班级是我家作文
班级是我家,建设靠大家作文450字
班级是我家,建设靠大家作文450字
班集体是一个班的学生共同成长的家园，每个学生天天在这个家园中学习、生活，在这个家园中，为了学生的健康成长，班级文化氛围的建设是不可缺少的部分。
班级文化氛围的建设离不开班级教室物质文化环境的建设，班级文化的建设，如果仅仅依靠常规的说教去开展，其效果并不突出，必须营造良好的环境氛围。
走进省庄二中2021级3班，班内的文化氛围建设，给人一种健康向上、耳目一新的感觉。
下面我们一起走进这个班去看一看。
一进教室，学生就会有礼貌的说：“老师好”，不论是我们省庄二中的教师，还是外校的教师，进了这个班，学生都会这样说，可见我们省庄二中的学生文明礼仪教育是很成功的。
进到教室，教室内的文化氛围就映入了人的眼帘。
在教室东面的墙上，在黑板的正上方是国旗，国旗两边是学校的校训——勤、朴、忠、信。
在东墙的右侧是学生自己设计的用各种不同颜色的纸，用圆贴成的“金字塔”形状的名言警句专栏，其内容是：中间为“静、净、敬”三个字，周围自上而下的内容是勤奋学习多思考，勤学好问多努力，我要读书，我要成才，下面是爱拼才会赢，学出样来给自己看。
这些是发自学生的肺腑之言，发自学生的心声。
这体现了学生的主人翁精神，学生看到自己写的语言，学习干劲就会倍增，兴趣就会不断提高。
班级是我家作文
班级是我家作文班级是我家作文4篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺帮大家整理的班级是我家作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级是我家作文1班级是一个大家庭，同学之间要互帮互助，取长补短，才能促进我们同学之间的友谊。
我是班长，一般班级里大大小小的事我差不多都知道。
组织一些活动，带头的一般都是我。
这个星期五，我们班举行了辩论会，辩论会也是我提议的。
我和同学们靠着独有的默契经过激烈的辩论赢得了本场的胜利。
在班级中，班干部也是灵魂人物。
说到这，我就得提提我们班的纪律委员。
她是一个安静下来很可爱，凶起来恨不得把所有人都“吃掉”的女孩。
每当她一发威，哼哼，也就没人敢说话了。
班级中有活跃分子，同时也有少数同学是“书呆子”呀！我和几个同学约好一块到操场上去玩的时候，也去叫那几个“书呆子”，他们就急忙说：“算了，我还是不去了，我还要看书做作业呢！”真是受不了他们了。
学习和运动都很重要的。
说到好同窗，肯定得提提我最最“亲爱”的同桌了。
为什么这个“亲爱”要加引号呢？告诉你吧，其实我跟我的同桌三天一次小吵，五天一次大吵的。
正所谓，不打不相识嘛！我跟我的同桌是同一种类型的女孩，所以，我俩有可能因为一件小事就吵起来。
可是，我俩好起来真的是比亲妈还要好，整天就可能粘在一块，你说，我俩是不是很奇怪？班级中，既然有好学生那一定也有坏生。
提提我们班成绩最差的那个男生吧！不说不知道，一说，准把你吓一跳。
这个同学吧，老师正在上课呢，他就有可能蹬蹬蹬跑到老师面前，告这个人的状，告那个人的状。
他不但上课乱走动，而且有时候还要干些小偷小摸的事情，所以我们班的人经常在私底下说他的坏话。
他虽然智商不高，但我不得不承认他情商还挺高的！每当有同学对他有利时，他就会屁颠屁颠的跟在那个人的后面拍那个人的马屁。
唉，这个人呐真是“聪明”啊！班级就是我们的家，个性迥异，有学霸，那一定也有学渣。
班级是我家团体靠大家作文
班级是我家团体靠大家作文
《班级是我家，团体靠大家》
嘿，班级可不就是咱的家嘛！让我跟你讲讲我们班的一件事儿，那可真是超级有意思。
那天上体育课，老师说要进行接力赛。
咱班同学那个兴奋哟，一个个摩拳擦掌的，都准备大显身手。
比赛开始前，我们这一组就开始商量策略啦。
“哎呀，等会儿你可跑快点儿啊！”“放心吧！”大家嘻嘻哈哈地讨论着。
终于比赛开始啦，第一棒的同学像箭一样冲了出去，我们在后面扯着嗓子喊加油。
眼看着就要到我这一棒了，我心里那叫一个紧张啊，感觉心都快蹦到嗓子眼儿了。
接过棒的一瞬间，我啥也不想了，就拼命地往前跑。
哎呀，这时候感觉两条腿都不是自己的了，就一个劲儿地捣腾。
旁边其他组的同学都在喊加油，那场面，真是热火朝天呐。
结果，嘿嘿，我们组取得了不错的成绩。
你瞧，就这么一件接力赛的小事儿，多能体现我们班的团结呀！大家一起为了一个目标努力，互相加油打气。
在这个班级里，每个人都是重要的一份子呀，谁也离不开谁。
班级就是我们的家，只有大家齐心协力，这个家才
会越来越好，越来越温馨。
所以呀，咱们都得好好为这个家贡献自己的力量，让我们的家更加欢乐，更加有爱！嘿嘿，咱这班级可真棒！。
班级是我家 演讲稿
班级是我家演讲稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“班级是我家”。
在我看来，班级就像是一个大家庭，同学们就像是兄弟姐妹一样，我们一起学习，一起成长。
无论在学校里还是在课堂上，我们都离不开班级这个大家庭。
首先，班级是一个温暖的避风港。
每当我们遇到困难和挫折时，班级是我们最坚实的后盾。
在班级里，我们相互鼓励、相互支持，共同度过一段段难忘的时光。
无论是备考考试还是迎接新课程，我们班级总是能给予彼此最真挚的鼓励和支持，让我们更加坚定地向前走。
其次，班级是一个互相尊重的地方。
班级里有不同的人，不同的性格、不同的兴趣爱好，但我们懂得互相尊重。
在班级里，我们不会嘲笑别人的缺点，而是通过互相包容和理解来建立友谊。
我们懂得珍惜每个同学的存在，彼此照顾、关心，让班级成为一个大家庭。
而且，班级是一个共同成长的地方。
在班级里，我们一起学习，一起进步。
当有同学取得好成绩时，我们都会感到由衷的高兴，因为他的进步也是我们班级的进步。
相反，如果有同学在学习上遇到困难，我们会一起共同努力，帮助他克服困难。
班级就像是一个大熔炉，融化着每个同学的智慧和努力，让我们共同成长。
最重要的是，班级是一个快乐的地方。
在班级里，我们不仅学习知识，还一起玩耍、一起笑闹。
每次上课后的休息时间，我们会在教室里彼此交流笑声，分享快乐和趣事。
班级的快乐氛围就像是一股暖流，温暖着每个同学的心，让我们快乐地度过每一天。
亲爱的同学们，班级是我们共同的家。
我们要懂得珍惜这个大家庭，与同学们一起学习、一起成长。
让我们相互包容、相互尊重，共同营造一个和谐愉快的班级氛围。
让我们一起努力，争取更好的成绩，为班级增添光彩。
让我们一起创造更多美好的回忆，让班级成为我们一生中最难以忘怀的地方。
谢谢大家！。
我的班级我的家作文
我的班级我的家作文我的班级我的家。
每个人都有一个属于自己的班级，而在这个班级中，我们就像是一家人一样，共同学习、共同进步。
我的班级就是我的家，这里有我最亲密的朋友，有我最喜欢的老师，还有我最美好的回忆。
首先，我的班级就像是一个大家庭，我们在一起学习、生活，互相帮助、互相支持。
每天上午，我们都会聚在一起，认真听老师讲课，一起讨论问题，互相帮助解决难题。
下午放学后，我们会一起去操场上运动，一起吃零食，一起分享生活中的点点滴滴。
在这个大家庭里，我们不仅学到了知识，更学会了友情、团结和互助。
其次，我的班级里有一群最亲密的朋友。
我们一起上课、一起放学、一起玩耍，无论是开心还是难过，我们都会互相扶持。
在班级里，我们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对了许多挑战和困难。
但正是因为有了这些朋友，我们才能在成长的道路上不孤单，不害怕。
他们就像是我的家人一样，永远陪伴着我，给我力量和勇气。
最后，我的班级还有一群最喜欢的老师。
他们不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。
他们严格要求我们，但也时刻关心着我们的成长。
在他们的教导下，我们不仅学会了知识，更学会了做一个有责任、有爱心的人。
他们就像是我们的家长一样，时刻关心着我们的成长，给予我们爱和温暖。
总的来说，我的班级就是我的家，这里有我最亲密的朋友，有我最喜欢的老师，还有我最美好的回忆。
在这个大家庭里，我们一起成长，一起奋斗，一起创造美好的未来。
我为能够拥有这样一个温暖的家庭而感到幸福和骄傲。
希望我们的班级，永远都是这样温馨、和谐的大家庭。
班级是我家作文开头结尾
班级是我家作文开头结尾英文回答：My classroom is where I spend most of my days, learning and growing both academically and personally. It is a place where I feel comfortable and safe, where I am surrounded by friends and teachers who support me.My classroom is more than just a room where I learn math, science, and English. It is a place where I can be creative and express myself. I can share my ideas with others and learn from their perspectives.My classroom is also a place where I can make a difference. I can help my classmates with their work, participate in class discussions, and contribute to the learning environment. I am proud to be a part of my classroom community, and I know that I will always have a place here.中文回答：班级就是我的家，是我每天待得最多的地方，在那里学习成长，在学术和个人素养方面都得到提高。
这是一个让我感到舒适和安全的地方，周围都是支持我的朋友和老师。
我的班级不仅仅是一个学习数学、科学和英语的地方。
班级是我家保护靠大家作文
班级是我家保护靠大家作文大家好，我要讲一个好好好好玩的故事哦！你们知道么，我有一个超级超级大的家，它不在外面，就在学校里，那个大大的地方叫做“班级”。
对啦，就像我们有自己的小床和小桌子一样，班级里也有好多好多的桌子和椅子，还有高高的黑板和老师的讲台，感觉好厉害哦！每天早上，太阳公公刚露出笑脸，我就蹦蹦跳跳地来到我的家——班级。
一进门，就看到好多小伙伴已经在等我了，他们笑得好开心啊，就像一朵朵盛开的花儿。
我们手拉手，一起唱歌，一起跳舞，感觉心里暖洋洋的，好像吃了好多好多的棉花糖。
但是呢，我知道哦，班级这个家要想一直这么开心，就需要我们每个人都来保护它。
就像我在家里会帮妈妈擦桌子、扫地一样，在班级里，我也要做好多好多的事情。
比如，我会捡起地上的小纸片，让它们回到垃圾桶的怀抱里；我还会轻轻地关门，不让它“砰”的一声吓到大家。
还有哦，我会和我的小伙伴一起分享玩具和故事书，让快乐在每个人心里传递。
有时候，我也会遇到一些小困难，比如我的画笔画不出来了，或者我的橡皮擦不见了。
但是，我不怕哦！因为我知道，只要我轻轻地说一声“请问”，就会有好多好多温暖的手伸过来帮助我。
他们有的借给我新的画笔，有的和我一起找橡皮擦，还有的告诉我画画的小秘诀。
那一刻，我觉得我好幸福啊，因为我有一个充满爱的家——班级。
所以呀，我要告诉大家一个秘密：班级是我家，保护靠大家。
我们每个人都要像爱护自己的小床和小桌子一样，爱护班级的每一个角落。
这样，我们的家才会越来越美丽，越来越温馨。
就像那首歌唱的：“团结就是力量”，我们一起努力，就能让我们的班级变得更加美好！好啦，我的故事讲完了。
希望你们也喜欢我的班级这个家，让我们一起努力保护它吧！。
班级是我家班会
班级是我家班会我一直认为班级是我家班会，因为在这个小团体里，我和同学们互相扶持、鼓励和学习，我们一起度过了许多美好的时光，也共同面对了挑战和困难。
班级是我们成长的地方，我们在这里交流知识、培养友谊，共同努力追求进步。
下面我将从班级如家、班级如会两方面阐述我对班级的理解。
班级如家班级就像是我们的第二个家。
在家里，我们与父母、兄弟姐妹之间有着深厚的情感，共同度过快乐与痛苦。
而在班级中，我和同学们也建立起了一种亲密的关系，我们彼此照顾和帮助，就像家人一样。
每天我们在班级里度过大部分的时间，共同学习、玩耍、成长。
班级是一个大家庭，我们在这里学习知识，培养技能，并且互相关怀。
老师就像是我们的家长，给予我们悉心的教导和帮助；同学们则像是我们的兄弟姐妹，我们一起度过快乐的时光，也面对困难和挑战。
我们互相分享喜悦和悲伤，共同成长。
班级如会班级也是一个集体，就像一个会所，我们在这里组织各种活动、交流和学习。
班会是我们班级生活中的重要一环，通过班会，我们可以分享自己的想法和心情，了解班级中其他同学的情况，也可以共同商讨解决问题的方法和策略。
在班会中，我们可以参与各类活动，例如组织文艺演出、运动比赛等等。
这些活动增强了我们的集体意识和凝聚力，培养了我们的团队合作能力和领导才能。
班会也是班级管理的重要方式，通过班会，我们可以共同商讨班级规章制度和活动安排，使班级更加有序和和谐。
班会也是一个学习的平台，通过在班会中的主题发言、讨论和互动，我们可以提高自己的口头表达能力和思维能力。
每个人都有机会分享自己的观点和想法，从中获得更深入的思考和学习。
班级之间的交流和互动，也是我们拓宽视野，增长见识的重要途径。
结语班级是我家班会，这个小小的空间承载着我们共同学习和成长的点点滴滴。
在这里，我们互助互爱，共同渡过快乐和困难。
班级就像是我们的第二个家，我们在这里建立了深厚的情感和友谊。
同时，班级也是一个集体，我们通过班会和各类活动，增强了团队合作和领导能力。
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班级是我家作文班级是我家作文（精选21篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的班级是我家作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级是我家作文篇1每个星期的星期二和星期四中午吃完了午饭，我都要和冼韵姿一起打扫教室的卫生。
每次搞卫生，我都觉得第一组非常的脏，有许多垃圾。
有一次，我正扫地的时候，几个男孩子突然走过来，把我扫过的地方又弄脏了。
冼韵姿忙走过来说：“你们干什么？”那几个男孩子却毫无愧意，大摇大摆地走过来说：“你管得着吗？”我很生气，这几个同学太不讲理了。
不过，我也没有过多地与他们计较，又搞起卫生来了。
因为我们俩每次搞卫生都很负责任，得到了班主任罗老师的表扬，她还奖给我们每人一颗红苹果呢！从此以后，我们俩干活更加卖力了，因而也越来越多地得到罗老师的表扬。
我跟冼韵姿干得很开心，因为不但能得到老师的表扬，而且还能够锻炼自己的劳动能力，培养不怕累的思想。
每一次搞卫生时，我心里只有一句话，那就是：班级是我家。
我们都应该把班级当成自己的家，把学校当作是一个美丽的公园。
同学们，你们可是这里的小主人哦！你们以后搞卫生也要像我们一样负责噢。
班级是我家作文篇2今天班会课的主题是“班级是我家”，班会课一开始，学生们便围绕这个主题展开了激烈的讨论。
如何美化教室，净化校园？学生们更是各抒己见：“不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪不摘花，有纸片要及时捡起来等等。
”学生们说的可谓是热火朝天。
“但是同学们都把所说的内容落实到实际行动上了吗？”我的话一出，有些学生便低下了头，教室里顿时一片安静。
突然，一个响亮的声音打破了教室的安静，“老师，请相信我们吧，我们一定会做到的，而且会做得更好！”小杰带头发言了，有了小杰的带动，其他同学也纷纷表态。
老师相信同学们一定会做到，在一片欢呼声中，我们顺利的结束了这节班会课，我也有理由相信学生们一定会做得更好，因为学生们有一个共同的家——班级！班级是我家作文篇3家，人人都有家。
家是温馨的；家是快乐的；家是美丽的……我有一个大家庭，它既温馨、快乐、美丽，这就是我的大家庭，我的班级！我们的集体是一个互相帮助的集体。
我们懂得互相帮助；我，们懂得帮助需要帮助的人；我们懂得爱护我们的大家庭；我们从不会给我们的集体抹黑……瞧，最近我们也在为班级努力的付出，因为马上就要运动会了，我们参加了长绳比赛，我们从不会跳练得会跳了，我们从连不起来练到连起来了，我们从不熟练到熟练了，每天都练到汗流浃背、疲惫不堪，但我们都没有怨言，因为我们心甘情愿，我们愿意为班级付出，我们愿意为班级奉献，因为我们团结，因为我们爱我们的集体……记得一次中午，我们在打扫卫生，女同学擦不到黑板高的地方，男生就抢着帮忙；男生擦窗户总也擦不干净，女生们就跑过来手把手教他们擦窗户……这时我们都笑了，教室回荡着我们那团结和欢乐的笑声！这是多么美好的一个大家庭，有了这个家，你还会感到孤单吗？如果是我，我就不会感到孤单，我只会感到非常的快乐和美好！我要告诉你们的不只是这些，我还要告诉你们生活在这个班级里的所有成员——像妈妈一样的老师，像大哥一样的班长，像兄弟姐妹一样的同学们。
是他们把班级当作自己的家，让每个人都感到生活在这里有无比的快乐，无比的温暖，有了我们的共同努力，才会有这样一个优美的学习和生活环境，它是成功，是汗水，记载着老师和同学们的酸甜苦辣。
我认为一个班级就必须人人有事干，事事有人干，如果你把集体当作你自己的家来看待，那么你才会融入这个集体，这个家。
班级是美好的，班级是和谐的，有一个和谐美好的集体是幸福的，我爱我的班级，我爱我的家！难道这不是我们每个同学的心声吗？我真想大声地说一声：“我爱你，我的大集体我的大家庭！”班级是我家作文篇4我们每一个人都有自己的家，班级也是我们另一个温暖的大家庭。
老师就像妈妈一样对待我们。
如果有同学受了伤，老师就会急切的问，是谁受了伤，伤的重不重；每当我们有难题不会做时，老师就会耐心地给我们讲。
同学和老师之间都互相关心。
所以，我爱我班，爱我们这一个大家庭！班级是我家作文篇5今天，已经是开学后的第四周了。
这四周我们班老得不到流动红旗，这是为什么呢？原来，我们班有几个“捣蛋鬼”让我们班扣了分。
林老师说：“这几个人都是我们班的”捣蛋鬼“，我们要来团结帮助这些同学。
”“捣蛋鬼”经常让我们班扣分，也很爱打人，欺负同学，也经常让老师头痛，。
“捣蛋鬼”，我想对你说：“你应该改掉这样的不良习习惯，做一个好学生。
如果你掉这样的坏习惯。
这样同学们就会喜欢你。
不然，在未成年就在大街上混的，在街上看谁不顺眼，就打谁，这是犯罪的行为啊。
你有没有想过你家人的感受。
如果你因被警察抓走了，你的父母该有多伤心呀，他们的儿子竟没有出息，他们会很痛苦的呀！你忍心看到你父母伤心吗？如果是我，我会。
我们全班，包括你的家人和老师都希望你能改一改，做一位好学生。
班级是我家作文篇6家，这个词大家都是再熟悉不过了，你知道吗？我们还有个“家外之家”——班级呢！六十三名同学生活在这个大家庭里，都感到无比幸福。
因为我们得到了知识，明白了道理，结交了朋友。
我为在五（3）班这个大集体中学习而感到无比荣幸！四年级时的一次体操比赛，更是让我感到了同学们之间的团结。
那一学期，老师新教了我们一个体操。
唉，看着容易，学起来难。
虽然下个月就比赛了，时间紧迫，但我们仍努力“拼搏”着。
丁老师想出了一个好办法：四人一组进行练习！于是，经过丁老师的“千挑万选”，终于选出了二十名“精兵”。
接着，我们开始“水深火热”地干了起来——每节下课时间，四人为一组去操场练，没想到蒋老师竟在早会中表扬了我们，于是，这让我们信心大增，更加“卖命”了。
由于我们的不懈努力，所以更高人一筹。
终于在年级段比赛中，这“第一名”自然而然就被我们轻易地拿到手了。
作为“家”的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，感到了温暖，更感到了幸福。
还有一次，我们更是经历了“生死劫难”。
那时候有一段时间丁老师不在，学校偏偏要举行歌唱比赛，真是“天算不如人算。
”但我们自告奋勇，组织起来，那时，我们仿佛变成了一个个小大人。
终于“功夫不负有心人”，我们班在歌唱比赛中又拿下一个“第一名”。
集体，活跃了学习的气氛，增进了同学之间的友谊。
我们在学习中体验快乐，在活动中拥抱快乐，在成长中收获快乐。
班级是我家作文篇7我叫郝雅琪，今年10岁了，是新华小学二年的一名学生，在这两年的学习生活中，我一天比一天更加认识到我们的班是一个遵守纪律、热爱学习、互相关心、积极向上的一个大家庭，在这个大家庭里遇到困难和挫折时，老师都会无时无刻的关爱着我们，给我们无私的爱。
记得刚上小学一年级的时刻，我们都不太懂事，上课时总爱乱动，也不注意听课，同学之间总是爱说话，我的老师不但不生气，还像妈妈一样教育我们，告诉我们上课要认真听课，才会有好的成绩，通过老师的讲解，我深深的感受到我们就像一棵棵小树苗，经过不断的修剪，才能茁壮的成长，成为栋梁之才，现在的我们班级，不用老师督促，大家都能被评为纪律之星。
在我们这个大家庭里，我们都很爱学习，在遇到不会和不懂问题时，我们都会像老师提出，我的老师耐心的给我们讲了一遍又一遍，直到我们都会了为止，我班级有一名同学马旭淼因有病在家休学一个多月，他回到班级后，我的老师天天给她补课，没有让他掉队，同学也借给他笔记，当老师下课留作业时，有的同学抄的很慢，写字快的同学就帮助他抄完。
二年级的上学期，我们学校举行了运动会，老师给我们每个人都报了项目，我就参加了三项，同学吴宗泽本来身体不好，老师不让他参加，但是为了集体的荣誉，他还是跑了下来，虽然没有得第一，但我们把最热烈的掌声给了他。
这就是我的班级，一个积极向上，充满爱心的大家庭。
在这样的大家庭中，我们每一个同学都会幸福和快乐的'成长。
班级是我家作文篇8我的班级——七年级四班，是一个由60人组成的大家庭。
我觉得我们七四班是全年级中纪律最好的班级。
当然，这也离不开我们班主任刘老师的教导。
课上，班主任老师用幽默风趣的语言给我们讲课；课下，老师认真地为我们批改作业。
老师，您是我们辛勤的园丁，为了我们，您那本乌黑的头发中增添了丝丝银发。
每当这个时候，我多想说一声：“老师，您辛苦了。
”可是，我又说不出口。
老师，您是我人生的导航标，前进的马达，我敬爱您，班主任老师。
我们的教室虽不是楼房，但墙壁洁白，宽敞明亮。
走进教室，一排排整齐的课桌上井井有条地摆放着各种教科书。
地面干净且刚洒过水，找不到一片儿纸屑，真可谓一尘不染。
两侧墙壁上的名人名言时时警醒大家好好学习，树立远大的理想。
再看教室后面右侧，孙景朝同学每天都会把卫生工具摆得很规整；左侧是一个放餐具的铁架，平时所有人的餐具都静静的“休息”，一到吃饭时，大家都会涌到铁架旁去拿餐具，顿时安静的教师沸腾了。
上课了，老师激情飞扬，同学们积极发言，课堂气氛融洽活跃；课下，同学们追逐嬉戏玩得开心；课间操同学们做的广播体操整齐规范。
每天，值日生都会把暖瓶打满水放在讲台下边，整齐排好，供大家喝水，窗台上同学们的水杯子大小颜色不一。
有一点可得说明白，喝水可以，但必须得课下啊。
这就是我的班级——七四班，我爱我的班级，我爱这个大家庭。
班级是我家作文篇9教室外寒风刺骨，寒风如疯掉一般扑打着窗子。
课间活动的教室好像来源于另一个星体，里边一片欢跃。
我抓着笔袋和学生们开始了网球对决。
战况愈烈，我全力挥舞笔袋，球直接从耳旁越过。
狠不下心，伸展胳膊去够球，一位影子从我身旁走过来，我满不在乎，浮想联翩地盯住球。
嘿嘿！要打来到！我踮起脚，把向后一倒，发球的脆响声一拖再拖沒有想起我郁闷地回过头来去……笔袋重重地扑来到她脸部。
快乐的情绪猛然付之东流，身上出现了一片虚汗。
她定在原地不动，借助着演讲台，这始料未及的痛疼使她禁不住用手捂着了双眼。
手早就没有了气力，软绵绵地搭在桌子。
可我心却躁动不安地欲望着胸脯。
“你……没事吧……”我支支吾吾地从口中挤压一两句不详细话。
教室一下子越来越分外清静。
我用手拽着衣摆，手心已沁出了汗，头脑一片空白，不清楚究竟该做些哪些。
见我手足无措的模样，她憋住痛疼，用手轻轻地抹除泪珠，忍着着笑容“不要紧，没事儿……”她的双眼一些肿胀，双眸边泛着红晕，还未擦干净的泪珠从惨白的面颊上滚下来。
她竭尽全力保持住那略微上升的嘴角，可痛疼使嘴角不了的晃动。
我低着头，害怕注视她下，但心里早已做好准备被责怪的构想。
她慢慢伸出左手，缓缓的搭在我的肩膀，“走大家出来去玩！”，手心的温存渗透到我的心底。
眼眶湿润了，一股暖流从肩膀涌进全身上下。
我抬起头，看见她上升嘴角，会心一笑。
教室外，仍然寒风呼啸。