2023年高考政治第一轮复习计划

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2023年高考政治一轮复习(部编版) 第13课 我国的根本政治制度

2023年高考政治一轮复习(部编版) 第13课 我国的根本政治制度

第十三课我国的根本政治制度课标要求:列举宪法有关人民主体地位的规定,说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

核心素养:政治认同:相信人大是代表人民利益的,理解、支持人大行使权力和人大代表履行职责。

相信人民代表大会制度是适合中国国情的好制度,坚定制度自信。

科学精神:了解人民代表大会制度的基本内容,理解坚持和完善人民代表大会制度的原因。

法治意识:明确宪法规定的不同国家机关在依法治国中的作用,树立宪法至上的法治理念。

公共参与:密切联系人大代表,为国家和社会治理作贡献。

思维导图核心考点一人民代表大会:我国的国家权力机关1.人民代表大会(1)我国人民如何行使国家权力①我国是人民当家作主的社会主义国家,一切权力属于人民。

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

②在我国,人民通过民主选举选出自己的代表,组成各级人民代表大会。

各级人民代表大会都对人民负责,受人民监督,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务。

人民代表大会代表人民的意志,根据人民的利益行使权力。

[图示]人民行使国家权力的方式(2)全国人民代表大会性质最高国家权力机关地位在我国国家机关组织体系中居于最高地位,国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督职权①立法权:修改宪法;制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律②决定权:审查和批准国家和社会的重大事项③任免权:选举、任命、罢免相关国家机关领导人员及其他组成人员④监督权:监督宪法的实施,监督“一府两院一委”工作常设机关全国人民代表大会常务委员会[提醒]①最高国家权力机关与国家权力机关的区别:前者特指全国人民代表大会,后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,后者包括前者。

②人民代表大会与人大常委会的区别:人大常委会是人民代表大会的常设机关,在人大闭会期间,人大常委会代行人大的部分职权,对人大负责。

2.肩负人民重托的人大代表(1)人大代表法律地位人大代表是国家权力机关的组成人员产生任期由民主选举产生。

2023年高三政治复习计划(15篇)

2023年高三政治复习计划(15篇)

2023年高三政治复习计划(15篇)高三政治复习计划1第二轮复习期间,和理科相比,文综科目尤其是政治科目有更大的成绩提升空间。

在这段时间,还是要以课本为依据,把所有的考点梳理一遍。

梳理先从宏观后从微观,例如政治学、哲学、经济学是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论,在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论,这些是微观。

实际上梳理一下没有多少内容,自己做有自己做的好处,可以增强记忆能力。

在此基础上在同时进行热点进行专题研究,双管齐下。

在这个阶段切忌浮躁,不要觉得做什么都没意思,做什么都无所谓,这是很危险的。

应对高考,此段时间是关键,作为科任教师其复习可以从以下三方面着手。

1、加强理解《考试大纲》要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围,各个知识点之间联系和区别。

正确理解各个知识点,理清知识脉络,对于应对高考是十分必要的,因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。

从历年高考来看,政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点,其中有些试题是明确考查学生识记能力的,有些是明确考查学生理解能力的,尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。

《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。

2、围绕热点问题分析思考如果说上学期学习,主要是围绕知识点学习,使我们能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现,那么第二轮复习则恰恰相反,应以社会重大时政热点为中心,去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点,以便对此热点事件进行分析和评价,提出解决问题的方案和思路。

因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科,高考试题必然会反映国家意志,重大时政热点必然是高考试题的重要对象,学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点,是对应考学生的必然要求。

当然在选择重大时政热点时,应进行筛选,主要依据是:____在理论时间上的重大突破点,即与所学知识有关的新提法、新思路;国内外重大事件的时效性,即谁最近热,谁最热;发生在我们周围似乎是小事,却又关系到国计民生的热点问题。

2023年高考政治一轮复习(部编版) 第23课 实现人生的价值

2023年高考政治一轮复习(部编版) 第23课 实现人生的价值

第二十三课实现人生的价值课标要求:理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社会主义核心价值观。

理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择。

核心素养:政治认同:培育和践行社会主义核心价值观,自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择,树立坚定的理想信念。

科学精神:分析不同的价值观对人生道路选择的影响,理解价值判断和价值选择的基本特征。

公共参与:树立正确的价值观,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动;积极投身实践,需要顽强拼搏、自强不息的精神,全面提高个人素质。

思维导图核心考点一价值与价值观1.价值:指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

2.人的价值含义人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献内涵①社会价值:个人对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人的需要②自我价值:满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现了自我的满足特点人既是价值的创造者,又是价值的享受者评价对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么3.价值观是什么含义人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观实质是一种社会意识从领域看①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。

一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价;另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择②价值观是人生的重要向导从性质看①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用方法论树立正确的价值观,克服错误的价值观。

当前,我们倡导社会主义核心价值观4.培育和践行社会主义核心价值观(1)基本内容①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。

2023届高考政治一轮复习提纲:必修三《文化生活》-10课

2023届高考政治一轮复习提纲:必修三《文化生活》-10课

课题:必修三《文化常识》复习提纲一(6—10课)第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化1. (了解)中华文化的特征:(1)源远流长的中华文化。

源远流长是中华文化的基本特征之一,这表现在许多方面。

汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证(2)博大精深的中华文化。

博大精深是中华文化的又一基本特征,这也表现在许多方面。

A.独特性(独树一帜、独领风骚)。

中国文学艺术和中国古代的科学技术各具特色。

B.区域性(一方水土、一方文化)。

C.民族性(中华之瑰宝、民族之骄傲)。

(3)包容性。

2. (理解)中华文化的包容性(含义、意义)(1)含义:包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。

所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交住中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

(2)意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

3. (了解)中国各民族对中华文化的贡献(各民族文化与中华文化的关系)①中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化个 性 笔记的丰富多彩。

中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。

②各民族的文化都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲,都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。

③各民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。

④各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

第七课 我们的民族精神1. (了解)中华民族精神的重要作用和基本内涵:(1)重要作用、意义:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。

中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂,是中华民族永远的精神火炬;是中华民族自立于世界民族之林的根本和基石。

2023年高考政治一轮复习(部编版) 第18课 时代精神的精华

2023年高考政治一轮复习(部编版) 第18课 时代精神的精华

第十八课时代精神的精华课标要求:比较哲学思维与日常思维的异同;理解哲学是时代精神的精华,阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

核心素养:政治认同:认同唯物主义的观点,自觉反对和批判唯心主义,认同马克思主义的指导地位,不断推进马克思主义中国化。

科学精神:掌握哲学的基本问题,能够说明生活中必须面对思维和存在的关系问题,科学区分唯物主义和唯心主义。

公共参与:开启人的智慧,提高自觉运用哲学理论分析和解决社会问题的能力。

思维导图核心考点一追求智慧的学问1.哲学的起源(1)含义:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。

其本义是爱智慧或追求智慧。

(2)哲学与生活、实践的关系①哲学源于生活。

哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。

②哲学依赖于实践。

人们在实践中提出一系列问题,成为哲学产生和发展的源泉和动力。

③实践需要哲学。

哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。

[提醒]人们对外部世界的惊讶、困惑是产生哲学智慧的重要条件。

惊讶、困惑是人的一种主观感受,是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的。

人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心,而是为了满足认识世界和改造世界的需要。

2.正确理解哲学与世界观、方法论的关系(1)哲学与世界观哲学世界观区别含义是关于世界观的学问人们对整个世界的总的看法和根本观点形成是哲学家研究的结果,是自觉形成的,不是人人都有是自发形成的,人人都有特点是系统化、理论化的是零散的、不自觉的联系哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维);哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现;哲学是世界观和方法论的统一[提醒]哲学≠世界观。

世界观能否成为哲学,关键是看它是否是系统化、理论化的。

(2)世界观与方法论世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

2023年高三政治复习计划标准模板(2篇)

2023年高三政治复习计划标准模板(2篇)

2023年高三政治复习计划标准模板一、目标:行动目标:争B、保C、灭D。

根据班级层次不同、学生层次不同,结合语数外和历史学习情况,学生个人的具体目标各有不同(如助力部分学有余力的学生冲A)。

总之,要以不因本学科的达标问题而影响学生升学为原则(即提高与语数外总分达本的匹配、在不占用学生的语数外课外时间的前提下尽力提高学生的等级)。

复习目标:依据新课程标准和考试说明,适度关注高考改革动态,抓实课本,夯牢基础,着重掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系建构全面精准地把握教材基本概念、基本观点、基本原理,初步形成知识体系,加强理解能力和思维品质的培养,掌握规范答题的基本要求,帮助学生初步形成一定的解题能力以及思考能力。

通过一轮复习,要让学生达到下列要求:⑴掌握考试说明规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。

⑵学会辩证的思维方法。

⑶答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。

⑷能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题,做到理论联系实际,活学活用,提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。

二、措施:坚持集体备课,凝聚集体智慧。

立足教材狠抓基础,坚持集体备课,精心谋划复习方法与策略,把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。

通过集体备课,形成适合本校学生的二轮复习导学案(含自主知识归纳、整理,典题训练,反思总结等内容),引领学生自主复习;通过集体备课,凝聚集体智慧,助推复习迎考的有效性。

集体备课时坚持做到:⑴备复习教学目标;⑵备知识体系;⑶备知识点定位;⑷精选试题习题;⑸反馈教学得失,发现问题及时处理。

2.搞好知识复习,继续狠抓基础知识⑴按高考考点复习。

弄清每一考点涉及的基本概念,基本观点或原理,基本问题(是什么、为什么、怎样做等)⑵把握知识间的内在联系,构建或从新的角度整合知识体系等。

⑶把握重点知识,包括高考重考点、易错点知识。

新高中政治高考2023高考政治一轮复习(部编版) 第19课 第2课时 发挥主观能动性与1切从实际出发

新高中政治高考2023高考政治一轮复习(部编版) 第19课 第2课时 发挥主观能动性与1切从实际出发
是主观能动性的表现 影
主观能动性>意识的能动作用>意识的反作用 响
2.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 (1)客观规律性是第一性的,主观能动性是第二性的。客观规律和人的主 观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性,认为 主观能动性能制约客观规律,则是唯心主义的观点。 (2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开 人的主观能动性的发挥,同样,利用规律改造客观世界,也离不开人的 主观能动性的发挥。
意识的反作用 不同性质的意识对 内 改造客观世界的指 涵 导作用
意识的能动作用 人们在意识指导下 能动地认识世界和 改造世界
主观能动性
“想”“做” “精神状态”
提醒
正确区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性
意识的反作用包含于意识的能动作用,是能动作用的第二 联
方面。意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性, 系
易错点二 把尊重客观规律与发挥主观能动性割裂开来
提醒 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件,发挥主观 能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。
训练2 碳排放导致全球变暖,极端天气事件增加,对生命系统形成威
胁,我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标,要求各地各部门坚持
新发展理念,不断改革创新,引导公众践行绿色低碳生活方式。这表明
考向探究 强化关键能力
考向一 正确发挥主观能动性
典例1 (2021·天津高考)古往今来,中国人爱牛、敬牛、颂牛,或咏之、
或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来,牛是“日耕百亩”的勤劳符
号;在现代诗人臧克家笔下,牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。
体悟牛的品格,像牛一样耕耘奋发,是中国人精气神的具体体现。这种

2023年高三政治复习计划标准范文(2篇)

2023年高三政治复习计划标准范文(2篇)

2023年高三政治复习计划标准范文为了集体备战、冲刺____届高考,根据学校及教科室、高三年级组的工作安排和要求,我组现制定高三第二学期政治备课组工作计划如下:一、指导思想以新课标为指导,以二中的计划目标为统领,以《高考政治考试说明》为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,提升我校高三学生政治学科成绩。

二、主要工作内容1.夯实基础知识。

督促学生在课堂上多背、多写,熟练掌握教材,理解和灵活运用教材上的理论知识。

2.提升分析解决问题能力。

着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。

懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题,着眼于学生能力的提高。

3.精选二轮复习资料和试题,增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。

4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧,进行变式演练。

强化学生模拟训练,着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

5.重视每一次综合检测与讲评,做到讲练结合。

6.重视艺术班教学的研究。

三、主要工作措施1.坚持集体备课,凝聚集体智慧。

立足教材狠抓基础,坚持集体备课,精心谋划复习方法与策略,把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。

集体备课时坚持做到:一备复习教学目标;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题;五明确各自的分工分职;六反馈一周教学得失,发现问题及时处理。

通过集体备课凝聚集体智慧,助推复习迎考的有效性。

2.加强学习交流。

本学期继续积极走出去,参加教科院组织的高三复习备考交流活动,掌握更多的信息,为复习备考工作奠定良好的基础。

3.认真落实教科室和教研组有关课堂教学复习研讨活动、探索适合我校学生的复习教学模式与方法。

4.加强检测,及时发现问题。

本学期根据学校及年级组安排实行周周检测练习,同时结合合肥市二模、三模检测,不断扩大学生的知识面,增强应变能力,迁移能力的培养,同时通过练习和考试的评阅,及时反馈信息,进行教学调控。

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2023年高考政治第一轮复习计划
一、总体目标
2023年高考政治科目的总体目标是全面提高政治素养和政治思维能力,掌握政治知识和分析问题的能力,以便在考试中取得优异成绩。

为了实现这一目标,我们需要制定一个合理、科学、有效的复习计划。

二、复习内容
政治科目的复习内容包括四个单元:我国社会主义现代化建设总体设计和发展道路、我国社会主义改革开放总设计和发展道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度、中华人民共和国政治制度。

三、复习方法
1. 制定学习计划:根据每个单元的内容,制定每月、每周、每天的学习计划,明确每天要学习的知识点和任务,制定一份详细的复习计划表,确保按计划有条不紊地进行学习。

2. 大纲+教材齐备:政治科目的复习首先要有一本全面系统的教材,以及一份高考政治的大纲。

通过对教材和大纲的深入研究,可以了解高考政治考试的要求和重点,更加有针对性地进行复习。

3. 多种学习方式:政治科目的学习不仅仅是课本知识的阅读,还需要结合实际情况进行分析和思考。

可以通过观看政治相
关的纪录片、新闻报道等多种形式来加深对政治知识的理解和记忆。

4. 错题集和模拟试卷:做过的错题要及时整理归纳,以便在复习时能够查漏补缺。

此外,还要多做政治模拟试卷,检验自己对知识点的掌握情况,熟悉高考政治试卷的题型和考点。

5. 认真完成课后作业:政治科目的复习不仅仅是在课堂上进行,还有大量的课后作业需要完成。

要认真完成每一份课后作业,查漏补缺,巩固所学知识。

四、复习计划
1. 第一阶段:系统复习教材知识
第一阶段的时间为2022年12月至2023年3月,主要是对教材知识进行系统的复习。

按照每周2单元的进度来复习,每天安排1-2小时的复习时间。

2. 第二阶段:做题巩固知识
第二阶段的时间为2023年4月至5月,主要是通过做题巩固所学知识。

每周安排一次模拟考试,针对每次考试的成绩进行分析,找出自己的薄弱环节,加以改进。

3. 第三阶段:强化训练
第三阶段的时间为2023年6月至高考前一个月,主要是进行强化训练。

重点针对高考政治试题进行训练,做真题,并分析答题技巧和解题思路。

4. 第四阶段:总复习和冲刺
第四阶段的时间为高考前一个月,主要是进行总复习和冲刺。

利用这段时间进行知识点的最后复习,重点温习各个单元的重点和难点,同时进行模拟考试和真题练习。

五、注意事项
1. 合理安排时间:制定好每天、每周、每月的学习计划,合理安排时间,不偏废任何一个单元。

2. 多角度学习:政治科目的学习需要从不同的角度进行,可以借助多种学习资源,提高学习效果。

3. 多练习、深思考:政治科目强调思考和分析能力,要多做练习题,思考题目中的问题,并进行深入思考和讨论。

4. 记笔记:在学习过程中,适当做一些重要知识点的笔记,便于复习和温习。

5. 合理休息:政治科目的学习需要长时间的集中注意力,要合理安排休息时间,保持身心健康。

以上是2023年高考政治科目第一轮复习计划,希望能对您的复习有所帮助。

祝您取得优异的成绩!。

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