最新朱兰质量手册复习过程
质量管理复习提纲

质量管理期末考试复习大纲1、质量的含义世界著名的质量管理专家朱兰(Joseph M.Juran),从用户的使用角度出发,曾把质量的定义概括为产品的“适用性”(fitness for use);克劳士比,从生产者的角度出发,曾把质量概括为产品符合规定要求的程度。
综合定义:一组固有特性满足要求的程度。
2、质量的六个特性(1)性能:性能是产品在开发、设计、研制阶段综合顾客和社会的需要对产品所规定的功能。
(2)可信性:用于表述可用性及其影响因素(可靠性、维修性和保障性)的集合术语。
(3)安全性:安全性是指“将伤害(对人)或损坏的风险限制在可接受水平的状态”中。
(4)适应性:适应性是指产品适应外界环境变化的能力。
(5)经济性:产品的经济性是指合理的产品寿命周期费用。
(6)产品的时间性:产品的时间性是指在规定时间内满足顾客对产品交货期和数量要求的能力。
3、质量管理发展的四个阶段(1)传统质量管理阶段这个阶段从开始出现质量管理一直到19世纪末资本主义的工厂逐步取代分散经营的家庭手工业作坊为止。
(2)、质量检验管理阶段资产阶级工业革命成功之后,机器工业生产取代了手工作坊式生产,劳动者集中到一个工厂内共同进行批量生产劳动,于是产生了企业管理和质量检验管理。
(3)统计质理管理阶段我国在工业产品质量检验管理中,一直沿用了原苏联40~60年代使用的百分比抽样方法,直到80年代初,我国计数抽样检查标准制订贯彻后,才逐步跨入第三个质量管理阶段——统计质理管理阶段。
(4)、现代质量管理阶段60年代,社会生产力迅速发展,科学技术日新月异,质量管理上也出现了很多新情况。
4、质量螺旋曲线朱兰质量螺旋曲线:为了表述产品形成的这种规律性,美国质量管理专家朱兰(J.M.Juran)提出了一个质量螺旋模型。
所谓质量螺旋是一条螺旋式上升的曲线,该曲线把全过程中各质量职能按照逻辑顺序串联起来,用以表征产品质量形成的整个过程及其规律性,通常称之为“朱兰质量螺旋。
00153质量管理学复习资料总结归纳重点 1

00153质量管理学复习资料总结归纳重点-(1)第一章1、“ 3C "是指变化、顾客和竞争 2 、质量:一组固有特征满足要求的程度3、质量特性可以区分为以下几类:①技术或理化方面的特性。
这些特性可以用理化检测仪器精确测定。
例如机械零件的耐磨性、汽车的耗油量;手表的防水、防震;②心理方面的特性;③时间方面的特性;④安全方面的特性;⑤社会方面的特性20、全面质量管理阶段的主要特点是“三全”管理。
即全过程、全员和全面的质量第二章1 、朱兰主编的《质量控制手册》被人们称誉为“质量管理领域中的圣经” 2、休哈特开创了统计质量控制这一领域,被人们称为“现代质量控制之父” 3、石川馨在质量管理领域的贡献之一是开发了在欧美被称为石川图的因果图只是关注那些最直接地影响着产品质量的职能。
它不涉及经济效果和成本效率这样的问题,而只是涉及那些直接影响产品质量的特定的人事方面和特定的销售及营销方面 因此, ISO9001 的范围比卓越绩效模式或是质量奖的范围要窄者确立组织统一的宗旨及方向,他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境质量管理复习资料7、质量管理的八项原则:①以顾客为关注焦点 组织依存于顾客,因此,组织应理解顾客当前的和未来的需求,满足顾客要求并争取超越顾客期望” ②领导作用。
“领导 4 、国际标准化组织把产品分成了四大类①服务 ②软件 ③硬件 ④流程性材料5、狩野纪昭讨论了三种主要的质量特性:① 魅力特性指如果充足的话会使人产生满足,但不充足也不会产生不满的那些特性② 必须特性是指即使充分提供也不会使顾客感到特别兴奋和满意,但一旦不足却会引起强烈不满的那些质量特性;③线性特性是指那些提供得越充分就越能导致满意,而越不充分就越使人产生不满的那些特性 例如,商场售货员的服务态度6、“大质量"观认为 ①产品是所有类型的产品;②过程包括制造、支持和业务在内的所有过程;③质量被视为经营问题;④顾客是所有受影响的人,不论内外7、促进重视质量的主要原因有:①科学技术的增长在改变人类社会生活方式的同时,更提出了对质量重视的严格要求;②政府对于质量的管制;③消费者权益运动日益高涨;④在质量方面的国际竞争日益增强8、质量管理是指确定质量方针、目标和职责,并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证改进使其实施的全部管理职能的所有活动9、在质量管理活动中频繁地应用着三个管理过程,即质量计划、质量控制和质量改进。
2023年朱兰质量手册

品质管理要点
(1)
(2)
风险控制策略
1. 风险识别与评估
2. 风险控制措施
3. 控制效果评估与调整
质量手册作用
1.质量手册:确保产品和服务质量、明确部门责任和义务、监控评估质量管理绩效
2. 质量手册:组织与外部利益相关者交流的重要工具
03
持续改进与质量认证
Continuous improvement and quality certification
质量目标与计划
1. 确定质量目标
2. 制定质量计划
3. 资源分配
4. 过程改进
5. 风险管理
6. 培训与教育
7. 绩效评估
过程控制与改进
1. 朱兰质量手册中的《》部分主要涵盖以下几个关键要点2.
3.
4.
5.
质量认证与持续提升
1. 质量管理体系的建立
2. 过程控制的持续改进
3. 培训与人员发展
4. 持续改进的监测与评估
1. 质量手册的定义和作用
2. 质量手册的组成与结构
3. 质量手册的制定与更新
质量标准的重要性
质量标准制定的原则
质量标准的内容和要求
规定
质量测量
质量评估体系
质量标准
顾客需求
可持续性
质量标准
指导
预期质量水平
准则
客户满意度
市场竞争力
质量标准说明
流程规范概要
1. 流程定义
2. 工作流程
3. 输入输出要求
4. 风险控制
5. 管理指标
6. 质量验收
7. 过程改进
品质控制要点
1. 流程控制
2. 检测与检验
3. 不良品管理
朱兰质量手册

朱兰质量手册一、引言朱兰公司一直致力于为客户提供高质量的产品和服务。
为了确保产品符合国际标准和客户需求,公司制定了朱兰质量手册。
本手册旨在指导员工履行质量管理责任,促进持续改进,提高产品质量和客户满意度。
二、质量方针朱兰公司秉承“质量第一,客户至上”的质量方针,致力于持续改进、追求卓越。
为了实现这一目标,我们承诺:•不断提升产品质量,满足客户期望;•遵守相关法律法规和标准要求;•培养员工的质量意识和技能;•建立健全的质量管理体系,持续改进工作流程;•追求零缺陷,实现零质量事故。
三、质量管理体系3.1 质量目标朱兰公司制定了明确的质量目标,包括产品质量指标、客户满意度调查、内部审核等方面。
通过设定目标、监控实施情况和定期评估,确保质量目标的达成。
3.2 质量流程公司建立了完善的质量管理流程,包括产品设计、采购、生产、检验、包装等环节。
每个流程均有相应的控制措施和记录要求,以确保产品符合质量标准。
3.3 质量责任公司明确了各部门和岗位的质量责任,包括管理层对质量目标的承诺、部门间的配合与协作、员工的质量教育和培训等。
质量责任的层层落实,是实现质量目标的重要保障。
四、质量改进朱兰公司注重持续改进,不断优化质量管理体系,提高产品质量和生产效率。
通过设立质量改进项目、开展质量培训和倡导质量意识,推动全员参与质量改进工作。
五、质量检验为确保产品符合规定标准,朱兰公司建立了严格的质量检验体系。
从原材料采购到成品出厂,每个环节都设有专门的检验员和检验设备,确保产品质量稳定可靠。
六、质量保障朱兰公司向客户提供质量承诺,确保产品质量和交货期的可靠性。
同时,建立了售后服务体系,及时响应客户反馈,解决质量问题,提升客户满意度。
七、总结朱兰质量手册是公司质量管理工作的重要依据和指导文件,全员必须遵守执行。
通过不懈努力,朱兰公司将不断提升产品质量,实现可持续发展,为客户创造更大价值。
自考00153 《质量管理(一)》考前知识点复习资料

考前复习资料代码:00153科目:质量管理(一)目录1、日益剧烈的变化 (1)2、质量的定义 (1)3、企业的经营、管理与治理 (1)4、质量管理的概念 (1)5、“大质量”观与“小质量”观 (1)6、企业的经营、管理与治理 (1)7、全面质量管理的概念及原则 (1)8、质量检验阶段 (1)9、戴明及其管理理念 (1)10、朱兰 (2)11、休哈特 (2)12、日本的戴明奖 (2)13、ISO9000族标准 (2)14、以顾客为关注焦点 (2)15、领导作用 (2)16、各项原则之间的逻辑关系 (2)17、顾客识别与细分 (2)18、内部顾客 (2)19、顾客的细分 (3)20、顾客需要 (3)21、顾客满意 (3)22、顾客体验 (3)23、顾客忠诚 (3)24、顾客满意度测量的用途 (3)25、顾客满意度测评过程 (3)26、高级分析 (4)27、顾客关系演化与关系管理过程 (4)28、组织的使命 (4)29、核心价值观 (4)30、愿景 (4)31、组织的社会责任的含义 (4)32、确保和促进组织的行为恪守道德规范 (4)33、战略计划活动的含义与益处 (4)34、确立和沟通组织的愿景、使命、价值观和质量方针 (5)35、目标的展开 (5)36、基于TQM的人力资源管理的主要特征 (5)37、知识经济时代的人力资源管理 (5)38、职位设计的要求 (5)39、职位扩大化 (5)40、职位设计的演化 (6)41、培训的形式 (6)42、职业生涯管理的含义 (6)43、职业生涯的发展阶段 (6)44、绩效的含义及特点 (6)45、绩效评价的含义与功能 (6)46、绩效评价的方法 (6)47、团队的类型 (7)48、高效团队的特征 (7)49、过程的含义 (7)50、产品设计的阶段 (7)51、设计评审 (7)52、过程的控制 (7)53、核心过程的类型 (7)54、过程管理的含义与特点 (7)55、设计评审通常划分阶段: (7)56、朱兰质量改进程序 (8)57、六西格玛的起源及其发展 (8)58、PDCA循环 (8)59、标杆分析的含义与由来 (8)60、标杆分析的实施步骤 (8)61、精益管理的含义与原则 (8)62、精益管理的益处 (8)63、业务过程再造的含义 (8)64、业务过程再造的特点 (8)65、质量成本的分类 (9)67、测量、数据与信息 (9)68、信息和知识管理 (9)69、质量成本的计算方法 (9)70、相关方关系管理的主要举措 (9)71、供应链的含义 (10)72、供应策略模型 (10)73、供应商关系的计划 (10)74、供应商关系的控制 (10)75、供应商关系的改进 (10)76、供应链管理的动因与益处 (11)77、统计量表与数据类型 (11)78、简易的统计工具和方法 (11)79、总体与样本 (11)80、概率与随机变量 (11)81、常用统计参数 (11)82、统计推断 (11)83、预测性统计 (12)84、调查表 (12)85、直方图 (12)86、分层法 (12)87、关系图 (12)88、解决问题的模式 (12)89、随机抽样 (12)90、变异的类型 (12)91、变异与两类管理错误 (13)92、随机抽样 (13)93、过程能力研究的内容 (13)94、过程能力指数 (13)95、过程能力评级 (13)96、控制图的原理 (13)97、控制图的用途 (13)98、提高过程能力的途径 (13)99、控制图的应用程序 (14)100、控制图的观察和分析 (14)101、可靠性的含义 (14)102、可靠性的分类 (14)103、可靠性设计 (14)104、可靠性与维修性、可用性 (14)105、单元可靠性的度量 (15)106、系统可靠性的度量与预测 (15)107、可靠性设计 (15)108、可靠性分析 (15)109、可靠性管理原则 (15)110、可靠性管理的内容 (16)111、计算机软件的可靠性管理 (16)112、标准化及其相关概念 (16)113、标准化的作用与意义 (16)114、标准化过程的形式 (16)115、认证制度的由来 (16)116、认证制度的含义 (17)117、认证的分类 (17)118、认证的过程 (17)119、采用国际标准的方法 (17)120、通用化的概念 (17)1、日益剧烈的变化当代管理环境的特征:—、日益剧烈的变化;二、掌握主导权的顾客;三、无所不在的竞争2、质量的定义质量特性可以区分为以下几类:(1)技术性或理化性的特性。
六西格玛绿带管理考试复习知识要点

实际流程输出特性的分布中心与规格中心往往不重合。在计算过程长期运行缺 陷概率时,一般考虑将上述正态分布的中心向左或向右偏移 1.5σ,此时一侧的缺 陷率为 3.4ppm,另一侧可忽略不计,总缺陷概率为 3.4ppm。因此,通常所说的六 西格玛质量水平代表 3.4DPMO,即每百万次缺陷机会有 3.4 次缺陷。 2.六西格玛的管理含义 (1)获取竞争优势的战略
日本在 20 世纪 50 年代提出全公司质量管理(CWQC)、QCC、田口方法、5S 管理、全面生产维护(TPM)、QFD、丰田生产方式(TPS)、老七种、新七种工具。
质量管理复习提纲(1)(共15页)

考试题型单项选择题 18分多项选择题 12分判断题 10分简答题 24分计算题 25分分析题11分质量管理学复习提纲1、产品概念及其开展〔硬件、软件、效劳、流程性材料的概念及区别〕⏹产品product:过程的结果。
包括硬件、软件、效劳和流程性材料〔ISO9000: 2005)。
⏹从合同中规定的产品开展到包括合同外企业生产经营活动造成的其他一切后果。
⏹绿色化的循环经济开展:绿色设计→绿色工艺→绿色产品⏹绿色化的产品概念表达了人类对质量在本钱、利益、风险的综合要求。
⏹硬件(如发动机机械零件)和流程性材料(如润滑油),通常是有形产品,区别仅在量的特性,前者具有计数的特性,后者有连续的特性。
硬件和流程性材料经常被称之为货物。
⏹效劳通常是无形的并且是在供方和顾客接触面上至少需要完成一项活动的结果。
效劳的提供可涉及,例如:——在顾客提供的有形产品(如维修的汽车)上所完成的活动;——在顾客提供的无形产品(如为准备税款申报书所需的收益表)上所完成的活动;——无形产品的交付(如知识传授方面的信息传递);——为顾客创造气氛(如在宾馆和饭店)。
⏹软件由信息组成,通常是无形产品并可以方法、论文或程序的形式存在。
⏹许多产品由不同类别的产品构成,效劳、软件、硬件或流程性材料的区分取决于其主导成分。
例如:外供产品“汽车〞是由硬件(如轮胎)、流程性材料(如:燃料、冷却液)、软件(如:发动机控制软件、驾驶员手册)和效劳(如销售人员所做的操作说明)所组成。
⏹对产品概念的认识不是一件简单的事情,有一个逐步认识、不断完善的过程。
如果在产品概念上存在着较为模糊的认识,那么,对于质量的认识也会受到很大影响。
流程性材料的特点⏹可以是固态,也可以是液态和气态。
⏹通常为有形产品(与软件、效劳相比拟)⏹具有整体的均匀性,其整体中任一微小单元或整体分割后各单元仍是相同的物质,并且其性质不变。
⏹具有自然的连续性,无法进行计数,只能进行计量。
⏹产品形成过程一般是连续实现的,在一定批量投料完成之前,一般不能或不易中途停顿中止生产。
00153质量管理学复习资料总结归纳重点 (1)

质量管理复习资料第一章1、“3C”是指变化、顾客和竞争。
2、质量:一组固有特征满足要求的程度.3、质量特性可以区分为以下几类:①技术或理化方面的特性。
这些特性可以用理化检测仪器精确测定.例如机械零件的耐磨性、汽车的耗油量;手表的防水、防震;②心理方面的特性;③时间方面的特性;④安全方面的特性;⑤社会方面的特性。
4、国际标准化组织把产品分成了四大类①服务②软件③硬件④流程性材料5、狩野纪昭讨论了三种主要的质量特性:① 魅力特性指如果充足的话会使人产生满足,但不充足也不会产生不满的那些特性. ② 必须特性是指即使充分提供也不会使顾客感到特别兴奋和满意,但一旦不足却会引起强烈不满的那些质量特性;③线性特性是指那些提供得越充分就越能导致满意,而越不充分就越使人产生不满的那些特性.例如,商场售货员的服务态度。
6、“大质量”观认为①产品是所有类型的产品;②过程包括制造、支持和业务在内的所有过程;③质量被视为经营问题;④顾客是所有受影响的人,不论内外。
7、促进重视质量的主要原因有:①科学技术的增长在改变人类社会生活方式的同时,更提出了对质量重视的严格要求;②政府对于质量的管制;③消费者权益运动日益高涨;④在质量方面的国际竞争日益增强。
8、质量管理是指确定质量方针、目标和职责,并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证改进使其实施的全部管理职能的所有活动。
9、在质量管理活动中频繁地应用着三个管理过程,即质量计划、质量控制和质量改进。
这些过程称为“朱兰三步曲”.在质量管理“三步曲”中,质量计划明确了质量管理所需要达到的目标及实现这些目标的途径,是质量管理的前提和基础。
10、全面质量管理(TQM)是现代质量管理发展的最高境界。
ISO8402:1994将其定义为“一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满足和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径”。
11、开展全面质量管理可以取得多方面的成效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《朱兰质量手册》朱兰质量手册》(Juran’s Quality Handbook)堪称质量管理领域中理论和实践的集大成之作。
本书由质量管理的开山人物——朱兰博士担纲主编,以朱兰为代表的一批质量管理领域的世界级顶尖专家参与撰写。
该书自从1951年第一版问世以来,已经被译成许多国家的文字。
前四版的书名为《质量控制手册》(Quality Control Handbook),1999年出版的第五版更改为现名。
由于这本手册所具有的全面性、实用性和权威性,再加上朱兰本人在质量管理领域中的大师级地位,在半个多世纪中,这本手册一直是质量管理领域中最具有影响的出版物之一,被人们称誉为“质量管理领域中的圣经”。
也纳新近推出的《朱兰质量手册》第五版,由五大部分构成:(1)管理部分,全面透彻地阐述了质量管理的原理、方法和技术;(2)职能部分,涵盖了从产品构思到产品交付的全过程;(3)产业部分,讨论了主要产业中人质量管理实践;(4)国际部分,探讨了世界主要国家和地区的质量管理情况和经验;(5)统计部分,介绍了一些主要的统计方法在质量管理中的应用。
下面,简要介绍一下本书的内容及作者的主要观点:1.关于《手册》的范围、宗旨与使用首先,朱兰指出,这是一本参考书,可供涉及产品、服务和过程质量的所有有关方面使用。
范围包括:▲构成国际经济体的各种产业:制造业,建筑业,各种类型的服务业,如运输,通讯,公用事业,金融,保健,医疗,政府机构,等等。
▲从事产品(有形产品及服务)生产的各个职能领域,如研究与开发,市场研究,财务,营运,营销与销售,人力资源,供应商关系,顾客服务,行政管理和支持性活动。
其次,朱兰强调,本书不仅仅为了满足质量管理人员和质量专业人员的需要,还旨在服务于质量管理职能的全部过程,它涉及组织的所有部门,涉及组织所有层次的人员。
以及质量计划、质量控制和质量改进过程的各类专门人员。
另外,对于某些虽然同产品和服务的生产和销售没有直接的关系,但有必要了解产品(服务)的质量及相关副作用的“利害相关者”而言,也可起到帮手的作用。
这些“利害相关者”包括顾客、公众、投资者、媒体以及政府主管部门。
关于《手册》的使用,朱兰认为该手册的用途十分广泛,并列举了下述这些用途是最主要的方面:▲研读书中所叙述的案例,以帮助解决实际问题。
▲从图表、公式中寻找现成答案。
▲自修学习。
▲查找可靠性工程、实验设计或统计质量控制方面所需的工具和方法。
▲用作教育培训的资料。
作为质量培训、质量管理实践乃至基本工作职能的设计和管理的基本参考资料。
除了以上这些最常见的用途之外,朱兰还列举了大量的其他用途,如:▲在准备会议发言时温习,对照审视解决某一问题的方法。
▲在培训课程中供教师和学员参考。
▲向上司灌输有关知识。
▲培训新职工。
▲以手册的资料和其权威性为依据来说服他人。
▲在面临变动的时期,如开发新的举措,准备新合同和项目,调整职能或提炼新思路时,人们常常会较频繁地使用本书。
关于使用《手册》的方法,朱兰指出,在许多场合下,实际工作者必须将所获得的知识去适应某种特定的情境。
这些知识来自于完全不同的技术领域,如不同的产业、产品或过程等。
要实现这种转移,就要求人们必须识别出两者之间的共性,即特定情景与所获知识之间所对应的共同原理。
这种共性在本质上常常属于管理方面,比较容易掌握。
例如,自我控制的概念是一个普遍的管理概念,适用于公司中的每一个人。
统计方面的共性更易把握,因为大量的资料被归纳成了与特定技术无关的公式。
即使在技术性问题上,不管表面差异有多大,也仍有可能找出共性。
例如,过程能力的概念不仅适用于制造过程,而且同样适用于医疗保健、服务、行政管理和支持性过程。
类似的,不管在技术方面存在着多大的差异,但通过找出引起缺陷的特殊原因来开展质量改进的做法,却有着巨大的共性。
在所有这些场合,在各自的具体情况与相关方法和诀窍所来自的背景之间建立起一种联系,这是实际工作者所面临的挑战。
只有找出两者之间的共性,才能够建立起这种联系。
2.关于质量控制的新进展朱兰认为,由于现代的概念、方法和工具在质量控制中的不断采用,而使得质量控制的有效性呈现出不断提高的趋势。
其中包括:▲对质量控制的系统性计划活动,其中伴随着运作人员的广泛参与。
▲反馈回路的正式应用,及相关决策和行动的责任明确。
▲通过自我控制和自我检验,将决策权授予操作层的员工。
▲统计过程控制的广泛应用,以及对于运作人员的培训。
▲一个结构化的信息网络,为决策提供有事实根据的基础。
▲针对偶发性的不利变动,采取纠正行动的一个系统化的过程。
▲正式的公司质量控制手册,以及确保体系不致落伍与得到遵守的定期审核。
3.关于高层主管不可下授的角色朱兰认为,高层主管必须积极地参与到质量改进活动中去,仅仅营造意识、设定目标,然后就把所有事情交给下属,是远远不够的。
这样的尝试不断重复,已经证明结局只能是一再的失败。
朱兰强调,没有哪家公司在没有管理高层的积极参与下而成为质量领先者的。
他指出,“参与”到底意味着什么是至关重要的,它包括了高层主管必须亲自担任的一系列角色。
关于公司高层主管实际所应承担的一系列角色,朱兰罗列了以下内容,并特别强调这些角色是“不可下授”的。
▲参加质量委员会。
这对于高层主管的参与而言是至关重要的。
组织的其他成员将此看做是反映高层主管重视与否的一个指示器。
▲获得质量管理的培训。
有专为高层主管设计的课程,还可参加相关的会议。
参观成功的公司也属于这类培训的范畴。
高层主管要领导质量活动,如果缺乏质量管理的训练,将导致其在组织当中失去可信性。
▲批准质量愿景和质量方针。
越来越多的公司规定了它们的质量愿景和质量方针。
质量愿景和质量方针在公布之前,无疑需要得到高层主管的批准。
▲批准主要的质量目标。
必须对包括在经营计划中的质量目标加以分解,以确定要做的事情及所需的资源。
高层主管在目标展开过程中是重要的一方。
▲建立基础架构。
在20世纪80年代,许多高层主管提供了大量资源用以培训人员,主要是在强化意识和统计工具方面。
但在质量管理和建立质量改进的基础架构方面却投入不大。
基础架构包括一系列手段,用于项目的提案和选择、制定项目的使命陈述、任命团队牵头人及成员、培训团队和推动者、报告进展状况等。
没有这样的基础架构,质量改进只能在局部开展而不可能对基本的经营指标产生显著的效果。
▲评审进展情况。
高层主管个人参与质量管理方面的一个明显的败笔,是未能对质量改进的进展情况进行定期的评审。
在20世纪80年代,这一败笔使得质量改进没有进展,因为质量改进未能同那些得到高层定期评审的传统活动相提并论。
▲表彰认可。
表彰常常要举办一些隆重的活动,为高层主管表明对于质量改进的支持提供具有高度可见性的机会。
高层主管应当尽量抓住这些机会,实际上大多数高层主管也都会这样做。
▲修改薪酬制度。
按照传统的薪酬制度,完成了传统的目标就会得到报酬。
但现在在这一制度中必须给予质量改进绩效一个适当的权重。
这是高层主管要做的事情,因为薪酬制度的任何变更都需要他们的批准。
▲参加项目团队。
承担这一角色的重要性是不言而喻的。
▲关注雇员们所担心的事情。
以上是高层主管不可下授的一系列角色。
朱兰相信,在那些已经成为质量领先者的公司中,即使算不上全部,高层主管也一定承担了其中的绝大多数角色。
4.关于过程质量管理的意义朱兰把当今企业经营的动态环境的特征,概括为“六个C”,即change(变革)、complexity(复杂性)、customer demands (顺客需求)、competitive pressure(竞争压力)、cost impacts(成本冲击)和constraints(约束因素)。
这些因素显著地影响着组织实现其经营目标的能力。
传统上,组织是以推出新的产品和服务来应对这些因素的。
它们很少会对产出这些产品和服务的过程以改变。
经验表明,经营目标的实现在很大程度上取决于那些大而复杂的跨职能业务过程,如产品计划、产品开发、开具发货清单、患者护理、原料采购、零件分销等等。
如果长期得不到管理,这些业务过程中的许多都会变得观念过时、负担过载、方法累赘、成本过高、定义不当,从而不能适应持续变化的环境的要求。
对于未能得到适当关注的那些过程而言,其产出的质量会远远低于有竞争力的绩效水准所要求的质量。
朱兰认为,业务过程是为产出预期成果(产品或服务)而将人员、材料、能源、设备和信息结合成为工作活动的逻辑构成。
衡量过程的质量有三个主要的尺度,即效果、效率和适应性。
若产出能够满足顾客的需要则该过程便是有效果的。
若能以最小成本实现其效果则该过程便是有故率的。
若随着时间的流逝,该过程面对所发生的诸多变化仍能保持效果和效率,则称其具有适应性。
要满足顾客的需要并确保组织的健康,管理当局就必须树立起一种过程的观点。
显然,将过程保持在高质量状态的必要性是毋庸置疑的。
但在现实中,好的过程质量只是例外而非常规。
朱兰指出,要理解这一点,就必须仔细考察过程是如何设计的,以及随时间的流逝会发生什么样的变化。
首先是过程的设计。
由于历史的原因,西方的企业组织模式已经演变成为由职能专业化的部门所构成的一种等级制结构。
管理当局的方向、目标和考核由上至下列部署在这一纵向的等级制构造中。
然而,产出产品,尤其是顾客所购买产品(组织因此而存在)的那些过程却是横跨组织的职能部门水平地流动着的。
传统上,过程的每一块职能部分均由一个部门来负责,该部门的主管对这块绩效承担责任。
可是,没有谁对整个过程负责。
很多问题都源自部门要求与整个过程的要求之间的冲突。
在与职能目标、职能资源、职能成长相竞争中,跨职能过程备受冷落。
结果,这些过程在运作中常常是既无效身也无效率,也注定不具有适应性。
过程绩效不良的又一原因,在于所有过程在演化过程中均会遭受到的自然劣化。
例如,在一家铁路公司中,从公司电话簿中可以看出,“维修职员”头衔要多于“职员”头衔。
维修职员的设立,本是为了防止某些曾发生过的严重问题的复发,但随着时间的流逝,头衔上的失衡成为了一个外在的证据,表明这些过程将维修固化成了组织的常规。
技术发展的加速,再加上顾客期望的攀升,造成了在成本和质量方面的全球性竞争压力。
这些压力刺激了对跨职能过程的探索,人们在思考如何来明确和理解这些过程并改进其绩效。
现有大量证据表明,在整个产品生产周期中,过程管理技术是导致过程绩效不良的一个主要问题。
职能目标常常与必须由跨职能过程来满足的顾客需要相冲突。
这些过程还会产生出各种各样的浪费(不准时、产出废品等等)。
很容易看到,许多产品,如发货清单的制作、保险单的填报或收款单的支付等,本来只需20分钟就可以完成但实际上却要花费20多天。
更严重的是,它们很难得到及时的改变,以对持续变动的环境做出反应。
因此,朱兰最后强调,为了更好地满足顾客的需要,就必须使这些过程恢复其效果、效率和适应性。