班级是我家作文600字
班级是个大家庭作文600字
我的班级我的家作文篇1充满爱的班级就像一个大家庭。
一个由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。
像家一样的和睦，像家一样的亲切自然，老师像对待自己的儿女一样对待同学们，同学们像兄弟姐妹一样团结友爱。
在这个大家庭中嵌进了许多欢声笑语，朗朗的读书声、同学之间真挚的`友谊、老师的教导，这就形成了一个丰富多彩的家。
虽然我来到这个家的时间还不久，但这个家的一举一动都使我感到了温馨。
家也需要我们的爱护，谁都希望一走进家门就看见整整齐齐、干干净净的景象。
所以，我们还要学会爱护这个大家庭。
最主要的是班级是卫生工作；垃圾，也是班级上最常见的东西。
大多数垃圾都是人类造成的，所以同学们要养成不乱扔垃圾、勤值日的习惯。
班上的文化也要加强，像现在后面的黑板报已经通过老师和同学们努力布置地漂漂亮亮了，同学们一定保护好哦！我相信：我们是最健康的。
我们是最快乐的。
我们是最聪明的。
让我们为班级默默付出、无私奉献，齐心协力、共度难关。
班级不止一个色彩，因为它是五彩缤纷的。
我的班级我的家作文篇2曾在夏日知知不休的蝉，在秋叶的坟墓中安然地结束了它短暂的一生，这便预示了秋的来临，也预示着我们踏入中学的开始。
对于每个人来说，班级便是自己的第二个家，老师便是呕心沥血地培育着我们的父母。
整个班集体便是一个庞大的家族，每个人都是这个家的成员之一，缺一不可。
在这个班集体中每位“父亲母亲”将他们所有的爱施予给了我们。
而我们也如子女般敬爱，孝顺他们。
整个家因有了爱而熠熠生辉。
在这个班级中，就像一个家，有什么比赛时，我们总会踊跃参加，做啦啦队的用尽一切办法，为参加者加油打气，那激动仿佛自己便是比赛中的.一员。
参赛的，则勇往直前，拼尽全力也要为这个班，这个家夺得金牌，增加荣誉。
在比赛当前，我们家族中的每一个人都披起战衣，同心协力，勇往直前，决不退缩。
为整个家的荣誉而战！在这个家中我们如兄弟姐妹般一起成长，嬉戏打闹。
每个人互相扶持，帮助别人，力所能及地照顾好每一个兄弟姐妹，友好相处。
班级是我家作文400字
班级是我家作文400字
《班级是我家》
我们的班级就像一个温暖的大家庭，这里有亲爱的老师，可爱的同学。
每天早上走进教室，同学们的欢声笑语就像动听的音乐。
大家一起打扫卫生，把教室变得干干净净。
记得有一次，我忘带铅笔了，心里正着急。
同桌马上递给我一支铅笔，笑着说：“别着急，先用我的。
”那一刻，我心里暖暖的。
还有一次，小明在体育课上摔倒了，大家都围过去关心他，有的问他疼不疼，有的扶他去医务室。
在这个家里，大家互相关心，互相帮助。
我爱我们的班级，它是我温暖的家。
《班级是我家》
班级就是我的家，一个充满爱和快乐的地方。
在课堂上，我们一起认真听讲，积极回答问题。
老师就像我们的家长，耐心地教导我们。
有一回，我们班组织了一次野餐活动。
大家一起准备食物，一起玩耍，特别开心。
我们还一起做游戏，笑声传遍了整个公园。
平日里，谁的文具掉了，总会有人帮忙捡起来；谁的作业不会做，也会有同学主动帮忙讲解。
在这个家里，我们一起成长，一起进步。
我喜欢我的班级，喜欢这个充满爱的家！。
班级是我家主题作文
班级是我家主题作文
《班级是我家》
咱班啊，那可真是像个热闹的大家庭。
就说有一次上数学课吧，数学老师正在讲台上激情澎湃地讲着那些复杂的公式啥的。
那时候天气挺热的，教室里的风扇“呼呼”地转着。
突然，不知道从哪里传来了一阵轻微的“呼噜”声，刚开始大家还没反应过来呢，老师也愣了一下。
然后，我们就循着声音找啊，你猜怎么着，原来是坐在后排的小李同学睡着了，还睡得挺香，嘴巴微张着，那模样真是好笑极了。
老师慢慢地走到他旁边，敲了敲他的桌子，这小李同学猛地一下惊醒，那个迷茫的表情啊，全班同学一下子都忍不住笑了起来。
然后他看到大家都在笑，还有老师站在面前，脸一下就红了。
老师也是哭笑不得，说：“小李啊，你是做了什么美梦，连课都顾不上啦。
”全班又是一阵哄笑，这小小的插曲让原本有些沉闷的课堂一下子充满了活力。
在这个班级里，每天都有这样有趣的小事情发生。
大家一起学习，一起玩耍，一起度过那些欢乐的时光。
我们会为一道题争得面红耳赤，也会在运动会上互相加油鼓劲。
班级真的就像我的家一样，这里有我亲爱的同学们，有可爱的老师们，有我们共同的欢笑和泪水。
我深深地爱着这个大家庭，因
为它带给我无尽的温暖和快乐呀。
无论以后走到哪里，我都不会忘记这个特别的“家”和这些特别的家人。
班级就是我的家，永远都是呀！。
班级是我家作文
班级是我家作文班级是我家作文（精选21篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的班级是我家作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级是我家作文篇1每个星期的星期二和星期四中午吃完了午饭，我都要和冼韵姿一起打扫教室的卫生。
每次搞卫生，我都觉得第一组非常的脏，有许多垃圾。
有一次，我正扫地的时候，几个男孩子突然走过来，把我扫过的地方又弄脏了。
冼韵姿忙走过来说：“你们干什么？”那几个男孩子却毫无愧意，大摇大摆地走过来说：“你管得着吗？”我很生气，这几个同学太不讲理了。
不过，我也没有过多地与他们计较，又搞起卫生来了。
因为我们俩每次搞卫生都很负责任，得到了班主任罗老师的表扬，她还奖给我们每人一颗红苹果呢！从此以后，我们俩干活更加卖力了，因而也越来越多地得到罗老师的表扬。
我跟冼韵姿干得很开心，因为不但能得到老师的表扬，而且还能够锻炼自己的劳动能力，培养不怕累的思想。
每一次搞卫生时，我心里只有一句话，那就是：班级是我家。
我们都应该把班级当成自己的家，把学校当作是一个美丽的公园。
同学们，你们可是这里的小主人哦！你们以后搞卫生也要像我们一样负责噢。
班级是我家作文篇2今天班会课的主题是“班级是我家”，班会课一开始，学生们便围绕这个主题展开了激烈的讨论。
如何美化教室，净化校园？学生们更是各抒己见：“不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪不摘花，有纸片要及时捡起来等等。
”学生们说的可谓是热火朝天。
“但是同学们都把所说的内容落实到实际行动上了吗？”我的话一出，有些学生便低下了头，教室里顿时一片安静。
突然，一个响亮的声音打破了教室的安静，“老师，请相信我们吧，我们一定会做到的，而且会做得更好！”小杰带头发言了，有了小杰的带动，其他同学也纷纷表态。
老师相信同学们一定会做到，在一片欢呼声中，我们顺利的结束了这节班会课，我也有理由相信学生们一定会做得更好，因为学生们有一个共同的家——班级！班级是我家作文篇3家，人人都有家。
班级是我家8篇
班级是我家8篇班级是我家作文1时候似流水接连不断，时候宛如是童年一去不复返。
暑假已过去，我又走进一个新的大家庭。
同时我又长大了1岁，具有了彩虹般洵丽多彩的年纪。
我走进了四班级三班这个大集体，再也不是7班级蒙昧、没有热诚、没有热忱的我了。
走进4三班我就是4三班的一员，我要为“家庭付出”我会组织同砚们学习的。
见到同砚们吵架，我不会再努目旁观，而去奉告他们人要像白云同样有一颗宽容的心，擅长接受统统，要像太阳同样看似单调的一种光切是由赤橙黄绿青蓝紫协作构成，要像玉轮同样，四周越黑本身越亮！走进4三班，切实其实有太多咱们烦心的事。
偶然咱们希望长大，但永久长不大；偶然咱们希望没有冲突，但冲突常常会产生；偶然咱们希望多一点思索的时候，但课桌上的书籍会压得咱们喘无非气来。
但我仍是为我走进4三班而傲慢，由于这一切都是为咱们的将来，铺下的道路。
4三班就像凡间最美的桥！它能容下天空、容下小溪、容下藐小的我！闻一多师长老师说：“生命是张没有价值的白纸。
”我倒以为一个集体是一张没有渲染过的白纸，绿给了咱们4三班的进展、红给了咱们对学习的热忱、黄奉告咱们忠义、蓝奉告咱们要高洁、粉红给了咱们三班的期望、灰白赐咱们悲哀、黑给了咱们失败。
4三班像一幅多彩的画，咱们和老师都是画家，画出了三班的风貌！班级是我家作文2教室外寒风刺骨，寒风如疯掉一般扑打着窗子。
课间活动的教室似乎来源于另一个星体，里边一片欢跃。
我抓着笔袋和同学们开头了网球对决。
战况愈烈，我全力挥动笔袋，球直接从耳旁越过。
狠不下心，伸展胳膊去够球，一位影子从我身旁走过来，我满不在乎，浮想联翩地盯住球。
嘿嘿！要打来到！我踮起脚，把向后一倒，发球的脆响声一拖再拖沒有想起我郁闷地回过头来去……笔袋重重地扑来到她脸部。
欢乐的心情猛然付之东流，身上消失了一片虚汗。
她定在原地不动，借助着演讲台，这始料未及的痛疼使她禁不住用手捂着了双眼。
手早就没有了气力，软绵绵地搭在桌子。
可我心却躁动担心地欲望着胸脯。
班级是我家主题作文
班级是我家主题作文
《我们的“家”》
嘿，咱班那可真是个热闹的地儿，就像一个大家庭似的。
记得有一次，我们在上数学课。
数学老师正讲得起劲呢，突然听到“噗”的一声，特别响亮。
大家先是一愣，然后就开始互相看着偷笑，都知道这声音意味着啥。
老师也没忍住，憋着笑继续讲课。
结果呢，这时候有个同学还一脸迷茫地左顾右盼，不知道发生了什么，还问旁边的人怎么了，那傻愣愣的样子把我们笑得更欢了。
大家就在这种有点小尴尬但是又超级欢乐的氛围中上完了课。
每天在班级里都有这样那样有意思的小插曲，虽然都是些鸡毛蒜皮的小事儿，但就是这些小事让我们彼此更加亲近，让这个班级充满了温暖和乐趣。
不管是谁遇到困难，总会有人伸出援手；谁要是有点小成绩，大家也都会由衷地为他高兴。
班级可不就是我们的家嘛，我们在这个家里一起笑一起闹，一起度过那些美好的时光。
哪怕有时候会有点小摩擦，但那也像是家人之间的小打小闹，根本不影响我们的感情。
随着时间流逝，我们会一直珍惜在这个“家”里的点点滴滴。
咱这班级啊，就是我们最温暖、最欢乐的“家”，我爱我们这个家！。
班级是我家作文
班级是我家【1】家，是每个人成长的第一乐园；家，是一个永远让人留恋的地方；家，是心灵的港湾；家，是充满爱的天堂。
我的班级是我另一个家。
这个家里充满了欢笑，也充满了悲伤，同时也充满了懊悔。
下面我个大家介绍几个故事。
故事一：早读风波早上，我看见副班长陈桂花在催作业，我气冲冲地跑上讲台，一把抢走催作业的本子，说：“老师说是让班长催作业，不是让你催然后我就拿着本子去催作业了。
我正在催时，陈桂花说：“那我是语文课代表，我还是副班长，我有理由催作业。
”我不屑地说：“一个副字，证明了你只是一个副班长。
”那时，我心里想：就为一了个催作业，搞成这样，有必要吗？我拿着本子，发了一会呆，最后，我决定和陈桂花道歉，并且咱俩一起催作业。
故事二：午间忏悔中午，大家都在吃着饭，“砰”一声，于豪豪的饭盒撒到了身上。
原来王杰去倒饭回来，走了后门，于豪豪要去倒饭，也走了后门。
刚好一个拉门，一个推门，王杰的力气比于豪豪大，所以门弹到了于豪豪的身上，于豪豪手中的饭盒里的菜也就撒在了他的身上。
“哈哈”大家一阵狂笑，终于，老师来了，老师帮于豪豪处理了一下，并批评了我们，因为我们没在同学最需要帮助时，没去帮他，而是嘲笑他。
同学们听了，惭愧地低下了头。
家，是每个人成长的第一乐园；家，是一个永远让人留恋的地方；家，是心灵的港湾；家，是充满爱的天堂。
我的班级是我另一个家。
四年级:桃花的美班级是我家【2】班级是我家一导入:同学们,我们这个班级已经组建六年了,在这六年里,大家在一起学习,一起玩儿,你们开心吗?今天,老师带着大家放松一下,我们做个小游戏,看看同学们是不是会有一些不同的感受、感悟。
二:游戏:1、说明游戏规则:请所有同学手拉手围成一圈,组成一个大家庭,当你拉起同学的手时,是不是感觉到了一股暖流流进心里,很温暖?今天,老师给大家带来的这个游戏叫《无家可归》,请同学们听我说清要求,然后按我说的来做。
这个游戏的要求是,一会儿我说开始后,大家要手拉着手逆时针慢跑起来,跑的过程中要注意安全。
我的班级我的家作文四年级
我的班级我的家作文四年级从踏入学校的那一刻起，班级就成了我学习和生活中最重要的地方。
它就像一个温暖的大家庭，充满了欢笑、泪水、争吵和友爱。
在这个家里，每天都在上演着各种各样的故事。
我们的班级不大不小，教室里整齐地摆放着桌椅，黑板总是被擦得干干净净，墙上贴满了我们的作品和荣誉。
一进门，就能感受到一股浓浓的学习氛围。
先说我们的班长吧，那可是个厉害的角色。
他叫李明，个子高高的，瘦瘦的，一双眼睛炯炯有神。
别看他平时总是笑眯眯的，管起纪律来那可是一丝不苟。
有一次上自习课，教室里乱哄哄的，像个菜市场。
李明站起来，大声说道：“都别吵了，安静自习！”这一嗓子，还真把大家给镇住了，教室里顿时安静了下来。
从那以后，只要李明一开口，大家都乖乖听话。
坐在我前面的是个女生，叫王红。
她特别爱画画，每天的课本上都画满了各种各样的卡通人物。
有一次美术课，老师让我们自由发挥，画一幅自己喜欢的画。
王红一听，可高兴了，立马拿出画笔，刷刷刷地就画了起来。
不一会儿，一幅美丽的风景画就出现在了纸上，那蓝天白云、绿树红花，画得简直跟真的一样，让我们大家都佩服得五体投地。
还有我的同桌，他叫张强，是个十足的调皮鬼。
有一次上课，老师在上面讲得津津有味，他却在下面偷偷地玩玩具。
我轻轻地碰了碰他，示意他别玩了，可他根本不理我。
结果被老师发现了，老师走到他面前，一把夺过玩具，狠狠地批评了他一顿。
他耷拉着脑袋，一副可怜兮兮的样子，看得我又好气又好笑。
我们班还有个“小书虫”，叫刘婷。
她每天都抱着一本书，不管是下课还是午休，总是看得入神。
有一次，我好奇地问她：“你怎么这么喜欢看书啊？”她抬起头，笑着说：“书里有好多有趣的故事和知识啊，我一看起来就停不下来。
”受她的影响，我也渐渐喜欢上了看书。
记得有一次，学校组织拔河比赛。
我们班的同学一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了，大家紧紧地抓住绳子，脚蹬着地，身子往后倾，嘴里喊着：“一二，一二……”那场面，真是紧张又激烈。
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班级是我家作文600字班级是我家作文600字（通用20篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的班级是我家作文，欢迎大家分享。
班级是我家作文600字篇1若同学为家人，则班级自当为家。
在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。
每一个角落洋溢着每一个同学的才能。
这个家温馨、独特。
站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。
虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。
这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。
站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。
莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。
板报，是九班之“班粹”。
寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。
但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。
文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。
不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。
再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的；那方正端庄的，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。
九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。
走下讲台，就可以细细鉴赏一下九班文化墙。
这文化墙分为思维导图、书法作品、荣誉证书三大部分。
思维导图画法系统详细，体现了课堂教学的灵活与多变；书法作品字体各异，风格迥异；奖状丰富，可见我九班学子参与学校活动的积极和水平。
文化墙，从三方面全方位展示着我班的独特。
这个小家，融合着每位同学的个性、才能，这才独属于九班。
也许一纸书法，一个设计，集结着九班各路奇士，怎甘半处布置称不上“独特”二字。
同学们的一点一滴筑成的教室，才最温暖啊！班级是我家作文600字篇2操场上一张张橙色的桌子摆满了跑道两边，跑道上划满了大大小小的区域，这就是城关一中的运动会。
运动会的第一天，校园内处处洋溢着欢声笑语，全校24个班十分有序地排列在操场上，整装待发。
运动员们都积极地提前热身，个个精神抖擞，场面十分宏伟。
瞧，在操场左下角的那个最靓丽的就是我们班，七七班。
现在请初一迎面接力的运动员们准备走上跑道。
广播中不断地喊着。
看好，我们班运动员要上场了，只见我们班男生组潇洒到达指定地点，很快排好队伍，速度快的队员站在最前面，中等的排在中间。
准备好了，枪声一响，队员们都拿出平身最大的力气，奋力跑向终点。
加油，加油伴随着一阵欢呼声，我们班的啦啦队也很快来到了现场，把整个比赛场围成了一个圈，激情高昂地为我们班加油打气，我们班的运动员更加来劲了，活力四射。
哎呀，掉棒了，追不回来。
听到这句话，我的手心捏出了一把汗，以现在看我们班的排名可能要倒数了。
但是我们班的所有同学还是铆足了劲喊加油，大家都能看到运动员们也也在努力挽回局面，每人都在拼了命地往向冲，努力的汗水挥洒在跑道上，每一个运动员都拿出自己最好的成绩为班级争光。
这次我们班是倒数，运动员们都垂头丧气，那不服气的表情分明在说不行，再来一局。
然而我们的班主任许老师的态度却恰恰相反，她说，我们表现的已经很好了，大家的努力已表现出了我们班有浓浓的集体荣誉感，充满了奋发向上的朝气，我们为自己喝彩。
听了许老师这么一说，同学们顿时转悲为喜。
往后的每一场比赛，运动员们更加努力拼搏，比出了一个个好成绩。
瞧，咱们班，一个团结的班，一个充满集体荣誉感蓬勃向上的班。
班级是我家作文600字篇3我们班是由45个闪着自己独有光芒的小星星，在大星星班主任谢老师的带领下，组成了令人光彩夺目的星星河中队。
我们中队是一个团结友爱的大家庭。
刚进入我们班，你便可以看见门上一张张奖状，那便是我们大家共同努力争取的。
其中，最引人注目的，就是那一张三等奖的接力赛，说起它，还有一段故事哩！那一天，我们大家都满面红光，像打了鸡血似的，摩拳擦掌，准备迎接那一届运动会的第一场接力赛。
开始，我们班以蝉联三次第一的优势，名列第一，刘明昊上牙要紧下唇，眼睛眯成一条缝，眉头拧在一起，仰面朝天，双手前后摆动，像一匹脱缰的野马，飞奔出去。
啦啦队们十分激动，大声喊道：“四（3）加油！四（3）加油！”边喊边双手高举过头顶，努力挥舞着花球。
其他班的同学都被这气势愣住了，纷纷朝我们投来惊讶的目光。
这一切都化成使我们前进的动力，就在这时，“运动健将”——龚浩然，在交接时滑到了！我们大家的心像被拽了一下，立刻紧了起来，啦啦队们赶紧跑过去，一脸关心地问：“疼吗？”“还好吗？”“哪边摔了？”“要去医务室吗？”大家都十分紧张。
队伍里失去了一名重要的大将，立刻两个班超越了我们，但大家都没有灰心，气馁，而是相互加油打气，相互安慰，“没事！”“大家别灰心！”“咱们超上去就行了！”“一点意外！”举起手臂，自己为自己加油打气，老师也向我们投来鼓励赞赏的目光。
最后，我们得了第三名，裁判员阿姨被我们所震撼，为我们的团结一致而感动，向我们竖起了大拇指。
也许，就像古今贤文里所说的“人心齐，泰山移”只要大家齐心协力，共同一条心，没有做不成的事！我爱我这个团结友爱的班集体！班级是我家作文600字篇4每个班级都有各个团队精神，有的班级打扫迅速；有的班级竞赛团结；有的班级。
而我们班的团队精神就是─分工合作。
团结就是力量，合作就是桥樑。
合作，是开启人生之路的探照灯。
合作，是打开成功大门的金钥匙。
合作并不难，只要你有自信，对别人有信心，你们就能成功缔造奇迹。
在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。
有句话说：“团结力量大”。
我们这一班虽然很爱讲话，却很团结。
跑团体接力也是一个我们班合作的例子，团体接力每班需要22个人上场，只要其中任何一人不跑，比赛就无法进行，又或者途中有人跌倒或掉棒，都会延误比赛。
接力棒代表着把班级的名誉交给下一棒去争取，而我们班的人一棒接着一棒，丝毫没有掉棒，不管是不是每圈都遥遥领先，每个人都努力不懈怠得奋力往前冲，目标只有一个，就是想为班级争取荣誉，这就是我们班的精神。
另外，打扫工作也是一件需要分工合作的事情，当只有一个人时，就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作，只有分工，才能在短暂的时间内，将所有事情达到最高效率化，所以一间十几坪的教室，有的人擦窗户，，有的人抬椅子，有的人扫地，有的人拖地，有点人整理黑板，就在大家紧密的合作下，不到十分钟就让教室干净溜溜了!如此一来，节省下来的时间就能来做更多的事情了!每个人都有自己的优点和缺点，但透过分工合作，就能把一件困难的事，轻松解决，让事情更迅速完成，也能把事情处理到最好。
再过半年，我们就要告别了龙华小学，告别这个班级了，相信到时候同学们心中一定会不舍，但我相信：这两年的回忆一定是甜蜜的！我也希望我们的友谊精神能够永久存在，永远都忘不了我们之间的回忆。
班级是我家作文600字篇5每个班都是一个温暖的班团体，我也有一个温暖的班团体。
在这个大团体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大团体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大团体里，我学到了很多很多，在这个大团体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大团体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。
比赛完了后，全班同学都很灰心，教师看见我们都是垂头丧气的样貌，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。
教师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。
”教师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。
从那以后，我们班就团结多了。
那一把断尺我也是到此刻也保存着。
那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。
记得那次数学考试，我刚买的尺子不明白读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。
我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎样了，我把这事全说给他们听了。
我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，教师来了，我没管那么多就用了。
那把断尺真的是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的!还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班团体。
班级是我家作文600字篇6我的班级不是最优秀的也不是最好的，但在我看来我的班级是团结，友爱，且令我幸福的。
我的班级是我第二个温暖的港湾。
家虽是我第一个温暖的港湾，因为那里有亲情会使我幸福，但也会发生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顾全我。
我也会感到悲伤，寂寞。
这时我的班级会下场小雨来滋润我，这里有和我一般大的孩童，他们会理解我安慰我，我的心不再哭泣，不再感到彷徨。
如沐春风般展开笑颜，不再沉陷在泥潭中。
我可以在班级中找到方向，找到快乐。
我的班级是一个承载着我梦想的地方。
又是一年夏天，教室外的知了还在不倦的叫着，一阵夏风拂过，只听沙沙的写字声，同学们总是无奈地写着作业听着课。
我要在我的班级里度过3年，我的汗水将要在这洒下，他它要去灌溉我梦想的种子。
15岁，我要在这花季的年龄用我的青春来实现我的梦想，我要在我的班级里奋斗，我必须要杀开重围去寻觅我的天堂，我的班级他辛勤耕种着我的梦想。
我的班级是我青春开始的地方。
从小学懵懂无知到了初中也许会情窦初开。
我的班级里有27个孩子，我们从互不认识到相知相伴，即是有缘千里来相见。
我在我的班级里有着刻骨铭心的炽热年花华，我总是同我的同学幻想着就算天塌下来也要先疯一阵子，我们身在教室却总是心在校外满心的无奈。
我的青春在我的班级启航，它将更加绚丽多彩。
未来充满想象，但有我的班级有我的同学，我便不再害怕。
我的班级啊，我的同学啊，有你们相伴，我便安好。
从此心无旁骛，勇往直前！班级是我家作文600字篇7我们这一班，有三十一个活泼可爱的小朋友，和一位温柔漂亮的黄老师，这三十二个人，每天在二年五班上课学习，每天过着充实快乐的日子。
班上的男生喜欢玩“鬼抓人”，女生喜欢玩“黏黏虫”的游戏，下课时，教室都空无一人，只剩下老师辛苦的在改作业。
虽然下课时的我们，超级爱玩，可是上课时，我们可就不一样了，每个人都专心听讲，认真上课，只是常常太兴奋了，吵得像菜市场一样，害得我耳朵受不了，难怪我们都拿不到守秩序的奖状，只能偶而拿拿爱整洁的奖状。
致婷老师常常带着我们做美劳，她教我们用心的制作，还要求我们的作品要精致，鼓励我们发挥想像力与创意，所以我们班的美劳很厉害，有一次教师节的卡片比赛，二年级的第一、二、三名，全部被我们班包了下来，让我们得意极了﹗在班上，最爱发脾气的是颜炸弹，原本的名字叫做颜辰君的他，常为一点芝麻大的事就要发脾气，所以我们叫他颜炸弹，但是爱生气的他，也很爱耍宝，昰班上的开心果，所以我们对他是又气又爱﹗有爱生气的颜炸弹，当然也有气质佳，爱看书的小可爱，那就是心茹，她每天都去图书馆借书，是我们班的小书虫。