部编版二年级下册语文17 口语交际期末专项训练
部编版二年级下册语文期末专项训练17 口语交际
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、说话语气很重要。
(10分)
1．妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：
“()”
A．我不写作业，我要先看书！
B．妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？
2．小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？() A．小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了！你说对不对？
B．小明，老师说过多少次了，不能歪着身子看书，你怎么还不改？
二、学会表达很重要。
(14分)
1．态度要谦和。
上数学课时，小明有一个问题没听明白，下课后，他去问小红，你认为小明怎样说小红才愿意给他讲题呢？()
A．小红，刚才的数学题太难了，我不会做，你快点儿帮我讲一讲。
B．小红，刚才的数学题我没听明白，你现在有时间吗？能给我讲解一下吗？
2．表达要委婉。
小林和小刚为了一点小事在自习课上争吵起来。
这时，
班长面带微笑地说：“()”
A．你们这样争吵，影响很坏。
B．你们这样争吵，影响多不好，还是不要吵了。
三、说一说，填一填。
(33分)
1．(12分)
我长大了想要当__________，因为______________________。
2．漂流书吧里新添了一些图书，大家一起讨论，想制订一个《图书借阅公约》。
请你提出几条建议吧。
(21分)
①建议一：______________________________(怎样借书？)
②建议二：______________________________(怎样护书？)
③建议三：______________________________(怎样保证同学
们人人都能借到书？)
四、班上进行了一次小小分享会，要求每个人把自己喜欢的动画片或
者书籍推荐给其他同学，请你参与其中，完成相关的练习。
(43分) 推荐动画片
1．想一想，连一连。
(18分)
2．照样子说一说，写一写。
(25分)
示例：我最喜欢看的动画片是《哪吒闹海》，我觉得小哪吒既勇敢又善良。
17 口语交际
一、1.B 2.A
二、1.B2.B
三、示例：1.解放军保家卫国，人民的生活才会有保障2．示例：①每人每周可以借1本书。
②借到的书不损坏，不丢失。
③及时归还。
四、1.
2．示例：黑猫警长白猫班长他可以协助黑猫警长抓坏人葫芦娃葫芦娃兄弟齐心协力大战妖怪的故事。
新部编版小学语文二年级下册【口语交际专项练习】(附答案)
新部编版语文二下口语交际与写话专项练习班级________姓名_____________ 口语交际一注意说话的语气一、训练目标：1.在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。
2.从小懂得待人和气，以礼待人，以礼服人。
3.学会用和气的语气解决生活中的问题。
二、练一练。
小白兔收了一筐白菜，高高兴兴地往家运。
在半路上，它碰到了正准备找食物的小猪。
小猪看见小白兔的一筐白菜，快速跑过去，说道：“小兔子，你这么多白菜，我拿两颗中午吃。
”小白兔不高兴地说：“要吃白菜自己种，我才不给你。
”小猪把嘴一嘟，气呼呼地说：“不给就不给，你以为我不会自己种啊。
哼！”小白兔继续把白菜推着往家走，走着走着，它看见了外出散步的小羊，小羊说：“白兔妹妹，今年你的白菜又丰收了？”小白兔说：“是呀，今年气候好，白菜有了好收成。
”小羊说：“你可真能干，我也要向你学习。
多种白菜。
”小白兔说：“山羊哥哥，你拿两颗白菜去吃吧？”小羊说：“好啊，谢谢白兔妹妹。
”小羊抱着白兔给的白菜，高高兴兴地回家了。
1.同学们，小白兔可真奇怪，小猪向它要白菜，它却不给。
而山羊没有给它要白菜，它却主动送白菜给山羊。
这是为什么呢？2.读一读，你觉得哪句话听着更让人舒服，在使用的时候有什么不同的效果？（1）我不是故意的。
（2）对不起，我不是故意的。
（3）阿姨，请您让一下。
（4）阿姨，请您让一下好吗？3.图上画着谁和谁，他们在干什么？4.他们会怎么说？请把对话补充完整。
小明说：“红红，”红红说：“行啊，。
”口语交际二长大以后做什么一、训练目标：1.发挥学生想象力，说出自己的长大后的梦想。
2.表意清楚明白，语言简洁流畅。
二、说一说：1.介绍自己的爸爸妈妈，他们是做什么的。
2.想一想，说说自己长大后想做什么。
（用上下面的句式）我长大后想。
因为，所以。
3.听一听，其他同学长大后都想做什么。
说说自己的看法。
口语交际三图书借阅公约一、训练目标：1.能读懂口语交际的要求，制定《班级图书借阅公约》。
部编版语文二年级下册 期末专项复习—口语交际(含答案)
统编版小学语文二年级下册期末专项复习—口语交际1．生活与实践。
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。
比如，在疫情期间和妈妈逛超市的时候，看到一位叔叔把口罩摘下来，放进了口袋里，你会怎么劝他戴上呢？试着写几句话。
_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2．口语交际。
（不会写的字可以用拼音代替）妈妈让丽丽在暑假里学钢琴，可是丽丽想学画画，遇到这样的问题，你会怎么说？请你根据提示，把下面的对话补充完整。
妈妈：丽丽，假期里妈妈陪你学钢琴吧？丽丽：____________________________妈妈：学会钢琴，以后就可以弹出好听的歌曲。
丽丽：____________________________妈妈：先学会钢琴，等以后再学习画面吧？丽丽：____________________________3．能说会道。
小文同学考试不理想，她伤心地哭了。
你会对她说什么？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________4．能说会写。
部编版二年级下册语文期末专项练-口语交际与看图写话专项
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2．如果碰到下列情况，你会怎么说？ (1)放学了，值日生把教室打扫得干干净净，我会这样夸他们： “ 你们把教室打扫得好干净呀！你们太棒了！ ”
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(2)公交车即将到站，糖糖要下车了，可是一位阿姨站在过道中
间挡住了他的去路。此时，糖糖应该说：“ 阿姨，我该下车了，请
名名：应该选定一名图书管理员。 可可：应该做一个图书借阅登记表。 我：应该制定一份班级《图书借阅公约》，写清借阅图书的规则， 比如，不能在书上乱写乱画。
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4．在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？请推荐给同 学们吧！可以写写最吸引你的人物或故事片段。
示例： 我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》。这部动画片里面有 七个葫芦娃，他们每个人都有不同的高强本领。他们和凶恶的妖怪 们斗智斗勇，最终齐心协力战胜了妖怪，救出了爷爷。
您让一下，好吗？
”
(3)看到同学洗手后忘了关水龙头，我会对他说：“同学，我们
每个人都应该节约用水，请你以后记得把水龙头关上，好吗？ ”
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(4)在图书室，我看到张月在借阅的图书上画画，我会对可可说： “可可，这是图书室里的书，我们要珍惜它，不能在上面乱画。 ”
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3．同学们正在激烈地讨论如何管理班级的图书角。请你参与其 中，说说你的想法。
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二、看图写话。(不会写的字可用拼音代替) 1．仔细观察图画，兔妈妈带着小兔到了哪里？在干什么？心情 怎样？ 展开想象把故事写完整。 略
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2．看图，想一想：小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？把它们 的经历编成故事写一写吧！
题目： 略
12二年级 下册Fra bibliotek期末专项练
部编版二年级下册语文 期末专项 口语交际与阅读(含答案)
期末专项口语交际与阅读一、选择题1．妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：“( )"A．我不写作业，我要先看书！B．妈妈，我正看到这本书精彩的地方，能先看完再去写作业吗？2．小明歪着身子看书，小红看到了会对他说什么？( )A．小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，而且时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了哟！你说对不对？B．小明，老师说过多少次了，不能歪着看书，你怎么还不改？二、按要求做题1.碰到下面的情况，你会怎么说？(1)放学了，值日生把教室打扫得干干净净，我会对他们说：“_________”(2)早上，妈妈把香喷喷的早餐做好了，我要对妈妈说：“____________”2．你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你会怎么向好朋友推荐它？________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 3．阅览室里静悄悄的，同学们都在认真地看书。
小华正在读一本故事书，突然读到一个非常好笑的句子，他便哈哈大笑起来。
如果你坐在他旁边，你会对他说什么？请把你想说的话写下来。
注意说话的语气。
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4．小兰到超市买了一支五元钱的笔，付钱的时候，她给了收银员十元钱，没等找钱就拿着笔走了。
部编版二年级语文下册期末《口语交际与写话》专项试卷 附答案
部编版二年级语文下册期末专项口语交际与写话班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、口语交际。
1. 上完体育课，闽闽急着回教室，可上楼梯时，有两个同学并排走在前面，还边走边聊天，挡住了他的去路，下面哪种说法最得体？()A. 同学，你挡住我了，快让开！B. 同学，你们走得太慢了吧，走快点！C. 同学，你们走得太慢了！D. 同学，请你们让一下好吗？谢谢。
2. 班会课上，同学们正在讨论图书角该怎样管理，下面哪种做法是不正确的？()A. 主动发表意见。
B. 注意听别人的意见。
C. 想到好主意就要马上说出来。
D. 一个人说完，另一个人再说。
3. 我最喜欢的一部动画片是《____________》，其中最吸引我的人物是__________，因为__________________________________ ______________________________________________________。
4. 你长大以后想做什么？围绕这个问题，二(1)班的几个同学在微信学习群里展开了热烈的讨论。
请写出你的想法。
二、依据提示，完成写话练习。
5. 大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！_______________________________________________________ _______________________________________________________6.(1)给大树爷爷治病的医生是______________ 。
(2)观察图中大树爷爷的表情，再连一连。
图①难过图②开心图③奇怪(3)想想大树爷爷生了什么病，医生是怎样帮他治病的，他们之间会说些什么。
把这个故事写下来。
_____________________________________________________7.(1)骨头不见了的原因是()。
部编版二年级语文下册期末测试卷-附答案
部编版二年级语文第二学期期末检测试卷完卷时间：60分钟满分：100分，其中卷面分6分）卷面书写情况：（老师评）A.卷面整洁，书写工整。
（）B.卷面较整洁，书写较工整。
（）一、专项评价。
（含口语交际、课外阅读）（10分）二、字词句学习与运用。
（32分）1.给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
（8分）（1）一家餐馆的店员在大声吆喝：“招牌炸．（zházhà）酱面，大家快进来品尝！”店里的顾客都说：“的．（de dí）确好吃！”（2）老马让小马把半口袋麦子驮到磨．（mómò）坊．（fāng fáng）去。
2.根据读音在括号中填上恰当的字。
（8分）zhíbān zhí花盆里种着各种（）物，它们一（）被摆在教室外，下大雨时，（）bān日生才会把他们（）进教室。
3.照样子，连一连。
（6分）柔软的花儿蹚过方向绿色的绿毯指点衣裳盛开的枝叶缝制小河4.选词填空。
（4分）压下来垂下来（1）妈妈为了照顾生病的外婆整夜没睡，今天早上她的眼皮快要（）了。
（2）暴雨将至，天上的乌云黑沉沉地（）。
5.按要求写句子。
（6分）（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
教师节到了，小红给杨老师写了一封信，杨老师极了，地看起信来。
（2）课间活动时，同学们有的，有的，还有的。
的校园变得热闹起来。
三、根据提示填空。
（6分）1.帮助别人是一件快乐的事情，这正是“予人玫瑰，余香。
”2.“莺飞天，拂堤杨柳醉。
”多美的乡村景色啊！3.西湖的风光真美啊！难怪杨万里这样写道：“接天无穷碧，映日别样红。
”四、阅读短文，完成练习。
（21分）朋友的信有一棵很高很高的大松树。
在大松树的树干上，有一个洞,里面住着一只小松鼠。
住在那么高的地方，除了老鹰，谁也到不了。
所以小松鼠是很孤独的。
小松鼠多么想有朋友啊。
可是，他胆子小，不敢下到地面上去。
有一天，下过了雨，在他的树洞口，长出很多香菇。
部编版2024年春季期二年级下册语文期末复习专训：18 口语交际
部编版2024年春季期二年级下册语文期末复习专训：18 口语交际一、语言表达1．口语交际（1）说一说与“端午节”密切相关的内容。
（2）介绍你最喜欢的三种家乡美食。
2．口语交际。
亮亮不小心把丽丽的玩具摔坏了。
（1）亮亮说话的语气合适吗? 如果你是亮亮，你会怎样说?（2）丽丽说话的语气合适吗? 如果你是丽丽，你会怎样说？3．口语交际。
你长大以后想做什么？为什么会有这样的愿望呢？请说一说，试着写一写吧。
4．口语交际。
学校正在拟定班级图书角借阅公约，你有什么“金点子”？请写出两条：5．口语交际。
向同学推荐你读过的一篇神话故事，说说它给你留下了怎样的印象。
6．口语交际遇到行人或同学乱穿马路，你会怎么劝说他们？7．口语交际。
小明不小心把小强的文具盒碰倒地上了，他说：“你的文具盒放的真不是地方，自己捡起来吧。
”小明说的话不恰当，要是你，你会怎样对小强说？请想一想，注意用上恰当的语气，写下来吧。
8．口语交际。
你最喜欢吃什么菜？这道菜是用什么做的？向你的同学们介绍一下你最喜欢吃的这道菜吧！9．口语交际。
我们在课间活动时有哪些注意事项呢？请你根据校园中的实际情况写一份校园安全公约。
（不少于三条）10．口语交际。
刚刚过去的虎年春节一定给你留下了深刻的印象吧。
你能和大家分享一下你对虎年春节印象最深的三件事吗？11．口语交际。
请把下面动画片推荐单补充完整后推荐给你的同学吧！动画片名称：推荐理由：推荐指数：☆☆☆☆☆12．口语交际。
这学期，文文阅读了“快乐读书吧”推（tuī）荐（jiàn）的四本儿童故事书：《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》。
他要在读书交流会上给大家推荐其中的一本，他准备先向老师请教请教。
如果你是文文，你会怎么和老师对话呢？请你把下面的对话补充完整。
老师：文文，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？文文：我想老师：先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她）的理由哦。
文文：我最喜欢老师：再说说故事里最吸引你的地方，大家听了也许会像你一样爱上这本书的。
部编版二年级语文下册期末《口语交际》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册口语交际专项试卷一、说话的语气很重要，请将正确答案的序号填入括号中。
（20分）1.公交车上，当你要下车时，有位阿姨在你前面，挡住了路，你应该怎么说呢？下列选项中最得体的一项是（）A.阿姨，你让开！B.喂，你让一下，我要下车。
C.让一让，我要下车。
D.阿姨，我要下车，请您让一下好吗？2.小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（）A.小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了！你说对不对？B.小明，老师说过多少次了，不能歪着身子看书，你怎么还不改？二、填一填，选一选。
（36分）1.班级图书角要制定《图书借阅公约》，请你提两条建议。
（16分）2.看一看，选一选，填一填。
（20分）我长大了想当一名，因为。
三、想一想，填一填。
（44分）1.根据妈妈的微信提示，把下面的对话内容补充完整。
（24分）2.照样子，选一选，填一填。
（20分）小白：我最喜欢看的动画片是《哪吒闹海》，我觉得小哪吒既勇敢又善良。
小红：我最喜欢看的动画片是《》，我最喜欢里面的（人物），因为。
小明：我最喜欢看的动画片是《》，它讲的是，特别有趣。
19.口语交际答案一、1.D2.A二、示例：1.①每位同学每次只能借阅一本图书②每次借阅时间不能超过一周，不能在图书上乱写、乱画2.军人有了军人保家卫国，人民的生活才能有保障三、示例：1.今天我看书了，还帮奶奶做了家务。
妈妈，我想养一只小动物。
我想养一只小白兔。
好的，妈妈，晚安！2.黑猫警长白猫班长他协助黑猫警长抓坏人，在许多案件中立下了赫赫战功葫芦娃葫芦娃七兄弟齐心协力大战妖怪的故事部编版二年级语文下册1-8单元词语积累（第一单元）1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚（第二单元）1.田野葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的缘毯。
部编人教版二年级语文下册期末专项复习—口语交际与写作(附答案)
部编人教版二年级语文下册期末专项复习（口语交际与写作练习）学校____________ 班级_____________姓名_____________口语交际与写作（一）一、说话语气很重要。
1.妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：“（）”A.我不写作业，我要先看书！B.妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？2.小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（）A.小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了哟！你说对不对？B.小明，老师说过多少次了，不能歪着看书，你怎么还不改？二、碰到下面的情况，你会怎么说？1.放学了，值日生把教室的卫生打扫得干干净净，我会这样夸他们：“___________ ___________________________________________________________________”2.早上，妈妈把香喷喷的早餐做好了，我要对妈妈说：“_______________________ ___________________________________________________________________”三、口语交际。
1.你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你准备怎么向好朋友推荐它？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.阅览室里静悄悄的，同学们都在认真地看书。
小华正在读一本故事书，突然读到一个非常好笑的句子，他便哈哈大笑起来。
如果你坐在他旁边，你会对他说什么？请将它写下来。
注意说话的语气。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.小兰花五元钱到超市买了一支笔，付钱的时候，她给了收银员十元钱，没等找钱就拿着笔走了。
部编版二年级下语文期末口语交际与写话专项复习卷含参考答案
时间：60分钟满分：100分一、请你根据下面描述的场景，选择恰当的语言。
（填序号）（9分）1.小芳放学回家时已经很饿了，但妈妈还没开始做饭，她应该对妈妈说：（）A.“怎么还没做饭？我都快饿死了！”B.“妈妈，我饿了，您现在就开始做饭，好吗？”C.“喂，快做饭呀！”2.小明打扫教室卫生的时候，扫到小红的座位旁，见小红还在写作业，就说：（）A.“小红，请你让开一下，我扫完了地，你再接着写，行吗？”B.“小红，你快起来，我要扫地。
”C.“快走开，别挡着我扫地！”3.刘军同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还做了旁批呢！”管理员的言外之意是（）A.刘军不应该在借阅的图书上勾画。
B.刘军学习十分用功，做笔记的习惯非常好。
二、根据下列情景写一写对话。
（20分）1.打电话。
（8分）小强想约小华明天一起去图书馆看书，他该怎么说呢？小强：“喂，你好！请问小华在家吗？”小华：“_________________________________________________________________”小强：“我是小强。
”小华：“_________________________________________________________________”小强：“_________________________________________________________________”小华：“_________________________________________________________________”2.问路。
（6分）一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙子，在车站迷路了，这时来了一位警察，老奶奶就说：“___________________________________________________”警察：“_________________________________________________________________”老奶奶：“_______________________________________________________________”3.礼貌用语。