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高三地理总复习教案【优秀8篇】
高三地理总复习教案【优秀8篇】高三地理专题复习教案1一、指导思想本学期我们主要学习地理必修一，这部分内容是立足于初中地理的相关内容的基础上，选取了自然地理中经典的几个要素，如大气、陆地、水环境、地质等与人类社会发展密切相关的几方面，探讨人地关系中“地”的有关地理理论基础，通过这些自然地理理论的学习，使学生更好的了解我们身边的事物，将生活中的地理融合到教学过程中，并逐步树立起“人地协调发展”的思想。
与此同时，掌握地理的有关读图析图绘图的方法和技巧，并教会学生如何运用现实世界的境域性知识，解决有关地理的重大问题。
使地理学习做到学有价值、学以致用。
二、教学内容高中地理必修1第一至5章。
三、学生知识现状分析1.由于部分学校初中阶段忽视地理学习，使高一学生对地理学科不能做出正确的认识，学生的见闻有限、知识面窄，对地理学习存在陌生感和恐惧感，同时又对新生事物抱有很强的好奇心。
2.学生对地球运动这一部分的学习会存在很大难度。
就其原因是地球运动中要求学生具有很强的空间思维能力，而与之配套的物理和数学等学科的内容知识还未学到，无形中加大了学生学习这一部分的难度。
3.地理学习的兴趣不浓，方法机械。
很多学生视地理为副科，以为学习地理就是靠死记硬背，故学习兴趣不浓，也不是很重视。
自然地理学习需要的信息获取与处理能力、读图分析能力、多因素综合分析等能力较弱。
4.地理思维能力缺陷。
自然地理现象一般是学习后续必修2人文地理和必修3区域地理的重要基础，而学生的地理思维往往是单因素线式模式，缺乏多因素网式综合思维能力，难以理解复杂的自然地理现象，也将对后续的学习带来难度。
四、教学措施为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面发展，从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。
（1）强调学习过程，培养良好习惯。
结合我校学生的实际，要求学生落实基本的学习过程及课前预习，课堂高效听讲，课后复习整理三个基本环节。
①课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理。
消费者权益保护复习题(附答案)
消费者权益保护复习题（附答案）一、单选题（共45题，每题1分，共45分）1.运行机构和接入机构应（）定期向人民银行报送异常查询、违规查询、非法提供、违规使用、信用报告泄露等征信信息安全情况统计表。
A、按年B、按季C、按天D、按月正确答案：D2.采集个人信息应当经（）同意，未经本人同意不得采集。
但是，依照法律、行政法规规定公开的信息除外。
A、信息主体本人B、信息主体代理人正确答案：A3.银行保险机构与投诉人对消费投诉（）、告知期限、告知方式等事项协商一致的，按照协商确定的内容履行。
A、涉及人员B、处理决定C、办理过程D、追究情况正确答案：B4.单位人民币卡账户的资金一律从其（）转入，不得存取现金。
A、专用存款账户B、一般存款账户C、基本存款账户D、临时存款账户正确答案：C5.我国大陆地区银行消费者权益保护的工作原则中以（）为主。
A、协调处置B、教育C、维权D、预防正确答案：B6.收集消费者金融信息时坚持合法、正当、必要原则，（），不得收集与业务无关的信息或者采取不正当方式收集信息。
A、按照业务需求B、取得金融消费者或监护人明示同意C、按照领导指示D、按照产品操作规程正确答案：B7.《中国人民银行关于进一步加强征信信息案例管理的通知》中规定，要切实增强征信信息安全管理意识，强化征信信息安全主体责任，征信系统及相关信息系统的使用人为（）。
A、主要责任人B、直接责任人C、主管责任人D、第一责任人正确答案：B8.无理由退货的商品，消费者退货的商品应当完好。
经营者应当自收到退回商品之日起七日内返还消费者支付的商品价款。
退回商品的运费由（）承担。
A、消费者B、第三方平台C、生产者D、销售者正确答案：A9.到（）前，围绕老年人高频事项和服务场景，推动老年人享受智能化服务更加普遍，传统服务方式更加完善。
A、2021年底B、2022年底C、2022年1季度D、2021年1季度正确答案：A10.个人信用信息，包括信用卡还款情况、贷款偿还情况以及个人在经济活动中形成的，能够反映其（）状况的其他信息。
课程与教学论复习资料全
第一章课程与教学研究的历史开展第一节课程研究的历史开展识记课程研究领域诞生的标志：1918年美国教育学者博比特《课程》一书的出版。
识记活动分析与工作分析【知识解读】博比特的科学化课程开发方法可总称为“活动分析〞。
所谓“活动分析〞，是把人的活动分析为具体的、特定的行为单元的过程与方法。
查特斯把课程开发的方法称为“工作分析〞。
“工作分析〞与“活动分析〞在根本精神上是完全相通的，不过“工作分析〞主要是指对人类的职业领域的分析，而“活动分析〞的围更广泛，它不仅包括职业领域，还包括非职业领域。
识记现代课程理论的圣经〞：《课程与教学的根本原理》【知识解读】拉尔夫·泰勒是现代课程理论的重要奠基者，是科学化课程开发理论的集大成者。
由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越奉献，他因而被誉为“现代评价理论之父〞、“现代课程理论之父〞。
1934年，泰勒出版了《成绩测验的编制》一书，从而确立了其“评价原理〞。
1949年，泰勒又出版了《课程与教学的根本原理》，由此确立了其“课程根本原理〞。
泰勒的“评价原理〞和“课程根本原理〞统称为“泰勒原理〞〔Ty1er Rationale〕。
人们公认“泰勒原理〞是课程开发原理最完美、最简洁、最清楚的阐述，到达了科学化课程开展的新的历史。
《课程与教学的根本原理》也因而被誉为“现代课程理论的圣经〞。
识记“八年研究〞【知识解读】“八年研究〞是“泰勒原理〞的实践根底，它的直接起因是产生于20世纪30年代的震撼资本主义世界的“经济大萧条〞。
“八年研究〞的主旨在于改革课程体制〔由每一所学校自行设计课程以满足其学生的需要〕。
识记学科研究【知识解读】学科结构包括两个根本涵义：〔1〕它是一门学科特定的一般概念、一般原理所构成的体系；〔2〕它是一门学科特定的探究方法与探究态度。
学科结构是这两个根本涵义的统一。
布鲁纳认为掌握学科结构有以下优点：〔1〕掌握学科结构可以使得学科更容易理解；〔2〕掌握学科结构有助于记忆；〔3〕掌握学科结构是通向适当的“训练迁移〞的大道；〔4〕掌握学科结构能够缩小“高级〞知识和“初级〞知识之间的差距。
企业分析范文
企业分析范文一、企业概况。
公司名称，XXX有限公司。
成立时间，2005年。
注册资本，1000万元。
公司性质，民营企业。
经营范围，XXX有限公司主要从事XXX领域的研发、生产和销售。
二、企业发展历程。
XXX有限公司成立于2005年，最初是一家小型的研发公司，主要从事XXX产品的研发工作。
随着市场需求的增加，公司逐渐扩大了生产规模，开始涉足XXX产品的生产和销售领域。
经过多年的努力和发展，公司已经成为行业内的知名企业，拥有了一定的市场份额和品牌影响力。
三、企业管理团队。
公司拥有一支稳定的管理团队，团队成员大多具有丰富的行业经验和管理经验。
公司注重人才培养和团队建设，不断提升管理团队的专业素养和团队合作能力。
四、企业产品与服务。
XXX有限公司主要生产和销售XXX产品，产品质量稳定，性能优良，深受客户好评。
公司还提供XXX产品的定制服务，满足客户个性化需求。
五、企业市场分析。
公司产品主要面向XXX市场，市场需求稳定，竞争压力较大。
公司拥有一定的市场份额，但仍需不断提升产品质量和服务水平，以保持竞争优势。
六、企业发展规划。
未来，XXX有限公司将继续加大对研发的投入，不断提升产品技术含量和创新能力。
同时，公司还将加强市场营销工作，拓展新的销售渠道，提升品牌知名度和市场份额。
七、企业风险与对策。
在市场竞争激烈的环境下，公司面临着产品同质化严重、原材料价格波动等风险。
为应对这些风险，公司将加强对产品质量的把控，降低生产成本，提升产品附加值，以应对市场竞争的挑战。
八、企业社会责任。
XXX有限公司一直秉承“诚信经营、回报社会”的理念，积极履行企业社会责任，关注员工福利，参与公益活动，为社会做出积极贡献。
总结，XXX有限公司作为一家民营企业，凭借稳定的产品质量和优良的服务水平，已经在市场上占据一席之地。
未来，公司将继续加大研发投入，提升品牌知名度，实现更大发展。
同时，公司也将不忘初心，履行企业社会责任，回报社会，为行业发展做出积极贡献。
解读10年复习指导
主要的历史事件：中国近代化的探索 四个运动、西方列强的侵略战争以及中 国人民的反抗、资产阶级革命和改革、 三次科技革命、两次世界大战、思想解 放运动等。 主要的历史现象以及历史发展的基本 线索、基本过程：新中国的外交、中国 改革开放的伟大成就、经济全球化，资 本主义的发展史，无产阶级的运动史， 冷战及战后国际关系等。
课标P11：“中国在饱受列强 ： 课标 欺凌、被迫开放的环境中不断 进行着经济、政治和思想文化 的变革，中国的近代化艰难起 步，社会结构开始逐步从传统 社会向近代社会转型。”
B全球史观：也称整体史观，主张从世界历史的 整体发展和统一性层面考察历史，它认为世界的发 展经历了从分散到整体，从封闭到开放的历程。全 球史观试图从世界由分散到整体的一体化发展为主 线去解释世界历史的运动轨迹。15——16世纪之交， 随着新航路的开辟和哥仑布发现新大陆，欧洲、亚 洲、美洲大陆文明实现了全球性交汇，引发了全球 一体化的历史进程。随着一次次科技革命浪潮的到 来，一体化进程的步伐越来越迅速。19世纪末20世 纪初，资本主义市场和世界体系最终形成。
（二）近三年中考试题的主要考点 主要人物：左宗棠（07、09）， 邓世昌（07、08）林则徐、黄继光、 邓稼先、王进喜、莎士比亚、瓦特、 卡尔·本茨（07），牛顿（08、09）， 周恩来、爱因斯坦、拿破仑、达尔文、 托尔斯泰（08），贝多芬（07、08）， 列宁（07、09）、明治天皇、亚历山 大二世、罗斯福、邓小平、爱迪生、 莱特兄弟（09），
把中华文明纳入到世界文明当中，进行综 合全面地考查研究，由此确定中华文明在 世界文明的地位，探讨中华文明的特点， 同时丰富世界文明的内涵。 显然，由于文明史观在很大程度上涵 盖了现代化史观和全球化史观，因而是一 种更为宏观的历史观
《财务报表分析实务》教案 项目1--4 阅读财务报表--分析营运能力
课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排告诉学生长期偿债能力主要表现为还本能力和付息能力。
而影响长期偿债能力的因素主要有资本结构和获利能力。
再提问：“资本结构的含义？盈利能力与长期偿债能力的关系？”资本结构是指企业各种长期筹资来源的构成与比例。
长期偿债能力与盈利能力密切相关，盈利能力越强，长期偿债能力越强。
三、引出评价长期偿债能力的有关指标：报表分析者通常习惯用负债比上资产或者所有者权益的某些项目，再将该比率与行业标准、与企业历史进行比较。
其中常用的比率有利息保障倍数、资产负债率、产权比率和有形净值债务率四、介绍以上相关指标的相关公式：让学生阅读书本，在黑板上写出有关评价长期偿债能力的指标。
1、利息保障倍数：利息保障倍数=（利息费用+税前利润）/利息费用利息保障倍数的大小是偿还长期负债的保障，一般认为利息保障倍数越大，企业的长期偿债能力就越强。
给出有关公司的资料，让学生计算该公司的利息保障倍数，并对其长期偿债能力进行简短的评价。
通过分析案例，指出该指标的弊端：由于该指标是往往有较显著的波动性，所以为了考核企业偿付能力的稳定性，一般至少要计算5年或者5年以上的利息保障倍数。
甚至以5年中最低数值为依据。
2、资产负债率：资产负债率是指全部负债与全部资产的比率，其计算公式为资产负债率=负债总额/资产总额给出有关公司的资料，让学生计算该公司的资产负债率，并对其长期偿债能力进行简短的评价。
通过分析案例，对该指标进行分析：各利益主体因不同的利益驱动而从不同角度评价资产负债率。
五、布置家庭作业：计算相关比率，预习产权比率。
教师：启发学生思考问题。
学生：对老师的分析提出问题进行思考和讨论。
教师：提问，引出新课，指导学生阅读，讲授新课。
学生：思考、阅读并回答老师的提问。
教师：布置课堂练习。
学生：根据所学知识完成课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排一、复习所学内容1. 长期偿债能力的含义告诉学生长期偿债能力是指企业对债务的承担能力和对偿还债务的保障能力。
管理会计实训报告
管理会计实训报告目录一、内容简述 (2)1.1 实训背景与目的 (2)1.2 实训意义与要求 (3)二、管理会计基础知识回顾 (5)2.1 管理会计概述 (6)2.2 管理会计报告制度 (7)三、管理会计实训准备 (8)3.1 实训所需资料 (10)3.2 实训软件与应用 (11)四、管理会计实训内容与步骤 (13)4.1 成本管理模拟 (14)4.1.1 成本分类与归集 (15)4.1.2 成本计划与控制 (16)4.1.3 成本核算与分析 (17)4.2 预算管理模拟 (19)4.2.1 预算编制方法 (20)4.2.2 预算执行与调整 (22)4.2.3 预算控制与考核 (23)4.3 绩效管理模拟 (24)4.3.1 绩效评价指标体系 (26)4.3.2 绩效计划与实施 (26)4.3.3 绩效评价与反馈 (28)五、管理会计实训过程与记录 (29)5.1 实训过程概述 (30)5.2 关键数据记录与分析 (31)5.3 问题与解决方案 (32)六、管理会计实训总结与展望 (34)6.1 实训收获与体会 (34)6.2 不足之处与改进措施 (35)6.3 未来发展趋势与应用前景展望 (36)一、内容简述概述实训的主要目标，包括培养学生的会计思维，提升对成本、财务比率分析和预算编制等管理会计工具的运用能力。
详细介绍实训的具体内容，例如小企业的成本会计实训、预算编制与控制、财务报表分析实训项目等。
阐述实训过程中采用的方法和手段，包括模拟软件的使用、小组讨论、角色扮演等，以及这些方法如何帮助学生更好地掌握管理会计技能。
记录实训过程中发生的事情，包括实训前的准备、实训过程中的具体操作、遇到的问题及解决方案、以及学生的实际操作步骤等。
展示实训的成果，包括最终的产品或报告、学生的测验成绩、小组任务的完成情况等。
学生在实训结束后，对实训过程、所取得的进步和存在的不足进行反思，总结所学的管理会计知识和技能，并提出改进建议。
cpa财务管理重点章节
cpa财务管理重点章节一、引言CPA（注册会计师）考试是财务领域的一项重要资格认证，涵盖了会计、审计、财务管理等领域的知识。
在这篇文章中，我们将重点关注CPA财务管理考试的重点章节，并提供相应的备考策略与技巧。
二、CPA财务管理重点章节概述1.财务报表与分析：这一章节主要涉及财务报表的编制、解读和分析，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
掌握财务报表的基本概念、会计准则以及分析方法是备考的关键。
2.财务规划与决策：本章节涵盖了企业财务管理的基本原则、财务规划方法、现金流量预测以及财务风险管理等内容。
了解企业如何进行财务规划，以及如何应对财务风险，对实际工作具有很高的指导意义。
3.企业估值与并购：此章节涉及企业估值的方法（如市盈率法、折现现金流量法等）以及并购战略、并购流程和并购后的整合等内容。
掌握企业估值和并购知识，有助于投资者和企业管理者做出明智的决策。
4.投资决策与资本预算：本章节重点讲述投资决策的原则、方法和资本预算过程。
了解投资项目的评价方法（如净现值、内部收益率等）以及资本预算的流程，对投资者进行项目评估具有实用价值。
5.营运管理与控制：这一章节主要讨论企业运营过程中的财务管理问题，包括库存管理、应收账款管理、成本控制等。
掌握营运管理的方法和技巧，有助于提高企业的经营效率。
6.税务筹划与管理：本章节涉及税收政策、税务筹划方法和税收管理等内容。
了解税收政策和筹划方法，可以帮助企业降低税收成本，实现利润最大化。
7.企业战略与财务管理：本章节探讨企业战略与财务管理的关系，包括战略规划、财务战略以及战略执行与监控等。
掌握企业战略与财务管理的基本理念，有助于企业实现长期发展目标。
三、各重点章节的备考策略与技巧针对各个重点章节，考生可以结合教材、辅导资料和模拟试题进行系统学习。
在学习过程中，要注重理论与实际应用的结合，掌握关键概念、方法和技巧。
此外，多做练习题，提高解题速度和准确性，是备考CPA财务管理的关键。
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《企业分析》期末复习指导2013年07月考试形式：开卷考试时间：90分钟考试题型：一、单选题(每小题1分，共10分）二、多项选择题(每小题2分，共10分)三、判断改错题(每小题3分，共15分)四、操作题（共30分）五、论述题六、案例分析题(共20分)重点提示：一、单选题及多项选择题要求请见网上作业二、判断改错题要求：判断下列说法正确与否，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”，并将错误的地方划下划线后改正即可。
请见网上作业及以下补充内容：1.差异化战略的核心是取得某种对顾客有价值的商品。
（）改为：2.产品进入成熟期后，销售的增长速度下降，各企业还要保持其自身增长率就必须降价，从而使产业内企业竞争加剧。
（）改为：3.董事会通常指定一名董事就企业总体行为向董事会负责，这人一般被称为执行董事。
（）改为：4.对于企业宗旨的描述，一般是比较具体和形象的。
（）改为：5.对资源的交换权力是企业外部利益相关者的权力来源。
（）改为：6.企业采用广告宣传这种外部战略可以减少环境不确定性。
（）改为：7.横向联合就是在企业的深度上采取联合，它可以分为前向联合与后向联合。
（）改为：8.价值链分析的重点在于经营资源活动分析。
（）改为：9.内部发展战略旨在通过对产品与市场的组合分析，利用外部资源获得企业发展的途径。
（）改为：10.内部利益相关者包括股东与消费者、经理阶层和企业员工。
（）改为：11.评估判断一个企业的现实经营能力，首先应对企业的财务状况进行客观公正地分析。
（）改为：12.企业的外部环境主要包括宏观环境和竞争环境两个方面。
（）改为：13.企业规模越大,其内部等级就越多,内部监督就越困难,企业内部员工偷懒带来的费用就越高。
（）改为：14.企业战略着眼于长期性发展，涉及长远的范围和影响，但不涉及企业中主要利益相关者的价值观和期望。
（）改为：15.全资拥有的子公司一般是指在海外建立一个全新的企业。
（）改为：16.市场开发战略是由新市场领域和现有产品领域结合而成的一种企业成长战略。
（）改为：17.市场细分的实质是顾客需求的细分。
（）改为：18.无形成本效益的净货币价值很难评价，一般无形成本效益不能定量化。
（）改为：19.一个企业一般只承担两种责任，即经济责任与法律责任。
（）改为：20.与矩阵结构相比，产品团队结构运作上比较容易，花费的费用也远远少于矩阵结构。
（）改为：21.战略变革评价的对象一般是指用户或消费者。
（）改为：22.战略评估的可行性是指战略应该符合主要利益相关者的期望。
（）改为：23.战略评估的可接受性是指战略不可以过多地浪费资源，不可以带来无法解决的后遗症。
（）改为：24.执行董事一般只行使董事的职权。
（）改为：25.职能战略是企业战略中最高层次的战略。
（）改为：26.转换成本越高，买方讨价能力就越大。
（）改为：27.组织结构的基本构成要素是分工和整合。
（）改为：28.常务董事的作用之一是处理与外部专业顾问之间的关系。
（）改为：29.当企业采取的是差别化竞争战略，与其相应的人力资源战略往往采用诱引式人力资源战略。
（）改为：30.德尔菲预测法常用来对企业未来环境状况中的政治预测。
（）改为：31.对变革有意识的阻力来自于组织文化、管理部门的偏好和管理者的管理风格。
（）改为：32.非财务性指标主要被用作业绩的相关指标，以提高员工的工作质量和生产率，从而产生更高的利润。
（）改为：33.根据波特产品生命周期组合理论，若行业进入成熟期，跟随企业可以制造结构性障碍来削弱竞争对手，如：阻止竞争对手使用销售渠道。
（）改为：34.根据波特的竞争观点，若产品的差异性越大，则其在价格和服务上的竞争就会越激烈。
（）改为：35.根据波特教授的理论，产业竞争主要来源于产业内部竞争对手之间的竞争。
（）改为：36.根据威廉姆森的交易成本理论，企业是本质是一个可以在一定条件下替代市场进行资源分配的主体。
（）改为：37.公司内部治理仅包括内部决策机制和激励机制的设立。
（）改为：38.管理信息系统是以决策为导向的。
（）改为：39.横向联合就是企业兼并或者合并一个与自己企业产品的价值链处于相同阶段的竞争对手或者企业。
（）改为：40.角色导向型的组织文化主要特点是组织的高层管理者具有绝对的控制权和指挥权，决策也由他们直接作出。
（）改为：41.决策支持系统是辅助管理者对半结构化和非结构化问题作出决策。
（）改为：42.控制系统包括以下三个层次：公司层次、事业部制层次和基层层次。
（）改为：43.内部环境分析的主要目的在于评价企业所面临的机会和威胁。
（）改为：44.平衡计分卡把任务和决策转化成目标和指标，由财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个部分组成。
（）改为：45.企业利益相关者讨价还价实力的大小取决于它们各自权力的大小及权力的运用。
（）改为：46.企业社会责任是指企业决策者采取措施在保证自身利益的同时也保护和改善整个社会福利的义务。
（）改为：47.企业在承担社会责任中所采取的态度之一承担社会义务是所有承担社会责任的程度中最大的。
（）改为：48.企业战略是对未来的决策，不确定性程度较高，要求企业根据不完全可靠的信息对未来事件做出预测，具有风险性。
（）改为：49.清偿能力比率是财务比率分析内容之一，主要是指企业充分利用其资源的程度，主要用来评估过去的绩效。
（）改为：50.权力受到高度尊重，尽量避免冲突是进攻型战略的组织文化的特点之一。
（）改为：51.全球产品部组织结构在产品多样化程度较高但是对适应当地产品市场要求较低时是非常适用的。
（）改为：52.任务导向型的组织文化比较适用于在动荡环境中的工作和项目。
（）改为：53.市场开发战略实施的前提条件是：企业和产品在现有市场上有较好的声誉，又有一定的销售潜力。
（）改为：54.适时生产是对制造过程的重新组合，其对财务职能没有影响。
（）改为：55.退出战略是企业战略之一，只发生在企业逼不得已的情况下被动退出。
（）改为：56.外部发展战略主要通过兼并、合并、收购等方式，利用外部资源获得企业发展的途径。
（）改为：57.外部利益相关者包括政府、消费者和推销商、供应者、股东和社会公众。
（）改为：58.效率和效益是对企业内部资源分析的两个主要指标。
（）改为：59.信息技术战略规划过程是一个增值过程，它能成为一个企业应付挑战和利用机会的有效工具。
（）改为：60.许可证是国际化扩展战略的模式之一，当产品处于生命周期的衰退期阶段，比较适合采用许可证方式。
（）改为：61.一般而言,顾客对价格越是敏感就越倾向于低价企业，采用差异化战略就越有吸引力。
（）改为：62.一般而言，组织的专业化程度越高，其分工的程度越低。
（）改为：63.一个有效的财务信息系统所提供的信息要有意义，应该与战略的主要宗旨和目标相关。
（）改为：64.有形成本效益直接与其成本相关，因此战略选择方案无法按照净货币效益排序。
（）改为：65.在实施决策之前，对重要问题具有强烈要求取得共识的倾向是防守型战略的组织文化的特点之一。
（）改为：66.战略管理是一个包括战略规划和战略实施的过程。
（）改为：67.战略信息系统是一种把信息技术作为实现企业战略目标和竞争武器的信息系统。
（）改为：68.企业采用招聘这样一种外部战略可以减少环境的不确定性。
（）改为：69.专门的知识和技能是企业内部利益相关者的权力来源之一。
（）改为：70.组织结构的实质就是关于集权和分权的问题。
（）改为：三、操作题复习要求1、企业宗旨评估标准考核要求。
例：下面是两个企业的宗旨表述。
请使用下列的标准评估这些表述，并将其填写在相应的表格中。
（“＋”表明宗旨表述中包括了某项标准；用“一”表明宗旨表述中没有该标准。
）本－杰里公司我们公司的任务是生产和分销高质量、全天然、多品种、新风味，用佛蒙特奶产品制成的冰淇淋及相关产品。
我们要不断增加盈利，在良好的财务基础上进行经营，要为我们的股东增加价值，为我们的雇员创造职业机会和经济回报。
要充分发挥企业在社会结构中应起到的中心作用，要以创新的方式改进当地、国家及全球社区人民的生活之质量。
百事可乐公司我们的任务是提高我们股东投资的价值。
我们将通过扩大销售，控制成本和合理投资来实现这一目标。
我们相信，我们在商业上取得成功的条件是：对消费者和用户提供高质量产品与价值；提供安全、卫生、经济以及环保的产品；在坚持公正与诚实的同时为我们的投资者提供公平的回报。
（注：考试不会全部是书上的案例）2、SPACE矩阵计算并作图。
例：书P151~152四、论述题复习要求：请参考每单元作业，自习题及其参考答案。
并要求结合实际进行分析。
五、案例分析复习要求：（一）每单元作业，自习题及其参考答案（二）补充案例分析案例(一)宝威中国公司是一家源自欧洲的涂料公司，尽管其母公司拥有着行业瞩目的地位和全球领先的技术，但这一切，已无法掩盖其遭遇无数场中国版“滑铁庐”的事实。
1995年，宝威在中国建立代表处，寻找到两家代理商，南北分江而治，产品的供应却仍是由宝威在香港代理商中转。
而这时，宝威在全球的五大竞争对手中，已有三家建立起自己的生产基地。
宝威认为，早起的鸟儿未必有食吃。
宝威中国代表处现在要做的，就是观察和等待。
1997年，来自宝威总部的一位副总裁第一次造访中国，当他走进一个中等经济水平城市的建材市场时，看到鱼龙混杂的涂料品牌陈列其中，听到绝大多数的消费者关注的除了价格还是价格。
他再一次肯定了自己的判断：这个市场不成熟，好东西一定卖不出好价钱。
1998年之前，宝威中国代表处就像一个快乐的学前班的孩子，无须做太多作业，也不必参加太多考试。
到1998年底，在中国涂料市场连续多年呈两位数增长的背景下，宝威才下决心，在中国成立自己的独资公司并着手建立一间工厂。
尽管宝威在世界范围内拥有着行业美誉，但对中国消费者来说是名声在“外”。
宝威中国的高层认为，不要急，这一切才刚刚开始。
高档家用涂料的应用，需要对中国消费者进行教育和引导，而这个职能，现在就让其他“冤大头”去做吧。
过一两年，随着市场总量与自身产能的扩大，才是宝威市场投入的最佳时机。
宝威中国就这样不温不火的运转着，似乎胜算在握。
那些外派过来的老外们，也一直弄不懂中国人的消费习惯，比如为什么某一类人喜欢听别人的推荐购买，而不习惯自己判断？为什么总是选择那几种颜色，而不是另外？等等。
宝威没有去寻求这些答案，相反，有时候还感到好笑，这些奇怪的中国消费者。
在这个以技术为主导的公司，他们已经久经这样的教育：公司的技术是全世界最优秀的，没有任何理由在中国卖不好；一切都是过程。
终将过去。
现实的市场没有给予以上理解，相反，却一直给宝威以闭门羹。
消费者无视，经销商冷谈，这就是可怜的宝威销售经理们遇到的困境。
一位要求解除合同的代理商曾这样说：“我还有什么理由要代理宝威的产品呢？它没有为我带来销量，也没有为我带来利润，相反，我要付十倍的努力，才能卖掉还有可能被零售商退回来的产品。