全面认识和积极参与经济全球化
如何认识和把握经济全球化及其影响1000字
如何认识和把握经济全球化及其影响1000字经济全球化是指各国之间的经济联系日益紧密，经济活动在全球范围内进行并相互影响的现象。
它的出现和发展对全球经济、政治、文化产生了重大影响。
如何认识和把握经济全球化及其影响，以下是一些关键点：首先，认识经济全球化的内涵和特点。
经济全球化的核心特征是跨国企业、国际贸易、跨国投资和国际金融交易的发展和加强。
通过这些跨国交流和合作，全球经济资源得到了更加高效合理的配置。
同时，全球市场逐渐形成，促进了各国经济的互相依赖和合作发展。
其次，认识经济全球化的原因和动力。
经济全球化的推动主要源于科技进步、通信技术的发展和运输技术的改进。
这些变革使得跨国交易更加便捷、高效，加快了全球资本、劳动力和信息流动的速度和规模。
再次，认识经济全球化的积极影响。
经济全球化为全球经济增长提供了巨大机遇和动力，促进了国际分工和资源的高效配置。
通过跨国合作和竞争，企业可以获得更大的市场规模和更高的效益。
此外，全球化也促进了文化交流和知识传播，推动了科技创新和文化多样性。
然后，认识经济全球化的挑战和问题。
全球化虽然带来了巨大的机遇，但也伴随着一系列的问题。
全球市场竞争的加剧导致了劳动力和环境的剥削，不平等现象日益突出。
全球经济的波动和金融危机也加剧了各国之间的不稳定性和风险传递。
最后，认识和把握经济全球化的趋势和应对策略。
当前，虽然经济全球化面临一些挑战，但其发展趋势不可逆转。
因此，我们应当从积极的角度看待全球化，支持和推动经济全球化的发展。
同时，应加强国内产业的竞争力，提高技术创新能力，加强全球治理和国际合作，以应对全球化带来的挑战。
总而言之，认识和把握经济全球化及其影响需要全面的了解全球化的内涵和特点，深刻认识经济全球化的原因和动力，同时审视全球化带来的积极影响和问题。
只有全面认识和思考这些问题，我们才能更好地把握和应对经济全球化的趋势和挑战。
此外，我们还可以进一步探讨经济全球化对不同领域的影响。
如何认识和把握经济全球化及其影响？
如何认识和把握经济全球化及其影响？
经济全球化是指不同国家和地区之间在经济领域的联系和相互依赖程度不断增强的趋势。
要认识和把握经济全球化及其影响，可以从以下几个方面进行思考：
1.经济全球化的本质：经济全球化意味着国家和地区之间的贸
易、投资、人员流动、技术交流等经济活动的跨境性和联系性的增强。
全球化的推动力主要来自于国际贸易自由化、信息技术的进步和运输成本的降低，以及跨国公司的崛起。
2.经济全球化的利益和挑战：经济全球化带来了一系列的利益，
如扩大市场规模、促进资源配置的效率、推动技术创新和经济发展等。
同时，经济全球化也带来了挑战，如加剧贫富差距、不平等问题，导致劳动力市场竞争加剧，对环境和自然资源造成压力等。
3.国际经济体系的重塑：经济全球化使得国际经济体系发生了
深刻的变革。
传统的国家间经济竞争逐渐演变成全球范围的竞争，跨国公司成为全球经济中的主要力量，国与国之间互相依存和合作的程度增加。
4.影响国家和个体的角色：经济全球化使得国家的角色发生了
转变。
国家不再仅限于国内政策的制定和执行，而需要参与国际经济规则的制订和全球治理的进程。
此外，经济全球化也给个体带来了机遇和挑战，个体在全球市场中面临更多选择和竞争。
综上所述，要认识和把握经济全球化及其影响，需要理解其本质、利益和挑战，并关注国际经济体系的重塑以及角色转变。
此外，也需要关注经济全球化对国家和个体的影响，从而制定相应的政策和战略，以应对全球化带来的机遇和挑战，并推动经济全球化更加有利于可持续的全球发展。
6.1认识经济全球化-高二政治课件(统编版选择性必修1)
练一练
经济全球化的主要表现
判断：哪些是正确的？
1.经济全球化就是指经济一体化。
×
2.经济全球化是美国等发达国家创造出来的。
×
练一练
经济全球化的主要表现
1．经济全球化主要表现为生产全球化、贸易全球化和金融全球化。下列事件与
经济全球化的表现对应正确的是(
)
①中国企业在伦敦和纽约上市——金融全球化
②美国设计、中国生产、全球销售——生产全球化
知识小总结
影响经济全球化的主要因素
1、经济全球化的客观必然性 经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果 2、经济全球化的根本动因 经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国本民族利益的追求。联动东西双向互济的 开放格局。 3、经济全球的体制基础 市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。
练一练
影响经济全球化的主要因素
判断：哪些是正确的？
1.社会主义市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。
×
2.经济全球化加速发展的根本动因是社会生产力的发展。
×
练一练
影响经济全球化的主要因素
1.从20世纪80年代开始，包括中国在内的许多发展中国家开始逐渐从计划经
济或混合经济向市场经济过渡,世界上在市场经济条件下生活的人口由 25%增
乙国
每人的劳动 生产 生产率
或生产
粮 1000千克
√肉 1200千克
思考：(1)甲乙两国存在的比较优势各是什么？ 甲国向乙国出口粮食，从乙国进口肉；
(2)甲国和乙国应该如何进行贸易？
乙国向甲国出口肉，从甲国进口粮食。
经济全球化的主要表现
2、经济全球化的表现
(2)贸易全球化（强调在交换领域） ①原因：对外开放程度的提高和国际分工的深化。 ②表现：世界各国都被卷入国际市场交换之中，对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的 规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，交易范围越来越大。 ③交易范围：商品、服务、资本、技术、劳务。
6.1认识经济全球化说课稿高中政治(选择性必修1)
我将使用以下教具和多媒体资源：
1.课件：通过图文并茂的形式展示经济全球化的基本概念、发展历程、主要表现等内容，帮助学生直观理解；
2.视频资料：播放与经济全球化相关的新闻、纪录片片段，让学生更直观地感受经济全球化的实际影响；
3.网络资源：利用在线平台，提供实时数据和深度分析文章，丰富学生的信息来源；
2.同伴评价：组织学生相互评价，提出对方的优点和需要改进的地方，促进同学之间的相互学习。
3.教师反馈：针对学生的表现，给予肯定和鼓励，同时指出存在的问题，并提供具体的改进建议。
（五）作业布置
课后作业布置如下：
1.撰写小论文：让学生结合所学知识，撰写一篇关于经济全球化的影响及其应对策略的小论文，旨在培养学生的写作能力和独立思考能力。
6.1认识经济全球化说课稿高中政治（选择性必修1）
一、教材分析
（一）内容概述
本节课为高中政治选择性必修1的6.1节，主题是“认识经济全球化”。在经济全球化的浪潮中，我国积极参与并推动全球经济合作与发展，本节内容旨在帮助学生了解经济全球化的基本概念、发展历程、主要表现及其对各国经济的影响。本节课在课程体系中的位置是继学习了国际经济与合作、世界市场等方面的知识之后，进一步深入探讨经济全球化的内涵及其意义。
1.概念定义：板书左侧列出经济全球化的定义，旁边附上关键词和图形标志，强化概念记忆。
2.发展历程：板书中央以时间轴形式呈现经济全球化的发展历程，标注关键节点和事件。
3.影响分析：板书右侧列出经济全球化的主要影响和我国应对策略，以树状图形式展示，直观反映知识结构。
板书在教学过程中的作用是帮助学生构建知识框架，把握学习重点。为确保板书清晰、简洁，我将：
难点：
1.理解经济全球化的内在联系和逻辑关系，如原因与影响、机遇与挑战等；
如何认识和把握经济全球化及其影响
如何认识和把握经济全球化及其影响如何认识经济全球化1.什么是经济全球化？“经济全球化”这个词最早是由T·莱维于1985年提出的、至今没有一个公认的定义。
国际货币基金组织（IMF）认为：“经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强”。
而经济合作与发展组织（OECD）认为，“经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少”。
为此，可从三方面理解经济全球化：一是世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高；二是各国国内经济规则不断趋于一致；三是国际经济协调机制强化，即各种多边或区域组织对世界经济的协调和约束作用越来越强。
总的来讲，经济全球化是指以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等，实现各国市场分工与协作，相互融合的过程。
2.经济全球化形成的因素一，根本因素是生产力的发展的结果。
二，高科技的发展，特别是信息技术发展，为经济全球化奠定了物质技术基础。
三，越来越多的国家发展市场经济，是经济全球化的体制保障。
四，国际贸易和投资自由化，是经济全球化的直接动因。
五，企业经营国际化，尤其是跨国公司在全球范围的迅速扩张，起了推动作用3.经济全球化的优劣？经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性流动，有利于科技在全球性的扩张，有利于促进不发达地区经济的发展，是人类发展进步的表现，是世界经济发展的必然结果。
但它对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是机遇，也是挑战。
特别是对经济实力薄弱和科学技术比较落后的发展中国家，面对全球性的激烈竞争，所遇到的风险、挑战将更加严峻。
经济全球化中急需解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序，以保证竞争的公平性和有效性。
经济全球化是指贸易、投资、金融、生产等活动的全球化，即生产要素在全球范围内的最佳配置。
政治《面对经济全球化》教案范文
政治《面对经济全球化》教案范文一、教学目标1. 让学生理解经济全球化的概念和特点。
2. 使学生认识到经济全球化对我国的影响和挑战。
3. 培养学生积极应对经济全球化的态度和策略。
二、教学内容1. 经济全球化的定义和特点。
2. 经济全球化对我国经济的影响。
3. 经济全球化给我国带来的挑战。
4. 我国应对经济全球化的策略。
三、教学重点与难点1. 重点：经济全球化的概念、特点及其对我国的影响。
2. 难点：我国应对经济全球化的策略。
四、教学方法1. 案例分析法：通过分析具体的经济全球化案例，使学生更好地理解经济全球化的概念和特点。
2. 讨论法：组织学生就经济全球化对我国的影响和挑战展开讨论，培养学生的思辨能力。
3. 讲授法：教师讲解经济全球化的相关理论知识，引导学生掌握我国应对经济全球化的策略。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍经济全球化的背景，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授新课：详细讲解经济全球化的概念、特点及其对我国的影响。
3. 案例分析：分析具体的经济全球化案例，让学生更好地理解经济全球化的实质。
4. 课堂讨论：组织学生就经济全球化对我国的影响和挑战展开讨论，培养学生积极应对经济全球化的态度。
5. 总结讲解：讲解我国应对经济全球化的策略，引导学生正确面对经济全球化。
6. 课后作业：布置相关思考题，巩固所学知识。
这五个章节构成了《面对经济全球化》教案范文的主体部分，后续章节可根据实际情况进行编写。
希望这份教案能对您的教学活动有所帮助。
六、教学评价1. 评价内容：学生对经济全球化的理解程度、对我国应对经济全球化的策略的掌握情况以及学生在讨论中的表现。
2. 评价方法：课堂提问、作业完成情况、小组讨论表现等。
3. 评价标准：能准确理解经济全球化的概念和特点，了解其对我国的影响和挑战，能够提出我国应对经济全球化的合理策略。
七、教学资源1. 教材：《政治经济学》等相关教材。
2. 案例材料：选取一些与经济全球化相关的案例，如我国加入世界贸易组织的案例等。
对经济全球化的认识和理解
对经济全球化的认识和理解经济全球化是指国际社会中不同国家的经济系统在多个方面相互联系和相互依赖的现象。
以下是对经济全球化的认识和理解：1.全球市场整合：经济全球化导致了全球市场的整合，商品、服务、资本和技术能够在国际间自由流动。
这为企业提供了更广阔的市场，也为消费者提供了更多的选择。
2.生产要素跨国流动：经济全球化使得生产要素，尤其是资本和劳动力，能够更容易地跨越国界。
企业可以在全球范围内寻求更低成本的生产因素，提高效益。
3.国际分工：国际分工因全球化而加深。
各国更专注于自己的竞争优势领域，通过贸易合作实现互利共赢。
这有助于提高全球经济效率。
4.技术传播和创新：经济全球化加速了技术的传播和创新的发展。
不同国家之间的科技合作和知识交流促使技术迅速传播，推动了全球经济的升级。
5.国际金融市场：全球化使得国际金融市场更加紧密相连。
国际资本可以自由流动，金融产品在全球范围内进行交易，但也带来了全球金融危机的传播风险。
6.文化交流：经济全球化推动了不同文化之间的交流。
商品、服务和信息的跨国流动促进了文化多样性，并丰富了人们的生活体验。
7.贫富差距和不平等：尽管经济全球化带来了全球整体经济的增长，但也加深了一些国家和地区的贫富差距。
在一些国家，全球化导致了不平等的加剧。
8.环境影响：全球化带来了环境问题，如资源过度开采、能源消耗、气候变化等。
全球范围内的经济活动对地球的生态系统造成了影响。
9.政治和社会影响：经济全球化也在政治和社会层面产生了影响。
一些国家感受到全球化对国家主权的挑战，一些社会群体感受到经济不平等带来的社会压力。
10.全球治理的挑战：经济全球化使得全球治理变得更为复杂。
国际组织和国家之间需要更紧密的协作来应对全球性挑战，如疫情、贸易争端、金融危机等。
总体而言，经济全球化是一个复杂而多面的现象，既带来了机遇，也带来了挑战。
全球社会需要共同努力，制定合理的政策，以确保全球经济发展能够更加平衡、包容和可持续。
对经济全球化的理解和认识
对经济全球化的理解和认识一、什么是经济全球化？经济全球化是指在全球范围内，各国之间的经济联系和互动越来越紧密，形成一个相互依存、相互影响的世界经济体系。
它包括贸易、投资、金融、技术和人员流动等方面。
二、经济全球化的历史背景1. 工业革命的推动：18世纪末19世纪初，英国率先进入工业化时代，其他国家也开始效仿。
工业革命带来了生产力的飞跃，加速了商品流通和贸易往来。
2. 二战后国际秩序的建立：二战结束后，联合国成立并倡导自由贸易和开放市场。
关税壁垒逐渐降低，多边贸易体制逐渐建立。
3. 信息技术的发展：20世纪80年代以来，信息技术得到广泛应用，使得信息传播速度更快、成本更低。
这促进了跨境交流和合作。
三、经济全球化的特点1. 跨国公司：跨国公司已成为经济全球化的重要组成部分。
它们在全球范围内开展生产和销售活动，形成了一个庞大的跨国经济体系。
2. 自由贸易：自由贸易是经济全球化的核心内容。
各国之间的贸易壁垒逐渐降低，进口和出口贸易规模不断扩大。
3. 资本流动：资本在全球范围内自由流动，投资活动越来越国际化。
外国投资对于发展中国家来说具有重要意义。
4. 劳动力流动：随着经济全球化的深入推进，劳动力也开始跨越国界进行流动。
这种现象有利于促进人员交流和技术传播。
四、经济全球化的影响1. 促进了经济增长：自由贸易和资本流动加速了商品和服务的交换，刺激了经济增长。
2. 加剧了贫富差距：虽然经济全球化可以促进发展中国家的经济增长，但它也可能加剧社会不平等现象。
3. 增强了文化交流：随着劳动力和人员的流动，不同文化之间的交流也变得更加频繁。
这对于促进文化多样性和相互理解有积极作用。
4. 增加了环境压力：经济全球化导致资源消耗和环境污染等问题。
这需要各国合作应对。
五、经济全球化的前景1. 继续推进：随着科技的不断发展，经济全球化将会继续推进。
这将带来更多的机遇和挑战。
2. 反对保护主义：保护主义在当前国际形势下有所抬头，但它只会让各国都失去机会。
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顺势弄潮大有作为——全面认识和积极参与经济全球化早在150多年前，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就指出：资产阶级由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。
从一定意义上看，这个论断是对经济全球化趋势的某种预言。
到了20世纪末21世纪初，马克思、恩格斯所预言的这种趋势已经成为强劲的时代潮流。
那么，究竟什么是经济全球化？为什么近些年来经济全球化的步伐不断加快？我们应以什么样的态度对待经济全球化呢？
经济全球化的含义
经济全球化就是指随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，以前那些由于民族、国家、地域等因素所造成的阻碍日益减少，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。
其内容主要包括以下方面：
——生产全球化。
举例而言，美国波音公司生产的波音客机，所需的450万个零部件，来自6个国家的1500家大企业和1.5万家中小企业。
波音公司所完成的不过是科技的设计、关键零部件的生产和产品的最终组装而已。
据统计，目前全世界有40％的产品是由跨国公司生产的。
——贸易全球化。
世界市场的形成使各国市场逐渐融为一体，并极大地促进了全球贸易的发展。
国际贸易的范围不断扩展，世界市场容量越来越大，各国对世界市场的依赖程度也日益增大。
——金融全球化。
各国金融命脉更加紧密地与国际市场联系在一起。
迅速扩展的跨国银行，遍布全球的电脑网络，使全世界巨额资本和庞大的金融衍生品在全球范围内流动。
——投资全球化。
国际投资中资本流动规模持续扩大。
1995年发达国家对外投资总额达到了2.66万亿美元，是1945年的130多倍。
资本流向从单向发展为双向，过去只有发达国家输出资本，现在发展中国家也对外输出资本，包括向发达国家输出。
——区域性经济合作日益加强。
区域经济组织遍及全世界，如欧洲联盟、北美自由贸易区等。
许多区域集团内部，都实现了商品、资本、人员和劳务的自由流通，使得区域内能够合理配置资源，优化资源组合，实现规模经济，提高经济效益。
趋势明显步伐加快20世纪80年代，经济全球化获得了长足发展。
到了20世纪90年代，随着两极冷战格局的结束，经济全球化步伐不断加快，已经进入一个新的发展阶段。
经济全球化之所以在近些年步伐加快，主要有以下原因：一是国际局势相对缓和，在相当长的时期内，避免新的世界大战是可能的，各国越来越关注经济贸易、经济安全、经济竞争，把发展经济作为国家战略的重点，积极参与国际竞争与合作。
二是新科技革命蓬勃发展，使生产质量提高、速度加快，交流与合作更广，贸易、投资、金融、销售、消费越来越超越国家界限。
三是国际经济组织日益发展和完善，在协调各国经济、地区经济和全球经济发展，稳定国际金融秩序和国际金融市场等方面发挥着越来越重要的作用。
特别是1995年世界贸易组织（WTO）的成立，更加推动了经济全球化进程。
四是各国政府在经济全球化进程中发挥越来越大的作用。
各国政府为了使本国在国际竞争与合作中占据有利地位，主动转变政府职能，调整经济发展战略，实行必要的体制改革，完善国内行政立法和经济立法，以更好地适应和利用经济全球化的发展进程。
对于经济全球化，不同的国家可能有不同的看法。
现在的经济全球化，是西方发达国家主导的。
我们需要的全球化，是世界各国共同发展、共同繁荣的经济全球化，国家不论大小，不论南北，都应是全球化的受益者。
少数国家的富裕不应该建立在其他国家的贫困之上，南北差距、贫富差距应逐步缩小，而不是日益扩大。
我们需要的全球化，是世界各国和平共处的经济全球化，它需要的是相互尊重，相互促进，坚决反对那种利用经济全球化，把自己的文化和价值观念强加于人的做法。
既是机遇又是挑战
经济全球化的影响既有积极的一面，也有消极的一面。
经济全球化对广大发展中国家来说，既是机遇，也是挑战；既有利，也有弊。
经济全球化带来的机遇，主要体现为：一是有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置，给发展中国家提供了新的发展机遇。
如市场的扩大使比较优势拥有更多的实现机会，要素的流入使闲置资源得以利用，直接投资有利于加速发展中国家先进产业的形成。
据统计，1990年至1997年间，流入发展中国家的国际资金增长了5倍，年均流量达2650亿美元。
中国改革开放20多年，之所以能够取得这么伟大的成就，在一定意义上，也是积极参与全球经济活动的结果。
二是有利于促进世界和平与稳定。
经济全球化使整个世界“你中有我，我中有你”，使各国经济的发展越来越紧密地联系在一起。
这就有利于克服封闭、保守、狭隘的观念，促进各国、各民族之间物质、文化和人员的交流，增进彼此之间的理解、沟通、合作和友谊。
经济全球化带来的挑战，主要体现为：首先，增大了各国特别是发展中国家经济运行的风险。
由于历史和生产力发展水平的原因，发展中国家在国际竞争中处于不利地位，在国际经济风险面前更具有脆弱性。
例如，迄今为止的国际金融体系，是以发达国家的利益为基础形成的，本身既没有反映发展中国家的现实，也不利于发展中国家防范金融风险。
其次，各国各地区的发展差异有可能进一步拉大。
在发达国家尽享全球化“红利”的同时，广大发展中国家却饱受贫穷落后之苦。
“迄今为止的全球化是不平衡的，它加深了穷国和富国、穷人和富人的鸿沟。
”这是联合国开发计划署1999年度《人类发展报告》作出的结论。
20世纪90年代，是经济全球化进展最快的时期，也是南北国家差距持续扩大的时期。
据世界银行的统计资料，全世界最富有的1/5人口与最贫穷的1/5人口之间的收入差距从1960年的30∶1扩大到1997年的74∶1。
在经济全球化中，蛋糕是做大了，但是绝大部分被发达国家拿走了。
第三，经济全球化使发展中国家主权容易受到冲击和削弱。
国际经济的“游戏规则”总体上是在西方发达国家主导下制定的，国际货币基金组织、世界银
行、世界贸易组织这类重要的经济组织也是被西方发达国家所控制。
某些经济发达的大国动辄以经济制裁相威胁，给不听从其指挥的发展中国家造成很大经济困难，甚至使有些国家的产业陷入绝境。
不仅如此，它们还利用经济全球化进程，以帮助和推动经济、政治改革为借口，试图把它们的价值观念和社会制度强加给发展中国家。
总之，从目前来看，并非所有国家、地区或群体都从经济全球化中获益。
积极参与趋利避害
经济全球化是适应社会生产力发展而产生的一种客观趋势，除了正视和积极参与之外，别无选择。
一方面，决不能因为经济全球化可能会给我们带来风险，就置身事外，甘当观潮派。
中国要发展、要进步、要富强，就必须对外开放，加强与世界各国的经济、科技、文化的交流与合作，吸收和借鉴一切先进的东西。
我们必须树立起全球意识，具有世界眼光，以积极的姿态加入全球化进程，勇当弄潮儿，借助世界经济的舞台，实现振兴中华的大计。
另一方面也应该看到，不能对全球化抱盲目乐观的态度，不应把全球化理解为西方强国会自动放弃强权政治和掠夺政策，以为从此便天下太平，世界大同，而要对经济全球化带来的挑战有清醒的估计。
面对机遇和挑战，我们必须树立积极辩证防范风险的意识，在游泳中学会游泳，在竞争中增强实力。
世界一些小国面临的经济全球化风险决不比我们少，它们能够勇于参与，借势长势，相信我们这样一个泱泱大国，也一定能够趋利避害，化解风险，展示中华民族自立于世界民族之林的能力和风采。
我们不能因中国是一个大国而妄自尊大，也不能因中国是一个发展中国家而妄自菲薄。
正确的方针应当是：既要积极、大胆，又要从容、谨慎，抓好机遇，战胜挑战，在经济全球化潮流中不断拓宽改革开放、加快发展的空间。
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