2020年(生物科技行业)三大生物工程高考题精选

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高中生物现代生物科技专题2020年高考题汇总附答案

高中生物现代生物科技专题2020年高考题汇总附答案

现代生物科技专题2020年高考题1.(2020北京卷)番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是( )A.此过程中发生了细胞的脱分化、再分化B.植物激素在此过程中起调节作用C.此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株2. (2020北京卷)下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,错误的是( )A.获得B细胞之前需给动物注射特定的抗原B.分离出的B细胞应与骨髓瘤细胞融合C.需要从融合的细胞中筛选出杂交瘤细胞D.得到的所有杂交瘤细胞产生的抗体均相同3. (2020江苏卷,多选)小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞,制备流程如下图所示。

下列叙述错误的是( )A.为获得更多的囊胚,采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子B.细胞a和细胞b内含有的核基因不同,所以全能性高低不同C.用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞D.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养4.(2020天津卷)在克隆哺乳动物过程中,通常作为核移植受体细胞的是去核的( )A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞5.(2020浙江卷)下列关于基因工程的叙述,正确的是()A.若受体大肠杆菌含有构建重组质粒时用到的限制性核酸内切酶,则一定有利于该重组质粒进入受体并保持结构稳定B.抗除草剂基因转入某抗盐植物获得2个稳定遗传转基因品系,抗性鉴定为抗除草剂抗盐和抗除草剂不抗盐。

表明一定是抗盐性的改变与抗除草剂基因的转入无关C.抗除草剂基因转入某植物获得转基因植株,其DNA检测均含目的基因,抗性鉴定为抗除草剂和不抗除草剂。

表明一定是前者表达了抗性蛋白而后者只表达抗性基因RNAD.已知不同分子量DNA可分开成不同条带,相同分子量的为一条带。

用某种限制性核酸内切酶完全酶切环状质粒后,出现3条带。

表明该质粒上一定至少有3个被该酶切开的位置6.(2020山东卷)两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。

2020全国高考生物真题

2020全国高考生物真题

2020全国高考生物真题
2020年全国高考生物科目考试真题如下:
一、选择题
1.下列关于有丝分裂和减数分裂的说法中,正确的是()
A. 有丝分裂和减数分裂都发生在体细胞中
B. 有丝分裂和减数分裂的前期都发生二倍体细胞中
C. 有丝分裂和减数分裂都包括同源染色体配对、联会和交换等过程
D. 有丝分裂和减数分裂都由1次分裂和1次分裂后缩成完成
2. 关于生物膜,以下表述不正确的是()
A. 生物膜主要由磷脂和胆固醇构成
B. 通透性较高的生物膜会面临被溶解的危险
C. 胆固醇的存在能够增强生物膜的流动性
D. 受体蛋白的存在会影响生物膜的选择通透性
二、解答题
1. 现有一种倍半体生物,其生殖方式有繁殖和性别交配两种方式。

在繁殖方式下,雄性生殖细胞与雌性生殖细胞结合形成受精卵,受精卵产生新的生物个体。

在性别交配方式下,两个雄性生物通过性交配的方式结合,其中一只雄性生物将其生殖细胞供给另一只雄性生物并
将其注入到另一只雄性生物体内。

请分别说明这种倍半体生物的生殖方式及性别交配方式的优势和劣势。

2. 请列举出三种常见的生物膜蛋白,并具体描述它们在细胞膜中的功能。

以上是2020年全国高考生物科目的真题内容,希望考生可以认真复习备考,取得优异的考试成绩。

祝愿大家学业有成,前程似锦。

2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含答案)

2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含答案)

2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6分)新冠病毒(SARS﹣CoV﹣2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是()A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2.(6分)当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。

下列属于自身免疫病的是()A.艾滋病B.类风湿性关节炎C.动物毛屑接触性鼻炎D.抗维生素D佝偻病3.(6分)下列关于生物学实验的叙述,错误的是()A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白4.(6分)关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是()A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5.(6分)取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。

水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。

在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。

据此判断下列说法错误的是()A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.(6分)河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。

2020年(生物科技行业)微生物工程期末复习习题及全部答案

2020年(生物科技行业)微生物工程期末复习习题及全部答案

(生物科技行业)微生物工程期末复习习题及全部答案绪论●1680年列文虎克制成显微镜───证明了微生物的存在。

●1857年,巴斯德(LouisPasteur)微生物之父证明了酒精是由活的酵母发酵引起的。

且提出了著名的发酵理论:壹切发酵过程都是微生物作用的结果。

1897年德国化学家毕希纳发现磨碎的酵母仍使糖发酵形成酒精───酶●1905年,柯赫建立微生物纯培养技术,为微生物学的发展奠定了基础。

科赫的固体培养基也是微生物学研究史上的壹大突破。

第壹章生产菌种的筛选1、工业化菌种的要求有哪些?①遗传性能要相对稳定,不易变异退化;②能够利用廉价的原料,简单的培养基,大量高效地合成产物;③抗病毒能力强,不易感染它种微生物或噬菌体;④产生菌及其产物的毒性必须考虑(在分类学上最好和致病菌无关,不产生任何有害的生物活性物质和毒素,包括抗生素、激素和毒素等,保证安全);⑤有关合成产物的途径尽可能地简单,或者说菌种改造的可操作性要强;⑥生产特性要符合工艺要求(如生长速度和反应速度较快,发酵周期短等)。

⑦培养和发酵条件温和(糖浓度、温度、pH、溶解氧、渗透压等)2.在工业生产中常用的微生物主要有细菌、酵母菌、霉菌和放线菌3、自然界分离微生物的壹般操作步骤?从环境中分离目的微生物时,为何壹定要进行富集培养?样品的采集-预处理—培养—培养—菌落的选择—出筛—复筛—性能的鉴定—菌种保藏富集培养的原因:自然界中目的微生物含量很少,非目的微生物种类繁多,进行富集培养,使目的微生物在最适的环境下迅速地生长繁殖,数量增加,由原来自然条件下的劣势种变成人工环境下的优势种,使筛选变得可能。

4.每克土壤的含菌量大体上有壹个十倍系列的递减规律:细菌(~108)>放线菌(~107)>霉菌(~106)>酵母菌(~105)>藻类(~104)>原生动物(~103)第二章微生物的代谢调节和控制1、酶活性调节的反馈抑制类型和抑制机制。

反馈抑制——主要表当下某代谢途径的末端产物过量时可反过来直接抑制该途径中第壹个酶的活性,促使整个反应过程减慢或停止,从而避免了末端产物的过多累积。

2020年北京高考生物试题(含解析)

2020年北京高考生物试题(含解析)

2020北京生物高考题1. 在口腔上皮细胞中,大量合成ATP 的细胞器是( )A. 溶酶体B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体2. 蛋白质和DNA 是两类重要的生物大分子,下列对两者共性的概括,不正确的是( )A. 组成元素含有C 、H 、O 、NB. 由相应的基本结构单位构成C. 具有相同的空间结构D . 体内合成时需要模板、能量和酶3. 丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。

以下对于原核细胞和真核细胞统一性的表述,不正确的是( )A. 细胞膜的基本结构是脂双层B. DNA 是它们的遗传物质C. 在核糖体上合成蛋白质D. 通过有丝分裂进行细胞增殖4. 用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H 2O 2的实验,两组实验结果如图。

第1组曲线是在pH=7.0、20℃条件下,向5mL1%的H 2O 2溶液中加入0.5mL 酶悬液的结果。

与第1组相比,第2组实验只做了一个改变。

第2组实验提高了( )A. 悬液中酶的浓度B. H 2O 2溶液的浓度C. 反应体系的温度D. 反应体系的pH 5. 为探究干旱对根尖细胞有丝分裂的影响,用聚乙二醇溶液模拟干旱条件,处理白刺花的根尖,制片(压片法)后用显微镜观察染色体变异(畸变)的情况,细胞图像如图。

相关叙述正确的是( )A.制片需经龙胆紫染色→漂洗→盐酸解离等步骤B. 直接使用高倍物镜寻找分生区细胞来观察染色体C. 染色体的形态表明该细胞正处于细胞分裂的间期D. 观察结果表明该细胞染色体发生了变异(畸变)6. 甲型血友病(HA)是由位于X染色体上的A基因突变为a所致。

下列关于HA的叙述不正确的是()A. HA是一种伴性遗传病B. HA患者中男性多于女性C. X A X a个体不是HA患者D. 男患者的女儿一定患HA7. 如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。

相关叙述不正确的是()A. 该个体的基因型为AaBbDdB. 该细胞正在进行减数分裂C. 该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子D. A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律8. 食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质,它作用于觉醒中枢的神经元,使人保持清醒状态。

2020年高考真题:生物(新课标ⅲ)【含答案及解析】

2020年高考真题:生物(新课标ⅲ)【含答案及解析】

2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6分)关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是()A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子2.(6分)取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。

用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。

下列说法不合理的是()A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高3.(6分)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)。

含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。

下列说法错误的是()A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变4.(6分)下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是()A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5.(6分)新冠病毒是一种RNA病毒。

新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。

2020年高考生物考题--现代生物科技

2020年高考生物考题--现代生物科技

专题十现代生物科技1.(2020·高考浙江卷)天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。

现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因BB.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞2.(2020·高考广东卷)培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是A.组织培养B.细胞杂交C.显微注射D.核移植3.(2020·高考浙江卷)下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层4.(2020·高考江苏卷)通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。

下列相关叙述正确的是A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低5.(2020·高考天津卷)下列有关干细胞的叙述,错误..的是A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病6.(2020·高考江苏卷)下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物7.(2020·高考山东卷)(8分)【生物—现代生物科技专题】毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIF Ⅱ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。

2020年高考生物 三轮冲刺练习 现代生物科技 三(20题含答案解析)

2020年高考生物 三轮冲刺练习 现代生物科技 三(20题含答案解析)

2020年高考生物三轮冲刺练习现代生物科技三1. “粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,下图表示这一农业生态系统的基本模式。

据图示判断下列说法错误的是( )A.沼气池的建立既充分发挥了资源的生产潜力,又减少了环境污染B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的传递效率C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D.上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果2.为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响,科学家配制了如下表所示的2种培养基,开展了有关实验,其他培养条件相同且适宜,实验结果如图所示,下列有关叙述错误的是( )A.本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片B.培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素C.制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理D.添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长3.对于下面制备单克隆抗体过程示意图,不正确的叙述是( )A.①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,均是从小鼠的脾脏中提取的B.④中的筛选是通过抗原—抗体反应进行的C.②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导D.⑤可以无限增殖4.某种线性DNA含有限制性核酸内切酶EcoRⅠ的1个酶切位点。

该DNA样品(甲)经EcoRⅠ酶切后,在DNA连接酶催化下形成产物乙。

则反应液中产物乙共有( )A.1种 B.2种 C.3种 D.4种5.现有甲(克隆羊)、乙(试管羊)、丙(转基因羊)三只羊。

下列有关叙述正确的是( )A.甲和丙的培育过程中都应用了体外受精和胚胎移植技术B.与乙不同,甲的遗传物质可来自两个雌性亲本C.培育三只羊都是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状D.三只羊的体外早期胚胎培养都经历了受精卵、桑椹胚、囊胚、原肠胚等阶段6.下列有关生态工程的描述错误的是( )A.生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系B.我国古代农民实施的“无废弃物农业”所包含的生态学原理是物质的循环再生C.在林业工程建设时主要考虑的是自然生态系统的规律D.我国南方地区的桑基鱼塘模式体现了系统的结构决定功能的原理7.下图是牛囊胚示意图,下列有关该图的叙述错误的是( )A.透明带是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的B.囊胚腔是一个充满液体的腔C.内细胞团将来分化成内胚层D.滋养层将来发育成胎膜和胎盘8.近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,如图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。

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(生物科技行业)三大生物工程高考题精选三大生物工程高考题精选(04----07)“关注对科学、建设和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展”是《考试大纲》的要求之壹,当今社会的壹些热点、焦点问题都和三大生物工程有关。

因此,在近几年的高考中,和基因工程、细胞工程、发酵工程有关的试题均占有壹定的比例。

以下仅选取04---07年全国及部分省市的高考题,供复习时参考,不完善之处,请同行们指正。

壹、基因工程1、(07全国二4.)下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是A壹种限制性内切酶只能识别壹种特定的脱氧核苷酸序列B限制性内切酶的活性受温度影响C限制性内切酶能识别和切割RNAD限制性内切酶可从原核生物中提取2.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是A壹种限制性内切酶只能识别壹种特定的脱氧核苷酸序列B限制性内切酶的活性受温度影响C限制性内切酶能识别和切割RNAD限制性内切酶可从原核生物中提取3、(07北京2.)利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。

下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白4、(06全国壹5.)采用基因T程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。

可是,人凝血因子只存在于该转基因羊的浮汁中。

以下有关叙述,正确的是A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的壹条链为模板合成mRNA5.(06江苏15.)我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞且成功表达,培育出了抗虫棉。

下列叙述不正确的是A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B.重组DNA分子中增加壹个碱基对,不壹定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的的是6.(06四川4.)基因工程技术可使大甩手杆菌合成人的蛋白质。

下列叙述不正确...A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不壹定能成功表达7、(07天津30.)(14分)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗基因(kan2)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。

下图为获得抗虫棉的技术流程。

请据图回答:(1)A过程需要的酶有。

(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的俩个条件是。

(3)C过程的培养基因除含有必要营养物质、琼脂和激素外,仍必须加入。

(4)如果利用DNA 分子杂交原理对再生植物进行检测,D 过程应该用 作为探针。

(5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。

①将转基因植株和 杂交,其后代中抗卡那霉素型和卡那霉素敏感型的数量比为1:1。

②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型和卡那霉素敏感型的数量比为 。

③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占 %。

8.(06全国二31.)⑸采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。

该目的基因和作为_____________________的质粒组装成为重组DNA 分子时,需要用________________________和连接酶。

为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有________________________。

将目的基因导入离体的玉米体细胞后,需要采用______________________________技术才能获得具有目的基因的玉米植株。

9、(06上海39A .)农业科技工作者在烟草中找到了壹抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。

请回答下列问题。

(1)要获得该抗病基因,可采用 、 等方法。

为了能把该抗病基因转人到棉花细胞中,常用的载体是 。

(2)要使载体和该抗病基因连接,首先应使用 进行切割。

假如载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能和该载体连接的抗病基因分子末端是A .B .C .D . (3)切割完成后,采用 酶将载体和该抗病基因连接,连接后得到的DNA 分子称为 。

❆❆❆✌(4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌,然后用该农杆菌去棉花细胞,利用植物细胞具有的性进行组织培养,从培养出的植株中出抗病的棉花。

(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是()A.淀粉B.脂类C.蛋白质D.核酸(6)转基因棉花获得的是由该表达产物来体现的。

10、(06广东23.)下列关于基因工程应用的叙述,正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.壹种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良11、(06广东26.)在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是A.用mRNA为模板逆转录合成DNAB.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进壹步筛选D.由蛋白质的氨基酸序列推测密码子12、(05全国壹3、)镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。

检测这种碱基序列改变必须使用的酶是()A、解旋酶B、DNA连接酶C、限制性内切酶D、RNA聚合酶13、(05全国三5、)科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。

以的是()下有关基因工程的叙述,错误..A、采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B、基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C、马铃薯的叶肉细胞可用为受体细胞D、用同壹种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生粘性末端而形成重组DNA分子14、(05天津31、)(18分)(1)限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。

在质粒上有酶Ⅰ的壹个切点,在目的基因的俩侧各有1个酶Ⅱ的切点。

①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

②请画出目的基因俩侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。

③在DNA连接酶的作用下,上述俩种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来?为什么?15、(05江苏38、)(9分)在植物基因工程中,用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体.把目的基因重组人Ti质粒上的T-DNA片段中,再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中。

(1)科学家在进行上述基因操作时,要用同壹种分别切割质粒和目的基因,质粒的黏性末端和目的基因DNA片段的黏性末端就可通过而黏合。

(2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞,经培养、筛选获得壹株有抗除草剂特性的转基因植株。

经分析,该植株含有壹个携带目的基因的T-DNA片段,因此能够把它见作是杂合子。

理论上,在该转基因植株自交F1代中,仍具有抗除草剂特性的植株占总数的,原因是。

(3)种植上述转基因油菜,它所携带的目的基因能够通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”。

如果把目的基因导人叶绿体DNA中,就能够避免“基因污染”,原因是。

16、(05广东22.)以下有关基因工程的叙述,正确的是A.基因工程是细胞水平上的生物工程B.基因工程的产物对人类部是有益的C.基因工程产生的变异属于人工诱变D.基因工程育种的优点之壹是目的性强17、(04天津1.)下列技术依据DNA分子杂交原理的是A.②③B.①③C.③④D.①④①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因和运载体结合形成重组DNA分子二、细胞工程的是1、(04全国二5.)用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交瘤细胞,且从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体2、(04上海.18.)下列关于细胞工程的叙述中,错误的是()A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植俩方面C.经细胞核移植培育出的新个体只具有壹个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或组织属于外植体3、(05广东5、)关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是()A、能够制成诊断盒.用于疾病的珍断B、能够和药物结合,用于病变细胞的定向治疗C、能够利用基因工程技术生产D、能够在生物体内生产,不能体外生产4、(06全国壹3.)下列关于动物细胞培养的叙述正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞5、(06江苏7.)下列不属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、香料等D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖6、(06广东6.)单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。

的是下列关于单克隆抗体的叙述,错误..A特异性强、灵敏度高B.和抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞和骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌7、(07天津5.)利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单质克隆抗体。

下列相关叙述正确的是A.用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个效应B细胞能够获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体和SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者8.(04江苏39.)(8分)紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料。

用组织培养技术能够在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。

下图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。

(1)在生产前,需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。

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