部编人教版九年级道德与法治上册4.2《凝聚法治共识》优质课件
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人教部编版道德与法治九年级上册4.2《凝聚法治共识》课件(共19张PPT)
课堂小结
一方面（ 另一方面（
） ）作用
在我国政府的权力
来源于（
）宗旨
宗旨是（
）
法治政府
（
）：总要求 要求
依法行政 具体要求
政务公开
防权滥用
总要求（
）
凝聚 法治共识
公民（ ）
厉行法治
具体要求
政府及其工作 人员（ ）
法治文化导向
（
）
关系
共同发挥作用 （ ） 相辅相成，相得益彰。
道德
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执 法、公正司法、全民守法。 厉行法治是对全体社会成员的共同 要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义 务。
具体要求：
对现代社会公 民的要求
对政府对其工 作人员的要求
法治宣传 营造环境
“法，非从天下，非从地出，发 于人间，合乎人心而已。”
中心在事项审批上实行"一个中心对外、一个窗口 受理、一条龙服务、一站式办结、一次性收费"的办事 模式，各部门集中在一起办公。
新知讲解
思考：
行政服务中心集合这么多政府部门以及这样的办 事模式，体现了政府的作用和宗旨是什么？
①人们的社会生活 需要政府管理；
②人们享受着政府 提供的公共服务。
政府的宗旨是为人民 服务，政府的工作要 对人民负责，受人民 监督，为人民谋利益。
一、法治政府
运用你的经验 在生活中，人们遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门?
宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍乱伐树木 表哥和女朋友要领结婚证
向交通局反映 找工商局办理 向教育局求助 向林业局反映 到民政局去办理
人教版九年级道德与法治上册 4.2凝聚法治共识(共33张PPT)
运用你的经验P50
在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找哪个部门？
宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍乱伐树木
交警大队 工商局、税务局
？ 教育局 林业局
表格和女朋友要领结婚证 小明看见有人在售卖过期月饼 老王想要办理社会保障卡
民政局
建成小康社会的一项重要目标。
2.什么是法治政府？
法治政府就是按照法治原则运作的 相关链政接 府，政府的各项权力都应该在法治轨
道上运行。
2015年，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲 要（2015—2020年）》，提出：“经过坚持不懈的努力，到 2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公 正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”
一、法治政府
3.依法行政的地位、内涵及核心是什么？P52
地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 内涵：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律 授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：规范政府的行政权。
为了明确政府的责权，提出了“三张清单”
依法行政
（2019年）为深入贯彻落实公安部《关于 进一步深化“放管服”改革推进审批服务便民 化的实施意见》，整合优化业务流程，方便群
众商一定站，式达、拉一特提窗旗供式税办务公理局车车共驾辆服管购业置务务税。业根务据于多20方19
年1月14日整体进驻达旗交管大队车管所，实现 车驾管业务“一站式”办理，便民举措获点赞。
市场监督管理局 人社局
一、法治政府
政府的作用
（2018年）为规范校外培训机构办学行为， 7月5日上午，由旗教育局牵头，联合消防、人 社、民政、市场监督管理局等部门对我旗各类
人教部编版九年级道德与法治上册课件：第4课 第2框 凝聚法治共识(共49张PPT)
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明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
九年级道德与法治上册《凝聚法治共识》PPT优秀课件
课堂 练习
单项选择题
2．在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。这
C 体现在（ ）
①人们的社会生活需要政府管理 ②政府掌握着一切资源和权力 ③人们享受着政府提供的公共服务 ④人们对政府有严重的依赖感 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
课堂 练习
单项选择题
3．依法行政的目的在于依法治“官”、依法治“权”，用法 律制约和规范行政权力和行政执法人员，对党政领导干部的
探讨：
提示角度：
1、“互联网+政务服务”这一创新形式的出现有对何政意府义、？对公民
2、为促进依法行政，对政府及公民提出了怎样的要求？
促进政府依法行政意义、要求
1、对公民---有利于保障公民知情权、参与权、表达权监督权； 维护广大人民群众的合法权利。
对政府：有利于促进政府决策的科学化、民主化； 提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
社会需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造 良好的法治文化环境。树立“守法光荣、违法可耻”的 社会角度： 法治文化导向。
合作探究
法律
（规范作用）
促进
“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”
道德
支撑
（教化作用）
相辅相成、相得益彰
法治和德治的关系（背诵）
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重 视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作 用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑 作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
D 失职行为要实施问责。这表明( )
A．政府执政必须符合法律程序 B．我国各级政府都做到了依法行政 C．依法行政要求政府要自觉接受监督 D．依法行政的核心是规范政府的行政权
42《凝聚法治共识》课件-人教部编版九年级道德与法治上册
第二部分 厉行法治
✓ 厉行法治的含义 ✓ 厉行法治的要求 ✓ 法治与德治的关系
厉行法治的含义
全体社会成员必须在宪法和法律范 围内行使权利，履行义务。
厉行法治的要求
➢ 公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识， 树立正确的权利义务观念。
➢ 党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治 思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对 风险的能力。
必背金句
✓ 在我国，政府的权利来源于人民。 ✓ 政府的宗旨是为人民服务。 ✓ 政府的工作要求：对人民负责；受人民监督；为人民谋利益。 ✓ 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ✓ 依法行政的核心是规范政府的行政权。 ✓ 国家和社会治理，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的
教化作用。
国务院总理提出政府要建立“三张清单”
➢ 权力清单——政府——法无授权不可为 ➢ 负面清单——企业——法无禁止皆可为 ➢ 责任清单——政府——法定责任必须为
相关联接
政府的“三张清单”公开有什么意义。 （1）有利于明确政府边界，激发社会创造活力； （2）防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平； （3）有利于有效制约和监督政府权力，提高政府的公信力。
前课回顾
✓ 法治的重要性： ✓ 法治的要求： ✓ 依法治国的重要性： ✓ ____绘就了中国法治新蓝图。 ✓ 全面推进依法治国的总目标和新方
针： ✓ 四个全面的内容：
将以上知识点默写到一张纸上：
4.2凝聚法治共识
1、结合自己经验并展示图片，能理解法治政 府的含义。
2、结合相关政策并展示事例，能总结出如何 建设法治政府。 3、通过事例展示和讨论交流，能全面说出厉 行法治的要求。
4.2 凝聚法治共识 课件(共30张PPT)-(2024)九年级道德与法治上册
习近平总书记在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话 中引用的，总书记说：“‘天下之事，不难于立法，而难于法 之必行。’依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略， 而能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各 级政府能不能依法行政。
❑ 习总书记的发言和“互联网+政务服务”给建设法治政府带来哪些启示？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的
因为我们的生活离不开政府。在生活中，人们经常 与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪 个部门？（P50 运用你的经验）
宁宁发现红绿灯坏了
爸爸想开一家小吃店
初中生玲玲被父母要求 辍学去打工
壮壮发现有人乱砍滥伐 树木
交通管理部门 卫生行政部门 市场监督管理部门
教育行政部门
林业部门
法治政府---政府的作用
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识
学习重点
1.政府的作用、宗旨和工作原则？ 2.法治政府的含义？ 3.依法行政的重要性？核心？ 4.怎样建设法治政府？ 5.厉行法治的要求？/怎样厉行法治？ 6.法治与德治的关系
4.2 凝聚法治共识
一、法治政府
新课导入
➢ 李强总理为什么强调政府工作就是要贴近老百姓的实际感受？
法治政府
政府 基本知识及与人民的关系
政府是我国的__行__政___机关。由__人__大___产生，对__人__大___负责。政府的权力来源 于__人__民___。政府的宗旨是___为__人__民__服__务___。政府的工作要求是_对__人__民__负__责__， _受__人__民__监__督__， _为__人__民__谋__利__益。政府要按照__法__治__原__则___运作。政府的各项权力都 应该在__法__治___轨道上运行，努力建设__法__治__政__府___。
❑ 习总书记的发言和“互联网+政务服务”给建设法治政府带来哪些启示？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的
因为我们的生活离不开政府。在生活中，人们经常 与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪 个部门？（P50 运用你的经验）
宁宁发现红绿灯坏了
爸爸想开一家小吃店
初中生玲玲被父母要求 辍学去打工
壮壮发现有人乱砍滥伐 树木
交通管理部门 卫生行政部门 市场监督管理部门
教育行政部门
林业部门
法治政府---政府的作用
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识
学习重点
1.政府的作用、宗旨和工作原则？ 2.法治政府的含义？ 3.依法行政的重要性？核心？ 4.怎样建设法治政府？ 5.厉行法治的要求？/怎样厉行法治？ 6.法治与德治的关系
4.2 凝聚法治共识
一、法治政府
新课导入
➢ 李强总理为什么强调政府工作就是要贴近老百姓的实际感受？
法治政府
政府 基本知识及与人民的关系
政府是我国的__行__政___机关。由__人__大___产生，对__人__大___负责。政府的权力来源 于__人__民___。政府的宗旨是___为__人__民__服__务___。政府的工作要求是_对__人__民__负__责__， _受__人__民__监__督__， _为__人__民__谋__利__益。政府要按照__法__治__原__则___运作。政府的各项权力都 应该在__法__治___轨道上运行，努力建设__法__治__政__府___。
新部编版初中九年级道德与法治上册《凝聚法治共识》ppt教学课件
01 作 为 公 民 ， 在 守 法 方 面 有 什 么 要 求 ？ 02 交 警 肩 佩 执 法 记 录 仪 有 什 么 样 的 作 用 ？ 03 老 杨 的 言 行 对 我 们 厉 行 法 治 有 哪 些 启 示 ？
课堂笔记：厉行法治的要求
基本 要求
坚持推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
课堂笔记：法治政府建设的要求
法治政 府建设
坚持依法行政
依法行政的核心是规范政府的行政权。要求政府及其工作人员 在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且 依据宪法和法律的规定正确行使权力。
推进政务公开
保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科 学化和民主化。公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府 依法行政。
第四课 第二框
凝聚法治共识
01
法治政府建设
政府的作用和性质 法治政府建设的要求
探究思考：P51探究政府的职责
01 你 能 从 材 料 中 概 括 出 政 府 的 作 用 吗 ？ 02 我 国 政 府 为 什 么 要 采 取 这 些 措 施 ？ 03 如 果 你 在 生 活 中 遇 到 难 题 ， 你 会 找 政
归纳总结、拓展提升
本节课我们主要学习了哪 些内容？你有什么收获？大胆 地说说自己的体会、感受或想 法。
结束语大千世ຫໍສະໝຸດ ，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
提高政府公信力
防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政 府公信力，从而推进民主法治建设进程。
02
坚持厉行法治
厉行法治的内涵 厉行法治的要求
课堂笔记：厉行法治的内涵
➢ 厉行法治是对全体社会成员的共同要求
课堂笔记：厉行法治的要求
基本 要求
坚持推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
课堂笔记：法治政府建设的要求
法治政 府建设
坚持依法行政
依法行政的核心是规范政府的行政权。要求政府及其工作人员 在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且 依据宪法和法律的规定正确行使权力。
推进政务公开
保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科 学化和民主化。公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府 依法行政。
第四课 第二框
凝聚法治共识
01
法治政府建设
政府的作用和性质 法治政府建设的要求
探究思考：P51探究政府的职责
01 你 能 从 材 料 中 概 括 出 政 府 的 作 用 吗 ？ 02 我 国 政 府 为 什 么 要 采 取 这 些 措 施 ？ 03 如 果 你 在 生 活 中 遇 到 难 题 ， 你 会 找 政
归纳总结、拓展提升
本节课我们主要学习了哪 些内容？你有什么收获？大胆 地说说自己的体会、感受或想 法。
结束语大千世ຫໍສະໝຸດ ，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
提高政府公信力
防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政 府公信力，从而推进民主法治建设进程。
02
坚持厉行法治
厉行法治的内涵 厉行法治的要求
课堂笔记：厉行法治的内涵
➢ 厉行法治是对全体社会成员的共同要求
人教版道德与法治 九年级上册第四课第二框凝聚法治共识--课件 -
相关链接： 公民尊法学法 企业依法经营
立法机关 科学立法
行政机关 严格执法
司法机关 公正司法
我守法，是因为有法律规定，不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。
我守法，是因为违法会带来 很多麻烦，不愿违法。
我守法，是因为有法律才有自由， 我选择自觉守法。
对于守法，你是怎样理解的？
守法就是要正确行使权利，自觉履行义务。
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探究与分享
ニ十多年前，老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律，将该单位 告上法庭，最终打赢了官司。十多年来，老杨坚持学习法律，搜集了五十多 万字的案例和法律知识材料，为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种 法律问题，为许多当事人讨回了公道。2014年，老杨被评为“守法好公民” 。老杨说:“当个人利益受到侵害而不去积极维权、依法合理表达诉求时，那 么最终损害的还是集体的利益。”
再见
政府通过组织经济建设、文化建设、加强生态文明建设、 维护社会长治久安，为人民服务。
4.什么是法治政府?
法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府 的各项权力都应该在法治轨道上运行。
5.怎样建设法治政府?
(1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则， 依法行政的核心是规范政府的行政权。 (2)政府依法行政，全面推进政务公开。公民也要积极参与， 献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 (3)建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用， 提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
探究与分享
“互联网+政务服务”是一种 推动法治政府、创新政府、廉洁政 府、服务型政府建设，便于公民参 与和监督的新形式。它架起了沟通 政府与社会的桥梁。“互联网+政 务服务”能够把法律、法规、规章 及时向社会传递普及，推送群众最 关注的信息和服务。
最新部编版道德与法治九年级上册《4.2 凝聚法治共识》精品教学课件
请你评析视频事件
根据材料结合所学知识，如果你是新闻发言人，请你回答：“面对灾难中发生的乱象，涿州市后续如何建设法治政府呢？”
意义：促进政府依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（p53）
4.法治政府的意同学们了解这个事件吗？你认为这个事件和本课建设法治中国有何联系吗？
水困涿州，紧急救援
河北省涿州市遭受了罕见的洪水灾害，8月4日，财政部、水利部紧急下达4.5亿元中央财政水利救灾资金。
同时涿州市政府迅速行动，启动了灾害应急预案，并组织了抗洪救援的各项准备工作。第一时间成立28支、共计8755人的应急抢险队伍。
地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时 必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定 正确行使权力。
核心: 规范政府的行政权。
“核心”小结：
时代精神核心：民族精神核心：现代政治文明的核心：全面创新的核心：依法治国的核心：
政府和党：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
国家：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
各方向前一步、扛起公共责任，痛击那些群魔乱舞的恶臭网红，让网络空间更清朗。
6.如何厉行法治
共同要求：厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
针对“网红作秀式直播影响救援”更需要严惩，坚决打击借受灾现场和救援行为赚流量的行为，监管部门要及时捕捉类似账号，及时关停相关视频，杜绝类似事件发生。援助不是添乱，更不是刺激流量的渠道；救灾不是玩笑，更远非网红爆火的手段。特此向国家、党、政府、公民、平台、全社会倡议，共同救灾，厉行法治，我们要：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
根据材料结合所学知识，如果你是新闻发言人，请你回答：“面对灾难中发生的乱象，涿州市后续如何建设法治政府呢？”
意义：促进政府依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（p53）
4.法治政府的意同学们了解这个事件吗？你认为这个事件和本课建设法治中国有何联系吗？
水困涿州，紧急救援
河北省涿州市遭受了罕见的洪水灾害，8月4日，财政部、水利部紧急下达4.5亿元中央财政水利救灾资金。
同时涿州市政府迅速行动，启动了灾害应急预案，并组织了抗洪救援的各项准备工作。第一时间成立28支、共计8755人的应急抢险队伍。
地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时 必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定 正确行使权力。
核心: 规范政府的行政权。
“核心”小结：
时代精神核心：民族精神核心：现代政治文明的核心：全面创新的核心：依法治国的核心：
政府和党：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
国家：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
各方向前一步、扛起公共责任，痛击那些群魔乱舞的恶臭网红，让网络空间更清朗。
6.如何厉行法治
共同要求：厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
针对“网红作秀式直播影响救援”更需要严惩，坚决打击借受灾现场和救援行为赚流量的行为，监管部门要及时捕捉类似账号，及时关停相关视频，杜绝类似事件发生。援助不是添乱，更不是刺激流量的渠道；救灾不是玩笑，更远非网红爆火的手段。特此向国家、党、政府、公民、平台、全社会倡议，共同救灾，厉行法治，我们要：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
人教版道德与法治九年级上册 4.2凝聚社会共识 课件(共12张PPT)
一、法治政府
1、政府的作用是什么？
①人们的社会生活需要政府管理；②人们 享受着政府提供的公共服务 。
（③在我国，政府的权力来源于人民。④ 政府的宗旨是为人民服务。⑤政府的工作 要对人民负责，为人民谋利益。）
2、什么是法治政府？
法治政府就是按照法治原则运作的政 府，政府的各项权力都应该在法治轨 道上运行。 （法治政府要求：职能科学、权责法 定、执法严明、公开公正、廉洁高效、 守法诚信）
3、为什么要建设法治政府？ ①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的 合法权益。③有利于提高政府 公信力。④有利于推进民主法 治建设进程。
4、怎样建设法治政府？ ①政府及其工作人员在行使行政权力、 管理公共事务时必须由宪法和法律授权， 并且依据宪法和法律的规定正确行使权 力。
（依法行政是现代法治政府行使权力普 遍奉行的基本准则，依法行政的核心是 规范政府的行政权 ）
“政务专递，免费寄递”。走进东城街道综合服务 中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享 免费“政务专递”便民服务。2018年1月2日起广东省 东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务， 实行办事结果包邮服务。首批包括东城公安分局、社 会事务局、环保分局、财政分局、卫生监督所、卫生 和计划生育局、食品药品监督分局等17个部门单位共 144项政务服务事项提供政务专递服务，实现群众到政 府办事“最多跑一次”。
思考：实现群众到政府办事“最多跑 一次”说明了什么道理?
政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民 负责，为人民谋利益。
Байду номын сангаас
第四课 建设法治中国
第2课时 凝聚法治共识
请同学们自主预习教材第50——56页， 思考并回答以下问题：
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有问题，找政府，已经成为一句流行语，为什么人民有问题要找政府呢？
人们生活与政府的关系
人们的社会生活需要政府 管理
人们又享受着政府提供的 公共服务
知识点
权力来源： 在我国，政府的权力 来源于人民
宗旨： 政府的宗旨是为人 民服务
政府 工作
工作要求： 政府的工作要求对人民 负责，为人民谋利益
法治政府Part 2 Nhomakorabea厉行法治
依法行政
依法治国
全面依法治国的要求（方针） 全面依法治国必须坚持厉行法治，推 进科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法。
厉行法治的内涵 厉行法治是对全体社会成员的共同 要求。全体社会成员必须在宪法和 法 律范围内行使权利，履行义务
思考问题
厉行法治的要求？
我守法,是因为有法律规定,不能违法 我守法,是因为我害怕,不敢违法。 我守法,是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法 我守法,是因为有法律才有自由,我选择自觉守法
思考问题：法治社会还需要这样的道德吗？
5月22日傍晚，周美玲正和妈妈在一条小路上遛 弯，3岁的小男孩周周，突然从人群里窜出来， 向不远的一处路口跑去。而此时，一辆渣土车正 向周周疾驰过来。周美玲迅速冲向小男孩，奋力 将他往回拽，并把小男孩推向安全地带，而她却 躲避不及，左小腿和脚面被车轮碾搓。很快，美 玲被送往医院进行抢救。经历了5次大手术，目 前伤口愈合良好。如今，美玲最希望的就是能够 穿着裙子，回到学校，和同学们一起拍完自己的 小学毕业照。
要求政府及工作人员
率先做尊法守法的榜 样，带动其他公民， 共同 守法。
探究与分享
日前，陈家镇司法所来到陈南村暑期假日学校， 举办以“法律知识在身边”为主题的青少年法 律知识讲座，20多名中小学生到场聆听。
工作人员通过PPT、法治小故事和法治教 育动画短片等形式，向学生讲解了青少年享有
强化中小学生的法治观念， 进一步引导青少年明辨是 非、崇礼守法，增强学法、 守法、用法的自觉性
当然需要，如果人人都能 遵守道德，那么我们的社 会将更加美好，到的引领 人们向善，指导人们的行 为，道德的形成与传播有 助于我们更加顺利地建设
明确“法定责任必须为 的法治政府原则
明确“法无授权不可为 的法治政府原则
明确“法无禁止皆可为 的法治社会原则
“三张清单”对政府工作有何影响？
我来解答
三张清单，明确了政府的职 责，依法规定了政府的权力 和责任。确保了政府依法行 政。有违背法律的行为，必 须依法作出处罚。
怎样做到依法行政
政府：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障 公民的知情 权、参与权、表达权和监督权，促进政府 决策科学化和民主化
公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促 进政府依法 行政
探究与分享
互联网+政务服务”是一种推动法治政府创新政府、廉洁政府、服务型政府建设, 便于公民参与和监督的新形式,它架起了沟通政府国与社会的桥梁。“互联网+政 务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及,推还群众最关注的信息 和服务。
依你所见，城管应该如何开展工作?
依法行政
重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行 的基本准则 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共 事务时必须由 宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行 使权力 核心：规范政府的行政权
相关链接
在2014年天津达沃斯论坛开幕式上,国务院总理提出政府要建立“三张清单(“权力清 单”“责任清单”和“负面清单”)制度,用“清单”明确政府权责。 拿出“权力清单” 理出“责任清单” 给出“负面清单”
的基本权利、民事行为能力的年龄划分、父母
的监护责任等贴近青少年的民事法律知识，提 这样的活动有何意义？
升了青少年学习法律知识的积极性，提升了普 你参加过这样的活动吗？
法的成效。
有何感想？
要求社会
加强法治宣传，弘扬法治精神， 共同营造良好的法治文化 环境， 在全社会鲜明地树立起“遵纪守 法光荣、违法乱纪可耻”的法治 文化导向，实现社会的有序、公 平、正义
Part 1
法治政府
依法行政
探究与分享
领导您好！我想问下大庆路以西，盟东小区以东，建设路以南，石化路以 西，这个范围怎么规划的，有没有公园学校？
官方回复单位：市城乡规划局 2018-07-17 09:26网友您好：经查，大庆路 以西、盟东小区以东、建设路以南、石化路以西，位于濮阳市政府批复同 意的《东南片区（西片区）控制性详细规划》范围，依据该规划，范围内 除已建成的尧当城中村改造用地外，主要规划的基础设施有：一宗中小学 用地、一宗幼儿园用地、一宗社会停车场用地、一宗医疗卫生用地。其中 小学、幼儿园、停车场规划方案已经完成修建性详细规划审核。
你还知道哪些可以监督政府行为的渠道?
人民监督政府，对政府工作有何影响？
我来解答
新闻媒体 人大代表 市长热线 信访、、、
加强人民的监督，有利于督促政府的 工作。提高政府工作效率，改善工作 作风，促进依法行政。同时有利于维 护广大人民的合法权益。
建设法治政府的要求
建设法治政府，必须依法行政，防范行 政权力的滥用，维护广大人 民群众的 合法权益，提高政府公信力，从而推进 民主法治建设进程
党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成 小康社会的一个重要目标。 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各 项权力都应该在法治 轨道上运行。（定义）
我来分析
城管作为政府中的执法部门，没有依法 行政，殴打他人，侵犯了他人的正当权 益，对错误的。 视频中城管被打，也属于人身权益受到 侵犯，打人者也是错误的。
凝聚法治共识
九年级上道德与法治
运用你的经验 在生活中,人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况,应该找政府哪个部门?
人民政府
交通管理局 工商局 教育局 林业局 民政局
宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父母要求辍学去打工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友要领结婚证
对于守法,你是怎样理解的?
我的理解
我守法
个人守法，是国家法治建设的需要，同时也 有利于维护个人的合法权益，对于社会的稳 定和谐有积极作用，如果每个人都能按照法 律要求去做，那么我们的国家会更加繁荣富 强。
要求公民
要学会在法治状态下生活， 增强尊法学法守法用法意识， 培育法治精神，培养正确的 权利义务观念、契约精神、 规则意识。
人们生活与政府的关系
人们的社会生活需要政府 管理
人们又享受着政府提供的 公共服务
知识点
权力来源： 在我国，政府的权力 来源于人民
宗旨： 政府的宗旨是为人 民服务
政府 工作
工作要求： 政府的工作要求对人民 负责，为人民谋利益
法治政府Part 2 Nhomakorabea厉行法治
依法行政
依法治国
全面依法治国的要求（方针） 全面依法治国必须坚持厉行法治，推 进科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法。
厉行法治的内涵 厉行法治是对全体社会成员的共同 要求。全体社会成员必须在宪法和 法 律范围内行使权利，履行义务
思考问题
厉行法治的要求？
我守法,是因为有法律规定,不能违法 我守法,是因为我害怕,不敢违法。 我守法,是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法 我守法,是因为有法律才有自由,我选择自觉守法
思考问题：法治社会还需要这样的道德吗？
5月22日傍晚，周美玲正和妈妈在一条小路上遛 弯，3岁的小男孩周周，突然从人群里窜出来， 向不远的一处路口跑去。而此时，一辆渣土车正 向周周疾驰过来。周美玲迅速冲向小男孩，奋力 将他往回拽，并把小男孩推向安全地带，而她却 躲避不及，左小腿和脚面被车轮碾搓。很快，美 玲被送往医院进行抢救。经历了5次大手术，目 前伤口愈合良好。如今，美玲最希望的就是能够 穿着裙子，回到学校，和同学们一起拍完自己的 小学毕业照。
要求政府及工作人员
率先做尊法守法的榜 样，带动其他公民， 共同 守法。
探究与分享
日前，陈家镇司法所来到陈南村暑期假日学校， 举办以“法律知识在身边”为主题的青少年法 律知识讲座，20多名中小学生到场聆听。
工作人员通过PPT、法治小故事和法治教 育动画短片等形式，向学生讲解了青少年享有
强化中小学生的法治观念， 进一步引导青少年明辨是 非、崇礼守法，增强学法、 守法、用法的自觉性
当然需要，如果人人都能 遵守道德，那么我们的社 会将更加美好，到的引领 人们向善，指导人们的行 为，道德的形成与传播有 助于我们更加顺利地建设
明确“法定责任必须为 的法治政府原则
明确“法无授权不可为 的法治政府原则
明确“法无禁止皆可为 的法治社会原则
“三张清单”对政府工作有何影响？
我来解答
三张清单，明确了政府的职 责，依法规定了政府的权力 和责任。确保了政府依法行 政。有违背法律的行为，必 须依法作出处罚。
怎样做到依法行政
政府：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障 公民的知情 权、参与权、表达权和监督权，促进政府 决策科学化和民主化
公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促 进政府依法 行政
探究与分享
互联网+政务服务”是一种推动法治政府创新政府、廉洁政府、服务型政府建设, 便于公民参与和监督的新形式,它架起了沟通政府国与社会的桥梁。“互联网+政 务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及,推还群众最关注的信息 和服务。
依你所见，城管应该如何开展工作?
依法行政
重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行 的基本准则 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共 事务时必须由 宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行 使权力 核心：规范政府的行政权
相关链接
在2014年天津达沃斯论坛开幕式上,国务院总理提出政府要建立“三张清单(“权力清 单”“责任清单”和“负面清单”)制度,用“清单”明确政府权责。 拿出“权力清单” 理出“责任清单” 给出“负面清单”
的基本权利、民事行为能力的年龄划分、父母
的监护责任等贴近青少年的民事法律知识，提 这样的活动有何意义？
升了青少年学习法律知识的积极性，提升了普 你参加过这样的活动吗？
法的成效。
有何感想？
要求社会
加强法治宣传，弘扬法治精神， 共同营造良好的法治文化 环境， 在全社会鲜明地树立起“遵纪守 法光荣、违法乱纪可耻”的法治 文化导向，实现社会的有序、公 平、正义
Part 1
法治政府
依法行政
探究与分享
领导您好！我想问下大庆路以西，盟东小区以东，建设路以南，石化路以 西，这个范围怎么规划的，有没有公园学校？
官方回复单位：市城乡规划局 2018-07-17 09:26网友您好：经查，大庆路 以西、盟东小区以东、建设路以南、石化路以西，位于濮阳市政府批复同 意的《东南片区（西片区）控制性详细规划》范围，依据该规划，范围内 除已建成的尧当城中村改造用地外，主要规划的基础设施有：一宗中小学 用地、一宗幼儿园用地、一宗社会停车场用地、一宗医疗卫生用地。其中 小学、幼儿园、停车场规划方案已经完成修建性详细规划审核。
你还知道哪些可以监督政府行为的渠道?
人民监督政府，对政府工作有何影响？
我来解答
新闻媒体 人大代表 市长热线 信访、、、
加强人民的监督，有利于督促政府的 工作。提高政府工作效率，改善工作 作风，促进依法行政。同时有利于维 护广大人民的合法权益。
建设法治政府的要求
建设法治政府，必须依法行政，防范行 政权力的滥用，维护广大人 民群众的 合法权益，提高政府公信力，从而推进 民主法治建设进程
党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成 小康社会的一个重要目标。 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各 项权力都应该在法治 轨道上运行。（定义）
我来分析
城管作为政府中的执法部门，没有依法 行政，殴打他人，侵犯了他人的正当权 益，对错误的。 视频中城管被打，也属于人身权益受到 侵犯，打人者也是错误的。
凝聚法治共识
九年级上道德与法治
运用你的经验 在生活中,人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况,应该找政府哪个部门?
人民政府
交通管理局 工商局 教育局 林业局 民政局
宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父母要求辍学去打工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友要领结婚证
对于守法,你是怎样理解的?
我的理解
我守法
个人守法，是国家法治建设的需要，同时也 有利于维护个人的合法权益，对于社会的稳 定和谐有积极作用，如果每个人都能按照法 律要求去做，那么我们的国家会更加繁荣富 强。
要求公民
要学会在法治状态下生活， 增强尊法学法守法用法意识， 培育法治精神，培养正确的 权利义务观念、契约精神、 规则意识。