美丽的校园我的家(学生)
校园，我的家作文
校园，我的家作文校园，我的家作文(集锦15篇)在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺为大家整理的校园，我的家作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园，我的家作文1我就读的高中校园，也是我儿时成长的乐园。
从我呱呱坠地那一天起，我就和她建立了难以割舍的如亲情般的联系。
春华秋实，校园四季的美丽风景见证了我成长的点点滴滴，深印在我的记忆里……春天的校园，放眼望去，嫩嫩绿绿的，处处充满了生机。
率先感受到春意的，是人工湖中的水。
积攒了一冬天的冰层，用不了几天便化的一干二净。
湖边假山上的迎春花这时候也急着抽出了嫩芽，等一场春雨过后，那迎春花更是迫不及待的向路人摇曳着自己美丽的风姿。
到了仲春时节，艳丽的桃花盛开，把假山的四周妆点成一个美丽的大花园。
不远处的操场上，在家里闷了一冬天的小朋友们，脱去了厚重的棉衣，唱着、蹦着，做着各自喜欢的游戏，他们的欢声笑语能传遍整个校园。
夏天到了，校园里枝繁叶茂，绿树成荫，花儿也赶趟似的伴着同学们朗朗地读书声，开的是那样的灿烂。
傍晚时，树上的知了在声声的叫着夏天，人工湖边偶尔有几只调皮的青蛙好像是为知了伴唱，一起弹奏着属于夏季的交响乐。
秋天的二中校园，树叶被太阳照的金黄金黄的，炎热的暑气早已被习习的秋风带走。
这时候，站在洁净清爽的校园里，你抬头看天，蓝天白云，晴空万里，甚至能让激起你满怀的诗情，这种感觉是在别处感受不到的。
冬天的校园，尤其是在雪后，是最值得细细品味的。
银装素裹的校园，早起晨读学生的一连串足印，见人就躲的调皮小野猫留下的梅花印记，伫立凝望的雪人……构成了校园独特的风景。
临近教室松尖上的积雪，也跟着凑热闹，和着朗朗书声，跳离枝头，融入大地的怀抱里。
春夏秋冬，四季交替，永不停歇。
我也由一个天真烂漫的孩童长成了一个积极求知的高中学子，漫步在陪我成长的校园小径，细细品味着四季独特的校园风景，心中感到无限的温馨和自豪，甚至想大呼一声：“这是我的学校，这是我美丽的家园！”美丽的校园，我的家，我从内心里喜爱她。
美丽的校园我的家演讲稿13篇
美丽的校园我的家演讲稿13篇美丽的校园我的家演讲稿1清晨，我迈着轻快的步伐，带着美好的心情，独自去访问我的好朋友。
那颗大杨树，是我要拜访的第一个朋友。
啊！老树，你如一位德高望重的老人，在这校园里待了几十年了吧？你用你茂盛的树冠给我名撑起一把巨伞，让我们在下面玩耍、乘凉。
辛苦您了。
向前走，是我最亲的教学楼爷爷。
嗨！楼爷爷，您在这美丽的校园里度过了几千个日日夜夜吧！多少人在你的呵护下学习、成长。
我上了楼，进入教室。
一进教室，我就听到了同学们朗朗的读书声，我便也用朗朗的读书声回应他们。
我站在窗前往前看，只见一面鲜红的五星红旗在广场中央迎风飘扬。
在广场两边，有几座名人塑像。
有居里夫人、周恩来、孔子等等。
往后看，是我最喜欢的操场弟弟。
喂！操场弟弟。
我又来看你了，你用你的身体，让同学们在上面奔跑、跳远、踢球······这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟他们打招呼：你好，芬芳的小花！你散发出一阵阵清香，让校园变的花香扑鼻。
你好，绿油油的小草！你清新的绿色，让人心旷神怡。
你好，硕果累累的果树！你高高的枝头上，挂满了宝石般的果实。
我该回家了，我轻轻地挥手，告别校园里的朋友。
带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路夕阳。
美丽的校园我的家演讲稿2亲爱的老师、同学们：我的校园到处是绿茵茵、花灿灿的，可美啦！学校里窗明几净，绿树成萌，真可以算是“春有花，夏有阴，秋有果，冬有绿”的学校了！春天的校园是一片生机勃勃的嫩绿。
杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃儿。
风一吹，“小桃儿”就“沙沙”地响，那清脆的声音，光是听就可以使人陶醉。
花坛里，那含苞待放的花儿，衬着毛茸茸的叶子，仿佛在向你招手致意。
披着融融的春光，迎着悠悠的春风，景色十分赏心悦目。
夏天，校园是一片浓绿。
杨树的叶子在校园的上空撑开了一个个小伞，遮住了阳光，使整个校园绿茵茵的。
美丽的校园我的家诗歌范文
美丽的校园我的家诗歌范文美丽的校园，我温馨的家，早上鸟儿为我歌唱，晚上夕阳伴我回家。
啊！我们爱你美丽的校园！春天，校园的小草长出了幼苗，是它将绿色的心情，带给了我们美丽的校园。
夏天，校园的花朵换上了新装，是它将绚丽的光彩，带给了我们漂亮的花裙。
秋天校园树上的叶子变黄了，是它将微风的柔情，带给了我亲爱的同学。
冬天，校园的松树已是银霜满身，是它将坚强的意志，带给了我们所有的人。
美丽的校园，我温馨的家；是你给予了我们六年的美好时光啊！我们爱你美丽的校园。
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。
“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。
雨停了，这是，下课铃也同时响起了。
老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。
老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。
特别是我们班上那几个调皮的.夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。
虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。
原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。
二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。
小草、小花也枯了，变成土黄色的了。
同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。
但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。
这样我们就可以长得更强壮了！冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。
可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。
当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。
我们班上的同学都兴奋得不得了呢！我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！美丽的校园我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅.春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏.春天的校园还下着柳絮雨.调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑.夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热.操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了.”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了.它们都希望能下一场大雨.忽然乌云密布，下起了倾盆大雨.把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了.秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴.小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了.校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界.树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈.操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍.学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校美丽的校园我的学校是一座美丽的大花园，一年四季景色宜人，非常美丽。
美丽校园,我的家作文15篇
秀丽校内，我的家作文15篇下文是我为您细心整理的《秀丽校内，我的家作文15篇》，您浏览的《秀丽校内，我的家作文15篇》正文如下：秀丽校内，我的家作文1在我的心里，最秀丽的地方就是校内了，由于在那里，我可以和同学一起学习，一起玩耍，更由于那里的四季，给我留下了深刻的印象。
春姑娘迈着轻快的步伐来到了我们的校内，在花坛里各种各样、姿势不一的花都开了，有粉色的月季、红色的玫瑰、金黄色的迎春花……都像赶集似的聚集来，刚探出头的小草弟弟和正在梳头的柳树姑娘，还有从南方飞来的穿着礼服的小燕子，也加入了这场吵闹的迎接春天的奇特聚会。
在操场上，一群可爱的孩子正拿着五彩的画笔描绘着这秀丽的春天。
夏天来到了，知了在树上“吱吱”的叫着，秀丽的蝴蝶在花丛中来回穿梭，孩子们可不怕热，他们在操场上做玩耍，有的在游泳池里尽情地玩耍……。
秋姑娘来到了我们学校，她拿着彩笔，把树叶染成了红色、黄色，把苹果染成了红色，把梨染成了黄色……石榴观察了，快活的笑了起来……。
冬天来了，冬爷爷把雪姑娘也带来了，心灵手巧的雪姑娘给大地织了一条秀丽的银白色的地毯。
这就是我的校内，我爱我这秀丽的校。
秀丽校内，我的家作文2我有两个最宠爱的地方，一个是生我养我的地方——家，一个是教我育我的地方——校内。
照旧记得一班级开学第一天的情景。
我牵着爸爸的手，怀着紧急、担忧和新颖的心情看着生疏的老师，生疏的同学和生疏的校内……很快，生疏变成了生疏，生疏变成了亲切，亲切变成了宠爱。
我爱和气可亲的老师，她们传道授业解惑，育我成长；我爱顽皮搞怪的同学，我们一起学习，一起玩耍，一起长大；我爱时而安静、时而吵闹的校内，他给了我筑梦的地方；我更爱高高飘扬在蔚蓝天空中的五星红旗，她给我指明白成长的方向。
一场突如其来的疫情，把我和心爱的老师、同学和校内分开了。
宅在家里的日子里，我宠爱通过窗户远眺校内，回忆着和老师同学们在操场嬉闹玩耍的场景……没有一个冬天不行逾越。
在英雄们的守护下，在老师们的呵护中，我们最终回到了心爱的校内，见到了久别的老师和同学，触摸到了生疏的花花草草，听到了鸟鸣虫叫。
美丽校园我的家作文800字6篇
美丽校园我的家作文800字6篇作文1作文题目：美丽校园，我的家大家好，我是一名高中生，很荣幸能在这所美丽的校园学习。
我一直把校园视为我的家，因为它的美一直让我感到温暖和舒适。
首先，学校的环境真的很美。
校园内有着几十棵高大的梧桐树，阳光透过树叶间的缝隙投射在地面上，形成了一道道美丽的斑驳光影。
在学校的小花园里还有各种颜色的花朵，它们散发出的芬芳，让我不由得深深吸了一口气。
其次，学校的设施非常完善。
我们的教学楼、宿舍楼，都设有最新的智能系统，保证了我们的学习和生活品质。
厨房餐厅的设备也很先进，有新鲜食材、健康食品，每天吃得很健康。
最后，学校的师资力量也很强大。
我们的老师都非常认真负责，每节课都会准备好讲义和ppt，这让我们更好的学习。
在学校里，老师们不仅教我们知识，更重要的是教我们做人相处之道。
总之，学校是我家，我几乎一天到晚都在学校里，学校的美丽和设施都让我感到舒适和幸福。
写作重点：1.描述校园的美丽环境。
2.介绍学校的完善设施。
3.赞扬老师的教学质量和为人处事之道。
用词分析：文章中采用了感官描写手法，通过描写梧桐树、花草的美丽、智能化设施等细节，让读者感受到了校园的美和现代化。
同时用到了“舒适”、“幸福”等词语，表达出了对整个学校的喜爱和依赖。
作文2作文题目：美丽校园，我的家亲爱的老师和同学们，你们好！我非常高兴能够在这所美丽的校园里学习和生活，它让我感觉到像家一样的温馨和自在，今天，我来分享一下我如何看待这个特殊的地方。
首先，我的学校有很多绿化植物和花卉，如松柏、梧桐和菊花等，散发着清新芬香。
学校园林绿化多彩多姿，富有艺术感，让人感到心旷神怡。
教学楼、图书馆、文化广场等景点处处都是如此美丽和宜人的地方。
特别是那些品种繁多的花卉，它们好像给我带来了一份生机与活力，时时刻刻感到生活的精彩。
其次，我们的班级宿舍干净整洁，配有新型空调、冰箱、热水器、卫生间等设施，每个人都有一个独立的书桌和衣柜。
学校食堂的环境优雅舒适，设施一流，服务周到，还劳燕分珍翼，不断推陈出新，让人品尝到各具特色的风味佳肴。
美丽校园我的家作文12篇
美丽校园我的家作⽂12篇 在我们平凡的⽇常⾥，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，下⾯是店铺整理的美丽校园我的家作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
美丽校园我的家作⽂1 校园，可谓是我们的第⼆个“家”，是我们再熟悉不过的地⽅了。
那宽阔的操场使⼈⼼旷神怡，四周⾼⼤的楼房矗⽴于此地。
同学们在校园中玩耍着，好似⼀个个调⽪的⼩精灵，跑上跑下，⼿舞⾜蹈。
这就是我美丽的校园，我深爱着的武汉⼩学。
它坐落在中南路的中商旁边。
⼤⽼远望过去，四个醒⽬的⼤字⾸先映⼊眼帘：武汉⼩学。
再⾛近些，你会觉得好像来到了天堂⼀般，校门四周五彩缤纷，好似⼀扇彩虹门。
漫步⾛进校门，不禁⼤吃⼀惊：这哪是学校，分明就是个植物园！四周的花朵簇拥成团，散发着⼀阵阵清⾹；路边的铁树⾼⼤⽽⼜粗壮，像⼀个个卫⼠，保护着同学们；密林深处必有仙境——喷泉，喷泉⾼矮不⼀，⾼的有⼀个⼈那么⾼，矮的只有两个⾜球摞起来那么⾼，喷泉底部还有颜⾊各异的霓虹灯，将喷泉照得光彩照⼈，惹得不少⼩朋友留恋忘返。
到达学校⾥⾯，第⼀眼看见的必然是那花园锦簇、万紫千红的椭圆形的主席台，台上⾼耸的旗杆上飘扬着五星红旗，寓意着少年是祖国的花朵，我们⼀⼼向党。
旗杆旁边有⼀块硕⼤的⽯头，上⾯刻着四个苍劲有⼒的红字：童⼼飞翔，意思是让孩⼦们纯洁的⼼灵在知识的天空中翱翔，这就是我们学校的宗旨。
主席台前⾯是操场，操场分为两块，⼀块是红⾊的跑道，⼀块是绿⾊的⾜球场。
每天都会有同学在上⾯跑步、踢球、跳绳、上体育课……可你⼀定会问了：假如下⾬了怎么办？不⽤担⼼，我们学校综合楼下有⼀个风⾬⽆阻的操场，即使下⾬了，我们也可以在这⾥开开⼼⼼地玩耍、上体育课。
我们学校还有三⼤教学楼：综合楼、教学楼、逸夫楼。
教学楼可是个快乐⼤楼，每天早晨，经过教学楼时，书声朗朗，稚嫩的童声充满整座⼤楼；每次下课，教学楼总是最先沸腾起来，操场上处处可见教学楼同学们的⾝影。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：美丽的校园我的家2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 编写人：X二、教学目标1. 让学生了解和认识校园环境，培养学生的环保意识。
2. 培养学生热爱校园，珍惜校园资源，积极参与校园环保活动的情感。
3. 提高学生团队合作能力，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学内容1. 校园环境介绍2. 环保意识教育3. 热爱校园，珍惜资源4. 团队协作，共同参与5. 总结与反思四、教学过程1. 导入：教师简要介绍校园环境，引导学生关注校园的美景。
2. 新课导入：讲解环保意识的重要性，让学生认识到保护环境就是保护我们自己。
3. 案例分享：分享一些校园环保活动的例子，让学生感受到环保的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何热爱校园，珍惜资源，并提出具体的行动措施。
5. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果，其他小组成员进行评价和补充。
6. 总结：教师对学生的讨论进行总结，强调团队合作的重要性，鼓励学生积极参与校园环保活动。
7. 反思：让学生思考自己在校园中的行为是否环保，如何改正不环保的行为。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括发言、讨论等。
2. 学生表现：评价学生在小组讨论中的表现，包括合作、分享、评价等。
3. 学生作业：检查学生课后作业，看是否能够将课堂上学到的知识运用到实际生活中。
六、教学延伸1. 组织一次校园环保主题活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生将课堂上学到的知识付诸实践。
2. 开展校园环保知识竞赛，测试学生对环保知识的掌握程度。
3. 邀请环保专家进行讲座，让学生深入了解环保领域的最新动态和科技成果。
七、教学反思1. 教师在课后要对自己的教学进行反思，看是否达到了预期的教学目标。
2. 教师要关注学生的反馈，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。
3. 教师要关注校园环保工作的实际情况，不断改进教学内容，使之更贴近学生的实际需求。
初二叙事作文《美丽的校园我的家》800字(共11页PPT)
初二叙事作文《美丽的校园我的 家》
校园里的花草树木，亭台楼
阁，把母校打扮得如此美丽，为
场所 我们提供了优美的学习
和生
活环境。
我想，以后我长大了，也会用自
方式 己的
感恩母校，为母校做出
贡献，报答母校的。因为日久
生情，我早已在不知不觉中对母
校产生了浓厚的感情了。
关键词：校园,花草树木,亭台
楼阁,母校,打扮,如此,美丽,我们, 提供,优美,学习,场所,生活,环境, 以后,长大,自己,方式,感恩,母校, 母校,做出,贡献,报答,母校,因为, 日久生情,早已,不知不觉,母校,产 生,浓厚,感情。
初二叙事作文《美丽的校园我的 家》
大家对这个把戏都玩的不亦乐
乎。
想当初，我刚来到母校时， 望着校园内陌生的环境， 教室里一张张陌生的脸，心里只
感到一阵无助和害怕。后来，在和
老师同学们相处一段时间后， 这种感觉也逐渐消失了。热 情、活泼、友善的同学们，各有各 的个性；
关键词：大家,这个,把戏,不亦
乐乎,想当初,来到,母校,校园内,陌 生,环境,教室,一张,陌生,心里,感 到,一阵,无助,害怕,后来,老师,同 学,相处,一段时间,这种,感觉,逐渐, 消失,热情,活泼,友善,同学,个性。
初二叙事作文
美丽的校园我的家
800字
母校，其实就是我们的第二
个家，这话一点儿也不假。母校，就
老 像我们成长的摇篮，而母校里的 师们，则像我们的第二任父母。
是母校，给予我们除家以外的安 身之所；是母校，为我们的学习创造
了良好的环境。 我想，每个同学都会有会深
深地喜爱着自己的学校。
关键词：母校,其实,就是,我们,
初二叙事作文《美丽的校园我的 家》
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10
校园名片
我们的国画室位于德雅楼三楼。
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11
校园名片
我们的儿童画室位于德雅楼三楼。
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12
校园名片
我们的软笔书法教室位于德雅楼三楼。
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13
校园名片
我们的心理咨询室位于德雅楼三楼。
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校园名片
我们的队室位于德雅楼三楼。
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我们的校园生 校园名活片
丰富的“阳光体育”活动（1小时以上）：课间操、巴山舞、跳绳、踢毽……
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我们的校园生 活
每年召开春季田径运动会、秋季达标运动会。
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我们的课 程
体育课：一、二年级每周4节，三—六年级每周3节。 音乐课：一—四年级每周2节，五、六年级每周1节。 美术课：一—四年级每周2节，五、六年级每周1节。 科学课：三—四年级每周2节，五、六年级每周3节。 校本特色课程（综合实践活动）：每周三下午2节
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经典诵读活动
经典诵读展示活动。
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经典诵读活动
亲子阅读ห้องสมุดไป่ตู้动。
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科普活动
科普主题队会。
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科普活动
科技节活动。
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关爱城市留守儿童 “笋芽儿”行动
笋芽儿课堂——法 制讲座
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与爱心妈妈同 读一本书
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美丽的校园我的家
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1
关于我们的学校你知道多 少?
我们校园面积有多大? 全校共有多少个班级、多少名学生?
你知道我们学校的办学特色、学校 文化精神、办学模式是什么吗？ 我们学校有哪些功能室？你能介绍 一下这些功能室分别在哪里吗?
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2
校园名片
我们的学校占地面积13701平方米，校园里绿树 环绕，充满生机。
……
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我们的作业、 考试
一、二年级无书面家庭作业。
三、四年级家庭作业不超过30分钟。 五、六年级家庭作业不超过45分钟。 每单元学习完后进行抽查。
期末全区统一一次考试。
每学期进行综合素质评价，并发放素质报告手册。
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23
我们的社会实践 活动
走进社区送春联。
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24
我们的社会实践 活动
向社区居民发放文明礼仪知识宣传资料。
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25
我们的社会实践 活动
开展“动手美化我们的家”活动。
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26
我们的社会实践 活动
“做一天小当家”活动。
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27
我们的社会实践 活动
体验一把消防员的工作。
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28
我们的社会实践 活动
走进蛋糕店学做蛋糕。
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29
安全教育活动
法制副校长进行安全知识讲座。
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安全教育活动
同学们绘制家庭安全疏散图。
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安全教育活动
每学期开展一次防地震、防火、防踩踏安全疏散演
练。
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32
经典诵读活动
每天的经典晨读、午间雅读。
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经典诵读活动
每班开展的好书漂流活动。
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3
校园名片
学校共有25个教学班，在校学生人数1250人。
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4
校园名片
我们的学校特色：书画教育 学校文化精神：静、恒、正、新 办学模式：“一主两翼三发展”
即以推进课堂教学改革为主体，全力打造书画教育、 关爱城市留守儿童的“笋芽儿”活动特色品牌。
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5
校园名片
学校微机室、多媒体教室、科学实验室、美术
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“笋芽儿”与爱心 妈妈祭扫革命先烈
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送去温暖，以爱 报爱
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42
放飞风筝、放飞 梦想
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喜迎十八大，感 受新变化
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累累硕果
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累累硕果
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46
累累硕果
全国“双有”先进集体 全国书法教育先进学校 湖北省书法教育先进示范学校 湖北省语言文字规范化示范学校 宜昌市首届高效课堂先进单位 宜昌市少先队工作示范学校 西陵区教科研先进单位 ……
15
校园名片
我们的图书室位于尚学楼五楼。
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16
校园名片
我们的音乐教室分别位于明志楼一楼、二楼。
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17
校园名片
我们的科学实验室位于明志楼二楼。
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我们的校园生 活
作息时间
上午上学时间：8：00
放学时间：11：55
下午上学时间：2：30
放学时间：4：05
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47
室、图书室等功能室一应俱全，教育教学设施设备 充分满足教学需要。
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6
校园名片
我们的“笋芽儿”活动室位于德雅楼一
楼。
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7
校园名片
我们的体育器材室位于德雅楼一楼。
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8
校园名片
我们的信息教室位于德雅楼二楼。
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9
校园名片
我们的书画陈列室位于德雅楼三楼。