初三毕业自传材料参考
自传 个人自传怎么写初三
自传个人自传怎么写初三标题：初中的自我探索之路——一个平凡少年的自传尊敬的研究评审委员会：我是一个平凡的初中生，从小我就梦想着成为一个有影响力的人。
今天，我通过这篇自传，希望能向您展示我在初中阶段所经历的成长和自我探索之路。
我出生在一个普通的家庭，父母都是普通的工人。
他们对我的教育给予了我无尽的关爱和支持。
在父母的言传身教下，我学会了勤劳、诚实和坚韧。
这些美好的品质成为了我在学校和生活中的基石。
在初中的第一天，我感到有些紧张和兴奋。
新的学校、新的老师和新的同学都给我带来了很多新奇和挑战。
我积极主动地参加了学校的各种活动，如课外读书、乐队和足球队。
这让我拓宽了眼界，提升了自己的技能，也结交了许多志同道合的朋友。
在初中的学习中，我发现自己对数学和科学特别感兴趣。
我努力学习，每天都在学习和实践中不断进步。
我的数学老师和科学老师给予了我很多的指导和激励。
他们的鼓励让我相信，只要付出努力，没有什么是不可能的。
除了学业，我还参加了学校的演讲比赛。
虽然起初我的演讲技巧不够成熟，但我从失败中学到了很多。
我参加了演讲培训班，不断练习和改进自己的演讲技巧。
最终，在学校的演讲比赛中，我荣获了一等奖。
这让我明白到，在任何领域，只要付出努力，都有可能取得成功。
随着初中的结束，我也正走向高中的门槛。
回顾初中的三年，我感谢这段经历让我成长为一个坚强且自信的个体。
我学会了如何面对困难和挑战，如何利用自己的优势和劣势去发展和突破。
我相信这些经历将成为我未来的助推器。
未来，我希望能进入一所优秀的高中，继续追求自己的理想和目标。
我希望通过学习更多的知识和技能，为社会做出贡献。
我也希望能继续努力，成为一个有影响力的人，改变自己和周围的世界。
感谢各位评审委员会的关注和阅读。
我相信，通过这篇自传，您能更好地了解我在初中的成长和自我探索之路。
谢谢。
[Word count: 530 words]。
初中毕业生综合素质学生自传事例范文
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初三作文自传
初三作文自传
《我的初三自传》
嘿，大家好呀！我要来讲讲我的初三故事啦。
初三啊，那可真是又紧张又有趣。
记得有一次上化学课，老师在讲台上讲着那些复杂的化学方程式，我呢，本来一开始还听得挺认真的。
可是啊，听着听着我就走神了，眼睛盯着老师身后的黑板，思绪却不知道飘到哪里去了。
突然老师说要叫同学起来回答问题，我心里一紧，哎呀，千万别叫我千万别叫我呀。
可结果呢，就像有魔法似的，老师还真就叫到我了。
我慢吞吞地站起来，脑袋里一片空白，看着那方程式感觉它们都在我眼前跳舞呢。
我结结巴巴地说了几句，老师一脸无奈地看着我，同学们也都笑了起来，哎呀呀，那个尴尬哟，我都恨不得找个地缝钻进去。
从那以后呀，我上化学课可再也不敢走神啦。
初三的日子虽然有时候会有些小尴尬小紧张，但也有着很多开心的时刻呀。
和同学们一起为了一道难题争论不休，然后突然得出正确答案时的那种兴奋；每天和大家一起在教室里奋斗的那种充实感；还有偶尔偷偷在课间聊聊天、开开玩笑的小欢乐。
总之呀，我的初三就是这样充满着各种各样的故事，有好的有不好的，但都是我最难忘的回忆。
现在再回头看看，初三的时光真的好珍贵呀，那些奋斗的日子，那些和同学们在一起的时光，真的是永远都不会忘记呢。
这就是我的初三自传啦，哈哈！。
初三毕业自传模板
初三毕业自传模板2篇初三毕业自传（一）亲爱的老师和同学们：时光荏苒，转眼间我已经度过了三年的初中生活，即将迎来初三毕业。
回想起这段时光，心中仿佛涌动着千言万语，但我却难以用语言准确地表达我的感受。
因此，我决定以写一篇初三毕业自传来抒发心中的情感。
初三对于我来说，无疑是一个全新的阶段。
刚开始时，我感到有些迷茫和不安，因为我知道这一年将是我追求卓越和进步的机会。
不过，我很庆幸我有一位负责任和热爱教育的班主任。
她不仅教会了我知识，还给予了我很多鼓励和支持。
经过一段时间的适应和努力，我在学习上取得了一些进步，并获得了班级的认可。
除了学习，初三也是我锻炼自己的机会。
听说初三将是最辛苦的一年，我决定充分利用这段时间提升自己的能力和素质。
我积极参加各种课外活动，比如参加学校的比赛、加入社团和参与公益活动。
这些经历让我获得了自信和勇气，教会了我团队合作和解决问题的能力。
通过这些经历，我渐渐认识到，成功不仅仅是成绩好，更重要的是要有一颗积极向上的心态和坚韧不拔的意志。
然而，初三毕业之际，我也不禁感到一些遗憾和不舍。
在初中这三年里，我交到了很多好朋友，他们是我生活中的重要一部分。
我们一起经历了快乐、悲伤和成长，互相支持和帮助。
我真心希望我们能永远保持联系，继续走下去。
最后，我想对我的老师和同学们说声谢谢。
是你们在我初中生活中陪伴着我，给了我无数的启发和鼓励。
你们是我成长的见证者和推动者，我永远不会忘记你们的帮助和支持。
有人说，初中是人生的黎明，初三则是人生的巅峰。
我相信这段经历将成为我人生中的一大宝藏，永远激励我走向更好的未来。
初三毕业自传（二）亲爱的老师和同学们：三年的初中生活转瞬即逝，初三毕业的日子已经临近。
回首这段时光，我不禁感慨万分。
正因为初三是人生中一个重要的转折点，我认为写一篇初三毕业自传是必不可少的。
初三，对我来说是充满挑战和压力的一年。
这一年，我们开始备战中考，每天都要背诵大量的知识点，做大量的练习题。
初三综合素质测评自传材料
初三综合素质测评自传材料亲爱的老师：您好！我叫XX，是XX中学初三年级的一名学生。
非常感谢您给我这个机会来介绍我自己。
我期望通过这篇自传，让您对我有一个更加全面的了解。
我想介绍一下我的学习情况。
在学习方面，我一直以来都非常努力。
我努力学习各科知识，尤其是数学和英语。
我一直保持着较高的成绩，每次考试都能排名年级前列。
我自觉课堂上认真听讲，积极思考，努力解决问题。
我善于总结经验和规律，对于学习上的问题也会主动向老师请教。
我也注重课下的自主学习，通过阅读相关书籍和参加各类学科竞赛来拓宽我的知识面。
我相信只有付出努力，才能收获成功。
我对于团队合作也非常热衷。
在课堂上，我积极与同学合作，共同解决问题。
我善于倾听他人的意见，虚心接受他人的批评和建议。
我认为每个人都有他们自己的优点和才能，只有相互合作，才能取得更好的成果。
我也曾经参加学校的篮球队，通过与队友们的配合，取得了不错的成绩。
我喜欢团队活动，善于与人沟通，能够很好地调动大家的积极性，从而使整个团队更加顺利地完成任务。
我也非常注重自身综合素质的培养。
我不仅关注学术方面的学习，也积极参加各类课外活动。
我曾担任过班级组织委员，负责组织和协调各项班级活动。
我也参加了学校的音乐社团，学习和练习不同乐器。
参加这些活动不仅使我更加丰富了自己的业余生活，还培养了我的团队合作能力和领导能力。
我相信，一个全面发展的孩子才能更好地适应社会的需求。
我还有几个小小的优点和爱好值得一提。
我非常热爱阅读，每当有空闲时间，我就会拿起一本书静心阅读。
阅读丰富了我的知识，拓宽了我的眼界。
我也喜欢运动，经常参加各类体育锻炼，保持良好的身体素质。
在家庭生活中，我热心助人，乐于帮助家人做家务和解决问题。
我小心翼翼地对待每一项任务，做事认真负责。
我相信，只有做到细节上的完美，才能获得真正的成功。
通过这篇自传，我希望您能更全面地了解我。
我相信，在未来的学习和成长过程中，我会不断努力，克服困难，朝着自己的目标努力前进。
我的自传初三优秀作文
我的自传初三优秀作文第1篇：我的自传初三优秀作文我的自传在1996年5月15日，我来到这个世界，经过父母的养育，父母的教育，在他们的怀抱重长大，渐渐地我进入了我梦寐以求的中学。
现在，我就读于金海中学0811班，今年15岁了，是一个遵守我自己原则的人，我在心里想着我每天要怎样过才快乐、才开心。
在这三年里，我学会了许多，看到我的不足，找到我自己的缺点；让我最满足的是我还交了许多朋友。
这三年的学习，对我也是一个训练。
面对如此紧张的学习，让我懂得了合理安排时间，合理运用时间，不像以前，没有明确的目标，而耽误了许多宝贵的时间，丢下了许多重要的课程，这对我而言是一个杯具啊……这三年中，我学的东西可能是有限的，但我知道学无止境，所以我会一直努力下去，无论是在课堂上还是生活中。
当然，这三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：由于同学下课嬉闹的；有上课不认真被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。
这些珍贵的记忆，握会一直留在脑海中，一直都挥之不去。
也许我以后并不会在重点中学读高中，但我会记住给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含*茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，业绩的自己连接的第一个电路，这些有趣的而精*的机会都是老师们给的。
初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有用的人，对社会有意义的人将来报效社会。
我对我的外号感到很奇怪，大家都叫我车，呵呵，我也想不通啊。
其实，我在平常，是一个带一点童真的小假大人，我都会装个大人模样，但我的一些动作和语言会暴露出我在装b。
但现在，大家都叫我bb他们都觉得我像一个小宝宝，所以给我取了个这么~~~的外号。
虽然我现在的成绩差，但我相信，我虽然是只刚学会飞的小鸟，但我有一天会飞到天的边缘，大叫一声“我成功了”！我要坚持，我要努力，我要坚强，我要奋斗。
我还要感谢这些鼓励我的人，是你们给了我前进的动力金海中学初三：杨尉明我的自传(字数:900)十四年后，当我回忆那段缠绕我梦萦的往事时，还真有一丝的可笑。
个人毕业自传
以下是一份个人毕业自传的范文，供您参考：我是一名即将毕业的学生，回顾自己的求学之路，感慨万千。
在这篇自传中，我将简要介绍自己的成长经历、教育背景、所获奖项、社会实践经验以及未来的职业规划。
一、成长经历我出生于一个普通的家庭，父母都是普通的上班族。
虽然家庭条件并不优越，但我的父母非常重视我的教育，从小就鼓励我努力学习，追求卓越。
在我上小学之前，父母就为我安排了各种启蒙课程，如英语、数学、音乐等，让我在起跑线上就具备了良好的基础。
二、教育背景我在本地一所知名的小学就读，并在那里度过了愉快的童年。
在中学阶段，我选择了理科，并一直坚持下去。
在高中阶段，我参加了各种学科竞赛和实践活动，如数学竞赛、物理竞赛、科技创新等，也获得了不少奖项和荣誉。
三、所获奖项在高中期间，我参加了全国数学竞赛并获得了二等奖，这让我非常自豪。
此外，我还参加了校内的各种竞赛和实践活动，如科技创新大赛、文艺比赛等，获得了一些奖项和荣誉。
这些成绩的背后是我不断的努力和付出。
四、社会实践经验在高中期间，我参加了校内的志愿者活动和社团组织，如帮扶贫困地区的孩子、参加文艺比赛等。
这些活动让我更加关注社会问题，并积极参与其中。
在大学期间，我参加了校内的社会实践和实习活动，如支教、参加文艺比赛等。
这些经历让我更加深入地了解社会和自己的职业规划。
五、未来的职业规划在我的未来职业规划中，我希望能够成为一名优秀的职业人士，为社会做出贡献。
具体来说，我希望能够成为一名工程师或科技工作者，为国家的科技进步和发展做出自己的贡献。
为了实现这个目标，我需要在学业上不断努力，积累更多的知识和经验；在实践中不断锻炼自己的能力和素质；同时也要注重培养自己的团队协作精神和沟通能力。
以上就是我的个人毕业自传，总结了自己的成长经历和教育背景、所获奖项及社会实践经验以及未来的职业规划。
在未来的日子里我会更加努力地学习和工作为实现自己的人生目标而奋斗！。
自传初中生范文大全
竭诚为您提供优质文档/双击可除自传初中生范文大全篇一：初中生毕业自传范文初中生毕业自传范文范例1：我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。
我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。
爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。
最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。
最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。
范例2：我叫xx，我今年15岁，我在xx中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。
包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。
面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。
我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。
这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。
我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。
在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。
我的爱好是xx，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。
：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。
这使我对人生的学习提供了很有帮助。
我的兴趣是xx，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。
初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。
我的缺点是xx说小话。
而我的优点xx。
但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。
这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。
当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。
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自传
本人XXX,曾用名XX，性别X，汉族人，于2000年8月11日出生于XX县，籍贯XX。
本人于2007年到2009年于XXXX小学就读，于三年级转入XXXX学习。
后升入株洲市
炎陵县炎陵中学就读，于初三转入长沙市XXXX学习，现在XXXX就读。
我出生在一个普通的家庭，父亲XXX，年龄X岁。
母亲XX，年龄X岁。
父亲母亲都是普通的工人，工作勤恳努力。
父亲未接受过高等教育，母亲则接受过高等教育，父亲母
亲都有较高的思想觉悟，为我创造了良好的生活环境。
他
们从小就经常对我进行思想上的教育，告诉我我们现在幸
福生活的来之不易，我应该要好好珍惜。
树立崇高的理想，努力学习科学文化知识，长大以后为国家的社会做贡献，
成为一个对国家和社会有用的人。
2007年九月我正式成为一名小学生，从此我从幼稚顽
童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路上关键的一步，在
学校中老师不仅讲授文化知识，而且还淳淳教导我要从小
立志好好学习，天天向上。
通过努力，我的表现得到了同
学和老师的认可，成为班内第一批少先队员中的一员，胸
前飘扬的红领巾，不光是一种荣誉，更是一种责任，它时
刻督促我要不骄不躁，继续努力。
在它的监督和鼓励下，
我在小学期间的成绩一直比较优异，也结交了很多朋友。
2012年九月，我顺利考入株洲市炎陵县炎陵中学。
在
这个学校里，我有了我的第一次大逆袭，也遇到了一个可
以说改变了我的人生的一个人，那就是我的班主任：周老师。
开学在军训期间，我获得了军训“优秀学员”的称号，并作为参加军训的所有学员进行军训总结发言。
军训后周
老师任命我为179班的班长，教会我怎样管理班级，怎样
解决班上的各种大小事务及纷争，使我得到了锻炼，增加
了自信心，增强了管理能力。
在我的不断努力及老师的推
荐下，我在初二上半期正式加入共青团，成为中国共青团
的一员，并加入了学生会任组织部部长一职。
在学习上我
稳扎稳打，成绩逐步上升。
作为班长，我勤勤恳恳协助老
师管理班级，规范班风。
作为学生会的组织部部长，我积
极参与团内各项事务的安排，组织与维护各项活动的秩序。
与同学们友好相处，共同进步。
在初三上半期，我通过考试进入长沙市麓山国际实验学校
学习，担任值周班长一职，面对更激烈的竞争，周围优秀
同学的增加，我感到了巨大的压力。
面对这些，也激发了
我的好胜心，我发扬着不达目标誓不罢休的精神，不断地
努力，不断地被打倒又爬起……争取一次比一次好，一次比一次有进步。
一步一步向着我所向往的高中前进。
这就是我，一个自信，一个可以被困难打败，却永远不会被困难
打倒的女孩。