浙江衢州教学联盟体14-15学年九年级上期中试卷--语文

浙江省衢州市教学联盟体2014-2015学年九年级语文上学期期中试卷（分值：120分，考试时间：120分钟）一、积语文基础知识积累与运用。

（21分）1．根据拼音写出汉字。

（3分）当我们一行人走进农庄的时候，成片成片的衢州市花（桂花）开得像海一样，分外妖娆。

空气中香味浓yù( )得风都吹不散，满山如云的香气，让人如chī( )如醉。

这种感觉真是一种无与lún( )比的享受。

2．古诗文名句默写。

(7分)(1)更深月色半人家，_______________。

（刘方平《月夜》）(2) 浊酒一杯家万里，。

（范仲淹《渔家傲秋思》）(3) ，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）(4)池上碧苔三四点，_______________，日长飞絮轻。

（晏殊《破阵子》）(5)《陈涉世家》中陈胜号召戍卒、表现对封建等级制度强烈不满的句子是：。

(6)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中做梦也想上战场的词句是，。

3．名著阅读（5分，第1、第2题为必做题，第3、第4题选做一题）。

(1)根据阅读印象, 写出选段中加点的“他”，并概括与“他”有关的一个事例。

他．只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。

俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”，金老并女儿拜谢去了。

他把这二两银子丢还了李忠。

，。

（2）他．寻思道：“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。

”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。

，。

（3）“如果你把快乐告诉一个朋友，你将等到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。

”这句话出自《》（填书名）（4）“我越往前走，海峡也就越浅。

不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。

我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：‘最强大的利里浦特皇帝万岁！”选段中的“我”是帮哪个国家抵御外敌入侵。

4．阅读以下材料，谈谈你对“老人摔盘子离席”这一事件的看法（6分，80字左右）。

“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。

当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。

近日，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

二、阅读理解(26分)（一）掌心化雪（14分）那个时侯，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。

大冬天里，雪花飘得紧密。

她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。

可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。

她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。

拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。

她呆呆的看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。

突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。

”她慌张地答：“我不冷。

”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。

她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。

语文课，她拿出课本来，准备做笔记。

语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。

有丰厚的奖品等着你们哦。

”教室里炸了锅似的，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。

她也写了，却写得索然，她写到：“雪是美的，也是冷的。

”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。

加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。

改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。

”这话带着温度，让她为之一暖。

令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。

一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。

奖品搬上讲台，一等奖奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。

二等奖奖品是围巾，三等奖奖品是手套。

在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。

她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。

那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。

她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。

后来，她读大学了，她毕业工作了。

她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。

朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。

她不像别人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。

”她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。

在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。

她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得到的奖励。

温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。

5．请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2分）6．请说说你对下面这一句话的理解。

（3分）“在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。

”7．结合文中画线句，揣摩她此时的心理活动。

请用第一人称描述出来。

3分）8．结合文章内容，说说文中的语文老师是一位怎样的老师？（3分）9．结合生活实际，谈谈你读了这篇文章后的体会。

（3分）（二）决定成功的利器（12分）①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。

只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。

②有这样一个故事。

唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。

他看了又看，试了又试，认定是难得一见的好弓。

于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。

③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。

工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。

而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。

制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。

因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。

”④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。

他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但．．要有能力，更．要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。

⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。

有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。

有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。

无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。

无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。

⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类—— [甲] 谓之“圣人”； [乙] 谓之“愚人”； [丙] 谓之“君子”； [丁] 谓之“小人”。

⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。

其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。

挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。

⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。

10．本文阐述的主要观点是什么？（2分）11．根据文意，将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处（只填序号）。

（4分）①才德兼无②德胜才③才胜德④德才俱备12．第⑤段划线的句子主要使用了比喻论证方法，它有什么作用？（3分）13．第④段句子中加点的词语能否去掉？为什么？（3分）一个人不但．．要有才，更．要有德，德才兼备者才是真正的人才。

三、古诗文阅读（23分）（一）梅花 (4分)陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。

一朵忽先变，百花皆后香。

欲传春信息，不怕雪埋藏。

玉笛休三弄①，东君②正主张。

［注］①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。

古有笛曲谢梅花之说。

②东君：司春之神。

14．诗中梅花形象具有怎样的特征？15．这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（二）隆中对（9分）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡。

然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

”16．解释下列句中加点的词(4分)(1)自董卓已来 ( ) (2)挟天子而令诸侯 ( ) (3)利尽南海 ( ) (4)命一上将将荆州之军 ( ) 17．翻译下面文言语句(2分)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?译文： 18．诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?(3分)（三）墨池记（10分） 临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。

新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者。

荀伯子《临川记》云也。

羲之尝慕张芝临池学书池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪?方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。

岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。

然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？ 19.解释文中加点词语的含义。

(2分) （1）岂信然．．邪 信然： （2）羲之之书晚乃善．善： 20.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。

（限断二处）（2分）羲 之 尝 慕 张 芝 临 池 学 书 池 水 尽 黑。

21.把文中的画线句子翻译成现代汉语。

（3分） 然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？22.从文中来看，王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么？（3分）四、根据要求作文。

（50分）23．成长路上，有彩虹，也有风雨。

成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点 ___________ 给自己”为题，写一篇文章。