数据库原理实验报告
数据库原理实践报告书(2篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各行各业中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地掌握数据库原理及其在实际应用中的运用，我们进行了数据库原理的实践学习。
本文将详细阐述我们的实践过程、遇到的问题及解决方案，并对实践结果进行总结。
二、实践目的1. 理解数据库的基本概念、原理和设计方法。
2. 掌握数据库的创建、查询、更新和删除等基本操作。
3. 学会使用SQL语言进行数据库编程。
4. 培养实际操作数据库的能力。
三、实践环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench四、实践内容1. 数据库设计（1）需求分析：以学校教务系统为例，分析学生、课程、教师、成绩等实体及其关系。
（2）概念设计：根据需求分析，绘制E-R图，确定实体、属性和关系。
（3）逻辑设计：将E-R图转换为关系模式，定义主键、外键等约束。
（4）物理设计：选择合适的存储引擎，优化索引，设置合适的存储参数。
2. 数据库创建与操作（1）创建数据库：使用SQL语句创建数据库，如：```sqlCREATE DATABASE school;```（2）创建表：根据逻辑设计，创建表结构，如：```sqlCREATE TABLE students (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50) NOT NULL,age INT,class_id INT,FOREIGN KEY (class_id) REFERENCES classes(id));```（3）插入数据：向表中插入数据，如：```sqlINSERT INTO students (name, age, class_id) VALUES ('张三', 20, 1); ```（4）查询数据：使用SELECT语句查询数据，如：```sqlSELECT FROM students WHERE age > 18;```（5）更新数据：使用UPDATE语句更新数据，如：```sqlUPDATE students SET age = 21 WHERE name = '张三';```（6）删除数据：使用DELETE语句删除数据，如：```sqlDELETE FROM students WHERE name = '张三';```3. 视图与存储过程（1）创建视图：根据查询需求，创建视图，如：```sqlCREATE VIEW student_info ASSELECT name, age, class_name FROM students JOIN classes ON students.class_id = classes.id;```（2）创建存储过程：编写存储过程实现复杂的业务逻辑，如：```sqlDELIMITER //CREATE PROCEDURE add_student(IN s_name VARCHAR(50), IN s_age INT, IN c_id INT)BEGININSERT INTO students (name, age, class_id) VALUES (s_name, s_age, c_id);END //DELIMITER ;```4. 索引优化（1）创建索引：根据查询需求，为表创建索引，如：```sqlCREATE INDEX idx_age ON students(age);```（2）查询优化：通过分析查询执行计划，优化查询语句，提高查询效率。
数据库原理实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术已经成为现代信息技术中不可或缺的一部分。
为了更好地掌握数据库原理，提高数据库应用能力，我们开展了数据库原理实习。
本次实习旨在通过实际操作，加深对数据库理论知识的理解，提高数据库设计、开发与维护的能力。
二、实习目标1. 掌握数据库的基本概念、数据模型、关系数据库设计方法等理论知识。
2. 熟悉数据库设计工具，如ER图、数据库设计器等。
3. 掌握SQL语言，能够进行数据库的创建、修改、查询、删除等操作。
4. 熟悉数据库管理系统，如MySQL、Oracle等。
5. 提高数据库设计、开发与维护的能力。
三、实习内容1. 数据库基本概念与数据模型实习过程中，我们学习了数据库的基本概念，如数据、数据库、数据库管理系统等。
同时，我们还了解了数据模型，包括概念模型、逻辑模型和物理模型，以及它们之间的关系。
2. 关系数据库设计方法实习中，我们学习了关系数据库设计方法，包括ER图设计、规范化理论、完整性约束等。
通过实际操作，我们学会了如何将现实世界中的实体和实体间的关系转化为关系数据库模式。
3. 数据库设计工具我们使用了ER图工具和数据库设计器进行数据库设计。
通过绘制ER图，我们能够清晰地表达出实体、属性和实体间的关系。
数据库设计器则可以帮助我们快速创建数据库表，设置字段属性和约束。
4. SQL语言我们学习了SQL语言的基本语法，包括数据定义语言（DDL）、数据操纵语言（DML）、数据控制语言（DCL）等。
通过实际操作，我们掌握了如何使用SQL语句进行数据库的创建、修改、查询、删除等操作。
5. 数据库管理系统我们选择了MySQL作为数据库管理系统进行实习。
通过安装、配置MySQL，我们学会了如何使用MySQL命令行工具进行数据库操作。
同时，我们还学习了如何使用MySQL图形界面工具进行数据库管理。
6. 数据库设计、开发与维护在实习过程中，我们设计了一个图书管理系统。
通过实际操作，我们掌握了数据库设计、开发与维护的整个过程，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和部署等。
数据库实验报告(通用3篇)
数据库实验报告（通用3篇）数据库试验报告篇1一、实训时间：20_年5月13日至5月24日二、实训地点：三、实训目的与意义：1，这次实习可以使我们在课本上学到的学问用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。
2，通过这次实习也可以让我体验到上班族的生活为我将来毕业后找工作打下了基础。
3，并且这次实习可以非常好的关心我完成将来的毕业论文。
四、实训感悟：还依旧记得来的第一天对这里很茫然，不知道实习要做些什么。
然后经过老师的急躁讲解，熟悉了自己实习要做些什么，得到了许多心理熟悉，对许多问题都有了一些更深的了解。
同时，我熟识了河北玛世电子商务有限公司，总部位于国家命名的“中国丝网之乡”、“中国丝网产业基地”、中国丝网产销基地“、”中国丝网出口基地“—河北省安平县。
使我们队公司有了更进一步的了解实习，就是在实践中学习。
经过这半个月的实习训练，我了解到自己所学的如何在实践中运用。
当然学的更多的是如何在更新网站内容和添加商品，每天不厌其烦的更新添加，观察自己的胜利更多的是兴奋。
还有发布了一些关于公司产品的博客，比如新浪，网易。
而后又尝试在百度知道上提问与回答，在回答问题的过程中，通过网站搜寻相关内容来回答各种丝网问题，通过百度知道这个平台，我对公司又了更一步的了解。
经过半个月的实训我学到了许多之前没有学过没有接触到的东西，熟悉到自己的不足，需要更加努力，才能尽快的学会在社会上生活，敢于面对社会的压力，使自己可以在社会上成长进展。
数据库试验报告篇2由于平常接触的都是一些私人项目，这些项目大都是一些类库，其他人的沟通相对可以忽视不计，因此也就不考虑规范化的文档。
实际上从学习的经受来看，我们接触的学问体系都是属于比较老或比较传统的，与现在进展快速的IT行业相比许多状况已不再适用，尤其是当开源模式渐渐走近开发者后更是如此。
虽然这次是一个数据库课程设计，由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的，所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。
数据库原理综合实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术已成为现代信息管理的重要手段。
为了使同学们更好地掌握数据库原理及应用，提高实际操作能力，本次实训以“数据库原理及应用”课程为基础，通过综合实训，使同学们能够综合运用所学知识，设计、开发一个简单的数据库应用系统。
二、实训目的1. 理解数据库的基本概念和原理，掌握数据库设计的基本方法；2. 掌握SQL语言的基本语法和应用，能够编写简单的SQL查询语句；3. 学会使用数据库开发工具，如Visual Studio、MySQL等；4. 培养同学们的团队协作能力和创新意识。
三、实训内容1. 数据库设计（1）需求分析：根据实训要求，设计一个学生信息管理系统，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等。
（2）概念设计：根据需求分析，绘制E-R图，确定实体、属性和关系。
（3）逻辑设计：将E-R图转换为关系模型，确定关系模式。
（4）物理设计：选择合适的数据库管理系统，如MySQL，设计数据库表结构。
2. 数据库实现（1）创建数据库：使用MySQL创建学生信息管理系统数据库。
（2）创建表：根据关系模型，在数据库中创建学生信息表、课程信息表、成绩信息表等。
（3）插入数据：向表中插入示例数据。
（4）查询数据：使用SQL查询语句，查询学生信息、课程信息、成绩信息等。
3. 数据库应用系统开发（1）选择开发工具：使用Visual Studio作为开发工具。
（2）创建项目：创建一个WinForms项目。
（3）设计界面：设计学生信息管理系统界面，包括菜单栏、工具栏、数据展示区域等。
（4）编写代码：编写事件处理程序，实现用户操作与数据库的交互。
（5）调试与优化：对系统进行调试，优化性能。
四、实训过程1. 小组讨论：在实训过程中，同学们积极讨论，分享各自的经验和见解，共同解决问题。
2. 分工合作：根据个人特长，同学们分工合作，完成各自的任务。
3. 定期汇报：实训期间，每个小组定期向指导教师汇报进度，及时调整方案。
数据库原理实训报告
数据库原理实训报告一、实验目的本次实训的主要目的是通过实际操作和实践，加深对数据库原理的理解，掌握数据库设计和管理的基本知识和技能。
二、实验内容1.数据库设计：通过实例分析，完成一个简单的数据库设计，包括确定实体、属性和关系，设计ER图。
2.数据库创建与管理：使用数据库管理系统，创建数据库和表，对表进行插入、删除、修改、查询等操作。
3.数据库查询优化：通过调整查询语句的结构和索引等技术手段，提高查询效率。
4.数据库备份与恢复：学习和掌握数据库备份和恢复的基本方法和技术。
三、实验过程1.数据库设计：根据要求，确定了一个简单的学生管理系统的实体、属性和关系，设计了对应的ER图。
2. 数据库创建与管理：使用MySQL数据库管理系统，创建了一个名为“student”的数据库，创建了学生、课程和选课表，并进行了插入、删除、修改、查询等操作。
3.数据库查询优化：通过分析查询语句并根据表的属性和索引情况，调整查询语句的结构和使用合适的索引，提高了查询的效率。
4.数据库备份与恢复：学习了数据库备份和恢复的基本方法和技术，通过使用MySQL的备份和恢复指令，成功进行了数据库的备份和恢复操作。
四、实验结果1.数据库设计：成功设计了一个简单的学生管理系统的ER图，包括学生、课程和选课之间的实体、属性和关系。
2.数据库创建与管理：成功创建了学生、课程和选课表，并能够进行插入、删除、修改、查询等操作。
3.数据库查询优化：通过优化查询语句和使用适当的索引，成功提高了查询的效率。
4.数据库备份与恢复：成功进行了数据库的备份和恢复，保证了数据的安全性和可靠性。
五、实验心得通过这次数据库原理的实训，我深刻地体会到了数据库的重要性和应用价值。
数据库不仅能够方便地存储和管理大量的数据，还能够提供高效的查询和操作功能。
在实际操作中，我学习了数据库设计的基本方法和技巧，掌握了数据库管理系统的使用方法，了解了数据库查询优化和备份恢复的相关知识。
数据库原理实验
数据库原理实验数据库原理实验报告1. 实验目的本实验旨在通过实践操作，加深对数据库原理的理解，掌握数据库的基本操作和常用操作，培养数据库设计和管理的能力。
2. 实验环境和工具- 操作系统：Windows 10- 数据库管理系统：MySQL- 编程语言：Python- 开发工具：PyCharm3. 实验内容3.1 数据库的创建和删除在MySQL中创建一个新的数据库，并在实验结束后删除该数据库，以保持实验环境的干净。
3.2 数据表的创建和删除在创建的数据库中，创建一个新的数据表，并设定表的字段(列)和类型，以及主键和外键约束。
在实验结束后，删除该数据表。
3.3 数据的插入和查询在创建的数据表中插入一些测试数据，并进行一些简单的查询操作，如根据条件查询，排序查询等。
3.4 数据的更新和删除修改已存在的数据，并删除不需要的数据，观察数据库的变化，并验证操作的正确性。
4. 实验过程及结果4.1 数据库的创建和删除在MySQL中执行如下SQL语句：CREATE DATABASE IF NOT EXISTS mydatabase;DROP DATABASE IF EXISTS mydatabase;结果：成功创建数据库mydatabase，并成功删除数据库mydatabase。
4.2 数据表的创建和删除在创建的数据库中执行如下SQL语句：USE mydatabase;CREATE TABLE IF NOT EXISTS mytable (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,address VARCHAR(100));DROP TABLE IF EXISTS mytable;结果：成功创建数据表mytable，并成功删除数据表mytable。
4.3 数据的插入和查询在数据表中执行如下SQL语句：USE mydatabase;INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (1, 'John', 20, '123 Main St');INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (2, 'Amy', 25, '456 Park Ave');INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (3, 'Mike', 30, '789 Broadway');SELECT * FROM mytable WHERE age > 20;结果：成功插入3条测试数据，并成功查询出年龄大于20的记录。
数据库原理及应用实验报告
数据库原理及应用实验报告一、实验目的通过本次实验，深入理解数据库的原理与应用，掌握数据库的基本操作和常见应用场景。
二、实验内容1.数据库的基本概念与原理：关系型数据库与非关系型数据库的区别，数据库的组成要素，关键概念解释等。
2. 数据库的设计与建模：根据需求设计数据库的ER图，熟悉数据库建模工具的使用，如Eclipse、PowerDesigner等。
3.数据库语言与操作：学习SQL语言，包括数据定义语言（DDL），数据操作语言（DML），数据控制语言（DCL）等，通过SQL语句对数据库进行增删改查操作。
4.索引的使用与优化：了解数据库索引的原理和作用，学习索引的创建、使用和优化技巧，提高数据库查询性能。
5.数据库的备份与恢复：掌握数据库的备份与恢复的方法，学会使用数据库备份工具进行数据的完整备份和恢复操作。
三、实验步骤1.确定数据库需求，设计ER图。
2.使用数据库建模工具创建数据库表，定义字段和关系。
3.使用SQL语句创建数据库和表结构。
4.插入数据并进行增删改查操作，验证数据库的正常使用。
5.创建索引并对查询语句进行优化，提高查询性能。
6.使用数据库备份工具进行数据备份，测试数据的完整恢复。
四、实验结果与分析本次实验中，我选择了一个简单的学生管理系统作为实验的对象。
首先，根据需求设计了ER图，确定了数据库表的结构和关系。
然后使用数据库建模工具创建了对应的数据库表。
接下来，使用SQL语句对数据库进行了初始化和插入数据，并通过增删改查操作验证了数据库的正常使用。
在插入大量数据后，使用索引对查询语句进行了优化，提高了查询性能。
最后，使用数据库备份工具对数据进行了完整备份，并进行了测试恢复操作，确保数据的可靠性和完整性。
通过本次实验，我深入了解了数据库的基本概念与原理，掌握了数据库的设计与建模技巧。
同时，我也学会了使用SQL语言进行数据库的增删改查操作，并掌握了索引的使用和优化方法。
数据库的备份与恢复操作也让我加深了对数据库安全性的认识。
数据库原理与应用实验报告
数据库原理与应用实验报告实验目的：1.了解数据库的基本概念和原理；2.掌握数据库的设计和实现方法；3.学会使用SQL语言进行数据库操作；4.实践数据库应用开发的基本步骤。
实验过程：1.实验环境搭建：a.安装MySQL数据库服务器；b.安装MySQL的客户端工具；c.创建一个新的数据库。
2.数据库设计和实现：a.设计数据库的表结构和字段；b.使用SQL语句创建表；c.插入测试数据。
3.SQL语言操作：a.使用SELECT语句查询数据；b.使用INSERT语句插入数据；c.使用UPDATE语句更新数据；d.使用DELETE语句删除数据。
4.数据库应用开发：a. 使用Python连接数据库；b.查询和显示数据；c.实现数据的增删改操作。
实验结果：1.数据库的设计和实现：a. 创建了一个名为"student"的数据库；b. 在数据库中创建了一个名为"score"的表，包含字段：学号、姓名、数学成绩、英语成绩、物理成绩；c.插入了三条测试数据。
2.SQL语言操作：a.使用SELECT语句查询学号为"001"的学生的成绩；b.使用INSERT语句插入一条新的学生记录；c.使用UPDATE语句将学生"001"的数学成绩更新为90分；d.使用DELETE语句删除学号为"003"的学生记录。
3.数据库应用开发：a. 使用Python连接到数据库；b. 使用Python编写查询和显示数据的程序；c. 使用Python编写增删改数据的程序。
实验总结：通过此次数据库原理与应用的实验，我对数据库的基本概念和原理有了更深的理解，掌握了数据库的设计和实现方法，也学会了使用SQL语言进行数据库操作。
同时，我还实践了数据库应用开发的基本步骤，学会了使用Python连接数据库，并编写了查询和显示数据的程序，以及增删改数据的程序。
在实验中，我发现数据库的设计和表结构的合理性对数据的查询和操作十分重要。
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计算机与信息学院数据库原理实验报告专业：计算机科学与技术班级：2012级本科班学号：07173姓名：指导教师：2014年06月18 日实验项目列表计算机与信息学院实验报告纸实验一数据库创建与管理一、实验目的与要求1、熟练掌握SSMS中界面方式创建和管理数据库。
2、熟练掌握SSMS查询编辑器T-SQL语句创建和管理数据库。
3、熟练掌握备份和还原数据库。
二、实验内容1、界面方式创建和管理数据库（1）创建数据库（2）修改数据库（3）删除数据库2、利用企业管理器备份和还原数据库（1）备份数据库（2）还原数据库3、T-SQL语句方式创建和管理数据库（1）创建SPJ数据库：在SSMS中“新建查询”，输入以下语句并运行CREATE DATABASE SPJON(NAME=’SPJ_Data’,FELENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Data.MDF' ,SIZE = 3,MAXSIZE = 10,FILEGROWTH = 10%)LOG ON(NAME = 'SPJ_Log', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Log.LDF' ,SIZE = 1,FILEGROWTH = 10%)（2）修改SPJ数据库：在查询分析器中输入以下语句并运行ALTER DATABASE SPJMODIFY FILE(NAME='SPJ_Data',SIZE=4,ALTER DATABASE SPJADD FILE(NAME='SPJ_Data_2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\SPJ_Date_2.ndf',SIZE=1,MAXSIZE=10,FILEGROWTH=10%)（3）删除SPJ数据库：DROP DATABASE SPJ4、界面方式创建数据库XSBOOK，写出操作过程。
5、T-SQL语句方式创建XSBOOK，写出相应T-SQL语句。
三、实验步骤1、界面方式创建和管理数据库（1）创建数据库1）在对象资源管理器中连接到数据库引擎服务器；2）将数据库引擎服务器展开，右击"数据库"，然后单击"新建数据库"命令；3）键入新数据库的名称student，同时用指定的数据库名student作为前缀创建主数据库和事务日志文件，例如：student_Data.mdf 和student_Log.ldf。
（2）修改数据库1）要更改数据库文件和日志文件的参数，选中“student”数据库右击鼠标“属性”，在“文件”选项卡中进行修改。
2）要更改文件组，选中“student”数据库，右击鼠标“属性”，在“文件组”选项卡中进行修改。
（3）删除数据库选择“student”数据库，右击鼠标选择“删除”命令即可。
2、利用企业管理器备份和还原数据库（1）备份数据库选择“student”数据，右击鼠标选择“任务|备份”命令，其余默认。
（2）还原数据库选择“数据库”，右击鼠标选择“还原数据库”命令，打开还原数据库对话框，在“目标数据库”中输入student，在“还原的源”中选择源设备，打开，选择刚备份好的student.bak文件即可。
3、T-SQL语句方式创建和管理数据库（1）创建SPJ数据库：在SSMS中“新建查询”，输入以下语句并运行（2）修改SPJ数据库：在查询分析器中输入以下语句并运行结果如下图：（3）删除SPJ数据库结果如下图：4、界面方式创建数据库XSBOOK，写出操作过程。
1) 在对象资源管理器中连接到数据库引擎服务器；2) 将数据库引擎服务器展开，右击"数据库"，然后单击"新建数据库"命令；3) 键入新数据库的名称XSBOOK，同时用指定的数据库名XSBOOK作为前缀创建主数据库5、T-SQL语句方式创建XSBOOK，写出相应T-SQL语句。
CREATE DATABASE XSBOOKON(NAME='XSBOOK_Data',FILENAME='C:\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\MSSQL.1\MSSQL\Data\ XSBOOK_Data.MDF',SIZE= 3,MAXSIZE= 10,FILEGROWTH= 10%)LOG ON(NAME='XSBOOK_Log',FILENAME='C:\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\MSSQL.1\MSSQL\Data\ XSBOOK_Log.LDF',SIZE= 1,FILEGROWTH= 10%)四、实验心得第一次接触数据库的创建与管理，刚开始利用界面创建，感觉很轻松，但是利用T-SQL语句创建的时候，由于是第一次接触这种语句，老是犯错误，用语句创建数据库的时候由于路径写错，总是创建不成功，这个还是没有用心去发现。
所以，用心做事才能把事情做得更好。
实验二表的创建、管理及数据操作一、实验目的与要求1、复习使用T-SQL语句创建和管理数据库。
2、熟练掌握使用界面和T-SQL语句创建、修改和删除表。
3、熟练掌握使用界面和T-SQL语句插入、修改和删除表数据。
二、实验内容1、用T-SQL语句创建产品销售数据库CPXS：数据文件初始大小为5MB，最大大小50MB，增长方式按10%比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到10MB，按2MB增长；其余参数取默认值。
2、用T-SQL语句将CPXS数据文件的增长方式改为按5MB增长。
3、CPXS数据库包含如下三个表：CP（产品编号，产品名称，价格，库存量）XSS（客户编号，客户名称，地区，负责人，电话）CPXSB（产品编号，客户编号，销售日期，数量，销售额）三个表结构如图3.1～图3.3所示，请写出创建以上三个表的T-SQL语句并在查询分析器中运行。
图2.1 CP表结构图2.2 XSS表结构图2.3 CPXSB表结构4、输入如图3.4～图3.6的CP表、XSS表和CPXSB表的样本数据。
图2.4 CP表的样本数据图2.5 XSS表的样本数据图2.6 CPXSB表的样本数据5、用T-SQL语句向CP表插入如下记录：200001 柜式空调3000 200 200002 微波炉1000 100 200003 抽油烟机1200 507、将CP表中每种商品的价格打8折。
8、将CP表中价格打9折后小于1500的商品删除。
三、实验步骤1、用T-SQL语句创建产品销售数据库CPXS：数据文件初始大小为5MB，最大大小50MB，增长方式按10%比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到10MB，按2MB增长；其余参数取默认值。
CREATE DATABASE CPXSON(NAME='CPXS_Data',FILENAME='C:\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\MSSQL.1\MSSQL\Data\CPXS _Data.MDF',SIZE= 5MB,MAXSIZE= 50MB,FILEGROWTH= 10%)LOG ON(NAME='CPXS_Log',FILENAME='C:\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\MSSQL.1\MSSQL\Data\CPXS _Log.LDF',SIZE= 2MB,MAXSIZE=10MBFILEGROWTH= 2MB)截图如下：2、用T-SQL语句将CPXS数据文件的增长方式改为按5MB增长。
ALTER DATABASE CPXSMODIFY FILE(NAME='CPXS_Data',SIZE=5)截图如下：3、CPXS数据库包含如下三个表：CP（产品编号，产品名称，价格，库存量）XSS（客户编号，客户名称，地区，负责人，电话）CPXSB（产品编号，客户编号，销售日期，数量，销售额）三个表结构如图3.1～图3.3所示，请写出创建以上三个表的T-SQL语句并在查询分析器中运行。
CREATE TABLE CP(产品编号CHAR(6)PRIMARY KEY NOT NULL,产品名称CHAR(30)NOT NULL,价格FLOAT,库存量INT)CREATE TABLE XSS(客户编号CHAR(6)PRIMARY KEY NOT NULL,产品名称CHAR(30)NOT NULL,地区CHAR(10),负责人CHAR(8),电话CHAR(12))CREATE TABLE CPXSB(产品编号CHAR(6),客户编号CHAR(6),销售日期DATETIME,数量INT,销售额FLOAT,PRIMARY KEY(产品编号,客户编号,销售日期))截图如下：4、输入如图3.4～图3.6的CP表、XSS表和CPXSB表的样本数据。
已经手工输入好。
4、用T-SQL语句向CP表插入如下记录：INSERT INTO CPVALUES('200001','柜式空调',3000,200)INSERT INTO CPVALUES('200002','微波炉',1000,100)INSERT INTO CPVALUES('200001','抽油烟机',1200,50)截图如下：5、用T-SQL语句向CP表中增“产品简列”列，varchar(50)，允许为NULL。
ALTER TABLE CPADD 产品简列 VARCHAR(50)截图如下：6、将CP表中每种商品的价格打8折。
UPDATE CPSET价格=价格* 0.87、将CP表中价格打9折后小于1500的商品删除。
UPDATE CPSET价格=价格* 0.9DELETEFROM CPWHERE价格< 1500四、实验心得通过本章节的学习与试验，了解了如何使用T-SQL语句创建、修改和删除表以及表中的数据。
这算是学习数据库这门课正式入门了。
由于刚开始学习这些方面的操作，所以一些T-SQL语句还不是很熟，实际操作时还要借助书本才能完成，不过我相信，只要勤加练习，肯定能独立完成。
试验三单表查询一、试验目的与要求1、牢记SELECT语句的基本语法格式。