小学三年级数学位置和方向(经典)
位置与方向练习题（1）
—、选择。
1．太阳( )是东升西落。
A．一定 B、不一定 C、不会
2．与北极星相对的方向是( ) 。
A．东 B.南 C.西
3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。
A．东南 B.西北 C．东北
4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。
A．东 B．南 C．西 D.北
5。
张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。
A．东 B．西 C.北
二、填空。
1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。
正对着南方的是数字( )；
数字3 正对着 ( )方。
2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l周半，面向( )。
3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。
(1)1号楼在中心花园的( )方；3号楼在中心花园的( )方；4号楼在中心
花园的( )方。
(2)4号楼在2号楼的( )方；1号楼在2号楼的( )方。
(3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2号楼的( )方。
(4)( )在( )北面。
(5)5号楼的西面有( )号楼和( )号楼。
三、去动物园看看。
(1)小猴住在森林俱乐部的( )面。
(2)狮子住在森林俱乐部的( )面。
(3)小兔住在森林俱乐部的( )面。
(4)老虎住在森林俱乐部的( )面。
(5)猫东面住着( )，西面住着( )。
(6)小狗住在狮子的( )面，住在小兔的( )面。
位置与方向练习题（2）
1、标一标。
画一画
在花园小区的东面70米的地方有一所中学，西边30米的地方有一家超市，请你用☆标出中学的位置，用○标出超市的位置。
2、按要求涂色
(1)在■的东南面画“○”。
(2)在■的东北面画“△”。
(3)在■的西南面画“☆”。
(4)在■的西北面画“◇”。
3、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有“夏力”屋，南面有“红旗”屋。
在收费厅的东南面有“金杯”屋，西南面有“奥迪”屋。
在收费厅的东北面有“奥拓”屋，西北面有“捷达”屋。
请你根据上面的描述，把这些屋名填在适当的位置上。
4、在佳和园小区的东边40米的地方有一所幼儿园，西边60米的地方有一个银行，北边50米的地方有一超市，南边40米的地方有一家饭店。
请你分别标出幼儿园、银行、
超市和饭店的位置。
5、请你帮助小动物找到自己的家
(1)熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。
(2)羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。
(3)森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪,西南角住着小狗。
6、
聪聪的后面是( )面，是( )的家；聪聪的前面是( )面，是( )的家；聪聪的左面是( )面，是( )的家；聪聪的右面是( )面，是( )的家。
小学三年级数学第一单元《位置与方向》教案范文五篇
小学三年级数学第一单元《位置与方向》教案范文五篇学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。
本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。
下面就是小编给大家带来的小学三年级数学第一单元《位置与方向》教案范文，欢迎大家阅读!小学三年级数学第一单元《位置与方向》教案范文一教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题。
教学目标：1、通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。
3、在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。
重点难点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。
教学准备：自制课件教学过程：一、儿歌铺垫，引出新课同学们，你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗学生背儿歌：早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗这节课我们一起来探究这个问题。
(板书课题：认识东、南、西、北方向)二、探究新知1、早晨，太阳从哪边升起引出东。
2、指一指哪边是东教室的东边有什么(黑板)3、东和西是相对的，那西边是哪边呢教室的西边有什么4、组织全班活动，起立，指一指东和西。
指左边练习表达：这边是北。
指右边：这边是南。
练习用教室的北和南各有什么说一说5、完成书本填空和做一做(1)观察例1图问：图书馆在操场的东面，体育馆在操场的( )面。
教学楼在操场的( )面，大门在操场的( )面。
(2) 完成“做一做”三、巩固练习1、完成练习一第2题先观察，你从对话中了解到什么(可以确定了两个方向：北和西)你能说说哪边是东、哪边是南吗说说房间是怎样布置的东南西北方向各有什么2、在教室玩“走方向的游戏”。
小学三年级下册数学《位置与方向》教案五篇
小学三年级下册数学《位置与方向》教案五篇【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考!第1课时认识东、南、西、北方向教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题。
教学目标：1．通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2．通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。
3．在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。
教学重难点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。
教学过程：一、情境导入同学们，你们知道2008年的奥运会在哪里举行吗？这是我们祖国的骄傲，也是全国人民努力的结果，大家想不想看看首都北京的美景呢？二、愉快体验，探究新知1．观察主题图（1）出示第2页彩图。
（2）我们现在来到了北京的 *广场，你们看见了哪些建筑物？愿意当小导游为大家介绍一下吗？同桌之间互相解说。
（3）指名上台讲。
2．学习例1：出示第3页彩图。
（1）图上画的是小明和他的学校，你能告诉老师他在干什么吗？大家想和他一样去我们的操场上认识这四个方向吗？早上太阳在什么方向？面朝太阳，我们面对的是什么方向？背对的方向是什么方向？学生相互说说自己前面的和后面的方向。
现在同学们像老师一样伸开两臂，我们左手指的方向是北，右手指的方向是南。
（2）让学生说说学校的东、南、西、北各有什么建筑物。
提问学校的教学楼等建筑物在操场的哪一面？（3）请4位同学面朝4个方向背对背站好，让他们说说自己面对的方向。
引导其他同学观察和发现东西两个方向的同学背对背，南北两个方向的同学背对背。
强调东西相对，南北相对。
三年级数学认识东北东南西南西北课件
1 位置与方向（一） 认识东北、东南、西南、 西北
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 餐厅
从图中获得了哪 些信息？
科技楼
多功能厅
存车处
返回
探究新知西北 餐厅
观察指 南针！
科技楼
西南
多功能厅 东北
存车处
东南
返回
西北 餐厅
多功能厅 东北
观察图， 回答问题！
西南
科技楼
存车处
餐厅在校园的 西北角。
东南
返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
存车处在校园的 东南角。
返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
科技楼在校园的 西南角。
返回
西北
餐 ， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
餐厅在存车处的 西北方向。 返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
科技楼在多功能厅的西南 方向。
返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
多功能厅在科技楼的东北 方向。
返回
你会辨认八个方 向吗？
返回
小学三年级位置与方向课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
方向与位置的关系
位置 前方 后方 左侧 右侧
方向 向前 背后 向左 向右
如何使用指南针确定方向？
指南针工作原理
指南针通过指针的指向来确定地球的磁北方向。
使用指南针步骤
将指南针保持水平，等待指针稳定后，根据指针 指向来确定方向。
常见的方位名称及其含义
东
太阳升起的方向。
3
位置表示
位置可以通过使用坐标、行列式坐标 系等方法来表示。
如何使用坐标表达位置？
直角坐标系
使用横坐标和纵坐标表示位置，例如（x，y）。
极坐标系
使用极径和极角表示位置，例如（r，θ）。
什么是方向？
1 方向定义
2 方向重要性
方向是物体或者运动朝向的指引。
方向对于导航、定位和交流都非常重要。
3 方向表示
南
正午太阳最高的方 向。
西
太阳落山的方向。
北
北极星所在的方向。
方向与距离的关系
方向与距离密切相关，通过使用比例尺可以测量和表达物体之间的距离。
将位置和方向应用于实际生活场景的例 子
1
导航
使用位置和方向确定正确的路线。
2
建筑规划
使用位置和方向确定建筑的合适位置。
3
旅游
使用位置和方向探索新的旅游目的地。
小学三年级位置与方向 ppt课件
本课件将介绍小学三年级位置与方向的知识，包括位置的意义和重要性、表 示方法、方向的重要性和实际应用，以及如何将其应用于实际生活场景。
什么是位置？
1
位置定义
位置是物体所在的具体地点或空间位
位置意义
小学三年级数学《位置与方向》教案五篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
以下是©⽆忧考⽹整理的⼩学三年级数学《位置与⽅向》教案五篇相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学三年级数学《位置与⽅向》教案 教学⽬标 1、通过具体的活动，认识⽅向与距离对确定位置的作⽤。
2、能根据任意⽅向和距离确定物体的位置。
3、发展学⽣的空间观念。
教学重点 ⽤⽅向和距离描述物体的位置。
教学难点 对任意⾓度具体⽅向的准确描述。
教学过程 ⼀、创设情境⽣成问题 春季是运动的时节，我们同学们都很爱好运动，不久我校就会举⾏⼀次越野⽐赛，现在⽼师将越野图展现给⼤家。
⼆、探索交流解决问题 1、出⽰越野图的起点和终点位置。
2、如果你是⼀名运动员，你将从起点向什么⽅向⾏进？（⽅向标）加⽅向标有什么好处？为什么⽅向标画在起点的位置？（以起点为观测点） 3、⾃主探究，⼩组讨论，合作交流 例1的学习是让学⽣明确可以根据⽅向和距离两个条件确定物体的位置。
教学时，可以与主题图的教学结合进⾏，通过情境使学⽣明确需要⽅向和距离两个条件才能确定物体的位置。
活动中确定⽅向的具体⽅法可以让学⽣⼩组合作进⾏探索。
知道在出发点的东北⽅向就可以出发吗？如果这样会发⽣什么情况？这样确定⽅向准确吗？怎么样⾛会更加的准确？ 准确的可以说是东偏北30°，那可以⽤北偏东60°这样表⽰吗？在说具体位置时，⼀般先说与物体所在⽅向离得较近（夹⾓较⼩）的⽅向。
——靠近哪个⽅向就把那个⽅向放在前⾯。
（距离1千⽶）如果没有距离⼜会怎样？ 1号点在起点的东偏北30°的⽅向上，距离是1千⽶。
你学会表⽰了吗？ 三、巩固练习内化提⾼ 做⼀做呈现了⼩明家附近⼏处建筑物的位置⽰意图，通过⽅向与距离的确定，使学⽣进⼀步明确确定⽅向的具体⽅法。
三年级下册数学第一单元位置与方向
三年级下册数学第一单元位置与方向
一、认识东、南、西、北四个方向
1、辨认东、南、西、北四个方向的方法：应先确定一个方向，再根据这个方向辨认其它方向。
2、确定一个方向的方法：可借助身边的事物确认方向，也可以借助工具确认方向。
3、根据一个方向辨别其它三个方面的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。
4、地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。
二、认识东北、东南、西南四个方向
1、在东和北之间的方向是东北方向，在东和南之间的方向是东南方向，在西和北的方向是西北方向，在西和南之间的方向是西南方向。
2、辨认东北、东南、西北、西南的方法：
（1）利用指南针进行辨认；
（2）借助身边的事物辨认，先找出东、南、西、北中的一个方向，就能确定其余七个方向。
三、会看简单的路线图并描述行走路线
描述行走路线时，以出发点为中心，先确定要到达的地点的位置，再寻找行走路线，用“先向，再向，最后向，”把行走路线描述出来。
新人教版三年级数学下册第一单元位置与方向名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
“走进游乐园大门，正北面有花坛和高空观缆 车。花坛旳东侧是过山车，西侧是旋转木马。
卡丁车和碰碰车旳场地分别 在游乐园旳西北角 和东北角······” 根据小健旳描述，把这些游
乐项目用序号标在合适旳位置上。
北
③
⑤
④
西②
①东
南
①过山车 ②旋转木马 ③卡丁车 ④碰碰车 ⑤高空观缆车
P11 3、
北
冷饮店 音像店 报亭
猜一猜
有一位老公公,一副圆脸孔,
有朝一日不见它,不是下雨就 刮风.
上午，太阳从东方升起。
教学楼
北 我面对东，背对
着旳方向是西。
体育馆
西 南
好好学习
东
天天向上
儿
上午起来，面对太阳，
歌
前面是东，背面是西，
左面是北，右面是南。
教学楼
北
体育馆
西
东
南
图书馆在校园旳东面，体育馆在校园旳西面。 教学好楼好在校学园习旳北面， 大门天在校天园向旳南上面。
右图是我国旳 五座名山，合 称“五岳”。它 们分别是中岳 嵩山、东岳泰
山、（南）岳 衡山、（ 西） 岳华山,（ 北）
岳恒山。
请问去少年 宫怎么走？
医院
北 体育场
少年宫
电影院 先向东再向北。
请 宫 假 体怎问怎育如么去么场我走要少走能？去年？够 医院
北 体育场
少年宫
电影院 先向东再向北。
进口 绘画室
科技室
北
泥塑 室 摄影室
①摄影室在科技室旳
（ ）面，在泥塑室 旳（ ）面。
②从绘画室向（ ）
走，到泥塑室;再向 （ ）走，到摄影室; 从摄影室向（ ）走, 到科技室。
三年级下册数学课件-《位置与方向》人教版(共 25 张ppt)
自学展示：
如果你面向北，那么， 你的后面是＿＿＿； 你的左面是＿＿＿； 你的右面是＿＿＿。
你能在教室里辨别出各个方向吗？
在屋里 你是怎 样判断 方向的？
东
三年级下册数学课件-《位置与方向》 人教版 (共 25 张ppt) 三年级下册数学课件-《位置与方向》 人教版 (共 25 张ppt)
三年级下册数学课件-《位置与方向》 人教版 (共 25 张ppt)
你家的大门朝那个方向？
你家的东面、西面、南面、 北面各有什么？
三年级下册数学课件-《位置与方向》 人教版 (共 25 张ppt)
三年级下册数学课件-《位置与方向》 人教版 (共 25 张ppt)
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
位置与方向
小朋友，结合你 已有的经验，你能分 别指出东、南、西、 北四个方向吗？
快乐目标：
1.我能认识东南西北四个方向。
2.我能根据给定的一个方向辨认出其余的是三个 方向。
3.我能用东南西北描述物体所在的方向。
1.自学课本第3页，想一想小明面向（ ）方向？ 背对着的方向是（ ）方，小明左手指向的是 （ ）方，右手指向的是（ ）方？
三年级下册数学课件-《位置与方向》 人教版 (共 25 张ppt)
三年级下册数学PPT课件位置与方向人教新课标21
邮局
学校
北 超市
公园
书店
邮局在学校的（ ）面,超市在学校的（ ）面， 书店在学校的（ ）面,公园在学校的（ ）面。
一、填空
1、地图通常是按上( 北)下( ) 、南左( ) 右( 西)绘制的。东
2、傍晚，当你面对太阳时，
你的前面是西( )，你的后面是( 东)，你的 左面( )南，你的右面是( )。 北
人教版三年级数学下册 位置与方向
一、情境导入
想一想，你每天早 晨上学看见太阳从 哪个方向升起？
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
智慧殿堂 生活与数学
教学楼
北 我面向东，背对
着的方向是西。
体育馆
西 南
好好学习
东
天天向上
体育馆
西
图书馆在校园的东面， 教学楼好在好校园学的习北面，
教学楼
北
东 南
体育馆在校园的西面。 大门在校天园的天南向面。上
教学楼
北 西
南
东与西相对
东
南与北相对
教学楼
地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。
北
北
教学楼
体育馆 我们来完成
西 校园的示意图 东
体育馆Βιβλιοθήκη 操场图书馆南
大门
好好学习
天天向上
请问去少年 宫怎么走？
医院
北 体育场
少年宫
电影院 先向东再向北。
请宫如体怎问怎果育么去么我场走少走要可？年？去以 医院
北 体育场
少年宫
电影院 先向东再向北。
早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面， 你的右面是（ ）面。
三年级数学课件-位置与方向1
三年级数学课件-位置与方向1
300米
北
A
300米
西
北 北
。
20
A
东
南
300米
西
北 北
A
。
20
东
阵地
南
300米
西
北 北
。
20
阵地
A。 。 东偏北 20
20
东
南
300米
西
北
。
北偏东 70
。
70
。
20
阵地
北
A
东
南
300米
西
北 北
。
北偏东 70
A。 。 东偏北 20
20
东
阵地
南
300米 B
C
北
A
300米
北
B
。
40
西
。
60
。
南偏西 30
C
南
北
A
东
北
学校
家
邮局
书店
北
学校
家
邮局
书店
北
北
学校
400米
家
西
东
邮局
书店
南
(1)学校 在 张老师家 偏
度
米
(2)____ 在 张老师家
度
米
北
北
学校
400米
家
西
东
邮局
书店
南
邮书局店 在 张老师家 西东偏南 350 度 5200 米处 学校 在 张老师家 北偏东 25 度 400 米处 邮书局店 在 张老师家 南偏西东 5650 度 5200 米处