香港朗文英语 自然拼读
香港朗文小学英语1A单词及句型
香港朗文小学英语1A单词及句型Chapter 1In this chapter。
we learn some basic words and phrases for XXX。
We learn to say "good morning" and "good afternoon"。
as well as "goodbye"。
We also learn to ask XXX。
we learn some extra phrases like "I am your teacher" and "spell your name。
please"。
Chapter 2In this chapter。
we learn some basic words for family XXX。
We learn to say "hi" and "hello"。
as well as "how are you?" and "I am fine。
thank you"。
We also learn to say "nice to meet you" and "nice to meet you too"。
Some nal phrases include "Mary is in Class 1A" and "this is Mary's book"。
Chapter 3In this chapter。
we learn some basic words for toys and numbers。
We learn words like "doll"。
"car"。
香港朗文WTE全部单词汇总
六
eraser
橡皮擦
teddybear
玩具熊
game
游戏
ten
十
green
绿色
three
三
hen
母鸡
two
二
isn’t
不是
yes
是;是的
not
不;没;不是
chapter 4
now
现在
again
再
orangeadj.
橙色
an
一;一个
pen
钢笔
bag
包;袋;书包
pencil
铅笔
bed
床
pencil case
ground
地面
path
小路;小径
high
高
pick
采;摘
in front of
在…前面
rule
规则
park
公园
shall
将
playground
操场
sign
标志;指示牌
pond
池塘
them
他们
push
推
throw
扔
see-saw
跷跷板
us
我们
slide
滑梯
why
为什么
snack bar
小食店
yummy
牙医
recess
课间
doctor
医生
stop v.
停止
drink
饮料；喝
that’s
那是
fire
火
think
想；认为
fireman
消防员
Word List for2A
香港朗文WTE 4A Chapter1 词汇 语法 知识点
4A Chapter1 背诵内容一．单词部分n.名词v.动词vt. 及物动词vi.不及动词pron. 代词prep. 介词adj. 形容词adv. 副词conj. 连词num. 数词art. 冠词interj.感叹词Part I.1.activity [ækˈtɪvətɪ] n. 活动2.spare [speə] adj. 空余的，空闲的3.roller-skate ['rəʊləˌskeɪt] vi./n. 滚轴溜冰; 滚轴溜冰鞋4.jog [dʒɒg] vi. 慢跑5.too [tu:] adv. 太；也6.either [ˈaɪðə] adv./pron. 也（否定句）;(两者中)任何一个7.reply [rɪˈplaɪ] vt./vi. 回答Part II. Past form（过去式）walk—walked ask—asked reply—replied say—said draw-drew be—was/were think—thought go—went get—gotPart III. Gerund （动名词）swim—swimming jog—jogging roller-skate—roller-skating dance—dancing paint—painting listen—listening二．词组部分1.in one’s spare time在某人的空余时间2.listen to (the) music 听音乐3.play chess 下棋4.like/love/enjoy doing 喜欢干某事5.go swimming （去）游泳6.go jogging （去）慢跑7.go roller-skating （去）溜冰8.make a new friend named Tom 交了一个叫汤姆的朋友9.in fact=as a matter of fact= actually 事实上10.i n the gym 在体育馆11.i n the fitness club 在健身俱乐部12.i ndoor stadium 室内体育馆13.d ance flamingo 跳弗莱明哥14.p erform ballet 跳芭蕾15.f inish doing 完成某事/干某事16.p ractise sth./doing 练习某事/干某事17.b e good at sth./doing 擅长于某事/干某事18.b e poor at sth./doing 不擅长于某事/干某事19.b e interested in sth./doing 对干某事/干某事感兴趣20.b e afraid of sth./doing 害怕某事/干某事21.a detective story called Conan 一个叫作《科南》的侦探故事22.o ne of the most famous artists 著名的画家之一（一位著名的画家）23.a t the weekend/at weekends/on the weekend 在周末24.a middle-aged woman 一位中年妇女25.o n weekdays 在工作日，平日26.b e busy with sth. 忙于某事27.b e busy doing 忙于干某事28.b e important to sb. 对某人而言是重要的29.e njoy the fresh air and the beautiful moments 享受新鲜的空气与美妙的时光30.e njoy oneself= have a good time 某人玩得很开心31.a family helper 一位家庭帮手32.s end and pick up kids 接送小孩33.p lay the piano/violin 弹钢琴，拉小提琴（西洋乐器名词前加the )34.p lay Erhu 拉二胡（民族乐器前无the）35.p lay table tennis 打羽毛球（球类名词前无the）36.p lay on the swings/slide 在秋千（滑滑梯）上玩37.p lay with sb. 与某人一起玩38.p lay with sth. 玩耍某物39.a bit later 一会儿以后40.w alk away sadly 难过地走开了41.w alk the dog 溜狗42.w alk home=go home on foot 走回家43.g o home =go back home 回家44.g et home=arrive home 到家45.a fter that 在那以后46.t he black notes （钢琴上）黑键47.s ee sb. doing 看到某人在干某事（强调片断）三．句子部分Part I.1．What do you like doing? 你喜欢干什么？2．I like doing…,too/as well. 我也喜欢做某事。
香港朗文版4A-Chapter5
What is this ?
Examples
+ er
+r –y -i + er 双写辅音字母 + er
tall taller short shorter small smaller
large larger nice nicer
hungry hungrier happy happier heavy heavier
The turtle is the king in the sea.
What animal will be the king on land?
(陆地动物谁能称王呢？）
I think the horse. It is tall.
tall
a horse
The horse, the camel and the giraffe are tall.
Animals big and small
DTuorlptleh:inI:waInwt taontbe the tk明IoiStn）habhgme.e.arIkbtkaihen:meagIu.kctIilwienfaagvumne.lt.r（stto聪robneg.
One day, the sea animals chose （选） a king.
+r
large the largest
nice the nicest
–y -i + er
hungry the hungriest happy the happiest heavy the heaviest
双写辅音字母 big
+ er
fat fit
the biggest the fattest the fittest
香港朗文英语5A
• play more sport
• practise swimming harder
• take a Japanese course
• work hard • eat more
• join the Cubs • join the Art Club
• read more English books
CH 2
• What do you want to do?
• I want to keep fit so I am going to play more sport.
• What do you want to do?
• I want to improve my English so I am going to read more English books.
• I want to win the swimming competition. • I want to keep fit. • I want to learn Japanese. • I want to get high marks. • I want to put on weight. • I want to improve my English. • I want to make more friends. • I want to draw well.
• What do you want to do?
• I want to draw well so I am goin What do you want to do?
• I want to win the swimming competition so I am going to practise swimming.
香港朗文自然拼读
香港朗文自然拼读是一种流行的英语语音教学方法，它通过教授字母和字母组合的发音规律，帮助学生掌握英语单词的发音技巧，从而增强学生的阅读和拼写能力。
首先，香港朗文自然拼读强调字母和字母组合的发音规律。
在教学中，教师会引导学生观察字母和字母组合的形状和发音之间的关系，并让学生通过模仿发音来熟悉这些音素。
这种教学方法有助于学生更快地掌握英语单词的发音技巧，从而提高他们的阅读和拼写能力。
其次，香港朗文自然拼读注重实际应用。
在教学过程中，教师会鼓励学生尝试将所学到的音素应用于实际的英语单词中，通过不断地练习和实践，学生能够更好地掌握自然拼读的技巧。
这种教学方法有助于学生更好地理解和掌握英语语音，从而提高他们的英语口语和听力水平。
此外，香港朗文自然拼读还注重学生的兴趣和自信心。
在教学过程中，教师会采用生动有趣的教学方式，如歌曲、游戏、动画等，来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
同时，教师还会鼓励学生尝试使用自然拼读技巧来阅读自己喜欢的英文书籍和文章，从而增强他们的自信心和成就感。
最后，香港朗文自然拼读还注重与其他学科的结合。
在教学过程中，教师会鼓励学生将所学到的自然拼读技巧应用于其他学科中，如数学、科学、历史等。
这种跨学科的教学方法有助于学生更好地理解和掌握英语语音，同时也有助于提高学生的综合素质和综合能力。
总之，香港朗文自然拼读是一种非常有效的教学方法，它注重字母和字母组合的发音规律、实际应用、学生的兴趣和自信心以及与其他学科的结合。
通过这种教学方法，学生能够更快地掌握英语单词的发音技巧，增强他们的阅读和拼写能力，提高他们的英语口语和听力水平，同时也有助于提高学生的综合素质和综合能力。
自然拼读学习篇：最好的Phonics教材大合集
自然拼读学习篇：最好的Phonics教材大合集展开全文前几天的文章都是讨论Phonics的，学Phonics的话肯定离不开一部好的教材的。
那如何选个好教材呢，大家可以参考下面的一些Phonics教材介绍，很可能找到你心仪的教材哦。
下面介绍的有多种类型的，有时下比较热门的（也就是国内用的比较多的吧），有不太热门的（但是不表示在国外不热门哦），还有介绍了starfall，还介绍了一个适合学Phonics用的词典，还介绍了一些分级读物（包含有自然拼读Phonics学习资料的），一共22个哦，当然市场上还有些我没有写进来的，很长哦，可以先收藏，需要的时候慢慢研究，选教材时可以参考1.Phonics kids（已分享到免费资源中）这一套在前几期的免费资源分享中已经分享过了，大家需要的可以去看看，回复pkids可以获得获取方法。
此套（国内也叫蒲公英拼读王）的资源很丰富了，视频，音频都有的，而且书的内页图画很漂亮，小孩一般都会喜欢。
有很多的家长使用和推荐的一套教材，同时在国内也是最热门的一套教材之一。
相信大众，选择了应该不会错。
本公众号ehuiben给你分享的资料好全哦，视频，学生用书，教师用书电子版都有了，自己在家也可以教小孩了，按照教师用书的建议教就好啦，当然根据自家的小孩情况来灵活变通更好了。
2.Phonics Fun（庆庆家有点读书卖）这一套系列教材由香港朗文出版社出版，适合小学1-6年级使用，全套共六册，系统的介绍了小学英语的拼音知识和拼读技能。
（此套教材庆庆家有点读书卖哦，喜欢用点读书教学的可以考虑）每个单元通过6个高频率词汇的举例说明，来教导学生字母和音标之间的关系；教材通过生动活泼的歌曲、押韵、故事和绕口令等多种学习方式来巩固学生所学知识；每册课本都附赠一本练习手册，有多种听力和辨别音标的练习题目；教师用书注解详尽，为教师课堂提供了很多活动建议；教具丰富，本系列书籍还有CD、Ebook和卡片等配套的教师用具。
香港朗文小学英语1A单词及句型
1AnewwordsandsentencesChapter1认读：boys男孩子们girls女孩子们sir先生MissBrown布朗小姐children孩子们句型：1.-Goodmorning.-Goodmorning.早上好-Goodafternoon.-Goodafternoon.下午好2.-Goodbye.-Goodbye再见3.-Whatisyourname?你叫什么名字？-Myn ameis……我的名字叫……附加：（可不作要求）1.Iamyourteacher.我是你们的老师。
2.Present到（点名时用）3.Spellyourname,please.请拼写你的名字。
4.Weknow.我们知道。
5.Good.好。
6.Welcome,Beeno.欢迎，Beeno。
myfather我的爸爸mysister我的姐姐（妹妹）myclassmate我的同班同学myfriend我的朋友mymother我的妈妈mybrother我的哥哥（弟弟）me我认读：1.-Hi.-Hi.你好2.-Hello.-Hello.你好3.-Howareyou?你好吗？-Iamfine,thankyou.我很好，谢谢你。
4.-Nicetomeetyou!很高兴见到你！-Nicetomeetyoutoo!我也很高兴见到你!附加：（可不作要求）1.MaryisinClass1A.玛丽在1班2.ThisisMary'sbook.这是玛丽的书。
3.Hereisyourbook,Mary.玛丽，这是你的书ewithme.跟我来。
Chapter2词汇：adoll 一个玩具娃娃 acar 一辆小轿车arobot 一个机器人 aball 一个球 abus 一辆公汽 ateddybear 一个泰迪熊 one1two2three3 Chapter3Mytoysfour4five5six6seven7eight8nine9ten10 have 有has 有(she/hehas ) 句型： Ihaveaball.我有一个球。
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香港朗文英语自然拼读（Longman Essential Spelling and Phonics）是一套针对香港小学英语教育而设计的教材，旨在帮助学生掌握英语拼读和语音规则。
该教材以儿童为中心，通过各种有趣的活动和实践练习，让学生逐步掌握英语单词的拼写和发音，提高英语阅读能力。
香港朗文英语自然拼读教材内容生动有趣，形式多样，包括歌曲、故事、游戏等，旨在激发学生学习英语的兴趣和积极性。
该教材还注重培养学生的创造性和思维能力，通过引导学生进行观察、思考、实践等活动，培养他们的英语应用能力和自主学习能力。
此外，香港朗文英语自然拼读还注重评估和反馈，通过多种形式的评估和反馈机制，帮助学生了解自己的学习状况和进步情况，从而更好地调整学习计划和方法。
总之，香港朗文英语自然拼读是一套适合香港小学生学习英语的教材，通过该教材的学习，学生可以更好地掌握英语拼读和语音规则，提高英语阅读能力，为未来的英语学习打下坚实的基础。