老鼠百变
老鼠百变
看人家猫多神气！苦恼的小老鼠来到山神面前，再三哀求给予帮助，把它变成一只猫。山神爷终于被缠不过，答应了它的要求。于是小老鼠变成了一只神气的猫。
没高兴成一只狗。可谁料，狗怕狼，于是它又跑去请求变成狼。当它以狼的形象在丛林中出现，并威风凛凛地漫步巡视时，动物们见了它都低头哈腰，恭恭敬敬。小老鼠别提心中有多高兴了。
可没过多久，小老鼠又有了一个新发现：大象最怕的竟然是老鼠。这时它眼中最伟大的形象又变成了老鼠，于是它又跑去哀求山神爷……万物相生相克。生为老鼠，就安心做一只优秀快乐的老鼠又有什么不好呢？
有些人不知足，总是不满足自己的位置。殊不知，一个人站在哪个位置，就要承担相应的责任。
小老鼠变形记
小老鼠变形记
一、变成红樱桃
小老鼠对嘟嘟熊说：“快，把我变成一颗会跳的红樱桃。
”嘟嘟熊大声唱：“敲敲蜗牛壳，小老鼠变成红樱桃。
”
小老鼠变成了红樱桃，一下跳上了蛋糕。
他开心地想：这下我可以偷偷吃个饱。
小老鼠疼的大声叫：“哎哟，谁在咬我的屁股呀！”
二、变成玻璃杯
小老鼠对嘟嘟熊说：“快，把我变成一颗会跳的玻璃杯。
”嘟嘟熊大声唱：“敲敲蜗牛壳，小老鼠变成玻璃杯。
”
小老鼠变成了玻璃杯，跳到了餐桌上。
他开心地想：果汁倒进杯子里，我就可以偷偷喝个够。
小兔刚要倒果汁，看见“杯子”里有点脏，想找点热水来烫烫……
热水很烫，小老鼠疼的大声叫：“哎哟，好烫呀！我不当水杯了。
”
三、变成小卡车
小老鼠对嘟嘟熊说：“快，把我变成一辆小卡车。
”
嘟嘟熊大声唱：“敲敲蜗牛壳，小老鼠变成小卡车。
”
嘀嘀嘀，小卡车开进了大果园。
果园里的水果可真多，小老鼠得意地想：“等到卡车上装满了水果，我就可以吃到很多水果。
”
农夫牛说：“果园里的垃圾太多了，先清理一下垃圾吧。
”一桶桶的垃圾装上车，小老鼠闻着臭味好苦恼。
四、变成大托盘
小老鼠对嘟嘟熊说：“快，把我变成一个大托盘。
”
嘟嘟熊大声唱：“敲敲蜗牛壳，小老鼠变成大托盘。
”
小老鼠变成了大托盘，钻进了点心店。
他开心地想：点心放在托盘里，各种美味都尝到。
河马厨师端来小山似的糕点，小老鼠吓了一跳。
小老鼠，赶紧逃：“呀！太多啦，我可装不了。
”。
老鼠变身记好词好句81句收集
老鼠变身记好词好句81句收集《老鼠变身记》是一部动画电影，讲述了一只普通的老鼠在一次实验意外中获得了人类智慧和能言善辩的能力，从而开始了一段奇妙的变身之旅。
1.电影一开始，老鼠小明还是一只普通的老鼠，生活在一个小巷里。
2.小明在一次意外的实验中，获得了人类的智慧和语言能力。
3.他对自己的变身感到十分惊讶，但也十分开心。
4.从此，小明开始了他的变身之旅。
5.小明学会了很多人类的技能，比如开车、做菜、弹吉他等。
6.他还结识了很多新朋友，和他们一起经历了各种奇妙的冒险。
7.在这个过程中，小明也遇到了很多困难和挑战。
8.但是他总是乐观地面对，勇敢地克服。
9.最终，小明变得越来越像一个真正的人类。
10.他学会了如何帮助别人，如何关心他人的感受。
11.他也开始思考人类和动物之间的关系，以及自己的身份和使命。
12.电影通过小明的变身之旅，表达了对人类和动物之间的尊重和理解。
13.它让观众反思了人类对待动物的方式，以及人类自身的价值观和行为准则。
14.通过小明的故事，观众们也能感受到希望和勇气的力量。
15.电影中有很多感人的情节和精彩的对白，让人印象深刻。
16.比如小明和他的朋友们一起玩耍的场景，让人忍不住笑出声来。
17.还有小明在面对困难时，勇敢地挑战自我，努力克服的情节，让人动容。
18.电影中的音乐也很动听，为故事增添了很多色彩和情感。
19.通过这部电影，观众们可以感受到对生活的热爱和对美好的向往。
20.它让人感到快乐、感到温暖，也让人深思和思考。
21.《老鼠变身记》是一部很有意义的动画电影，它给人们带来了很多启发和感动。
22.它让人们重新审视了自己和周围的世界，也让人们对未来充满了希望。
23.电影的故事情节紧凑，引人入胜，让人看得津津有味。
24.人物形象鲜明，每一个角色都有着自己独特的个性和魅力。
25.电影中的场景设计精美，给人一种视觉上的享受。
26.整部电影的制作水平很高，无论是画面还是配乐都达到了很高的水准。
老鼠百变教案
老鼠百变教案教案名称：老鼠百变目标年级：小学二年级教学目标：1. 了解老鼠的生活习性和特点。
2. 引发学生的对动物保护和环境保护的意识。
3. 发展学生的观察、分析和判断能力。
教学准备：1. PPT演示文稿。
2. 老鼠绘本或图片。
3. 幼小衔接绘本《老鼠的一生》。
4. 一张标有老鼠身体各部位名称的大海报。
5. 汇报材料：关于老鼠繁殖和生活习性的小报。
6. 摄像机或录音机。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 欢迎学生们，介绍今天的主题：“老鼠百变”。
2. 准备一段关于老鼠的小视频或录音，让学生观看或聆听。
二、新知呈现（10分钟）1. 展示一张标有老鼠各个身体部位名称的大海报，引导学生认识老鼠的身体特征。
2. 使用PPT展示不同种类的老鼠，并简单介绍它们的生活习性和分布地区。
3. 通过阅读幼小衔接绘本《老鼠的一生》，引导学生了解老鼠的成长过程和生活习性。
三、合作探究（15分钟）1. 将学生组织成小组，每组分配一本关于老鼠的绘本或图片。
2. 学生阅读绘本或观看图片，讨论并记录他们所了解到的老鼠的特点和生活习性。
3. 各小组派代表介绍他们的研究结果。
四、讨论交流（10分钟）1. 学生观看汇报材料：关于老鼠繁殖和生活习性的小报。
2. 引导学生讨论老鼠对人类生活的影响，并让学生就老鼠与人类的共存方式提出自己的看法。
五、延伸拓展（15分钟）1. 激发学生保护动物和环境的意识，展示一些关于动物保护的图片或短视频。
2. 分组讨论，学生们根据自己的理解，提出自己对动物保护和环境保护的具体行动，将其记录在一张海报上。
3. 学生代表向全班展示他们的海报并进行讨论。
六、小结（5分钟）1. 回顾本节课所学的内容，学生进行简要总结。
2. 引导学生回答一个问题：“你觉得我们应该如何与老鼠和其他动物和谐共处？”七、作业布置（5分钟）1. 让学生回答一道与老鼠相关的问题，比如：“老鼠为什么会喜欢生活在人类居住的地方？”，并写成一份作业。
百变老鼠350字作文
百变老鼠350字作文
从前，老鼠辉格它很想把自己变成一只神气的猫。
辉格跑到山神爷面前，说：“山神爷，帮帮我吧，把我变成一只猫吧。
”山神爷假装没听见。
“求你了，山神爷是世界上最好的神仙了。
”山神爷终于禁不住辉格的恳求，把辉格变成了一只神气的猫了。
可是，辉格又发现猫怕狗。
又到山神爷那去把自己变成了一只狗。
后来又发现狗怕狼，又到山神爷面前把自己变成了一只狼。
经过了这么一番变化，辉格终于变成了“森林大王”——大象。
辉格就觉得自己现在的本领很大，什么野兽都要对它表于一番敬意。
可是，小老鼠最近又发现了一个新的秘密，原来大象怕老鼠。
辉格又到山神爷面前把自己变成了原来的样子。
重新成为小老鼠后的辉格更活泼开朗了，因为它懂得了，人不能因为自己的能力弱，就一心想要变成比自己强大的东西。
其实呀，只
要好好做自己，就行了。
老师点评：文章结尾的一番话很有深度，给我好好上了一课！提升了文章的内涵！。
初中语文八年级《春江花月夜》精品
——李煜《虞美人 》
江水：
长江东流，玉带盘桓，沿岸风光如画， 引出多少名篇佳句流传千古。江水不仅 是个空间概念，更喻指历史的长河，是 个时间概念。任你是秦皇汉武、唐宗宋 祖或一代枭雄，无一例外终将湮灭于历 史的滚滚长河之中。任你活着的时候生 命怎样灿烂辉煌，也一样逃不过自然的 规律、归结于尘土流水。表现出那种人 生空漠之感，更显深沉悠远。
• 新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去； 煤油灯成为古董，管
• 道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生 活，真诚和友谊被人们
• 重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡 村的每一个角落……
• 只要你长日记(三类文)
• 山东烟台一考生 • 2005年3月18日 • 今天看了一篇文章，叫《老鼠百变》，一只
春江月夜的美景
江畔月下的沉思
因月而起的情思
贯穿全文的是一“月”字，在诗中， 月已不再是月，而成了一种情感的 载体，这就是中国文人的一种明月 情结。
千古文章 立意为上
内容分析
• 训练主题：立意构思
• 内容分析： • 中考作文的评分标准中，明确要求一类作文
中心突出，所以，当老
• 师快速浏览完作文后，第一感觉就是该文章的 主题如何。如果没有主题
曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露， 去日苦多。 苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 王羲之：况修短随化，终期于尽。古人 云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
相思之情：
1. 虚实相生。写游子对妻子的思念之 情，是实写；写妻子对游子的思念 之情，是虚写。
2. 拟人化， “徘徊”，既写出了月的 自然属性，光影明灭，浮云游弋； 又赋予月光人性，它好像怜悯思妇 的孤独寂寞，久久在楼上徘徊而不 忍离去。月光照在门帘上，
小老鼠变身记(二)
小老鼠变身记(二)
“可是，你没有翅膀啊，你怎么会飞行呢?”
“我一向都是这样飞行的，没有翅膀飞翔，那才叫本事呢!”小老鼠自己也不知道怎么会大胆夸下海口。
不过，没有谁会怀疑它，因为大家都亲眼所见，这小家伙千真万确是从天上飞下来的。
于是，这神奇的“小飞鼠”被狮王圈养起来，每天吃香的喝辣的，养得肥肥的。
到了狮子王国百年庆典时，狮王让它作无翅飞行表演，这是一个开台节目。
小老鼠暗暗叫苦。
都怪自己当初多喝了几口酒，大胆夸下了海口，现在只有硬着头皮爬上悬崖去表演。
小老鼠从悬崖上往下看：天哪，脚下万丈深渊啊!
小老鼠差点晕倒了，它想：当初是借风力上天的，老天爷，可怜可怜我吧，要是今天也给我来一阵龙卷风我就会死里逃生了。
小老鼠正在默默祈祷，庆典仪式的主持人花狐狸宣布无翅飞行表演开始。
见小老鼠磨磨蹭蹭的，便一脚将它推下悬崖。
小老鼠惨叫一声，被摔成了肉饼。
胆识：百变的老鼠
胆识：百变的老鼠
百变的老鼠
一只小老鼠成天待在家里愁眉苦脸，不敢出去，即使到了晚上也不敢出去活动、觅食。
“猫这个动物太可怕了！”它总是这样说，而且一想到猫它就浑身发抖。
天神非常同情这个可怜的小东西，于是施法把它变成一只猫。
老鼠变的猫非常害怕狗。
“狗的样子那么凶恶，要是遇到了它，那该怎么办呢？”
于是，天神就把它变成了狗。
但是，老鼠变的狗又开始害怕老虎，天神又想尽办法把它变成老虎。
“猎人的那杆枪会要了我的命啊！”老鼠变的老虎的腿开始筛糠。
最后，天神一气之下把它又变回老鼠，无奈地说：“老鼠就是老鼠，就算我把你变成猎人，你可能又会怕老鼠，还是变回来吧！不论我怎么做都帮不了你，因为你只有老鼠的胆。
”
【小故事的启迪】胆识往往决定你将成为一个什么样的人。
拥有何种外形并不重要，关键要具备相应的内在素养和胆识，这样你才能成为理想中的人物。
老鼠百变
五个手指的争吵
一天，五个手指在一起闲着没事，就“谁是最优秀的”话题争吵起来。
大姆指说：“在我们五个人当中，我最最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁夸奖谁都把我竖起来，所以我是最棒的。”
我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：
“天哪，太可怕了！这事落到我头上我可 Nhomakorabea不了！”
谁知他正色道——“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都承受得了——只要他不死。至于死，那更是一件容易的事了。”
国王的问题
西班牙曾有位叫彼得罗一世的国王，他对于很多人来说，是正义的象征。这天彼得罗一世宣布他将公开选拔法官。
三个人毛遂自荐，一个是宫廷的贵族，一个是曾经陪伴国王南征北战的勇敢的武士，还有一个是普通的教师。在宫廷人员和三个候选人的陪伴下，国王离开王宫，率领众人来到池塘边。池塘上漂浮着几个橙子。
教师什么也没有说，径直走近池塘，脱掉鞋子，进到水里，把橙子拿出。
“陛下，一共是３个橙子！因为它们都被从中间切开了。”
“你知道如何执法，”国王说，“在得出最后的结论之前，应该证明，并不是所有我们看到的就是事情的真相。”
凋零之美
坐在仁爱路一家楼上咖啡屋，看着路上的菩提树叶子，一片一片地辞别枝极，飘落下来，有时一阵风来，菩提叶竟是满天翻飞旋舞，在凋零中，有一种自在之美。
揩拭心灵
有这样一则故事。
一个男孩上初中时十分贪玩，成绩自然惨不忍睹。老师开始还对他心怀希望，后来便死了心，但为了照顾他的自尊心，以免一二十分的成绩让他颜面扫地，于是判他的试卷时便尽量放松尺度，有时甚至根本不看，匆匆批上个60分就完了。这个学生也知道是怎么回事，每次发了试卷也只匆匆一瞥，就随手扔到别处。
百变的老鼠阿格的哲理故事
百变的老鼠阿格的哲理故事
小老鼠阿格一直不开心。
它之所以整天闷闷不乐，是因为很小的时候它曾经被一只猫追捕过，差点丧了命。
为此，它自感本领太小，生活在社会的最底层，过着一种“人人喊打”的狼狈生活，所以很是羡慕那耀武扬威、神情不已的猫。
终于，一个天大的好时机到来了！那天，阿格在林子里漫步时，听见一只黄鼠狼跟同伴说某某山上出现了一个神筒，想变成什么从筒里钻过去就可以了。
阿格喜出望外，赶紧来到了某某山上。
果然，一个好大的筒子横放在山的一角处。
“我想变成猫，我想变成猫”，阿格一边念，一边钻了进去。
等它出来时，它发现自己真的变成猫了！兴奋不已的阿格刚想大呼万岁，一只狗便扑了过来，吓得阿格屁滚尿流，好不容易才逃过一劫。
“不行，原来猫其实不是最神情的，它还怕狗！”阿格这样想着，便又一次钻进神筒，把自己变成了狗。
可是和前一次一样，它还没来得及快乐，一只凶恶的狼就把它吓得战战兢兢了。
不用说，阿格又变成了狼。
这时猎人又出现了……就这样，阿格变来变去，最后终于如愿以偿，成了陆地之王——大象。
正当阿格昂首挺胸，自我感觉良好时，它突然觉察鼻子里痒痒的，呼吸也越来越困难。
哎呀，原来是一只小老鼠钻进了它的鼻孔。
大象竟然怕老鼠！想到这里，阿格赶紧又钻进神筒……
万事万物都不会完美无缺，但任何东西都会有其优势与长处，这即是我们生存的最大凭仗。
与其为一些缺憾郁郁寡欢，倒不如想想如何利用自己的长处将其弥补。
另外，万物相生又相克，知足方是王道。
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老鼠百变
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来源：《小学阅读指南·高年级版》2017年第05期
丛林中的一只小老鼠辉格，整日里闷闷不乐，它自感形象不佳，本领又小，生活在社会的最底层，它常常羡慕猫，觉得猫很神气。
苦恼的小老鼠辉格来到山神面前，再三哀求山神给予帮助，把它变成一只猫。
山神终于缠不过，答应了它的要求。
于是小老鼠变成了一只神气的猫。
没高兴几天，又有了新的问题，原来猫怕狗呀。
它又去求山神，把自己变成一只狗。
可谁料，狗怕狼，于是它又跑去请求变成狼……
如此这般一路请求一路变化，小老鼠辉格终于变成了森林之王———大象。
辉格昂首挺胸，在丛林中漫步巡视，威风凛凛，动物们见了它都低头哈腰，恭恭敬敬，辉格心中别提多高兴了。
可没过多久，辉格又有了一个新发现：大象最怕的竟然是老鼠。
这时它眼中最伟大的形象又变成了老鼠，于是它又跑去哀求山神……
读后实践
1.写出下列成语的近义词和反义词。
（1）闷闷不乐______________
（2）威风凛凛_________________
（3）恭恭敬敬_________________
2.小老鼠辉格先后变成了______________、______________、______________等动物，最后甚至变成了森林之王——______________。
3.文章结尾辉格又跑去哀求山神了，展开合理想象，把辉格最后哀求山神所说的话写下来。
4.读了短文，你想对小老鼠辉格说些什么？把你要说的话写在下面的横线上。