三年级观察动物的作文5篇
小学三年级写动物的作文6篇
【导语】动物（Animal）是生物的一个种类。
它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。
活动或能够活动之物。
包括人。
根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。
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【篇一】小学三年级写动物的作文毛蟹的样子有些奇怪。
别的动物都是四足一头，而它却是八足一头。
这种螃蟹的壳是青褐色的，像披了一件褐色的战袍。
八只脚也是青褐色的，脚的前面有两个大钳子，钳子上有黑黑的、密密麻麻的毛。
所以，我们慈溪又叫这种螃蟹为毛蟹。
毛蟹是横着爬的，所以人们常用一个成语“横行霸道”来形容它。
它横着爬的时候，先用大钳子把自已撑起来，再把自已的脚立起来，就可以“横行霸道”了。
我家的毛蟹与其他毛蟹不同，它不但能“横行霸道”，还可以“竖行霸道”。
你看，它竖着爬的时候，先用自己的两只大钳子插在前面的泥土里，再用八只脚往后一蹬，就可以“竖行霸道”了。
毛蟹吐泡泡是用嘴的。
它休息时，脚和大钳子都缩起来，一动不动，只有嘴会动，它的嘴一个劲儿地吐泡泡。
吐上几分钟，它嘴边的唾液就像一个个透明的白色玻璃球。
毛蟹的性格十分多样。
说它暴躁吧，它的确很暴躁。
你用筷子玩弄它时，它像一位大将军挥舞着“大剪刀”，来夹你的筷子，任你怎么拔也拔不出来。
可是，它又那么友好，我把两只毛蟹放在一起，它们就友好地握着“手”。
毛蟹十分胆小，就算你用筷子轻轻碰它一下，它就会逃到脸盆边缘，缩着腿，躲起来。
可是它又那么勇敢，不要说打架打滚，连站在伙伴身上翻“墙”而过的想法也有。
不过，不管毛蟹的性格有多暴躁、友好、胆小，它还是逃不出成为佳肴的命运。
晚上，老妈把它“请”到了锅里。
不一会儿，穿着青褐色战袍的将军变成了一个穿着红色战袍的将军了。
【篇二】小学三年级写动物的作文身为国宝，所以受众多人喜爱，它就是熊猫。
肥胖的身子，一身上下全是黑和白两种颜色，根本找不出其他颜色了，大大的脸庞上有着两颗“珍珠”，眼圈黑得像十年没睡过觉一样。
小学生观察(小狗、猫、金鱼、菊花、仙人掌、月季花)日记作文(10篇200、300、400字)
小学生观察（小狗、猫、金鱼、菊花、仙人掌、月季花）日记作文（10篇200、300、400字）观察日记——小金鱼申屠梦雪富春第五小学在观察生态瓶时，我发现小金鱼的嘴巴不停地一张一闭的，你觉得它们不累吗？而且有时游的速度特别快。
我不会换水，可又不能不换水。
就用手把第一条金鱼从鱼缸里拿出来，放在有水的碗里，把脏的水倒掉，然后又把它放入鱼缸里。
我仔细的一看，我发现两条橘黄色的金鱼少了几片鳞，而黑色的那条却很少。
我就马上看看手上有没有鱼鳞，可发现手上一点也没有鱼鳞，连一点发光的东西也没有。
我这几天，每天都换水，但不是以前那样换了，我又发现再也没少过一片鱼鳞。
这几天，我的金鱼每次都往上面吹泡泡，我还以为要下雨了，可是没有下雨，我就又觉得它们是饿了才会这样的，我就马上把鱼食扔了三颗，我看到两条金鱼就一下子把鱼食吃了下去。
我觉得我的金鱼越来越大了，在这里我发现有一天，黑色的那条鱼，嘴巴不动了，我还以为它要死了，它要死了也不会游的那么快，我就拿了一只碗，放了水把这条黑鱼单独拿了出来，它的嘴巴还是不动，我就用手在它嘴巴旁边碰了碰，突然它就又会张嘴闭嘴了。
这几天，我把几根水草种在鱼缸里，水草一开始很短，一下子就长了，真是不可思议。
我听老师说过，只要把水草种下去，能让小动物得到更好的新鲜空气，果然不错，我的小金鱼一下子有了“捉迷藏”的地方了，也让它越来越活泼了。
养了几天，我觉得学到了许多的知识。
金鱼观察日记(一)为了观察金鱼，我买来了3条金鱼，有一条眼睛圆鼓鼓的，身子白白胖胖的，满身白灰色，好象一个小胖子；另一条上身是橘橙条，下腹却是白色，另一条鱼是全身火红色，如果不仔细看，还真以为它是一团鲜红的血，还有一条金鱼身穿一条五颜六色的衣裳，看上去象是一朵小花，金鱼是靠脑袋下的四片东西来游水。
游时，金鱼还会不停地摇摆着那条尾巴，而且我发现金鱼喜欢隐藏在黑暗处。
当它饿了，我放一把金鱼食，它们就会抢过来，全不顾往日的绅士风度；可它不饿时，你硬给它喂食，它会吃了又吐出去，硬生生地把你气个半死，而且鱼它不管它在干什么，眼睛始终都是鼓得大大的。
小学三年级观察日记优秀作文十六篇最新
小学三年级观察日记优秀作文十六篇最新1. 今天是观察日，我去了公园看到了很多的植物和小动物，特别是一只可爱的松鼠。
它在树上跑来跑去，还拿着一个松果吃。
我观察了一会儿，感觉到它非常聪明活泼，很喜欢它。
写作重点：描述观察到的松鼠，表达自己的感受。
2. 在学校的花坛中，我看到了好多的蚂蚁。
它们正在忙着搬运食物，每只蚂蚁都非常努力。
我用放大镜观察它们的身体，非常有趣。
蚂蚁的身体是黑色的，头和身体连在一起。
通过观察，我知道了关于蚂蚁的一些知识，真是很奇妙。
写作重点：描述观察到的蚂蚁，表达自己收获的知识。
用词分析：用了“努力”、“有趣”、“黑色”等形容词，传达了作者对蚂蚁的印象。
通过“放大镜”、“知识”等词汇，突出了作者在观察中获得的体验和收获。
3. 我今天去了海边，看到了许多的海浪和贝壳。
海浪声非常的大，而且无时无刻都在变化。
贝壳有着各种各样的形状和颜色，让我感到非常的神奇。
我还发现许多海浪里有很多小小的动物，它们在海里飞速的游动，真是太神奇了！写作重点：描述观察到的海浪、贝壳、小动物，并表达自己的惊奇之情。
用词分析：用了“大”、“神奇”、“飞速”等形容词，传达了作者对所看到海景的震撼和惊异之情。
使用“变化”、“形状”、“颜色”等词汇，突出了作者在观察中发现的特点和差异。
4. 今天来到小河旁边，看到了一只小猪在玩泥巴。
小猪的身上落满了泥巴，看着特别脏，但是它看起来非常开心。
它会跳跃、打滚，真是一个小调皮鬼。
我靠近了它，它看到我也没害怕，还一直跳来跳去，好可爱呀。
写作重点：描述观察到的小猪的玩耍情况，表达自己的喜爱之情。
用词分析：用了“开心”、“调皮”、“可爱”等形容词，传达了作者对小猪的情感态度。
通过“跳跃”、“打滚”等词汇，突出了小猪在玩耍中的行动表现。
5. 我来到了花园，看到了许多漂亮的花儿。
有红色的玫瑰、粉色的牡丹、白色的茉莉，它们的颜色非常鲜艳。
我仔细观察，发现它们的花瓣也有不同的形状，真的很美妙。
三年级小学生描写动物的作文5篇
【导语】⼩学⽣学写作⽂，是让他的⾃我表述能⼒的⼀个进步，学好作⽂，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达⾃⼰的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语⽂的综合积累，是包括字词句的联系，写作能⼒的提⾼意味着语⽂基础的扎实。
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【篇⼀】三年级⼩学⽣描写动物的作⽂ 在我的家⾥养着两只可爱的⼩乌龟。
它们长着⼀个圆溜溜的脑袋，⾮常⼩，两只⼩眼睛⽐⿊芝⿇还要⼩呢，嘴巴特别能吃，见到能吃的东西，⽴刻游过去，张嘴就吃。
它们⽿朵⾮常灵，只要听见有声⾳，连忙把头缩起来，真是胆⼩如⿏啊！别看它们的四肢⼜短⼜粗，但是⾮常有⼒呢！尾巴⼜细⼜短，估计两厘⽶差不多吧。
你们知道吗，它们的壳⾮常的坚固。
有⼀次，妈妈故意把脚踩在它们的壳上，我急得⼤喊⼤叫，⽣怕它们的壳被妈妈踩坏了。
可是妈妈没有听我的劝告，过了⼀会⼉妈妈才把脚拿开。
你们猜怎么着，壳竟然完好⽆损，这下你总该知道它的壳是多么坚固了吧。
它们的爬⾏速度⾮常快，可以在很短的时间内从浴室⾥⼀直爬到我的房间⾥呢。
它们整天就是吃、睡、玩，真是像⼩猪⼀样，不睡觉的时候，它们还会在缸⾥不时发出“扑通扑通”的声响，真是⼀刻也不得停歇。
这就是我家调⽪爱动的⼩乌龟，我真喜欢它们，你呢？【篇⼆】三年级⼩学⽣描写动物的作⽂ 我家有⼀只⼩猫，我给它取了个名字叫⼩⽩，下⾯让我给⼤家介绍⼀下吧。
它有⼀对长长的三⾓形的⽿朵，⼀双颜⾊不同的⼩眼睛，像两个⼩⼩的玻璃球，六根长长的往上翘的胡须，就像吉它的线⼀样。
它还有⼀张嘴巴，嘴巴⾥不是发出“喵喵”的叫声。
它很贪玩。
家⾥⼈给它买了⼀个玩具——球，我把玩具球放在⼀个⼩箱⼦⾥。
有⼀次它想玩球，就把前肢放在箱⼦边上，怎么⽤⼒想把箱⼦摁倒都没⽤，后来不知怎么，后肢⼀蹬，它整个⾝⼦都到箱⼦⾥去了。
它急得喵喵叫，我听见了，不知它在哪，朝箱⼦那⾥⾛去，最后才在箱⼦⾥⾯看到了它。
小学三年级关于动物的作文(六篇)
小学三年级关于动物的作文（六篇）【篇一】小学三年级关于动物的作文我家养了一只小兔子，雪白的绒毛，红色的眼珠，长长的耳朵，小小的三瓣嘴，还有一只小鼻子，好像和嘴巴连在一起。
我第一次见到它，就觉得它很可爱。
小兔子名叫小白，因为它全身都是白色的毛，所以给它取了这样一个名字。
小白很可爱，每一次我一进门，它就东张西望，我就知道它的肚子饿了。
我就立马跑到厨房里给它拿几片嫩的青菜叶，而且不能沾水，回来在喂给它吃。
它一见到青菜叶，就蹦蹦跳跳的，好象在说：“小主人，快给我吃吧，我已经饿的受不了呢。
”我把笼门打开，把青菜叶放进去，它拼命的吃起来。
一会儿功夫，青菜叶一扫而光，那速度真是令人难以置信。
小白走路是左蹦右跳，它从来不一步一步地走。
每到休息日，我一有时间，就会带它去儿童公园的后门草坪上玩。
每次它都乖乖的在草坪上跑来跑去。
我有时摸一摸它，它就感到很舒服，我也开心极了。
小白总是很胆小，我一拍手，他立马就跑开了，我追也追不上。
当我好不容易追上它时，可它又不开心了。
我就马上拿了片嫩嫩的青菜叶，逗了逗它，它就又开心了，和我玩了起来。
一次，我发现小白身上有些脏了，就对爸爸说：“我们来给它洗个澡吧！”我们准备好温热水，把它放进去，用洗洁净仔细、认真地给它洗澡，洗完澡后，它的身上干净多了。
我们又拿来吹风机给它把毛吹干，因为吹的太狠了，把它吹疼了。
它便叫了起来，唧唧地叫，我们把吹风机关了，它才不叫唤了。
【篇二】小学三年级关于动物的作文一个星期天，爸爸从上海的花鸟市场给我买了一只小乌龟。
小乌龟的脖是绿色的，上面还有一条条黄色的条纹，小乌龟的头上有一双乌黑发亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神气十足。
小乌龟的背上还有一间硕大的“小房子”。
整个“小房子”呈墨绿色，上面还有几根颜色很浅的线，这座“小房子”就好像被这几条线分割成了好几块六边形的东西，小乌龟的腹部呈乳白色。
我把小乌龟放在一个小鱼缸里，我还在鱼缸里放了几块彩色的玻璃石，这就是小乌龟温暖而又舒适的家。
关于三年级动物作文（精选26篇）
三年级动物作文关于三年级动物作文（精选26篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的三年级动物作文26篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级动物作文篇1我们家养了一只小乌龟，它的名字叫皮皮。
皮皮有着锋利的爪子，尖尖的小脑袋上嵌着一双水灵灵的眼睛。
它的背上背着一个坚固的盾牌，上面的条纹排列整齐，图案精美。
皮皮走起路来一摇一摆的，像一个高贵的女王似的。
皮皮很胆小，一但听到什么风吹草动就立刻把头缩进壳里。
但是，每当我要喂它食物时，他就把头抬得老高，瞪大眼睛看着我，仿佛在对我说：“小主人！我都快饿坏了！快给我点吃的吧！”我不忍心看他饿着，于是把食物撒了下去，皮皮高兴极了，在盆子里到处乱窜。
我看见了它那样子，笑得前俯后仰，都直不起腰来了！有一次，我和爸爸、妈妈去欧尚买零食和龟食，大约过了一小时后，我回到家一看，忍不住叫道：“天啊！”“怎么了？出什么事了？”妈妈好奇地问。
我回答说：“皮皮已经爬到了进门的地毯上了，而且还正准备往我拖鞋里钻呢！”说着，我又想“皮皮是怎么爬过来的？阳台门不是关了吗？我赶紧往阳台上跑去，顿时恍然大悟，原来阳台门没有关紧呀！多可爱的小乌龟啊！三年级动物作文篇2Hello，我是一只全身乌黑，名叫小黑的狗。
我亦称犬，可是人类最早驯化的动物，通常我被称为人类最忠实的朋友我从来不会嫌主人贫寒，在门口坚守看门的岗位，就落在了我的身上。
但我工作得十分开心，为主人做事，主人就会扔一根油亮亮的大骨头。
我的宿敌是猫，只要有猫出现，我就会从上追到下，从下你们喜欢我吗？三年级动物作文篇3不管是春夏秋冬，我都经常拿枪或球跟朋友玩，在玩的过程之间，我也会经常见到一些小动物。
炎热的夏天，我和朋友去玩，看见一条被主人洗得白得发亮的丝毛狗，它不停的把舌头伸出来喘气，我知道，这是因为狗很热，热气可以从狗的舌头里散发，狗自然也凉快了。
小学三年级写动物的作文[5篇]
![小学三年级写动物的作文[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/ddb99fca4793daef5ef7ba0d4a7302768e996f1d.png)
小学三年级写动物的作文[5篇]1.小学三年级写动物的作文篇一我有一只活泼可爱的小狗，它叫贝贝。
贝贝有一身雪白的毛，娇小的身材更是令人喜爱。
它长着一双乌黑的大眼睛，扁扁的小嘴更是喜人。
如果它是人的话，肯定是个靓妹！贝贝是一个有性格的狗，常常令人哭笑不得。
我家门口有卖猪头肉的。
我们经常在那里给它买肉吃。
时间久了，贝贝就养成了习惯，走到那里就要吃的。
前几天，我和妈妈带它去散步，路过那里。
妈妈牵它走，它拧着身子趴地下不走。
妈妈一说，买吃的去喽！它立刻往那走。
妈妈见它起来了，便拉它走。
它一看不是去那，又趴下了。
这样反反复复了好几次，它就是不走。
弄的我和妈妈没办法，只好去给它买。
它得意洋洋地吃着东西，不时看看我们，好像在说：”还得听我的吧！”2.小学三年级写动物的作文篇二前些天，邻居家的小妹妹买了一只小狗。
小狗的毛是黑白相间的，一双水汪汪的眼睛，还有一张可爱的小脸，非常的。
活泼可爱。
小狗可淘气了。
它一来到这里，我们家的母鸡好像就成了小狗的好伙伴。
他们每次在一起时，好像都在玩一种游戏——捉人，并且都是小狗在追母鸡；小狗一会儿追这只，一会儿追那只，过了一会又去追另一只。
小狗很调皮，差不多每只母鸡都被追过后，它才停下来。
当母鸡吃饭时，小狗就躲在一旁，等所有的母鸡都来到时，它就冲过去，这时，你就会看到鸡飞狗跳的情景。
有时小狗吃饭时要有一个人在旁边看在和，因为小狗吃了一口饭，又会跑去追母鸡，别的母鸡就回来偷吃小狗的饭，这样，饭随时会被鸡吃完。
要是小狗跑回来看见饭碗空空如也，它就会跑到主人面前对主人汪汪大叫，似乎责备主人供养不周；或是继续去追母鸡，小狗紧追不放，就像猫追老鼠一样。
只有到小狗跑累了，气消了，它才不追。
小狗可勇敢了，不要说见着小虫和老鼠了，就算遇上蛇或一条凶猛的大狼狗，它也不怕，还敢跟它们斗一斗。
小狗既淘气又可爱，还很勇敢，我喜欢它。
3.小学三年级写动物的作文篇三我最熟悉的小动物就是小虎，它是我爷爷家养的一条小狗。
小学三年级描写动物的作文（5篇）
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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【篇一】小学三年级描写动物的作文有人喜欢小狗，有人喜欢小鸡，可我最喜欢小兔子。
小兔子有一双长长的耳朵，红红的眼睛像两颗血红的宝石。
鼻子下有着一张三瓣嘴，小小的脑袋，洁白的毛发，粗壮的四肢，而且前腿短、后腿长，跑起来一蹦一跳的，小小的尾巴像一个小绒球。
它特别贪吃。
有一次，妈妈拿了一根胡萝卜，它就紧紧地盯着胡萝卜，像是在说：“快给我吃。
”妈妈看见它在笼子里跳来跳去的，只好给了它一半。
它用前肢捧起胡萝卜，放进嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地啃起来。
吃完后，它用前肢摸了摸肚子，像是在说：“谢谢！谢谢！”然后开开心心地跳回笼子里去了。
它还特别爱睡觉。
有一次，我在写作业时，它在睡觉，睡得正香时竟打起了呼噜。
“呼噜呼噜”的真是烦人，但是我看它这懒洋洋的样子，又忍不住哈哈大笑。
我喜欢家里的这只小兔子。
【篇二】小学三年级描写动物的作文我家的小鱼是我姐姐送的。
它们的头小小的，非常可爱，头上长着两个小眼睛，就像用墨点上去的一样。
有的身体胖胖的，有的身体瘦瘦的，我家的小鱼的特点就是尾巴，别看身体这么小，但是尾巴可不小，大大的尾巴在水里飘来飘去，就像蝴蝶在水里飞一样，我的小鱼非常灵活，向前一游，就可以游很远。
我家的小鱼可听话了，把鱼食往里一倒，小鱼们就纷纷游了上来，来吃美味的鱼食。
一般趁我不在的时候，就挤在一起，你碰一下我，我碰一下你，像在玩“碰碰车”。
到了天黑小鱼们不再像白天一样玩“碰碰车”了，而是沉在水底慢慢的睡觉了。
【篇三】小学三年级描写动物的作文小时候，我家养了一只小狗，叫微微。
微微是一只棕色的小狗，它到我家的时候才刚刚出生不久，它眨巴着乌溜溜的眼睛，我一下就喜欢上它了！我喂它喝牛奶时，它伸出短短的舌头来舔我的手，好像在说：“谢谢你！”我和微微成了好朋友。
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三年级观察动物的作文5篇
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《三年级观察动物的作文5篇》的内容，具体内容：三年级观察动物的作文1今天，我在外面玩。
忽然，我看见一排排黑色的小东西在移动。
哦!原来是蚂蚁。
"为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?"我眼珠子一转说：&ldq...
三年级观察动物的作文1
今天，我在外面玩。
忽然，我看见一排排黑色的小东西在移动。
哦!原来是蚂蚁。
"为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?"我眼珠子一转说："有了!"我用随身携带的放大镜去观察。
一看!原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。
一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果，碎苹果不停掉下来，底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。
这时，一只大毛虫从树上掉下来，蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。
毛虫无论怎样挣扎，都无法甩掉蚂蚁。
最后筋疲力尽，奄奄一息了。
可是毛虫体积太大，蚂蚁不能把毛虫运回洞。
怎么办呢?我替它们暗暗着急。
这没有难道它们，只见它们津津有味地吃了起来。
蚂蚁吃毛虫可讲究了，不吃虫皮，专吃虫肉，而且吃虫一般都从虫口下手。
不一会儿，毛虫只剩一层虫皮了。
蚂蚁虽然小，但很聪明。
三年级观察动物的作文2
我家养着一只和我的手掌心一样大的巴西龟。
它有一只墨绿色的壳，上面的鳞片好似铠甲般的坚硬，一个软软的小脑袋和四只像蛟龙一样的小爪子。
小巴西龟对水温的要求特别高，25度左右的水最适易它生存。
如果水温到了二十五度以下，它就要冬眠呢!
巴西龟还喜欢和人在一起。
每当你把它放在手心里时，它就会很自然的全身放松然后四只小爪子都伸出来，如果再过一会，这小东西就会睡着，可爱得很!巴西龟对声音也很敏感。
当它听到不好听的声音时，就会把头缩到壳里睡觉。
可是巴西龟听到我的声音时就会把头伸出来，用亲切的眼神看着我呢!
我喜欢巴西龟!
三年级观察动物的作文3
"哦哦，小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!"我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。
它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗!
小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。
它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了!它们的毛开始变白了，脚也不软了。
一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。
菜叶似乎比饭更好吃，
一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤!引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。
我常常跟它们说话，有时它们还回答呢!所以，我把小鹅看成我的朋友。
三年级观察动物的作文4
猫，是一种惹人喜爱的动物。
它的毛色大多数是黄、白、黑三种。
猫虽然不是千篇一律的，但是他们都同样拥有着一样机灵活泼的眼睛，那张逗人喜爱的小嘴，与它那尖锐的爪子。
猫特别喜欢吃鱼。
相信你知道，猫天生就喜欢吃鱼啦，我就从一本作文选中看到了这么的一个事例：一次，作者买了几条鱼回家，他把鱼头鱼尾都给他的猫吃了，心想猫儿准够饱了。
午饭过后，作者把吃剩的鱼放回柜子里。
没想到，那猫居然像吃了豹子胆似的，趁作者去玩时，把鱼吃得一干二净。
普天之下，还有许许多多猫为吃鱼做出各种疯狂的事情，这也证明了猫十分爱吃鱼。
谁能够赛吃鱼赢得了猫?我想根本没可能有任何人吧!
三年级观察动物的作文5
我从刘公岛买回来了六只小水母。
它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。
但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。
这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一起运动时，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。
又好像是一个个仙女在小河里游泳，美丽极了。
可是水母没有嘴、没
有眼、没有头脑，吃什么呢?后来通过上网查询，我知道了，水母以水中的浮游生物为食。
原来它们的触须就是它们的腔肠，一但有浮游生物碰到它的触须，触须就会射出毒汁，先把它们毒死，再用腔肠直接分解并消化掉，水母就是这样吃饭的!
水母真是一种神奇的生物，真是增长了见识!。