小学满分作文5篇讲解学习
小学三年级满分作文5篇
小学三年级满分作文5篇在当下社会，接触并使用作文的人越来越多，我们在写作文的时候要注意涵盖报告的基本要素。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理小学三年级满分作文，希望能够帮助到大家。
小学三年级满分作文1嘎羧要走了，它回头看看村寨，心想：我的后半辈子就是在这个村寨里度过的，这里就像是我的第二个家，我是多么不愿意离开这里啊!可是，我已经感觉到我的同伴和死神在召唤我了，我不得不离开这里!因为对我而言，我的同伴就是我的兄弟，我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢”。
我习惯了在枪林弹雨中冲锋陷阵，习惯了嗅到了弹药与腐烂糅杂在一起的味道。
突然很安静。
这是一种血腥的寂寞。
看到战友们中弹倒下，而自己只能依然冲锋杀敌，这无非是我一生中最大的遗恨与耻辱……再见了，村民们!再见了，波农丁!再见了，我的祖祖辈辈，我走了，不带走一片云霞，只留下了，一丝遗憾……小学三年级满分作文2同学们回家o,老师终于讲完了,虽然只讲了10分钟但我却觉得讲了很久,度秒如年.我马上收拾好书包兴冲冲的往教室门外跑,心里想着我过生日时,蛋糕在我的面前,礼物堆成山,过着温馨的生日.想着想着,我到了校门口,恨不得马上作飞机到家,可我一摸口袋却没有1分钱,但我很想马上回去,我怎么也按捺急切的心情,我刮肠搜肚的想了一个冒险的办法坐霸王车.我作好了心理准备,不紧不慢的招了一辆摩托车,心底里很害怕,但我必须装有钱,那位司机叫我提前给钱,我假装没听到,他又说了一遍,我才说我又不是没钱,我现在懒的给,等下了在给,我上了车后,车子跑进一点我就要紧张一点,搽停了,我像屁股有火似的,像离弦一样飞快的跑,只听见那人说了什么.小学三年级满分作文3从前，在一个美丽的国度里，住着两家人。
一个是苹果园的园丁，还有一个是中学的校长。
有一天，苹果园的园丁和中学的校长都不在。
苹果园对中学说：“我能结出可口的水果，受到人们的喜爱，你呢?却只是不能动的砖头做成的。
”中学说到：“我能让人们在这里得到知识，你却只能让别人吃，喝，拉，撒地享福。
小学四年级满分作文大全5篇(精选)
小学四年级满分作文大全5篇(精选)我们写记叙文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。
下面是我为大家整理的小学四年级满分作文大全，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
小学四年级满分作文大全篇1小时侯在班里，老师跟我们讲过一个老和尚教小和尚剃头的故事：刚开始的时候，老和尚让小和尚先在冬瓜上练习，小和尚每次练习完毕后总是把剪刀往冬瓜上随便一插。
虽然老和尚多次提醒小和尚别这么做，但是小和尚依旧我行我素。
直到有一天小和尚为别的和尚理发时，也随手把剃刀往头上一插，虽然马上意识到了什么，但是为时已晚，一场悲剧就此发生了。
那时候我听了只觉得好玩，并没有觉得有什么深远的意义。
直到现在才明白，这是源于习惯成自然。
就像古希腊哲学家亚里士多德所说的：“优秀是一种习惯，只有在日积月累的言行中养成一种习惯，才能真正成为一个优秀者。
”小和尚那种习惯早就决定了他成不了一个优秀的剃头匠。
我永远也不会忘记和老师的那次深谈。
老师问我班上的那些同学的成绩为什么总是那么好，我脱口而出“是因为他的学习用功”。
老师却否认了我的答案，老师说，因为那个同学上课认真、积极回答、不懂就问已成为了他的一种习惯。
正因为这种习惯，才使他在班上成了佼佼者。
没有人生来就是最拔尖的，也没有人生来就是卓越不群的。
所谓的优秀只是后天靠自己的努力和奋斗形成的结果。
你在努力的同时，也种下了优秀的习惯。
当我们习惯微笑时，就会在他人眼中是一个随和的人;当我们习惯助人时，就会在朋友眼里是个可以肝胆相照的知己;当我们习惯珍视生活中的每一个细节时，生命就会在优秀中绽放光芒。
习惯并不是空穴来风，也不是能一蹴而就的，需要我们能不断地审视和反省自己、修正自己、规范自己，才能证明自己是优秀的。
让优秀成为一种习惯吧!小学四年级满分作文大全篇2“咳，痛苦。
”“老兄干嘛那么唉声叹气?”朋友问我。
“我一时半会也说不清，我慢慢和你讲。
2023年小学五年级满分作文指导(精选6篇)整理
2023年小学五年级满分作文指导(精选6篇)整理学校五年级满分作文指导(精选6篇)在生活中，我们都不行避开地要接触到作文，我们在写作文的时候要避开篇幅过长。
你知道怎样写作文才能写的好吗?以下是我细心整理的学校五年级满分作文写作指导，仅供参考，盼望能够关心到大家学校五年级满分作文指导（精选篇1）人人都有自己的苦恼，我也一样，我的苦恼是马虎这个苦恼跟了我五年了，我始终想改，可始终改不掉，它就像我的影子一样，我走到哪，它就跟到哪。
就拿这次期中考试来说吧，舅舅说只要我数学考100分，就请我吃麦当劳。
这是多么迷人的礼物奖品啊!我不假思考地答应了。
这次考试并不难，我胸有成竹，一会儿就做完了，检查检查再检查，感觉应用题应当错不了了，口算题那更是小ks了，于是我交了卷我回到家对爸爸妈妈说：“放心把，就那点儿题，100分!完全没问题，保证考好!”发试卷了。
我只考了98分，认真一看，原来是错了两道填空题，原来只要认真检查就会发觉的，明明可以考100分，由于马虎没考到，麦当劳也泡汤了。
这就是我的苦恼——马虎，我多么盼望有一天细心能来到我身边呀!学校五年级满分作文指导（精选篇2）最近，学校铺了塑胶跑道，等塑胶干了的时候，就该清理操场上的脏物和垃圾了。
这天下午，我和同学们在老师的带领下，兴高采烈的来到操场。
老师首先告知我们怎样才能又快又好地清扫垃圾，接着，我们就开头热火朝天的干了起来。
看!同学们用完力气的扫着落叶，尽管大家已经筋疲力尽，直流汗水，但仍旧吃力地用扫帚扫着地面。
大家有扫地的，有没有扫帚，干脆用手来捡的，还有拿着纤维袋子装树叶和垃圾的，各有各的工作，过了一会儿，跑道已经一干二净了，几乎没有一片落叶了，这都是同学们的劳动成果啊!但是再看看同学们，手已经很脏了，汗水顺着脸颊流下来，但同学们并没有喊累，看着一干二净的操场，都兴奋极了，由于同学们都想让校内变得更加干净。
学校五年级满分作文指导（精选篇3）今日是星期日，我看了一个节目：“小窍门”里边说：只要把花露水抹在电灯上，开灯后就会有一股香味扑鼻而来。
小学优秀满分作文精选5篇(收藏背诵)
小学优秀满分作文精选5篇（收藏背诵）第一篇《母爱是最强的正能量》当“正能量”这个词，一次次撞击我们耳膜的时候，我们可曾想到，最强的正能量，就在我们身边，源于妈妈的母爱。
妈妈的身体一直很健壮，我几乎没见过她生病。
在暑假前的一个晚上，她值班，单位只有她自己，忽然她头晕目眩。
最后的时刻，她拨通了爸爸的手机。
当她醒来的时候，已是次日的中午。
我平时住校，妈妈病倒时，我正迎接期末考试。
一周后，我放假回到家，见房间里冷冷清清，问爸爸，才知道妈妈竟然病倒。
病榻旁，我拉住妈妈的手，注视着妈妈的眼睛，再也找不到她往日的奕奕神采——眼角的皱纹在不经意间蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。
我责怪妈妈：你怎么不告诉我呀？妈妈说：没事儿，我只是脑部供血不足，你不是要期末考试嘛，瞒你几天，我就出院了。
暑假中，我参加了一个英语夏令营，回来后，妈妈烧了一桌丰盛的午餐。
谈笑间，我忽然发现，大热天，妈妈却穿着长裤。
我问：妈，您怎么不穿裙子呀。
爸爸嗔怪地对妈妈说：看，瞒不过女儿的眼睛吧，快换上裙子吧。
我俯下身去，将妈妈的裤子轻轻挽上，天啊，只见妈妈的右腿被烫得红中透紫，皮肤被裤子蹭得流着脓水。
爸爸说：你妈怕你发现，才换成了裤子。
我浑身战栗着，噙泪捶打着妈妈的肩膀：我的傻妈妈，你瞒我干嘛呀？你瞒得住我吗？一个月内，妈妈两次善意的欺骗，让我感知了母爱是怎样的一种正能量。
母爱是我们身边最强的正能量，它是一种不计任何回报的奉献。
是啊，母爱就是最强的正能量。
德国体操名将丘索维金娜是这样的，她33岁参加北京奥运会获得银牌，是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。
武汉的“暴走妈妈”是这样的，她近乎疯狂地减肥，在短时间治愈脂肪肝，将肝脏顺利移植给儿子。
汶川大地震中，小婴儿的妈妈也是这样的，山崩地裂时，她的身体弯曲成桥，为孩子支撑起宝贵的生存空间……多少母爱的感人场景，让我们感受到人世间最强的正能量，让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。
母爱，这种正能量，在人的血脉中流淌着，永不干涸。
六年级有关我的童年600字作文满分例文五篇赏析
六年级有关我的童年600字作文满分例文五篇赏析每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那些各种各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。
今天橙子在这给大家整理了一些关于我的童年范文，我们一起来看看吧!我的童年作文600字1童年是五彩缤纷的，犹如海滩上的贝壳;童年是无忧无虑的，犹如白云在嬉闹;童年是纯真甜美的，犹如可口的山泉……记得有一年春天，我的姐姐孙露艺送给我几包零食，我吃着吃着，还剩一包时，我舍不得吃了。
那时的我还小，天真无邪，想着把剩下的拿一包埋到土里，明年春天一定会“大丰收”——长出一棵“零食树”，结出几十袋“果子”，分给小伙伴们吃。
一天过去了，十天过去了，二十天过去了，我实在等不及了!那么多天过去了，它却一直没发芽。
于是，我把土拨开，哎呀!袋子被撕开了，里面只剩下几粒碎渣子。
我仔细盯着碎渣子，眼睛都不敢眨一下，生怕闭眼时它会“逃跑”。
突然，渣子动了!我赶紧跑回家拿放大镜，仔细一瞧，呀!原来是蚂蚁搞的怪!我气鼓鼓的回到家，爸爸忙问：“小宝贝，谁让你生气了，我找他算账去!”“蚂蚁。
”我生气地说。
“啊?”我把整个事情的来龙去脉讲给爸爸听，谁知他不仅不生气，还哈哈大笑。
我很疑惑，爸爸为什么大笑。
直到现在，我才明白，零食不能种到地里，零食不会长成树，蚂蚁爱吃零食……现在时光老人已经来临，把童年匆匆带走了，我也不会为了一颗糖而斤斤计较，更不会大哭一场。
感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
我的童年作文600字2小时候，我嘴可馋了!哪有好东西吃，我都能把它翻出来，吃个精光一点不剩：外婆喝喜酒拿来的糖，我把它全部拆开;外婆准备敬佛用的状元糕，我把它贡献给嘴巴;妈妈给外婆的老年奶粉，我也和她争着喝!外婆直说我是只“小老鼠”。
一天，外婆把一包东西放在桌子上，充满好奇的我，仔细瞅了瞅，绿色的封面上印着个长头发的小女孩，水灵灵的大眼睛仿佛会发亮。
这图案真漂亮啊!我拿来剪子，轻轻把它剪开，里面是一颗颗油黄色的豆豆，这就是我最爱的茴香豆!我立刻抓了一大把扔进嘴里。
湖南小学四年级满分作文范文赏析推荐学习小学优秀作文 (17)
小学四年级满分作文精选【题目】椒江大桥我生活在一座海滨城市，城市的西面有一座雄伟的大桥，它横跨在椒江上，叫“椒江大桥”。
它建于2001年11月份，全长2587米，有21米多宽，四个车道。
一天，风和日丽，天气晴朗，我们一家人骑车经过大桥，远远望去，大桥横穿南北，像一条巨龙，横跨在江面上。
大桥中间高，两边低，呈梯形状。
走过长长的引桥，桥下的20多个桥墩像一只只巨大的手托住桥身，大桥两边的灯柱像一个个士兵站在两旁守卫大桥。
在大桥最高的地方，我们停车观望，只见桥上人来人往，车辆川流不息；往下看，滔滔的江水流向大海；向东远望，是一望无际的大海。
我站在桥上，听着爸爸讲关于大桥的故事：以前没有桥的时候，人们都要乘船过江，很不方便，如果有大雾或大风就不能渡江了。
有一次船翻了，还死了不少人。
于是，政府决定在椒江上修建这座大桥。
大桥建成后，江北人民敲锣打鼓，奔走相告，他们再也不用为两岸交通不便而烦恼了！真是“一桥飞架南北，天堑变通途”。
【题目】自由4分钟“我去办公室拿一下你们的作文本，4分钟就回来，你们安静的预习书，能做到吗？” “Yes！”我们大声说道。
老师用尖锐的目光把全班“扫描”了一片，放心地走了。
我们用眼睛的余光盯着老师消失在教室门口，对抗了一年的“老将军”可机灵惨了，到时候刹一个回马枪，那可不……。
“嗝的一声”，不知道哪们仁兄打了个嗝，全班同学哄堂大笑，我们开始谈笑凤声，犹如开“茶话会”，真是猫儿不在鼠儿成精。
一个“调皮”的同学早以按捺不住了，学着老师的模样，迈着大步，走上讲台，“咳咳，同学们，今天我们学……”。
“老师来啦！”不知道是谁大喊了一声，那“调皮”的同学如利箭般跑回座位，一动不动，教室里顿时鸦雀无声。
大家都紧盯着教室门口，可是几秒钟过去了，老师还没有来，大家才知道上当了，几秒钟的安静过去了，大家又开始大闹起来，各干各得，似乎忙得不亦乐乎。
这次闹得动静更大，后面的男同学站在板凳上，含情脉脉地唱起了“你是我的玫瑰，你是我的花。
小学六年级满分作文
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小学语文六年级上册第五单元《围绕中心意思写》写作指导及满分作文(精选五篇：悔、让、变、爱、考方向)
六年级上册第五单元《围绕中心意思写》写作指导及满分作文【写作指导】一、审题1．确定写作对象。
结合自己对教材给定的12个字的理解，选取一个你感受最深的汉字作为写作对象，也可以选其他的字。
2．确定中心思想。
围绕所选定的汉字，想清楚自己要表达的中心意思。
围绕这个中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
3．拟题思路本次习作拟题方式有两种，可以直接选用这个字作为题目，如《甜》《乐》《望》《暖》；也可以另外拟一个题目，但题目中最好含有这个汉字，如《甜蜜往事》《快乐的春节》《我真后悔》《我渴望长大》《母爱的温暖》。
二、选材多角度选材：围绕中心意思，可以从不同的角度选择素材。
比如写“乐”，可以写学习上取得好成绩的快乐，也可以写和朋友一起玩耍的快乐，还可以写帮助他人后的快乐等。
选择典型事例：要选择最能体现中心意思的典型事例。
例如写“暖”，可以选择在自己遇到困难时，陌生人给予帮助的事例，这种事例更能突出“暖”的主题。
巧妙构思：在选材的基础上，要对文章的结构进行构思。
可以采用总分总、总分、分总等结构形式，使文章的条理更加清晰。
比如开头引出中心意思，中间用具体事例进行阐述，结尾总结全文，升华主题。
三、怎么围绕中心选材①写有用的，不写没用的。
中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，舍弃无关的材料，才能有力地突出中心。
②写典型的，不写一般的。
要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。
这样的材料最有说服力和表现力。
选取事情发展中最精彩的片断来反映事物本质，舍去一般性片断，选取人物最突出的事迹、最典型的经历都可以使文章精彩充实，中心突出。
③写新颖生动的，不写陈腐呆板的。
要选用新颖的、有特点的材料。
我们在写作中，要力求在选材时多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。
这样才能避免一般化，使人耳目一新。
选取生活中的新人新事新面貌，五彩缤纷的“闪光点”，人物的独特经历。
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掌声中的泪花今年暑假，我有幸被请到我表哥的中学听课，那堂课的主题是口头作文《两棵柳树》。
当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前，坐在前排的一个不爱说话的男生——张小默，眼里流露出无限深情。
外面下着雨，哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。
场内鸦雀无声，班主任黄老师走了上来说：“我们今天这堂课上的是口头作文——两棵柳树。
谁先来口头作文？”黄老师事先安排的一个学生举起手来，瞬间，小默也举起手来。
全班同学都把目光投向他，他的脸立刻涨得通红。
黄老师叫了她安排的学生回答。
三个安排的同学都回答完了，小默的手还是举着，十分显眼。
我们开始在后面窃窃私语起来了。
黄老师见了。
从牙逢里挤出几个字：“张小默，请回答。
”小默站了起来，洪亮并富有深情地说起来：“那棵大柳树是我的奶奶，小柳树是我，我依偎在奶奶怀里数着星星．．．．．．．．我的奶奶一年前去世了，小默想奶奶。
”他说着，话音顿了顿。
雨还在下，晰晰啦啦的雨声清晰可闻，小默继续说着：“每天放学，奶奶都会在家门口等我，为我打一盆清水洗头。
我看着奶奶的白发，问奶奶：‘奶奶，您的头发为什么又白又少？’奶奶说：‘老了啊。
’我问：‘那我老了呢？’奶奶说：‘不，我们的小默不会老的。
’我双眼放光，‘真的吗？’‘那当然是真的’；我这方才跑去玩了。
”小默说着，抽泣了起来。
黄老师仿佛也被感染了，她走到了小默身边：“没关系，小默，慢慢说，你一定能说好！”小默抬起头，用泪汪汪的双眼望着黄老师。
“夏夜，我和奶奶坐在柳树旁，听着蝈蝈，青蛙的演唱会，我躺在奶奶怀里数着她的白发，奶奶说，我们的小默也和蝈蝈比比唱歌吧。
我快乐地唱起来，渐渐进入了梦乡．．．．．．”小默说着，已是泪眼朦胧了。
雨还在下，哗哗的雨声仿佛在为小默伴奏。
“奶奶，我已经上初中了，已经懂事了，我要为您唱一首《外婆的澎湖湾》，奶奶，妈妈说您去了很远的地方，奶奶，您为什么不带我去？奶奶，您在哪儿，奶奶．．．．．．．．”小默终于忍不住放声大哭起来了。
刹那间，掌声雷动，人人都在鼓掌，一些同学还趴在桌子上抽泣。
“奶奶，奶奶．．．．．．．．”这堂课是在热烈的掌声与小默的哭泣中结束的．．．．．．．．．．雨停了，太阳出来了，鸟儿在枝头唱着歌。
同学们纷纷走出教室，望着天空，他们仿佛看到，月夜，两棵柳树旁，一个不爱说话的男孩在数着奶奶的白发：“一二三．．．．．．．．”作文并不存在满分不满分的。
毕竟给分要从多个方面看比如：整洁规范字体美观字数达标剧情合理内容流畅等多个方面算分一般考试的作文每位老师给的分都不同，看个人。
北大有3位学生做过实验，3位学生同时写作文，拿给3位老师评分然后每位老师改的同一篇作文分数都是不一样的。
我的学校-我的学校是一所美丽的小学，那里一年四季风景如画，我非常喜欢她。
春天，柳树抽出新的枝条，吐出嫩绿的新芽。
小鸟在枝头欢快地叫着，仿佛在迎接我们来上学。
角落里的桃花也不知不觉地绽开了自己芬芳、淡雅的花瓣，向同学们展示她粉红色的笑脸。
下了一场细如牛毛的春雨后，小草也从地下顽皮地探出头来，好像在和春风捉迷藏。
夏天，校门口的两棵高大的白杨树长得葱葱笼笼，像两把巨大的绿绒大伞一样，为我们带走了夏天的烈日炎炎。
花蝴蝶在绿叶中穿来穿去，美丽极了。
蝉热得受不了了，躲在叶子里不停地叫着“知了，知了。
”秋天，树上的叶子变黄了，秋风吹来，一片片树叶离开了大树妈妈的怀抱，踏上了新的旅途。
阳光暖暖地照射着我们快活玩耍的身影。
天空中，一只只大雁排成人字，依依不舍地飞向了遥远而又温暖的南方去了。
冬天，下起了洁白无比的鹅毛大雪，雪花在空中飞舞，渐渐落到地上。
小伙伴们在一起堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！美丽的雪花把学校打扮得更加生动、有趣了，整个学校就像一片朦胧的仙境。
我的学校一年四季景色迷人，是一座彩色的童话世界，也是一座巨大的知识宝库。
（没有必考的吧，如果有的话，人人都可以知道。
还是应该提升自己的写作技巧，这才是最重要的吧。
）小学升初中优秀作文《我的小闹钟》——小升初优秀作文前几天，我的闹钟坏了，一连好几天早晨都没有响！我央求妈妈给我买一个新闹钟，好不容易，妈妈答应了。
妈妈带着我走到钟表专卖店。
一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。
突然，我的眼前一亮，看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。
小闹钟的外壳是用塑料制成的。
机器猫穿着蓝色的外套，脑袋圆滚滚的，像一个雪球。
它的身体胖胖的，好像一个大气球。
他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛，炯炯有神，好像每时每刻都在注意我。
它还有一个滑稽的红鼻子，看上去像水灵灵的红樱桃！它那半圆形的嘴巴，淡红色，特别大。
它的样子让我觉得既傻又呆，但是又不乏可爱！它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结，颇有绅士风度呢！它有一个大肚皮，鼓鼓的，钟就安在肚皮上。
钟面上有12个卡通数字，每个数字都是立体的，有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。
时针和分针不停地走着，发出“滴答、滴答”的响声。
这小小的闹钟功能可多了！不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我，只要一按它头上的小圆点，它便会显示出时间和日期。
我非常喜欢它！因为它是我严厉的老师，时时刻刻提醒我做最好的自己；又是默默支持我的好伙伴，我向它倾诉心事时，它总是洗耳恭听！它是我的良师益友，是我最忠实的支持者！点评：小作者的观察能力比较强，她能用心地观察自己喜欢的小闹钟，并用优美、生动、流畅的词句把小闹钟的特点详细地描述出来，字里行间流露出对小闹钟的喜爱。
童年趣事记得在我上二年级的时候，发生过这样一件事。
那天中午，我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》，翻来覆去地看个不停。
妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。
忽然，听到妈妈喊一句：“儿子啊，没有味精了！你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不？”我在看书，正看的起劲，想也没想就脱口而出：“好。
妈妈塞了20元钱到我手里。
我还沉浸在书里，一手拿住书，另一手拿住钱，穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。
”我照妈妈的话，用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说：“阿姨，要一条围巾。
”里面的那位阿姨很是奇怪：“现在大热天的买什么围巾啊？”我说：“我也不知道，我妈妈要我买的。
”那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我，找回我3元钱后，我看着书回到了家里。
刚进家门，妈妈就高兴地欢呼：“噢，味精来了，味精来了。
”我说：“妈啊，你大热天的买围巾干什么？”妈妈说：“做菜要用啊！做菜不给味精味道就差很多！”我心里暗暗默念：以后如果我会做菜了，一定每次都要给一条围巾......就把那条围巾递给了妈妈。
妈妈拿到围巾，顿时傻了眼：“我要你买的味精，你买围巾回来干什么？”我大惑不解：“就是你要我买围巾回来的啊！”这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书，当然会听错。
便说：“......不好意思......我看书太认真......听错了......”脸涨得通红。
妈妈开心地笑了，把我搂进怀里......这件事再回想起来，还能让我开怀大笑......点评：1.文章讲述了童年时做的一件糊涂事：“我”出门帮妈妈买东西，结果错将“味精”听成“围巾”，闹出了笑话。
整个故事叙述具体完整，结构清晰，中心明确。
2.虽然故事中的错误犯得有些离谱，但基本符合当时的实际情况，因为“我”一心钻进了书本里，所以竟然连一点儿最基础的生活常识都没有反应过来。
描写生动形象，人物对话真是而又趣味十足，尤其是“我”牢记“围巾可以调味”时的心理活动更是让人捧腹。
3.语言生动形象，条理清晰明了，事件发展自然流畅，文章妙趣横生。
《我最喜欢的一句格言》——小升初满分作文我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竟成”了。
这句话出自《后汉书·耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。
这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭……“有志者，事竟成”。
那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。
早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。
如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。
”妈妈心平气和地对我说：“宝贝，你不是一直说‘有志者，事竟成’吗？你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。
不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖……现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“有志者，事竟成”。
它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……点评：1、这是一篇十分优秀的考场作文，小作者给我们娓娓讲述了自己喜欢的一句格言，并讲了在这句格言的不断激励下取得成功的故事，读来令人感动。
2、作文在构思上先是开篇点题，由“校园里有许多格言警句”，引出“我最喜欢的一句格言”。
然后精心选择一件能突出主题的事件，生动地讲了这句格言对自己的学习所产生的影响。
最后通过自己的体验，进一步感悟到“有志者，事竟成”对自己今后人生的引领。
整篇文章可以说构思精巧，很值得一读。
《假如我是一条鱼》——小升初满分作文假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。
我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。
做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。
我要找小虾妹妹玩儿。
如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。
做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。
不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。
或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。
再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。
做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。
我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。
我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。
然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。
做一条大胆闯江湖的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。
我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。
一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。
万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。
做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。