《锐角三角函数第3课时》课件
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教学课件_锐角三角函数(第3课时)_3

∵ tan α >0,∴ tanα =1,∴ α = 45°. ∴ 2 sin2 α + cos2 α - 3tan (α +15°) = 2 sin245°+cos245°- 3 tan60°
- 3. 2
课堂检测
7.如图,在△ABC中,AD⊥BC,M为AB的中点,∠B=30°,
cos ACD
AB 6 2
6
3
∴ ∠A = 45°.
A
C
探索新知
(2) 如图,AO 是圆锥的高,OB 是底面半径,AO 3OB,求
α 的度数.
A
解:在 Rt△ABO中
∵ tan α AO 3OB 3, BO OB
∴ α = 60°.
O B
巩固练习
在Rt△ABC中,∠C=90°, BC 7, AC 21,
2. 运用三角函数的知识,自主探索,推导出 30°,45°,60°角的三角函数值.
1. 理解特殊角的三角函数值的由来.
探索新知
知识点 特殊角(30°,45°,60°)的三角函数值
两块三角尺中有几个不同的 60° 锐角?分别求出这几个锐角的正
弦值、余弦值和正切值?
30° 45°
45°
解:设30°所对的直角边长为a,那么斜边长为2a,
tan 45
1 2
2
3 2
2
2 2 1 22
= 1;
=0.
探索新知
方法点拨
含特殊角三角函数值的计算注意事项: (1)熟记特殊角的锐角三角函数值是关键; (2)注意运算顺序和法则; (3)注意特殊角三角函数值的准确代入.
巩固练习
计算: (1) sin30°+ cos45°; (2) sin230°+ cos230°-tan45°.
- 3. 2
课堂检测
7.如图,在△ABC中,AD⊥BC,M为AB的中点,∠B=30°,
cos ACD
AB 6 2
6
3
∴ ∠A = 45°.
A
C
探索新知
(2) 如图,AO 是圆锥的高,OB 是底面半径,AO 3OB,求
α 的度数.
A
解:在 Rt△ABO中
∵ tan α AO 3OB 3, BO OB
∴ α = 60°.
O B
巩固练习
在Rt△ABC中,∠C=90°, BC 7, AC 21,
2. 运用三角函数的知识,自主探索,推导出 30°,45°,60°角的三角函数值.
1. 理解特殊角的三角函数值的由来.
探索新知
知识点 特殊角(30°,45°,60°)的三角函数值
两块三角尺中有几个不同的 60° 锐角?分别求出这几个锐角的正
弦值、余弦值和正切值?
30° 45°
45°
解:设30°所对的直角边长为a,那么斜边长为2a,
tan 45
1 2
2
3 2
2
2 2 1 22
= 1;
=0.
探索新知
方法点拨
含特殊角三角函数值的计算注意事项: (1)熟记特殊角的锐角三角函数值是关键; (2)注意运算顺序和法则; (3)注意特殊角三角函数值的准确代入.
巩固练习
计算: (1) sin30°+ cos45°; (2) sin230°+ cos230°-tan45°.
28.1 锐角三角函数 第3课时

(2)sin30°×cos60°+12; 解:sin30°×cos60°+12=12×12+12
=34;
(3) 3sin60°+tan60°-2cos230°; 解: 3sin60°+tan60°-2cos230°= 3×23+ 3-2×( 23)2= 3;
(4)1-sinco6s03°0°+tan30°. 解:1-sinco6s03°0°+tan30°= 3-1.
11.李红同学遇到了这样一道题: 3tan(α+20°)=1,你猜想锐 角α 的度数应是( D ) A.40° B.30° C.20° D.10°
12.菱形 OABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,∠AOC =45°,OC= 2,则点 B 的坐标为( C ) A.( 2,1) B.(1, 2) C.( 2+1,1) D.(1, 2+1)
=(12)2+( 23)2=14+34=1; (2)小明的猜想成立,证明如下:如图,在△ABC 中,∠C=90°,
设∠A=α,则∠B=90°-α,∴sin2α+sin2(90°-α)=(BACB)2+ (AACB)2=BC2A+BA2 C2=AABB22=1.
6.为了方便行人推车过某天桥,市政府在10 m 高的天桥一侧修建了40 m长的斜道(如图所示), 我们可以借助科学计算器求这条A 斜道倾斜角的 度A数. 2,ndF具si体n 0按·2键5 顺= 序是( )
B. sin 2ndF 0 ·2 5 = C. sin 0 ·2 5 = D. 2ndF cos 0 ·2 5 =
第二十八章 锐角三 角函数
28.1 锐角三角函数
第3课时 特殊角的三角函数值
知识点1 特殊角的三角函数值
知识点2 由三角函数值求特殊角
知识点3 用计算器计算三角函数值或锐角的
《锐角三角函数》课件

锐角三角函数图像与性质
正弦函数图像及性质
周期性
振幅
相位
图像特点
正弦函数具有周期性,周期为2π。
正弦函数的相位表示函数在水平方向上的移动,通过调整相位可以得到不同位置的正弦波。
正弦函数的振幅为1,表示函数在垂直方向上的波动范围。
正弦函数的图像是一条连续的、平滑的曲线,呈现周期性的波动。
余弦函数图像及性质
202X
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《锐角三角函数》ppt课件
汇报日期
汇报人姓名
目录
锐角三角函数基本概念
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锐角三角函数图像与性质
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锐角三角函数运算规则
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锐角三角函数在实际问题中应用
乘法运算规则
两个锐角三角函数的除法运算,通常转化为同角三角函数的除法运算,再利用同角三角函数的基本关系式进行化简。
除法运算规则
按照先乘除后加减的运算顺序进行乘除混合运算,注意运算过程中的化简和约分。
乘除混合运算规则
复合运算规则
复合函数的定义域
复合函数的值域
复合函数的单调性
复合函数的周期性
01
02
03
钝角三角函数定义
探讨了钝角三角函数的性质,如取值范围、增减性等,以及与锐角三角函数的异同点。
钝角三角函数的性质
介绍了在直角情况下,一些特殊角的三角函数值,如0°、30°、45°、60°、90°等,以及如何利用这些特殊值进行计算和证明。
直角情况下的特殊值
感谢观看
THANKS
渐近线与间断点
02
正弦函数图像及性质
周期性
振幅
相位
图像特点
正弦函数具有周期性,周期为2π。
正弦函数的相位表示函数在水平方向上的移动,通过调整相位可以得到不同位置的正弦波。
正弦函数的振幅为1,表示函数在垂直方向上的波动范围。
正弦函数的图像是一条连续的、平滑的曲线,呈现周期性的波动。
余弦函数图像及性质
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锐角三角函数基本概念
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锐角三角函数图像与性质
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锐角三角函数运算规则
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锐角三角函数在实际问题中应用
乘法运算规则
两个锐角三角函数的除法运算,通常转化为同角三角函数的除法运算,再利用同角三角函数的基本关系式进行化简。
除法运算规则
按照先乘除后加减的运算顺序进行乘除混合运算,注意运算过程中的化简和约分。
乘除混合运算规则
复合运算规则
复合函数的定义域
复合函数的值域
复合函数的单调性
复合函数的周期性
01
02
03
钝角三角函数定义
探讨了钝角三角函数的性质,如取值范围、增减性等,以及与锐角三角函数的异同点。
钝角三角函数的性质
介绍了在直角情况下,一些特殊角的三角函数值,如0°、30°、45°、60°、90°等,以及如何利用这些特殊值进行计算和证明。
直角情况下的特殊值
感谢观看
THANKS
渐近线与间断点
02
初三数学《锐角三角函数》优秀教学课件

3 应用
锐角三角函数广泛应用于物理、工程、计算机图形学等领域。
三角函数的定义及分类
定义பைடு நூலகம்
正弦、余弦、正切、正割和 余割是根据三角形的边长关 系定义的函数。
分类
三角函数可分为基本三角函 数和带角的三角函数,每个 函数都有不同的性质和应用。
图像
不同函数在坐标系上的图像 展示了它们的周期性、对称 性和变化规律。
角度制与弧度制的转换
1 角度制
2 弧度制
常用角度单位,用度数表示。
另一种角度单位,用弧长与半径的比值表示。
3 转换方法
角度制与弧度制之间可通过一定的换算公式进行转换。
正弦函数的图像及基本性质
图像
正弦函数在坐标系中呈现出一条 连续变化的波浪线。
性质
正弦函数的定义域是全体实数, 值域是[-1, 1],具有周期性和对 称性。
正切函数的图像及基本性质
1
图像
正切函数在坐标系中形成一系列连续交叉的直线。
2
性质
正切函数的定义域是所有切点的横坐标全体,值域是所有实数。
3
特性
无定义点、无界性和奇偶性是正切函数的特别性质。
正割函数、余割函数的图像及基本性质
1 正割函数
正割函数形成一组连续的 曲线,与余弦函数图像对 称。
2 余割函数
余割函数形成一组连续的 曲线,与正弦函数图像对 称。
3 性质
正割和余割函数分别是余 弦和正弦函数的倒数。
三角函数的周期性质
周期
三角函数的图像在一定范围内 呈现出重复的模式,这个范围 称为函数的周期。
周期公式
不同三角函数的周期可通过一 定的公式进行计算。
变化规律
周期性质决定了三角函数的重 复模式和增减变化规律。
锐角三角函数广泛应用于物理、工程、计算机图形学等领域。
三角函数的定义及分类
定义பைடு நூலகம்
正弦、余弦、正切、正割和 余割是根据三角形的边长关 系定义的函数。
分类
三角函数可分为基本三角函 数和带角的三角函数,每个 函数都有不同的性质和应用。
图像
不同函数在坐标系上的图像 展示了它们的周期性、对称 性和变化规律。
角度制与弧度制的转换
1 角度制
2 弧度制
常用角度单位,用度数表示。
另一种角度单位,用弧长与半径的比值表示。
3 转换方法
角度制与弧度制之间可通过一定的换算公式进行转换。
正弦函数的图像及基本性质
图像
正弦函数在坐标系中呈现出一条 连续变化的波浪线。
性质
正弦函数的定义域是全体实数, 值域是[-1, 1],具有周期性和对 称性。
正切函数的图像及基本性质
1
图像
正切函数在坐标系中形成一系列连续交叉的直线。
2
性质
正切函数的定义域是所有切点的横坐标全体,值域是所有实数。
3
特性
无定义点、无界性和奇偶性是正切函数的特别性质。
正割函数、余割函数的图像及基本性质
1 正割函数
正割函数形成一组连续的 曲线,与余弦函数图像对 称。
2 余割函数
余割函数形成一组连续的 曲线,与正弦函数图像对 称。
3 性质
正割和余割函数分别是余 弦和正弦函数的倒数。
三角函数的周期性质
周期
三角函数的图像在一定范围内 呈现出重复的模式,这个范围 称为函数的周期。
周期公式
不同三角函数的周期可通过一 定的公式进行计算。
变化规律
周期性质决定了三角函数的重 复模式和增减变化规律。
《锐角三角函数》课件PPT3

∴ BD = CD = 3,
如图,在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,cosA =
2 6 5 课时2 余弦、正切函数 ∴sinα= , cosα= . tan70°<cos70°<sin70°
, 求 sinA、tanA 的值.
7 7 如图, △ABC 和 △DEF 都是直角三角形, 其中∠A =∠D,∠C=∠F = 90°,则
A
·O
B
C
新课讲解
知识点3 锐角三角函数
典例精析 如图,在 如果两个角互余,那么这两个角的正切值互为倒数. Rt△ABC 中,∠C=90°,AB=10,BC=6,求sinA,
sinB=______,cosB=______,tanB=____.
∴∠B+ ∠A=90°, sin70°<cos70°<tan70°
2. 已知直角三角形的斜边与一直角边的比为7:5, 在直角三角形中,锐角 A 的对边与邻边的比叫做角 A 的正切
求 tanB 的值.
α为其最小的锐
cosA=
B.
角,求α的正弦值和余弦值. 知识点3 锐角三角函数
如果两个角互余,那么这两个角的正切值互为倒数. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=3.
10
6
如图,△ABC 中一边 BC 与以 AC 为直径的 ⊙O
AC = AB BC = 10 6 =8, 如图, △ABC 和 △DEF 都是直角三角形, 其中∠A =∠D,∠C=∠F = 920°,则
sin70°<cos70°<tan70°
2 成立吗?2 为什么?2
如图, △ABC 和 △DEF 都是直角三角形, 其中∠A =∠D,∠C=∠F = 90°,则
解:∵直角三角形的斜边与一直角边的比为7:5,令斜边为7x,则该直角边为5x,另一直角边为
沪科版九年级数学上册《锐角的三角函数》课件

长度l的比叫做坡面的坡度(或坡比), 记作i,即i= h .
l
2.坡面与水平面的夹角叫做坡角(或称倾斜角),记 作α,于是有i=tan α= h .
l
感悟新知
知3-导
3. 拓展:(1)坡度等于坡角的正切值,所以坡角越大, 坡度越大,坡面越陡. (2)坡度一般写成1∶m的形式,比的前项是1,后项可 以是小数或带根号的数.
∠A=30°,∠B=60°.
设BC=1,则AB=2,AC= 3 (为什么?). 于是有
sin 30°=
,cos 30°=
,tan 30°=
;
sin 60°=
,cos 60°=
,tan 60°=
.
课时导入
如图(2),在Rt△ABC中,∠C=90°,
∠A=∠B=45°.
设BC=1,则AC=1,AB= 2(为什么?). 于是有
解:
cos A AC 12 , AB 13
tan A BC 5 . AC 12
知2-练
感悟新知
知2-练
1.如图,已知在 Rt△ ABC 中,∠C=90°,AB=5,
BC=3,则 cos B 的值是( A )
3
4
3
4
A.5
B.5
C.4
D.3
感悟新知
知2-练
2.如图,在 Rt△ ABC 中,∠C=90°,AB=13,
所以它没有单位.
感悟新知
例1
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
15
则tan A=____8____.
AB 17 BC 15
知1-练
导引:由正切定义可知tan A= BC ,在本题已知两边之比
AC
的情况下,可运用参数法,由
l
2.坡面与水平面的夹角叫做坡角(或称倾斜角),记 作α,于是有i=tan α= h .
l
感悟新知
知3-导
3. 拓展:(1)坡度等于坡角的正切值,所以坡角越大, 坡度越大,坡面越陡. (2)坡度一般写成1∶m的形式,比的前项是1,后项可 以是小数或带根号的数.
∠A=30°,∠B=60°.
设BC=1,则AB=2,AC= 3 (为什么?). 于是有
sin 30°=
,cos 30°=
,tan 30°=
;
sin 60°=
,cos 60°=
,tan 60°=
.
课时导入
如图(2),在Rt△ABC中,∠C=90°,
∠A=∠B=45°.
设BC=1,则AC=1,AB= 2(为什么?). 于是有
解:
cos A AC 12 , AB 13
tan A BC 5 . AC 12
知2-练
感悟新知
知2-练
1.如图,已知在 Rt△ ABC 中,∠C=90°,AB=5,
BC=3,则 cos B 的值是( A )
3
4
3
4
A.5
B.5
C.4
D.3
感悟新知
知2-练
2.如图,在 Rt△ ABC 中,∠C=90°,AB=13,
所以它没有单位.
感悟新知
例1
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
15
则tan A=____8____.
AB 17 BC 15
知1-练
导引:由正切定义可知tan A= BC ,在本题已知两边之比
AC
的情况下,可运用参数法,由
人教版九年级下册数学第3课时 特殊角的锐角三角函数值课件

试着用计算器求出下面的三角函数值。 (1)sin18°; 0.309016994 (2)tan30°36'. 0.591398351
你是如何操作的呢?
以求sin18°为例.
sin键 输入角度值18° 得到sin18°结果
以求tan30°36'为例.
tan键 输入角度值30°36'或将其化为30.6°
解 : sin A BC 3 2 , AB 6 2
A 45 .
例2 (2)如图,AO是圆锥的高,OB是底 面半径,AO= 3OB,求α的度数.
解 : tan AO 3OB 3,
OB OB
60.
练习
1.求下列各式的值: (1)1-2sin30°cos30°;2 3
2
(2)3tan30° - tan45°+2sin60°;2 3 1
cos120°=-cos(180°-120°)=-cos60°= 1 .
sin150°=sin(180°-150°)=sin30°=
1. 2
2
(2)若一个三角形的三个内角的比是1∶1∶4,A, B是这个三角形的两个顶点,sinA,cosB是方程4x2mx-1=0的两个不相等的实数根,求m的值及∠A和 ∠B的大小.
因此,这块木板的面积约为1280.30 cm2.
拓广探索 9. 用计算器求下列锐角三角函数值,并填入 表中:
随着锐角A的度数的不断增大,sinA有怎样的 变化趋势?cosA呢?tanA呢?你能证明你的结 论吗?
解:sinA不断增大,cosA不断减小,tanA不断 增大.
10. 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A的正弦、 余弦之间有什么关系?(提示:利用锐角三角 函数的定义及勾股定理.)
你是如何操作的呢?
以求sin18°为例.
sin键 输入角度值18° 得到sin18°结果
以求tan30°36'为例.
tan键 输入角度值30°36'或将其化为30.6°
解 : sin A BC 3 2 , AB 6 2
A 45 .
例2 (2)如图,AO是圆锥的高,OB是底 面半径,AO= 3OB,求α的度数.
解 : tan AO 3OB 3,
OB OB
60.
练习
1.求下列各式的值: (1)1-2sin30°cos30°;2 3
2
(2)3tan30° - tan45°+2sin60°;2 3 1
cos120°=-cos(180°-120°)=-cos60°= 1 .
sin150°=sin(180°-150°)=sin30°=
1. 2
2
(2)若一个三角形的三个内角的比是1∶1∶4,A, B是这个三角形的两个顶点,sinA,cosB是方程4x2mx-1=0的两个不相等的实数根,求m的值及∠A和 ∠B的大小.
因此,这块木板的面积约为1280.30 cm2.
拓广探索 9. 用计算器求下列锐角三角函数值,并填入 表中:
随着锐角A的度数的不断增大,sinA有怎样的 变化趋势?cosA呢?tanA呢?你能证明你的结 论吗?
解:sinA不断增大,cosA不断减小,tanA不断 增大.
10. 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A的正弦、 余弦之间有什么关系?(提示:利用锐角三角 函数的定义及勾股定理.)
28章锐角三角函数全章ppt课件

问题(1)当梯子与地面所成的角a为75°时,梯子顶端与地面的 距离是使用这个梯子所能攀到的最大高度.
问题(1)可以归结为:在Rt △ABC中,已知∠A=75°,斜
边AB=6,求∠A的对边BC的长.
B
由 sin A BC 得 AB
BC AB sin A 6sin 75
由计算器求得 sin75°≈0.97
α
A
C
所以 BC≈6×0.97≈5.8
因此使用这个梯子能够安全攀到墙面的最大高度约是5.8m
对于问题(2),当梯子底端距离墙面2.4m时,求梯子与地面所成的 角a的问题,可以归结为:在Rt△ABC中,已知AC=2.4,斜边AB=6, 求锐角a的度数
由于
B
cos a AC 2.4 0.4
AB 6
tan A BC 8k 8 AC 15k 15
例题示范
例3: 如图,在Rt△ABC中,∠C=90° B
1.求证:sinA=cosB,sinB=cosA
2.求证:tan A sin A ;tan A 1
cos A
tan B
3.求证:sin2 A cos2 A 1
A
C
sin2 A sin A sin A
如图,Rt△ABC中,直角边AC、BC小于斜边AB,
sin A BC <1
AB
sin B AC AB
<1
A
C
所以0<sinA <1, 0<sinB <1, 如果∠A < ∠B,则BC<AC , 那么0< sinA <sinB <1
探究
精讲
如图,在Rt△ABC中,∠C= 90°,当锐角A确定时,∠A 的对边与斜边的比就随之确 定,此时,其他边之间的比 是否也确定了呢?为什么?
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B
直角三角形三边的关系.
直角三角形两锐角的关系. A
直角三角形边与角之间的关系.
c
a
┌
b
C
特殊角30°,45°,60°角的三角函数值. 30° 互余两角之间的三角函数关系.
同角之间的三角函数关系 45°
45° ┌ 60° ┌
【例】求下列各式的值.
(1) cos260°+sin260°
(2)
cos45 sin45
-tan45
【解析】(1)cos²60°+sin²60°
cos²60°表示 (cos60°)², 即cos60°的平方.
=( )²+12 ( )²23
(2)cos 45 tan 45
sin 45
= 22÷
2 2
-1=0.
=1;
当A、B为锐角时, 若A≠B,则 sinA≠sinB, cosA≠cosB, tanA≠tanB.
1.(黄冈中考)cos30°=(
)
A.1
B. 2
2
2
C. 3
2
D. 3
【解析】选C.由三角函数的定义知cos30°= 3 .
2
2.(荆门中考)计算 2sin45 的结果等于( )
A.2 B.1 C.1 2
【答案】选B.
D. 2 2
3.(眉山中考)如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,
∠B=30°,∠C=60°,AD=4,AB= 3 3 ,则下底BC的长为 __________.
A
D
30° B
60° C
【答案】10
4.(丹东中考)计算:
2(2 cos 45 sin 60) 24 4
【解析】 原式 2(2 2 3 ) 2 6 22 4
∴∠DAC=∠BCA,∴∠DCA=∠BCA
∴∠ACB=30°
cos∠ACB=cos30°=3
2
(2)AB=AD=DC=8,∠ACB=30°,
∴∵BEC,=F2分A别B=是1A6B,,DC的中点,
∴EF= 1 (AD BC ) 1 (8 16)=12.
2
2
D C
【规律方法】 1.记住30°,45 °,60 °的特殊值,及推导方式,可以 提高计算速度. 2.会构造直角三角形,充分利用勾股定理的有关知识结 合三角函数灵活运用.
3
正切
3
9
27
3
3
1,2,3, 3,2,1, 3,9,27, 弦二切三作分母, 一顶帽子头上戴.
仔细观察右 表,回答下 面问题.
1
2
3
2
2
2
3
2
1
2
2
2
3 3
1
3
1、你能得出互为余角的两个锐角A、B正切值的关系吗? 2、你能得出一个锐角A的正弦值、余弦值和正切值的关系吗?
sinA=cos(90°∠A); 一个锐角的正弦值等于这个角余角的余弦值. cosA=sin(90°∠A) 一个锐角的余弦值等于这个角余角的正弦值. tanA·tan(90°∠A)=1 一个锐角的正切值与这个角余角的正切值互为倒数.
28.1 锐角三角函数
第3课时
B
c a
┌
A
b
C
1、能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值, 并能根据这些值说出对应锐角度数;
2、能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的 运算式.
B
斜边
∠A的对边
C
A ∠A的邻边
sinA A的对边 斜边
cosA A的邻边 斜边
tanA A的对边 A的邻边
思考 两块三角板中有几个不同的仔锐细角观?察分,别说求说出你这发几个锐角 的正弦值、余弦值和正切值.现这张表有哪些规律?
sinα cosα tanα
30°
1 2
3 2 3 3
45°
2 2
2 2
1
60°
3 2
1 2
3
30°
sinα 1
2
正弦
45°
2 2
60°
3 2
cosα 3
2
余弦
2
1
2
2
tanα
2 6 6 22
2
5.(巴中中考)已知如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC, AB=AD=DC=8,∠B=60°,连接AC. (1)求cos∠ACB的值; (2)若E,F分别是AB,DC的中点,连接EF,求线段EF的长.
A
D
B
C
【解析】(1)∵∠B=60°,
A
∴∠BCD=60°,又∵AB=AD=DC ∴∠DAC=∠DCA,∵AD∥BC, B