幼儿园教育指导纲要试题答案
幼儿园纲要试题及答案
幼儿园纲要试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的目标是什么？A.提高幼儿的自理能力B.锻炼幼儿的动手能力C.促进幼儿的认知能力和社交能力D.培养幼儿的音乐艺术素养答案：C2. 幼儿园纲要中规定的学前教育阶段是从幼儿几岁到几岁？A.1岁到2岁B.2岁到3岁C.3岁到4岁D.4岁到5岁答案：D3. 幼儿园纲要中强调的幼儿园课程内容包括哪些方面？A.语言、数学、科学、艺术、社会性与生活技能B.体育、音乐、舞蹈、美术C.语文、数学、英语D.游戏、手工、户外活动答案：A4. 以下哪项不是幼儿园纲要中关于幼儿园教育的原则？A.以儿童为中心B.注重知识技能的传授C.促进幼儿的全面发展D.关注幼儿的情感和态度发展答案：B二、简答题1. 简述幼儿园纲要的主要内容。
答：幼儿园纲要是指对幼儿园教育目标、内容、组织和实施等进行规定的文件。
其主要内容包括幼儿园教育的目标、幼儿园的管理和组织、幼儿园教育的内容与方法、幼儿园师资队伍建设和家园合作等方面的要求和指导。
2. 幼儿园纲要中强调的“以儿童为中心”意味着什么？答：强调“以儿童为中心”意味着幼儿园教育要以满足每个幼儿的个体需求和特点为出发点，关注幼儿的全面发展，根据不同年龄段幼儿的特点和需求提供个性化的教育服务，确保每个幼儿都能得到适宜的教育。
3. 幼儿园纲要中规定的幼儿园教育目标有哪些？答：幼儿园纲要规定的幼儿园教育目标包括：促进幼儿身心健康的发展，培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，提高幼儿的认知能力、语言表达能力和动手能力，培养幼儿的社交交往能力和合作意识，促进幼儿的审美情趣和艺术素养的培养，以及培养幼儿的环境保护意识和社会责任感等。
4. 幼儿园纲要中对幼儿园师资队伍建设的要求是什么？答：幼儿园纲要要求幼儿园师资队伍应具备专业素质和教育教学能力，要拥有相应的教育背景和学历，接受过专业的幼儿教育培训，具备一定的教育经验和实践能力。
同时，幼儿园师资队伍还应具备关注儿童发展、具有爱心耐心的品质，能够与家长有效沟通合作，为幼儿提供良好的教育环境和服务。
幼儿园教育指导纲要考题及答案
《幼儿园教育指导纲要》一、填空（每空2分，共30分）。
1、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。
2、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是________ 发展的价值.。
3、幼儿教育是________的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。
4、幼儿园的教育活动，是有________、有________引导幼儿生动、________、________活动的，多种形式的教育过程。
5、幼儿教育的内容可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为________、________、________、________、________等五个方面。
6、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师______ 的评价两个方面。
7、语言教育要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养________和________技能。
二、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题2分，共20分）。
1、幼儿园教育以（）为基本活动，保教并重。
A、计算 B、语言C、游戏D、艺术2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A、1996年7月 B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A、管理人员评价 B、教师自评C、家长评价 D、社会评价5、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力6、语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。
A、倾听B、说话C、勤劳 D、写作7、教师应成为幼儿学习活动的支持者、（）、引导者。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、综合素养试题1.幼儿园指导纲要的内容主要包括哪些方面？答案：幼儿园指导纲要的内容主要包括幼儿园的办园目标、指导原则、发展任务、教育任务、教学管理、课程设置、特殊教育、评估与监测以及专业发展等方面内容。
2.请列举幼儿园指导纲要的教育任务。
答案：幼儿园指导纲要的教育任务包括：- 幼儿的健康与安全教育- 幼儿的品德与习惯培养- 幼儿的社会适应与生活自理能力培养- 幼儿的认知与语言发展教育- 幼儿的艺术与审美教育- 幼儿的科学与探究教育- 幼儿的体育与身体发展教育3.幼儿园指导纲要中的指导原则有哪些？答案：幼儿园指导纲要中的指导原则包括：- 儿童中心原则：以儿童为中心，关注儿童的全面发展，尊重儿童的个体差异。
- 游戏教育原则：通过游戏活动培养儿童的思维能力、语言能力和社交能力。
- 综合发展原则：促进幼儿在智育、德育、体育、美育等各个方面的全面发展。
- 生活化原则：将儿童生活经验与学习内容紧密结合，创设生活情境。
- 教育与教学相结合原则：把教育与教学活动有机结合，注重培养儿童的学习兴趣和实际操作能力。
二、幼儿健康与安全试题1.幼儿园教师应如何进行幼儿的身体健康教育？答案：幼儿园教师应采取以下措施进行幼儿的身体健康教育：- 建立健康档案：对每个幼儿进行个体化的健康记录，包括身高、体重、牙齿情况等。
- 开展健康教育活动：通过游戏、歌曲、绘本等多种形式，教育幼儿正确的洗手、刷牙、饮食等习惯。
- 创设健康环境：保持幼儿园的环境清洁，注意通风、消毒等，预防传染病的发生。
- 提供健康饮食：合理搭配膳食，提供富含营养的餐食，避免过多的糖分和油脂。
2.请简述幼儿园环境安全管理的注意事项。
答案：幼儿园环境安全管理的注意事项包括：- 定期检查：定期对幼儿园的场地、设备、玩具等进行检查，及时发现并排除安全隐患。
- 安全警示：在幼儿园内张贴安全警示标志，提醒幼儿及教师们注意安全。
- 保持整洁：保持幼儿园环境整洁，定期清扫、消毒，确保幼儿的安全与卫生。
幼儿园教育指导纲要考题及答案
幼儿园教育指导纲要考题及答案幼儿园教育是培养孩子身心全面发展的重要阶段。
为了能够更好地指导幼儿园教育，教育指导纲要被制定出来，并作为幼儿园教育的基本准则。
下面将解析一些幼儿园教育指导纲要的考题以及相应的答案。
一、理论基础1. 请解释幼儿园教育指导纲要的定义和作用。
幼儿园教育指导纲要是对幼儿园教育的总体要求和指导思想的文件，旨在促进幼儿全面发展。
它提供了教育实践的基本准则，指导教师进行教学活动，并为家长提供正确的育儿方法。
2. 阐述幼儿园教育指导纲要的主要内容以及重点。
幼儿园教育指导纲要的主要内容包括：幼儿园教育目标、幼儿园教育内容、幼儿园教育组织、幼儿园教育管理、幼儿园教育评价等。
其中，幼儿园教育目标是指引幼儿全面发展的指导思想；幼儿园教育内容涵盖了幼儿各方面的学习和发展需求；幼儿园教育组织是指如何进行幼儿园教学活动；幼儿园教育管理包括管理体制、资源配置等方面的问题；幼儿园教育评价是对幼儿园教育质量进行评估。
二、教育目标1. 幼儿园教育目标强调什么？幼儿园教育目标强调培养幼儿的全面发展。
这包括了身体、智力、语言、社会性和情感等各个方面的发展。
2. 详细阐述幼儿园教育目标的具体内容。
幼儿园教育目标的具体内容包括：发展幼儿的身体素质，培养良好的身体习惯；促进幼儿的智力发展，培养创造性思维；培养幼儿的语言能力，提高表达和沟通能力；培养幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识和集体观念；关注幼儿的情感发展，培养幼儿积极向上的情感态度。
三、教育内容1. 列举幼儿园教育内容的分类和重点内容。
幼儿园教育内容主要分为体育、科学、艺术、语言、数字和品德等方面。
其中，体育包括了基础运动技能的培养；科学包括了对自然和生活事物的认识；艺术包括了音乐、美术和舞蹈等方面的发展；语言包括了听、说、读、写等各个方面的语言能力培养；数字包括了数的认识和简单计算；品德主要培养幼儿的道德意识和行为规范。
四、组织与管理1. 幼儿园教育组织与管理的重点是什么？幼儿园教育组织与管理的重点是合理安排教学活动和管理园所，确保教育活动的有效开展和教学质量的提高。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、填空题1、幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施〔〕和〔〕的机构，是根底教育的有机组成局部。
是学校教育制度的〔〕。
保育教育根底阶段2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质。
培育良好的〔〕、〔〕和〔〕的兴趣生活习惯卫生习惯参与体育活动3、幼儿园必需切实做好幼儿〔〕和〔〕卫生保健工作。
生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好〔〕和〔〕工作。
打算免疫疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供给活动和表现力量的〔〕与〔〕。
时机条件6、幼儿一日活动的组织应〔〕，留意幼儿的实践活动，保证幼儿〔〕、〔〕自由活动。
动静交替开心的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的〔〕和设施。
玩耍体育活动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定赐予〔〕;对不履行职责的应赐予;情节严峻的应赐予〔〕；构成犯罪的，由司法机关依法追究〔〕。
嘉奖批判教育行政处分刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭协作，帮助家长创设良好的〔〕、向家长宣传〔〕、〔〕,共同担负教育幼儿任务。
家庭教育环境科学保育教育幼儿的学问10、幼儿园应建立〔〕、〔〕和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
工作人员名册幼儿名册12、幼儿园夏季要做好〔〕工作，冬季要做好〔〕工作，防止〔〕和〔〕。
防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应〔〕，〔〕。
相互渗透有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心进展的〔〕，符合幼儿的〔〕，留意〔〕，因人施教，引导幼儿共性安康进展。
规律年龄特点个体差异15、幼儿园教育工作面对全体幼儿，宠爱幼儿，坚持〔〕、〔〕的正面教育。
乐观鼓舞启发诱导17、幼儿园应配备适合幼儿特点的〔〕、〔〕、〔〕，以及必要的教具玩具。
桌椅玩具架盥洗卫生用具18、幼儿园园长应有肯定的教育工作阅历和组织治理力量，并获得幼儿园〔〕。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案幼儿园指导纲要试题及答案1.填空题1.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分。
是学校教育制度的基础阶段。
2.幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的生活惯、兴趣和参加体育活动。
3.幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
4.幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。
5.创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的条件与机会。
6.幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的有益的自由活动。
7.幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏、体育活动设施。
8.对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予奖励；对不履行职责的应给予批评教育行政处分；情节严重的应给予刑事责任；构成犯罪的，由司法机关依法追究。
9.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿任务。
10.幼儿园应建立工作人员名册、幼儿名册和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
11.幼儿园应密切同社区的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持社区开展有益的文化教育活动。
12.幼儿园夏季要做好防暑降温工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和冻伤。
13.幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应相互渗透有机结合。
14.幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
15.幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励和正面教育，启发诱导。
16.幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开家长会并接待家长来访和咨询。
17.幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，以及必要的教具玩具。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、选择题A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的创新精神C.提高幼儿的道德素质D.培养幼儿的生活自理能力答案：AA.寓教于乐B.注重知识传授C.强调技能训练D.注重理论教育答案：AA.以教师为中心B.以教材为中心C.以幼儿为中心D.以家长为中心答案：CA.安全、舒适、美观B.创新性、多样性、复杂性C.规范性、统一性、标准化D.简洁、大方、实用答案：AA.组织管理能力B.教育教学能力C.沟通协作能力D.创新能力答案：B二、判断题1.幼儿园教育以培养幼儿的创新能力为核心。
（×）2.幼儿园教育应注重幼儿的个性发展，尊重幼儿的兴趣和需求。
（√）3.幼儿园教育应注重知识传授，使幼儿掌握更多的知识。
（×）4.幼儿园教师应具备较强的教育教学能力，以促进幼儿身心全面发展。
（√）5.幼儿园环境创设应以美观为主，忽视幼儿的需求和兴趣。
（×）三、简答题1.请简述幼儿园教育的目标。
答案：幼儿园教育的目标是促进幼儿身心全面发展，培养幼儿的创新精神、实践能力、道德素质和良好习惯。
2.请简述幼儿园教育的原则。
3.请简述幼儿园环境创设的基本要求。
答案：幼儿园环境创设的基本要求包括：安全、舒适、美观；创新性、多样性、复杂性；规范性、统一性、标准化；简洁、大方、实用。
四、案例分析题案例：小班幼儿在户外活动中，一名幼儿突然跑出队伍，捡起地上的树叶。
教师发现后，立即制止并要求幼儿回到队伍。
问题：请从幼儿园教育的角度，分析该教师的行为是否合适，并提出建议。
答案：该教师的行为不太合适。
因为幼儿园教育应注重培养幼儿的自主性和探索精神，而不是简单地制止幼儿的行为。
建议教师可以引导幼儿观察树叶的特点，让幼儿在探索中学习，同时确保幼儿的安全。
五、论述题请论述幼儿园教育中如何培养幼儿的自主学习能力。
2.尊重幼儿的个体差异，因材施教，满足幼儿的不同需求；3.引导幼儿进行观察、探索、实践，培养幼儿的思维能力；4.鼓励幼儿表达自己的观点，培养幼儿的沟通能力；幼儿园指导纲要试题及答案一、选择题1.在《幼儿园教育指导纲要》中，幼儿园教育的根本任务是什么？A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的创新精神C.提高幼儿的道德素质D.培养幼儿的生活自理能力答案：A，对啊，幼儿园教育的核心就是让小朋友身心健康，全面发展，不是单方面的技能培养。
幼儿园教育指导纲要题目及其答案
幼儿园教育指导纲要题目及其答案一、幼儿园教育的基本原则是什么？二、幼儿园教育的五大领域分别是哪些？答案：幼儿园教育的五大领域分别是：健康、语言、社会、科学和艺术。
三、如何在幼儿园教育中培养幼儿的创新能力？1.鼓励幼儿积极探索，发现问题，解决问题；2.创设丰富的教育资源，激发幼儿的想象力和创造力；3.尊重幼儿的个性，支持幼儿的独特见解；4.引导幼儿参与团队合作，共同完成任务。
1.以身作则，为幼儿树立榜样；2.营造温馨、和谐的家庭和幼儿园环境；3.制定明确的行为规范，引导幼儿遵守；4.及时的表扬和鼓励，增强幼儿的自信心。
五、如何提高幼儿的语言表达能力？1.创设丰富的语言环境，让幼儿有更多的机会交流和表达；2.以游戏的形式开展语言活动，激发幼儿的兴趣；3.引导幼儿观察、思考和描述事物，培养幼儿的观察力和表达能力；4.鼓励幼儿参与讨论，发表自己的见解。
六、如何培养幼儿的社交能力？1.创设互动的机会，让幼儿在游戏中学会与人合作；2.教授幼儿基本的社交礼仪，如礼貌用语、尊重他人等；3.引导幼儿学会分享、关心和帮助他人；4.鼓励幼儿参加社交活动，拓宽交往渠道。
七、如何培养幼儿的自主学习能力？1.创设自主学习的环境和氛围，让幼儿有更多的机会自主选择和学习；2.引导幼儿制定学习计划，培养幼儿的时间管理能力；3.鼓励幼儿尝试不同的学习方法，提高学习效果；4.定期评价幼儿的学习成果，激励幼儿持续学习。
八、如何培养幼儿的环保意识？1.教育幼儿关爱大自然，珍惜资源；2.引导幼儿关注环境问题，学会从身边小事做起；3.创设环保实践活动，让幼儿亲身体验环保的重要性；九、如何培养幼儿的安全意识？1.教育幼儿遵守规则，注意个人安全；2.创设安全的教育环境，排除安全隐患；3.引导幼儿学会自我保护，遇到危险时懂得求助；十、如何培养幼儿的爱国情怀？1.教育幼儿了解国家的历史、文化和地理知识；2.引导幼儿关注国家的发展和进步；3.创设爱国主义教育活动，培养幼儿的爱国情感；4.家庭和幼儿园共同传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。
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幼儿教师资格证《幼儿园教育指导纲要（试行）》一选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（C）颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是（C）的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（B）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）。
A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的（）。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。
A、幼儿园的条件B、教师的素质**************C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是（）。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。
A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律15、幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A、中学B、家庭C、社区D、社会16、健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
中国教育网提供小学，初中，高中，大学等多方面教育信息网站更多内容欢迎你访问！A、发扬B、结合C、充分尊重D、关注爱护17、幼儿发展评价的方法不包括（）。
A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价18、选择教育内容的依据是（）。
A、教材顺序B、教学计划的安排C、幼儿园的要求D、幼儿的兴趣与水平19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。
A、认识水平B、情感体验C、创造思维D、审美经验20、语言能力是在（）的过程中发展起来的。
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A、一日生活B、交往C、活动D、运用一、选择题(每题1分，共20分）。
1、C2、BC3、B4、CD5、B6、C7、ACD8、ABD9、D 10、B11、D 12、C 13、B 14、B 15、BC16、C 17、D 18、D 19、D 20、D二、填空（每空1分，共10分）。
21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是办园，一个是政府办园。
22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。
23、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是发展的价值.。
24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用_________的方法进行。
25、幼儿园教育要与________________________以及小学教育相互衔接。
26、在家园合作中，幼儿园应该处于地位。
27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以为核心的家园合作两大类。
28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师的评价两个方面。
29、社会教育应坚持和生活教育的原则和方法。
30、健康教育的本质是。
二、填空（每空1分，共10分）21、社会力量 22、心理健康 23、认知 24、自然 25、0—3岁儿童的保育教育26、主导 27、家长 28、素质 29、正面教育 30、生活教育三、判断题（每题1分，共10分，在题后括号里正确的划√，错误的划×）。
31、幼儿教育就是幼儿园教育。
（）32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。
（）33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
（）34、社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。
（）35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。
（）36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。
（）37、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。
（）38、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。
（）39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。
（）40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。
（）三、判断（每题1分，共10分）31、× 32、√ 33、× 34、× 35、×36、√ 37、× 38、√ 39、√ 40、×四、简答题（40分）41、什么是“习得性愚蠢”42、幼儿园教育的特点是什么？43、知识存在的形式有那几种？44、请写出科学领域的目标45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些？46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法？47、如何建构积极有效的师幼互动？四、简答题（40分）41、（4分）对学习的无能感和由此产生的自信心的丧失42、（5分）幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
43、每答案要点1分，共4分。
（1）、以语言存在的陈述性知识，（2）、以各种抽象符号形态存在的表征性知识（3）、“做”的知识（程序性知识）（4）、“实践”、“体验”的知识44、每答案要点1分，共5分。
（1）、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；（2）、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；（3）、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；（4）、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；（5）、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
45、每答案要点1分，共4分。
反思的策略预备能力；预期的策略预备能力；质疑的策略预备能力；假设的策略预备技能。
46、每答案要点2分，共8分幼儿园教育指导纲要教师要引导幼儿在做的过程中感受科学探究的过程和方法。
首先要经过感知、熟悉、提问、回忆来明晰自己的研究对象，提出自己真正关心或有疑惑的问题；然后分析自己面临的问题，充分运用己有经验作猜想和假设；再带着问题经过亲自动手做来验证自己的想法；最后依据观察到的事实得出自己的结论；并在同伴间表现、交流、分享探究的过程和结果。
47、每答案要点2分，共10分首先，安全、愉快、宽松的外部氛围是构建积极、有效互动的基本前提。
其次，师生双方特别是教师在师幼互动中保持关注也是构建积极互动的必要条件。
此外，要重视教师和幼儿之间积极、充分的情感交流。
同时，教师深入、有效的参与和引导也是构建积极、有效互动的关键所在。
最后，师幼互动决不仅仅是幼儿主体建构和发展的过程和重要途径，对教师的主体发展，师幼互动同样具有举足轻重的作用。
五、论述题（20分）48、（1）请以“我爱家乡——济宁”为内容写一个300字左右的教学活动设计。
（2）请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》中哪些教育理念？48、（1）教学活动设计14分，教学内容（1分）、教学目标（2分）、教学准备（1分）、教学过程（10分）（2）写出2个以上所体现的教育理念6分。