“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案

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文明 从我做起策划书3篇

文明 从我做起策划书3篇

文明从我做起策划书3篇篇一《文明从我做起策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步,文明素质已成为衡量一个国家和地区综合实力的重要标志。

然而,在我们的日常生活中,仍然存在着一些不文明的行为,如乱扔垃圾、随地吐痰、插队等,这些行为不仅影响了个人形象,也破坏了社会的和谐与美好。

因此,提高公民的文明素质,倡导文明行为,已成为当前社会发展的重要任务。

二、活动目的通过开展“文明从我做起”活动,引导广大公民树立文明意识,养成文明习惯,提高文明素质,营造文明和谐的社会环境。

三、活动主体全体社会成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 开展文明宣传活动通过发放宣传资料、悬挂宣传标语、举办知识讲座等形式,向广大公民宣传文明知识,提高公民的文明意识。

2. 组织文明实践活动组织志愿者开展文明劝导、环境清洁、爱心帮扶等实践活动,引导公民积极参与文明创建活动,养成文明习惯。

3. 举办文明评选活动开展“文明之星”评选活动,评选出在文明创建活动中表现突出的个人和单位,树立文明榜样,激发公民参与文明创建活动的积极性。

七、活动步骤1. 策划准备阶段([开始时间 1] [结束时间 1])制定活动方案,明确活动内容、活动形式、活动时间、活动地点等,准备活动所需的宣传资料、奖品等物资。

2. 宣传发动阶段([开始时间 2] [结束时间 2])通过各种渠道宣传活动内容,动员广大公民积极参与活动。

3. 实施阶段([开始时间 3] [结束时间 3])按照活动方案的要求,组织开展各项活动。

八、活动预算1. 宣传资料费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效,避免形式主义。

2. 要充分发挥志愿者的作用,组织志愿者积极参与活动。

篇二《文明从我做起策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步,文明素质已成为衡量一个社会发展水平的重要标志。

然而,在我们的日常生活中,仍然存在着一些不文明的行为,如乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗等,这些行为不仅影响了个人形象,也破坏了社会的和谐与美好。

2024年“做文明的我”主题活动方案

2024年“做文明的我”主题活动方案

2024年“做文明的我”主题活动方案一、活动背景在新时代,文明素养成为衡量一个国家和社会进步的重要标志。

培养和践行文明习惯,增强全民文明意识,已经成为社会各界共同的责任和使命。

为进一步引导广大人民群众积极参与到文明创建中来,提高全民文明素质,展现城市的文明形象,2024年“做文明的我”主题活动将在全国范围内开展。

二、活动目标1. 提高全民文明素质,培养文明习惯,形成共建共享的文明社会氛围。

2. 增强公民责任感和社会群体责任感,推动文明行为成为时尚潮流。

3. 宣传和弘扬社会主义核心价值观,传递积极向上的社会主义文化价值观。

4. 打造文明城市品牌,提高城市形象和软实力。

三、活动内容1. 宣传启动仪式活动正式启动前,将举行一场盛大的宣传启动仪式。

仪式上,领导嘉宾将发表演讲,引导全民共同参与到文明创建中来。

同时,通过专题宣传片、展板等形式,宣传活动的主题和目标,激发人们的热情。

2. 文明公益活动开展一系列文明公益活动,如义务捡垃圾、志愿服务、关爱老人、献血等。

通过实地参与助人为乐的活动,提高全民的文明素质和社会责任感。

3. 征集文明故事鼓励广大市民和学生积极参与文明故事的征集活动。

要求参与者讲述自己亲身经历的文明事迹,或者通过影像、文字等形式展现他人的文明行为。

经过评选,将优秀作品发布在各个媒体平台,进一步推动正能量的传播。

4. 文明演讲比赛组织文明宣传演讲比赛,邀请高校、社会组织以及广大市民参与。

演讲比赛将围绕文明素养、社会责任感、公民道德等主题展开,通过比赛的形式,鼓励参赛选手用语言传递文明的力量,提高公众对文明观念的认知。

5. 文明创作大赛开展文明创作大赛,包括书法、绘画、摄影等各个方面。

选拔优秀作品举办展览,通过展览宣传优秀的文明作品,引发公众对文明创作的兴趣和热情。

6. 文明志愿者行动面向社会各界组织文明志愿者招募,组织文明志愿者团队投身于各项文明建设活动中。

例如,组织志愿者开展文明宣传、分发文明宣传资料、协助路口交通疏导等,全力推动社会志愿服务事业。

从我做起,走向文明主题实践活动.

从我做起,走向文明主题实践活动.

“从我做起,走向文明”主题实践活动简报第10期广饶县主题实践活动2009年12月9日各级各部门认真贯彻落实全县“从我做起,走向文明”主题实践活动(三)全县“从我做起,走向文明”主题实践活动开展以来,各级各部门认真落实市委、市政府的统一安排部署和县委、县政府工作要求,认识到位,行动迅速,措施得力,制定的实施意见(方案)体现了部门实际和行业特点。

现将部分单位实施意见(方案)予以转发,供学习借鉴。

广饶县“从我做起,走向文明”主题实践活动指导委员会办公室2009年12月8日广饶县交通局“从我做起,走向文明”主题实践活动实施方案根据中共广饶县委、县政府《“从我做起,走向文明”主题实践活动实施方案》(广办发[2009]17号),广饶县委、县政府《关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的意见》(广发[2009]17号)和《东营市交通局关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案》(东交发[2009]157号)的要求,结合交通实际,现就我局开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,制定如下实施方案。

一、总体要求和基本原则(一)总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以胡锦涛总书记视察广饶为动力,以提高交通职工文明素质和交通行业文明程度为目标,紧紧围绕整治城区车辆营运秩序、改善交通场站环境卫生、加强公交及客运出租车管理、打造交通服务品牌、提高干部职工文明素质等任务,通过加大宣传教育力度,精心设计活动载体,努力创新思路,建立健全上下联动、条块结合的工作机制,教育引导广大交通职工从自身做起,从小事做起,与文明同行,为加快推进全县经济社会和谐发展营造良好的交通环境。

(二)基本原则1、坚持以人为本、软硬结合的原则。

开展“从我做起,走向文明”主题实践活动要动员广大交通干部职工以主人翁的姿态积极投入到活动中来,人人参与,共同提高,叫响“我文明、交通才文明,交通文明、城市更加文明”的口号。

“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案

“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案

“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案为进一步加强学校文明建设,提升广大师生文明素养,培养文明习惯,充分发挥学校在文明养成、文明传播和文明实践的主阵地作用,根据《中共广饶县县委广饶县人民政府关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的意见》(广发[2009]17号)和《全县教育系统“从我做起,走向文明”主题实践活动实施方案》(广教发[2009]54号)要求,结合我校实际,经研究决定,在全校开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,特制定本实施方案。

一、开展“主题实践活动”的重要意义第一,开展“主题实践活动”是贯彻落实科学发展观的具体实践。

科学发展观的核心是以人为本,就要把培养人和促进人的全面发展作为最终目的。

开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,坚持从小事做起,从不文明现象抓起,引导师生从自身做起,全面提升师生文明素质,把促进教育科学发展与促进师生的全面发展统一起来,充分体现了以人为本的原则,充分体现了科学发展观的本质要求。

第二,开展“主题实践活动”是全面实施素质教育的重要载体。

全面实施素质教育对教育工作者和学生的文明素养提出了更高要求。

开展这次主题实践活动,有利于广大教育工作者和学生的综合素质的提高,有利于建设德才兼备的高素质教师队伍,有利于促进素质教育各项政策的贯彻落实,有利于开创实施素质教育新局面。

第三,开展“主题实践活动”是提升学校良好社会形象的现实需要。

长期以来,我校充分发挥文明传播主阵地的作用,赢得了社会广泛赞誉和普遍尊重。

同时也要看到,学校文明建设也面临着新情况、新问题和新挑战,个别教师职业道德失范,个别学生文明意识不强,造成了不好的社会影响。

为了适应社会对优质教育需求的日益增长,教育工作者和学生需要进一步提高自身综合素质,增强社会责任感和法制观念。

开展这次活动,就是要进一步加强学校文明建设,维护学校良好形象,充分发挥教育在社会文明建设中的积极作用。

关于开展从我做起走向文明主题实践活动的实施方案

关于开展从我做起走向文明主题实践活动的实施方案

关于开展从我做起走向文明主题实践活动的实施方案关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案为进一步加强企业文明建设,提升广大员工文明素养,培养文明习惯,充分发挥公司在文明养成、文明传播和文明实践的主阵地作用,根据集团公司《关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的意见》和要求,结合我公司实际,经研究决定,在全公司开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,特制定本实施方案。

一、开展“主题实践活动”的重要意义第一,开展“主题实践活动”是贯彻落实科学发展观的具体实践。

科学发展观的核心是以人为本,就要把培养人和促进人的全面发展作为最终目的。

开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,坚持从小事做起,从不文明现象抓起,引导员工从自身做起,全面提升员工文明素质,把促进教育科学发展与促进员工的全面发展统一起来,充分体现了以人为本的原则,充分体现了科学发展观的本质要求。

第二,开展“主题实践活动”是全面实施素质教育的重要载体。

全面实施素质教育对公司员工文明素养提出了更高要求。

开展这次主题实践活动,有利于广大员工综合素质的提高,有利于建设德才兼备的高素质员工队伍。

第三,开展“主题实践活动”是提升公司良好社会形象的现实需要。

长期以来,我公司充分发挥文明传播主阵地的作用,赢得了社会广泛赞誉和普遍尊重。

同时也要看到,公司文明建设也面临着新情况、新问题和新挑战,个别员工职业道德失范,个别员工文明意识不强,造成了不好的社会影响。

为了适应社会需求的日益增长,公司员工需要进一步提高自身综合素质,增强社会责任感和法制观念。

开展这次活动,就是要进一步加强公司文明建设,维护公司良好形象,充分发挥教育在公司企业文明建设中的积极作用。

第四,开展“主题实践活动”是营造良好人际关系、构建和谐教育的重要手段。

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

文明与和谐息息相关、相辅相成,有着不可分割的内在联系。

无论处理人与人之间的关系还是协调人与自然的关系,无论实现社会公平正义还是维护社会安定团结,都需要不断提高人们的思想道德素质和全社会的文明程度。

文明从我做起活动实施方案

文明从我做起活动实施方案

文明从我做起活动实施方案第1篇:文明交通从我做起活动实施方案关于“文明交通从我做起”的活动实施方案按照上级相关文件精神要求,我*高度重视、精心组织,结合实际,组织文明引导主题活动,开展“文明交通从我做起”活动,将各项工作落到实处,营造出文明和谐的交通氛围,现就活动开展制定如下实施方案:一、指导思想以“文明交通从我做起”为主题,以提高群众文明交通素质为目标,深入开展文明交通宣传教育,通过“文明出行我承诺”、“文明行车从我做起”、“文明乘车从我做起”、文明交通劝导志愿服务等系列活动来引导群众自觉遵守交通法规,强化文明交通意识,养成文明交通行为习惯,推动形成畅通和谐的交通秩序,提升丹山*整体文明形象。

二、组织领导为增强群众现代交通意识和文明交通理念,打造良好的道路交通秩序,我*高度重视,成立由*人民政府副*长***同志任组长,安办主任***同志任副组长的活动领导小组,定期召开“文明交通从我做起”主题会议,全面研究部署“文明交通从我做起”的主题活动,推动全*交通科学发展,再上新水平。

三、时间安排活动时间:2018年1月1日起至2018年12月31日。

(一)安排部署。

1月上旬召开动员会,对工作进行安排部署。

(二)启动造势。

1月中旬,重点开展文明交通宣传教育和“文明出行我承诺”活动,在全*营造出人人参与文明交通的浓厚氛围。

(三)全面推进。

2月至12月,全面开展“文明行车从我做起”、“文明乘车从我做起”、文明交通劝导志愿服务等活动,引导广大群众逐步养成文明交通行为习惯,推动文明交通风尚的形成。

四、主要内容(一)开展文明交通宣传教育活动。

以“文明交通从我做起”为主题,结合我*实际情况,通过广播、村务公告栏、学校等多种途径,大力宣传文明交通对深化文明城市建设、提升城市文明形象的重要意义,营造人人参与文明交通的浓厚社会氛围。

并深入挖掘、宣传文明交通先进典型,曝光不文明交通行为,从正反两方面引导群众自觉践行文明交通行为。

22.中小学“从我做起-走向文明”主题实践活动实施方案

22.中小学“从我做起-走向文明”主题实践活动实施方案

“从我做起,走向文明”主题实践活动实施方案为了进一步贯彻《国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,积极落实十八大提出的“育人为本,德育为先”的教育理念,助力我县旅游发展大会,切实加强和改进我校学生思想品德教育工作,努力培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,增强学生的文明素养,大力倡导和谐、文明校园新风,维护教育良好的社会形象。

根据《中职学生文明公约》精神,结合我校实际,特制定我校“说文明话,行文明举,做文明人,创文明校”活动实施方案。

一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,大力倡导和谐文明的新风尚,大力推进素质教育。

进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实《爱国主义教育实施纲要》,以礼仪、礼貌、礼节教育为重点内容,以《中职学生文明公约》为抓手,大力倡导文明言行,强化我校学生社会公德意识和秩序观念,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,切实提高学生文明素养,培养好一名学生,带动一个家庭,分享文明,传承文明。

二、活动时间这次教育活动从2016年9月开始至2017年7月结束,共分三个阶段进行。

三、组织机构组长:李克强副组长:王永利、刘峰、李彦辉、李继斌组员:高志勇、郭志勇、闫淑梅、刘楞虎、王元忠及各年级主任活动协调办公室:政务处四、活动安排2016年9-10月全面启动,宣传动员阶段;2016年11-12年全面实施,深化发展阶段;2017年巩固提高阶段。

(一)全面启动,宣传动员阶段(2016年9月—10月)。

通过国旗下讲话启动仪式拉开活动序幕。

利用悬挂条幅、班团队活动、国旗下讲话等形式让全校学生对此活动统一思想,形成共识,凝聚力量,激发广大学生参与活动的热情。

各年级、班级采用无记名文明习惯调查研究等形式,全面了解学生日常行为规范方面的不良表现,总结班级在学生文明行为习惯教育中的经验和不足,认真分析,查找原因,拟定教育措施,制定教育活动方案。

“文明从我做起”活动方案1

“文明从我做起”活动方案1

“文明从我做起”活动方案一、活动背景与目的随着社会的快速发展,文明素养成为衡量一个社会进步程度的重要标志。

为了提升公众文明意识,营造和谐、文明的社会环境,特举办“文明从我做起”主题活动。

本活动旨在通过一系列实践活动,引导广大市民从自身做起,从小事做起,共同促进社会文明风尚的形成。

二、活动主题“文明从我做起,共筑美好家园”三、活动时间XXXX年XX月XX日至XX月XX日(为期一个月,可根据实际情况调整)四、参与对象社区居民、学生、企事业单位员工、志愿者等社会各界人士五、活动内容1.启动仪式o举办活动启动仪式,邀请政府领导、社区代表、学校师生及媒体参加,通过致辞、宣誓等形式,正式拉开活动序幕。

2.文明宣传周o利用宣传栏、横幅、海报、微信公众号等多种渠道,广泛宣传文明行为规范和文明礼仪知识。

o开展“文明小课堂”进社区、进学校活动,邀请专家或志愿者讲解文明知识,增强公众文明意识。

3.“我为文明代言”活动o鼓励市民拍摄自己或身边人的文明行为照片、短视频,并附上简短说明,通过社交媒体分享,传递正能量。

o设立“文明之星”评选,对积极参与、表现突出的个人或团体给予表彰奖励。

4.志愿服务行动o组织志愿者开展环境整治、交通劝导、助老助残等志愿服务活动,用实际行动践行文明。

o设立“文明监督岗”,邀请市民参与公共场所的文明监督,共同维护公共秩序和环境卫生。

5.文明家庭/单位评选o开展“文明家庭”、“文明单位”评选活动,通过自荐、推荐、评审等程序,评选出表现突出的家庭和单位进行表彰。

o举办颁奖典礼,邀请获奖家庭和单位代表分享经验,激励更多人参与到文明建设中来。

6.总结表彰大会o活动结束后,举办总结表彰大会,对活动成果进行总结回顾,对表现突出的个人、家庭和单位进行表彰奖励。

o邀请媒体进行报道,扩大活动影响力,持续推动社会文明风尚的形成。

六、活动预期效果1.提升公众文明意识,增强社会责任感和使命感。

2.营造和谐、文明的社会环境,提升城市形象。

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“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案关于开展
为进一步加强学校文明建设,提升广大师生文明素养,培养文明习惯,充分发挥学校在文明养成、文明传播和文明实践的主阵地作用,根据《中共广饶县县委广饶县人民政府关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的意见》(广发[xx]17号)和《全县教育系统“从我做起,走向文明”主题实践活动实施方案》(广教发[xx]54号)要求,结合我校实际,经研究决定,在全校开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,特制定本实施方案。

一、开展“主题实践活动”的重要意义
第一,开展“主题实践活动”是贯彻落实科学发展观的具体实践。

科学发展观的核心是以人为本,就要把培养人和促进人的全面发展作为最终目的。

开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,坚持从小事做起,从不文明现象抓起,引导师生从自身做起,全面提升师生文明素质,把促进教育科学发展与促进师生的全面发展统一起来,充分体现了以人为本的原则,充分体现了科学发展观的本质要求。

第二,开展“主题实践活动”是全面实施素质教育的重要载体。

全面实施素质教育对教育工作者和学生的文明素养提出了更高要求。

开展这次主题实践活动,有利于广大教育工作者和学生的综合素质的提高,有利于建设德才兼备的高素质教师队伍,有利
于促进素质教育各项政策的贯彻落实,有利于开创实施素质教育新局面。

第三,开展“主题实践活动”是提升学校良好社会形象的现实需要。

长期以来,我校充分发挥文明传播主阵地的作用,赢得了社会广泛赞誉和普遍尊重。

同时也要看到,学校文明建设也面临着新情况、新问题和新挑战,个别教师职业道德失范,个别学生文明意识不强,造成了不好的社会影响。

为了适应社会对优质教育需求的日益增长,教育工作者和学生需要进一步提高自身综合素质,增强社会责任感和法制观念。

开展这次活动,就是要进一步加强学校文明建设,维护学校良好形象,充分发挥教育在社会文明建设中的积极作用。

第四,开展“主题实践活动”是营造良好人际关系、构建和谐教育的重要手段。

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

文明与和谐息息相关、相辅相成,有着不可分割的内在联系。

无论处理人与人之间的关系还是协调人与自然的关系,无论实现社会公平正义还是维护社会安定团结,都需要不断提高人们的思想道德素质和全社会的文明程度。

开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,从日常行为养成入手,把构建和谐教育的目标渗透到教育教学、管理服务的各个方面,规范师生员工的言行,营造文明健康的道德风尚、安定有序的教育秩序、和谐融洽的人际关系,促进全体师生员工的团结友好和睦,充分体现了构建和谐社会的总体要求,是建设和谐教育的重要基础工程。

二、开展“主题实践活动”的总体要求和基本原则
(一)总体要求
开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系为根本,以提高广大师生文明素质为目标,通过加大宣传教育力度,精心设计活动载体,教育引导广大师生从自身做起,从小事做起,与文明同行。

师生员工遵守《市民文明公约》,教师文明执教,依法从教,为人师表,敬业奉献;学生自觉遵守《中小学生守则》、《行为规范》,在学校争做文明好学生,在家庭争做文明好孩子,在社会争做文明好公民。

为加快推进全县教育和谐发展营造良好的人文环境,为确保xx年我县继续跻身“全国文明县城”行列做出新贡献。

(二)基本原则
1、以人为本,全员参与。

广大师生员工是开展主题实践活动的主体和受益者。

要始终坚持以人为本,把促进人的全面发展、满足人的全方位需要作为活动的出发点和落脚点,把宣传发动和思想教育贯穿到活动的每个阶段每个环节,动员广大师生员工以主人翁的姿态积极投入到活动中来,人人参与,共同提高,形成人人感受文明、建设文明、提升文明的生动局面。

2、重在实践,贵在养成。

要立足教育实际,精心设计活动载体,润物无声,春风化雨,真正把主题实践活动转化为师生员工的自觉行动,使活动开展的过程成为自我教育自我提高的过程,成为
展现实验中学教育人良好精神风貌的过程,成为追求文明走向文明的过程。

3、科学筹划,循序渐进。

开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,必须整体规划,分步实施,逐步推进。

4、常抓不懈,务求实效。

要立足当前,着眼长远,突出重点,一手抓活动推进,一手抓长效机制建设,让文明之花常开,让文明之风永驻,推动学校教育文明水平持续提升,让广大师生员工切身感受到主题实践活动带来的新成效新气象。

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