地震科普知识手抄报 word电子小报模板
防震减灾手抄报内容知识
防震减灾手抄报内容知识防震减灾的常识科学避震地震发生时应沉着应震，立即采取行动避震。
假如你的行为镇定自若，就会获得安全，躲过灾难，否则，就会造成不必要的损失。
大震的预警现象、预警时间和避震空间的存在是人们震时能够自救求生的客观基础，只要掌握一定的避震知识，事先有了一定准备，震时又能利用预警现象，抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的希望。
预警现象：预警现象主要包括地面的颤动、建筑物的晃动、强烈而怪异的地声、明亮而恐怖的地光等。
预警时间：可以逃生的时间。
从感觉到地动到房屋倒塌，有大约十几秒的时间，只要你事先有准备，就可能利用这宝贵的十几秒钟逃离险境，转危为安、化险为夷。
避震空间：废墟中可以藏身的空间。
不要以为房屋倒塌就是死路一条，室内有家具、物品等的支撑，废墟中总会留下一定的生存空间。
应急注意(1)震时是跑还是躲?我国大多数专家认为，震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方是应急避震较好的办法。
这是因为震时预警现象很短，由于剧烈地动，人们行动往往无法自主；但若住在平房，发现预警现象较早，则应力争跑出室外到开阔、安全的地方避震。
所谓就近避震，是根据不同情况采取不同对策。
(2)身体应采取什么姿势?“伏而待定”，即蹲下、坐下或趴下，尽量蜷曲身体，使身体重心降低，同时，双手要牢牢抓住身边的牢固物体，以防摔倒或因身体失控移位，暴露在物体外而受伤。
(3)怎样保护身体重要部位?保护头颈部：低头，用手护住头部或后颈，有可能时，用身边的物品如书包、被褥、沙发垫等顶在头上。
保护眼睛：低头、闭眼，以防异物侵入。
保护口、鼻：有可能时，用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰尘、毒气吸入。
4.大震后，余震还会不会造成建筑物的破坏?许多建筑物受到主震冲击以后，虽然还未破坏，但已变得不太牢固，这时如果再来一些较强余震，尽管其震级小于主震，但所造成的破坏可能比主震还大。
防灾减灾手抄报简单模板大全5张
防灾减灾手抄报简单模板大全5张增强防灾减灾观念，普及防灾减灾知识，提高综合减灾潜质。
这里给大家分享一些关于防灾减灾手抄报，供大家参考。
防灾减灾手抄报1大自然经常会有一些毁灭性的灾难，我们要学会预防灾难，减少灾难。
灾害有许多种：地震、火灾、洪水等。
据调查，全国有许多地方发生大地震，如一九七六年唐山大地震，二零零八年汶川大地震等，有数十万的人死亡和受伤。
其实，有些灾害是可以预防的。
地震发生前，会有一些预兆。
比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外面跑，蜜蜂会惊飞、逃窜。
这些预兆可以让人们提前知道将要发生地震。
假如发觉动物有这些反常现象，必须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。
火灾逃生法：有序撤离。
逆风逃生，不能顺风逃生，用湿毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避，假如发生草原火灾没有退路时，讲周围草拔掉，防止火继续往里烧。
台风也是灾害之一。
台风带来的是狂风、暴雨、巨浪和潮灾，严重威胁着人民生命财产的安全。
我国近海十五个省最高雨量记录中，百分之八是台风造成的。
洪涝是国内外关注的大灾。
洪涝是由缕降暴雨或大于，引起江河决堤、山洪暴发，淹没田地、毁坏建筑、人员伤亡的水灾。
在我国洪频发，强度大。
长江中下游、黄淮海、江河下游和华南地区尤为严重，每年四到九月是各主要河流的防汛时期。
1991年夏，江淮地区大面积的洪涝灾害，成为国内外关注的大灾!直接经济损失超过500亿!我应该做的就是不在没有大人的陪同下不去深水区玩耍，不玩火不玩电，过马路要走人行道，要看红绿灯，以防受伤。
其实灾害并不可怕，只要人们加强防范意识，就能减少灾害带来的危害。
相信我们的明天会更加灿烂。
防灾减灾手抄报2我们每一个人都要树立防灾减灾意识，力争把灾害带来的损失降到最低程度。
灾害有许多种：地震、酸雨、火灾、水土流失等。
据调查，全国有许多地方发生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有数十万人死亡和受伤。
其实，有一些灾害是可以预防的。
地震手抄报简单好看最新5张
地震手抄报简单好看最新5张人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。
河水倾泼丈余，鸡鸣犬吠满城中。
逾一时许，始稍定。
视街上，则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。
后闻某处井倾仄，不可汲;某家楼台南北易向;栖霞山裂;沂水陷穴，广数亩。
此真非常之奇变也。
这里给大家分享一些关于地震手抄报，供大家参考。
地震手抄报1公元2018年11月26日上午8时许，在台湾海峡地下6千米处，由于地壳运动，产生了地震，整个福建有震感。
福州、漳州、泉州、龙岩、莆田的感觉怎么样，我一无所知。
我最清楚的是厦门市莲花中学初二年段七班的状况——因为我就在那个班里。
那是周一早上的第一节课——英语课。
老师一如既往地捧着一本英语书，在讲台上走来走去上课。
突然间整个班好像坐上了海盗船，不停地晃动。
顿时，全班沸腾了起来。
同学A与同桌B对着后桌C道：“C同学别抖腿啦，抖得我写的字都歪了!”同学D与后桌E对着后桌F说：“别一直摇桌子，怎么搞得跟地震来了似的，净吓唬人!”同学G对后桌H说：“…………”同学H又对后桌I说：“…………”同学I再对后桌K说：“…………”同学K又双叒叕对后桌L说：“…………”大家都以为是自己的后桌在搞鬼，直到同学L惊叫：“地震啦!大家快跑!”有的人立马冲了出去;有的还在犹豫时，就被拉走了;有的愣在了原地，不知道发生了什么。
后者就是我们的英语老师。
也许是因为他一边在踱步、没有感觉，也许是因为教学过于认真，他比部分同学慢了半拍才反应过来，边准备跑边催还在教室里的同学一起跑……就这样，我体验了有生以来的第一次地震，有点惊险有点欢乐，感觉挺好。
更好的是这个小地震还冲掉了大半节英语课，因此，我喜欢这次的小地震。
地震手抄报2今天课间操时间，我们没做操，而是进行了一次防震演练。
第二节课的下课铃声刚刚响起，张老师就站到教室里，要求同学们收拾好学习用品、坐端正。
教室里的气氛一下凝重起来。
张老师话音一落，教室里很快鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听得见。
防震减灾专题手抄报文字版
防震减灾专题手抄报文字版防震减灾专题手抄报文字版一、地震应对小常识在家中1、就近躲避，震动停止后再撤到安全地方2、躲在结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或旁边，如：桌、床等;也可跑到开间小、有支撑的房间，如：厨房、卫生间等3、如果来得及，要先打开门，以保证通道畅通;关闭煤气开关、电闸4、趴下使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，抓住身边牢固的物体。
也可蹲下或坐下，尽量卷曲身体。
注意保护头颈部公共场所1、听从工作人员指挥，不要急于涌向出口，保持跟前面人的距离2、遇到拥挤，双手交叉胸前，护住胸口被困废墟1、尽力保证呼吸空间，如有可能，用毛巾等捂住口鼻，避免灰尘呛闷2、不盲目呼救，节省力气，用敲击的方法呼救，注意外边动静，伺机呼救3、尽量寻找水和食物，创造生存条件，耐心等候救援二、火灾的预防和应对预防火灾1、安全用火用电，不乱拉乱接电线，在寝室不使用违规电器2、出门要检查电源是否关闭3、不在楼道、阳台堆放杂物，堵塞疏散通道公共场所1、拨打119报警，按疏散标志有序逃生，切忌乘坐电梯2、穿过浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量使身体贴近地面和墙边，弯腰或匍匐前进3、逃生时随手关闭身后房门，防止浓烟尾随进入4、无法逃离时，退至阳台或屋顶等安全区域，发出呼救信号等待救援高层建筑1、当下层楼梯已被大火封堵时，不要强行下逃，可到天台等安全地点等待援2、如被困呼救无效，可在窗前挥动被单、毛巾等物，引起别人注意三、洪水的征兆与应对有何征兆?溪水突然浑浊，流速增大、水位上升;听到由远而近如火车轰鸣般的水声洪水来临时1、如时间充裕，应向山坡、高地等处转移2、来不及转移时，应立即爬上屋顶、大树等高的地方暂时避险，等待援救3、在洪水包围的情况下，要尽可能利用体积大的容器，如油桶、空的饮料瓶、塑料桶、篮球、树木等作为临时救生品，做水上转移落水自救1、不要慌张，尽量让身体漂浮在水面，头部浮出水面，抓住身边漂浮的任何物体2、如不会游泳，面朝上头向后仰，双脚交替向下踩水，手掌拍击水面，让嘴露出水面，呼出气后立刻使劲吸气3、如在水中突然抽筋，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋4、车内进水，车门打不开时，不要砸前挡风玻璃，应该击打车窗玻璃四角。
地震手抄报最新优秀5张
地震手抄报最新优秀5张那一刻，天崩地裂，地动山摇，那里在一瞬间变成了地狱，数以万计的生命被地震这一恶魔所摧毁。
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地震手抄报1还记得5月12日汶川大地震给那些人民带来的损失很大，那些人死的死、伤的伤、逃的逃，有的人的房子倒了，就像垃圾堆里的垃圾，有的人的亲人死了，还有的人睡在马路上，那时不明白有多少人被压在了倒掉的房子底下，血流了一大堆。
我从电视上看见那里几乎没有房子，仅有帐篷，并且，我还数不清楚有多少顶帐篷呢!我听俞教师讲了一个故事：有一位母亲在救援人员来救的时候已经死了，可是她肚子下头的宝宝没有死，宝宝用毛毯裹着，毛毯上有一个手机，拿手机上打着几个字：妈妈永远爱你!我觉得这个故事很感人，并且是真的。
有好几座学校靠着山，地震一来，山上的大石头就会滚下来，导致房子倒掉，那些学生就会被压在房子底下了。
我从俞教师给我们看的照片里，我看见有好几条路被地震给震开了，一条路就变成了两条路了。
地震好了以后，过两三天来一次余震、过两三天来一次余震，我猜死的人应当有一万位吧。
我想：我要在9月1日爱心捐款的活动里多捐点书，应为一本小小的书对我来说不是很重要，可对灾区的小朋友们就很重要，他们能多拿一本就能够多一点知识，我要献出我的爱心，让灾区的小朋友们重建家园。
今后我要多帮忙别人，给别人欢乐，同时，我也会很欢乐的。
地震手抄报213日那天早晨，我到了学校里，看见初二的同学们都在议论，我隐隐约约听到“汶川”还有“地震”什么的。
我们班主任蔡教师走进我们的班级说：“同学们，昨日在汶川发生了一件特大的事件，7.8级的大地震。
”坐我前面的同学说：“嗯，昨日的确发生了大地震，死了许多人。
”“那你今日早上还那么嘻皮笑脸的。
”我接过他的话讲，“喔，就是就是。
”一些同学也随即严肃起来。
这两天中午，学校里都会放新闻联播给我们看，我看见那些被埋在废墟里的人们向外面伸出一只只求救的手，看见人们救出埋在教学楼下的初中生和小学生们，还看见遇难者的尸体被人们抱出来，真是惨不忍睹啊!蔡教师还给我们讲了一个事情：一位学生被压在了废墟下头，他叫着：“叔叔救我!叔叔快救我!”可是好多人就是搬不开上头压着的一块板，无能为力，最终，那几位叔叔都站在旁边落泪……当教师讲完后，全班同学沉寂了许久，想到灾区人民怎样会这么苦这么可怜，我们都感到自我真是太幸福了……蔡教师还告诉我们，这两天里他给灾区人民献血了，我们都给了蔡教师热烈的掌声。
一等奖的手抄报防震减灾
一等奖的手抄报防震减灾导语：防震减灾是国家公共安全的重要一环,我们可以利用的方式,宣传防震减灾知识。
下面是收集整理的手抄报防震减灾一等奖，一起来看看吧。
防震减灾的手抄报内容一：地震来了怎么做避震原则：(1)不要惊慌。
在大地震来临时，要保持镇静，避免惊慌。
要克服“惊呆”和“惊逃”两种不良反映。
地震时严重伤亡的众多事例，大多是慌忙向外奔跑所致。
(2)伏而待定。
要保持镇静，迅速躲到附近最安全的地方，这是从历史的和血的教训中总结出来的。
(3)定后转移。
在主震之后相对平静的一段时间内，迅速离开藏身之处，转移到更安全的地方。
防震减灾的手抄报内容二：在家里的应急避震措施(2种情况)(1)在楼房的避震措施。
如果你在家里(公寓、楼房)遇到地震，应牢记6个字：一判断;二躲避;三疏散。
一判断：判断是近震还是远震。
如果是远震，看着晃动几秒钟，再去打听这次地震发生在哪里、有多大。
如果是近震，首先感到上下剧烈颠动，就要立刻采取行动，绝对不能迟疑。
二躲避：迅速躲在坚固的床沿旁边，卫生间、小厨房、小储藏间、内承重墙的墙角、墙根、已经固定好的大衣柜的旁边。
躲避时，要用随手物件保护头部、捂住口鼻，以免砸伤大脑或被泥沙烟尘呛住。
躲避的姿势：身体尽量全区缩小、卧倒或蹲下，随手用物件护住头部、捂住口鼻，另一手抓住一格固定物(墙角或桌角)。
如果没有任何可抓的固定物和保护头部的物件，则应该采取自我保护的姿势，头尽量向胸部靠拢，闭口，双手交叉放在脖后，保护头部或颈部。
三疏散：摇晃一停止，要立刻离开住所，疏散到空旷安全地带。
注意：地震时，不要采取以下6种行为：-----不要乘电梯。
地震时电梯可能严重变形危及生命，或断电无法逃生。
-----不要到阳台上。
建筑物如果受损，阳台最容易毁坏的地方。
-----不要到窗户或外墙边。
建筑物如果受损，窗户和外墙是容易毁坏的地方。
-----不要找衣物或贵重物品。
生命宝贵，逃生要紧。
------不要在床上或地中央。
防震知识的手抄报内容
防震知识的手抄报内容关于防震知识的手抄报图片鉴赏关于防震知识的手抄报图1关于防震知识的手抄报图2关于防震知识的手抄报图3关于防震知识的手抄报图4关于防震知识的手抄报图5关于防震知识的手抄报内容一1、和谐中华，共同的家园;防震减灾，共同的心愿。
2、防震减灾须抓好，社会安定最重要。
3、爱护地球，减少灾害，保护环境，共享和谐。
4、防震减灾重如山，全民携手保平安。
5、灾难可以预防，生命不可逆转。
6、灾难面前人人平等，注重预防人人有责。
7、珍惜生命，爱护环境，科学预防，减少灾难。
8、防震减灾须从青少年抓起。
9、治病于无病之日，防灾于无灾之时。
10、人生路漫漫，防灾莫怠慢。
关于防震知识的手抄报内容二地震中逃生十大法则1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面大的晃动时间约为1分钟左右。
这是首先应顾及的是您自己与家人的人身安全。
首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火大地震时，也会有不能依赖消防车来灭火的情形。
因此，我们每个人关火、灭火的这种努力，是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素。
从平时就养成即便是小的地震也关火的好习惯吧。
为了不使火灾酿成大祸，家里人自不用说，左邻右舍之间互相帮助，厉行早期灭火是极为重要的。
地震的时候，关火的机会有三次。
第一次机会在大的晃动来临之前的小的晃动之时；在感知小的晃动的瞬间，即刻互相招呼：“地震!快关火!”，关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。
第二次机会在大的晃动停息的时候；在发生大的晃动时去关火，放在煤气炉、取暖炉上面的水壶等滑落下来，那是很危险的。
大的晃动停息后，再一次呼喊：“关火!关火!”，并去关火。
第三次机会在着火之后；即便发生失火的情形，在1-2分钟之内，还是可以扑灭的。
为了能够迅速灭火，请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方。
2019年2年级小学生防震减灾手抄报内容word版本 (5页)
1、生命生存非同小可，防震减灾刻不容缓。
2、科学防震减少损失，轻视防震罪责难逃。
3、灾害伤人又损财，防灾到位少麻烦。
4、平安幸福从防震减灾开始。
5、知险之心长有，防灾之事首行，心中不忘灾祸，重在排除隐情。
6、灾难需要永记，防患始于未燃。
7、预防灾害从头抓，大难临头不用怕。
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2年级小学生防震减灾手抄报内容
防震工作是我们每个人的责任，我们重视 学习 防震知识，可以有效减少在地震发生时的灾难风险。下面是小编整理的2年级 小学 生防震减灾手抄报，希望大家能喜欢!
要按“平时宣传”、“临震宣传”和“震后宣传”的宣传方式，让人们知道平时、临震和震后该怎么办我认为小学生在防震减灾中能发挥作用。只要我们多看有关书籍，把知道的知识告诉身边的每一个人，让这知识一传十、十传百，让每一个人都知道。知道听到地震来了要镇定，不要胡乱传谣。地震时不要惊慌，告诉人们应该怎么做。只要我们平时多向人们宣传有关地震的知识，在地震时，人们便知道如何保护自己，这样便减少了地震的灾害，减少了死亡率，减少了财产的损失，还让人们懂得地震知识及地震科普常识。我们是祖国未来的建设者，保卫祖国、建设祖国是我们的责任。所谓“防震减灾，人人有责”。我们应该从小学习地震知识，学会如何预防地震。让这知识伴随着我们一辈子，让我们把这些知识传给每一个人，让我们身边的每一个人都知道防震意识，心中有“防震减灾，人人有责”的想法，共创美好明天!
2年级小学生防震减灾手抄报图片鉴赏
2年级小学生防震减灾手抄报图1
2年级小学生防震减灾手抄报图2
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震多发地带：
东南沿海地区,就是亚欧大陆版块
和太平洋版块的交界处，
西南地区,亚欧大陆版块和印度洋版块的交界处东南沿海地区。
地震是怎样形成的？
由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。
地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，
造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。
在学校怎样避震：
正在上课时，要在教师指挥下迅
速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。
注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
震后应当有组织地撒离。
必要时应在室外上课。