三年级观察作文20篇
小学语文三年级观察作文范文20篇
小学语文三年级观察作文范文20篇1. 观察小蚂蚁今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。
于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。
它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。
这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。
一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。
小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。
噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。
最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。
一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。
同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。
作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
2. 观察蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。
当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。
那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。
我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。
我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。
但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。
观察事物三年级作文（精选50篇）
观察事物三年级作文（精选50篇）观察事物三年级作文篇1今天上课时，老师拿来了茶叶，让我们观察茶叶在水中变化的全过程。
首先老师拿起一把茶叶，让我们闻一闻，摸一摸，再看一看。
哇！茶叶有一股淡淡的清香，闻起来特别舒服。
摸上去又细又硬，好像一把把利剑，茶叶是碧绿碧绿的，还有点儿皱巴巴的呢！接着，老师开始给我们演示泡茶。
她先把一撮茶叶放进一个透明的玻璃杯里，然后把烧开的开水倒进茶杯中。
这时杯子里面的茶叶好像遇到了“热水敌人”，都争先恐后的向上涌，好像游泳一样，逃到了水面。
10分钟后水慢慢地凉了，我发现茶叶像长胖了一样，渐渐的舒展开来，就好似一个个小潜水艇，以各种优美的姿态，不约而同的沉到了杯子底部，还有几片茶叶却还“顽强”地浮在水面。
再仔细一看，我发现那茶水的颜色变为淡淡的浅绿色了。
我端起杯子尝了一口，啊，这茶又浓又香，还有点苦中带甜，沁人心脾，喝一口这茶整个人都感觉精神了许多，真让人难以忘怀。
原来看起来小小的茶叶有这么奇妙的变化啊！观察事物三年级作文篇2我家有只小乌龟，今天我就给大家介绍一下。
它叫“乖乖”，一身坚硬的“铠甲”，就是它的小房子。
每次有危险，它都躲在房子里，过一会儿，觉得安全了，才探出一小点小脑袋，看看四周，似乎在说：“现在安全，没有危险了吧。
”它的眼睛小小的，像一个小小的圆形，它的嘴巴张开就是个圆圈，像个红红的球，它那双小脚粗粗的，像一个缩小的迷你小柱子。
每次我放它出来时，它都会东跑跑，西转转，似乎对周围都感到很新鲜，仿佛在说：“这是哪儿呀？”有时候，我把它放在我手心时，它都会轻轻地咬我，像挠痒痒一样。
有一次，它跑丢了，我和妈妈去找，在抽屉里找，在衣服里找，都没找到，最后我在床下找到了它。
它正躺在地上，缩在小房子里，我把它拿出来，它还在睡觉，真是个小懒虫啊。
这就是我家的小乌龟，你喜欢它吗？观察事物三年级作文篇3我的学校是城北学校，那里山清水绿，有时还能看见鸟群，操场上还挺立着几棵桂花树。
桂花树春天还没开花，秋天操场就是金桂飘香，每次经过那都有淡淡的清香。
三年级小学生观察作文（精选69篇）
三年级小学生观察作文三年级小学生观察作文（精选69篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级小学生观察作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级小学生观察作文篇1最近，我们家来了十五位小客人，你们知道它们是谁吗？不知道吧！它们就是活泼可爱的小金鱼。
小金鱼有橙色的，有白色的，有红白相间的，有黑的……有几条小金鱼睁着大大的水泡眼，摇着一摆一摆的小尾巴。
有一条小金鱼的头上就像丹顶鹤头上红红的鸟冠，漂亮极了！因为这条独一无二，所以我取名为“丹顶鹤”。
还有一条名叫“狮子头”，它的身子滚圆滚圆的，游起来慢条斯理，颇具绅士风度……喂食的场面最精彩了。
我一放下鱼食，这群小金鱼就一拥而上，谁也不让谁。
可名叫“狮子头”的小金鱼却在一个小角落里睡大觉，鱼食都抢光了，它也满不在乎。
真懒！它摇摇尾巴似乎在提醒自己：“我应该多锻炼身体，不能一直睡觉，一定要改掉这个坏毛病！”还有一条小金鱼，起先不去抢食，等到一定时间就大模大样地游过去，好像在说：“都给我滚开，都是我的了。
”真霸道！我喜欢我家的小金鱼。
三年级小学生观察作文篇2我家买了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金鱼，因为它是黑色的，身子像一个圆圆珍珠，看起来又很光滑，所以我叫它“黑珍珠”。
黑珍珠它的两只眼睛向上凸起，在水里游来游去的它娇小可爱，它尾巴像一把扇子在水中轻轻摆动，美丽极了。
黑珍珠吃食物时最有趣，我把几粒鱼食扔在水面上，这时黑珍珠的眼睛注视着前方的鱼食，慢慢地游到了水面上，突然，它来了一个鲤鱼跳龙门，跃过水面瞄准食物，直冲下去，水面上出现了几个圆晕，食物也没了。
有一次夜晚，我去偷偷地看黑珍珠，轻手轻脚地走到黑珍珠旁，忽然发现它的眼睛睁的大大的，我吓了一跳，我以为它死了，便用鱼网把它捞起来，没想到它竟然跳起来，我顿时转哀为喜，可是我一直不明白为什么金鱼睡觉会睁着眼，我便去查资料，哦，原来金鱼是没有眼皮的，我当时以为这样对它身体有害呢！我顿时松了一口气，我心里在想：原来是这样呀！瞧！这就是我的小金鱼——黑珍珠。
三年级小学生观察作文10篇
三年级小学生观察作文10篇1.三年级小学生观察作文奶奶养了一只可爱又胆小的小白兔。
它身上长满了雪白雪白的毛，用手一摸，软软的、暖暖的、滑溜溜的。
远看，它像一个洁白的小绒球。
红红的眼睛像红宝石一样，闪闪发亮。
鼻子小小的，连着嘴巴。
嘴巴是三瓣嘴，吃东西的时候非常可爱。
它还有两只长长的耳朵，只要一听到脚步声，就逃之夭夭。
有一次，奶奶一大早出去买小兔子的食物，回来喂小白兔，可小白兔不吃。
我想：小白兔真不懂事，奶奶这么辛苦，一点儿也不体谅奶奶。
可当奶奶走了，它开始大口大口地吃起来了，我看了，真搞不懂它。
我偷偷地站在后门那，仔细观察他的一举一动。
每当一个人走过他就躲在角落里，小心翼翼地一点儿一点儿地吃。
可当人做了，有大口大口地吃。
我想：它不是不懂事，而是很胆小。
观察小白兔让我了解了它，喜欢上了它。
2.三年级小学生观察作文清晨，天空就飘起了毛毛细雨，我情不自禁的观察起来。
刚开始，那雨“沙沙”地下着，不算很大，打到窗户上发出轻轻的响声。
渐渐地，雨越下越大。
豆大的雨点“啪啪”地打在地上，楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。
雨一直下着，窗外不时地传来，“滴滴答答”的雨声。
雨，一种动听的声音。
写完作业后，雨依然在下。
我趴在窗台上，静静地看着久不停息的小雨。
在我眼前的雨，一会儿是天空般的蓝色，一会儿又变成了温暖的黄色，换了一个位置，它又变成了充满生机的绿色，雨的颜色千变万化，就像美丽的彩虹！看到这些，又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看见般的五颜六色。
雨，一种美丽的色彩。
渐渐地，雨越下越小。
最后变成了毛毛细雨。
我跑下楼，贪婪地呼吸着芬芳的空气。
在空气中，有淡淡的茶花香，又有青草新鲜的气味，还有泥土滋润的味道。
雨，不但有声有色，有气味呢！3.三年级小学生观察作文吃过午饭后，我觉得无聊，就在大厅里转来转去。
忽然我看见一个盆子里装着几个土豆，土豆已经发芽了。
我跑去问妈妈：“发了芽的土豆还能吃的吗？”妈妈摇摇头说：“不能，因为发芽了有毒，所以不能吃。
观察三年级作文(优秀18篇)
观察三年级作文（优秀18篇）三年级观察作文1据说毛毛虫可以变成蝴蝶，一天就死了。
今天亲眼看到毛毛虫的`变化。
早上，吃完早饭出去玩。
路边有一条小河，一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。
过了一会儿，我看到奇迹发生了。
这只毛毛虫成了可爱的华！那个花飞过江，飞到路边的一朵花上。
我忙跑到花的另一边，跟着华。
终于，飞走了。
第二天早上，我又去了花。
昨天我又看到华飞回来了。
它几次转向花，掉进花芯里。
原来它的生命已经结束了。
我用手拿起那本《华》，把它放在照片夹里作为小纪念品。
观察三年级作文300字2蚂蚁虽小，却是一群勇敢而又齐心的小精灵。
瞧，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，可爱极了。
小蚂蚁很勇敢。
有一次，我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗，它死死地咬住大虫子，那大虫子疼得翻来覆去直打滚，蚂蚁也跟着翻来覆去。
可它总是不松口，最后，竟然把虫子咬死了，你说稀奇不稀奇？小蚂蚁可团结啦！一次，一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。
开始，它想用头顶，顶来顶去顶不动。
它又想转过身来拖着走，可是仍然拖不动。
我看着也有点发愁。
谁知它想起了一个主意：回去叫小伙伴来帮忙。
路上，它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角，它们又互相碰碰触角，大家明白了意思，就跟它一起来搬虫子。
来到虫子跟前，只见蚂蚁们有的咬着头，有的咬着身子。
大虫子全身布满了小蚂蚁。
小蚂蚁们推的推，拉的拉，很快把虫子搬回了洞。
看着看着，小蚂蚁在我眼中变得越来越大！三年级观察作文3今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物，我就观察了一只蜗牛。
蜗牛头上长了两触角，触角上长着一双水汪汪的眼睛，背上背着一个重重的。
硬硬的壳，壳上有一个小小的口子，可它是干吗用的呢？原来这是蜗牛呼吸的地方，叫气孔。
蜗牛是用腹足爬行的，它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。
如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面，当它睡着的时候，我把水倒在它身上他就倏的一下把头伸出来，我一摸它的触角它又把头缩进壳里。
今天我真开心呀，因为我对蜗牛有了新的发现。
观察植物的小学三年级作文(共25篇)
观察植物的小学三年级作文〔共25篇〕篇1：植物观察三年级作文我家阳台上种了一盆茂盛的绿萝，它一片片碧绿的叶子好似一个个翡翠似的。
远远望去，它的叶子绿油油、密密麻麻的非常茂盛。
那垂下来的枝干长满了翡翠似的绿叶，层层叠叠，不留一点空隙，宛如一条美丽的瀑布。
走近它，原来它的叶子是心形的，就像一个个绿色的小爱心。
有的叶子像我的手掌一样大，有的叶子小小的、嫩嫩的“躲藏”在大叶子的后面，就像一个个顽皮的孩童在玩捉迷藏，得意极了。
它是那么茂盛，假设我是一只小虫子，一定会在这片“小森林”里迷路的。
它弯弯曲曲的枝干上长满了叶子，就像扭动腰肢跳舞的小女孩。
它不仅美丽，还可以净化空气、吸附灰尘。
还可做药用。
它的生命力还很顽强，土养水养都能活，我喜欢绿萝，更喜欢它的品格，他是我的“朋友”我爱我的朋友。
篇2：植物观察三年级作文我的花盆里有一个葫芦。
它有一米多高，顶部有一个小巧精致的葫芦。
但是葫芦上害虫很多，大局部叶子都死了，刚长出来的茎也是黄色的，连出芽的花也渐渐发黑。
幸运的是，父亲在葫芦上喷洒了农药，杀死了所有的害虫，使死去的葫芦焕发出新的活力。
害虫死了，新的嫩叶就长出来了。
他们是相爱的，叶子上有厚厚的白毛，让人爱。
几朵好几天不见的花已经长在茎的节点上了。
葫芦的雄花和雌花没有区别，只是花柄不同。
雄花的花柄是细而长的柄；雌花为葫芦形手柄。
许多绿色的茎必须从叶子生长的地方生长出来。
刚长出来的时候是淡绿色的。
他们一碰到绳子，就立即变成螺旋形，缠住绳子，让粗茎牢牢缠住绳子，爬上去。
接下来的几天，天气很凉快，葫芦长得很快，长茎已经爬到树冠上了。
希望葫芦继续茁壮成长，再出一个葫芦。
篇3：植物观察三年级作文我听教师说，所有的植物都需要土壤、阳光和水才能生长。
但是如今有无土栽培的技术。
我也想试一试。
我带了一个蚕豆，放在湿纸巾里，一起放在玻璃杯里。
我每天给蚕豆宝宝加水。
一周后，小蚕豆居然发芽了，新的芽从壳里出来了。
黄色的新芽像刚孵出的小鸡一样得意。
三年级观察日记作文十篇
三年级观察日记作文十篇三年级观察日记作文十篇三年级观察日记作文篇19月22日星期六天气晴前几天，叔叔从乡下给我们带来了一些板栗，今天我们决定剥一些来吃。
风干了的板栗很甜，我吃得津津有味。
突然，妈妈发现了一条板栗虫，就喊我来看。
我看到它短短的，还没有我的指甲盖长。
全身白白的，一头粗一头细，粗的一头顶上有两个小点，那是它的眼睛，细的一头只有一个黑点，那是肛门，这样我们就能分清它的头和尾了。
妈妈让我摸它，可我觉得有点恶心，谁知妈妈干脆把板栗虫放到我的手里来!我吓得一动也不敢动，板栗虫就在我的手心里爬来爬去。
板栗虫爬的时候我感到手心痒痒的，就笑起来，也不觉得恶心了。
我把板栗虫放到一张纸上，还给它吃板栗，可是它显得很慌张，一个劲地蠕动着，好像很想回到坚硬的板栗壳里去。
它爬得太慢了，而且很容易翻跟斗，一阵风吹来，它就翻很多跟头回到起点。
三年级观察日记作文篇2天黑了，在不起眼的墙角，有一个个的黑影在动，再定睛一瞧，原来是壁虎。
我细细端详着：壁虎全身深褐色，椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。
身躯呈长筒状，腹部两侧长着四只短脚，脚上有许多细毛，尾巴尖细。
尽管周围很脏，但它却一动也不动。
接着，我看见四周有许多飞虫，壁虎也一直窥探着，那么，它怎么捕食飞虫呢忽然，一只飞虫飞到壁虎面前，鄙虎以“迅雷不及掩耳之势”，“唰”得伸出它那长的惊人的舌头，舌头一碰到飞虫的身体，舌头就圈了起来，飞虫一下子就成了壁虎的晚餐。
我被它吓了一跳。
听说壁虎的尾巴在危险时还会脱落，不知道是不是这样。
我就近找来只壁虎，在它不动时，我拿了块石头，压在它的尾巴上，壁虎先拉了几下，发现不行，石头下就只剩下尾巴了。
我把石头拿到一边，尾巴立刻跳动起来。
我想：这一定是壁虎在自然界进化出的技能，尾巴就是在危险时吸引对方的“猎物”，自己逃走。
壁虎，秘密真多，但在于发现。
三年级观察日记作文篇3今天早上，妈妈去学校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
三年级观察动物的作文（通用30篇）
三年级观察动物的作文三年级观察动物的作文（通用30篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的三年级观察动物的作文，希望对大家有所帮助。
三年级观察动物的作文篇1我家养着一只和我的手掌心一样大的巴西龟。
它有一只墨绿色的壳，上面的鳞片好似铠甲般的坚硬，一个软软的小脑袋和四只像蛟龙一样的小爪子。
小巴西龟对水温的要求特别高，25度左右的水最适易它生存。
如果水温到了二十五度以下，它就要冬眠呢！巴西龟还喜欢和人在一起。
每当你把它放在手心里时，它就会很自然的全身放松然后四只小爪子都伸出来，如果再过一会，这小东西就会睡着，可爱得很！巴西龟对声音也很敏感。
当它听到不好听的声音时，就会把头缩到壳里睡觉。
可是巴西龟听到我的声音时就会把头伸出来，用亲切的眼神看着我呢！我喜欢巴西龟！三年级观察动物的作文篇2猫，是一种惹人喜爱的动物。
它的毛色大多数是黄、白、黑三种。
猫虽然不是千篇一律的，但是他们都同样拥有着一样机灵活泼的眼睛，那张逗人喜爱的小嘴，与它那尖锐的爪子。
猫特别喜欢吃鱼。
相信你知道，猫天生就喜欢吃鱼啦，我就从一本作文选中看到了这么的一个事例：一次，作者买了几条鱼回家，他把鱼头鱼尾都给他的猫吃了，心想猫儿准够饱了。
午饭过后，作者把吃剩的鱼放回柜子里。
没想到，那猫居然像吃了豹子胆似的，趁作者去玩时，把鱼吃得一干二净。
普天之下，还有许许多多猫为吃鱼做出各种疯狂的事情，这也证明了猫十分爱吃鱼。
谁能够赛吃鱼赢得了猫？我想根本没可能有任何人吧！三年级观察动物的作文篇3我从刘公岛买回来了六只小水母。
它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。
但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。
这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一起运动时，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。
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《三年级观察作文》三年级观察作文（一）：观察蜗牛昨日，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个搞笑的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。
不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。
哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。
蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？一连串的问题接连浮此刻我的脑海里。
我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原先那就是蜗牛的脚。
我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原先那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎样发现和找到菜叶的。
我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。
它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，仿佛在说：我找到菜叶了！经我决定，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！三年级观察作文（二）：这天，我观察了婆婆家的小乌龟。
小乌龟很可爱。
它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。
它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。
小乌龟的头很像蛇头，但是比蛇头要可爱得多！一碰小乌龟，它的头立刻就会缩进它那坚硬无比的外壳里。
缩头乌龟因此得名。
小乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、自由泳、潜泳它都无师自通！它在水里可就成快龟了。
乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。
乌龟的爪子有四个手指，又短又胖，十分可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不相信吧，这但是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！所以，它是长寿的象征！小乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢小乌龟！三年级观察作文（三）：观察蒜苗这天老师布置了一个作业，让我们写观察日记。
我回到了家，写完作业，我开始实践了。
我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜家族，给它们下了个死罪我把他们五个兄弟残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。
妹妹见了笑着说：大胖子，大胖子！我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜留意翼翼的放了进去，第一次我把黑被子严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。
听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。
三年级观察作文（四）：这天我要观察一颗神奇的种子胖大海。
你想认识一下这颗神气的种子吗下面我就给大家介绍一下。
胖大海是椭圆形的，上面有一个小尖儿，仿佛杏核一般。
它是棕色的，摸起来皱皱的，又仿佛七十岁老人的脸。
这么搞笑的胖大海是什么味道的呢我带着这个想法闻了闻，一股中药中仿佛还有一丝甜意。
这时，我心中又产生了一个疑问，这胖大海里面是什么样的呢我用手用力掰，但我失败了。
同桌推荐我用牙咬，我一咬，呵呵，开了。
我发现，胖大海一共有三层，最外面是那层皱皱的皮，然后是一层色彩较淡的皮，最后是一层光滑核，十分搞笑!大家都说胖大海放入水中最搞笑，我就试了试，果然如此。
刚把它放入水中时，它浮在水面上，没什么变化。
过了大约两三分钟，它外面的那层皱皱的皮上面的皱纹不见，那层皮也变平了。
慢慢的，那层皮也缓缓脱落下来了。
过了十多分钟，胖大海越来越大，已经是它没放入水中时的十多倍了。
在胖大海的周围满是小气泡，样貌个性搞笑。
听老师说，胖大海就是利用这些小气泡吸水变大的，真是太奇妙了!水中的胖大海仿佛一朵绽放的花儿一样，又仿佛那些搞笑的水母，真是乐趣无限呀!听老师说，胖大海还有着清热润肺、润肠通变的作用。
别看胖大海其貌不扬，但是作用不少，还很搞笑，真是粒神奇的种子!三年级观察作文（五）：观察小金鱼半个月前，我和妈妈去花鸟市场买了四条活泼又可爱的小金鱼。
这四条小金鱼，我给它们起了好听的名字，分别叫鱼肚白公主、小橘子、一顶红和一根剑。
鱼肚白公主的身子是全白色的，它是一条珍珠鱼，肚子又大又圆，像一个傲慢的公主。
但是它总是游不到水面上，真搞笑，因为它实在是太胖了。
姓小名橘子的金鱼，也是一条珍珠鱼，但是它全身像是穿上了橘红色的游泳衣，在水中自由自在地游着。
小橘子在水里经常跳那些莫名其妙的舞蹈，还有一条大尾巴，也是它的裙摆，轻快地在水中摆动着。
有一条叫一顶红，因为头上鼓了一个红红的大包包，像一顶红色的帽子，而身上却是白色的。
一顶红很懒，整天懒懒散散地闲逛，偶尔活动活动筋骨，像是带着饥寒去找食物。
一根剑是金鱼中最普通的，在水中游的时候，会像剑一样划开身旁的水，飞快地游来游去。
有时，我想去吓唬吓唬金鱼们，就用力地弹一下鱼缸。
金鱼像是碰到了敌人，游向鱼缸的另一面。
养金鱼看似只需换换水，一个月左右喂一些吃的，但是其实并不这么简单。
没过半个月，鱼肚白公主、小橘子、一顶红都死去了。
此刻，我把我的金鱼和爸爸的金鱼一齐养在大缸里，一根剑依然在水中飞快地游着，仿佛在悠闲地打发着时光，另外一条爸爸养的大金鱼，而在睡觉呢！三年级观察作文（六）：我记得星期六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。
那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样貌，就让人捧腹大笑。
过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。
过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。
刚开始还没有发现我，但是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。
于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢我决定做一个实验。
我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：这木板真好玩!蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。
我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。
我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，能够给同伴通话。
我可真高兴阿!明白了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大阿。
三年级观察作文（七）：观察水母我从刘公岛买回来了六只小水母。
它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。
但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。
这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一齐运动时，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。
又仿佛是一个个仙女在小河里游泳，秀丽极了。
但是水母没有嘴、没有眼、没有头脑，吃什么呢？之后透过上网查询，我明白了，水母以水中的浮游生物为食。
原先它们的触须就是它们的腔肠，一但有浮游生物碰到它的触须，触须就会射出毒汁，先把它们毒死，再用腔肠直接分解并消化掉，水母就是这样吃饭的！水母真是一种神奇的生物，真是增长了见识！三年级观察作文（八）：我发现苹果有绿色、白色、红色、还有半红半白色。
圆圆的像个正准备去上班的年轻小伙子，头上戴着个小帽子。
摸一下滑滑的，还像个刚做了面膜回来的姑娘!它身上还有灰色的小点，头部的根有灰色的毛，它的底部还有黑色的东西，下面还有一层灰色的毛，闻一下，就有一种清香，扑鼻而来。
像一个笑嘻嘻的脸!我用小刀子把它切成两半，那晶莹的苹果珠像珍珠!同学们，只要你细心观察身边的某一样东西，你就会有收获，你就会觉得它搞笑哦!三年级观察作文（九）：这天，妈妈带我去洛浦公园观察牡丹。
一到那里，我发现那里的小牡丹有些已经被园林工人叔叔用袋子包了起来，于是，我问妈妈：妈妈，那些牡丹，为什么园林工人叔叔，被园林工人叔叔用袋子包了起来呢？是因为园林工人叔叔不想让它们受凉，期望它们早点长大呀！妈妈回答说。
可我也发现大部分的牡丹没有被包上塑料袋，，它们已经发了芽。
树枝上长出绒芽，那芽如我的指甲般大小，略带红棕色，小小的花蕾已经长了出来。
小小的花蕾的身旁有些小尖头竖立起来像在保卫他的小宝宝花蕾一样。
听妈妈说：我们洛阳牡丹之所以能闻名中外，是因为它们形大鲜美、仪态万方、色香俱全、冠绝群芳、国色天香，并且俱有很高的观赏价值。
而且牡丹的茎、叶能够治疗血瘀病，根能够治疗高血压，除伏火，清热散瘀，去痈消肿等。
对高血压有显著疗效。
而它的花瓣能够食用，并且味道鲜美。
没想到吧，我们洛阳的牡丹花还有这么多作用。
我真为我是洛阳人，生活在洛阳而感到自豪。
三年级观察作文（十）：最近，我对观察小动物发生了兴趣。
家门前的草丛里我经常发现蜥蜴，只是苦于抓不住它。
这天，有一只小蜥蜴居然从草丛里爬到我家门口，我一把按住了它，连忙把它放进一个小瓶子里。
在科学课上，我明白蜥蜴是一种爬行动物，俗称四脚蛇。
身上有细鳞，尾巴很长，脚上有钩爪，生活在草丛里，速度极快。
看着瓶子里的小蜥蜴，我想看个究竟。
我开始逗它玩了。
我留意翼翼地把手伸进瓶子里，并从蜥蜴的腹部来了一个猴子捞月，没想到被它咬了一口，我紧张极了，生怕咬了会中毒。
哪明白一点也不疼。
我想：它必须没有牙齿，也没他们说的那样有毒。
我就大胆地把蜥蜴从瓶子里掏了出来。
它确实没有尖尖的牙齿，手摸上去有点粗糙。
这时，，我发现它好象要睡了，过了一会儿，它果然把眼睛闭上了。
蜥蜴和人一样也有作息时间阿！我爱小蜥蜴，可爱的小蜥蜴！三年级观察作文（十一）：这天我倒楼下玩，发现一群蚂蚁，于是我便仔细观察起来。
蚂蚁一般会在离他们窝很远的地方寻找食物，如果吃不完，还留下一大块的时候，他们就会找来搬兵，齐心协力地搬回家，有时候还能搬动比它们身体大好几倍的东西呢，真是人心齐，泰山移阿。
蚂蚁是靠什么认路的呢原先它是靠自己那双敏锐的眼睛认路的。
她还能够在他走过的地方留下特殊的气味，根据这种气味找回家。
蚂蚁没有耳朵，靠什么听声音呢原先，蚂蚁的听觉器官长在触角上。
如果没有了触角，它们就会成为聋子，蚂蚁还能预知天气，如果要下雨，它们聚会往高处搬家。
小小的蚂蚁与人类有着密切的关系，我们要保护它。
三年级观察作文（十二）：这天，科学老师叫我们去植物园观察小动物。
在那里，我发现了一只红蜘蛛，它个性的小，有六只脚，身上还有很多毛。
在一棵植物的叶子上，我望见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。
真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚阿？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。
在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。
小朋友，你们是否有去观察过小动物阿？把你们的发现也告诉我吧。
三年级观察作文（十三）：你们想要明白这些金鱼是什么样吗那就跟我来看一看吧!我家养了几条小金鱼，它们又可爱活泼，而且还很逗人喜爱。