最新部编版四年级语文下册第八单元习作《故事新编》
课后作业
动词的使 用很恰当， 结尾点题， 生动有趣。
习作要求
1.确定你所选择的故事进行丰富大胆的改编。 2.写出一篇生动形象具体的作文，要求用上 细节描写的方法和修辞佳句
垂头丧气 心事重重 欲言又止 毫不示弱 一模一样 出人意料 心服口服 哈哈大笑 形影不离 千辛万苦 骄兵必败 愤愤不平 兴致勃勃 精疲力尽 可怜巴巴 另眼相看 无影无踪 不甘示弱 气喘吁吁 喜出望外 金光闪闪 火冒三丈 不慌不忙 杂草丛生 若无其事 霸气十足 半信半疑 威风凛凛 饥肠辘辘 掩人耳目 气急败坏 逃之夭夭 窃窃私语 报仇雪恨 胆战心惊 信以为真 无可奈何 咬牙切齿 装腔作势 怒发冲冠 恼羞成怒 目瞪口呆 狭路相逢 怒气冲天 张牙舞爪 冷嘲热讽 眼花缭乱 形单影只 贪生怕死 英姿飒爽 唉声叹气 赞不绝口 一无所获 风风火火 莫名其妙 愁容满面 成千上万 慷慨激昂 不绝于耳 生机盎然
◎比赛开始了，兔子像火箭似的，飞快地跑出起跑线。而乌龟呢，还是像以前那 样慢吞吞的，不过乌龟走出几步之后，毫不犹豫地从壳里拿出一个快速火箭不到三秒 就追上了兔子。
◎乌鸦兴奋地跳了起来，拍着手说道：“太好了，我今天可以吃两块肉了！”这 时，树枝晃了一下，肉迅速地掉了下来。狐狸急忙扑了过去，一口把肉吞了下去，往 树林深处跑去。
心理描写、语言描写
比赛开始，为了夺回名声，老虎如离弦的箭一般冲了出去， 而狐狸却慢吞吞地走着。就这样老虎离狐狸越来越远，最后， 老虎跑到了终点。回头一看，狐狸还没有影子。老虎高兴地 心想：我终于赢了，狐狸这回死定了。可是，老虎等了几个 小时还没见到狐狸的影子，它这才知道自己又上当了。老虎 垂头丧气地坐在地上，气得两个鼻孔直冒烟。
语言描写， 对话让人物 形象更鲜活。
兔子找到乌龟，怒气冲冲地说：“上次你赢得太侥幸 了，我们再来比一次，这次我一定要战胜你。”乌龟听 了不甘示弱地说：“比就比，难道我还怕你不成。”
有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森 林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听 了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎 么才能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看。“对了，我是 智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”
把故事写得生动形象
比喻
拟人 心理 动作 描写 描写
语言 …… 描写
结尾
点明故事的结局或者告诉我们一个道理。
它跑向终点时，只见乌龟已经站在领奖台上，脖子上还 挂着金光闪闪的大金牌呢。兔子气得火冒三丈，差点晕了。 兔子觉得太没面子了，只好收拾行李，到别的森林去了。
通过这件事，兔子明白了，做事光靠勇气是不行的， 还要有智慧才行。
◎大约过了十分钟，乌龟也追上来，它听到“咔嚓”“咔嚓”的声音，就四处张 望，突然它发现兔子在萝卜地里吃萝卜，乌龟喜出望外，悄悄地绕过萝卜地，奋力地 向终点爬去。
◎于是，比赛开始了，老虎为了面子，拼命地向前跑，狐狸却装作跑得很慢。当 狐狸看见老虎跑远时，改变方向，跑进了大森林。当老虎发现再次受骗时，狐狸早就 逃之天天了，它只好自认倒霉。
故事新编决不等同于胡编乱造，缺少 事实依据的想象，是不合理的。
明确要求
1 在熟悉的故事的基础上，创编新的故事。
写作 2 要
想象合理，补充新情节，重设新结局。
3 叙事要完整，具有现实意义。
求
习作思路
我们可以先 设定结局，再 进行编写。
兔子赢 了
乌龟赢 了
设想 结局
龟兔都 赢了
龟兔都 没赢
根据选好的结局设定故事情景
写作过程展现
按照记叙文的六要素来写
时间：三年后或其他 地点：赛场上 人物：兔子、乌龟、狮子裁判员和其他小动物 起因：兔子想要和乌龟再次比赛 经过：兔子路过一片萝卜地，看到了水灵灵的 萝卜，没有忍住诱惑，在路边大吃特吃起来，耽误了 时间。 结果：乌龟又赢了
开头
1.确定题目 例如《龟兔赛跑》新编、第二次龟兔赛跑、新《龟兔赛跑》等。
2.设定谁赢得了这次比赛。结局不同，故事情节也有所变化。
例如 大家都知道龟兔赛跑的故事吧，上次由于兔子太骄
傲，半路睡大觉，结果输给了乌龟。兔子觉得自己太 没面子，决定再来一次比赛，挣回面子。
上次兔子输了，失分的不服气，觉得乌龟得胜太侥 幸了，便在家刻苦练习，希望下次战胜乌龟。
中间
1.把故事的经过写得生动形象，需要用上一些细节描写的方法。 在这一过程中，用上一些成语等修饰语，让句子变得具体形象。 2.用上修辞手法让故事情节更加引人入胜。
写作提纲
《
》新编
1.要对哪个故事进行新编？ 2.故事的起因是什么? 3.故事的经过是怎样的？ 4.故事的结局是怎样的？
乌
故事的起因
兔子下决心要赢乌龟
龟
又
故事的经过
兔子不服，送挑战书
赢
乌龟想办法，一招致胜
了
故事的结局
乌龟又赢了
故事的起因
两只青蛙跳出井口
新
坐
井
故事的经过
观
一只往东一只往西
一只来到环境污染的城市 另一只来到美丽的乡村
除了《龟兔赛跑》，还有很多故 事可以重新编一编，比如《狐假虎威》 《坐井观天》《狐狸和乌鸦》《乌鸦 喝水》等。一起来试试吧！
《坐井观天》新编
青蛙和小鸟相遇，小鸟嘲笑青蛙的见识短浅，小青蛙像 小鸟展示它的一系列电子产品，告诉小鸟，足不出户也可 以清楚地了解外面的世界。
青蛙和小鸟相遇，听了小鸟讲述外面的世界，决定出去 闯一闯，结果看到了被污染的诚实和河流，最终还是决定 回到井里继续生活。
◎于是，它背起一只肥羊，来到老虎的住处，把羊作为礼物献给了老虎。 老虎吃了后，感觉很舒服，刚想好好表扬表扬狐狸，可是，老虎突然想起 了狐狸欺骗自己的事情，于是说：“真好，可我还没有吃饱。”
◎老虎受骗了，从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明。这件事传到了老虎 的耳中，老虎非常生气。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。
乌龟又赢了
河流挡道，撞上树桩，掉进陷阱（路遇不测） 跑反方向，这回比谁跑得慢（急中出错） 路过一片萝卜地，看到了萝卜水灵灵（遇到诱惑）
发生了有利于乌龟的情节变化
新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下（赛程变化）
借助滑板或自行车，利用宝葫芦（借助工具）
兔子赢了
兔子吸取上次比赛的教训，不再轻敌，认真比赛。 兔子在路上睡觉时突然警醒，看到不远处的乌龟，纠正错误。 乌龟让其他龟兄龟弟在路上设置了很多诱惑，兔子抵挡诱惑。
乌龟打算借助秘密武器，以为稳赢，大意输了比赛。 赛道设置在兔子家附近，兔子对赛道了如指掌。
龟兔双 赢
分析深层原因
龟兔双 输
兔子背乌龟加速前进 突然下大雨，终点消失
乌龟背兔子一起过河 狮子和老虎在终点打架
乌龟用工具，兔子追赶 乌龟兔子相互捣乱受伤
改编的故事一定要表达一种新的思想 或主题，反映现实生活，给人们以启发。
◎不一会儿狐狸就疼得在地上打滚，树林里传来狐狸一阵呻吟。乌鸦高兴地又唱 又跳，脸上布满了胜利的喜悦，他为自己惩罚了一只狡猾的狐狸而感到骄傲。
◎兔子终于明白了“友谊第一，比赛第二”。我们比赛不能为了获胜而不考虑别 人的安危。乌龟这种精神是值得我们去学习的。
◎乌龟呢，还没开始跑呢！其他动物都为乌龟着急，大声喊着：“乌龟，加油！” 只见乌龟“扑通”一声跳进了湖里，向湖对岸游去，游得可快了。加油声越来越响了， 大家仿佛比兔子和乌龟还要紧张。
充分发挥想象力，让 乌龟赢得比赛变得更加 顺理成章。
侧面描写，突出龟 兔赛跑的影响力。增 加情节的趣味。
这时，裁判狮子大王“砰”地一声枪 响，比赛开始了，兔子鼓足了劲往前跑， 而乌龟则利用溜冰鞋，在跑道上飞快地 划。渐渐，乌龟开始领先兔子……终于， 乌龟冲过了终点，而兔子却昏倒了，当 它醒来时，哭着说：“为什么乌龟又赢 了……”
开门见山，写出 兔子的决心，也交代 了前面的故事。
心理描写，为 后文故事的发展 做铺垫。
用高科技的“武器”，它也不知道啊！于是，乌 龟就到高科技市场买了一双溜冰鞋，在家里静静 地等待着比赛的到来。
比赛的日子到了，兔子和乌龟都早早地来到 了比赛场地，做好了比赛的准备，站在起跑线上 严阵以待。在观众席上的观众更是呼声如潮，特 别是兔子家族，因为上次兔子的惨败对它们打击 很大，所以它们一定要为兔子加油，让兔子为家 族争光。
审题指导
你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑 的故事，你会怎么编呢？可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉 的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。
重新编—— 想象一个和原来不同的故事。
故事新编，是我们通过自己丰富的想 象力，对已有的故事进行重新编创。
《乌鸦受骗以后》
自从被狐狸骗去了肉以后，乌鸦总想着去报复狐狸。后 来，乌鸦在草丛里发现了一块发霉的坏肉，便决定故技重 施报复狐狸，最后狐狸吃了坏肉以后，肚子疼的在地上打 滚。
《乌鸦喝水》新编
乌鸦用计喝了瓶子里的水以后，便被动物森林协会授予“专利 奖”，受到众动物们的交口称赞。后来乌鸦外出时，又口渴了，它发 现了一口井，打算用自己的“专利奖”再次喝到水，可是它扔石子扔 得精疲力尽也没能喝到水。后来在猴子的帮助下，它才喝到水，从猴 子的身上，它明白了不是每个方法都适用于任何情况，要因地制宜， 学会变通。
天
故事的结局
两只青蛙选择在乡村定居
乌
鸦
故事的起因
乌鸦再次找水喝
喝
老方法没喝到水
水
故事的经过
故
小猴子帮忙喝到了水
事
新
故事的结局 乌鸦与小猴子对话明白道理
编
故事新编(小学四年级语文下册第八单元作文范文10篇)
《故事新编》《故事新编》精选范文1从前，在一个庄稼村里，有一只勤劳聪明的小鸡，叫做小红。
小红生活得很快乐，每天早上，她都会起床找食物，下午则帮父母采集虫草，还会帮助别的小动物带路。
因为她工作勤奋，村里的大人和小孩都喜欢她。
有一天，村子里来了一只猫，它很懒惰，总是在阳光下晒太阳、打盹、玩耍。
当然，猫在村子里也很受欢迎，尤其是受到一些小动物的喜欢。
尽管它不会做任何事情，但其他动物认为猫很有趣。
有一天，村子里的动物们举行了一场比赛，看看谁最快。
这场比赛有两个部分：跑步和爬树。
小红很轻松地赢了比赛，因为她在村里拥有良好的声誉，并且她非常健康和快乐。
相比之下，猫很慢，因为它从来没有练过跑步或爬树。
于是，猫拿出了自己最喜欢的道具——小鸟的羽毛球，想要与小红比赛，以证明自己也有才华。
小红在心里知道这是不可能的，因为小鸡会飞，但猫却不行。
但是，她还是接受了挑战。
比赛开始后，猫傻傻地一直追着小红跑，而小红则轻松地飞到了终点。
就这样，小红轻易地战胜了猫，赢得了比赛。
通过这个故事，人们可以学会珍惜自己的优点和本职工作，不能试图去做不适合自己的事情，否则结果只能是失败。
《故事新编》精选范文2从前，有一只自诩为跑得最快的蚯蚓，经常嘲笑别的动物跑得太慢了。
有一天，他遇见了一只缓慢而稳定的蜗牛。
蚯蚓随口开玩笑：“你这只慢蜗牛，是用膝盖爬路的吧！”蜗牛被惹怒了，他说：“以我的速度，我可以让你在比赛中输得很惨。
”“真的吗？”蚯蚓不信。
“当然！”蜗牛说。
于是他们约好在林子里进行比赛。
比赛开始后，蚯蚓急急忙忙地爬起来，而蜗牛则缓缓地向前移动。
看到对手如此缓慢，蚯蚓变得非常轻松，于是他放缓了速度，想着等蜗牛靠近时再加把劲儿。
但是，当他准备加速时，却发现蜗牛已经到达终点了！令蚯蚓十分惊讶的是，蜗牛的背上竟然还多了一只小蜗牛。
“我只是再慢慢地走走，”蜗牛说，“但我知道自己的局限性，所以我找到了一个好伙伴，让我们成为了一个团队。
”蚯蚓深深反省了自己的行为，并对蜗牛表示愧疚。
新部编版语文四年级下册第八单元习作训练《故事新编》范文3篇及点评
部编版语文四年级下册第八单元习作训练范文 3 篇及点评单元训练主题：故事新编例文目录：1.乌龟又赢了2.《乌鸦喝水》新编3.哪个好乌龟又赢了三年前，乌龟和兔子赛跑，兔子输得很惨，所以名声大败。
三年后，兔子决心比赛时不再睡觉了，兔子认为如果这样，乌龟就会必输无疑了。
这天，乌龟收到了兔子送来的挑战书，就慌了神：我上一次赢了它也知识侥幸胜了一场比赛，这次兔子还动真格了，我可怎么办那？为此，乌龟急得像热锅上的蚂蚁，每天都在家里苦思冥想，突然，它灵机一动，想：兔子虽然跑得快，体力充沛，但是，它却是个十足的大呆瓜！如果我利用高科技的“武器”，它也不知道啊！于是，乌龟就到高科技市场买了一双溜冰鞋，在家里静静地等待着比赛的到来。
比赛的日子到了，兔子和乌龟都早早地来到了比赛场地，做好了比赛的准备，站在起跑线上严阵以待。
在观众席上的观众更是呼声如潮，特别是兔子家族，因为上次兔子的惨败对它们打击很大，所以它们一定要为兔子加油，让兔子为家族争光。
这时，裁判狮子大王“砰”地一声枪响，比赛开始了，兔子鼓足了劲往前跑，而乌龟则利用溜冰鞋，在跑道上飞快地划。
渐渐，乌龟开始领先兔子……终于，乌龟冲过了终点，而兔子却昏倒了，当它醒来时，哭着说：“为什么乌龟又赢了……”点评：这篇习作语言生动有趣，想象丰富大胆，情节的发展符合小动物的性格特点。
此外，文中铺垫的手法以及文末点题的小技巧，凸显了作者的写作功底，是篇完整的佳作。
《乌鸦喝水》新编自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。
森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。
它到来一片森林中找水喝，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水。
乌鸦听后道声谢立即飞到了井边。
乌鸦站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，忽然，他一拍脑袋说：“对了，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子。
故事新编(小学四年级语文下册第八单元作文范文15篇)
《故事新编》《故事新编》精选范文1森林里有一棵大树，树上住着乌鸦，树下住着狐狸。
狐狸很懒惰，经常用花言巧语骗走乌鸦的食物，乌鸦却对狐狸说的话深信不疑，把狐狸当成自身的朋友。
初冬到来，乌鸦和狐狸都快没了食物。
乌鸦对狐狸说打算趁着天晴，做一个温暖又舒适的窝。
狐狸知道没了食物，是抵不过冬季的，可它又怕四处觅食累坏了自身，更怕一出林子就会撞上猎人的枪口。
于是眼珠一转，一本正经地对乌鸦说：“你不需要做窝了，今年不冷。
还是快点趁着天气好，多寻些食物回来是。
”乌鸦觉得狐狸说得也有道理，就飞出去探寻食物了。
狐狸见乌鸦飞走了，暗暗地说：“嘿嘿，真笨！它不做窝就会冻死，到时候把它的食物拿回来，我就不需要愁了。
”一天，喜鹊来巡逻，发现乌鸦没做窝，就对它说：“天气冷时，到我家来吧。
”乌鸦很不耐烦，嫌喜鹊多管闲事！刚要反驳，喜鹊却飞远了。
第二天，寒潮来临，北风呼啸，鹅毛大雪飘落下来。
狐狸躲在树洞里，再也不理乌鸦了。
乌鸦冷得瑟瑟发抖，想起了喜鹊的话，快点来到喜鹊家。
它对喜鹊说自身是由于听信狐狸的话才不搭窝的。
喜鹊听了，说：“你被骗了，狐狸是要害了你呀！”乌鸦目前总算明白了：一直以为的狐狸最后差点要了它的命，而多管闲事的喜鹊却让它温暖过冬。
《故事新编》精选范文2大家都听过狐假虎威这个故事吧，这个故事是不是很有趣，今天我就要重新编一个更有趣的狐假虎威的故事。
故事的内容是，从前有一只老虎它承诺过要吃过一百种野兽，就在他刚刚吃掉第九十九种野兽是它又发现了第一百种野兽狐狸，并抓住了它，正在老虎要美餐一顿的时候，狐狸眼睛一转说；‘’哼！你敢吃我！我可是上帝派来当百兽之王的!你要是吃了我就是违背了上帝的命令！‘’老虎又说；‘’哈哈！我管你是什么百兽之王，我只管完成我的承诺，‘’狐狸听了又说；‘’违背了上帝的命令！是要受到严厉的惩罚的，‘’老虎一听吓的赶紧坐起来，说；‘’是真的？，‘’狐狸又说；‘’上帝亲口告诉我的，那还有假，你要是不信，我就带你散步，我走前面，你跟着我，你看看动物们的反应‘’老虎答应了，狐狸走在前面大摇大摆的，老虎在后面跟着，果真见动物看见它们后逃跑了，老虎还以为动物是看见狐狸才吓跑的，于是，它也吓的逃跑了，老虎在逃跑的路上越想越不对劲，就把这件事告诉了它的好兄弟狗熊，狗熊一听，连忙喊道；‘’哎呀妈呀！老虎兄弟，你被骗了！那狐狸只是不想被你吃掉而找的借口啊！它跟本就不是什么百兽之王，你才是。
故事新编(小学四年级语文下册第八单元作文范文12篇)
《故事新编》《故事新编》精选范文1战国时楚国又一个贵族祭祀祖先的礼仪，参加祭祀的人们都带了很多东西。
祭祀结束后，有一个叫楚王的人把一壶祭酒赏给前来帮忙的人，以示感谢。
祭酒少但人多，分着喝都不够。
于是，有人提着它：“这真是一壶美酒，只可惜太少了。
如果我们分着喝的话，大概一人只能喝一口，这样谁喝都不过瘾。
不如这样，我们大家在地上画蛇，谁画的最快，这壶酒就归谁，让他一个人喝个痛快。
大家说，怎么样？”其他人也都想独享这壶美酒，就齐声答应了。
有一人一会儿就把蛇画好了。
他端起酒壶正要喝，一看其他人都还没画好，就又拿起画笔，想给画好的蛇身上再添上几只脚。
正当他得意洋洋地给蛇画脚的时候，另一个人已经把蛇画好了。
那个人一把把酒壶抢过去，毫不客气地说：“蛇根本就没有脚，你为什么要给它添上脚呢？你画的根本就不是蛇！”说完，便端起酒壶，将酒一饮而尽。
本来最先画好的那个人只能眼睁睁的`看着到嘴边的美酒进了别人的肚子。
《故事新编》精选范文2秋天来了，天空万里无云，大雁往南边飞了，落叶随着秋风翩翩起舞，果园里的果子成熟了，硕果累累，瓜果飘香，可诱人啦！这一天，师徒四人翻过了一座又一座的高山，跨过了一条又一条的大河，他们累极了。
突然，孙悟空眼尖，看到前面有一片柿子园，说：“前面有一片柿子园。
”走近柿子园，柿子树像士兵一样守着柿子园。
叶子落在地上，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音。
柿子又大又红，从远处望去，像一盏盏小灯笼，拉，一会儿又在地上打滚，把柿园弄得乱七八糟。
柿子洒落在地上，师父说：“八戒呀八戒，你看看你。
”悟空说：“用我的法术把柿子园给变回来吧！”于是，悟空呼的念起一串咒语，一眨眼的工夫就把柿子园变回了原来的模样。
这时，在离他们不远处的柿子树下掉下了四个柿子，正好师徒弟四人一人一个津津有味地吃起来。
《故事新编》精选范文3自从上次青娃以为天只有井口那么大，而小鸟却告诉它天是无边无际的之后，青娃对小鸟说得话半信半疑，总想出去亲眼看看到底天有多大，可是井太深了，青娃根本上不去，它一直在等机会。
【部编版】四年级下册第八单元作文：故事新编-习作范文10篇
2020年部编版语文四年级下册全册习作范文第八单元故事新编范文1：故事新编：揠苗助长（506字）范文2：故事新编：杨氏之子（704字）范文3：故事新编：农夫和蛇（379字）范文4：故事新编：狐假虎威（883字）范文5：故事新编：三个和尚（583字）范文6：故事新编：夸父追日（474字）范文7：故事新编：守株待兔（594字）范文8：故事新编：井底之蛙（558字）范文9：故事新编：亡羊补牢（480字）范文10：故事新编：刻舟求剑（554字）范文1：揠苗助长（506字）从前，有一个农夫，他看到邻居们的禾苗长的都比他家的高，心里非常着急；于是他就到田里把所有的禾苗往上拔了拔，果然高出不少。
这些在田里干活的邻居们看到这个农夫的禾苗一下高出了那么多也纷纷学他的样子把禾苗拔高，这时精明的地主看到了，很开心，暗想：“哈哈，这样他们这季的收获全泡汤，我趁机借给他们高利贷，到时把他们的田地都收回来。
……”一个从城里来的少爷看到了，忙制止农夫们说：“这样禾苗会死的。
”农夫们说：“你一个少爷又没种过地懂什么？”别有用心的地主忙上前对少爷说：“他们不会听你的，你还是赶快走吧。
”少爷无奈的走了。
来到城里后，善良的少爷不忍心让农夫们颗粒无收陷入绝境，于是雇人种了好多的粮食。
果然，这季所有农夫们的禾苗都枯萎死了，忙着看别人笑话的地主却忘了嘱咐自己的佣人。
结果佣人们也学者农夫们的样子揠苗助长，地主家的禾苗也全死了。
补种已经来不及了，他们那季一粒粮食也没收下，眼看就要饿死了，这时少爷拉着一车车粮食送给他们，他们才后悔不已。
于是坚持让少爷做他们的地主，于是少爷教给他们种粮食更好的方法，还让他们友好相处相互帮忙。
从此他们记住了揠苗助长的教训，改掉了明争暗斗的毛病；在少爷的带领下过上了更好的生活。
范文2：故事新编：杨氏之子（704字）从前，魏晋南北朝时，有一个国家，名叫梁国。
梁国中有个杨姓贵族。
有一年，杨家夫人生了个儿子。
别看这杨氏子现在才九岁，但特别聪明，看他的相貌就知道了：白白嫩嫩的皮肤，灵动的大眼睛如星星般忽闪忽闪，有点塌的小鼻子，红润的嘴巴能说会道；身上穿着绣着些许花纹的蓝绸衣，一看那就是有钱人家出身。
四年级下册第八单元作文故事新编5篇
【导语】“故事新编”就是以大家熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以表达一种新的思想或主题，反映现实生活。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.四年级下册第八单元作文故事新编从前，有一户人家，他们家以羊为生，羊群有好几群，每天都过着富足的生活。
一天早上，牧户正清点着羊群的数量，突然发现羊少了四只羊。
原来，羊圈的栅栏因年久失修，被狼咬出了一个大洞，吃掉了四只羊，还留下了四只狼的脚印。
牧户十分着急，赶紧跟家里人说了。
牧户的妻子说：“我看，还是先把羊圈给补上吧！”牧户的父亲说：“羊都没了，补上还有什么必要啊！”他们吵了一天也没争出个结果。
第二天，牧户发现又少了四只羊，他心想：这下可糟了。
总有一天，我们的羊就都没了啊！不行，得想想办法。
牧户用手托着脑袋，专心致志地思索着，可怎么也想不出个所以然。
牧户打算去问一问乡亲，一位老年人摸了摸自己的胡子，若有所思地说：“喂，依我看，你还是把羊圈补起来好了。
如果再不补，等到羊被吃光了才去补，那才晚了！”牧户恍然大悟，赶紧去拿工具修。
不一会儿，牧户发现，补完这个缺口要三天的时间。
牧户又开始着急了：“这可怎么办！得想一想办法。
”他苦思冥想着，“啊哈！”牧户于是拿着钱去了猎户家。
第三天，牧户兴奋地跑去羊圈，果然发现那四头狼的尸体。
原来，牧户昨天去猎户家买了四个猎兽夹，布置在缺口边，那四头狼踩到了夹子，被夹死了。
牧户把狼皮剥了在市场上卖，卖了一大笔钱，牧户一家过上了富足的生活。
2.四年级下册第八单元作文故事新编金秋时节之季，放眼望去，田野翻起金色的波浪，百花凋零，花落花残。
田忌正骑着快马在田野间驰骋，这时，一位年轻人也飞驰而来，看见田忌的马脚力不错，便想比试比试：“这位老者，我看你马骑的不错呀！正是秋高气爽之日，明日来赛一场吧！”田忌听了便应声答应，可年轻人的马匹健壮，走起路来“蹬蹬”的响，脚力也是相当的不错，可田忌的马瘦得如干草，自然没法比，田忌冥思苦想，终于想出一个办法，他暗喜着，就等明日拿回胜利了。
部编版语文四年级下册第八单元习作《故事新编》参考范文共三篇
部编版语文四年级下册第八单元习作《故事新编》参考范文共三篇第一篇：范文《坐井观天》之新编一天，小青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿上。
他们在争论一个问题：小鸟说天是无边无际的，小青蛙却说天只有井口那么大。
小鸟说：“你跳去井口看一看吧！”可是经很深很深，小青蛙怎么也跳不出井口。
终于有一天，天上下起了哗哗大雨，把井里的水涨得满满的。
小青蛙游到水面，稍一跳跃，就离开了深深的水井。
小鸟说的是对的，天真的无边无际，可美啦！小青蛙心想：“我得找一个属于自己的新家。
”小青蛙跳呀跳，跳到美丽的田野，看见一大群蚜虫正吃着又香又甜的大白菜。
小青蛙两腿一蹬，伸长舌头一口一口地把这些害虫吃个精光。
小青蛙决定在这里安家，帮农民伯伯保护庄稼。
可是，好景不长。
一天，一群小朋友各自拿着一张网，正在东张西望。
小青蛙害怕极了，赶紧躲到大白菜下。
但是，还是被捉了，关在一个小笼子里。
小青蛙拼命地挣扎着，心想：完了完了，我刚从井里跳出来，却被关进这样一个黑漆漆的笼子，明天说不定成为他们口中的美食呢！真是上天无路，入地无门啊！就在当天的晚上，一只老鼠溜了出来。
老天有眼，小青蛙哀求着老鼠：“老鼠大哥，请你救救我，救救我！”老鼠看小青蛙可怜，它用锋利的牙齿撕破竹笼，小青蛙终于得救了。
小青蛙心想：这个世界上的人太不爱惜我们了，我还是回到井底好好过日子吧！第二篇：范文《井底之蛙》故事新编一天，两只青蛙趁着下雨，井水暴涨从井里跳了出来，它们望着那一片一望无际的稻田，不由得感叹道：“外面的世界真宽广啊！”于是它们一只向东走一只向西走。
并相约，一年后见面。
先来说这只向东走的小青蛙的经历吧！它向东走了很长一段路，来到了一座繁华的城市。
在那，有它从没吃过的山珍海味，鳞次栉比的大厦，雄伟的建筑……只是那里的污染太严重了天空总是灰蒙蒙的，河水也被附近的工厂排出的工业废水染得五颜六色，好像一个巨大的调色盘，一次它还不慎掉进去，差点丢了小命。
所以，它只在那座城市呆了半年就回到了井边。
(故事新编)部编人教版四年级下册语文第八单元习作范文三篇
部编人教版四年级语文下册第八单元习作范文（三篇）第八单元习作：故事新编习作要求：如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？。
题目：新编《狐假虎威》、新编《乌鸦和狐狸》、新编《龟兔赛跑》习作范文一新编《狐假虎威》话说森林之王老虎被狐狸蒙骗，在森林里转了一圈，吓跑百兽的事，不久就被那多嘴的乌鸦揭穿了。
老虎得知真相后气得嗷嗷直叫，它发誓一定要吃掉狐狸，以解心头之恨。
这一天，老虎和狐狸又一次狭路相逢了。
老虎怒视着狐狸说：“可恶的狐狸，这回又让我抓到你了，我要一雪上次受你欺骗的耻辱，你没话说了吧？”狐狸心想：“真是冤家路窄！硬来是不行的，我可不是老虎的对手。
”于是，它满脸堆笑地说：“虎大哥，您大人不计小人过，宰相肚里能撑船，您就饶我一命吧。
”可老虎圆睁双目，一把抓住狐狸的皮毛说：“想的倒美！今天我一定吃了你！”“这可怎么办呢？难道我就这样死在老虎手里？”狐狸急出了一头汗。
突然，它眼珠一转，计上心头。
狐狸不动声色地都老虎说：“我在找食物，没有发现你，不然的话，我准能跑掉，哪里轮得到你来抓我？”老虎不相信，说：“就凭你能跑出我的手掌心？你吹牛吧！”狐狸拍着胸脯说：“我当过长跑运动员，还得过冠军呢。
不信，咱们俩来比试比试，看谁先跑到对面的小山头。
如果我跑得快，你就放了我；如果你跑得快，我就任凭你处置，如何？”老虎觉得自己一定能胜利，这下就可以在百兽面前挽回自己往日的尊严了，于是便爽快地答应了。
“各就各位，预备—跑！”老虎一声令下，比赛开始了。
只见老虎像离弦的箭一样狂奔起来，很快就冲到了前面。
狐狸趁机钻进了旁边的树林里，不见了踪影。
等老虎跑到小山头时，早已没有狐狸的影子了。
老虎这才发现自己又上了当。
他咬牙切齿地说：“好个狡猾的狐狸，下次我一定饶不了你！”习作范文二新编《乌鸦和狐狸》一天，狐狸又在树林里找吃的。
恰好，幸运的乌鸦又找到一片肉，在上次那棵大树上歇脚时，又被狐狸看见了，它奸笑了一下，鬼点子又来了。
它问乌鸦：“乌鸦，1+1=多少啊？”乌鸦没有回答。
故事新编(四年级语文下第8单元作文范文10篇)
《故事新编》四年级语文下第8单元作文范文10篇《故事新编》优秀范文1我非常熟悉“乌鸦喝水”的寓言故事，让我来为您重新编写一个不一样的过程和结局吧。
故事的主人公依旧是一只聪明的乌鸦，但是这次它的行动更加惊人，更加能够表现出其智慧和勇气。
有一天，乌鸦在烈日下飞行时感到非常口渴，它找到了一口清澈的小溪，也找到了一个石头和一个空瓶子。
石头太重了，乌鸦无法举起来，它很快意识到，它可以用瓶子接水，但是瓶子太小了，它并无法用嘴去挑水。
“我该怎么办呢？”乌鸦想了想，突然灵机一动，它找到了一个纤细的树枝，并将其嵌入瓶口中，用勾住了树枝的弯曲部分绕着瓶颈，然后倾斜瓶子将水倒入嘴里喝水。
但是，就在这个时候，一个贪婪的狼看到了乌鸦的所作所为。
狼欺近乌鸦，试图夺走瓶子。
乌鸦伸出翅膀，开始展示它的飞行技巧。
它飞得比狼快，然后以一种高傲的姿态站在狼面前。
“你看到了吗？”乌鸦向狼炫耀，“智慧和勇气就是最珍贵的财富。
”狼无法抗议，只得默默地离开了。
这次的故事结束了，但乌鸦仍然飞舞在天空中，它知道自己所做的一切都是值得的，因为它已经证明了自己是一只聪明而勇敢的乌鸦。
这个新编的故事告诉我们，用智慧去解决问题，能够让我们成功克服困难，勇气能够帮助我们战胜恐惧和挫折。
《故事新编》优秀范文2从前，有一只贪心的狐狸，他总是喜欢欺负其他小动物。
一天，他遇到了一只小兔子，狐狸想要把小兔子吃掉，可是小兔子太聪明了，逃脱了狐狸的追捕。
狐狸感到非常生气，他打算找一只大老虎来吓唬小兔子。
于是，他开始四处找寻老虎，最终他在森林里找到了一只老虎。
狐狸跑到老虎面前，说：“老虎大哥，你看，那只小兔子不尊重你，还嘲笑你没本事。
你要不要来吓唬一下他呀？”老虎听了狐狸的话，非常生气，他决定去找小兔子报仇。
可是，当老虎走近小兔子的时候，小兔子一点也不怕他，反而对着老虎挑衅道：“你就是那只老虎吧？但是我听说你现在已经老了，而我却是跑得飞快，我不怕你！”小兔子的话让老虎非常尴尬，他发现自己真的已经老了。
故事新编(四年级语文下第8单元作文范文5篇)
《故事新编》小学四年级语文下第8单元作文精选范文5篇故事新编精选范文1我知道“乌鸦喝水”这个寓言故事，让我来给你讲一个新编的版本。
从前有一只聪明的乌鸦，它飞过了一片田野，发现了一口井。
它往里一看，发现井里有水，但是水面太低，它无法直接喝到水。
乌鸦想了想，它飞回了树枝上，找来了一块半径合适的圆石，把圆石扔进井里，水面随着圆石的沉入而上涨，乌鸦便可以轻松地喝到了水。
就在这时，一只小老鼠跑了过来，它看着乌鸦那张得意的嘴脸，不屑地说：“乌鸦，你真的以为你很聪明吗？你扔一块石头进去，水面上涨，然后你就能喝到水了，这很简单啊！”乌鸦听到小老鼠的话，立刻毫不客气地回敬：“你可别小看这块石头，它可不只是一个石头，它是我的工具，它帮助我解决了喝水的问题。
你也可以试试看用它做点什么。
”小老鼠挑眉，不以为然地说：“好吧，让我试试看，我要比你更聪明！”于是，小老鼠找了一块石头，想这样也能像乌鸦一样解决它的问题。
但是，小老鼠找到的那块石头太大了，根本扔不进去，它的努力全都白费了。
从此以后，乌鸦变得更加聪明，它知道自己所拥有的工具的价值；而小老鼠则明白了一个道理，只有真正理解别人所拥有的，才能在生活中更加聪明地行事。
小朋友们，这个故事告诉我们，只有当我们真正理解别人所掌握的知识和技能时，我们才能更加聪明、更有效地解决自己的问题。
故事新编精选范文2我非常熟悉“狐假虎威”的故事。
这个寓言故事讲述的是一只聪明的狐狸，他利用了虎的威望来吓唬其他的动物，实现了自己的目的。
春天到了，万物苏醒，大地也变得更加生机勃勃。
森林里的动物们开始忙碌起来，采集食物、建造房屋。
这时候，聪明的狐狸哈维又开始了他的计划。
哈维来到了虎的领地，并对虎说：“尊敬的虎大人，我是森林里的一只狐狸，我特别崇拜您。
我想成为您的好朋友，希望您能收我为徒。
”虎听了哈维的话，觉得自己非常有威望，于是答应收哈维为徒，并告诉哈维：“你以后在森林里有什么困难，就可以告诉我，我会出手相助。