二年级下册语文试题期末阅读专项训练五含答案人教部编版
二年级下册语文试题期末阅读专项训练五含答案人教部编版
部编版二年级下语文期末阅读专项训练（五）
、阅读短文，完成练习。
小熊家附近没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在太麻烦了。
于是，小熊决定在自己家门口挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有见到水。
第二天继续挖，挖了几尺深，仍然不见水。
第三天，又挖了几尺深，还是没有见到水，这可把小熊累坏了。
小熊想：“我干了三天，可一滴水也没见到，这儿肯定没水。
”于是，小熊扔掉铁锹，不干了。
熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清
凉的水涌了出来。
小熊的脸顿时红了（）心里不断地责备自己（）为什么不
再努力一下呢（）
再努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在是太可惜了。
1. 给短文加上一个合适的题目，填在“ _____________ 上。
2. 在文中的（）里填入合适的标点符号。
3. 在括号里填上合适的量词。
一（）清泉一（）井-
4. 小熊为什么要在家门口挖井？用“ —”在文中画出来。
5. 小熊的脸为什么红了？（）
A. 妈妈把水挖了出来，小熊高兴得脸红了。
B. 小熊挖井太累了，累得脸红了。
C. 因为小熊没有坚持下去，感到很不好意思。
6. 短文告诉了我们什么道理？
、阅读短文，完成练习。
小河与大海
夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大。
他得意扬扬地
流向大海，想和大海比一比谁大。
一路上，小河仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语：
“我以为自己很大，原来海比我大得多。
”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
”
小河听了，更佩服大海了。
1. 根据意思从文中找到相应的词语，写在括号里。
（1）自己跟自己说话，独自低声说话。
（厂
（2）形容非常得意的样子。
（）-
2. 文中画“—”的句子中，表示小河流淌时动作的词语有（）、（）、（）、（）。
从这些动词中，可以看出小河的心情是_________ 。
3. 文中哪句话描写了大海特别大？用画出来。
4. 这篇短文告诉了我们什么道理？在正确的答案后面画“V”。
（1）无数江河要流到大海里。
（）
（2）小河比大海大。
（）
（3）人外有人，天外有天，不要骄傲自大。
（）「
二、阅读短文，完成练习。
一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。
他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，在原地打转。
小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。
这时，一只大乌看见了，她同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（xi a n）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终于脱险回到岸上。
当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。
小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾（zh i ）,钻进他的裤管。
就在猎人扣（k o u）动扳（b a n）机的瞬（sh u n）间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。
枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。
尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。
1.小蚂蚁是怎样救大鸟的？请用“ ___”在文中画出相关句子。
2 .（）掉进了河里。
A.小蚂蚁
B.大鸟
C.猎人
3. 小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（）-
A. 在河边喝水，不小心掉了下去
B. 挣扎着想爬上树枝，回到岸上
C•用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转
4. 小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（）-
A. 不喜欢猎人
B. 想要帮助大鸟，救大鸟的命
C•快要被猎人踩到了，害怕被踩死
5. 下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（）-
A.可怜的
B.弱小的
C.知恩图报的
6. 当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么?
参考答案
一、1.小熊挖井 2. ，: ? 3.汪口 4. 小熊家附近没有水，喝水要到
很远很远的地方去挑，实在太麻烦了。
5.C 6.做事要持之以恒，不能半途而废。
二、1.自言自语得意扬扬 2. 仰挺翻唱愉快的 3. 到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
4. （1）V（3）V
三、1.小蚂蚁迅谏爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管。
就在猎人扣动扳机的瞬间，
小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。
2.A 3.C 4.B 5.C 6. 示例：
谁来救救我啊，我还不想死！如果谁来救我，我一定会报答他的救命之恩。
部编版语文二年级下册 期末课外拓展阅读专项测试卷 (含答案)
人教部编版二年级语文下册期末课外拓展阅读专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、开心阅读。
好心的小雪人在天寒地冻的冬天，路边站着一( )小雪人。
她有两颗桂圆做的眼睛，一( )胡萝卜做的长鼻子，还有一( )咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜欢！一( )小松鼠来了。
雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。
小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。
“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔来了。
雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。
小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。
小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。
.两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人问：“你们为什么不回家？！”“我们的鸟巢都没了。
”.这时候，一位老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但是，你身体里的那颗水晶心没有变。
”1．选择恰当的量词填在文中的括号里。
(4分)根顶个只2．这个故事发生的时间是，故事里的人物有。
(3分)3．故事并不完整，你能结合上下文把你想象的内容写在文中的横线上吗？试一试吧。
(6分)4．读老奶奶说的话，理解正确的一项是( )(2分)①小雪人的心是用美丽的水晶做的。
②小雪人真诚善良、乐于助人，它的心就像水晶一样美丽闪亮。
二、开心阅读。
小鹿的减法小鹿住在河边，他要到对岸去，就得(děi)走很远的路，从水浅的地方过河。
獐(zhāng)子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。
小鹿想造桥，獐子想铺路。
可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。
有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。
他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。
獐子见了，劝(quàn)他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩(shèng)下三百六十四天了！”“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。
二年级下册语文试题-期末阅读专项训练五(含答案)人教部编版
部编版二年级下语文期末阅读专项训练（五）一、阅读短文，完成练习。
______________________小熊家附近没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在太麻烦了。
于是，小熊决定在自己家门口挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有见到水。
第二天继续挖，挖了几尺深，仍然不见水。
第三天，又挖了几尺深，还是没有见到水，这可把小熊累坏了。
小熊想：“我干了三天，可一滴水也没见到，这儿肯定没水。
”于是，小熊扔掉铁锹，不干了。
熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来。
小熊的脸顿时红了（）心里不断地责备自己（）为什么不再努力一下呢（）再努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在是太可惜了。
1.给短文加上一个合适的题目，填在“____________”上。
2.在文中的（）里填入合适的标点符号。
3.在括号里填上合适的量词。
一（）清泉一（）井4.小熊为什么要在家门口挖井？用“”在文中画出来。
5.小熊的脸为什么红了？（）A．妈妈把水挖了出来，小熊高兴得脸红了。
B．小熊挖井太累了，累得脸红了。
C．因为小熊没有坚持下去，感到很不好意思。
6.短文告诉了我们什么道理？二、阅读短文，完成练习。
小河与大海夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大。
他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。
一路上，小河仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
”小河听了，更佩服大海了。
1.根据意思从文中找到相应的词语，写在括号里。
（1）自己跟自己说话，独自低声说话。
（）（2）形容非常得意的样子。
（）”的句子中，表示小河流淌时动作的词语有（）、（）、2.文中画“_____（）、（）。
部编版语文二年级下册学期语文学情期末质量监测试题五(含答案)
部编版二年级下学期语文学情期末质量监测试题五时间：60分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用(68分)一、我会读拼音，写词语。
(10分)二、我会给加点字选择正确的读音，并打“√”。
(8分)1. 妈妈曾．(cénɡchénɡ)经给我买了一个很好看的不倒翁．(wēn wēnɡ)。
2. 半晌．(shǎnɡxiǎnɡ),我才想起自己的包裹忘在邮．(yuóyóu)局了。
3. 尽．(jǐn jìn)管这次运动会晓东没有拿第一，但同学们都知道他尽．(jǐn jìn)力了。
4. 我的同桌总是在我有困难时帮助我，给我温暖．(nuǎn luǎn)，真希望我和她的友谊．(yíyì)天长地久。
三、我会把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(8分)()人()目()()力尽层层()() ()羊()牢()()图强恋恋()()1. 展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别()。
2. 马上就要分开了，同学们()地挥手告别。
四、我会把正确答案的序号填在括号里。
(14分)1. 下列词语中，没有错别字的一项是()。
(2分)A. 元霄神洲B. 好象李节C. 赔伴谜路D. 洒水补充2. 下列词语中，加点字的读音相同的一项是()。
(2分)A. 的．确目的．B. 银行．步行．C. 似．的似．乎D. 风扇．扇．子3. 下列选项中，字的意思都和钱财有关的一项是()。
(2分)A. 胃肩肓B. 珠珍宝C. 赔赚货D. 编织纸4. “这辆公交车经过龙津湖公园吗？”这句话中“经过”的意思是()。
(2分)A. 过程B. 通过C. 经历D. 交往5. 关于“特”，下列说法正确的一项是()。
(2分)A. 部首是“牛”，第三笔是“提”B. 部首是“寺”，第三笔是“提”C. 部首是“牛”，第三笔是“竖”D. 部首是“寺”，第三笔是“竖”6. 在《神笔马良》这个故事中，送给马良神笔的人是()。
部编版二年级语文下册《阅读理解》期末复习专项练习题(含答案)
部编版二年级语文下册《阅读理解》期末复习专项练习题（含答案）有一只小鹿得了病。
病好了，他的角却变成了灰色。
他很伤心。
这天，他在草丛里睡着了。
两只小黄鸟落在了他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。
等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。
灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。
有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。
下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小乌；天晴了，灰角鹿站到暖暖的阳光里，让小鸟晒太阳。
小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。
灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。
1．小鹿因为（），角变成了灰色。
A．受伤B．生病C．淋雨2．“两只小黄鸟用______和______在灰角鹿的角上搭了窝。
”根据短文内容，横线上应填（）A．树枝鲜花B．树枝干草C．鲜花干草3．两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因，最可能是（）A．两只小黄鸟把鹿角当成了树枝B．两只小黄鸟不喜欢灰角鹿C．鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝4．灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的？用“___”在文中画出来。
5．你喜欢灰角鹿吗？为什么？小河与青草弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼就能看到底。
”小河说：“这要感谢你啊！是你把河岸的泥土紧紧地抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
”接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真惹人喜爱！”小草说：“这也要感激你呀！是你给我充足的水分，不然，我早就干枯了。
”说着说着，小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
6．把下面的短语补充完整。
（______）的小河（___________）的小草浑浊的（______）充足的（______）7．小河的水不会变浑浊的原因是什么？用“____”画出相关句子。
8．小草不会干枯的原因是什么？用“﹏﹏”画出相关句子。
9．照样子，写句子。
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
__________更______________，____________也______________。
部编版二年级语文期末复习专题之课外专项阅读训练(含参考答案)
课内阅读专项训练（一）____________________我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。
圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘着。
它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1.和“昂着头”相反的意思是_______________。
2.短文描写大公鸡的头时，先写__________，再写__________，然后写和__________。
3.写出短文中表示颜色的词。
___________________________________________________________________________4.在短文中用“△△”画出表示声音的词。
5.用“_____”画出短文中的比喻句。
6.短文主要写大公鸡的______________________________________________________。
7.给短文加标题,写在短文前的横线上。
（二）_______________在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
野鸡摔断腿后，它就会啄．(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨．(ɡúɡǔ）头很快就能长好。
水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。
猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌．（jūn jǖn）杀死。
你看，它们多有意思呀！1.短文共有（）句话。
2.在加点字正确的读音下面打“√”。
3.用“_____”画出短文中的动物是怎样给自己治病的？4.“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指_________________________这些动物。
6.给短文加标题，写在短文前的横线上。
（三）秋天到秋天到，秋天到， | 秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。
部编版二年级语文下册期末《课内、课外阅读》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册课内、课外阅读专项试卷一、阅读课文片段，完成练习。
（18分）①可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
②最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
这样，虫子飞不进去了。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
③大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
”1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“”在选段中画出来。
（4分）2.大象的耳朵耷拉着有什么好处？（）（多选，6分）A.赶走小虫子。
B.听不到声音。
C.小虫子飞不进去了。
3.对大象说的“人家是人家，我是我”理解正确的一项是（）（4分）A.我们要勇敢地做自己，完全不用听取别人的意见。
B.每个人都有和别人不一样的地方，我们要正确对待别人的看法，不能为迎合别人而盲目改变自己。
C.我们既要学会欣赏别人的优点，也要善于发扬自己的长处。
4.在生活中，我们可以用“人家是人家，我是我”答复别人的情境有（）（4分）A.你想学钢琴，妈妈却让你像小明一样学围棋。
B.班级里大扫除时，同桌喊你扫地。
C.小伙伴劝你向他人学习，改掉自己的坏毛病。
二、阅读寓言故事，完成练习。
（20分）朝三暮四战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。
他养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌，人们都称他“狙（jū）公”。
狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。
为了喂养这些猴子，他常常节省下自己的粮食给它们吃。
后来，猴子的食量越来越大，狙公的负担越来越重。
渐渐地，狙公有点儿承受不起了，他只能让猴子少吃一些。
他对猴子们说：“现在吃的东西不多了。
从今天开始，每天早上给你们三颗橡子，晚上给四颗，行吗？”猴子们都嫌少，很生气，龇（zī）牙咧（liě）嘴，吵吵闹闹的。
狙公见猴子们这么反对，就改口说：“既然你们不愿意，那就每天早上给你们四颗橡子，晚上给三颗，这样总可以了吧？”猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上翻起了跟头。
统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题05——句子训练(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题05——句子训练（二）（含答案+详细解析）期末复习专项训练05——句子训练（二）班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。
（1）天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。
太阳________，像__________。
（2）如果你在夜晚听见草地里的歌声，你就一定能找到我。
如果___________就___________。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小猴子_______，________跑到森林里。
（4）青蛙把一块牌子竖在泥塘边。
（改为“被”字句）______ _______2．照样子，写句子。
（1）那棵枫树好像一把太阳伞。
（仿写比喻句）______________好像_______。
（2）小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
（仿写拟人句）______。
（3）例：妈妈一边给花浇水，一边和我说话。
（用加点词造句）_______。
（4）例：他在田边转来转去。
他在田边（焦急地）转来转去。
马儿在草原上奔跑。
_______。
3．按要求写句子。
（1）转眼又是樱桃季，泸定的樱桃迎来八方来客。
（用加点词造句）______ _______（2）一条美丽的彩虹挂在遥远的天边。
（缩句）______ _______（3）这可是免费的特快列车呀！（改为陈述句）______ _______（4）它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
（改成“被”字句）______ _______（5）原始森林我们摇篮祖先的是（连词成句，并加上标点）______ _______4．按要求写句子。
（1）_________，一会儿__________，一会儿_______，一会儿_______。
（补充句子）（2）天上的云一团一团的，好像一颗颗巨大的棉花糖。
（用加点的词语写一句话）______ _______（3）那个人把羊圈修得结结实实的。
（改为“被”字句）______ _______（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项练习及答案
2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项练习及答案一、阅读理解。
放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动也不动。
我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。
我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈、想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“__________。
”然后欢叫着飞向林中。
1．这篇短文有______个自然段，第二自然段共有________句话。
2．小鸟是什么样子的？请用“﹏﹏﹏”画出相关句子。
3．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。
”小鸟为什么“一动不动”？请在正确答案的括号里打“√”。
（1）小鸟生病了。
（）（2）小鸟不喜欢“我”。
（）（3）小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。
（）4．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？它会说什么呢？请写在文中横线上。
5．你想对小作者说点儿什么呢？_________________________二、读文段，完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
1．将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。
①插②筑③垒2．从选文中找出下列词语的近义词。
堡垒一（____）凶恶一（____）3．第____自然段是写城堡及其周围环境的。
4．“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“_______”画出来。
5．如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。
第四个小伙伴说：“___________________”三、阅读文段，完成习题。
人教部编版二年级语文下册期末复习阅读理解真题带答案解析
人教部编版二年级语文下册期末复习阅读理解真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．我会读一读,做一做。
奶奶的绒线帽每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。
可今天,她却只围了一条长围巾。
她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。
”我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。
晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”我偷偷地笑了,这是我的小秘密,要藏在我心里。
（1）“绒”字用部首查字法先査________部,再查________画;用音序査字法先查大写字母________,再査音节________。
（2）给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。
①我用线仔细地补好。
________②奶奶的帽子又漂亮又暖和。
________（3）请你用横线画出奶奶第二次说的话。
（4）文中说“我的小秘密”是指（）A.奶奶的绒线帽破了个洞。
B.“我”帮奶奶补好了绒线帽。
C.奶奶总要戴绒线帽去街上。
（5）奶奶知道“我的小秘密"吗?你从第几自然段看出来的?解析：（1）纟；6；R；róng（2）认真；好看（3）谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!（4）B（5）知道；第3自然段【解析】2．阅读短文，回答问题。
石河子秋色秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。
花瓣一层又一层，组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pǔ），绕（rào）着楼，沿着路，静静地闪耀（yào）着它们的光彩。
还有许多荷（hé）兰花，叶小，形状如铜（tónɡ）钱，簇（cù）拥（yōnɡ）着，仰起小脸笑着。
蜜蜂和蝴蝶便专去吻（wěn）它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。
一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。
教育部统编版二年级下册语文试题-期末试卷5(含答案)人教(部编版)
二年级下册语文试题-期末试卷5（含答案）人教（部编版）时间：60分钟分值：100分kàn pīn yīn xiě cí yǔ一、看拼音，写词语。
（16分）quàn gào kǎo yā bāng zhù dǎo yóuzhōng yúyù dào yǔzhòu zhěng tiānyòng gěi jiā diǎn zì xuǎn zé zhèng què de dú yīn二、用“”给加点字选择正确的读音。
（6分）1、尽．（ jǐn jìn ）管每天都很忙，我们也要抽出点时间来读课外书。
2、老北京的炸．（ zhá zhà ）酱面很有名。
3、每个教室都有扫．（ sào sǎo ）帚，可以用来扫．（ sào sǎo ）地。
4、大象扇．（ shān shàn ）动着像扇．（ shān shàn ）子一样的耳朵。
zhǎo chu jìn yì cí lián yi lián三、找出近义词，连一连。
（10分）永远忠诚辨别赞美立刻永久分辨赞赏马上忠实xuǎn cí tián kòng四、选词填空。
（10分）突然果然居然1、天气预报说今天有雨，到了下午，（）下雨了。
2、我正在看书，（）电话响了。
3、这部电影很有意思，他（）没看懂。
期望愿望4、这次作文比赛中，王老师对我抱有很大的（）。
5、在这次期末考试中取得好成绩，这是我最大的（）。
gēn jù jù yìgěi jiā diǎn cí xuǎn zé hé shìde jiě shì五、根据句意，给加点词选择合适的解释。