2014届第一轮复习经济生活第2单元考点2
20140422经济生活一轮复习考点二纸币及其流通 2.
（2007年·四川文综卷·26）某国去年的商品价格
总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。
假如今年该国商品价格总额增长10％，其他条件
不变，理论上今年流通中需要的货币量为： A.1.8万亿元 B.2万亿元 C.2.2万亿
C
元 D.2.4万亿元
解析：货币流通次数＝16/2=8次。商品价格总额＝16×(1+10%)＝
例1：如果现在一件商品A价格5元，货币贬值20%后，商
品A价格应该是 （
）元
理论依据：纸币贬值率与价格成反比
具体算法：5 /(1-20%)=6.25 （元）
例2：如果现在一件商品A价格5元，通货膨胀率为20%后，
商品A价格应该是 （
）元
理论依据： 通货膨胀率与价格成正比
具体算法： 5*(1+20%)=6 （元）
（全国高考例题）
纸币是由国家发行的强制使用的价值符号，这就是说
（ A）
①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定 ②纸币的面额（如1元、10元、100元）是由国家决定的 ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 ④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
400＋100=500亿 即500亿相当于400亿，1元相当于0.8元，纸币贬值，引起 物价上涨，发生通货膨胀。
③此时该国的纸币贬值率，货币贬值率，物价上涨率，通货膨胀 率各是多少？
纸币贬值率=货币贬值率=(已发纸币量-实际需要的货币量) ／已发纸币量 ×100%=(500亿- 400亿) ／500亿×100%=20 % 物价上涨率=通货膨胀率=(已发纸币量-实际需要的货币量）／实际需要的货币 量×100% =(500亿- 400亿) ／400亿×100%=25 %
经济生活复习第二单元
自主学习 自学思考题——生产与消费
1.社会再生产过程包括哪四个环节，它们在社会再生产过 【典例2】参考答案 区分： 程中各有怎样地位和作用？ ①促进生产的发展，拉动经济增长。带来新的供给， 2. 请用两句话概括生产与消费的关系？ “生产为消费创造动力”与“消费是生产的动力” 推动产业扩张。 3. 如何理解生产决定消费？ 1. 二者的方向不同，“生产为消费创造动力”强调 4. 如何理解消费对生产的反作用？ ②对生产的调整和升级起导向作用习 自学思考题——投资理财的选择 怎样让资金不断增值 情境探究 1.如果你家中有30 万元钱，怎样才能让钱不断增值？
但手中没有多余的钱，就把一年后供女儿上大学的 2. 钱买了债券。 （ 1购买理财产品：投资者运用诸如储蓄、银行理财 ）大前提： 个人利益与国家、社会利益相结合，不违反法 产品、债券、基金、股票、保险以及黄金等投资理 情境二：赵四是厂里的会计，由于去年购买债券赚了不少钱， 律和政策。 今年就偷偷把厂里的 20万元资金用来购买债券。 财工具对资产进行管理和分配，达到保值增值的目 （ 2）小前提： 要量力而行，考虑家庭的经济实力。 的，从而加速资产的增长。 情境三：王老七看到单位不少人前些日子炒股赚了很多钱，就 （3）科学合理： 把银行中的钱取出来，全部买了股票。 ①既注意投资的收益性，又注意投资的风险性。 思考 >>（1）请对三个情境中的投资理财的方式进行评价。 ②为了实现投资的收益性与风险性的优化与平衡，必须注意
自主学习 自学思考题——大力发展生产力
1.忆一忆：你还记得生产力的三个构成要素吗？ 温故知新： 2.你认为我国现在的生产力发展状况如何？ 拓展： 全面认识我国现阶段的生产发展水平 3.为什么要大力发展生产力？ 生产工具 1. 我国改革的性质：不是从根本上改变社会主义制 科学技术 我国现在仍处于社会主义初级阶段，生产力总 4.怎样才能发展我国的生产力？ 生产力 生产者 度，而是社会主义制度的自我完善与发展。 5.忆一忆：《生活与哲学》是如何阐释我国改革的性质与目 体水平比较低，且发展不平衡，具有多层次性。 生产对象生产关系—→生产力 的的？
2014届高三复习《经济生活》最新版
福州侨中2014届《经济生活》复习知识点第一单元：生活与消费考点一货币1、货币的本质（1）商品的基本属性商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）（2）货币的产生和本质这些从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
货币的本质就是一般等价物。
（3）基本职能A价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）B流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。
（4）纸币及其发行量与金属货币相比，纸币制作成本低，更易于保管、携带和运输，所以，纸币成了世界各国普遍使用的货币。
当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
其主要职能是价值尺度和流通手段。
国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
发行过多，容易引起物价上涨和通货膨胀；反之，会使商品销售发生困难，阻碍商品流通。
通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
⑸树立正确的金钱观金钱是商品交换长期发展的产物，本质上是一般等价物，具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
货币是财富的象征，在经济生活中发挥重要作用。
正确的金钱观：要取之有道,要用之有益,要用之有度。
要理性的对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用于有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
2、信用工具和外汇⑴信用工具信用卡具有集存款、取款、消费、结算、查询为一体等功能。
⑵外汇和汇率①外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
2014新课标高考主观题最后冲刺宝典之经济生活(二)
2014新课标高考主观题最后冲刺宝典之经济生活㈡专题二经济生活之生产、劳动与经营【考情分析】1．在近几年高考中，涉及本专题的考点主要有公司的类型、公司经营成功的因素、企业兼并与破产、就业和维权、不同投资方式的特点等。
考查的内容均是基本理论和主干知识；考查的形式既有选择题也有非选择题，且多以图、表形式呈现，多与其他相关知识结合，具有较大程度的综合性，能力要求较高。
2．本专题主要探究“如何生产”，在经济生活中处于核心地位。
在复习备考中，考生要关注当前社会热点，特别是国内企业兼并重组与国际并购；企业应对金融危机提高自主创新能力；大学生就业问题；农村新型养老保险制度与维护劳动者权益；股市涨跌与地方政府债券发行；我国居民投资理财的变化。
2014年高考结合这些重大热点考查的可能性极大，一般情况下，选择题仍会具有较强的综合性；非选择题则呈现材料形式多样、设问灵活多变、以能力考查为主的特点，设问方式一般会涉及原因、意义、措施等方面。
【考向探究】【网络构建】【考点整合】五、企业生产与经营理论1.经营战略：要贯彻落实科学发展观，制定正确的经营战略。
2.竞争优势：要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成自己的竞争优势。
如劳动生产率、价格、产品质量、服务水平、品牌效应等竞争优势。
3.诚信经营：要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象4.兼并破产：要通过强强联合、企业兼并和企业破产，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，把企业做大做强，发展规模经济，提高企业竞争力。
5.社会责任：必须遵守法律法规、社会公德、商业道德，保护环境，诚实守信，接受政府和社会公众监督，支持慈善事业、参与社会公益活动，承担社会责任。
6.要依据市场变化，调节产量、调节生产要素分配。
7.要完善分配方式，自觉维护劳动者的合法权益，充分调动劳动者的积极性、创造性。
8.要利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇。
9.要坚持走中国特色新型工业化道路，加强资源节约和环境保护，走生态文明发展道路，发展低碳经济、循环经济，建设“两型”企业。
2014届高考《经济生活》核心知识点归纳1
【3】企业角度：
① 要落实劳动合同制度，从法律上维护劳动者的合法权益。，
② 还要创建良好的工作环境，建立劳动者培训机制和发展机制，促进劳动力合理再生
3.劳动者如何依法维护权益
1. 劳动者享受权利、维护权益必须自觉履行劳动者义务，依法签订劳动合同。
2.大力发展生产力的原因和措施
原因：解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求，是建设全面小康社会的要求。
措施：大力发展生产力：①要牢牢扭住经济建设这个中心；②全面提高劳动者的素质；③加快科技发展，大力推动科技进步和创新；④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
（7）企业要降低成本，提高企业经济效益，同时要承担相应的社会责任，保障劳动者的合法权益，创建良好的工作环境，建立劳动者培训机制和发展机制，促进劳动力合理再生
（8）要提高经营者的素质，提高企业职工劳动素质、劳动技能和职业道德；
（9）实施“走出去”战略充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，开拓国际市场。
☆☆☆3.我国的基本经济制度，公有制的主体地位和国有经济的主导作用。
（1）我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（是什么）
这一基本经济制度适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡，多层次的状况，符合社会主义的本质要求。它有利于促进生产力的发展、有利于增加综合国力、有利于提高人民生活水平。（为什么）
④ 引导劳动者转变就业观念，加强职业培训，提高劳动者的职业技能和道德素质；
⑤ 完善劳动力市场，健全完善社会保障制度
2014经济生活知识点 (最新)
《经济生活》第一单元知识点(必记必背)第一课神奇的货币1.商品含义——用于交换的劳动产品。
商品的两条件：——（用于交换、劳动产品）2.商品的两基本属性？——价值和使用价值。
（使用价值是自然属性，价值是社会属性）价值——是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值——是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(注：劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
有价值的东西一定有使用价值)。
3.货币的含义：——从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
产生：偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——金银固定充当一般等价物本质：一般等价物4.货币的职能——价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。
（1）基本职能——价值尺度、流通手段①价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做——价格。
②流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。
表现形式：商品—货币—商品。
货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
流通中所需要的货币量计算公式：流通中所需要的货币量＝商品和服务的价格总额÷货币流通速度＝待售商品和服务数量×价格水平货币流通速度5.纸币的含义——国家（某些地区）发行并强制使用的。
职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、有些国家的纸币还具有世界货币的职能发行：国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
即国家可以规定纸币的发行、发行量、面值，却不能决定它的购买力。
发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
超过这个限度，会导致通货膨胀,即会引起物价上涨，纸币贬值，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度会导致通货紧缩，即会引起物价下跌，纸币升值，影响人民的生活和社会的经济秩序。
6.经济收支往来两种结算方式？——现金结算；转账结算7．结算中经常使用的信用工具？——信用卡和支票,支票分为转帐支票和现金支票。
2014届高三政治一轮复习精品课件：2.6投资理财的选择(必修1)
(1)利息、利率与本金 ①利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因 为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。 ②利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比 率。储蓄存款基准利率由中国人民银行拟定。 ③利息的多少取决于三个因素： 本金、 存期和利息率水平。 利息的计算公式为：利息＝本金×利息率×存款期限。
有股票、国债、定期储 蓄和保险， 其中股票投 资占 80%， 定期储蓄占 10%，国债占 5%，保 险占 5%，说明偏重于 风险资产投资， 定期储 蓄和国债投资所占比 重偏低， 这种理财方式 不合理， 风险规避意识 也 不 强 ， 排 除 ①③ ； ②④符合题意。
家庭共有闲置资金 10 万 元，其投资理财方案如 右图所示。该家庭理财方案的特点是 ( D ) ①采用了多种理财方式，资产组合合理 ②偏重于风险资产投资 避意识 ③有较强的风险规
核心考点二
核心突破
命题探究
对点精练
考点突破·深度剖析
命 题 探 究
动态发布 命题特点 这部分内容在高考中每年都有所考 2012 广东高考 · 25 查， 但是分量较轻， 基本上是以选择 2012 海南高考 · 8 2011 江苏高考 · 9 2010 安徽高考 · 2 题的形式考查学生对基础知识和基 本观点的识记和理解， 难度不大。 随 人们生活的一项主要内容， 也将成为 高考重点考查的内容。
核心考点二
在诸多投资
方式中，股票的风险 性大于债券，然后再 比较几种债券。国债 有“金边债券”之 称，风险性最小，而 金融债券次之，企业 债券受企业实力的 影响风险最大。
对点精练
( B ) ③国债
B．③①②④ D．破·深度剖析
解析 该家庭的投资
命题点 2 典例 4
导与练高三政治一轮复习课件必修一经济生活第二单元生产劳动与经营第六课投资理财的选择
第十四页，共36页。
特别
(tèbié)
存款准备金率
存提款示准备金率就是中央银行(中国人民银行)
根据法律的规定,要求各商业银行按一定的
比例将吸收的存款存入在中国人民银行开设
的准备金账户(zhànɡ hù),这部分存款叫作
资金,支持现代化建设;有利于调节货币流 通,稳定币值,维护宏观经济稳定;有利于 居民培养科学合理的生活方式。因而,适 量的储蓄存款利国利民。 ②储蓄存款并非越多越好。过量的储蓄存 款,不仅不利于居民消费的扩大,也会加大 银行的运行风险。 ③正确看待储蓄存款的作用,还要结合国 家的实际(shíjì)经济运行形势进行具体 的分析。在经济过热时,扩大储蓄存款,有 利于抑制社会总需求,促进社会总供给和 总需求的平衡,保持宏观经济稳定。在经 济下滑时,减少储蓄第存十三页，共款36页。 ,有利于扩大社会
不能退股,只能 出卖股票
具有明确的付息期 限,必须偿还本金
当保险事故发生后,投 保人可获得赔偿或保 险金
投资收益
利率较低, 风险小
收益高, 风险大
利率高于相同期限 的银行储蓄存款, 风险比储蓄大
赔付金额与缴纳的保 险费成正比
相同点
都是个人投资行为,对国家建设和公民生活有利,都能给投资者带来一定的 利益
典例导引 (2014年天津文综,2,4分)某商业银行发售的一款理财产品期限为133 天,认购金额在5万至10万元之间的预计到期年化收益率(即当前收益率换算成年 收益率)为6.20%。一市民购买7万元该产品,其预期收益的计算方法为( ) A.70 000×6.20% B.70 000×6.20%÷365
一轮复习 经济生活 第2课2
真正的高贵不是优于别人，而是优于过去的自己！ 高密五中2012级政治复习课教学案 必修一 第一单元 生活与消费 No.3221 218商品价格上升时，反映乙商品需求曲线变动趋势的是A ．图(a)B ．图(b)C ．图(c)D ．图(d)4. 当某种商品价格下降时，对于某个商品生产者来说，最不可能采取的措施是 ①适当压缩生产规模，减少产量 ②继续扩大生产规模，增加产量③增加科技投入，提高社会劳动生产率，使个别劳动时间高于社会必要劳动时间 ④增加科技投入，提高个别劳动生产率，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间 A. ①② B. ②③ C. ③④ D.①④ 5.下列商品属于互补品的是①汽车与汽油 ②羽毛球和球拍 ③牛肉与羊肉 ④猪肉与猪饲料A. ①②④B. ③④C. ①②D. ①②③④ 6. 右图表示某商品供给量和价格的关系(横轴为供给量,纵轴为价格,S1为变动前曲线,S2为变动后曲线)。
在不考虑其它因素条件下,以下变量中会导致S1向S2方向平行移动的是①该商品劳动生产率提高 ②该商品的市场价格提高 ③该商品的生产成本下降 ④生产该商品的企业减少 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④7.受消费者绿色消费观和政府开征资源税的影响，高能耗产品的需求曲线(D)和供给曲线（S ）一般会发生变动。
不考虑其他因素，下图中能正确反映这种变动的图形有A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第2课 多变的价格（2）---价格变动的影响编写：赵长荣 审核：田运成 课时：2课时 使用时间：----预习案---一、用大约25分钟的时间，结合课本和学案课堂案部分预习、巩固如下问题（考点）：（1） 价格变动对消费者的影响是怎样的?能够画出“需求曲线” （2） 价格变动对生产的影响是怎样的?能够画出“供给曲线” 二、预习效果诊断试题：（限时10分钟）1. M 商品的价格与需求量之间的关系如图11所示。
2014届高三政治一轮复习精品课件：2.4生产与经济制度(必修1)
2011 新课标全国卷· 14 题的形式考查对生产和消费关
核心考点一
核心突破
命题探究
对点精练
考点突破·深度剖析
命题点 1 典例 1
生产和消费的关系 (2012· 江苏高考 )近年来，我国网上购物市场日趋繁
荣。目前我国网购用户已达 1.61 亿，交易总额超过 5 000 亿元，网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这 表明 A．消费对生产有反作用 C．生产决定消费的方式 ( B．居民的消费心理发生改变 D．居民的消费结构不断改善 )
核心考点一
核心突破
命题探究
对点精练
考点突破·深度剖析
解析
本题考查的知识点是生产与消费的关系。由材料信息
我们可以看出，一个新的消费热点的出现能够带动一个产业 的出现和成长，体现了消费对生产的反作用，A 项入选。网购 体现了居民消费方式的改变， 而不是消费心理， B 项不符合题 意；材料强调消费对生产的反作用，而不是生产对消费的决 定作用，C 项不符合题意；D 项消费结构的改善在材料中未能 体现。
生产决定消费的① 对象 生产决定消费的② 方式 生产决定消费 (发展生产) 生产决定消费的③ 质量和水平 生产为消费创造④ 动力 消费对生产的反作用 (扩大消费) ⑤ 国有 经济 范围 ⑥ 集体 经济 公有制经济 混合所有制经济中的⑦ 国有和集体 成分 (主体) ⑧ 公有资产 在社会总资产中占优势 主体地位 国有经济控制国民经济命脉起⑨ 主导 作用 ⑩ 个体 经济 非公有制经济 ⑪ 私营 经济 外资经济 适合我国生产力发展⑫ 不平衡 、⑬ 多层次 的状况 多种所有制经济 原因 符合⑭ 社会主义 的本质要求 (共同发展) 符合“三个有利于”标准 毫不动摇地⑮ 巩固和发展 公有制经济 国家政策 毫不动摇地⑯ 鼓励、支持、引导 非公有制经济发展 各种所有制经济⑰ 平等竞争 、相互促进
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≠
（10）股份制就是股份合作制 （股份合作制 属于集体经济）
（11）公有制与非公有制经济在市场经济和国民经济中的地位
基本经济制度
≠
经济制度
B
12
（07高考政治广东卷第8题） 我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同 发展。对“公有制为主体”的正确理解是 A．公有制在各个经济领域必须占支配地位 B．在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50％以上 C．公有制在各个地方都必须保持量和质的优势 D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民 经济命脉
A
（2009· 上海，19，不定项）以公有制为主体多种 经济成分共同发展的所有制结构，是中国经济体 制改革的重大成果。为了更加有利于发展生产力， 公有制的具体实现形式应该而且可以是多样的。 以下可作为公有制具体实现形式的是 • A．外商控股形式
• C．新型农村合作社形式
B．股份合作形式
D．国家控股形式
改革开放使中国人民走上了富裕安康的广阔道路。图是某市民在 不同年份春节家庭消费的主要支出项目。 春节消费体现了不同年代生活消费的主要特点。根据图，概括改 革开放以来该市民在家庭消费方面发生的主要变化，并从经济制度 和经济体制角度分析变化的原因。
变化：生存资料消费逐渐降低，发展资料和享受贤料消费逐渐增加， 消费结构改善，消费水平提高。
BCD
（09四川卷）25.在新农村建设中，某村村民以土地承 包经营权入股，村集体以农田水利设施和部分建筑物入 股，与一花卉经营商合作成立了股份有限公司，村民和 村集体都成为公司的股东，村民同时成为公司的雇员。 这种做法 ①发展了农村公共服务体系 ②改变了农村集体经济的性质 ③有利于 农业产业化经营 ④发展了家庭承包经营制度 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
（08全国卷二）27．改革开放30年来，我国公有 制经济主体地位不断得到加强的同时，个全经济快 速发展。统计资料表明，1978年全国个体经济从业 人员为15万人，到2007年6月底，全国个体经济从业 人员为5309万人。个体经济得以恢复和发展的原因 在于 ①它是社会主义市场经济的重要组成部分 ②它适应了我国现实生产力的状况 ③它可以吸纳大量人口就业 ④它是以劳动者自己劳动为基础的经济成分 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
地位、范围 主体地位的体现（2点）
公有制为主体
如何增强其主体地位（3点）
实现形式
股份制 股份合作制
实行股份 制意义
制 度 保 障
国家政策：毫不动摇巩固和发展
范围 毫 不 动 摇 鼓 励 、 支 持 和 引 导
多种所有制经 济共同发展
地位 作用
坚 持 这 一 基 本 经 济 制 度 的 必 然 性
国家政策
D
（07高考政治上海卷第10题，共同部分）2006年底，国务院 国资委出台《关于推进国有资本调整和国有企业重组指导意 见》，明确了161户中央企业国有资本的调整路线图，提出要 合理收缩中央企业的分布范围，推进国有资本向关系国家安全、 国民经济重要行业和重大基础设施等六大领域集中。这种调整 ①有利于增强国有经济在关键领域的控制力 ②有利于国有资产质的提高 ③有利于国有资产在社会总资产中占优势 ④有利于巩固国有经济的主体地位 A．①③ B．①② C．②④ D．③④
│ 考点是社会主义经济制度的基础 （注意：公有制是基础，国有经济是主导） （2）公有制的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。（公有资产） （3）公有资产占优势，主要是看量的优势。 （注意：既要有量的优势，又要注重质的 提高）
（4)家庭联产承包制属于个体、私营经济 。（应该是集体经济）
近年来，我国经济发展过程中“产量过剩”问题突出，引 起社会广泛关注。结合上述材料，运用公司经营和我国基 本经济制度的有关知识评析材料三中小林同学的观点
（3）【解析】
审核设问，一是“结合上述材料”， 二是知识范围为“公司经营和我国基本经济制度 的有关知识”，三设问类型是评析类。该问涉及 知识面广，对考生能力要求高，难度较大。小林 的观点，既要肯定其合理性，同时应指出其不足， 并从公司经营成功的要素方面补充不足之处．从 基本经济制度方面讲，主要分析发挥国有经济的 主导作用的必要性和重要性，由此分析小林观点 的不合理之处。
D
（2012•天津）（30分）阅读材料，回答问题。
2012年是邓小平“南方谈话”发表20周年。20年来，我国创造性地把社会主义 基本制度与市场经济的优势结合起来，使经济社会发展取得巨大成就。
（1）根据上表，运用《经济生活》相关知识概述，我国取得经济发展成就的主要经 验。（12分） 【解析】根据表格第二行上半部分的“国内生产总值”我们可以看出“经济增长”，根 据表格第二行下半部分的“恩格尔系数”我们可以看出“人民生活”（恩格尔系数越高， 【答案】①坚持促进经济增长与提高人民生活水平相 居民收入中用于食品支出的部分越高）。根据表格第三行上半部分的“中央企业”和下 结合。②坚持发展公有制经济与非公有制经济相结合。 半部分的“非公有制经济”我们可以看出“公有制经济与非公有制经济相结合”。根据 表格第四行上半部分的“市场化”和下半部分的“国家财政”我们可以看出“市场调节” ③坚持发挥市场在资源配置中的基础性作用与加强国 和“宏观调控”的关系（注意：不要写市场调节的自发性、盲目性和滞后性等固有弊端。 家宏观调控相结合。④坚持按劳分配与多种分配方式 因为这里面没有说市场调节不好！）。根据表格最后一行的“财产性收入”我们可以看 出有的收入来自按劳分配的成果，有的收入来自个体劳动者的劳动成果，有的收入来自 相结合。
公司经营的直接目的是利润。钢铁企业要生存和发展， 必须保持一定的盈利能力。从这个角度看，大型钢铁 企业转型发展养猪、种菜“非钢”产业，是为了获得 收益。小材的观点有合理之处。 但公司经营应着眼于长远发展，制定正确的经营战略， 提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段， 形成自己的竞争优势。唯有如此，钢铁企业才能真正 走出产能过剩、利润下降的困境。同时，国有经济是 我国国民经济的支柱，对经济发展起主导作用。国有 大型钢铁企业理应通过产品升级和产业转型，不仅做 大更要做强，更好地发挥主导作用。小林的观点有不 足之处。
（5）个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。 （劳动者自己的劳动为基础） （6）非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。 （社会主义市场经济的重要组成部分；是重要力量而不是主要力量） （7）国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。 （在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占有支配地位） （8）股份制都具有公有制性质。 （只有国有、集体控股，企业才具有明显的公有性） （9）股份制有利于扩大公有资本的支配范围。 （注意：不能笼统地说）
B
(重点）
(重点）
（两个毫不动摇)
（2010上海26）．目前，我国非公有制经济上缴国家的税
收比重不断增加，95％中小企业是非公有制经 济，私营企
业和个体工商户从业人员共约1.5亿。这说明非公有制经 济 。 A．对国民经济起支配作用 C．为国民经济注入活力 B．是支撑国民经济的主体 D．主要分布在第三产业