市场营销专业教学计划(中职)
市场营销专业教学计划课时安排
二○一○级市场营销专业教学计划一、学制及招生对象1、学制：全日制三年2、适用对象：高中、中专、职高、技校应往届毕业生二、人才培养目标本专业旨在培养学生了解社会主义市场经济运行规律，了解我国国民经济特点、现状及趋势，掌握现代市场营销基本理论，熟悉房地产市场与物业营销的相关知识，具备营销岗位所要求的基本素质与能力。
学生毕业后，可从事市场营销、经营管理、国际贸易、市场分析、营销策划、网络营销等工作。
三、培养规格本专业毕业生能胜任企事业单位的营销及营销管理工作。
（1）基本营销业务工作：能从事产品推销、市场调查与分析、广告促销等；（2）供给营销业务工作：能从事营销企划、预测、分析等拓展型营销业务；（3）营销管理工作：能从事营销策略及营销计划的制订、组织、实施等。
1、职业岗位知识要求(1) 市场营销人才所需的外语、计算机知识；熟悉我国目前市场营销领域的方针、政策和法规，了解国际市场营销的惯例和规则；(2)掌握管理学、经济学和现代市场营销的基本经济理论、经营管理理论知识；(3)掌握市场调查的基本方法和市场营销主要的定性、定量分析方法。
2、职业岗位能力要求(1) 具备良好的语言与文字表达、人际沟通能力及英语听、说、读、写、译等综合应用能力，获得英语A级证；(2)具有熟练运用计算机等现代手段进行信息处理、应用常用计算机办公软件的能力，获得计算机等级二级证；(3)熟练运用营销理论，能从事、分析和解决产品推销，市场调查与市场分析，广告与促销，市场推广等基本营销业务工作实际问题的能力，获得外销员(或营销员)证；(4)具有营销企划能力，基本具备营销战略、策略的制定，组织和实施等市场营销管理工作的职业拓展能力。
3、毕业条件（1）修完教学计划全部课程，且学习成绩全部合格；（2）必须参加计划内的实践单列科目（如课程设计、社会实践、技能训练、顶岗实习等），成绩均达到及格以上水平；（3）毕业前必须获取以下资格证书：本专业领域的中级职业资格证书；基础应用能力证书：英语应用能力B级以上证书；办公自动化软件应用能力证书；专业应用能力证书：目前适合本专业培养目标，并且有利于学生就业的相关职业资格证书包括：国家建设部门颁发的物业管理上岗证、房地产营销员证书；国家劳动保障部门的物业管理员资格证、营销员证书、文秘资格证等。
2006级市场营销专业指导性教学计划
2006级市场营销专业指导性教学计划一、专业的具体培养目标高职教育以培养高技能人才为目标，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、劳全面发展的专门人才。
本专业培养具有良好的职业道德，能适应市场营销岗位工作需要的中高级技术应用型人才，要求毕业生掌握市场营销、营销策划、市场调查预测、销售管理、推销策略等专业知识和基本技能，具有较强的营销策划、市场调查与预测、市场开拓、产品推销、销售区域和组织管理、公关及广告设计等能力。
二、就业范围本专业毕业生能够在教育、科研、企业、政府部门从事营销管理与市场战略等方面工作。
可以承担的岗位：企事业单位的营销管理者、市场调研人员、市场策划者、中高级营销人员等。
三、人才培养的知识、能力和素质结构1．德育要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思主义、邓小平理论以及“三个代表”的基本原理，熟悉党和国家的方针政策以及相关的法律、法规，具有良好的社会责任感和法律意识，遵纪守法。
具有强烈责任心、崇高职业道德、执着的敬业精神，具备十分注重工作质量与效益的意识和勤奋好学的品质。
2．智育要求（1）知识规格①具备大专文化知识，系统学习和掌握必备的营销基础理论和基本知识；②掌握现代市场调查研究的基本理论、方法、技术，达到及时、正确认识市场的目的；③熟悉广告学的基本理论和广告设计、传播的原理、方法，以利于企业品牌的塑造和企业形象的提升；④掌握市场预测定性、定量分析方法，对未来市场的发展趋势做出正确的估计，为科学决策提供依据；⑤掌握公共关系的理论，应用相关的方法顺利组织实施公关活动，树立企业在社会公众中的形象和声望。
（2）能力规格①灵活运用所学的营销理论和知识，具备为企业的整体营销活动进行策划的能力；②具备一定的市场调查、预测和开发能力；③掌握现代营销理论、策略、方法及技巧，具备开拓市场、寻找客源，扩大产品销售量的能力；④掌握研究消费者购买心理的原理和分析方法，熟悉消费者购买行为过程，具备及时回应顾客需求并提供解决方案的能力；⑤掌握商务谈判的方法、策略和基本过程，加强与客户的沟通能力，取得谈判的成功的能力；⑥掌握销售管理的基本理论和分析工具，熟悉市场营销策划、销售组织设计、销售关系管理和销售货款管理的基本方法，具备一定的销售管理综合能力。
市场营销专业教学计划(四年制高级工)
云南技师学院市场营销专业（四年制高级）指导性教学计划一、教学计划说㈠学制4年（初中起点）。
㈡培养目标本专业培养具有现代营销理论、知识和营销技能，能在各类企、事业单位、政府机关以及其他社会机构与部门从事营销、管理、咨询、策划以及教学、科研等方面工作的高级应用型专业人才。
㈢专业范围本专业毕业生主要从事各类企事业单位中的营销策划、公关策划、市场分析、客户管理、公关管理、营销培训等岗位的工作。
㈣专业要求1、职业岗位知识要求◆掌握管理学和现代市场营销学的基本理论和基本知识，具有相关的经济学知识和较宽广的人文、社会科学知识；能熟练运用营销战略及策略，具备营销策划能力；◆掌握市场会计学、营销学、推销学、广告学等基础理论知识；◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的实际工作能力；◆掌握市场调研计划（方案）的制订方法及调研报告的撰写方法；◆熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则；◆具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较强的语言与文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力；◆具有较广泛的政治常识、法律常识、人文素质；2、职业岗位技能要求◆熟悉掌握及运用计算机，具备电子商务、网络营销的技术和能力，常用办公软件的操作技能；◆具有市场调研与预测、营销策划、商务谈判与推销、电子商务、广告宣传等基本方法和技能；◆具有营销管理所需要的良好的决策能力和创新能力以及市场开拓能力；◆具有运用计算机处理营销信息的能力◆具有良好的倾听和语言表达能力◆有较敏锐的观察力和灵活的反应力◆具有对各类信息进行全面整理分析的能力；◆具有与客户和谐交流及沟通的能力；◆具有团队精神与合作意识；◆具有掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和期刊的能力；◆具有票据识别、出纳会计及财务处理的能力；◆具有一定的商务报告写作能力；◆具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感。
㈤职业资格证书◆必考证书：计算机应用（中级）、普通话（二级乙等以上）◆选考证书：会计从业资格证、助理营销师（国家三级）职业资格证书、电子商务师㈥其它说明1、2、3、4、第 7、8 学期学生企业顶岗实习。
中职市场营销教案
中职市场营销教案教案标题：中职市场营销教案教案概述：本教案旨在为中职市场营销课程设计一套全面的教学计划，以帮助学生掌握市场营销的基本概念、原理和技能。
通过本教案的实施，学生将能够理解市场营销的重要性，掌握市场调研、产品定位、市场推广等关键概念和方法，并能够运用所学知识解决实际问题。
教案目标：1. 了解市场营销的基本概念和原理；2. 掌握市场调研的方法和技巧；3. 理解产品定位的重要性，并能够进行产品定位分析；4. 熟悉市场推广的策略和手段，并能够制定市场推广计划；5. 能够运用市场营销知识解决实际问题。
教学内容和活动安排：1. 市场营销基础知识（2课时）- 市场营销的定义和重要性- 市场营销的基本原理和概念- 市场营销与销售的区别2. 市场调研（4课时）- 市场调研的定义和目的- 市场调研的方法和步骤- 数据收集和分析技巧- 市场调研报告的撰写3. 产品定位（4课时）- 产品定位的概念和意义- 产品定位分析的方法和步骤- 目标市场的选择和定位- 产品定位策略的制定4. 市场推广（6课时）- 市场推广的定义和目标- 市场推广策略和手段- 广告与促销的区别和作用- 制定市场推广计划和预算5. 实践案例分析和解决方案（4课时） - 分析市场营销实践案例- 运用市场营销知识提出解决方案- 团队合作和演示解决方案教学资源和评估方式：1. 教学资源：- 教科书和参考书籍- 多媒体投影仪和电脑- 实践案例和市场调研数据2. 评估方式：- 课堂小测验和作业- 实践案例分析报告- 团队合作演示评估教学辅助策略和方法：1. 多媒体教学：使用多媒体投影仪和电脑展示市场营销案例、图表和数据，以增强学生的理解和记忆。
2. 小组讨论和合作学习：将学生分为小组，让他们在小组内讨论和解决市场营销问题，培养团队合作和沟通能力。
3. 实践案例分析：通过分析实际市场营销案例，让学生将理论知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。
4. 案例演示和评估：要求学生以小组形式演示他们的解决方案，并进行评估，以激发学生的创造力和表达能力。
中职教学计划（通用5篇）
中职教学计划（通⽤5篇）中职教学计划（通⽤5篇） 时间过得太快，让⼈猝不及防，⽼师们的教学⼯作⼜将有新的⽬标，写好教学计划才不会让我们努⼒的时候迷失⽅向哦。
那么如何输出⼀份打动⼈⼼的教学计划呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的中职教学计划（通⽤5篇），希望能够帮助到⼤家。
中职教学计划1 ⼀、指导思想： 围绕县研训中⼼和乡中⼼学校的学期⼯作重点开展⼯作，全⾯贯彻教育⽅针，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改⾰，严把教学质量观，全⾯推进课改进程。
⼆、⼯作思路： 规范教学⾏为，完善教学制度，落实教学过程，提⾼教学质量;加强⼈⽂关怀，注重个性差异，提⾼育⼈质量。
认真落实乡中⼼学校制定的《教学规范》和县教育局下发的《开展创优课堂教学活动的实施意见》的精神，深⼊开展创新教学⽅式和学习⽅式的研讨与实践;真正更新教师观念，促进⾻⼲教师的成长，全⾯提升教师的整体素质;强化教育科研，促进教学和科研⼀体化;使我校教学⼯作规范化、教学研讨经常化、全⾯育⼈个性化。
三、⼯作重点： (⼀)实施校本培训，切实提升教师素质。
1.采取多种形式，强化教师⾃我学习、⾃我提⾼的⾃觉性与主动性。
①⾃觉、积极、主动地完成校本研修任务。
做到主讲任务到⼈，个⼈研修任务到⽉。
②由学校组织全体教师利⽤专⽤时间进⾏业务学习(周⽇18：30到19：00)。
③开展“读教育名著，做优秀教师”的活动，学校⼈平注⼊50元专项资⾦⽤于购买教育名著，满⾜⼤家的精神需求。
④利⽤KU波段等⽹络资源组织收看优秀教师的录像课; ⑤组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进⾏业务交流(教师的学习笔记、论⽂等)——教师写学习笔记每⽉2篇。
优秀的择优在本校⽹站上交流。
⑥落实教研组⼯作：教研组长直接负责;做到有计划、有活动记录(时间、地点、参加⼈、活动内容)、有总结。
认真落实听评课活动，听课做到反馈及时，每节公开课由听课教师随意出题来检查学⽣的学习情况。
2.加强⾻⼲教师、青年教师队伍建设与管理，以点带⾯促良好教风的形成。
市场营销专业教学计划
市场营销专业教学计划一、培养目标培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，掌握市场营销专业的基础理论和专业知识，具备从事企业市场营销活动以及市场管理的职业技能和职业道德，能进行市场调研与分析、营销策划、产品销售、客户管理、销售队伍管理等工作，有一定创新能力的应用型高技能人材。
二、人材培养规格要求(一)就业岗位群该专业面向的岗位群为高级营销员、助理营销师。
本专业学生毕业后，可以在各类工商企业与事业单位从事市场调研、市场开辟、营销策划、产品销售、客户管理、销售管理工作。
(二)基本素质(1)政治思想素质：掌握马克思列宁主义的基本原理，掌握邓小平理论的基本思想，有理想、懂政策、有法律意识，热爱祖国，热爱本职工作，有较强的社会公德意识，遵纪守法，勤奋上进。
(2)人文素质：具有一定的文化艺术修养，具有准确的语言、文字表达能力。
(3)身心素质：具有良好的身体素质和心理素质。
具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识与能力，良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，具有一定的审美能力，心理健全，形成健全的人格和健康的个性。
(4)职业素质：培养良好的职业道德；具有较强的团结协作精神、敬业精神、创新精神和创业意识；有遵守行业规范的工作意识和行为意识。
(三)知识结构(1)掌握经济学、管理学基本原理和现代市场营销学的基本理论；(2)熟悉我国有关市场营销的方针、政策、法规以及国际市场营销的惯例与规则；(3)掌握间接资料调查方法、市场调查问卷设计方法以及抽样调查相关知识；(4)熟悉消费者购买决策过程、产业购买决策过程以及中间商和政府购买决策过程；(5)熟悉销售计划体系的内容、销售配额知识和销售预算知识，掌握销售活动分析方法；(6)了解新产品的类型、新产品采用者类型、新产品扩散等知识，掌握定价策略与技巧相关知识；(7)掌握销售代理与代理商管理知识，熟悉连锁经营管理知识；(8)掌握销售促进策划、广告策划、公共宣传策划等知识；(9)掌握网络客户监控、电子邮件营销、互联网络调研知识；(10)了解顾客心理类型，熟悉销售方格与顾客方格，掌握拜访顾客、产品介绍与激发顾客购买欲望的方法；(11) 熟悉商务洽谈的各种策略与技巧，掌握商务风险预防与控制、谈判进程驾驭、纠纷处理等知识；(12)熟悉处理顾客异议的程序，掌握成交建议提出与合同签订的知识；(13)掌握订购决策、商品检验、销售终端管理的知识；(14)熟悉服务质量的评价标准，掌握提高服务质量的方法；(15) 了解客户信用管理的目标，熟悉信用政策的主要内容，掌握追帐策略；(16)熟悉分销商选择、中间商激励和窜货管理知识；(17)熟悉销售人员的职责及人员销售决策的内容；(18) 了解企业招聘途径及网络招聘、报纸招聘等知识，掌握招聘工作要点；(19)了解销售人员培训计划制定、培训组织实施、培训效果评估等知识；(20)熟悉销售制度管理、营销管理基本制度。
中高职贯通培养三二分段(中职阶段)市场营销专业人才培养方案
中高职贯通培养三二分段（中职阶段）市场营销专业人才培养方案一、专业名称及代码1.专业名称：市场营销专业代码：0601-4-32.入学要求普通初中毕业生3.学制：3年二、培养目标（一）培养目标本专业主要面向金融、保险、商品经营等各行业，培养掌握市场营销、客户服务基础、市场调查与预测、网站开发与设计、市场营销策划等方面的基本理论和专业知识，能够进行市场开发、客户服务、网站建设、网络广告设计、市场调查与分析、营销策划执行等方面的工作，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。
（二）职业面向及职业能力要求I.就业岗位及典型工作任务根据行业人才需求，确定市场营销专业毕业生主要职业面向是服务区域经济中的金融、保险、商品经营等行业，毕业生主要就业的岗位是市场营销、市场调研、客户关系管理、广告策划、营销策划等岗位。
本专业服务的职业岗位（群）及典型工作任务见下表。
职业资格证书暂不做要求，但建议考取有关职业资格证书。
说明：国务院印发《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》，公布了第六批取消的47项职业资格（2016年6月130）,助理营销师（国家职业资格三级）（中国人力资源和社会劳动保障部）已被取消，针对市场营销专业无明确对应的职业资格证书，所以不做明确要求，但学生毕业前鼓励学生取得其它职业资格。
（一）市场营销人才培养模式的内涵市场营销人才培养模式的内涵为“企业主导、共培共管”。
在教学过程中，以市场营销典型工作任务为主线，以市场营销各个岗位职业环境和真实业务为载体，按市场调查、产品推销、商务谈判、渠道维护、客户服务、销售管理等岗位工作任务进行项目教学，将职业资格证书考试内容融入课程之中，理论与实践教学一体化。
共培共管是指在学生培养过程中，依托合作企业，共同对学生进行培育和管理。
（二）市场营销人才培养模式的实施第1阶段，营销岗位认知阶段：安排在第1学年，按照校内学习和实训的方式来组织,完成基础课学习和专业技能（单项和综合技能）培养，使学生具有较好的职业素质、一定的专业技能和适当的专业综合分析能力，为第二学年的工学交替打下坚实的基础。
中职专业教学计划5篇
中职专业教学计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、心得体会、申请书、工作计划、工作报告、读后感、作文大全、演讲稿、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, experiences, application forms, work plans, work reports, post reading feedback, essay summaries, speech drafts, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!中职专业教学计划5篇本文将介绍中职专业教学计划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职业生涯规划240职业道德与法律240经济政治与社会240哲学与人生240心理健康240体育与健康8240音乐440书法220语文8160数学8160英语
8160计算机应用基础
6120经济法律法规480市场营销基础480商品学基础知识
240商务礼仪
240营销心理学基础480收银员技能鉴定81－2周 电商创业教程
6120网络营销6120客户关系管理4120营销核算实务
480门店运营与管理（含实训）480推销实务
480市场调查与分析
240营销综合模拟实训（ERP,营销）480国际贸易基础知识480公共基础选修课1
240公共基础选修课2
240专业选修课480语文基本技能
41周营业员技能鉴定
82周电子商务综合技能实训（基础）
62周顶岗实习
60
1200
课程类别课程名称
学分总学时公共基础课
专业技能课专业基础课
专业核心课限定选修课综合实训。