怎么学好初二数学
学好初二数学的方法有哪些
学好初二数学的方法有哪些进入初二后，一些学生会遇到做了很多题目，但考试成绩不理想等各种各样的学习情况。
学习出现问题，首先我们要学会反思，而不是去“抱怨”数学难学等等，试着检查自己的学习方法是否出现问题。
很多都是把学习当成生活中的一部分来对待，那么就更容易接洽这门课了，那么怎么样才能学好数学呢?那么小编今天就在下面给大家介绍几个学好数学的高效方法!学好初二数学的方法“ 学习懒惰型”这部分同学上课注意力不集中，容易开小差，记笔记不认真，课后更不能及时巩固、复习，对待作业过于应付等等。
“ 好高骛远型”在平时学习中一些学生过分追求难题，经常轻视、忽视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，觉得只有难题才能显示自己的“学习水平”。
却不知任何一道难题都是由各种各样基础知识相互交叉构成的，没有扎实的基础和基本功，过分追求难题，数学学习取不了理想成绩。
“ 重量轻质型”一些学生对于数学学习，片面认为追求题目数量，认为只要做题数学成绩就会取得进步，解题过程中缺乏对问题的深入思考和反思总结。
以上三种情况是目前初二学生普遍存在的问题，初二是数学学习的分水岭，数学学习需要我们打好基础，根据自身问题及时调整学习计划，要不然问题就会越积越多，最终导致数学成绩下降，严重的甚至对数学产生厌学心理。
改变学习方式1很多学生数学学习存对于数学教材上面知识内容，往往是死记硬背，没有很好去理解。
新学一个知识概念，只有彻底理解数学概念、公式、法则、思想方法，吃透知识的来龙去脉、结构关系，归纳要点，针对其中重难点，才能真正形成知识网络，完善认识结构，这样就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率。
上课紧跟教师思路2在课堂学习过程中，要集中注意力，吸收和消化教师每节课强调的学习重点;吸收和消化教师对例题关键部分的提示和处理方法，吸收和消化教师对疑难问题的解释等等课堂教学内容。
这样，我们就可以抓住重、难点，提高听课效率，提高数学成绩。
有问题及时解决，不能不懂装懂3有问题及时解决是提高学习效率有效办法之一，对于没有学会的知识，不懂的题目，要及时向老师和同学求解。
怎样学好初二数学的方法技巧
怎样学好初二数学的方法技巧
要想掌握好数学，就必须先打好基础。
初中数学基础知识是很重要的，如果没有把基础打好，后续学习会更加困难。
要想打好基础，就需要勤做基础题，反复练习。
怎样学好初二数学的方法技巧
1、保持良好积极的心态
进入初二以后孩子或多或少会遇到一些数学问题，成绩不管怎么努力也是停滞不前，或是与同学之间有些小矛盾，如果处理不好可能就会导致学生成绩下滑。
遇到问题首先要让孩子学会自我调节，多从自己方面和积极的方面思考问题。
初二有一些孩子为了自尊心逃避问题，不愿意把问题拿出来与别人沟通。
要想保护自尊心只有把问题解决了，提高成绩了才是硬道理，有了成绩才会真正获得他人的认可和尊重。
2、多做练习题
练习题可以有效地检验学生的掌握情况，是差生、要进步的学生提高成绩的重要途径。
做练习题不但可以加深知识记忆，而且可以帮助培养自己的思维能力和解题能力。
学好初二数学的具体方法
1、掌握基础知识
要想掌握好数学，就必须先打好基础。
初中数学基础知识是很重要的，如果没有把基础打好，后续学习会更加困难。
要想打好基础，就需要勤做基础题，反复练习。
推荐同学们选用目前市面上主流的初中数学教辅教材，如北师大版、人教版、鲁教版等，通过这些教材反复练习基础题，逐渐掌握知识点。
2、掌握解题技巧
在数学中，有不少孩子掌握了基础知识，但是在真正解题时总是不知道从哪里下手。
因此，掌握数学解题技巧也非常关键。
如何学好初二数学方法总结
如何学好初二数学方法总结
1、首先要给自己制定目标，知道初二数学需要学习哪些知识，比如数列和条件的求解、函数的概念和应用、立体几何、概率论和统计学等。
2、完善数学思维，在学习数学的过程中，除了复习已学过的知识、记忆相应的公式，还要注重数学思维训练，尽量想出更多思路，从不同角度去解决问题，把数学当成一种运筹学去理解和使用。
3、关注老师和同学，在学习数学时，要积极关注老师、同学所讲的，多思考去解决问题，重视课堂上收获的知识。
4、多参考资料，除了使用学校的教科书外，可以查找一些相关的拓展资料，如参考书、网络资料，有时也可以在书店、图书馆甚至社会上寻找与之有关的文献来辅助学习。
5、开展不定期的检验，可以安排定期或不定期的检验，以了解自己的进步情况，以便有针对性地进行学习。
关于提高初二数学成绩的四大技巧
关于提高初二数学成绩的四大技巧前言数学是一门较为抽象且难以理解的学科，尤其对于初二学生来说，数学的难度系数又会有所提高。
提高初二数学成绩需要有有效合理的方法，下面将为大家介绍四大技巧，希望对大家有所帮助。
技巧一：掌握基础概念初二数学学的东西相对比较多，且涵盖的内容相对比较广泛，掌握数学基础概念是为了培养逻辑思维的基础，是提高数学成绩的核心。
具体来说，对于初二数学来讲，一定要掌握初中数学的数与式，方程与不等式，函数，平面几何，空间几何等基础概念。
学好这些基础概念，能够令初二学生对数学产生深层次的理解，从而较为快速的把握数学的各个章节内容。
技巧二：掌握思维方法对于初二的数学来讲，如果掌握思维方法，能够方便初二学生更好地理解和运用所学知识。
掌握思维方法的关键在于多做题和思考，不断阅读和理解题目，找到规律和方法，逐渐锤炼出自己的解题思路。
其次，在运用解题方法的时候要注意方法的选取，适时编写解题思路并运用所学理论和方法解题。
这样做能够推动整个数学思维模式的转化，逐步提高数学思维的灵活性和观察能力。
技巧三：做好基本功初二数学中涵盖了很多基本知识点，如分式，整式，三角形等基本概念，与此同时，要用好初二数学，必须要做好基本功，如加减乘除等计算。
当把基本功熟记于心，并能为所欲为时，初二学生的数学成绩将会有很大提升。
同时，做好基本功还能够帮助初二学生更好地理解和掌握新概念和新方法。
技巧四：联系实际应用初二数学学习内容较为广泛，知识点较多，而实际应用并不局限于应试环节，相反，实际应用更多地需要适时加强联系。
同时，联系实际应用还能够帮助初二学生更好地理解和掌握所学知识。
当初二学生一定涵盖了数学的基本概念且具有较为丰富的实际应用经验，即可有效应用数学知识解决实际问题。
结语初二数学学习难度系数相对较大，但只要有合理的学习方法与技巧，相信大家的数学成绩都能够有所提高。
总而言之，必须掌握数学基础概念、思维方法、做好科学的基础功和与实际应用联系，才能提高初二数学成绩。
初中数学学好的方法和技巧
初中数学是数学学习的重要基础阶段，以下是学好初中数学的方法和技巧：
1.制定学习计划：制定一个合理的学习计划，分配好每天的学习
时间和任务，确保按计划进行学习。
2.掌握基础知识：学好初中数学的关键在于掌握基础知识。
在学
习过程中，要注意理解概念、定理、公式等基础知识点，并不
断进行巩固练习。
3.多做练习：通过多做练习，可以加深对知识点的理解，提高解
题能力和思维灵活性。
4.重视错题：对于做错的题目，要认真分析错误原因，找出自己
的薄弱环节，以便更好地进行针对性学习。
5.积极思考：在学习的过程中，要积极思考，尝试从不同角度去
解决问题，培养自己的思维能力。
6.寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，不要害羞，可以向老师、
同学请教，或者参加一些数学辅导班，以便得到更好的帮助和
指导。
7.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是学好数学的重要保障。
要养成认真听课、记笔记、独立完成作业、复习总结等良好的
学习习惯。
8.拓展学习：在学习过程中，可以适当地拓展学习范围，了解一
些数学文化、数学历史等方面的知识，这有助于增强对数学的
兴趣和认识。
学好初二数学的方法
学好初二数学的方法在初二数学的学习过程中，有什么好的学习方法呢?下面是店铺网络整理的学好初二数学的方法以供大家学习。
学好初二数学的方法(一)一、数学运算运算是学好数学的基本功。
初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。
初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习。
初二是初中阶段的关键，当然运算就尤为重要。
从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如90-36=44等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“粗心”掩盖了其背后的真正原因。
帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。
在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确;②要自信，争取一次做对;慢一点，想清楚再写;少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。
二、数学基础知识理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。
什么是理解?按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。
所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。
理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。
“准确”就是要抓住事物的本质;“简单”就是深入浅出、言简意赅;“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。
对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述;二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。
什么是记忆?一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。
借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“反比例函数”，你就会想到：反比例函数的意义是什么?图象是什么?性质是什么?其图象和性质有什么关系?不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。
【学习初二数学的好方法】
【学习初二数学的好方法】初二是数学学习的分水岭，很多孩子学习数学都会感到随着年级的升高越来越困难，下面小编收集了一些关于初二数学学习方法，希望对你有帮助初二数学学习方法1、预习的方法-----预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。
这样有利于提高学习能力和养成自学的习惯，所以它是数学学习中的重要一环。
(1)看书要动笔。
(不动笔墨不读书)①一般采用边阅读、边思考、边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或在弄不懂的地方与问题上做记号;②预习时一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时翻书查阅摘抄，采取措施补上，为顺利学习新内容创造条件。
③了解本节课的基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点关键在哪里等等。
④要把某一本练习册所对应的章节拿出来大致看一遍，看哪些题一下能看会，哪些题根本看不懂，然后带着疑问去听课。
(2)确定听课要点。
把握自己要解决的主要问题，以提高听课的效率。
2、听课的方法听课是学习数学的主要形式。
在教师的指导、启发、帮助下学习，就可以少走弯路，减少困难，能在较短的时间内获得大量系统的数学知识，否则事倍功半，难以提高效率。
所以听课是学好数学的关键。
(1)盯住老师。
除在预习中已明确的任务，做到有针对性地解决符合自己的问题外，还要把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课，如定理是如何发现或产生的，证明的思路是怎样想出来的，中间要攻破哪几个关键的地方。
公式、定理是如何运用的。
许多数学家都十分强调应该不只看到书面上，而且还要看到书背后的东西。
(2)敢于发言。
听课时，一方面理解教师讲的内容，思考或回答教师提出的问题，另一方面还要独立思考，如有疑问或有新的问题，要勇于提出自己的看法。
(3)记笔记。
听课时要把老师讲课的要点、补充的内容与方法记下。
3、复习的方法复习就是把学过的数学知识再进行学习，以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的。
初二人教版数学学习方法及技巧
初二人教版数学学习方法及技巧
学习数学需要一些方法和技巧，以下是初二人教版数学学习的一些方法和技巧：
1. 完整掌握基础知识：在学习数学之前，要先确保自己已经掌握了初一数学的基础知识。
如果遇到难以理解的概念，可以先回头复习相关的知识点。
2. 多做练习题：数学是需要反复练习的学科，只有通过大量的练习才能掌握各种题型
和解题方法。
可以选取一些典型的题目进行反复练习，并及时纠正错误。
3. 系统化学习：数学的知识点是有一定顺序和逻辑关系的，必须按照课本的学习顺序
进行学习，避免跳跃学习。
在掌握基本概念和方法后，再进行扩展和深入学习。
4. 善于总结归纳：学习数学时，要善于总结题目的解题思路和方法，归纳出有规律的
解题模式。
这样可以帮助我们快速解决类似的问题。
5. 利用辅助资料：可以利用各种辅助资料，如数学教辅书、题目讲解视频、网上资源
等进行学习。
这些资料可以帮助我们更好地理解和掌握知识点。
6. 寻求帮助：在学习中遇到困难时，应及时向老师、同学或家长寻求帮助。
他们可以
给予你一些建议和指导，帮助你解决问题。
7. 培养兴趣：数学学习需要一定的兴趣和动力。
可以尝试将数学与现实生活联系起来，找到数学的应用场景，培养对数学的兴趣。
总之，初二人教版数学学习需要坚持不懈的努力和系统性的学习方法。
通过不断练习
和总结，相信你可以取得进步！。
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怎么学好初二数学
1、预习的方法
预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。
上同桌100学习网同步预习可有有效解
决这一问题，预习的时候要注意以下几点。
(1)看书要动笔
①一般采用边阅读、边思考、边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或在弄不懂的地方与
问题上做记号;
②预习时一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时翻书查阅摘抄，采取措施补上，为顺利学习新内容创造条件。
③了解本节课的基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点关键在哪里等等。
④要把某一本练习册所对应的章节拿出来大致看一遍，看哪些题一下能看会，哪些题根本看不懂，然后带着疑问去听课。
(2)确定听课要点。
把握自己要解决的主要问题，以提高听课的
效率。
2、听课的方法
(1)盯住老师。
除在预习中已明确的任务，做到有针对性地解决
符合自己的问题外，还要把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课，如
定理是如何发现或产生的，证明的思路是怎样想出来的，中间要攻
破哪几个关键的地方。
公式、定理是如何运用的。
许多数学家都十
分强调“应该不只看到书面上，而且还要看到书背后的东西。
”
(2)敢于发言。
听课时，一方面理解教师讲的内容，思考或回答
教师提出的问题，另一方面还要独立思考，如有疑问或有新的问题，要勇于提出自己的看法。
(3)记笔记。
听课时要把老师讲课的要点、补充的内容与方法记下。
3、复习的方法
做好上述2个环节之后，孩子应及时复习，及时解决存在的知识缺陷与疑问。
(1)复习笔记和卷纸。
对学习的内容务求弄懂，切实理解掌握。
不能仅停留在把已学的知识温习记忆一遍的要求上，而要去努力思
考新知识是怎样产生的，是如何展开或得到证明的，其实质是什么，应用它如何拓展加宽等
(2)适量做题。
准备一个错题本，记载做过的错题再次演练。
对
于自己曾经做错的题目，回想一下为什么会错、错在什么地方。
自
己曾经犯错误的地方，往往是自己最薄弱的地方，仅有当时的订正
是不够的，还要进行适当的强化训练。
4、作业的方法
由于作业是在复习的基础上独立完成的，能检查出对所学数学知识的掌握程度，能考查出能力的水平，发现存在的问题，困难。
当
做错的题目较多时，往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。
(1)先复习后做作业。
在做作业前需要先复习，在基本理解与掌
握所学教材的基础上进行，否则事倍功半，花费了时间，得不到应
有的效果。
(2)必须独立完成。
培养良好的习惯，在作业中要做得整齐、清洁，要注重解题格式。
书写规范。
作业必须独立完成。
高质量的完
成作业可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。
(3)短时高效。
规定一个具体时间，在此期间什么除了写作业，
其他都不允许干。
思维松散、精力不集中的作业习惯，对提高数学
能力是有害而无益的。
(4)认真核查。
准备一个红笔，正确的打对号，不一样的再做一遍，检查是自己做的对还是答案对，一些不会的题或叫不准的题问
老师、问同学。
代数多算，几何多画。
代数题上，需要多动手算。
计算能力偏弱的童鞋，不要因为时间仓促，只思考一下，知道大概思路就得过且
过了。
只有在多计算的过程中，计算能力才能得到有效的提升;而只
想不算，容易出现“脑中全会，动笔就错”的情况。
做几何题时多画，可不是说多做作图题。
几何问题都是建立在图形的基础之上的，对图形越熟悉，越是能更快找到解题思路，特别是需要做辅助线的
题型，很多时候就缺那么临门一脚的灵感。
做题时多动手在图上做
标记，没思路时，再多画画图形，就是在跟图形做沟通、交朋友，
既锻炼了童鞋们的动手作图能力，又能加深对图形的理解。
常做归纳，多做变式。
很多童鞋在学习数学的时候，习惯题海战术。
这倒也无可厚非，但是需要讲究做题效率。
童鞋们可能会发现，班上有些同学，一惯很“懒”，做题量远远不如自己，但学习成绩
却总能比自己好，于是称之为学神，然后做膜拜状!
其实学神之所以为学神，最关键的是他们善于归纳，能举一反三，做一题相当于做了一类题，这样做题的效率便扩大了N倍!建议大家
每做完一些题，及时做归纳，然后多尝试自己去改换题目条件或所求，多做变式，这样才能真正做到“学会”。
收集错题，打造专属。
相信无论是卓爷，还是在校老师，都一直在重复着三个字：错题本。
童鞋们都说，建立错题本，看似容易，
做起来很难。
卓爷想说的是：“凡事预则立，不预则废。
”错题本
贵在坚持。
为了童鞋们能更好坚持下去，卓爷建议有三：第一，买
一个漂亮的活页本，最好漂亮到能让你有爱不释手的感觉!第二，试
卷上错题太多时，可以将试卷剪下来，贴到错题本活页上，如果试
卷背面也有错题，可以考虑复印一份或者抄写另一面。
第三:找一本
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