贵州师范大学研究生支教团关爱农民工子女行动——冬衣发放)
留守儿童冬衣活动方案
留守儿童冬衣活动方案一、活动背景在冬季寒冷的季节，留守儿童家庭的经济条件较为困难，对于孩子们来说，提供足够的冬季衣物成为了一项挑战。
为了关爱留守儿童并帮助他们度过寒冷的冬天，我们计划组织一个留守儿童冬衣活动，为他们送去温暖和关怀。
二、活动目标•提供足够的冬季衣物给留守儿童，帮助他们度过寒冷的冬天•增进留守儿童和社会组织之间的联系和合作•倡导社会各界关注留守儿童问题，共同为其提供更多支持三、活动计划1. 活动时间和地点•时间：活动将在冬季期间举行，具体时间将根据实际情况确定•地点：选择在留守儿童较多的学校、乡村或社区进行活动2. 活动筹备工作•筹备小组的组建：成立筹备小组，负责活动的策划、组织和执行•活动宣传：通过社交媒体、宣传海报等方式宣传活动，吸引更多人参与并捐助冬季衣物•筹集物资：联系社会各界和爱心企业，寻求捐助冬季衣物。
同时，也可以组织募捐活动，邀请社区居民捐献闲置的冬季衣物3. 活动实施•衣物收集：设立物资收集点，接收社会各界捐赠的冬季衣物。
同时，鼓励人们捐款购买新的冬季衣物•衣物清洗和整理：将收集到的衣物进行清洗和整理，确保它们的干净和整齐。
如条件允许，可以组织志愿者参与衣物的清洗和整理工作•衣物分发：将整理好的冬季衣物送到指定的留守儿童集中地点。
为了确保公平，可以制定一套公正的分发规则，确保每个留守儿童都能获得到所需的冬季衣物4. 活动评估和反馈•活动评估：对活动进行评估，总结经验和教训。
评估的内容包括活动的组织、筹备工作的效果以及衣物分发的情况等等•反馈和感谢：向所有捐赠者和参与者发送感谢信或感谢邮件，感谢他们的支持和帮助。
同时，向社会各界公布活动的总结报告，展示活动的成果和影响力四、活动预算活动预算将根据实际情况进行制定，包括以下方面的费用：•宣传费用：海报、宣传单等的印刷费用和媒体推广的费用•衣物收集和清洗费用：收集和清洗衣物所需的费用•衣物分发费用：分发衣物的运输费用和人力费用•活动评估和反馈费用：评估和反馈活动的费用五、活动效果评估活动结束后，我们将对活动的效果进行评估，包括以下几个方面：•参与人数：统计参与活动的捐赠者和志愿者人数•捐赠物资数量：统计收到的冬季衣物的数量，并与预期目标进行对比•衣物分发情况：统计每个留守儿童获得的衣物数量，并记录他们的反馈和意见通过对活动效果的评估，我们可以了解活动的影响力和改进的空间，为以后的类似活动提供经验和参考。
慈善公益项目申请表范文
慈善公益项目申请表范文一、项目基本信息。
项目名称：“暖冬行动——为山区孩子送棉衣”申请机构/个人：[申请人姓名/机构名称]项目联系人：[联系人姓名]联系电话：[电话号码]电子邮箱：[邮箱地址]项目实施地点：[具体山区名称]项目周期：[开始时间]-[结束时间]，例如：2023年11月 2024年1月。
项目背景。
您知道吗？在那些偏远的山区里，一到冬天可就像掉进了冰窟窿。
那里的孩子们穿得破破烂烂的，小脸被冻得红扑扑的，可让人心疼啦。
每次看到那些照片或者新闻报道，心里就像被猫抓了一样难受。
咱这“暖冬行动”啊，就是想给这些孩子送去实实在在的温暖，让他们能过个暖和的冬天，像城里的孩子一样，在冬天里也能笑得开开心心的。
项目目标。
1. 为[X]名山区孩子送去崭新的棉衣，确保每个孩子都能抵御寒冷的冬天。
咱可不能让孩子们在冬天里冻得哆哆嗦嗦的，得让他们像小企鹅一样暖暖和和的。
2. 通过这个项目，给孩子们带去社会的关爱和温暖，让他们知道有好多人在关心着他们呢。
就像在他们心里种下一颗爱的种子，以后也能把这份爱传递出去。
项目内容与实施计划。
（一）物资筹备阶段（2023年11月）1. 首先呢，我们得去联系那些靠谱的棉衣供应商。
咱可不能随便找个质量差的，得找那种又暖和又结实的棉衣，就像给孩子们穿上一层厚厚的铠甲一样。
我们会在市场上挑选性价比最高的棉衣，和供应商砍砍价，争取用有限的资金买到最多最好的棉衣。
2. 然后就是发起募捐啦。
我们会在社区、学校、企业还有网络上发布我们的项目信息，告诉大家山区孩子们的情况。
我相信，只要大家知道了这件事，肯定会有很多好心人伸出援手的。
我们会设立专门的募捐渠道，不管是捐钱还是捐棉衣，我们都欢迎。
就像大家一起搭伙做一件超级有意义的大好事。
（二）物资运送与分发阶段（2023年12月）1. 等棉衣都准备好了，我们就租一辆大大的车，把这些充满爱的棉衣运到山区去。
想象一下，那车上装满了棉衣，就像一个移动的温暖城堡。
寒冬送温暖活动方案策划（2篇）
寒冬送温暖活动方案策划一、活动背景寒冷的冬季，气温骤降，对于部分弱势群体来说，面临的生活困境更加严峻。
因此，为了给他们送去温暖，让他们感受到社会的温情，我们策划了一系列寒冬送温暖的活动。
二、活动目标1. 照顾弱势群体的生活需求，帮助他们度过寒冷的冬季；2. 增加社会的关爱度，提升社会责任感；3. 打造温暖的社区氛围，促进社区居民之间的互动和交流。
三、活动内容1. 送暖物资a. 筹集资金和物资，包括衣物、毛毯、暖水瓶、食品等；b. 将物资分发到弱势群体中，包括老人、儿童、残障人士等。
2. 温馨送爱a. 组织志愿者队伍，前往孤寡老人的家中，陪伴他们度过寒冷的冬季；b. 为孤儿院、养老院等机构的住户提供表演、游戏等娱乐活动，让他们感受到来自社会的温暖和关怀。
3. 冬日助学a. 针对家庭困难的学生，提供助学金和学习用品，帮助他们继续接受教育；b. 组织爱心导师，为学生提供学习辅导和心理咨询，关注他们的学习和成长。
四、活动推广1. 社交媒体宣传a. 利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多人关注和参与；b. 邀请社交媒体上的知名人士或社会公益组织参与活动，并发起转发、点赞等互动行为，扩大活动影响力。
2. 学校合作a. 与学校合作，将活动信息通过学校渠道进行宣传，吸引学生和教职员工的参与；b. 在校园内开展爱心义卖、募捐等活动，筹集更多资金和物资。
3. 社区活动a. 在社区内设立宣传展板，介绍活动内容和目的，吸引居民的关注和参与；b. 在社区公共场所举办温馨的冬日主题活动，如冬日茶话会、音乐会等，增进居民之间的交流和互动。
五、活动预算1. 物资采购费用：XXXX元；2. 志愿者服务费用：XXXX元；3. 活动推广费用：XXXX元；4. 其他支出：XXXX元；5. 总预算：XXXX元。
六、活动效果评估1. 活动参与人数：通过报名和物资分发情况统计参与人数；2. 社会影响力：通过社交媒体转发、点赞等数据分析活动的传播效果；3. 受益人满意度：通过调查问卷或面对面访谈方式，听取受益人对活动的评价和建议；4. 物资利用情况：通过定期向受益人了解物资的使用情况和帮助程度；5. 经济效益：通过公示资金使用情况和捐赠证明，确保资金使用透明。
广西师范大学研究生支教团扎根基层扶贫扶智
要闻·动态●【教育时政】□本栏主持欧金昌电子邮箱：gxjydd@梧州岑溪市通过“手机学堂”解决农村教育难题本刊讯近年来，梧州岑溪市与华南师范大学合作，实施乡村学校“手机学堂”项目，借助信息技术解决农村小学及教学点师资匮乏，课开不足、开不齐、开不好等问题，取得了较好的效果。
有了“手机学堂”，区域内优秀教师在给自己学生上课的同时，还可以用视频录制教学过程，通过手机平台向区域内薄弱乡村学校直播，让乡村的孩子“足不出户”就能享受公平而有质量的教育。
学校教师还可以通过“手机学堂”在线开展磨课、评课、议课、晒课等跨校教研活动。
目前，岑溪市已同步构建教学视频资源1000多个，应用资源教师达5000多人次，受益学生超过10万人。
（覃坚勇）南宁市举办“东盟人才月基础教育高端论坛”本刊讯2017年11月28日，“追随名师——2017年南宁·东盟人才月基础教育高端论坛”高中语文论坛和初中数学论坛在南宁市第三中学同期举行。
广西师范学院教师教育学院、南宁市教育局、南宁市教科所等单位相关负责人，以及来自南宁市各县（区）的教研员、骨干教师代表约1200人参加论坛。
论坛上，南宁市天桃实验学校数学特级教师秦健、南宁市第三中学语文特级教师梁惠红分别作了教学思想宣讲，两位教师的“徒弟”分别展示了两节优秀课例，与会专家现场进行了教学思想和课例点评。
此次论坛对加快南宁市中小学教师队伍建设，促进教育教学改革具有积极意义。
（卢耀珍）广西师范大学研究生支教团扎根基层扶贫扶智本刊讯近日，广西师范大学研究生支教团到桂林市资源县车田乡走村入户开展脱贫攻坚工作。
支教团针对贫困户下一代教育问题，计划为贫困户打造“小小书屋”，并定期为孩子开展义务家教和校外素质帮扶。
后期，支教团还计划通过与大学生公益资源对接，实现“一对一”教育帮扶，解决扶贫户“因学致贫”和“因贫困学”等问题，力求阻断贫困代际传递。
（覃鸥）博白县开展向“最美红衣少年”陈玖易学习活动本刊讯近日，玉林市博白县开展向“最美红衣少年”陈玖易学习活动，全县各中小学通过召开主题班会、出版宣传板报、撰写学习体会和国旗下的讲话等方式，掀起向陈玖易学习的热潮。
2024年大学生幼儿园支教中的教育创新实践
2024年大学生幼儿园支教中的教育创新实践随着社会的进步和科技的发展，教育也在不断变革和创新。
尤其是在幼儿园教育阶段，如何更好地培养孩子们的综合素质，成为了当下教育工作者们关注的焦点。
2024年，一群充满热情和创意的大学生支教团队，走进了一个偏远的幼儿园，带来了一场别开生面的教育创新实践。
这群大学生来自不同的专业背景，有教育学、心理学、艺术系等。
他们相信，每个孩子都是独一无二的，拥有自己的兴趣和潜能。
他们的目标是，通过创新的教育方式和内容，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创新思维和综合素质。
他们打破了传统的教育模式，不再局限于单纯的课堂教学，而是将教育融入到孩子们的生活中。
他们组织孩子们参与到各种实践活动当中，比如户外探险、科学实验、艺术创作等。
通过这些活动，孩子们不仅能够学到知识，还能锻炼自己的动手能力和团队合作精神。
他们注重培养孩子们的创新思维。
他们通过设计各种有趣的教学游戏，让孩子们在玩乐中学会思考和解决问题。
比如，他们设计了一个“小小企业家”的游戏，让孩子们扮演不同的角色，体验创业的过程，培养他们的创新意识和商业思维。
他们还注重培养孩子们的人文素养。
他们通过讲述各种有趣的故事，引导孩子们学会关爱他人，尊重生命。
他们还组织孩子们参观博物馆、艺术展览等，让他们接触到更多的文化资源，拓宽他们的视野。
这场教育创新实践取得了巨大的成功。
孩子们变得充满活力和创造力，他们对学习充满了热情。
家长们也对这种教育方式表示认同和支持，他们认为这种教育能够更好地培养孩子们的综合素质，为他们的未来打下坚实的基础。
这场教育创新实践也引起了社会的广泛关注。
人们纷纷感叹，这样的教育方式才是孩子们真正需要的。
他们希望更多的大学生能够参与到幼儿园支教中来，带来更多的创新和实践。
2024年的这场教育创新实践，让我们看到了幼儿园教育的无限可能。
相信在未来的日子里，会有更多的教育工作者们，积极探索和实践，为孩子们带来更加丰富多彩的教育体验。
2024年11月大学生扶贫助教实习报告
2024年11月大学生扶贫助教实习报告一、实习背景自从青年扶贫助教项目启动以来，我有幸参加了2024年的大学生扶贫助教实习活动。
本次实习是在桑植县四马镇进行的，时长为一个月，旨在通过教育帮助贫困地区的学生提高学业成绩和综合素质，推动乡村教育的发展。
二、实习内容1.教学工作在实习期间，我担任了一年级的语文教师。
我的学生来自当地的贫困家庭，学习成绩普遍较差。
为了提高他们的学习兴趣和效果，我采用了一些创新的教学方法。
例如，我通过组织朗读比赛、编排小剧场等方式，激发学生对语文学习的兴趣。
同时，我还注重培养学生的语言表达能力和写作能力，通过写作比赛等形式让学生尝试使用语文知识进行实践。
2.课外活动为了丰富学生的课余生活，我还组织了一些课外活动。
例如，我带领学生进行实地考察，参观了当地的一些文化景点，让他们感受到美丽的乡村风景和丰富的历史文化。
此外，我还组织了一些体育比赛和艺术培训，让学生们积极参与并锻炼身体。
三、心得体会通过这一个月的实习，我深刻体会到了扶贫工作的重要性和困难性。
贫困不仅仅是物质上的匮乏，更是思想观念和教育资源的贫乏。
许多学生在学习上的困难不仅仅是因为他们自身的原因，更是因为所处的环境限制了他们的成长。
在实习过程中，我不仅学到了如何专业地教授知识，更学会了真正地关心和尊重每一个学生。
每个学生都有自己的特点和潜力，作为一名优秀的教师，我们应该注重发现和培养每一个学生的优点。
这是一项长期而艰巨的工作，需要我们付出更多的耐心和努力。
同时，我还深刻感受到了教育资源的重要性。
在城市，我们可以轻松地接触到各种各样的学习资源和机会。
然而，在贫困地区，学生们往往缺乏各种资源，这给他们的学习带来了很大的困难。
我认为，我们应该努力改变这种现状，让每个孩子都有平等的接受教育的机会。
四、实习总结这次大学生扶贫助教实习是一次难得的机会，通过与贫困地区的学生共度一个月的时间，我更加了解了他们的生活和困境。
同时，这次经历也让我意识到了自己身上的不足和需要改进的地方。
学校发放棉衣活动方案策划
学校发放棉衣活动方案策划一、活动目标：1. 增强学生对健康的认识，提高对寒冷天气的防护意识；2. 帮助贫困学生度过严寒冬天，提高其学习和生活品质；3. 营造温暖和谐的校园氛围，增进学生间的友谊和互助精神；4. 提高学校的社会形象，树立良好的学校品牌。
二、活动对象：全校所有学生，特别是贫困学生。
三、活动内容：1. 动员社会爱心人士捐赠棉衣。
2. 募集善款购买棉衣。
3. 对贫困学生进行物资发放。
四、活动计划：阶段一：筹备期（一个月）1. 成立活动策划组，确定活动目标和预算；2. 进行宣传工作，号召社会爱心人士捐赠棉衣和善款；3. 与相关企事业单位、社区和慈善机构建立合作关系，争取资金和物资支持；4. 组织义工队伍，做好活动的执行和宣传工作。
阶段二：募集期（一个月）1. 活动筹款：开展募捐活动，包括向家长和社会爱心人士发出倡议，征集捐款；2. 物资征集：通过媒体和宣传渠道，广泛宣传活动，征集捐赠的棉衣；3. 配备募捐箱、募捐箱标识以及感谢信准备。
阶段三：执行期（一个月）1. 分配任务：组织义工队伍分工合作，明确每个义工的任务和责任；2. 善款使用：对募捐所得善款进行公示，并精确汇总；3. 物资整理：对捐赠的棉衣进行清点、清洗和整理工作，确保物资的质量和合理分配；4. 发放流程：制定发放流程，确保物资的目标与需求相匹配；5. 物资领取：贫困学生凭领取凭证领取物资；6. 监督和管理：设立专门的盘点、监督和管理小组，保障活动的公正、公开和透明。
阶段四：总结评估期（一个月）1. 撰写活动总结报告，对活动的组织、执行和效果进行评估；2. 举行座谈会，邀请义工代表和受益学生代表参与，听取他们的意见和建议；3. 向社会和捐赠者发出感谢信，并宣布活动的最终结果。
五、活动预算：1. 活动筹备期预算：包括会议、宣传材料和线下宣传活动等的费用；2. 活动执行期预算：包括物资整理、物流、发放流程所需的费用；3. 活动总结评估期预算：包括座谈会和总结报告的费用。
生物专业大学生社会实践活动创新研究——以贵州师范大学生命科学
大学 生既要 读好 “ 有 字之 书 ” ， 夯实 政治 理论 和专业 知识 基 大量数据 ， 为地方经济发展起到正 向促进作用 。 础， 也要 加强实践 ， 读好 “ 无 字之 书” 。社会 实践是高 校开展大 学 ３ ． ２ ． ２ 结合地方实 际开展科技支农 ， 注重成果 生思 想政治教 育的途径 之一 ， 是大学生受 教育 、 长才 干 、 展 才华 、 生物专业是 一个科研性较 强的专业 ， 利用这一 特点 ， 在社会 炼 品质 、 做 奉献 的平 台ｎ 。多年 来 ， 全 国高校 都十 分重视 实践 活 实践 中开展科 技支农活动 ， 将生物 知识具体化 ， 将专业技 术灵活 动， 形成 了各具特色 的社 会实践文化 。在不断推崇文化改 革创 新 应用于农业发展实践 中， 强化 了学生 的科研思维 。生命科学学 院 的新 时代 ， 积极探索 大学 生社会实践活动机制 的创新是思 政教 育 实践 队针对 泗渡镇辣椒病虫 害极为严重 的现状 ， 开展“ 辣 椒病虫 工作 的重点 之一 。本 文通过分 析当代生 物专业大学 生开展社 会 害防治研究” 工作 ， 通过现场采样 、 实验室分析 ， 利 用基 因克 隆、 生 实践 的必要性 ， 结合 贵州 师范大学生命科学学 院暑期三下 乡社会 物标记等技术 ， 探 索出预防和治 理辣 椒病虫害 的方 法 。 最 终研发 实践 活动成果 ， 探讨生物 专业 大学生社会实践创新机制 。 了专用 检测试 剂盒 （ 验证 阶段 ） 。此 外 ， 实践 队积极 响应 国家号 １ 社会实践面 临的难题 召， 帮助农村朝 向绿色 、 生态 、 高效 、 可循 环农业方 向发展 ， 充分搜 大学 生暑 期三下乡是开展社会实践 活动的主要 形式 ， 近二 十 集 专业 知识 为当地农 民举 办知识讲 座和技 能培训 。 年来 ， 全国各高 校结合 “ 三下 乡” 文件 精神 ， 积极组织 学生深入 农 ３ ． ２ ． ３ 立足两个根本进行教育关爱 ， 注重细节 村开展 “ 文化 、 科技 、 卫生 ” 活动 ， 常见形式有便 民服务 、 义务支教 、 社会实践要立足于中央文件精神和学校属性 两个 根本 ， 有针 法律 宣传 、 社会调查 、 义务劳动 、 文艺下乡 、 环境保护 、 考察 实践 等 对性地开展实践活动。贵州师范大学是 一所 师范院校 ， 实践重点 等 。最 近几年 ， 很多 高校探 索 出一些具 有特 色 的实践形 式 。同 是教育关爱 。因此 ， 实践 队根据 盘江镇农 民工子 女、 留守 儿童数 时， 也发 现 了一些 问题 ， 如学生无 法在社会 实践活动 中灵活地 运 量多 、 受 教育受关爱 不足的情况 ， 除开展传 统的爱心捐赠 和学习 用所学专业 知识 ， 无法将综合 素质与专业素养 的提升有机结合 。 辅 导外 ， 还结合专业 特色开展 了一 系列趣味生物 活动 ， 包 括制作 因此 ， 科学合理地解决这些 问题 ， 是创新社会 实践活动的保证 ， 值 叶脉书签 、 制作动植物标本 、 地方 资源图片展览等 ， 拓展 了他们的 得不 断实践和探讨 。 视野。 ２ 生物专业特点及社 会实践的必要性 ３ － ３ 实践成果 注重总结 和推广 ， 强调长效机制 生物学科 是一 门 自然 科学 ， 学 习研究 与生 物相关 的结 构 、 功 实践 成果 的总结 和推广 ， 一 方面促 进 了实 践成果 的科 学利 能、 发生和发展规律 ， 是一 门多彩 、 有趣且实践性较强 的学科 。生 用 ， 另一 方面有助 于大学生做好就业 、 择业 和创业工作 。实践队 物专业课程 大多包 括 了野外实 习实践环节 ， 但与社会实践 活动 在 开展课题调研后 ， 获得大量一手数据 ， 经 过数据整理 和分析 ， 形成 目标 上存在较 大差异 ， 前者 注重课程 内容 的体验 ， 后者则 有助 于 高水平 的调研报 告 。实践 队积极 与地方政府合 作 ， 建 成“ 生物科 思想教育 和素质提升 ， 有助 于学生 更好 地了解专业和职业 。 技农业扶持基地 ” ， 实 现实践成果 的推广 和转化 ， 形成长效机制。 ３ 生物专 业大学 生社 会实践活动 的做 法和 创新经验—— 以贵 州 基 地工作依 赖于实践 队员 不断地学 习和摸索 ， 不仅有助于学生深 师范大 学生命科学学院暑期三下 乡社会 实践为例 入 钻研 专业 知识 ， 更是督促学生锻炼学 以致用的能力。 贵州师范 大学生命科 学学 院包 括生物科 学 、 生 物技术 、 生 物 ４ 总 结 工程 及 园艺 四个 专业 ， 是一 个 以生物学 科 为主体 的学 院 。２ ０ １ ３ 社会实践活 动是 培养 和提升大学生综合素质 的有效途径 ， 当 年和２ ０ １ ４ 年 暑期分别 组建 了实践 队赴 贵州省遵 义市泗 渡镇 、 贵 代 生物专业大学 生在社会实践 中 ， 要依 托专业知识基 础 ， 通过 科 州省 贵定县盘 江镇开展暑 期三下 乡社会实践 活动 。结合 实践成 学 的组织和实施 ， 使得 实践 活动具备专业 特色 ， 使得实践成果 具 果， 笔者认为 ， 生物专业 大学生在社会实践 中 ， 既要与专业 、 就业 、 有 实效 性 。同时 ， 生物专业 大学生要通过 社会实践 ， 不断地认 识 创业相结合 ， 又要注重实效 ， 切实促进实践地 的发展 。 自我 、 了解专业 、 完善 自我 、 规划职业 ， 使 自己实践能力强 、 专业 知 ３ ． １ 实践 队员师生 比例合 理 ， 人才结构科学 化 识硬 、 综合素质高 ， 成 为适应 时代发展 的专业人才 。 科 学合理 的实践 队伍 是社会实 践顺利开 展和收获实 效 的保 障， 经过多 年实践 ， 探索 出“ 师 生结对 、 本硕联 手 、 党 团共建 ” 的复 参 考文献 ： 合型人 才结构 ， 在思想 引导和 专业 指导上 都可 以开展 工作 ， 极具 【 １ 】 姜 丽霞． 大学生思想政 治教 育活动载体 的运 用现状及 建设研 究 科学性 。生命科 学学 院２ ０ １ ４ 年社会 实践 队共选 拔 ２ ３ 人， 其 中教 ｆ Ｄ】 ． 西南大学， ２ ０ １ ０ ． 师３ 人、 研究生 ２ Ａ、 本科学生 １ ８ 人、 党员 １ ０ 人、 团员 １ ２ 人。 ［ ２ 】 王钟 誉． 依 托 专业 背景开展社 会 实践 教 育的探 索卟 企 业科技 ３ ． ２ 实践 内容注重结合 ， 实践成果讲求实效 与 发展 ， ２ ０ １ １ ， （ ２ ４ ） ． ３ ． ２ ． １ 结合 专业 特色开展社会调研 ， 注重实效 【 ３ ］ 段 雪莹． 论 高 中生物 教 学 的现 状与 改进 措施 Ⅲ． 新 课 程 导 学， 生物专业知识多为理论基础 知识 ， 广泛应用 于农业 、 医药 、 生 ２ ０ １ ４ ， （ １ １ ） ． 物等 产业 。生命科学学 院针对性地开展 了“ 泗渡镇果蔬合作社 体 制调 研” 、 “ 盘江镇 自然资 源调查” 、 “ 生态 民族旅游 与农 村新风貌 作者简介 ： 李伟 （ １ ９ ８ ５ 一 ） ， 男， 贵 州贵 定人 ， 硕 士， 从事 大学生思想 调研 ” 、 “ 农业发展现状与绿 色环保农 业调查” 等调研 ， 通过查 阅资 政 治教 育工作 ， 担任 学院 团委 书记、 思政辅导 员等职务 ， 贵州师范 料、 科 学实施 、 悉心指导 、 认真总结 、 形成报告 ， 为地方政府更新 了 大学生命科 学学院， 贵州贵 阳 ５ ５ ０ ０ ２ ５
学校受赠棉服活动方案策划
学校受赠棉服活动方案策划一、活动背景寒冷的冬季到来，许多家庭经济困难的学生可能无法购买足够保暖的衣物。
为了照顾这部分学生，学校决定组织一次受赠棉服活动，为他们提供温暖和关爱。
二、活动目标1.帮助经济困难学生度过寒冷的冬天，提供他们所需的保暖棉服。
2.倡导校园互助精神，增进学生之间的感情交流。
3.传递关爱，激发学生的积极向上心态。
三、活动内容1.募捐（1）设立捐款箱：在学校各个区域设立捐款箱，方便学生和教职工参与捐赠。
（2）募捐宣传：在校园广播、校园电视和校内公告栏等地，宣传活动内容和意义，鼓励全校师生积极参与捐款。
（3）线上募捐：利用学校官方网站和社交媒体平台，开展线上募捐活动，方便校友和社会人士参与。
2.物品收集（1）组织志愿者：招募愿意参与物品收集工作的学生志愿者，负责收集捐赠的棉服，并进行分类整理。
（2）物品收集点：在学校内设立物品收集点，方便学生和教职工捐赠棉服。
（3）联系合作方：与当地慈善机构合作，争取他们的支持和参与，共同推动活动的顺利进行。
3.需求评估与筛选（1）申请表收集：要求有需要受赠棉服的学生填写申请表，提供相关信息和证明材料。
（2）需求评估与筛选：由学校相关部门负责对申请表进行评估与筛选，确定真正有需要的学生。
4.发放仪式（1）组织活动仪式：在校园内举行发放仪式，邀请校领导、捐赠者及校友代表参加。
同时，借助校团委、学生会等学生组织的力量，为学生提供音乐、朗诵等文艺表演。
（2）发放方式：将选定的棉服按照尺码进行分类，并在发放仪式上逐一发放给经济困难学生。
并在领取时核验身份证明和相关证明材料。
（3）公示与监督：公示受赠名单，接受学生、家长和公众的监督。
五、时间计划1.筹备阶段（时间：一个月）（1）确定活动方案，制定活动计划。
（2）联系合作方，商议合作方式和具体事宜。
（3）组织召开活动策划会议，明确工作分工和责任。
2.宣传与募捐阶段（时间：两周）（1）宣传活动：使用校内广播、电视、公告栏等途径，宣传活动内容和意义。
山区儿童暖冬计划活动方案
一、活动背景随着冬季的临近，我国部分山区儿童由于家庭经济条件限制，生活物资短缺，难以抵御严寒。
为了帮助这些孩子度过一个温暖的冬天，我们特制定“山区儿童暖冬计划”活动方案，通过社会各界力量，为山区儿童送去温暖与关爱。
二、活动目标1. 为山区儿童提供保暖衣物、床上用品等生活物资；2. 开展丰富多彩的文体活动，丰富山区儿童的精神文化生活；3. 增强社会各界对山区儿童的关注，传递爱心与正能量。
三、活动时间2023年11月1日至2024年1月31日四、活动地点山区各乡镇学校、社区五、活动内容1. 物资捐赠（1）面向社会公开征集保暖衣物、床上用品、学习用品等物资；（2）组织志愿者对捐赠物资进行分类、整理、打包；（3）将物资运送到山区学校、社区，确保及时发放。
2. 爱心义诊（1）邀请医疗志愿者到山区学校、社区开展义诊活动；（2）为山区儿童提供常见病、慢性病的诊疗服务；（3）普及健康知识，提高山区儿童的健康意识。
3. 文体活动（1）组织志愿者为山区儿童开展文艺演出、体育比赛等活动；（2）鼓励山区儿童积极参与，培养他们的兴趣爱好；（3）丰富山区儿童的精神文化生活，提高他们的生活质量。
4. 心理辅导（1）邀请心理咨询师为山区儿童提供心理辅导服务；（2）关注山区儿童的心理健康，帮助他们树立自信、乐观的心态；（3）提高山区儿童的心理素质，促进他们健康成长。
六、活动组织1. 成立“山区儿童暖冬计划”活动组委会，负责活动的整体策划、组织与实施；2. 成立物资捐赠组、义诊组、文体活动组、心理辅导组等专项小组，负责各自领域的工作；3. 加强与山区学校、社区的沟通与合作，确保活动顺利进行。
七、宣传推广1. 利用各类媒体平台，广泛宣传“山区儿童暖冬计划”活动；2. 邀请社会爱心人士参与活动，扩大活动影响力；3. 通过活动展示，传递爱心与正能量，引导更多人关注山区儿童。
八、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴；2. 向捐赠者、志愿者、参与者等表示感谢，传递爱心接力棒；3. 持续关注山区儿童的成长，为他们的未来贡献力量。
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贵州师范大学研究生支教团举行关爱农民工子女行动——
捐赠冬衣发放仪式
12月14日，麻江县上空飘起了绵绵冬雨，但麻江县杏山中学的师生脸上却露出了温暖的笑容。
当天中午12点，由共青团麻江县委、贵州师范大学研究生支教团、贵州聚爱公益组织联合开展的为杏山中学农民工子女捐赠冬衣物资发放仪式在杏山中学隆重举行。
麻江县人民政府副县长梁谊欧，聚爱公益负责人孙哲、共青团麻江县委书记吴艳，麻江县教育和科技局工会主席葛玉兰，共青团麻江县委副书记杨瑞栋、马丽华，共青团麻江县委办公室主任罗文刚，杏山中学校领导及杏山中学学生共约1000余人参加发放仪式。
发放仪式由贵州师范大学第二届研究生支教团队长傅振主持。
聚爱公益负责人孙哲首先阐述了这次捐赠活动的意义；麻江县人民政府副县长梁谊欧同志首先代表县委、县政府对联合举办本次捐赠活动的捐赠方表示衷心感谢，并发表了感人肺腑的讲话，形象的把这次活动比喻成大手牵小手，使与会的全体人员受到深刻的感染；杏山中学校长在对各位嘉宾的到来表示衷心的感谢！他说：贵师大今日的善举，不仅给我们带来了物质上的无私帮助，更让学生懂得爱与奉献的人生意义。
我相信每位同学必将砥志励学，奋发向上，他日学业有成，定当传承这种大爱，以感恩之心，真情回报社会！全校教职工也将以大爱育人的理念，为学生的成人成才成功搞好服务。
共青团麻江县委书记吴艳、县教育和科技局工会主席葛玉兰作了热情洋溢的讲话，她们希望所有受捐赠的同学能以此作为学习的动力，认真学习，学会
感恩，在今后的成长道路上承担起社会责任，为社会奉献爱心，以自己的实际行动反哺故土，感恩社会，做一个对社会有用的栋梁之才。
此次捐赠活动，共为杏山中学的农民工子女送去了近600套冬季衣物（包括外套、毛衣、裤子等）和400多双厚厚的棉鞋。
同时，聚爱公益负责人还代表广州、贵阳、上海的三位社会爱心人士为王晓燕、宋聚藓、杨光慧三位贫困学生发放了“一对一”助学款800元。
整个捐助仪式始终洋溢着热烈、喜庆的气氛。