3 平面构成的繁殖群化
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《平面构成》课程教学大纲
《平面构成》课程教学大纲课程编号：07120711课程名称：平面构成/ Plane Composition课程总学时/学分：48/3（其中理论讲授24学时，课内辅导24学时，实验0学时）适用专业：艺术设计、动画一、课程简介平面构成构筑于现代科技美学基础之上，它综合了现代物理学、光学、数学、心理学、美学等诸多领域的成就，带来新鲜的观念要素，并且它已成功应用于艺术设计诸多领域。
平面构成课程主要是讲述点、线、面和律动组成结构严谨，富有极强的抽象性和形式感。
使学生在实际设计运用之前必须要学会运用的视觉的艺术语言，进行视觉方面的创造，了解造型观念，训练培养各种熟练的构成技巧和表现方法，培养审美观及美的修养和感觉，提高创作活动和造型能力，活跃构思。
二、教学目的和任务平面构成是研究在二维平面中如何创造和美化形象的基础课程，以培养设计者的创新意识为目的，建立设计的思维方式和造型观念。
通过讲述平面构成的课程内容，使学生了解平面构成点、线、面、肌理和空间的概念和原理，学习构成的视知觉规律和创意手法，掌握平面构成基本的形式法则，具有解决平面造形的审美和创造、设计与表现方面的能力。
三、教学基本要求1、要掌握平面构成定义及其形成历程，分清传统图案、结构素描、电脑及手绘与平面构成的关系，特别是要了解和训练如何从具象形态演变成抽象形态的方法；2、重点掌握概念元素中点、线、面的定义及相应的构成形式，了解属性元素肌理和空间的概念，重点训练点构成、线构成和肌理构成；3、基本了解基本形的定义、分类和群化的相关知识，掌握连续和分形两种基本骨骼的构成规律，重点在基本形的形成和分形艺术上；4、掌握点线错视和矛盾空间的基本原理和创作方法，了解图底和契合的视知觉规律，重点是矛盾空间和契合形的训练；5、了解渐变、特异、近似、密集、发射、对称、重复、比例和分割等构成形式法则，通过作业重点掌握渐变、密集、重复和分割构成。
6、理解变换、共形、情绪、影子和双关等创意手法的相关原理，重点是变换、共形、情绪和双关等具有明显图形创意的作业训练。
设计构成单形和群化
平面构成
利用数学措施，对原有形态进行变化。圆、方、三角、 直线、折线、曲线等形态都是比较简朴旳几何形。对它们 进行相减或相溶合旳方法，能够产生出形态各异旳新单形。
几何单形旳发明
平面构成
平面构成
•自然形为基础旳改造构成旳单形
•
大自然与生活中蕴藏着极为丰富旳形象与形态，每
一种都独具特征与美感。
•
对自然形进行加强、减弱、夸张和变形，能够发明
• 对称状排列：群化时，沿左右、上下方向排列；
• 环线状排列：群化时圆形、方形、菱形等多边形 环列构成；
• 放射状排列：群化时向一种中心点集中排列，构 成放射图形；
• 平面状排列：群化时相对集中，溶成一体，构成 面状图形。
形成群化旳条件
平面构成
A、基本形邻近。有两个以上相同旳基本形，集中在一起，相互发生联络时，
出多种符合设计目旳旳新形象。
自然单形旳发明
平面构成
平面构成
• 形与形旳关系属性：
•
形态除了本身有形状、位置、大小、方向、色彩和
肌理等视觉元素旳变化外，形象与形象旳关系还能够产生
多样旳关系属性，常见旳属性有下列几种：
形与形旳关系属性
平面构成
• 并列关系：形象与形象保 持距离而互不接触；
• 相遇关系：形象与形象之 间边沿恰好接触；
• 融合关系：一种形象与另 一种形象重叠，溶成一种 新旳形象；
• 减缺关系：一种形象减缺 另一种形象，形成一种新 旳形象；
形与形旳关系属性
平面构成
• 复叠关系：一种形象覆盖 在另一种形象上，产生上 与下，前与后旳空间关系；
• 透叠关系：一种形象与另 一种形象重叠，保存原形 态旳边沿线，又丰富了再 造形旳视觉效果。
3 平面构成的繁殖元素
第3章 平面构成的繁殖元素
3.1 基本形
3.1.1 单元形 3.1.2 造型（形与形的关系）
平面构成
吴卫 宋立新
一切用于平面构成中的可见的视觉元素，通称形象， 基本形即是最基本的形象；限制和管辖基本形在平面构 成中的各种不同的编排，即是骨格。基本形有“正”有 “负”，构成中亦可互相转化；基本形相遇时，又可以 产生分离、接触、联合、减缺、覆叠 、透叠、差叠、重 合等几种关系。基本形与骨格的上述这些特性，将相互 影响、相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案。
平面构成
吴卫 宋立新
窗花 刘书堂、周大光 编：《平面构成 法新解》，北京， 北京理工大学出 版社，2001年第1 版、2002年版， 113。
平面构成
吴卫 宋立新
蜡烛 刘书堂、周大光编： 《平面构成法新解》， 北京，北京理工大学出 版社，2001年第1版、 2002年版，第113页。
平面构成
吴卫 宋立新
平面构成
吴卫 宋立新
[日]朝仓直巳：《艺术·设 计的平面构成》，吕清夫 译，上海：上海人民美术 出版社，1995年版，第98 页。
平面构成
吴卫 宋立新
[日]朝仓直巳：《艺 术 ·设 计 的 平 面 构 成》，吕清夫译，上 海：上海人民美术出 版社，1995年版，第 99页。
平面构成
吴卫 宋立新
[日]朝仓直巳：《艺术·设 计的平面构成》，吕清夫 译，上海：上海人民美术 出版社，1995年版，第 100页。Fra bibliotek平面构成
吴卫 宋立新
钱伯仁：《计 算机辅助平面 构成》，第391 页。
平面构成
吴卫 宋立新
黄刚：《平面构成》，中国美术出版社，2001年版，第53页。
3.1 基本形
3.1.1 单元形 3.1.2 造型（形与形的关系）
平面构成
吴卫 宋立新
一切用于平面构成中的可见的视觉元素，通称形象， 基本形即是最基本的形象；限制和管辖基本形在平面构 成中的各种不同的编排，即是骨格。基本形有“正”有 “负”，构成中亦可互相转化；基本形相遇时，又可以 产生分离、接触、联合、减缺、覆叠 、透叠、差叠、重 合等几种关系。基本形与骨格的上述这些特性，将相互 影响、相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案。
平面构成
吴卫 宋立新
窗花 刘书堂、周大光 编：《平面构成 法新解》，北京， 北京理工大学出 版社，2001年第1 版、2002年版， 113。
平面构成
吴卫 宋立新
蜡烛 刘书堂、周大光编： 《平面构成法新解》， 北京，北京理工大学出 版社，2001年第1版、 2002年版，第113页。
平面构成
吴卫 宋立新
平面构成
吴卫 宋立新
[日]朝仓直巳：《艺术·设 计的平面构成》，吕清夫 译，上海：上海人民美术 出版社，1995年版，第98 页。
平面构成
吴卫 宋立新
[日]朝仓直巳：《艺 术 ·设 计 的 平 面 构 成》，吕清夫译，上 海：上海人民美术出 版社，1995年版，第 99页。
平面构成
吴卫 宋立新
[日]朝仓直巳：《艺术·设 计的平面构成》，吕清夫 译，上海：上海人民美术 出版社，1995年版，第 100页。Fra bibliotek平面构成
吴卫 宋立新
钱伯仁：《计 算机辅助平面 构成》，第391 页。
平面构成
吴卫 宋立新
黄刚：《平面构成》，中国美术出版社，2001年版，第53页。
平面构成基本形PPT教案
明代成化皇帝 《一团和气图》
《六子争头》
平面构成
3、完全共用形 概念：完全共用形的特点是指一个装饰组织从不同的方向上看 是不同的图形，图形全部共用。
平面构成
作业 四 20*20CM图底反转一张。
平面构成
谢谢 观看
2021/4/25
《贝多芬第九交响曲》海报系列（1985年-2001年）
是指选择一个常规、简洁的图形为基本形态，保持其 骨骼不变，再根据创意，置换新的元素，组成新形。这种 表现手法，虽然物与形之间结构不变， 但逻辑上的张冠李戴却使图形产生了更深远的意义。
平面构成
《F》系列
平面构成
2、图底关系的运用
《两个不同性别 的腿》
平面构成
四、群化构成
群化构成：群化构成也叫集团化组合法，也有称之为繁殖构成 法，用若干相同或相似的基本形，以不同的数量、不同的排列及不同 的组合方式构成的图形，是现在图形设计、符号、标志设计常用的手 法。
平面构成
群化构成的基本条件：
1、有两个以上相同的基本形集中排列在一起并发生联系的时候， 才构成群化。 基本形的特征必须具有共同元素才能产生同一性而形成群化。
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
作业 三
1，利用已有的 2 个基本形作 9 种不同的打散与重构练习； 2，设计 2 个基本形，作 9 种不同的打散与重构练习。
规格：12*12cm 色彩：黑白
要求：基本形设计的形象要简洁，打散与重构成新形，各 得到不同的图形效果。
平面构成
五、图与底
福田作品突显魅力的法宝，是对错视原理的精到 掌握和应用。他善于运用图底关系、矛盾空间等错视 原理，使其作品大放光彩。
平面构成
----基本形排列必须具有规律性和一致性，才能使图形产生连续性 和构成群化。
群化构成的基本方式： ----对称或旋转放射式排列 ----平行对称排列 ----多方向的自由排列
商业实例
群化构成的基本要领： • 要求简练醒目，组合要紧凑严密，相互可重叠和透叠及交错。 • 构成要完整、美观，注意外形的整体效果。 • 注重构图的平衡和稳定。 • 基本形要简练、概括，避免纤细和琐碎。
• -------如何划分“视觉形态”？ • ------具象形 • -------抽象形
• --------何为制约“形”的因素？
• --------经验对人的影响。
• --------形与形的关系 • --------形与背景的关系
二.平面构成的造型元素
• 1.点 --------点是什么？ 从设计上看，画面中细小的形状是点。
指画面中所处支点两侧的部分，虽在大小、明暗、繁简方面不尽相 同，但能够使视觉达到某种平衡。它不是真正意义上的对称，而是 给人以心理上的“对称”。
• 2重复 -----绝对重复 -----相对重复 （见书P69）
• 3.渐变 -----骨骼的渐变 -----形的渐变 （P74）
• 作业： • 利用已有的2个基本形，作12种（每个6种）不同的群化组合； • 设计2个基本形，作12种（每个6种）不同的群化组合。 • 可以使用剪贴或者手绘的形式。 • 规格：12*12cm • 要求：基本形设计要简洁，连接排列组合成新的形态，各得到不 同的效果。
• 4.打散重构 是一种分解组合的构成方法，就是把一个完整的东西（形）， 打破原有的组合规律，破坏其排列关系，分解成若干个部分，然后 根据一定的构成原则重新组合。 这种方法有利于抓住事物的内部结构及特征，从不同的角度去 观察、解剖事物，从一个具象的形态中提炼出抽象的成分，用这些 抽象的成分再组成一个新的形态，产生美感。在现代标志中常用这 一方法。
平面构成造型法汇总.
平面构成
二、基本形的组合关系
形象是物体的外部特征，是可见的。形象包括视觉元素的各部分，所有的概念元素如点、 线、面在见于画面时，也具有各自的形象。在构成中形象和形象之间产生了各种组合关系，这 种组合关系主要有以下几种：
平面构成
1、分离法 2、相遇法 3、重叠法 4、透叠法 5、联合法 6、减缺法 7、差叠法 8、重合法 5 6 7 8 1 2 3 4
平面构成
平面构成
2、基础几何打散重构：利用分割、打散的手法，把几何形分成若干个部分，然后把分割的图 形重新组合得到新的图形。练习时要注意不要分的太多、太乱。重组时不能重叠一起。
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
3、特殊打散重构：按照一定的秩序规律，利用分割、打散的手法，把图形分成若干个部分， 然后把分割好的图形全部用上，缺一不可，使其重新组合（重组时不能重叠一起）。得到新的图 形。
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
欧盟标志
澳洲商业国际圆桌会议封面
平面构成
四、打散重构
1、打散重构：是一种分解组合的构成方法，就是把一个完整的东西，打破原有的组合规律， 破坏其排列关系，分解成若干个部分，然后根据一定的构成原则重新组合。这种方法有利于抓住 事物的内部结构及特征，从不同的角度去观察、解剖事物，从一个具象的形态中提炼出抽象的成 分，用这些抽象的成分再组成一个新的形态，产生新的美感。在现代标志设计中经常使用这一方 法。
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
作业一： 群化构成，规格4cm×4cm 要求： 1.首先设计出一种基本形，共4个。 2.用这个基本形在进行重新组合，得出另一种新的基本形（15个）。 3.注意新基本形要保持它的完整性。 4.构思独特、制作精良，装裱于20cm×20cm黑卡纸上。 作业二： 基础几何打散重构规格4cm×4cm 要求： 1.以圆形、三角形、正方形为原形基础。 2.在这三个原型基础上进行打散重构，得出另一种新的基本形（10个） 3.注意基本形要保持它的完整性。
平面构成-第三章基本形资料讲解
2、构成要完整、美观，注意外形的整体效果。 3、注重构图的平衡和稳定。 4、基本形要简练、概括，避免纤细和琐碎。
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
澳洲商业国际圆桌会议封面
欧盟标志
平面构成
作业二：
1，利用已有的 2 个基本形作 15 种不同的群化组合； 2，设计 2 个基本形，作 15 种不同的群化组合。 规格：12*12cm 色彩：黑白
“图”，或称“正形”：指成为视觉对象的形 “底”，或称“负形”：指图周围的空虚地带
狭义解释为——一个简单形； 广义解释为——一个单元形。
平面构成
二、基本形的设计
基本形的开发与创造一般通过两种方式： 1）以几何形为基础； 2）对自然、生活中所提供的形态进行利用与改造构成的基本形。 1）几何形为基础的变化求取基本形：
利用数学方法，对原有形态进行变化。圆、方、三角、直线、折线、曲线等形态都是比较简 单的几何形。对它们进行相减或相溶合的办法，可以产生出形态各异的新基本形。
平面构成
二、基本形的设计
自然基本形的创造
平面构成
三、基本形的组合关系
形象是物体的外部特征，是可见的。形象包括视觉元素的各部分，所有的概念元素如点、 线、面在见于画面时，也具有各自的形象。在构成中形象和形象之间产生了各种组合关系，这 种组合关系主要有以下几种：
平面构成
1．分离： 面与面之间互不接触，保持一定的 距离，在平面空间种呈现各自的形态。
平面构成的造型法
平面构成
一、基本形的概念 二、基本形的组合关系 三、群化构成 四、打散重构
五、图与底
平面构成
一、基本形的概念
基本形就是构成空间图形的基本单位。它是由点、线、面组成的，一个点、一条线、一块 面，都可以作为基本形。基本形之间的统一以协调决定了空间图形的整体诸因素的呈现，所以 许多构成种类都是由基本形的丰富变化而形成的。在单位元素的群集化过程中，可以变化出无 数的组合形式，为使构成变化不杂乱，基本形以简单的形态为好。
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
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澳洲商业国际圆桌会议封面
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平面构成
作业二：
1，利用已有的 2 个基本形作 15 种不同的群化组合； 2，设计 2 个基本形，作 15 种不同的群化组合。 规格：12*12cm 色彩：黑白
“图”，或称“正形”：指成为视觉对象的形 “底”，或称“负形”：指图周围的空虚地带
狭义解释为——一个简单形； 广义解释为——一个单元形。
平面构成
二、基本形的设计
基本形的开发与创造一般通过两种方式： 1）以几何形为基础； 2）对自然、生活中所提供的形态进行利用与改造构成的基本形。 1）几何形为基础的变化求取基本形：
利用数学方法，对原有形态进行变化。圆、方、三角、直线、折线、曲线等形态都是比较简 单的几何形。对它们进行相减或相溶合的办法，可以产生出形态各异的新基本形。
平面构成
二、基本形的设计
自然基本形的创造
平面构成
三、基本形的组合关系
形象是物体的外部特征，是可见的。形象包括视觉元素的各部分，所有的概念元素如点、 线、面在见于画面时，也具有各自的形象。在构成中形象和形象之间产生了各种组合关系，这 种组合关系主要有以下几种：
平面构成
1．分离： 面与面之间互不接触，保持一定的 距离，在平面空间种呈现各自的形态。
平面构成的造型法
平面构成
一、基本形的概念 二、基本形的组合关系 三、群化构成 四、打散重构
五、图与底
平面构成
一、基本形的概念
基本形就是构成空间图形的基本单位。它是由点、线、面组成的，一个点、一条线、一块 面，都可以作为基本形。基本形之间的统一以协调决定了空间图形的整体诸因素的呈现，所以 许多构成种类都是由基本形的丰富变化而形成的。在单位元素的群集化过程中，可以变化出无 数的组合形式，为使构成变化不杂乱，基本形以简单的形态为好。
平面构成群化构成
透叠关系： 差叠关系：
重合关系：
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三、单形的群化： 单形的群化是指，在设计出了一个新的单形的前提
下，再使用这个单形为造型要素，作方向、位置、 大小等变化的组织，构成视觉效果完全不同的新图 形。 群化的基本形数量要适中，组合时，基本形之间应 该具有共同的目的性和明确的方向感。
富节奏感、整体感的视觉效果。并加强对象的视觉记忆的作用。
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二、重复构成的形式：
四种形式：基本形重复构成、骨骼重复构成、重复骨骼 与重复基本形的关系、群化构成。
１、基本形重复构成： 基本形不宜复杂，以简单明了为主。一般来讲，
基本形重复在形式上分为 绝对重复： 相对重复：
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４、群化构成
当前您正浏览第五十页，共七十四页。
重复构成设计范例
当前您正浏览第五十一页，共七十四页。
当前您正浏览第五十二页，共七十四页。
当前您正浏览第五十三页，共七十四页。
当前您正浏览第十六页，共七十四页。
单形与群化的练习（图例2）
当前您正浏览第十七页，共七十四页。
单形与群化的练习（图例3）
当前您正浏览第十八页，共七十四页。
四、群化构成的基本要领： 群化构成要求简练、醒目，所以单形的数量不宜过多，
基本形要简练、概括 ； 单形的群化构成要紧凑、严密；相互之间可以交错、
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重合关系：
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三、单形的群化： 单形的群化是指，在设计出了一个新的单形的前提
下，再使用这个单形为造型要素，作方向、位置、 大小等变化的组织，构成视觉效果完全不同的新图 形。 群化的基本形数量要适中，组合时，基本形之间应 该具有共同的目的性和明确的方向感。
富节奏感、整体感的视觉效果。并加强对象的视觉记忆的作用。
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二、重复构成的形式：
四种形式：基本形重复构成、骨骼重复构成、重复骨骼 与重复基本形的关系、群化构成。
１、基本形重复构成： 基本形不宜复杂，以简单明了为主。一般来讲，
基本形重复在形式上分为 绝对重复： 相对重复：
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４、群化构成
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重复构成设计范例
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单形与群化的练习（图例2）
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单形与群化的练习（图例3）
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四、群化构成的基本要领： 群化构成要求简练、醒目，所以单形的数量不宜过多，
基本形要简练、概括 ； 单形的群化构成要紧凑、严密；相互之间可以交错、
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平面构成第2节第四章单元形的繁殖构成
第四章 单元形的繁殖构成
一、单元形的组合
1、单元形的概念
单元形，即基本形，是指构成图形的基本单位。 一个点、一条线、一块面都可以成为单元形的元 素。单元形是千变万化、丰富多彩的。给我们设 计者提供了无限的设计资源。
单元形是由其基本元素点、线、面，经过各种 组合而形成的。
2、形与形看见。
重合：形与形之间套叠成为一体。
二、单元形的繁殖
1、单元形的确定 为使单元形的繁殖构成变化丰富，单元形以 简单的几何形为好。
以箭头为例：
二、单元形的繁殖
2、形态融合
a ：单一单元形的组合 A1+A1 或 A2+A2 如图2
b ：混合单元形的组合 如图3
b 混合单元形的组合 A1+A2 如图4
3 、单元形的繁殖构成
单元形的构成方法大致分为两种：
自由构成：不拘泥规则，自由组合，依赖平衡感觉即可。 ※规律构成：侧重于数理秩序来组合单元形。
规律构成
3、单元形的繁殖构成
1、线状发展 2、面状发展 3、环状结构的形成 4、放射结构的形成 5、镜像发射结构的形成
2、形与形的关系
分离：形与形之间存在一定的空间。
相遇
：一个形的边缘与另一个形的边缘接触。
复叠
：一个形复叠在另一个形之上，形成前后
的关系，产生空间层次感。
透叠：形与形透明相交。
联合：两形交叠，彼此联合形成新的形。
减缺
：一个形被另一个不可见的形覆盖，从而
形成一个新的形。
差叠
5、镜像反射结构的形成
指通过镜像反射方式而形成的左右对称的单元形构成。
作业：
设计一个单元形，并将其组合繁殖构成新 的图形。
一、单元形的组合
1、单元形的概念
单元形，即基本形，是指构成图形的基本单位。 一个点、一条线、一块面都可以成为单元形的元 素。单元形是千变万化、丰富多彩的。给我们设 计者提供了无限的设计资源。
单元形是由其基本元素点、线、面，经过各种 组合而形成的。
2、形与形看见。
重合：形与形之间套叠成为一体。
二、单元形的繁殖
1、单元形的确定 为使单元形的繁殖构成变化丰富，单元形以 简单的几何形为好。
以箭头为例：
二、单元形的繁殖
2、形态融合
a ：单一单元形的组合 A1+A1 或 A2+A2 如图2
b ：混合单元形的组合 如图3
b 混合单元形的组合 A1+A2 如图4
3 、单元形的繁殖构成
单元形的构成方法大致分为两种：
自由构成：不拘泥规则，自由组合，依赖平衡感觉即可。 ※规律构成：侧重于数理秩序来组合单元形。
规律构成
3、单元形的繁殖构成
1、线状发展 2、面状发展 3、环状结构的形成 4、放射结构的形成 5、镜像发射结构的形成
2、形与形的关系
分离：形与形之间存在一定的空间。
相遇
：一个形的边缘与另一个形的边缘接触。
复叠
：一个形复叠在另一个形之上，形成前后
的关系，产生空间层次感。
透叠：形与形透明相交。
联合：两形交叠，彼此联合形成新的形。
减缺
：一个形被另一个不可见的形覆盖，从而
形成一个新的形。
差叠
5、镜像反射结构的形成
指通过镜像反射方式而形成的左右对称的单元形构成。
作业：
设计一个单元形，并将其组合繁殖构成新 的图形。
平面构成-群化构成[优质PPT]
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章平面构成的基本形式ຫໍສະໝຸດ 节平面构成中的单形与群化 一、单形的定义 单形，狭义解释为——一个简单形； 广义解释为——一个单元形。 二、单形的设计 单形的开发与创造一般通过两种方式：一是以几何形
为基础；二是对自然、生活中所提供的形态进行利
几何形为基础的变化求取单形：
自然形为基础的改造构成的单形
形与形的关系属性 形与形的关系属性（1）
有形或无形有格子框架，也称骨骼线。
骨骼分规律性骨骼和非规律性骨骼两种。
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重复中的基本型
重复中的基本型
重复中的基本型
重复骨格
是由水平线和垂直线组成，在此基础上产生 变动。变动时可以是线条方向的变化，也可 以是线质发生变化。可以全部变化，也可以 分条变化。
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单形与群化的练习（图例1）
单形与群化的练习（图例2）
单形与群化的练习（图例3）
四、群化构成的基本要领： 群化构成要求简练、醒目，所以单形的数量不宜过
多，基本形要简练、概括 ； 单形的群化构成要紧凑、严密；相互之间可以交错、
重叠、透叠； 构成的群化图形要完整、美观； 注意画面的平衡和稳定。
单形的群化可以是比较随意的自由构成，也可以靠 比较规律性的原则构成。 线形状排列： 对称状排列：； 环线状排列：群化时圆形、方形、菱形等多边形环 列构成； 放射状排列： 平面状排列：群化时相对集中，溶成一体，构成面 状图形。
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平面构成
吴卫 宋立新
平面构成
吴卫 宋立新
平面构成
吴卫 宋立新
平面构成
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平面构成
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郝鸣
平面构成
吴卫 宋立新
关俊涛
平面构成
吴卫 宋立新
90分
杨晓丽
平面构成
吴卫 宋立新
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平面构成
吴卫 宋立新
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平面构成
吴卫 宋立新
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平面构成
吴卫 宋立新
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平面构成
吴卫 宋立新
平面构成
吴卫 宋立新
[日]朝仓直巳：《艺术· 设 计的平面构成》，吕清夫 译，上海：上海人民美术 出版社，1995年版，第 100页。
平面构成
吴卫 宋立新
[日]朝仓直巳：《艺术· 设 计的平面构成》，吕清夫 译，上海：上海人民美术 出版社，1995年版，第 103页。
平面构成
吴卫 宋立新
[日]朝仓直巳：《艺术· 设 计的平面构成》，吕清夫 译，上海：上海人民美术 出版社，1995年版，第 107页。
平面构成
吴卫 宋立新
为什么中国的传统装饰图案中很少出现几 何形的基本形呢？或者说为什么平面构成不能 产生在中国呢？我以为是西方近代的工业化大 生产或者说工业时代促成了平面构成在西方的 产生。而我国直到民国时期都是手工艺生产占 主导地位，也就是造成了其装饰形态多以意象 构成为主，曲线和象形成为主要的装饰内容。
平面构成
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人体舞蹈
平面构成
吴卫 宋立新
黄刚：《平面构成》，中国美术出版社，2001年版，第53页。
基本形的群化（ Grouping ）简言之就是 基本形与基本形相遇后所形成的群体关系的集 合。在一些教科书中称之为群化构成。它是基 本形重复构成的一种特殊表现形式。
3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
平面构成
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商标的基本形推敲 姜竹松、刘蓓蓓：《图形 设计》，安徽美术出版社， 2006年版，第33、34页。
平面构成
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3.1.3 基本形的抽象
这个构成作业是以毕加索的牛的抽象示意 开始，从大自然中找到一个具象的生物对象， 通过加工变化，抽象出主要的特征，成为一个 极简的符号或文字。
平面构成
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张健
平面构成
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何先凯
平面构成
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95分
郝瑞雪
平面构成
吴卫 宋立新
95分
程金铃
平面构成
吴卫 宋立新
王晓斌
95分
平面构成
吴卫 宋立新
95分
邓伦翰
平面构成
吴卫 宋立新
90分
黄周舟
平面构成
吴卫 宋立新
95分
王瑾
平面构成
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3.1.4 基本形的群化
3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
平面构成
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第3章 平面构成的繁殖元素 3.1 基本形
3.1.1 基本形的定义
3.1.2 基本形的分类
3.1.3 基本形的群化
3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
平面构成
吴卫 宋立新
我们在平面构成教科书中常常发现有许多 构成作品是由一组重复的或彼此有关联的“形” 构成，这些形我们就可用基本形来界定它们。 所以基本形由一组相同或相似的形象组成，是 构成图形的基本单位，基本形又称为单元形。 单元形在日本被称为单位形，在美国称为Unit。
平面构成
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[日]朝仓直巳：《艺术· 设 计的平面构成》，吕清夫 译，上海：上海人民美术 出版社，1995年版，第97 页。
平面构成
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[日]朝仓直巳：《艺术· 设 计的平面构成》，吕清夫 译，上海：上海人民美术 出版社，1995年版，第98 页。
平面构成
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[ 日 ] 朝仓直巳：《艺 术 ·设 计 的 平 面 构 成》，吕清夫译，上 海：上海人民美术出 版社，1995年版，第 99页。
单位之构成 [ 日 ] 馬 場雄 二： 《 美 术设计的点线面》， 王秀雄译，大陆书店， 第179页。
平面构成
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单位之构成 [日]馬場雄二：《美术设计的点线面》， 王秀雄译，大陆书店，第179页。
平面构成
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单元形与数学关系 [日]朝仓直巳：《艺术· 设计的平面构成》，吕清夫译，上海：上海人民美术 出版社，1995年版，第96页。
3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
繁殖是指生物产生新的个体以传代，而繁 殖群化当然就是指能够以这种基本元素产生新 的图形。繁殖需要最基本的生殖细胞，在本章 中这个生殖细胞单元就是基本形。这种基本形 具有“繁殖”能力，也就是具有便于组合的能 力。所谓群化，就是指单元的群组，想象一下 一匹马和一大群奔驰的野马相比，就是单元和 群组的关系。
意象就是意指形象，亦称半抽象或装饰形， 意象形的产生要基于观察和写生，要通过写生 感受对象，搜集素材，并进而加工变化成美的 形式。虽然意象形来源于自然形象，但艺术形 象一定要高于自然，所以，在加工过程中一定 要应用夸张手法，将物象特征强化的同时，要 揉入主观意识使其更加形式化，以弥补现实自 然形的不足。
平面构成
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基本形和骨骼是现代平面构成的继康定斯 基、伊顿等人的点线面之后一个伟大的发现。 因此，可以说现代构成是基本形和骨骼的构成。
3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
平面构成
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平面构成
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3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
通过对形的观察和分析，可以发现自然的 形态中也存在着许多抽象的几何形，如蜂巢的 六边形结构、原子的菱形结构、贝壳的涡旋形 等。抽象形也可以理解为一个符号化的过程。 虽然，笔者将基本形分为意象和抽象两种， 但二者不是孤立的，相互之间还是存在着彼此 的联系的。例如，意象形继续深化可以转变为 抽象形。
平面构成
吴卫 宋立新
3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
应该说，基本形的群化若是从广义群化构 成的角度出发，可以将所有的构成形式当作群 化构成，但本章节则侧重在对基本形的组合上 的探讨上。故而，本章中基本形的群化侧重在 基本形的群组上，因为这是一切群化构成的基 础。 两种以上的基本形相遇时，又可以产生分 离、接触、覆叠、透叠、差叠、减缺、联合、 重合等8种形式。
3
平面构成
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第3章 平面构成的繁殖群化
本章要旨：介绍了基本形的定义、分类，揭示了 基本形群化的一般规律；有了基本形，必定要探 讨组织这些基本形的骨骼形式，重点研究了传统 图案中有关“连续”的法则，进一步提出当代最 新的骨骼形式——“分形”的概念。
平面构成
吴卫 宋立新
第3章平面构成的繁殖群化
郝鸣
平面构成
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喻奎
平面构成
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90分
杨晓丽
平面构成
吴卫 宋立新
90分
陆振
平面构成
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90分
何为
平面构成
吴卫 宋立新
90分
杨启明
平面构成
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夏镜湖：《平面构 成》，重庆：西南师 范大学出版社， 1996 年 版 ， 2001 年 版 ， 2003年版，第64页。
平面构成
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基本形群化经常作为标志或符号的构成方 法
北京大三环食品有限公司
平面构成
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造型基本形组 合方式
平面构成
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夏镜湖：《平面构成》，重庆：西南师范大学出版社，1996年版， 2001年版，2003年版，第78页。
平面构成
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电子计时器
平面构成
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平面构成
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教育家弗勒贝尔（ Frederick Froebel ）提出了 结构游戏的概念，他为孩子们创造了积木玩具。多 年来这些观念都被人们所接受，甚至包豪斯这样的 高等学校在 20世纪 20 年代也重新介绍了简单几何形 体的练习。
3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
平面构成
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3.1 基本形 3.1.1基本形的定义 3.1.2基本形的分类 3.1.3基本形的群化 3.2 基本骨骼 3.2.1 连续 3.2.2 分形 作业
毕加索 牛的变形（共计11稿） 张会元：《设计素描教学》，南昌， 江西美术出版社， 1997 年版，第 160页。