新北师大数学二年级上册《玩一玩-做一做》共22页文档
新北师大数学二年级上册《玩一玩-做 一做》
华容道
游戏规则：
4 个人物只 能横向或纵 向移动。
出口
玩一玩
游戏要求： 1. 两人一组，轮流玩一次。 2. 边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。
赶快试试吧！
出口
在同一平面内，将一个图形按照 某一个方向移动一定的距离，不 改变图形的形状和大小，叫平移
将翅膀展开，压平， 蜻蜓就做好了。
向一个方向旋转塑料管， 蜻蜓便可以飞起来了。
华容道
陀螺
竹蜻蜓
出口
玩中有数学 玩中有乐趣 玩中有美
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
练一练：
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？
1 3
出口
2
练一练：
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？
11
7 出口
43 2
32 5
在同一平面内，将一个图形 按照某一个方向移动一定的 距离，不改变图形的形状和 大小，叫平移
陀螺
做一做
用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
想一想
做一做
用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
想一想
玩一玩
边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的？
玩一玩
边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的？
把一个图形绕着某一点O 转动一个 角度的图形变换叫做旋转。
Hale Waihona Puke 做一做 竹 蜻 蜓将翅膀的一端插入放入塑料吸 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。 管中，用订书钉固定。
华容道
游戏规则：
4 个人物只 能横向或纵 向移动。
出口
玩一玩
游戏要求： 1. 两人一组，轮流玩一次。 2. 边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。
赶快试试吧！
出口
在同一平面内，将一个图形按照 某一个方向移动一定的距离，不 改变图形的形状和大小，叫平移
将翅膀展开，压平， 蜻蜓就做好了。
向一个方向旋转塑料管， 蜻蜓便可以飞起来了。
华容道
陀螺
竹蜻蜓
出口
玩中有数学 玩中有乐趣 玩中有美
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
练一练：
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？
1 3
出口
2
练一练：
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？
11
7 出口
43 2
32 5
在同一平面内，将一个图形 按照某一个方向移动一定的 距离，不改变图形的形状和 大小，叫平移
陀螺
做一做
用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
想一想
做一做
用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
想一想
玩一玩
边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的？
玩一玩
边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的？
把一个图形绕着某一点O 转动一个 角度的图形变换叫做旋转。
Hale Waihona Puke 做一做 竹 蜻 蜓将翅膀的一端插入放入塑料吸 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。 管中，用订书钉固定。
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新北师大版小学数学二年级上册：玩一玩,做一做课件
赵云向左移动1格。 兵先向上移动2格，然后再向左移动2格。 关羽向上移动2格，再向左移动2格。 曹操向左走1格，然后向下走5格。
想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？ 利用附页3中的图1试一试。
兵向上移动1格。 赵云向上移动1格。 关羽向左移动2格。 曹操先向下移动3格，再向左移动1格，
①
②
③
1．牙签插在硬纸板的（①）位置，陀螺转的最稳？ ①中心 ②旁边 2．用（②）形状的硬纸板制作的陀螺转的最稳？ ① ② ③
1.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，
怎样才能开出出口？
绿色卡车前进2格。 黄色汽车前进5格。
1.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，
怎样才能开出出口？
1号汽车前进1格。 2号卡车倒退1格。 3号汽车倒退1格。 5号卡车倒退2格。 6号汽车倒退3格。 4号卡车前进2格。 7号卡车前进3格。 黄色汽车前进5格。
玩一玩，做一做
跳棋
象棋
பைடு நூலகம்围棋
飞行棋
斗兽棋
华容道
想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？ 利用附页3中的图1试一试。
游戏规则
1、移动模板中的4个人物，用尽可能少的步 数让曹操走到出口处。 2、4 个人物只能横向或纵向移动。
写
说
想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？ 利用附页3中的图1试一试。
4.做一个风车玩一玩。
再见！
2.竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。看一看，做一做。
将翅膀的一端插入放入塑料吸 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。 管中，用订书钉固定。
将翅膀展开，压平， 蜻蜓就做好了。
向一个方向旋转塑料管， 蜻蜓便可以飞起来了。
3. 28+34+22 =62+22 =84
想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？ 利用附页3中的图1试一试。
兵向上移动1格。 赵云向上移动1格。 关羽向左移动2格。 曹操先向下移动3格，再向左移动1格，
①
②
③
1．牙签插在硬纸板的（①）位置，陀螺转的最稳？ ①中心 ②旁边 2．用（②）形状的硬纸板制作的陀螺转的最稳？ ① ② ③
1.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，
怎样才能开出出口？
绿色卡车前进2格。 黄色汽车前进5格。
1.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，
怎样才能开出出口？
1号汽车前进1格。 2号卡车倒退1格。 3号汽车倒退1格。 5号卡车倒退2格。 6号汽车倒退3格。 4号卡车前进2格。 7号卡车前进3格。 黄色汽车前进5格。
玩一玩，做一做
跳棋
象棋
பைடு நூலகம்围棋
飞行棋
斗兽棋
华容道
想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？ 利用附页3中的图1试一试。
游戏规则
1、移动模板中的4个人物，用尽可能少的步 数让曹操走到出口处。 2、4 个人物只能横向或纵向移动。
写
说
想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？ 利用附页3中的图1试一试。
4.做一个风车玩一玩。
再见！
2.竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。看一看，做一做。
将翅膀的一端插入放入塑料吸 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。 管中，用订书钉固定。
将翅膀展开，压平， 蜻蜓就做好了。
向一个方向旋转塑料管， 蜻蜓便可以飞起来了。
3. 28+34+22 =62+22 =84
北师大版2023-2024学年小学数学二年级上册《玩一玩,做一做》教学PPT课件
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提 高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
二、根据下面每个图，自己学做一个灯笼。 三、▲向右平移三格，在哪个位置？请画出来。
八、说板书设计
根据二年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
平移现象 直线移动位置 旋转现象 围绕一个中心点转动或移动位置
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
九、教学反思
1.注重学生的实践操作能力。 让学生做游戏的目的是在游戏活动中调动学生的多种感官,让学生充分活动 起来,在自主探索与合作交流中建立了平移和旋转的表象,丰富了感性认识,发 展了空间观念。
2.给学生创设自由度较大的学习空间与时间。 教师敢于放手,让学生经历知识的发展进度,尤其是动手环节,为学生提供判断 思维的空间,有猜测,有验证,一层紧扣一层,层层都体现出学生的自主参与。
四、说教学重难点
【教学重点】
认识平移和旋转现象。
【教学难点】：
1.感悟图形变化的不同形态以及陀螺的制作与旋转。 2.运用平移、旋转的知识解决生活中的问题。
五、说教法学法
以教师的引导为主导，体现先导后教"、进而无为而教"的教学思想。 以学生的学习为主体，体现先做后学"、进而自主学习"的学习思想；采 取个人自主探究与小组学习有机结合，以学生的实践操作为中心，引导 学生学会学数学、想数学、用数学。
六、说教学过程
（一）、导入新课 1.一个乘数是7，另一个乘数是3，写作： ，读作： 。 2. 8+8+8+8=32，表示（ ）个（ ），可以改写成乘法算式： （ ）×（ ）或（ ）×（ ）。 答案： 1. 7×3 7乘3 2. 4个8 8×4 4×8 设计意图：通过复习旧知，为学习新课做铺垫。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
二、根据下面每个图，自己学做一个灯笼。 三、▲向右平移三格，在哪个位置？请画出来。
八、说板书设计
根据二年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
平移现象 直线移动位置 旋转现象 围绕一个中心点转动或移动位置
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
九、教学反思
1.注重学生的实践操作能力。 让学生做游戏的目的是在游戏活动中调动学生的多种感官,让学生充分活动 起来,在自主探索与合作交流中建立了平移和旋转的表象,丰富了感性认识,发 展了空间观念。
2.给学生创设自由度较大的学习空间与时间。 教师敢于放手,让学生经历知识的发展进度,尤其是动手环节,为学生提供判断 思维的空间,有猜测,有验证,一层紧扣一层,层层都体现出学生的自主参与。
四、说教学重难点
【教学重点】
认识平移和旋转现象。
【教学难点】：
1.感悟图形变化的不同形态以及陀螺的制作与旋转。 2.运用平移、旋转的知识解决生活中的问题。
五、说教法学法
以教师的引导为主导，体现先导后教"、进而无为而教"的教学思想。 以学生的学习为主体，体现先做后学"、进而自主学习"的学习思想；采 取个人自主探究与小组学习有机结合，以学生的实践操作为中心，引导 学生学会学数学、想数学、用数学。
六、说教学过程
（一）、导入新课 1.一个乘数是7，另一个乘数是3，写作： ，读作： 。 2. 8+8+8+8=32，表示（ ）个（ ），可以改写成乘法算式： （ ）×（ ）或（ ）×（ ）。 答案： 1. 7×3 7乘3 2. 4个8 8×4 4×8 设计意图：通过复习旧知，为学习新课做铺垫。
北师大版二年级数学上册课件第四单元2.玩一玩做一做(共21张PPT)
（1）慢慢上升的红旗。（ √ ） （2）推拉门的开关。（ √ ） （3）风扇的的转动。 ( × )
（4）风车的转动。 （ × ）
风扇扇叶转动是绕着 圆心进行圆周运动。
红旗沿着旗 杆运动是在 一个平面内 运动。
课堂小结
1.物体或图形沿着某一方向，在同一 平面内运动的现象叫平移。
2.物体或图形绕着一个轴或一个点进 行圆周运动的现象叫旋转。
旋转
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
理解旋转的意义。
陀螺都是绕着一个 轴(火柴棍) 转动。
像陀螺这样，绕着一个轴或一个点进行 圆周运动的现象就是旋转。
生活中有哪些旋转现象。
新知应用
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？
先将3号车向 下平移2格。
再将 向右 平移3格。
竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具，看 一看，做一做。
第 四单元
图形的变化
华容道游戏
北师大小学数学二年级上册
新课引入
同学们喜欢玩各种各 样的游戏棋，今天老师就 带你们到棋类商店去看看， 知道这些是什么棋吗?
同学们知道这类 棋的玩法吗?今天跟 着老师来学习吧！
华容道游戏 出口
例题讲授 玩一玩，做一做 华容道游戏
华容道游戏取自于著名的三 国故事。曹怎操样被移刘动备图和中孙的权人 打败，逃到物华，容才道能，让遇曹上操关从 羽的伏兵。华关容羽道为出了来报？答曹 操对他的恩情，放走了曹操。
也可以先移动兵、赵云 和关羽，最后移动曹操。
还可以怎样移动呢？
先将兵向上移动1格，再将赵云也 向上移动1格。
将关羽也向左移动2格。 兵
最后将曹操先向下移动3格，再向 左移动1格。曹操走到出口。
出口
北师大版二年级上册数学第四单元4.2《玩一玩、做一做》(课件)(共22张PPT)
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
我会玩华容道游戏了。
我还学会制作陀螺了。
板书设计
玩一玩、做一做
华容道游戏 → 横向移动 纵向移动
陀螺
→ 纸板正中间 圆形 → 最稳
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 1.制作圆形陀螺时，小棒扎在哪个点上，陀螺转的最稳？在括号里画 “√”。
√
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 2.所有车只能前进或后退，想一想，③号车怎样才能开出出口?
新知讲授
学习任务： 想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容
道出来？利用附页3中的图1试一试。
4个人物只能横向 或纵向移动。
横向移动 纵向移动
Hale Waihona Puke 左右移动 上下移动新知讲授
你们是怎么移动的？
注意：汇报时，既要说清 楚移动的方向，还要说明沿这 个方向移动了几格。
新知讲授
想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？利用附页 3中的图1试一试。
先把①号车向（ 左 ）移（ 3 ）格， 再把②号车向（ 上 ）移（ 1 ）格， 再把⑤号车向（ 下 ）移（ 1 ）格， ③号车能开出出口。
作业布置
【知识技能类作业】 选做题： 1.填一填。
①只能上下或左右移动，那么①移到②最少要移（ 6 ） 格。
课堂练习
【知识技能类作业】 选做题： 2.所有的汽车只能前进或倒退，③号车怎样才能开出出口?
玩一玩、做一做
北师大版二年级上册
教学目标
1.结合华容道和做陀螺的游戏活动初步感知平移和旋转现 象。
2.能够自己动手解决图形或物体平移或旋转的运动问题。 3.在数学学习过程中，体验获得成功的喜悦。
二年级上册数学课件 玩一玩 做一做 北师大版(2014秋)
北师大版 二年级上册 第四单元 图形的变化
大庆市萨尔图区东新一小 商亚丽
华容道
华容道
游戏规则：
4 个人物只 能横向或纵 向移动。
出口
游戏要求：
1. 两人一组，轮流玩一次。 2. 边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。
出口
分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样 才能开出出口？
所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎 样才能开出出口？
竹 蜻蜓
将翅膀的一端插入放入塑料吸 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。 管中，用订书钉固定。
将翅膀展开，压平， 蜻蜓就做好了。
向一个方向旋转塑料管， 蜻蜓便可以飞起来了。
做一个风车玩一玩
Hale Waihona Puke
大庆市萨尔图区东新一小 商亚丽
华容道
华容道
游戏规则：
4 个人物只 能横向或纵 向移动。
出口
游戏要求：
1. 两人一组，轮流玩一次。 2. 边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。
出口
分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样 才能开出出口？
所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎 样才能开出出口？
竹 蜻蜓
将翅膀的一端插入放入塑料吸 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。 管中，用订书钉固定。
将翅膀展开，压平， 蜻蜓就做好了。
向一个方向旋转塑料管， 蜻蜓便可以飞起来了。
做一个风车玩一玩
Hale Waihona Puke
北师大版小学二年级数学上册《玩一玩,做一做》精品课件
平移
旋转
旋转
平移
巩固提高
做一做
2.下面哪些图形通过平移可以互相重合？连一连。
巩固提高
做一做
3.说说下面的图形是怎样平移的。
小组合作（3分钟）
巩固提高
做一做
3.说说下面的图形是怎样平移的。
向（ 右 ）移动了（ 6 ）个格。
巩固提高
做一做
3.说说下面的图形是怎样平移的。
向（ 右 ）移动了（ 8 ）个格。
生活中还有哪些现象是旋转？
新知讲解
玩一玩，做一做
生活中的旋转现象：
表针的转动 方向盘的转动 旋转门的转动
新知讲解
玩一玩，做一做
1. 华容道游戏：图形上、下、左、 右移动，叫做平移。
2.陀螺的做法：火柴棍扎在纸板 中心，圆形陀螺转得最稳。
巩固提高
做一做
1.判断下面的现象哪些是平移，哪些是旋转。
旋转
图曹形操的向这左种走运1格动，叫再做向平下移走。 2格就走到了出口。
新知讲解
玩一玩，做一做
生活中还有哪些平移现象？
抽屉的抽拉
国旗的升降 窗户的推拉
Байду номын сангаас
新知讲解
玩一玩，做一做
分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
小组活动：做一做
新知讲解
玩一玩，做一做
分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
新知讲解
玩一玩，做一做
小组合作:玩一玩
出口
新知讲解
玩一玩，做一做
想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道中出来？
曹操先向下移动2格， 遇到关羽走不动了。
这时就要移动赵云、 关羽和小兵了。
出口
新知讲解