人教版pep三年级英语上册复习课件


格式.
2.特殊单词:食物类单词: French fries(薯条) 饮料类单词: Coke(可乐)
这两个单词在书写上要注意:French fries 和 Coke首字母均要大写.
2
Sentences
重点句型
1)
三年级上册重点句型纲要
Unit 1 1. Hello / Hi, I'm ________. 2. --- What's your name? --- My name's ________. 3. Show me your _______. (crayon / pencil / pen / eraser / ruler ... ) 4. Open/close your______. Unit 2 1. Good morning / afternoon. 2. This is ______. (somebody) 3. --- Nice to meet you. --- Nice to meet you, too. 4. Touch your_______. This is my ________. 5. --- Where is your_______? --- Here it is. Unit 3 1. --- How are you? --- Fine, thank you. / Very well, thanks. 2. Let's paint. (Let's go to school) 3. Stand up. / Sit down
1 Stationery 文具 3 Colors 颜色
7
Toys 玩具
words
4 Animals 动物
6 Numbers 数字
5 Food & drink 食品饮料
head face

脸 鼻子
nose mouth

eye
ear arm
眼睛
耳朵 胳膊
hand

leg
foot body
食物
cake蛋糕 bread面包
饮料
Coke可乐 milk牛奶 juice果汁 water水
数字
one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十
玩具
kite 风筝
注意:1.单词在四线三格中的正确书写格式: 特别注意字母: Ff Gg Ii Jj Kk Pp Yy 在四线三格中大小写字母的正确书写
文具
学校
身体 部位
颜色
blue蓝色 brown棕色 black黑色 pink粉红色 purple紫色 red红色 green绿色 yellow黄色 orange橙色 white白色
动物
dog狗 duck鸭 bear熊 bird鸟 pig猪 panda熊猫 mouse老鼠 monkey猴子 cat猫 elephant大象
Unit 6
1. --- How old are you? --- I'm _______. 2. ---Happy birthday! ---Thank you. 3. ---Let's _____. ---Ok
4. --- How many_______?
--- _____. 5. --- This is for you, _____. --- Thank you.
腿 脚 身体Colors(Fra bibliotek色)cat
dog
monkey
panda
duck
pig
bird
bear
elephant
食品&饮料
What do you like?
cake bread
What do you like? water Coke milk juice
三年级(上) 英语单词表
pen钢笔 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 bag书包 book书 ruler尺 eraser橡皮 crayon蜡笔 school学校 head头 hand手 eye眼睛 ear耳朵 nose鼻子 mouth嘴巴 finger手指 face脸 foot脚 leg腿 arm手臂 body身体
Unit 4 1. Look, I have a / an ________. 2. Act like a______. (animals) 3. --- May I have a look? --- Sure. 4. --- Here you are. --- Thank you. You're welcome. Unit 5 1. ---What do you like?(food) ---I like ______. 2. --- Have some _______. (food) --- Thank you. / No, thanks. 3. --- Can I have ______? --- Sure.
Revision
1 2
words 单词
Sentences 句型 Practice 练习
3
• Aa Jj Rr Zz
Bb Kk Ss
Cc Dd Ll Mm Tt Uu
Ee Nn Vv
Ff Gg Hh Ii Oo Pp Qq Ww Xx Yy
Key words 重点词汇
2 Body parts 身体部位
2) Sentence(句子)要求会在真实语境中灵活用 • • • • • • • • • • • 1. Hello! I’m Zoom. / Hi! I’m Zip. 2. Goodbye! / Bye, Miss White! / See you! 3. What’s your name? My name’s Louise. 4. Good morning! / Good afternoon! 5. This is John. / This is my friend, Sarah. 6. Let’s go to school. / OK. 7. Nice to meet you. / Nice to meet you, too. 8. How are you? / Fine, thank you. And you? / Very well, thanks. 9. Who are you? / I’m John. 10. I have a Teddy bear. / Oh, really? 11. Look! I have a rabbit. / (Cool! / Super! Great! Wow!)
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人教版PEP英语三年级上册全册教学课件

人教版PEP英语三年级上册全册教学课件
第三课时
Warming up
Our school
This is the way I go to school , go to school , go to school. This is the way I go to school , where I like to learn all day.
Let’s act
Hi, I’m….
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好,介 绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
Part A
认一认,说一说.
Hello!
Hi!
Hello! I’m Sarah.
Hi! I’m Mike.
Hello! I’m Mickey.
Hi! I’m Snoopy.
Hi, I’m Lele
Hello,I’m Hui Tailang. Hi, I’m Xi Yangyang.
Hello,I’m Huanhuan.
Hello,I’m Zhu Bajie! Hi,I’m Sun Wukong.
Sarah
Miss White Wu Yifan
John
Let us play
A
2套
Unit 6 Happy birthday!
A
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件!
Unit 1 Hello!
第一课时
Do you know them?
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk

人教版PEP英语三年级上册《全册课件》ppt

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小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套 Recycle 2
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 2 Colours!
A
2套
Unit 4 We love animals
student (pupil)
girl
boy
He is a student/pupil. She is a student/pupil.
This is Miss Zhang. She is a teacher .
This is Mr. Black. He is a teacher.
Words
she ——她 he ——他 student ——学生——pupil
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伦敦桥
英国动漫人物
加菲猫
小羊肖恩
USA
美国
• the United States 绿色圃中小学教育网 • American
绿色圃中小学教育网
英国动漫人物
美国动漫人物
美国动漫人物
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teacher ——老师
Hi, I’m Bai Ling. I’m a girl. I am a student.
Hi, I’m Mike. I’m a boy. I am a student.

Unit 6(复习课件)英语三年级上册(人教PEP版2024秋)

Unit 6(复习课件)英语三年级上册(人教PEP版2024秋)
Unit 6 Useful numbers
语音:字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的字母发音以及在单词中的读音。
二级词汇:old(多少)岁;年纪;旧的 cut切块 o'clock(表示整点)…点钟
year年纪;年 cake 蛋糕 eat 吃
其他词汇:one一 five五 nine九
two二 six六 ten十
必会句型: 1.向他人介绍身边的人: —Binbin,this is my brother, Sam.斌斌,这是我的弟弟,萨姆。 —Hi,Sam! This is my sister, Xinxin.嗨,萨姆!这是我的妹妹,欣欣。 2.询问并回答年龄: —How old are you?你几岁了? —I'm five years old.我五岁了。 3.表达跟他人情况相同:Me too.我也是。
three三 seven七
four 四 eight八
常考短语:how old 几岁 me too 我也是 happy birthday生日快乐 what time...几点钟
...year(s)old…岁 jump up high 跳得高 one more cut再来一块 around the world 世界各地
【提分练】二、读一读,选择最佳答案。 ( )1. —__________ is your brother?
—He is three years old.
A.How many
B.Who
C. How old
[考点3]表达跟他人情况相同
Me too.我也是。
[考点4] 询问并回答个数
—How many apples?几个苹果? —Two.两个。
核心语法: 2.询问并回答数量 【结构】—How many+可数名词复数? —基数词。 【例句】—How many oranges?几个橙子? —Four; 四个。 —How many boys?几个男孩? —Ten.十个。

(PEP)人教版三年级上册英语全册优质课件(包含所有课文音视频)

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I'm Amy.
特别提醒:I'm=I am,I'm是I am的缩 写形式。
拓展: I'm 还有其他用法:
功能 介绍自己的年龄 介绍自己的特征
句型
例句
I'm+数字. I'm ten. 我10岁。

I'm+形容词. I'm tall. 我很高。
Presentation
Let's play
Hello,I'm Liu Xin.
复数:crayons 短语:a red crayon 一支红蜡笔
This is a crayon.
Let's chant Step1: Listen and chant together
I have a
.Me too!
I have a
.Me too!
I have a
.Me too!
I have an
Warm up
点 击 图 片 , 播 放 视 频
Let's sing 或点击此处播放视频
Meet friends
Presentation
Lead in:
Let's talk
Hello,I'm Miss White.
Hello.你好
Hi.你好
Task:Watch,listen and find.
.Me too!
Step2: Watch and say 或点击此处播放视频
点 击 图 片 , 播 放 视 频
Practice
Play a game
I say, you do and then you say, I do.

人教版PEP三年级英语上册复习一课件PPT人教版

人教版PEP三年级英语上册复习一课件PPT人教版

是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
Look! Zoom and Zip!
Bye! Hey!
Morning!
Good morning! I’m Chen Jie. This is Sarah.
I’m Zoom. White hands?
My name’s Zip.
Brown arms?
Hello!
Look! Zoom and Zip!
课件
PPT
小学教学课件
PPT
Recycle 1
第一课时
Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! How are you? Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! How do you do? I’m fine. I’m fine. Thank you. Thank you very much. I’m fine. I’m fine. And I hope you are, too.

PEP小学英语三年级1-6单元总复习课件

PEP小学英语三年级1-6单元总复习课件

• 一、把下面的句子翻译成中文意思。 1、Here you are .__________________ 2、Thank you .____________________ 3、Can I have some milk ?______________________ 4、Happy Birthday to you ! ____________________________ 5、How are you ? Fine, Thank you . _______________________ 6、How old are you ? __________________________________?
• 二、把下面数字从小到大排列,只填序号。 • ①three ②one ③four ④nine ⑤seven • ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five
第3单元
• Important sentences核心句型: • 1. How are you? I’m fine. / Fine. / Very well, thank you. / Thanks. • Vocabulary词汇: blue, green, yellow, red, purple, white, black, brown, , orange.
第5单元
• • • • • • • • • Important sentences核心句型: 1.I like hamburgers / hot dogs, etc. 2.Have some French fries / juice, etc. 3.OK! 4.Thank you. / No, thanks. 5.Can I have some chicken / coke, please? 6.Sure.Here you are. 7.Thank you.You're welcome. Vocabulary词汇: cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread, water, milk, juice, tea, Coke, coffee.

Unit 4(复习课件)英语三年级上册(人教PEP版 2024秋)


[考点1] 询问某人是否喜欢某物及其回答
—Do you like apples?你喜欢苹果吗? /Do you like the farm?你喜欢农场吗?
—Yes,I do.And you?是的,我喜欢。你呢? —No,I don't.不,我不喜欢。
【提分练】一、根据图片提示,选择最佳答案。
( )1. —Do you like __________?
—Yes, I do.
A.apples
B.bananas
C. oranges
[考点2] 表达某人喜欢某物
I like fresh air. 我喜欢新鲜的空气。
【提分练】二、根据图片提示,选择最佳答案。
( )1. I like __________. They are sweet(甜的)
A.apples
【提分练】 十、阅读南瓜生长周期图,完成任务。
A.
B.
C.
D.
1.___C_____2.________A 3.________ B 4.________D
—Yes,I do.And you?是的,我喜欢。你呢?-No,I don't.不,我不喜欢。 2.表达某人喜欢某物:I like fresh air. 我喜欢新鲜的空气。 3.表达某人能做某事: We can plant new trees.我们可以新种些树 Plants can give us many things.植物可以给予我们很多东西。 4.表达某人帮助做某事:They help plants grow. 它们帮助植物生长。
Unit 4 Plants around us
语音:字母Mm, Nn, Oo,Pp的字母发音以及在单词中的读音。

PEP人教版三年级英语上册全册课件【最新】


Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Xx Yy Zz, now you see,
பைடு நூலகம்
I can say my ABC.
/eiʧ/
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
Ii
/ai/
I 像甘蔗砍一段,始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”,为求正义头可断。
/ʤei/
Let’s talk
Hello
看图表演
Listen and number
听声音 标序号
小结
Let’s talk
朋友见面打招呼:Hello! / Hi!
自我介绍:I’m …. 如:I’m Sarah.
道别说再见:Goodbye! / Bye!
英语中对教师的称谓
❖英 语 中 称 呼 老 师 时 , 不 说 teacher …, 通 常 说 Mr / Miss / Mrs …, 如王老师称 为Mr / Miss Wang.
Step 2 Challenge 1.Read story1.(难度系数☆☆)
2.Read story2:Zac is a cat.(难度系数☆☆☆☆)
(tips:根据学习情况,选其中一)
Extension 拓展
Step 1 Summary
Today,we have learnt ......
小学英语
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Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套

小学英语人教版(PEP)三年级上册Recycle 1复习课件 - (精品).


Read aloud
大 声 读
Hallowen(October 31th):万圣节前夕
Trick or treat? Money or eat?
捣蛋还是款待? 给钱还是给吃?
Let’s come to Hallowen !

万圣节前夕是美国人年年都会庆祝的秋季节日。它的意 思是“神圣的夜晚”,在每年的10月31日,也就是万圣节 前夜。但实际上这不是一个真正的宗教节日,而主要是孩 子们的节日。 在这一天,孩子们就会挑出大个儿的橙色南 瓜。然后在南瓜上刻上一张脸,把一根点燃的蜡烛放在里 面。看起来就好像有人在向南瓜外面张望。这些灯就叫做 “jack-o‘-lantems”,意思也就是“杰克的灯”:孩子们 还会戴上奇怪的面具,穿上吓人的服装。有些甚至把脸刷 成怪物。然后他们拿着盒子或袋子挨家挨户串门。每来到 一个新房子前他们就说:“款待还是捣蛋!给钱还是给吃!” 大人们就会把用来招待的钱或糖放在他们的袋子里了。不 仅孩子,许多成年人也喜欢万圣节前夕和万圣节前夕晚会。 因为这一天他们可以根据自己的想象把自己装扮成名流或 幽灵。这会带给他们年轻的快感。
eye face mouth ear nose
head
It’s a pink ___.
hand
leg body arm finger
finger
pencil
eye sharpener mouth sharpener
leg eraser foot eraser
hand bag face bag
pink
Game
yellow
white red
blue
purple
black
green brown
orange pink

PEP人教版三年级英语上册全册ppt课件


Unit 1 综合活动
情景对话
学生将组织小组进行生动有趣的 情景对话,充分运用所学的问候语 和自我介绍技能,展现英语交流能 力。
角色扮演赛
同学们将分组进行角色扮演比赛, 展现创意和表演技能,感受英语交 流的乐趣。老师将给予鼓励和点 评,提升学生的自信心。
趣味游戏
通过设计多种趣味游戏,如找到朋友、问候游戏等,巩固学生对单词和句型的 掌握,增强学习兴趣。
动作识别游戏
我们将设计有趣的动作猜谜 游戏,让学生在轻松愉快的 氛围中检验所学知识,培养 团队合作和快速反应能力。
动作绘画展
学生将绘制自己最擅长的动 作,并用英语向全班介绍,锻 炼他们的表达技能和语言组 织能力。
Unit 4 I have a red ball.
在这个单元中,我们将引导学生学习使用"I have"等句型表达拥有 的物品,并学习描述物品颜色的常用形容词。通过生动有趣的活动, 帮助学生掌握这些基本概念,增强他们运用英语的能力。
Unit 2 综合活动
情景表演
学生将分组进行角色扮演,通过对 话交流描述各种物品,展现创意和 表演才能。老师会给予积极反馈, 提高学生的自信心。
趣味竞赛
我们将设计有趣的物品识别游戏, 让学生在轻松愉快的氛围中检验 所学知识,培养团队合作和快速反 应能力。
绘画展示
学生将绘制自己最喜欢的物品,并 用英语向全班介绍,锻炼他们的表 达技能和语言组织能力。
Unit 4 单词学习
拥有物品
学生将学习使用"I have"等句型表达自己 拥有的各种物品,如球 、书等。通过有趣的 游戏和活动巩固学习 。
物品描述
我们将教授学生常见 的物品描述词,如 "red"、"big"等,帮助 他们更好地描述所拥 有的物品。
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