第四单元 物种的延续a
2023-2024学年初中生物济南版八年级上第4单元 物种的延续单元测试(含答案解析)
2023-2024学年济南版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.春天作物播种前要先松土因为种子的萌发需要（）A. 充足的空气B. 适宜的温度C. 适量的水分D. 适度的光照【答案】A【解析】解种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气松土可以增加土壤中的空气有利于种子萌发因此春天作物播种前要松土是因为种子萌发需要充足的空气故选 A2.下列有关性知识正确的是（）A. 性知识不能公开谈论B. 学不学性知识对自己的身体都无所谓C. 学习性知识是不道德的会影响身体健康D. 掌握必要的性知识可以正确对待自身出现的变化【答案】D【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征在青春期对于自己身体的变化特别是性器官的发育、第二性征的出现以及遗精或月经现象这些都是正常的生理现象3.某同学进行“光照影响大豆发芽”的探究活动在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子并设计了如下的实验需要修改的是（）A. 种子应都种在一个花盆中B. 两个花盆都应在阳光下C. 两个花盆的温度应是0℃D. 两个花盆都应是湿润的【答案】D【解析】从表格中可知该实验中涉及两个变量一是光照另一是水分在做对照性探究实验时这样不能说明光照影响大豆发芽也可能由于水分的原因为了研究光照对大豆种子萌发的影响应该把“光照”设计为变量来作对照就是说出了光照不同以外其他的条件都相同水分、温度等的应该相同因此这个实验需要修改的是两个花盆都应是湿润的4.某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒并设计如下表实验针对其中的不足你认为应作出的修正是（）A. 两个花盆应该都放在向阳的地方B. 两个花盆应该都放在暗室里C. 两个花盆应该放在同一温度的环境中D. 两个花盆浇的水不应该同样充足【答案】C【解析】解该生物小组研究的是光对豌豆发芽的影响所以设计的实验应只有光一个变量而该小组设计的实验中有两个变量一个是光另一个是温度这样不能判断是光还是温度对豌豆发芽产生了影响所以应作出的修正是两个花盆应该放在同一温度的环境中故选 C5.下列不属于进入青春期后正常心理表现的是（）A. 自我意识增强B. 不喜欢和周围同学说话C. 对异性有较强的交往欲望D. 对所属集体有强烈的归属感和依赖感【答案】B【解析】进入青春期正值身体发育时期保证均衡营养积极参加文娱活动和体育锻炼有利于身体的健康发育随着身体的发育性意识也开始萌动常表现为从初期的与异性疏远到逐渐愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋这些都是正常的心理变化在青春期对于自己身体的变化特别是性器官的发育、第二性征的出现以及遗精或月经现象这些都是正常的生理现象如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助获得适合自己发育水平的性知识从而正确对待自身出现的身心变化求得心理平衡不要闷在心中否则时间长了会导致心理疾病应当注意的是这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期因此应当精中精力努力学习积极参加各种文体活动和社会活动同学间互相帮助跟师长密切交流健康地度过这人生的金色年华综上所述可知B选项符合题意6.正处青春期的你也许已感受到生理、心理的明显变化正确做法中你认为哪种不可取（）A. 正确认识自己身体的变化B. 男女同学交往建立真诚友谊C. 经常与家长、老师、同学沟通交流D. “我长大了不用你们操心少管我”【答案】D【解析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化心理上也发生着明显的变化生活中常常会有较多的心理矛盾遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想接受指导不能觉着自己长大了就不想和家长交流同时要正确处理和异性的关系男、女同学互相帮助集中精力学习积极的参加各种文体活动和社会活动健康的度过这人生的金色年华可见D 符合题意7.种子萌发的过程是（）①种皮吸收水分②子叶或胚乳中的营养物质转运到胚轴、胚根和胚芽③胚轴伸长胚芽发育成茎和叶④胚根发育形成根A. ②①④③B. ①④②③C. ①④③②D. ①②④③【答案】D【解析】解种子萌发时吸水膨胀种皮变软呼吸作用增强将储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解转化为可以被细胞吸收利用的物质输送到胚的胚轴、胚根和胚芽萌发时胚根生长最快首先突破种皮向地生长并发育成根随后胚轴伸长胚芽突破种皮背地生长发育成茎和叶故选 D8.某生物兴趣小组在探究种子萌发的环境条件时设计了以下实验（如图）能萌发的一组是（）A. B组B. E组C. \A 组D. \C 组【答案】A【解析】甲乙两个装置形成一组对照实验变量是温度乙装置中的E组中的种子虽然有充足的空气、适量的水分但由于温度太低不能萌发甲装置中的B组种子有充足的空气适量的水分如果橱柜中的温度适宜了种子就有可能萌发9.将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组在适宜的温度下同时播种甲组播种在肥沃湿润的土壤里乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里这两组种子的发芽状况是（）A. 甲先发芽B. 乙先发芽C. 都不发芽D. 同时发芽【答案】D【解析】解种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关因此两组种子的发芽状况是同时发芽故选 D10.如图是某种子的结构图在种子的萌发过程中首先突破种皮的结构是（）A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】A【解析】11.初中生进入青春期后学习、生活中常常遇到一些问题下列做法不正确的是（）A. 经常与家长、老师交流思想接受指导B. 男女同学互相帮助集中精力学习C. “我长大了不用你们操心少管我”D. 积极参加集体活动【答案】C【解析】 A 、青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想接受指导 A正确B、男、女同学互相帮助集中精力学习建立真正的友谊 B正确C 、不能觉着自己长大了就不想和家长、老师交流 C错误D、积极的参加各种文体活动和社会活动健康的度过这人生的金色年华 D正确12.小明同学要探究“种子的萌发需要水分” 在设计对照实验时不同的条件是（）A. 甲用20粒种子乙用10粒种子B. 甲用饱满种子乙用干瘪种子C. 甲保持湿润乙保持干燥D. 甲用小麦种子乙用玉米种子【答案】C【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此探究“种子的萌发需要水分”实验中唯一的变量是水分除水分不同外其它条件如种子的数量、子粒饱满程度、种子的种类等都应该相同所以“在设计对照实验时甲、乙两组实验除一个条件不同外其他条件都应相同” 不同的条件是“甲始终保持湿润乙始终保持干燥”13.为探究“大豆种子萌发与光照的关系” 小明同学设计了如下表所示的实验方案下列修改意见正确的是（）A. ①②两组种子数量可以不同B. ①②两组都应该放在有光的条件下C. ①②两组水分都应该适量D. ①②两组都应该放在不通风的地方【答案】C【解析】解分析小明设置的实验方案可以发现在该实验中出现了两个变量光照和水分这样我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的还是由水分引起的小明要探究的是种子的萌发与光照的关系因此应以光照为变量设置对照实验水的条件应该相同即设计中的不妥之处是水分所以①②两组水分都应该适量故选 C14.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组甲组种在潮湿肥沃的土壤中乙组种在潮湿贫瘠的土壤中在相同且适宜的温度条件下培养一段时间后这两组种子发芽的情况是（）A. 甲先发芽B. 乙先发芽C. 同时发芽D. 都不发芽【答案】C【解析】15.如图所示大豆种子萌发时首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】种子萌发时吸水膨胀种皮变软呼吸作用增强将储存在子叶内的营养物质逐步分解转化为可以被细胞吸收利用的物质输送到胚的胚轴、胚根和胚芽萌发时③胚根生长最快首先突破种皮向地生长并发育成根随后②胚轴伸长①胚芽突破种子背地生长发育成茎和叶16.进入青春期后男孩出现的遗精现象是人体发育过程中的（）A. 身体不健康的表现B. 正常生理现象C. 青春期的异常反应D. 生殖器官的一种病变【答案】B【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）17.青春期为了防止早恋应该尽可能少和异性接触 ________（判断对错）【答案】×【解析】三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）18.（1）若用培养皿甲与乙进行对照他们提出的问题应该是 ________？18.（2）若用培养皿甲与丙进行对照属于对照组的培养皿是________ 他们探究的外界条件为________ 通过实验结果可知种子的萌发需要________18.（3）若要探究的外界条件为空气应选________和________两组培养皿进行对照实验18.（4）在实验中每个培养皿都用50粒种子而不是1粒种子的原因是________ 培养皿甲中有2粒种子没有萌发你觉得可能的原因是________【答案】温度影响种子的萌发吗（或“种子的萌发需要适宜的温度吗”或“温度是否影响种子的萌发”等答案合理即可）【解析】（1）从表格中看出甲与乙唯一不同的变量是温度目的是探究温度对种子萌发的影响？（2）从表格中看出甲与丙唯一不同的变量是水目的是探究水对种子萌发的影响根据变量设置一组对照实验一般来说就是实验组所以甲是对照组（3）在探究某种条件对研究对象的影响时其他条件都相同的实验应该把空气设计为变量来作对照其他的条件都相同实验才准确种子萌发必备外因温度空气和水分都充足【答案】甲, 水, 一定的水【解析】【答案】甲, 丁【解析】【答案】避免偶然因素造成的实验误差（或提高实验结果的准确性）, 种子结构不完整或胚失去了生命力种子结构不完整或胚失去了生命力（答案合理即可）【解析】19.（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子其目的是什么？________19.（2）C装置中水较多且在水面上有油层其作用是什么？________19.（3）在上述5个实验装置中请找出一组对照试验并说明他们之间的唯一变量是什么？________19.（4）通过实验可得出结论种子萌发所需要的环境条件 ________19.（5）你能预测哪些烧杯中的种子将在7天后发芽吗？________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】20.（1）上述对照实验方案中实验的变量是________ 实验组和对照组除了这个条件不同以外其他条件均相同这体现了________原则20.（2）若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设则根据假设预期的实验结果应该是________ 上述实验的实际结果是有光照组种子萌发无光照组种子也萌发请你根据实验结果得出相应的结论 ________20.（3）本实验在实施的过程中有一处不合理应该如何改正？________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】21.（1）该实验设计中共包含了________组对照实验用甲组和乙组进行对照所探究的问题是________21.（2）要探究光照对种子萌发的影响能选用乙组和丙组作为对照实验吗？________ 理由是________21.（3）根据实验结果你认为绿豆种子的萌发是否受光照的影响？________（填“是”或“否”）21.（4）甲丙两组虽然条件适宜但种子的发芽率并不是100% 可能的原因是________ 【答案】3, 水分对种子萌发是否有影响？【解析】上表的实验设计中共包含了3组对照实验分别是甲与乙以水分为变量形成对照实验甲与丙以光为变量形成对照实验甲与丁以温度为变量形成对照实验因此用甲组和乙组进行对照所探究的问题是水分对种子萌发是否有影响？【答案】不能, 有光照和水分两个变量变量不唯一【解析】要探究光照对种子萌发的影响不能选用乙组和丙组作为对照实验因为有光照和水分两个变量变量不唯一【答案】否【解析】根据实验结果甲丙唯一不同的变量是光照甲日光下种子萌发乙黑暗中种子萌发因此“根据上表中记录的情况” 认为绿豆种子的萌发不受光照的影响【答案】种子的胚不完整、已失去生命力或种子处于休眠期【解析】种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件．自身条件是具有完整的成活的胚及供胚所需的营养物质、不在休眠期等．因此种子具备了外界条件是不一定能萌发可能是自身条件因此甲丙两组虽然条件适宜但种子的发芽率并不是100% 可能的原因是种子的胚不完整、已失去生命力或种子处于休眠期．22.（1）以上装置中种子能萌发的是________瓶22.（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件需选择的装置是________22.（3）丁瓶种子不萌发说明种子萌发需要________这一条件戊瓶种子不萌发的原因是________22.（4）小组中有些同学认为节约起见每个瓶中放一粒种子就够了你同意这一做法吗？________ 理由是________【答案】（1）乙【解析】解（1）以上装置中能萌发的只有乙装置的种子因为只有它满足了种子萌发的外界条件一定的水、充足的空气、适宜的温度而甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发【答案】（2）乙和甲【解析】（2）本实验中装置乙可以正常萌发起到对照作用其余组为实验组只有装置乙分别与其他几个装置的变量是唯一的也就是说装置乙分别与装置甲、丙、丁为对照组要验证适量的水是种子萌发的外界条件需选择装置甲和装置乙有唯一变量——水分可验证水是影响种子萌发的环境条件【答案】（3）充足的空气, 种子已死亡（或种子结构损坏或种子结构不完整）【解析】（3）丁加满水置于25℃的条件下因此种子与空气不接触缺少空气（氧气）种子无法呼吸故丁装置种子不萌发的原因是缺少空气（氧气）种子萌发除了满足一定的外界条件外种子自身还必须满足种子是活的胚是完整的而且还度过了休眠期戊瓶种子不萌发的原因是种子自身原因即种子已死亡（或种子结构损坏或种子结构不完整）【答案】（4）不同意, 数量太少影响实验结果的可靠性【解析】（4）探究实验一般不能只选取一个实验对象否则结果具有很大的偶然性不足以说明问题数量太少影响实验结论的可靠性而适量选取一定数量的材料可以减少误差四、实验探究题（本大题共计8小题每题15分共计120分）23.（1）表中①处应填的内容为________（填“等量”或“不等量”）23.（2）该实验中的实验组是________（填“A”或“B”）23.（3） A 、B两组实验均使用了20粒种子来进行实验目的是________23.（4）通过对种子萌发数量的统计并比较后你得出的结论是________23.（5）该实验对你生活的启示是________【答案】等量【解析】【答案】B【解析】对照实验又叫单一变量实验只有一个量不同其它量皆相同的实验所以表中的①是10 毫升（等量）题干中的AB是一组对照实验其中A是对照组 B是实验组该试验的变量是过期的感冒颗粒【答案】避免偶然性提高实验结论的准确性【解析】种子数量太少会有偶然性实验误差较大实验结果不能说明一般性所用种子的数量要多因此每组实验均用了20粒种子而不是只用1粒种子的原因是避免偶然性提高实验结论的准确性【答案】过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发会产生影响【解析】据表中数据可见用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量过期的感冒颗粒会抑制种子的萌发【答案】生活中过期的药品不能随便丢弃以免影响植物的生长甚至会污染环境【解析】据表中数据可见生活中过期的药品不能随便丢弃以免影响植物的生长甚至会污染环境24.（1）用A号瓶与B号瓶进行对照所探究的问题是________？24.（2）探究温度对种子萌发的影响应该用________和________两号瓶做对照实验24.（3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是________和________（填“萌发”或“不萌发”）据此可以得出的结论是________24.（4）指出本实验设计中的不足是________【答案】种子的萌发是否需要一定的水分【解析】从表格中看出 A号瓶与B号瓶唯一不同的变量是水分其它条件都相同因此这是一组以水分为变量形成的一组对照实验所以用A号瓶与B号瓶进行对照所探究的问题是种子的萌发是否需要适量的水分？【答案】 \A , \C【解析】要探究温度对种子萌发的影响就要以温度为变量设置对照实验表中A与C两瓶除温度不同外其它条件都相同是以温度为变量形成的对照实验所以探究温度对种子萌发的影响应用A、C两瓶做对照实验【答案】萌发, 不萌发, 种子萌发需要充足的空气【解析】从表格中看出 A号瓶与D号瓶唯一不同的变量是空气 A与D瓶作对照 A号瓶具备了种子萌发的条件因此预期的实验结果是萌发 D号瓶缺乏空气预期的实验结果是不萌发据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的空气【答案】每瓶只用3粒种子【解析】本实验设计中的一处不足种子数量少、偶然性大实验时如取3粒种子偶然性太大所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子如20粒25.（1）实验甲和乙对照变量是________ 通过这组对照实验得出的结论是________ 25.（2）实验甲和丙对照得出的结论是 ________不是种子萌发的环境条件请说明理由________25.（3）实验设计中实验乙和丙不能形成对照原因是有________个变量25.（4）如果空气充足甲实验中有2粒种子没有萌发可能的原因是________【答案】水分, 种子萌发需要一定量的水分【解析】该实验设置了两组对照实验实验甲和乙对照唯一不同的变量是水分甲潮湿（含一定水分）种子萌发乙干燥缺水种子不萌发因此通过这组实验可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分【答案】光, 在潮湿和23\^circ C 下有光无光种子都能萌发【解析】实验甲和丙对照变量为光照以得出的结论光照不是种子萌发的环境条件因为在潮湿和23^\circ C 下有光无光种子都能萌发【答案】2【解析】“实验设计中” 实验乙和丙不能形成对照原因是有两个变量（光照和水分）【答案】种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段【解析】因为种子萌发有外因和内因两方面且需种子不在休眠期如果空气充足甲实验中有2粒种子没有萌发可能是种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段26.（1）科学家的实验研究的问题是？26.（2）每组各取25粒并做4个重复的目的是每天统计种子萌发数量平均值的目的是26.（3）比较1和3两条曲线得出的结论是26.（4）科学家根据1曲线和3曲线推测桑树果皮中可能含有抑制种子萌发的物质2、3两条曲线比较接近可推测26.（5）观察及实验表明桑树为鸟类提供和栖息场所鸟类不仅能桑树种子的传播范围还能提高种子的这是一种生态互利现象【答案】（1）去掉果皮的种子更容易萌发吗【解析】解（1）由题干可以推测果皮对种子的萌发有影响提出问题去掉果皮的种子更容易萌发吗？【答案】（2）减少偶然性, 减少误差【解析】（2）每组各取25粒并做4个重复实验的目的是避免偶然性统计种子萌发数量的平均值是保证实验的准确性避免有误差【答案】（3）人工去果皮的种子比原始种子更容易萌发【解析】（3）A曲线萌发的慢 C曲线萌发的快可以推测人工去果皮的种子比原始种子更容易萌发【答案】（4）桑树种子在被鸟排出后会去掉果皮【解析】（4）2、3两条曲线比较接近可推测桑树种子在被鸟排出后会去掉果皮【答案】（5）食物, 扩大, 萌发率【解析】（5）桑树为鸟类提供繁殖和栖息的场所鸟类也为桑树传播种子扩大了种子的传播范围为种子提供萌发所需要的条件这是一种生态互利的现象27.（1）如果探究种子萌发需要一定的水分选择编号________和编号________为一组对照实验27.（2）如果探究种子萌发需要适宜的温度选择编号________和编号________为一组对照实验27.（3）如果探究种子萌发需要充足的空气选择编号________和编号________为一组对照实验27.（4）乙装置在该实验中起________作用27.（5）通过本实验得出结论种子萌发的环境条件是________、________和________ 27.（6）兴趣小组在乙组基础上又重复做了两次实验种子发芽的数量分别是95 96 97 请问该种子的发芽率为________【答案】甲, 乙【解析】甲是干燥的棉花乙是潮湿的棉花甲和乙除水分不同外其它条件都相同因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验目的是探究种子的萌发是否需要水【答案】丙, 乙【解析】乙培养皿放在25^\circ C 的环境中丙培养皿放在4^\circ C 的环境中乙号和丙号除了温度不同外其他条件都相同因此这是一组以温度为变量形成的一组对照实验目的是探究种子的萌发需要适宜的温度【答案】丁, 乙【解析】乙培养皿放潮湿的棉花丁培养皿棉花和种子完全浸没在水中乙号和丁号除了空气不同外其他条件都相同因此这是一组以空气为变量形成的一组对照实验目的是探究种子的萌发需要空气【答案】对照【解析】【答案】一定的水分, 适宜的温度, 充足的空气【解析】由以上可知乙装置在该实验中起对照作用通过本实验得出结论种子萌发的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气【答案】96%【解析】为了使探究实验发芽率的结果可靠对实验设置重复组即又重复做了两次共三次实验取其平均值为实验结果即(95+ 96+ 97)\div 3= 96 即96\% 目的是减少误差使结果更真实28.（1）依据你所学知识最可能发芽的是________号中的种子28.（2）其中A装置中能形成几组对照实验？________。
人教济南版生物八年级第4单元物种的延续第4章生物的遗传与变异知识点总结与复习课件
八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦（qi)畦 豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研 究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。
课堂小结
总结：性状的遗传
生物的性状和相对性状 基因与性状的遗传
遗传图解
课堂练习
１．生物体的性状指的是生物体的（ D ）
男性：22对+XY 女性：22对+XX
卵细胞的类型
22条+X
22对+XX
22条+X
精子的类型
22条+X
22对+XY
22条+Y
小结：
1.人的体细胞中有多少染色体，分哪几大类？
染色体 常染色体 与性别决定无关的染色体 （23对） 性染色体 与性别决定有关的染色体
2.男性和女性染色体有什么相同点和不同点？
第四单元· 物种的延续
遗传物质的基础
阅读课本
1、__遗__传___和_变__异___是生物界普遍存在的自 然现象。 2、各种生物通过__遗__传__变___异__既能使物种的 性状基本上保持稳定，又能向前发展进化。 3、什么叫遗传？
生物学上把子代与亲代以及子代与子代之间 相似的现象，叫做遗传。 4、生物的后代与亲代相似是因为： 生物体内具有决定这些现象的遗传物质。
隐性性状的是（ D ）
Ａ. ＤＤ
Ｂ. ＥＥ
Ｃ. Ｄd
Ｄ. b b
1932年洛杉矶奥运会，波兰选
手斯坦尼斯洛娃•瓦洛斯维奇创 造了女子百米世界纪录，夺取 了金牌。并且，她先后多次创 造女子短跑的世界纪录。她男 人般强壮的身体和低沉的声音 就曾引起许多人的猜疑。后来， 在一次事故中她意外死亡了， 验尸官却宣告：她竟然是男性， 世人一片哗然，直到今天她仍 是田坛上有“争议”的人物， 她到底男还是女？
2023-2024学年初中生物济南版八年级上第4单元 物种的延续单元测试(含答案解析)
2023-2024学年济南版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.用基因组成为 Aa 的鸭梨枝条嫁接到基因组成为 aa 的杜梨上结出果实的果皮细胞基因组成为 Aa 的概率是（）A. 25％B. 50％C. 75％D. 100％【答案】D【解析】解嫁接是指把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接属于无性繁殖能保持接穗品种的优良性状而不改变本身的遗传物质因此用基因为Aa的枝条为接穗嫁接到基因为aa的砧木上所结的果实的果皮细胞的基因组成为Aa的几率是100% D正确故选 D2.植物的根生有大量的根毛有利于吸收水分和无机盐小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛增大了消化和吸收的面积．这些事例说明（）A. 生物与环境相适应B. 生物体的结构与功能相适应C. 生物是从简单到复杂进化的D. 生物受到刺激能够作出反应【答案】B【解析】解生物体都具有一定的结构和功能如植物的根生有大量的根毛有利于吸收水分和无机盐小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛增大了消化和吸收的面积草履虫身体表面有许多纤毛有利于身体的运动．等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的．故选 B．3.魏武王曹操高陵已在河南安阳得到考古确认但有人认为要是真正确定还要把墓中尸骨中的DNA与曹操后裔的DNA进行对比下列有关遗传物质的说法正确的是（）A. DNA是生物的主要遗传物质同一个家族每个人都相同B. DNA分子上有成千上万个基因基因控制生物的性状C. DNA分子呈双螺旋结构由蛋白质组成D. 染色体、DNA都是遗传物质父子之间一模一样【答案】B【解析】A、由分析知道 DNA是主要的遗传物质每一个人是不同的 A错误B、基因是具有特定遗传信息的DNA片段一个DNA分子上有许多个基因基因控制生物的性状 B正确C、DNA（脱氧核糖核酸）分子呈双螺旋结构由DNA和蛋白质组成如图C错误D、染色体是细胞内具有遗传性质的物体易被碱性染料染成深色由蛋白质和DNA组成每种生物的细胞内的DNA的数目都是一定的但每一个人是不同的可以通过生殖细胞遗传给子代 D错误4.随着“二孩”政策的全面放开人们对生育质量越来越关心下列关于人的生殖和发育的叙述正确的是（）A. 一般男孩进入青春期比女孩早B. 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料C. 男性的输精管结扎后仍具有男性的第二性征并能产生精子D. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始【答案】C【解析】解 A.一般男孩进入青春期比女孩晚两年 A错误B.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气同时胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出体外的 B错误C.输精管结扎是绝育手段的一种是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存所的通道从而起到避孕的作用因此男性的输精管结扎后仍具有第二性征并能产生精子 C正确D.人的发育是从受精卵开始的受精卵一旦形成立刻进行发育（分裂）发育到一定阶段后进入子宫继续发育因此受精卵在输卵管里就已经发育婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始只是体外发育的开始 D错误故选 C5.“十月怀胎一朝分娩” 280天左右一个新生命诞生了在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中胚胎生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取？（）①子宫②脐带③卵黄④胎盘A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④【答案】C【解析】解人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵随后受精卵开始发育成最初的胚胎此时发育的营养物质来自卵黄当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕）此后通过胎盘交换的营养物质来自母体怀孕两周后胚胎称作胎儿所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中初期营养来自卵黄后期来自母体故选 C6.萌发种子的胚最先突破种皮的是胚的哪部分结构（）A. 胚芽B. 胚轴C. 子叶D. 胚根【答案】D【解析】7.杜牧在《清明》一诗中写到“借问酒家何处有牧童遥指杏花村” 对于一朵鲜艳正常的杏来说最重要的结构是（）A. 花托和萼片B. 花瓣和花托C. 雌蕊和雄蕊D. 萼片和花瓣【答案】C【解析】一朵花完成传粉与受精及发育如下图可见雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子的形成有直接关系是花的主要部分故选 C8.有关鸟类生殖的叙述错误的是（）A. 属于有性生殖B. 经历了卵、雏鸟、成鸟三个阶段C. 求偶、交配、产卵、孵卵是繁殖行为D. 筑巢、育雏不属于繁殖行为【答案】D【解析】9.诗句“花褪残红青杏小”描述了从花到果实的变化发育成果实杏的结构是花的（）A. 子房B. 子房壁C. 胚珠D. 受精卵【答案】A【解析】杏属于果实由分析可知子房壁发育成果皮受精卵发育成胚10.人的体细胞中23对染色体则人体成熟的红细胞、神经元、精子中染色体数目分别是（）A. 0条、46条、23条B. 46条、46条、23条C. 46条、23条、23条D. 23条、46条、46条【答案】A【解析】11.某患者被检查出不孕的原因是双侧输卵管堵塞参考下图分析该患者体内（）A. 不能产生雌性激素B. 不能产生卵细胞C. 精子与卵细胞不能结合D. 胚胎发育得不到营养【答案】C【解析】解精子和卵细胞在输卵管中相遇结合为受精卵完成受精作用输卵管堵塞精子和卵细胞不能相遇结合完不成受精就不能怀孕故选 C12.进入青春期后男孩和女孩心理上发生里明显的变化生活中常常会有较多的心理矛盾你认为正确的处理方法是（）A. 内心世界逐渐复杂有的事情不想跟家长交流B. 我行我素绝对自由C. 生活中存在的矛盾心理主动与家长老师交流D. 我已经长大了不用你们事事操心【答案】C【解析】解 A、青春期的男孩和女孩由于生理上的变化心理上也发生着明显的变化生活中常常会有较多的心理矛盾要正确对待和及时处理以及疏导心理矛盾遇到一些问题要经常与家长错误．B、不能觉着自己长大了就不想和家长交流．错误．C 、生活中存在的矛盾心理主动与家长老师交流正确．D、我已经长大了不用你们事事操心的做法不正确要主动与家长老师交流错误．故选 C13.一个花生中有三粒种子则此花生的形成需要的胚珠、和子房至少的花粉数、精子数分别是（）A. 3、3、6、6B. 1、1、6、3C. 3、1、3、6D. 3、1、6、6【答案】C【解析】果实的数目取决于子房的数目种子的数目取决于胚珠的数目、胚珠分别是1和3 也就是每生成一颗种子需要两个精子一个花粉粒产生8个精子则形成此花生所需要的胚珠、花粉粒、1、3、614.火龙果是人们喜欢的水果火龙果果实中含有许多粒种子这是因为花的结构中含有多B. 花丝C. 胚珠D. 柱头【答案】C【解析】一朵花经传粉和受精以后花萼凋落或存留花冠、雄蕊都凋落柱头和花柱凋落只有雌蕊的子房继续发育子房壁发育成果皮胚珠发育成种子珠被发育成果皮受精卵发育成胚受精极核发育成胚乳子房发育成果实由于种子是由胚珠发育来的因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的火龙果果实中含有许多粒种子这是因为花的结构中含有多个胚珠 C符合题意故选C15.以下关于青春期卫生保健的说法中错误的是（）A. 应参加体育锻炼和文艺活动B. 合理安排作息时间有益于身体发育C. 女生要注意经期卫生保健D. 男生遇到生理、心理问题应该自己扛【答案】D【解析】解 A.课余时间积极参加体育锻炼和文艺活动提高身体素质是健康的生活方式A正确B.合理安排作息时间是健康的生活方式 B正确C.女生月经期注意清洁和保暖避免剧烈运动属于健康生活方式 C正确D.不管男生还是女生遇到生理、心理问题都应该多与家长、老师、同学交流 D错误故选 D16.如图是有关人体不同部位生长速度曲线图有关说法正确的是（）A. a表示大脑的生长速度七八岁脑质量已接近成人水平B. b表示身体的生长速度进入青春期以后身体开始发胖C. c表示生殖器官的生长一生共有两个生长发育的高峰D. 青春期男女出现第二性征声调男性变高女性变低沉【答案】A【解析】17.下列关于人类基因组计划说法不正确的是（）A. 人类基因组计划需要测定人类24条染色体的基因序列B. 2007年我国完成了第一个中国人基因组图谱的绘制工作C. 人类基因组计划能消灭人类一切遗传病D. 人类基因组计划可以破解人类的遗传奥秘18.“亲子鉴定”常从血液中提取DNA DNA主要来自于血液中的（）A. 白细胞B. 红细胞C. 血小板D. 血红蛋白【答案】A【解析】解细胞核中有染色体染色体是遗传物质的载体白细胞有细胞核能够做亲子鉴定红细胞和血小板都没有细胞核不能做亲子鉴定血红蛋白是红细胞内红色含铁的蛋白质不是细胞故选 A19.移栽植物时下列做法不利于提高植物成活率的是（）A. 去掉大部分根部B. 去掉部分枝叶C. 阴天或傍晚移栽D. 采用带土移栽【答案】A【解析】AD、根吸水的主要部位是幼根和根毛因此在移栽植物时要带土移栽以保护幼根和根毛利于根吸水提高成活率 A符合题意 D不符合题意B、去掉部分枝叶可以降低植物的蒸腾作用减少水分的散失有利于移栽植物的成活 B 不符合题意C、阴天或傍晚移栽阳光较弱也能降低蒸腾作用减少水分的蒸发利于移栽植物的成活C不符合题意20.某果农的果园里有黄桃、毛桃、油桃等多个品种若将油桃的带芽枝条嫁接到黄桃树上枝条成活并在开花后授以毛桃的花粉所结桃子可供食用部分的味道接近于（）A. 油桃B. 黄桃C. 三者兼有D. 毛桃【答案】A【解析】解嫁接属于无性繁殖没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程因而后代一般不会出现变异能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定而砧木一般不会对接穗的遗传产生影响因此油桃是接穗则长出的桃就是油桃若授以毛桃的花粉经过受精之后形成受精卵受精卵发育成种子的胚因此毛桃的遗传物质只在种子里而不在可食用部分所以可食用部分的性状类似于油桃故选 A二、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）21.（1）蛙的发育经历了①________ ②________ ③幼蛙和④________四个时期21.（2）这种发育方式叫做________发育21.（3）②时期的青蛙幼体用________呼吸生活在水中21.（4）④时期的青蛙用________呼吸皮肤辅助呼吸【答案】（1）受精卵, 蝌蚪, 成蛙【解析】解（1）在生殖季节雄蛙和雌蛙经过抱对分别把精子与卵细胞排放到水中精子与卵细胞在水中结合形成受精卵青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段【答案】（2）变态【解析】（2）青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化这种发育过程称为变态发育【答案】（3）鳃【解析】（3）青蛙幼体生活在水中用鳃呼吸【答案】（4）肺【解析】（4）成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸皮肤辅助呼吸22.（1）图中的A、B、C各代表蝗虫发育的哪一阶段A、________B、________ C________22.（2）蝗虫的发育时从图中【________】________开始的22.（3）在蝗虫的一生中要蜕皮________次【答案】受精卵, 若虫, 成虫【解析】蝗虫的发育过程属于不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫共三个时期因此A是受精卵、B是成虫、C是若虫【答案】①, 受精卵【解析】蝗虫的发育是从①受精卵开始的【答案】5【解析】蝗虫的体表有外骨骼由于外骨骼不能随着身体的生长而长大所以在蝗虫的生长发育过程中有脱掉原来的外骨骼的现象这就是蜕皮每蜕一次皮蝗虫就增加一龄一生中共蜕5次皮变成成虫因此从图中你能看出蝗虫的一生要蜕皮5次三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）23.（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖其目的是________ 提高种子的萌发率23.（2）果实慢慢成熟的过程中需要大量的水分和无机盐它们主要通过植株根尖的________吸收吸收的水分主要用于________23.（3）如图2是温室从0点开始持续密封24小时测得的温室内氧气浓度的变化情况曲线AB段大幅度上升的原因是________ 曲线BC段下降的原因是________23.（4）学习了物理光学的有关知识后生物兴趣小组的同学产生了疑问既然日光由红、蓝、黄等七色光构成那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题实验小组的同学广泛查阅资料得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大实验小组设计了如下的方案来探究不同的单色光对植物光合作用的影响①选择一棵生长旺盛的植株 ________②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片（注某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）③将这四种不同颜色的小纸片________④光下照射几小时后将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶片脱色⑤清水漂洗叶片滴加碘液观察实验部位颜色变化请预测实验现象 ________【答案】（1）提高（地表）温度【解析】解（1）种子的萌发需要适宜的温度蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖其目的是提高（地表）温度提高种子的萌发率【答案】（2）成熟区（或根毛区）, 蒸腾作用【解析】（2）植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区（或根毛区）根吸收的水分主要（约99%）用于植物的蒸腾作用果实慢慢成熟的过程中需要大量的水分和无机盐它们主要通过植株根尖的成熟区（或根毛区）吸收吸收的水分主要用于蒸腾作用【答案】（3）植物进行光合作用产生了大量氧气, 植物进行呼吸作用消耗了氧气【解析】（3）凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚即图中的AB段植物进行光合作用产生了大量氧气从傍晚太阳落下到第二天凌晨植物只进行呼吸作用即图中的BC段植物进行呼吸作用消耗了氧气【答案】（4）将其套上不透明物品进行暗处理24小时, 遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）, 黑色纸片遮住的部位不变蓝红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝淡蓝色深浅不同）【解析】（4）探究不同的单色光对植物光合作用的影响步骤是①选择一棵生长旺盛的植株将其套上不透明物品进行暗处理24小时②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片（注某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）③将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）④光下照射几小时后将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶片脱色⑤清水漂洗叶片滴加碘液观察实验部位颜色变化请预测实验现象黑色纸片遮住的部位不变蓝红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝淡蓝色深浅不同）。
2023-2024学年初中生物济南版八年级上第4单元 物种的延续单元测试(含答案解析)
2023-2024学年济南版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.蝗虫和蜜蜂生殖和发育过程的相同点是（）A. 都通过有性生殖繁殖后代B. 发育过程均为不完全变态发育C. 幼虫的形态和生活习性都和成虫相似D. 都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期【答案】A【解析】完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段且幼虫和成虫的形态结构差别明显例如蜜蜂就属于完全变态发育不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段且幼虫和成虫的形态结构差别不大例如蝗虫就属于不完全变态发育可见蝗虫与蜜蜂发育过程的相同点是起点都是受精卵都经过精子和卵细胞的结合因此都属于有性生殖2.关于大豆生长发育过程的叙述正确的是（）A. 在适宜的外界条件下种下去的大豆种子就会萌发B. 由于子房内生有多个胚珠所以在大豆果实中往往会含有多粒种子C. 一粒大豆种子就是一个果实D. 大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系【答案】B【解析】解 A.种子只有自身条件和外界条件同时具备才能萌发种子萌发的自身条件是要有完整而有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质且种子不在休眠期外界条件是要有适宜的温度、适量的水分和充足的空气 A错误B.种子是由子房里的胚珠发育而成的因而种子的数目是由胚珠的数目决定的 B正确C.果实的结构包括果皮和种子两部分种子又由种皮和胚构成大豆种子只有种皮和胚构成属于种子 C错误D.大豆属于双子叶植物根系是直根系直根系有主根和侧根构成 D错误故选 B3.下列有关被子植物的一生叙述正确的是（）A. 种子萌发的营养是由子叶进行光合作用提供的B. 根的伸长区细胞能通过细胞分裂产生新细胞C. 连绵阴雨可致桃树减产主要是因为开花时节传粉不足D. 西瓜果实里有多粒种子是因为西瓜花的雌蕊中有多个子房【答案】C【解析】4.下列关于人类基因组计划说法不正确的是A. 人类基因组计划需要测定人类24条染色体的基因序列B. 2007年我国完成了第一个中国人基因组图谱的绘制工作C. 人类基因组计划能消灭人类一切遗传病D. 人类基因组计划可以破解人类的遗传奥秘【答案】C【解析】A．人类基因组计划的目的测定人类基因组的全部DNA序列解读其中包含的遗传信息测定时选择了22条常染色体和2条性染色体共24条染色体 A正确B．“炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图该项目完成于2007年10月11日是我国科学家继承担国际人类基因组计划1%任务、国际人类单体型图谱10%任务后用新一代测序技术独立完成的100%中国人基因组图谱 B正确C．人类基因组计划对于人类疾病的诊断和预防等具有重要意义但不能消灭一起遗传病 C错误D．人类基因组计划的测序工作已顺利完成意味着人类可以破解人类的遗传奥秘 D正确故选C.5.某同学发现家里放置久了的花生、地瓜和白菜都发芽了下列说法正确的是（）A. 花生米是种子其萌发时胚芽先突破种皮B. 发芽过程中都消耗自身储存的有机物C. 地瓜是植物的块茎地瓜发芽属于营养繁殖D. 由图可知白菜的花是两性花雌雄同株【答案】B【解析】A．花生种子萌发时胚根先突破种皮发育成根 A错误B．种子萌发过程中植物的叶和根还没发育完全需从种子的子叶或胚乳中获取营养物质供发芽需要 B正确C．地瓜是植物的块根地瓜发芽属于营养繁殖植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式称为营养繁殖 C错误D．同时具有雌蕊和雄蕊的花称为两性花白菜的花有雌蕊和雄蕊而且雌蕊和雄蕊在一朵花上所以是两性花雌雄同株是指一棵植物上既有雌花又有雄花但雄花与雌花单独存在白菜花是两性花雄花与雌花不单独存在所以不是雌雄同株 D错误故选B.6.下列关于植物生长的描述正确的是（）A. 植物的茎都能逐年加粗B. 需要量最多的无机盐是铁C. 水分主要由伸长区的根毛吸收D. 植物的枝条由枝芽发育而来【答案】D【解析】A、木本植物的茎有形成层能逐年加粗错误B、植物生长需要量最多的是含氮、磷错误C、植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收D、植物的枝条及绿叶都是由枝芽发育成的7.我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的理论依据是（）A. 近亲婚配后代患遗传病的机会增加B. 近亲婚配其后代必患遗传病C. 近亲婚配为社会道德所不容D. 近亲婚配后代大多数有遗传病【答案】A【解析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲我国婚姻法已明确规定禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大如近亲结婚时所生的子女中单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍孩子智力下降并患有许多先天性疾病如先天愚型其危害十分显著8.芽能发育成枝条是由于芽中有（）A. 保护组织B. 输导组织C. 营养组织D. 分生组织【答案】D【解析】9.下列四种生物中与如图所示生物亲缘关系较远的一个是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】选项中的A是蜈蚣、B是螃蟹、D是蜘蛛都属于节肢动物而C蛇属于爬行动物因此与题干中生物亲缘关系较远的蛇10.如图是绿色开花植物传粉和受精示意图下列叙述正确的是（）A. ④落到雌蕊柱头上的过程称为受精B. ⑥是子房受精后发育成种子C. 两个精子分别与②和③相融合的现象叫双受精D. ③是卵细胞受精后发育成胚【答案】C【解析】A、④花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉错误B、⑥是子房受精后发育成果实错误C、两个精子分别与②卵细胞和③极核相融合的现象叫双受精正确D、③是中央极核受精后发育成胚乳错误11.青春期是人生中一个重要的时期青春期发育最突出的特征是（）A. 性发育和性成熟B. 身高突增C. 脑功能明显增强D. 体重迅速增长【答案】A【解析】12.农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A. 带土移栽幼苗能防止根毛受损提高成活率B. 合理密植能让植株充分接受光照提高总产量C. 移栽时剪去幼苗全部叶片能减弱蒸腾失水提高成活率D. 以枝或芽为接穗进行嫁接能保持果树的优良性状加快繁殖速度【答案】C【解析】解 A、带土移栽幼苗能防止根毛受损提高成活率 A正确B、合理密植能让植株充分接受光照提高总产量 B正确C 、移栽植物时去掉部分枝叶--降低蒸腾作用减少水分的散失有利于植物成活而不是全部叶片 C错误D、以枝或芽为接穗进行嫁接能保持果树的优良性状加快繁殖速度 D正确．故选 C．13.下列生产实践中的做法和原理对应不正确的是（）A. 水不能没过玉米籽粒﹣﹣提供充足氧气促进种子发芽B. 将新鲜的果蔬放在冰箱中﹣﹣保持果蔬呼吸作用不降低C. 中耕松土﹣﹣促进植物根的呼吸作用D. 小麦种子晒干入仓﹣﹣降低小麦种子的呼吸作用【答案】B【解析】A、种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气水不能没过玉米籽粒目的是为种子萌发提供充足的空气促进种子发芽 A正确B、将新鲜的水果、蔬菜放在冰箱中低温环境抑制水果、蔬菜的呼吸作用 B错误C、适时给农作物中耕松土利于储存空气促进根的呼吸作用 C正确D、小麦种子晒干入仓减少水分降低小麦种子的呼吸作用利于保存 D正确14.榕树的根长可以达到十几米植物的根能够不断伸长主要依靠图中的结构（）A. ①根冠和②分生区B. ②分生区和③伸长区C. ①根冠和③伸长区D. ③伸长区和④成熟区【答案】B【解析】根的长度不断增加一方面依靠②分生区细胞不断分裂使细胞数目增多另一方面依靠③伸长区的细胞不断长大使细胞体积增大使根不断长长15.萨摩耶是人们比较喜爱的宠物犬萨摩耶的体细胞中的染色体有32条性别决定与人类相似萨摩耶正常精子中的染色体组成为（）A. 16条+XB. 15对+YC. 32条+YD. 15条+X或15条+Y【答案】D【解析】16.青蛙和企鹅的生殖和发育的共同特征是（）A. 体内受精B. 卵生C. 水中发育D. 变态发育【答案】B【解析】解 A、青蛙是体外受精 A错误B、青蛙和企鹅都是卵生的动物．B正确C 、企鹅属于鸟类在陆地上发育．C错误D、企鹅没有变态发育过程．D错误．故选 B17.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图如果只考虑图中所示染色体和基因关于该图的分析错误的是（）A. 生物体表现出E和F表现出的性状B. E和e这两个基因不会出现在同一个生殖细胞内C. 基因e、f控制的性状不能在该个体表现但可遗传给后代D. 若该对染色体上的基因E来自父方则基因F一定来自母方【答案】D【解析】18.青春期是人体生长发育的关键时期下列有关青春期生理、心理变化的叙述错误的是（）A. 身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的显著特征B. 男孩在青春期的偶尔遗精不会影响身体健康C. 青春期是人一生中大脑发育最快的时期D. 愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋是正常的心理变化【答案】C【解析】19.下列关于动物生殖和发育的叙述不正确的是（）A. 果蝇的发育过程经历四个时期幼虫期末结茧B. 繁殖季节的天鹅翩翩起舞属于求偶行为C. 青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D. 白鳍豚胎生、哺乳大大提高了后代的成活率【答案】C【解析】20.下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（）A. 向蔬菜大棚中通入二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛C. 合理密植——提高光合作用的效率D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度利于种子萌发【答案】A【解析】解 A.二氧化碳是光合作用的原料向蔬菜大棚中通入二氧化碳是促进蔬菜的光合作用作用增加产量 A错误B.幼苗带土移栽可保护幼根和根毛 B正确C.合理密植是使植株行间距和株距科学合理使植物的叶片互不遮挡通过植物的光合作用充分有效利用这片土地上的光能来提高产量 C正确D.早春播种往往因为温度低而影响出苗为了解决这一难题常用塑料薄膜覆盖地面来提高地表温度利于种子萌发 D正确故选 A二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）A是___________的发育 B是____________的发育21.（2）青春期男女生的身高开始___________21.（3）进入青春期后会出现一些生理现象如男孩有_________现象女孩有月经现象21.（4）女孩在月经期间 _____________自然脱落 ___________稍稍张开如果不注意卫生就会造成子宫腔感染【答案】（1）睾丸, 卵巢【解析】1【答案】（2）迅速增长【解析】1【答案】（3）遗精【解析】1【答案】（4）子宫内膜, 阴道【解析】1三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）22.（1）如果把A、B作为一组对照实验该对照实验的变量是________ 从实验结果分析这组对照实验可以得出的结论是________22.（2） A 、B、C中能够作为对照实验的有________与________ ________与________ 22.（3） A 杯萌发后的黑花生种子继续发育形成乙其中③是由种子的________发育成的【答案】光, 黑花生种子萌发与光无关【解析】如果把A、B作为一组对照实验唯一不同的量是光因此该对照实验的变量是光从实验结果分析这组对照实验可以得出的结论是黑花生种子萌发与光无关【答案】 \A , B, \A , \C【解析】 A 与C唯一的变量是空气 B与C有两个变量光合空气因此A、B、C中除了A 与B外能够作为对照实验的还有A与C【答案】胚根【解析】种子萌发时胚根伸长突出种皮发育成根因此打开A杯封口萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗（如图乙）其中③是由种子的胚根发育成的。
八年级上册生物学习与检测答案
6.A胚胎发育主要在子宫内进行，所需要的营养和氧气通过胎盘从母体血液中获得。
7.（1）第二个月末 ［D］胎儿 （2）［B］胎盘 氧气 营养物质
知能提升
1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.（1）［3］输卵管 卵黄（2）怀孕
（3）［3］输卵管 子宫
课堂自测
1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.D
8.（1）子房 果实 （2）胚珠 种子（3）果皮 子房壁
9.
相同点 不同点
都有种皮和胚 两片子叶，无胚乳，营养物质贮存在子叶中
一片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中
知能提升
1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C
二、1.两性生殖细胞 2.精子 卵细胞 卵黄 3.输卵管 子宫 黏膜 月经
三、1.受精卵 新生命发育
2.子宫 细胞分裂 胚胎 卵黄 着床 怀孕 营养 氧气 胎盘 脐带 血液
血液
课堂自测
1.C
2.C卵细胞中有丰富的卵黄，为受精卵在输卵管处进行早期胚胎发育提供营养。成熟的卵细胞是人体最大的细胞。
（2）［1］花药 ［2］花粉管 有艳丽的花冠、芬芳的花香
知能提升
1.B 2.B 3.B 4.A 5.D 6.自花传粉 异花传粉 两性花 单性花 昆虫风力 人工授粉
7.（1）子房壁 珠被 极核 卵细胞 （萌发的）花粉 花粉管 子房 胚珠 珠孔
知能提升
1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.（1）含氮的无机盐影响植物的生长吗 （2）含氮的无机盐会影响植物的生长（或含氮的无机盐不会影响植物的生长）
（3）含氮（4）发黄
2019-2020年八年级生物上册 第四单元物种的延续知识点复习资料 济南版
2019-2020年八年级生物上册第四单元物种的延续知识点复习资料济南版第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分，以上部分都具备的花叫（完全花），缺少其中一部分或几部分的花叫（不完全花）。
2、桃花的结构下花柄花托上花萼花被花冠外花药——内有花粉雄蕊花丝内花蕊柱头雌蕊花柱外：子房壁子房内：胚珠3、花的主要结构：（雄蕊和雌蕊），因为它与果实和种子的形成有直接关系。
花柄：支持和输导花托：着生花的各部分4、花的各部分作用花萼、花冠：保护，招引昆虫传粉雄蕊和雌蕊：与果实和种子的形成有关5、对每一种绿色开花植物来说，花的（形态和结构）相对固定，（花的特征）作为植物分类的重要依据。
6、花的类型.：分类及依据：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为（两性花和单性花）。
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。
单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花：一朵花中只有雌蕊的花单性花雄花：一朵花中只有雄蕊的花具有单性花的植物：分为雌雄同株植物（黄瓜、玉米）和雌雄异株植物（柳、杨、菠菜）单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。
如：桃花、月季花根据花的着生情况花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。
如：菊花、向日葵第二节传粉与受精概念：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。
如小麦、水稻、豌豆方式异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。
如鼠尾草、玉米等风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜虫媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻7、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足操作要领：去雄：防止自花传粉的发生；去雄后套袋：防止其他花粉的干扰；透明袋：保证呼吸作用的正常进行；关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上。
济南版八年级生物上册同步教学-第4单元物种的延续第1章绿色开花植物的一生第7节植物的营养繁殖
斜插（与地面成45°）插入土壤中部分 要削成斜面、带有芽、温度适宜.
扦插
可
柳树
以用扦插的 Nhomakorabea方
葡萄树
法
繁
衍
的
植
物
月季 杨树
压枝
概念： 把花卉植株的枝条埋入湿润土中,或用其
他保水物质(如苔鲜)包裹枝条,创造黑暗和湿 润的生根条件,待其生根后与母株割离,使其 成为新的植株. 优点：
组织培养
斯图尔德的组织培养实验
培养胡萝卜细胞
特制培养基（无菌条件）
细胞增殖、分化形成新植物体
组织培养
植物组织培养的优点： 不受生长季节限制地繁殖植物；
不携带病毒；培养周期短；可用组 培中的愈伤组织制取特殊的生化制 品；可短时间大量繁殖,用于拯救 濒危植物；可诱导之分化成需要的 器官,如根和芽；解决有些植物产 种子少或无的难题.
第四单元· 物种的延续
植物的营养繁殖
观察欣赏
营养繁殖
概念
营养繁殖是植物繁殖方式的一种,不通过有性途径,而是利 用营养器官:根、叶、茎等繁殖后代.营养繁殖能够保持某些 栽培物的优良性征,而且繁殖速度较快.
营养繁殖
茎 根 植物体的营养器官
根、茎、叶 叶
扦插
概念： 扦插也称插条,是一种培育植物的常用
母体可以为枝条提供营养物质,有利于成 活.
石榴树
桂花树
欣赏图片
最牛的菊花 这株大立菊开出513个品种的花
嫁接
1、嫁接的概念 2、嫁接的种类
1、是直接把一植物体的芽或枝（ 接穗）,接在另一个植物体（砧木 ）上,使结在一起的两部分长成完 整的植物体. 2、嫁接分为枝接和芽接.
八上生物第四单元物种的延续
生物八上 第四单元 物种的延续1、花柄：支持和输导 2、花的类型.：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为 花的各部分作用 花托：着生花的各部分 两性花和单性花。
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌 花萼、花冠：保护，招引昆虫传粉 蕊的花，如桃花、百合花等。
单性花：一朵花中只有雄蕊 雄蕊和雌蕊(主要结构)：与果实和种子的形成有关 或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花。
单性花 雄花：一朵花中只有雄蕊的花，雌花：一朵花中只有雌蕊的花 具有单性花的植物：分为雌雄同株植物（黄瓜、玉米）和雌雄异株植物（柳、杨、菠菜）；根据花的着生位置可以分为单生花和花序（向日葵、杨、菊花）。
花是绿色开花植物的生殖器官，生物学家把花的特征作为植物分类的重要依据。
花是由花芽发育而来的。
3、传粉：成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。
传粉的实现：①虫媒花②风媒花；传粉的方式：自花传粉、异花传粉和人工授粉（用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上的技术）。
4、受精过程：花粉--->柱头()--->花柱--->子房--->胚珠。
花粉管中具有精子，胚珠内具有卵细胞。
花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵的过程叫受精。
有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式，它是生物界最常见、最重要的生殖方式。
双受精：一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央细胞结合形成受精极核，是绿色开花植物特有的现象。
【只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用。
两性花可进行自花传粉或异花传粉，单性花只能进行异花传粉。
】5、果皮 子房 珠被 种皮 果实胚珠 受精卵 胚 种子受精极核 胚乳【果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。
常见果实：花生、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等；常见种子：花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等。
】6、菜豆种子：包括种皮和胚。
济南版八年级生物上册同步教学-第4单元物种的延续第1章绿色开花植物的一生第6节芽的类型和发育
枝芽的结构和发育
观
？
察
？
枝 芽
？
的
剖
？
面
图
？
枝芽的结构和发育
2 生长点
顶芽
枝
芽
是
叶 4 叶原基
尚 未 伸
3幼 叶
茎
展 的
1芽 轴
枝
5 芽原基
条
侧芽
茎的结构
1、茎为何能不断长粗？ 2、茎的输导作用与哪些结构有关？
1、木本植物茎之所以能逐年加粗,主要是由 于形成层细胞的不断分裂,对于大多数木本植 物来说形成层细胞向外分裂产生新的韧部细 胞少,向内分裂产生新的木质部细胞多,所以会 越来越粗。
总结：芽的类型和发育
芽的类型 芽的结构和发育 茎的结构和顶端优势
2、产生的原因：由顶芽形成的生长素向 下运输,使侧芽附近生长素浓度加大,由于 侧芽对生长素敏感而被抑制；同时,生长素 含量高的顶端,夺取侧芽的营养,造成侧芽 营养不足。
顶端优势
农业生产中关于顶端优势也有两 方面的应用： 1、保护顶端优势即保护顶芽, 2、打破顶端优势即摘除顶芽让侧 芽发育。
课堂小结
第四单元· 物种的延续
芽的类型和发育
图片欣赏
芽的类型
根据芽着生的位置不同
顶芽
侧芽
着生在主干或侧枝侧面 的叶腋处
着生在主干或侧枝的顶端
芽的类型
枝芽
花芽
混合芽
芽的类型
槐树 枝芽 发育成茎和叶
桃花 花芽 发育成花
梨花 混合芽 发育成叶和花
芽的类型
1、顶芽一定是枝芽么？ 2、发育成枝条的芽应该是什么芽？
2023-2024学年初中生物济南版八年级上第4单元 物种的延续单元测试(含答案解析)
2023-2024学年济南版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计28小题，每题3分，共计84分）1.如图分别表示家蚕发育过程的四个时期，其中幼虫期是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】图中，A幼虫，B受精卵，C成虫，D蛹。
家蚕是完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育。
2.“宫外孕”一般是指受精卵发育成胚泡后，没有移到（）中，导致胚胎不能正常发育A. 子宫B. 卵巢C. 前列腺D. 输精管【答案】A【解析】当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。
因此，正常情况下，人胚胎发育的场所是子宫。
而宫外孕一般是指受精卵发育成胚泡后，没有移到子宫中，导致胚胎不能正常发育。
3.在花丛中采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是（）A. 成虫B. 卵C. 幼虫D. 蛹【答案】A【解析】解：蜜蜂的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，是完全变态发育。
能够采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是蜜蜂的成虫。
故选：A。
4.图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，正确的是A. 叶蝉的发育过程与苍蝇相同B. ①是叶蝉的幼虫时期C. ①与②相比仅生殖器官没有发育成熟D. 叶蝉的发育过程是完全变态发育【答案】B【解析】叶蝉的发育过程是受精卵，幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，苍蝇的发育过程是受精卵，幼虫，蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，故A错误；蝉的发育过程如图，①幼虫、②受成虫、③受精卵，故B正确；⑩若虫和②成虫相比较，其生殖器官没有发育成熟，没有翅，不能飞行，故C错误；叶蝉的发育过程是受精卵，幼虫和成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，故D错误。
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第四单元物种的延续（第一、二、三章）
一、选择题
1.(2011·盘锦)一朵梨花的哪一部分被虫子吃掉，这朵花就结不出梨了( )
A.花萼
B.花瓣
C.雌蕊
D.雄蕊
2.一棵黄瓜秧上有两种花，其中一种被称为“谎花”，这种花属于( )
A.雄花
B.雌花
C.两性花
D.花序
3.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花是( )
A.单性花，单生花
B.两性花，单生花
C.两性花，花序
D.单性花，花序
4.下列结构中，属于菜豆种子和玉米种子共同特征的是( )
A.胚乳、种皮
B.种皮和胚
C.果皮、种皮
D.两片肥厚子叶
5.一朵桃花中能产生花粉的结构是( )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花瓣
D.花托
6.玉米的果穗常有缺粒的现象, 出现这种情况的主要原因是( )
A.水分不足
B.光照不足
C.传粉不足
D.营养不足
7.花粉萌发后到进入子房前，精子存在于( )
A.珠被中
B.花药中
C.花粉管中
D.子房壁中
8.(2011·三明模拟)我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的( )
A.胚芽
B.胚根
C.子叶
D.胚乳
9.西瓜甘甜多汁，清凉解渴。
我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的( )
A.胚乳
B.胚珠
C.珠被
D.子房壁
10.下列关于果实和种子中有关结构来源的叙述，正确的是( )
A.菜豆种子的外皮是由子房壁发育而来的
B.花生外壳是由珠被发育而来的
C.桃子的果肉是由受精卵发育而来的
D.西瓜籽是由胚珠发育而来的
11.下列结构中既能储存营养物质，又是胚的一部分的是( )
A.胚根
B.胚乳
C.子叶
D.胚芽
12.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
在此俗语中，柳树的繁殖方式是( )
A.扦插
B.芽接
C.枝接
D.压条
13.一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为( )
A.扦插
B.嫁接
C.分根
D.压条
14.在花卉栽培中，用郁金香的小段茎尖，就能在一年内培育出百万株郁金香的试管幼苗。
这种技术是( )
A.植物组织培养
B.有性生殖
C.扦插
D.压条
15.(2011·枣庄模拟)青蛙被称为两栖动物的原因是( )
A.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
B.青蛙在水中生殖，在陆地上发育
C.青蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地上
D.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
16.观察青蛙的发育过程，你认为下列哪项是青蛙生殖和发育的特点( )
①有性生殖②无性生殖③卵生④直接发育
⑤变态发育⑥幼体与成体差别很大⑦生殖和发育都必须在水中进行
A.①③⑤⑦
B.②③⑥⑦
C.①④⑥⑦
D.①③⑤⑥⑦
17.(2011·德州模拟)下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是( )
A.两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类
B.两栖类的动物都属于脊椎动物
C.蛙是常见的两栖类动物
D.两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代
18.下列不属于男性生殖系统的是( )
A.睾丸
B.输精管
C.尿道
D.阴茎
19.(2011·南京模拟)精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( )
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.脐带和胎盘
20.女性生殖系统中，输送生殖细胞的器官是( )
A.子宫
B.卵巢
C.输卵管
D.阴道
21.下列关于卵巢的叙述中，正确的是 ( )
A.输送卵细胞
B.受精作用发生的场所
C.胚胎发育的场所
D.产生卵细胞和分泌雌
性激素
22.人体胚胎发育的场所是下图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
23.(2011·聊城模拟)母爱是伟大的，母亲怀
孕后负担明显加重。
在胎儿生长发育的过程中，
母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是( )
A.子宫
B.胎盘
C.输卵管
D.卵巢
24.下列都能称为生殖细胞的一组是( )
A.子宫壁细胞和睾丸内的细胞
B.组成卵巢的细胞和组成睾丸的细胞
C.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞
D.组成生殖系统的所有细胞
25.“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是( )
A.卵巢
B.子宫
C.卵细胞
D.雌性激素
26.人体发育的大致过程是( )
A.卵细胞→胚胎→胎儿
B.卵细胞→胎儿→胚胎
C.受精卵→胎儿→胚胎
D.受精卵→胚胎→胎儿
二、非选择题
26.如图所示，A、B、C是不同类型的花，请回答下列问题。
(1)A是________花；B是________花；A和B都为___________花；C是________花，判断依据是___________________。
(2)能够产生花粉的花是________，能够结种子的花是________。
(3)无论什么情况下，都不会结果实的花是________。
(4)如果在同一株植物体
上生有A花和B花，那么，
这种植物就可以称为
__________________。
(5)A、B花间的传粉方式为
________，C花的传粉方式
为________。
27.如图是植物传粉受精及果实、种子的形成过程示意图，据图分析回答：
(1)花的主要部分是___________，图
中花的传粉方式是___________传粉。
(2)花粉粒落在雌蕊的___________上
以后，受到黏液的刺激，开始萌发，
形成花粉管。
(3)花粉管穿过花柱，进入子房，到达
胚珠，从珠孔伸进去，释放出精子，
精子与___________融合，形成
_________，进一步发育成________。
受精后珠被发育成_______，子房壁发
育成_________。
28.(2011·黄冈模拟)如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。
请据图并结合所学知识回答：
(1)若将一粒玉米从中间切开，向其
横切面上滴加碘液，结果［E］______
变蓝，［F］子叶不变蓝，说明玉米的
营养物质(淀粉)主要储存在［E］中。
(2)银杏的种子“白果”与这粒玉米
相比，玉米的结构［A］叫做
__________，而白果表面的保护结构仅仅是种皮。
(3)一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是［］______ (前者填数字序号，后者填结构名称)；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由______ (填字母)构成。
(4)玉米种子的结构［E］与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发__________________。
29.塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其
果形美观，肉柔软多汁，酸甜可口，风味较佳。
为了获得优质果实，需用科学的繁殖和管理方
法。
请分析以下内容：(1)枇杷可用种子繁殖，
而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁
接或压条的方法在生殖类型上属于________。
这种繁殖方法的优点是
__________________________________。
(2)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都
是塘栖枇杷的优良新品种。
如果以平头大红袍
为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，则此枝
条上长出的枇杷品种应是______________。
30.如图是女性排卵、受精和怀孕示
意图，请据图回答：
(1)图中A结构的生理功能除产生卵
细胞之外，还能够分泌_________，
维持女性的第二性征。
(2)胚胎发育初期由______提供营养，
等胚胎植入_______(填代号)内壁后，
胎儿通过脐带和胎盘从______内获
得各种养料和氧气，并将代谢产生的
二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。
因此，我们都应铭记母亲的恩情！
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的______(填代号)并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。
14.(2011·枣庄模拟)如图是人类生殖与发育过程的简单示意图。
请据图回答问题： (1)A细胞的名称是___________,它形成的场所是___________。
(2)B结构的名称是___________，胎儿就是通过___________和B从母体血液里获得氧气和营养物质，
同时把胎儿产生的
___________等废物排
到母体的血液里。
(3)母体怀孕约40周左
右，胎儿发育成熟，胎
儿从母体阴道产出的
过程称为___________。