小学一年级班主任老师期末工作总结最新ppt课件
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班主任工作总结小学PPT
的问题。
学生个体关注
针对不同学生的特点和 需求，制定个性化教育 方案，关注学生全面发
展。
活动组织
积极组织学生参加各类 校内外活动，丰富学生 课余生活，培养学生综
合素质。
02
本学期工作回顾
班级日常管理
班级纪律维护
通过制定明确的班规和奖 惩制度，确保学生遵守学 校纪律，维护班级秩序。
学生出勤管理
每日记录学生出勤情况， 及时跟进缺勤学生，确保 学生安全。
班主任工作总结小学
目 录
• 引言 • 本学期工作回顾 • 教育教学成果展示 • 班级文化建设与特色活动 • 学生个体关注与心理辅导 • 家校共育与互动交流平台建设 • 下一步工作计划与展望
01
引言
目的和背景
01
02
03
总结工作成果
对过去一学期或一学年的 班主任工作进行全面梳理 和总结，展示工作成果和 亮点。
01
活动邀请
邀请家长参加学校的运动会、艺术节、庆祝活动等，让家长更多地了解
学生在校的表现和成长。
02
志愿服务
鼓励家长积极参与学校的志愿服务活动，如图书馆管理、校园安全维护
等，增强家校之间的合作和信任。
03
家校互动
开展家校互动活动，如亲子阅读、家庭作业辅导等，促进家长和孩子之
间的沟通和交流。
07
下一步工作计划与展望
组织实施
在班主任的指导下，充分发挥学生的主体作用，通过演讲、表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、游 戏等多种形式开展班会，让学生在参与中受到教育和启发。
社会实践活动参与情况
活动选择
根据学校安排和班级特点，选择适合学生的社会实践活动，如志愿服务、环保行动、参观 访问等。
学生个体关注
针对不同学生的特点和 需求，制定个性化教育 方案，关注学生全面发
展。
活动组织
积极组织学生参加各类 校内外活动，丰富学生 课余生活，培养学生综
合素质。
02
本学期工作回顾
班级日常管理
班级纪律维护
通过制定明确的班规和奖 惩制度，确保学生遵守学 校纪律，维护班级秩序。
学生出勤管理
每日记录学生出勤情况， 及时跟进缺勤学生，确保 学生安全。
班主任工作总结小学
目 录
• 引言 • 本学期工作回顾 • 教育教学成果展示 • 班级文化建设与特色活动 • 学生个体关注与心理辅导 • 家校共育与互动交流平台建设 • 下一步工作计划与展望
01
引言
目的和背景
01
02
03
总结工作成果
对过去一学期或一学年的 班主任工作进行全面梳理 和总结，展示工作成果和 亮点。
01
活动邀请
邀请家长参加学校的运动会、艺术节、庆祝活动等，让家长更多地了解
学生在校的表现和成长。
02
志愿服务
鼓励家长积极参与学校的志愿服务活动，如图书馆管理、校园安全维护
等，增强家校之间的合作和信任。
03
家校互动
开展家校互动活动，如亲子阅读、家庭作业辅导等，促进家长和孩子之
间的沟通和交流。
07
下一步工作计划与展望
组织实施
在班主任的指导下，充分发挥学生的主体作用，通过演讲、表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、游 戏等多种形式开展班会，让学生在参与中受到教育和启发。
社会实践活动参与情况
活动选择
根据学校安排和班级特点，选择适合学生的社会实践活动，如志愿服务、环保行动、参观 访问等。
小学期末班主任工作总结PPT
THANK YOU.
04
班级日常管理
学生出勤与纪律
总结学生出勤情况，包括迟到、早退、旷课现象，分析原因 ，提出改进措施。
总结课堂纪律情况，包括学生交头接耳、玩手机、睡觉等现 象，分析原因，提出改进措施。
环境卫生与安全
总结班级环境卫生情况，包括教室整洁度、卫生工具摆放 、黑板报等，分析原因，提出改进措施。
总结班级安全情况，包括电器安全、门窗安全、食品安全 等，分析原因，提出改进措施。
班级管理与教育计划
01
营造良好班级氛围
加强班级文化建设，制定班级公约，倡导文明行为和良好习惯，形成
积极向上的班级氛围。
教育活动，如主题班会、讲座、实地考察等，以提高学
生的综合素质和社会实践能力。
03
强化班级纪律
加强班级纪律教育，引导学生树立正确的行为规范和道德观念，维护
活动多样有益
通过组织有益的班级活动和课外活动，以及鼓励学生参与社会实践和志愿服务等 活动，学生的综合素质得到了很好的培养和提升。
03
家校沟通与合作
家长会与家访
家长会策划
定期组织家长会，向家长汇报班级工作，分享学生学习和成 长情况，解答家长疑问。
家访工作
进行个别学生家访，了解家庭背景和学生在家表现，与家长 共同探讨帮助学生成长的方法。
2023
小学期末班主任工作总结
目 录
• 本学期工作概述 • 学生管理与教育 • 家校沟通与合作 • 班级日常管理 • 个人能力提升 • 下一步工作计划
01
本学期工作概述
工作目标与重点
1 2
促进学生全面发展
班主任工作应关注学生的全面发展，包括知识 学习、品德教育、身心健康等方面。
下学期一年级班主任工作总结PPT
样本介绍
共发放问卷200份，回收有效问 卷180份，涉及不同家庭背景、 教育程度和职业的家长。
调查结果呈现及原因分析
调查结果
根据问卷统计结果，家长对班主任工 作的满意度较高，总体评价为“满意 ”及以上占比达到90%。
原因分析
家长对班主任工作的满意度较高，主 要原因包括班主任工作认真负责、关 心学生成长、教学方法得当等。
06 个人成长与反思总结
本学期工作中收获与体会
收获
通过本学期的工作，我深刻体会到了班主任工作的重要性和责任，也获得了一 些宝贵的经验。
体
我学会了如何更好地与学生沟通，如何处理学生之间的矛盾，以及如何引导学 生树立正确的价值观和人生观。
存在不足及原因剖析
不足
在本学期的工作中，我也存在一些不 足之处，比如有时候处理问题不够果 断，有时候对学生的关心不够等。
课堂互动与参与度
鼓励学生积极参与课堂讨 论，通过小组合作、角色 扮演等方式提高学生的课 堂参与度。
教学效果评估
通过作业、测验、考试等 方式对学生的学习效果进 行评估，及时发现问题并 调整教学策略。
学生个体差异关注与辅导
学生个体差异识别通过观察、交 Nhomakorabea、作业等方式了 解学生的个体差异，如学习风格
、兴趣爱好等。
下学期一年级班主任工作总结
目录
• 工作背景与目标 • 教育教学工作总结 • 班级管理与建设成果展示 • 学生心理健康与成长关注 • 家长满意度调查结果分析 • 个人成长与反思总结
01 工作背景与目标
一年级班主任职责与任务
01
02
03
04
制定学期工作计划
根据学校要求和班级实际情况 ，制定详细的工作计划，确保
共发放问卷200份，回收有效问 卷180份，涉及不同家庭背景、 教育程度和职业的家长。
调查结果呈现及原因分析
调查结果
根据问卷统计结果，家长对班主任工 作的满意度较高，总体评价为“满意 ”及以上占比达到90%。
原因分析
家长对班主任工作的满意度较高，主 要原因包括班主任工作认真负责、关 心学生成长、教学方法得当等。
06 个人成长与反思总结
本学期工作中收获与体会
收获
通过本学期的工作，我深刻体会到了班主任工作的重要性和责任，也获得了一 些宝贵的经验。
体
我学会了如何更好地与学生沟通，如何处理学生之间的矛盾，以及如何引导学 生树立正确的价值观和人生观。
存在不足及原因剖析
不足
在本学期的工作中，我也存在一些不 足之处，比如有时候处理问题不够果 断，有时候对学生的关心不够等。
课堂互动与参与度
鼓励学生积极参与课堂讨 论，通过小组合作、角色 扮演等方式提高学生的课 堂参与度。
教学效果评估
通过作业、测验、考试等 方式对学生的学习效果进 行评估，及时发现问题并 调整教学策略。
学生个体差异关注与辅导
学生个体差异识别通过观察、交 Nhomakorabea、作业等方式了 解学生的个体差异，如学习风格
、兴趣爱好等。
下学期一年级班主任工作总结
目录
• 工作背景与目标 • 教育教学工作总结 • 班级管理与建设成果展示 • 学生心理健康与成长关注 • 家长满意度调查结果分析 • 个人成长与反思总结
01 工作背景与目标
一年级班主任职责与任务
01
02
03
04
制定学期工作计划
根据学校要求和班级实际情况 ，制定详细的工作计划，确保
一年级优秀班主任工作总结PPT
营造积极的学习氛围，鼓励学生提问、分享、合作解决问题。
激发学习兴趣
运用多种教学方法和手段，如实物展示、游戏化教学等，引发学生 对知识的探究欲望。
学习方法指导
教授有效的学习方法，如时间管理、笔记整理等，帮助学生提高学 习效率。
引导学生树立正确价值观
德育为先
将德育融入日常教育教学，注重培养学生的诚信、友善、尊重他人 等品质。
营造良好团队氛围
沟通交流
加强与团队成员的沟通 交流，了解他们的需求 和困难，及时解决问题 。
团结协作
倡导团队协作精神，鼓 励成员之间互相协作、 互相支持。
创设活动
通过组织团建活动、庆 祝节日等方式，增进团 队凝聚力，营造和谐氛 围。
06
工作成果与反思
工作成果展示
01
02
03
04
班级整体表现
全班学生在期末考试中平均分 达到90分以上，优秀率超过
鼓励正面激励
善于发现学生的优点和进步，给予及时的表扬和奖励，引导学生积 极向上。
开展主题教育活动
组织以爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等为主题的教育活 动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
04
家校沟通与合作
定期与家长进行交流
1 2
每周电话或微信沟通
了解学生在家情况，反馈在校表现，共同关注孩 子成长。
80%。
学生个人成长
多名学生在校内外各类竞赛中 获奖，积极参与课外活动，提
升综合素质。
家校沟通与合作
成功举办家长会，加强与家长 的沟通交流，形成教育合力。
班级文化建设
创建班级文化墙，展示学生作 品，营造温馨向上的班级氛围
。
工作中遇到的问题及解决方案
激发学习兴趣
运用多种教学方法和手段，如实物展示、游戏化教学等，引发学生 对知识的探究欲望。
学习方法指导
教授有效的学习方法，如时间管理、笔记整理等，帮助学生提高学 习效率。
引导学生树立正确价值观
德育为先
将德育融入日常教育教学，注重培养学生的诚信、友善、尊重他人 等品质。
营造良好团队氛围
沟通交流
加强与团队成员的沟通 交流，了解他们的需求 和困难，及时解决问题 。
团结协作
倡导团队协作精神，鼓 励成员之间互相协作、 互相支持。
创设活动
通过组织团建活动、庆 祝节日等方式，增进团 队凝聚力，营造和谐氛 围。
06
工作成果与反思
工作成果展示
01
02
03
04
班级整体表现
全班学生在期末考试中平均分 达到90分以上，优秀率超过
鼓励正面激励
善于发现学生的优点和进步，给予及时的表扬和奖励，引导学生积 极向上。
开展主题教育活动
组织以爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等为主题的教育活 动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
04
家校沟通与合作
定期与家长进行交流
1 2
每周电话或微信沟通
了解学生在家情况，反馈在校表现，共同关注孩 子成长。
80%。
学生个人成长
多名学生在校内外各类竞赛中 获奖，积极参与课外活动，提
升综合素质。
家校沟通与合作
成功举办家长会，加强与家长 的沟通交流，形成教育合力。
班级文化建设
创建班级文化墙，展示学生作 品，营造温馨向上的班级氛围
。
工作中遇到的问题及解决方案
小学一年级班主任期末工作总结ppt
家长参与度提升，形成良 好的家校互动氛围
学生成绩稳步提升，家长 对教学满意度高
家校共同组织活动，增强 学生综合素质
家长对班主任工作高度认 可，班级凝聚力增强
教师团队成果
班级整体成绩提升显著
学生综合素质得到全面发展
教师团队获得校级优秀班主任 荣誉
班级文化建设取得显著成果
存在问题与改进措施
章节副标题
制定学期工作计划，明确工 作目标
加强班级文化建设，营造良 好学习氛围
定期开展班会活动，加强师 生沟通交流
教育教学计划
制定学科教学计划，明确教学目 标和任务
加强课堂管理和纪律教育，确保 课堂教学秩序井然
添加标题Βιβλιοθήκη 添加标题添加标题添加标题
组织开展丰富多彩的教育教学活 动，提高学生的学习兴趣和积极 性
及时跟进学生的学习情况，做好 辅导和答疑工作
THEME TEMPLATE
20XX/01/01
稻壳学院
小学一年级班 主任期末工作
总结
单击此处添加副标题
汇报人：XX
目录
CONTENTS
单击添加目录项标题 学期工作回顾 重点成果展示
存在问题与改进措施 下学期工作计划展望
结语与感谢
单击此处添加章节标题
章节副标题
学期工作回顾
章节副标题
班级管理
班级纪律：制定和执行班级规章制度，确保课堂秩序和安全 班级文化：营造积极向上的班级氛围，促进学生的团结和协作 家校沟通：建立有效的家校联系机制，及时反馈学生表现和进步 个别关怀：关注学生的个性发展，提供有针对性的指导和帮助
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
开展多元化、趣味性强的教学活 动
小学一年级班主任学期末工作总结PPT
下学期工作计划与展望
持续关注学生纪律
在新学期开始阶段，重点强调 课堂纪律，确保教学秩序。
分层教学
根据学生基础差异，实施分层 教学，确保每个学生都能跟上 教学进度。
家校共育
加强与家长的沟通交流，共同 关注孩子成长，形成教育合力 。
学生综合素质培养
注重学生的德、智、体、美、 劳全面发展，开展丰富多彩的 课外活动，培养学生综合素质
班级规章制度建立
01
02
03
课堂纪律规定
明确学生上课时应遵守的 纪律，如不打闹、认真听 讲等。
课间行为规范
规定学生在课间休息时的 行为要求，如保持安静、 不乱跑等。
值日制度完善
设立值日班长，负责每日 班级纪律、卫生等管理事 项。
学生行为规范培养
礼仪教育
教导学生尊敬师长、友爱 同学，学会使用礼貌用语 。
3
会议效果
通过与家长的沟通交流，增强了家校之间的合作 与信任。
家长微信群运营策略及效果评估
运营策略
定期发布学校通知、教育资讯， 分享学生成长瞬间，组织线上互 动活动。
效果评估
家长参与度较高，反馈积极，有 效促进了家校之间的信息交流。
家校互动活动案例展示
活动一
“家长进课堂”活动，邀请家长分享职业经验，拓宽学生视野。
工作职责与任务
制定班级规章制度
组织班级活动
明确学生在课堂上、课间和放学后的行为 规范，确保学生安全、有序地进行学习和 生活。
策划并执行各类班级活动，如主题班会、 运动会、文艺比赛等，以增进班级凝聚力 和学生的集体荣誉感。
家校沟通与合作
学生心理辅导
定期与家长沟通学生的在校表现和学习情 况，征求家长的意见和建议，形成教育合 力。
小学一年级班主任期末工作总结PPT
教学方法与改进措施
1 2
教学方法
运用多媒体教学、情境教学、项目式学习等教学 方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
教学资源
充分利用学校提供的教学资源，如实验室、图书 馆、网络等，丰富教学内容和形式。
3
改进措施
对于成绩不理想的学生，将加强课后辅导，督促 其端正学习态度；同时，加强与家长的沟通，共 同关注学生的学业发展。
学生受益
家校沟通加强，学生在家庭教育和学校教育方面得到更好的支持和 引导。
改进措施
将继续加强家校沟通，定期收集家长意见，及时调整工作策略，为学 生成长创造更好的环境。
05
学生个性发展关注与支持
学生特长培养情况
艺术类特长培养
本学期共有20名学生参与美术、音乐等艺术类课程，通过 专业指导和练习，学生的绘画技巧和音乐素养得到提升。
班级纪律
班级纪律严明，学生遵守校规校纪，课堂秩序井然。
家校沟通
定期与家长沟通，及时反馈学生学习情况，得到家长 的支持和配合。
存在问题与不足分析
部分学生学习困难
针对学习困难的学生，下学期需加强个性化辅 导。
学生自律性差
部分学生自律性较差，课堂注意力不集中，需 加强引导和督促。
家校沟通不足
与部分家长沟通不足，未能及时了解学生在家学习情况，下学期需加强与家长 的沟通交流。
班级纪律与行为规范
课堂纪律
本学期班级课堂纪律整体较好，大部分学生能够 遵守课堂纪律，认真听讲。
行为规范
通过日常教育和引导，学生的行为规范得到较好 的改善，同学之间相处融洽。
奖惩措施
本学期采用了积分奖励和小红花等奖励措施，对 学生的积极行为给予及时肯定和鼓励。
班级活动与文化建设
一年级班主任总结班主任工作总结PPT
定期召开家长会
家校共育活动丰富
与家长交流学生的学习情况、行为表 现等，共同关心学生的成长。
组织家长参与学校的教育教学活动， 增进彼此了解与合作。
建立微信群等沟通平台
方便家长随时了解学生的学习动态， 及时与老师沟通交流。
03
CATALOGUE
班级管理与德育工作
班级纪律与规章制度
纪律要求明确
开学初即明确学生日常行为规范，包括课堂纪律 、课间行为、礼仪规范等。
家校共育推进
通过家长会、家访等形式，与家长沟通交流，共同关注学生的品德 发展和价值观形成。
班级文化建设与活动组织
班级文化鲜明
01
制定班级口号、班歌、班徽等，营造积极向上的班级文化氛围
。
活动组织丰富
02
结合学校安排和学生需求，组织运动会、文艺比赛、社会实践
等多样化活动，让学生在参与中收获成长。
学生参与度高
学生行为规范
通过制定和执行严格的班级规 则，成功引导学生养成良好的
学习和行为习惯。
家校合作顺畅
积极与家长沟通，及时反馈学 生的学习和行为情况，形成了
良好的家校合作关系。
学生综合素质提升
通过组织丰富多样的班级活动 ，提升了学生的团队协作、创 新思维和解决问题的能力。
经验教训分享
班级规则要明确
沟通交流要及时
利用多媒体、网络等现代教学手段 ，提高教学效果。
学生学习情况分析
学习态度端正
大部分学生具有浓厚的学习兴趣 和求知欲，能主动参与课堂活动
。
学习成绩稳定
经过一学期的努力，学生的学习 成绩稳步上升，达到教学预期目
标。
学习习惯良好
学生能按时完成作业，积极参与 课堂讨论，形成良好的学习习惯
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课间操的习惯 6
为了强化孩子们大课间做操的习惯，我也用儿歌的形式来管理他们，比如搭肩看 齐、小手放下、立正ONE TWO。
从培养学生的良好习惯入手
吃饭前洗手，不随便扔垃圾、不随口吐痰等习惯我每时每刻都是挂在嘴边。经过这样几次三 番的强化教育，行为要求已深入学生的心田，并化为自觉行为，良好的习惯也就慢慢养成了， 效率也就有所提高了。
Part 2
班主任工作，从爱做起
班主任工作，从爱做起
把自己融入到学生中
·把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信 服班主任，愿意把班主任当作他们在学校里最亲的人。 ·班里的学生在我的心里都是平等的。不论他们是 成绩好的，还是不好的；也无论他们是懂事一点的， 还是调皮的！
Part 3
培养学生的集体荣誉感
鼓励
鼓励学生齐心合力，为班集体争光，学 生取得了成功会产生自豪感和荣誉感。
增强上进心
得到启发，得到激励，从而增强其上进心 和自我克制能力。
形成集体荣誉感
当他们尽情体验胜利的欢乐时，集体荣 誉感便形成了。
Part 4
加强与任课教师间的沟通
加强与任课教师间的沟通
多和任课教师交谈交流，了解每个孩子的上课表现。 和任教教师一起商量对策，对班里的孩子进行有效 的管理。 多让任课教师出谋划策，参与班级管理工作，就会 事半功倍，无坚不摧
用优美的音乐，将孩子的心灵导向宁静。 4
我上网搜了很多符合儿童的轻音乐，有时在打完预备铃后学生们仍然大吵大闹， 我就会播放一小段轻音乐，慢慢的教室静了下来，连最闹的孩子也能乖乖的坐好。
从培养学生的良好习惯入手
用儿歌形式提升孩子注意力 5
上课时，为了能使孩子们能在这 分钟内专心听讲，我就常常用接儿歌的形式 提高他们的注意力，我说前半句，40他们接后半句，一二三，做整齐、小眼睛， 看黑板等等。
课前五分钟进教室 1
在课前五分钟我会走进教室，督促孩子们准备好学习用品，确保在课堂过程中 认真不分心的学习。
布置较少的作业 2
我尽量布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生写课堂作业；确保孩子 对待写作业要端正认真的态度。
从培养学生的良好习惯入手
每次提两个写作业的小要求 3
每次在向学生讲完作业要求后，我总是还会提两个写作业的小要求：做作业时 一不需讲话，二不需做小动作，三姿势要端正。
此PPT下载后可自行编辑修改
小学一年级班主任
期末总结汇报
营造自由的思考空间与快乐的学习氛围
开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！
目录
1 从培养学生的良好习惯入手 2 从爱做起，乐在其中 3 培养学生的集体荣誉感 4 加强与任课教师间的沟通
Part 1
从培养学生的良好习惯入手
从培养学生的良好习惯入手
培养学生的集体荣誉感
通过各种活动可以培养学生的集体荣誉感，这 个学期学校里组织了大课间集体舞比赛、叠被子比 赛、讲故事比赛，我们班都取得了一定的成绩。当 然结果并不是非常重要的，而是准备比赛的过程。
培养学生的集体荣誉感
引导、调动
有意识地引导，调动每个孩子的积极性，使其 认识到集体荣誉感跟每个人的努力分不开。
为了强化孩子们大课间做操的习惯，我也用儿歌的形式来管理他们，比如搭肩看 齐、小手放下、立正ONE TWO。
从培养学生的良好习惯入手
吃饭前洗手，不随便扔垃圾、不随口吐痰等习惯我每时每刻都是挂在嘴边。经过这样几次三 番的强化教育，行为要求已深入学生的心田，并化为自觉行为，良好的习惯也就慢慢养成了， 效率也就有所提高了。
Part 2
班主任工作，从爱做起
班主任工作，从爱做起
把自己融入到学生中
·把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信 服班主任，愿意把班主任当作他们在学校里最亲的人。 ·班里的学生在我的心里都是平等的。不论他们是 成绩好的，还是不好的；也无论他们是懂事一点的， 还是调皮的！
Part 3
培养学生的集体荣誉感
鼓励
鼓励学生齐心合力，为班集体争光，学 生取得了成功会产生自豪感和荣誉感。
增强上进心
得到启发，得到激励，从而增强其上进心 和自我克制能力。
形成集体荣誉感
当他们尽情体验胜利的欢乐时，集体荣 誉感便形成了。
Part 4
加强与任课教师间的沟通
加强与任课教师间的沟通
多和任课教师交谈交流，了解每个孩子的上课表现。 和任教教师一起商量对策，对班里的孩子进行有效 的管理。 多让任课教师出谋划策，参与班级管理工作，就会 事半功倍，无坚不摧
用优美的音乐，将孩子的心灵导向宁静。 4
我上网搜了很多符合儿童的轻音乐，有时在打完预备铃后学生们仍然大吵大闹， 我就会播放一小段轻音乐，慢慢的教室静了下来，连最闹的孩子也能乖乖的坐好。
从培养学生的良好习惯入手
用儿歌形式提升孩子注意力 5
上课时，为了能使孩子们能在这 分钟内专心听讲，我就常常用接儿歌的形式 提高他们的注意力，我说前半句，40他们接后半句，一二三，做整齐、小眼睛， 看黑板等等。
课前五分钟进教室 1
在课前五分钟我会走进教室，督促孩子们准备好学习用品，确保在课堂过程中 认真不分心的学习。
布置较少的作业 2
我尽量布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生写课堂作业；确保孩子 对待写作业要端正认真的态度。
从培养学生的良好习惯入手
每次提两个写作业的小要求 3
每次在向学生讲完作业要求后，我总是还会提两个写作业的小要求：做作业时 一不需讲话，二不需做小动作，三姿势要端正。
此PPT下载后可自行编辑修改
小学一年级班主任
期末总结汇报
营造自由的思考空间与快乐的学习氛围
开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！
目录
1 从培养学生的良好习惯入手 2 从爱做起，乐在其中 3 培养学生的集体荣誉感 4 加强与任课教师间的沟通
Part 1
从培养学生的良好习惯入手
从培养学生的良好习惯入手
培养学生的集体荣誉感
通过各种活动可以培养学生的集体荣誉感，这 个学期学校里组织了大课间集体舞比赛、叠被子比 赛、讲故事比赛，我们班都取得了一定的成绩。当 然结果并不是非常重要的，而是准备比赛的过程。
培养学生的集体荣誉感
引导、调动
有意识地引导，调动每个孩子的积极性，使其 认识到集体荣誉感跟每个人的努力分不开。