双体系安全培训PPT课件

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《双体系安全培训》PPT课件

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02
安全管理体系
安全管理体系的构成和作用
01
02
03
04
组织结构
明确安全管理组织的架构和职 责,确保安全管理的有效实施

制度建设
制定和完善安全管理制度,规 范员工的安全行为,提高安全
管理水平。
风险评估和控制
对生产过程中的危险源进行识 别、评估和控制,降低事故发
生的可能性。
应急管理
建立应急预案和应急救援体系 ,提高应对突发事件的能力。
职业健康安全管理体系的建立和实施
要点一
总结词
要点二
详细描述
建立和实施职业健康安全管理体系需要组织进行全面的策 划、组织、协调和监控。
建立职业健康安全管理体系需要组织进行全面的策划,明 确体系的目标、范围和要求。组织应设立管理机构,明确 职责和权限,确保体系的正常运行。在实施体系过程中, 组织应制定相应的规章制度和操作规程,加强员工培训和 教育,提高员工的安全意识和技能。同时,组织应定期对 体系进行评估和审查,确保其持续有效性和适应性。
安全管理体系的建立和实施
培训和教育
加强员工的安全意识和 技能培训,提高员工的
安全素质。
监督和检查
定期对生产现场进行安 全检查,及时发现和整
改安全隐患。
考核和奖惩
建立安全绩效考核制度, 对表现优秀的员工进行 奖励,对违规行为进行
惩罚。
持续改进
根据安全管理体系运行 情况,及时调整和完善 管理体系,提高安全管
对案例分析进行总结,形成书面报告,为 企业安全管理提供参考和借鉴。
双体系安全培训实践的经验和教训
经验总结
总结双体系安全培训实践中的成功经验, 如培训方式、内容选择、组织管理等。

《双体系培训》ppt课件

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02
双体系的基本原则
原则一:以客户为中心
总结词
始终关注客户需求,提供满足客户需求的产品和服务。
详细描述
双体系培训的首要原则是以客户为中心,始终关注客户的期望和需求,致力于提 供满足客户需求的产品和服务。通过深入了解客户的需求和期望,企业可以更好 地调整自身战略和业务模式,提高客户满意度和忠诚度。
01
分析评估结果中反映的 问题和不足,找出原因 并制定相应的改进措施。
03
通过不断改进和优化, 逐步完善双体系培训体 系,提升组织整体绩效。
05
详细描述
02
持续优化双体系培训方 案,完善培训内容和方
法,提高培训效果。
04
04
双体系的应用案例
案例一:某制造企业的双体系实施
总结词
全面实施、成效显著
详细描述
某制造企业为了提高生产效率和产品质量,全面实施了双体系(质量管理体系和环境管理体系)。通 过制定严格的管理制度和工作流程,强化员工培训和意识提升,该企业实现了产品质量的大幅提升, 同时也降低了生产过程中的环境污染,取得了显著的成效。
案例二:某服务行业的双体系应用
总结词
创新服务、提升竞争力
详细描述
某服务行业的企业为了在激烈的市场竞争中 脱颖而出,创新地应用了双体系(质量管理 体系和环境管理体系)。通过优化服务流程、 提高服务质量和效率,同时注重环境保护和 可持续发展,该企业赢得了客户的信赖和好 评,提升了自身的市场竞争力。
的可持续发展做出了积极贡献。Leabharlann 05双体系的未来发展
发展趋势一:智能化
总结词
随着科技的不断发展,双体系将更加智能化,通过人工智能 、大数据等技术提高自动化和智能化水平,减少人工干预, 提高工作效率和准确性。

双体系培训课件ppt课件

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5
风险分级管控 ?
风险分级 指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行定 量或定性评价,根据评价结果划分等级,进而实现分级管理。 风险管控 为有效管控风险,按照风险不同级别、所需管控资源、管 控能力、管控措施复杂及难以程度等因素而事先确定不同管控层级 的风险管控方式。
2019
10
风险分级管控的步骤
严重性? 生物灭绝
电脑辐射
严重性? 脱发、头晕、视力下降 可能性? 时时刻刻 措施: 防辐射膜、防辐射服、 仙人球、多休息
2019 7
可能性? 6500万年前 措施: 无
-
可接受风险?
重大风险?
(一)术语和定义
2
什么是危险源 ?
可能导致人身伤害和(或)健康损害和(或)财产损失的根源、状态或 行为,或它们的组合。 根源,是指具有能量或产生、释放能量的物理实体或有害物质。 行为,是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为 以及作业行为。 状态,是指不良的物的状态和环境的状态等。 一个携带了SARS病毒的人,可能 造成与其有过接触的人患上SARS, 因此携带了SARS病毒的人就是危 险源。
风险管控和隐患排查
双体系培训
-
2019
1
主要内容
一、双体系背景介绍
二、风险分级管控
三、隐患排查治理
四、双体系验收标准
2019 2
一、双体系背景介绍
三大体系
相关文件
严峻形势
-
2019
3
一、双体系背景介绍
对双体系的理解
风险 分级 管控
隐患 排查 治理
客观 存在
-
必须 消除
不能 容忍
风险失控隐患 Nhomakorabea失

双重预防体系安全培训课件

双重预防体系安全培训课件
有能力的企业进行危险源辨识时可不限于以上推荐的方法
4.3措施的选择、制定过程中存在的问题
风险点:脚手架
部分措施未制定
风险点类型:设备设施
问题:①作业活动、设备设施不分。第四项“脚手架搭设”属于作业活动范畴,另外脚手架
3.3风险点划分原则
3.3风险点划分、危险源选取中存在的问题 未覆盖企业生产经营过程中各类作业活动操作,未覆盖企业生产经营过程中涉及的设
施、部位、场所、区域,主要原因是未组织相关部门、班组、岗位人员针对作业活动清 单、设备设施清单逐个进行危险源辨识(主要原因还是在未全员参与)
风险点即为作业活动清单+设备设施清单 作业活动还应包括:设备维修、有限空间作业、动火作业、外来人员相关方管理等; 设备设施还应包括:办公设施、食堂、消防设施、仓库等 辨识一定要全面
在生产过程中作业活动的危险源辨识宜采用工作危害分析法(JHA)。针对每个作业 活动中的每个作业步骤或作业内容,识别出与此步骤或内容有关的危险源。先建立《作 业活动清单》,然后根据作业活动危险源辨识填写《工作危害分析(JHA)评价记录》。
对于复杂的工艺可采用危险与可操作性分析法(HAZOP)、危险度评价、事故树分析 法等进行危险源辨识。
《******安全生产风险分级管控体系实施指南》 DB37/T ****— 《******生产安全事故隐患排查治理体系实施指南》 DB37/T ****— 2018年6月发布第二版:《山东省工贸行业企业风险分级管控和隐患排查 治理体系评估标准(试行)》 2019年9月20日修订版:《山东省化工行业企业风险分级管控和隐患排查 治理体系建设评估标准(修订版)》 《小微企业风险分级管控和隐患排查治理体系建设评估标准》即将颁布

二.双重预防体系建设运行中存在的问题及解决办法 1、双重预防体系概念 2、双重预防体系建设活动认识、认知 3、风险点清单、危险源 4、风险分级管控 5、隐患排查治理 6、隐患排查记录 7、奖惩考核 8、持续改进

双体系建设与安全管理理念-PPT

双体系建设与安全管理理念-PPT

预防重大伤亡事故新架构的影响
1
2
3
4
更加注重防范 重伤事故
更强大的安全 文化
员工组织在安 全方面参与度
更高
更低的重伤事 故率
第二篇
双重预防机制的概述
双重预防机制
隐患排查治理
风险分级管控
zzzz
一、双重预防机制概述 1、“双重预防机制”来源
12015年8月12日,天津港“8·12” 瑞海公司危险品仓库特别重大火灾 爆炸事故发生后,从国家层面开始 重新思考和定位当前的安全监管模 式和企业事故预防水平问题。
4、企业层面风险分级管控内容
强化过程
排查风 险点
确定风 险等级
明确管 控措施
风险公 告预警
排查消 除隐患
加强应 急管理
防控职 业危害
定期更新
风险分级管控与隐患排查治理体系内在联系
风险点识别
风险点
评估、分级
一级风险点 二级风险点 三级风险点 四级风险点
P
危险源辨识
若干危险源 若干危险源 若干危险源 若干危险源
日期
JSA的管理流程
安全风险监管部门与责任部门分工表
风险级别 一级风险点 二级风险点 三级风险点 四级风险点
监管责任
主责部门
公司(相关部门) 生产单位(相关部门)
生产单位(相关部门)
所属车间
所属车间
班组岗位
班组岗位
班组岗位
XXXXXXX公司风险点基本信息表
单位:
车间:
工序:
制表日期:


序号
风险点 名称
风险点 位置
诱发事 故类型
确定为一级,一般事故为二级,轻伤事故或财产损失较轻的为三级,不损失工作 日的伤害或轻微财产损失为四级。

双体系培训课件

双体系培训课件
可能性 6500万年前
措施: 无
电脑辐射
严重性 脱发 头晕 视力下降
可能性 时时刻刻
措施: 防辐射膜 防辐射服 仙人球 多休息
可接受风险?
重大风险?
一术语和定义
2
什么是危险源 ?
可能导致人身伤害和或健康损害和或财产损失的根源 状态或行为;或它们 的组合;
根源;是指具有能量或产生 释放能量的物理实体或有害物质; 行为;是指决策人员 管理人员以及从业人员的决策行为 管理行为以及 作业行为; 状态;是指不良的物的状态和环境的状态等;
4
每季度都有发 生
检查作业标准不全或很 少按标准检查作业
操作规程不全或很少 操作规程
不够胜任有上岗资格证 但没有接受有效培训 操
作技能差
有监控措施但不能满足控制要求; 措施部分投用或有时投用;有应
急措施但不完善或没演练;
3
每年都有发生
发生变更后检查作业标 准未及时修订或多数时
候不按标准检查作业
发生变更后未及时修 订操作规程或多数操
……
二、风险分级管控
术语和定义
风险分级 管控
一术语和定义
1
什么是风险 ?
生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合; 可能性;是指事故事件发生的概率; 严重性;是指事故事件一旦发生后;将造成的人员伤害和经济损失的严重程度; 风险=可能性×严重性;
流星撞地球
No Image
严重性 生物灭绝
风险管控
工程控制
➢ 消除或减弱危害——通过对装置 设备设施 工艺等的设计来实 施;
➢ 密闭——对产生或导致危害的设施或场所进行密闭; ➢ 隔离——通过隔离带 栅栏 警戒绳等把人与危险区域隔开; ➢ 移开或改变方向——如危险及有毒气体的排放口;

双体系培训课件

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数字化转型方向
双体系结合数字化技术,实现数字 化转型,提高企业的数字化水平和 竞争力。
安全可靠方向
双体系注重安全可靠,保障生产过 程的安全性和稳定性,提高企业的 安全生产水平。
06
双体系培训的意义与收获
提升员工双体系知识水平及技能素质
增强员工对双体系 标准的理解和掌握 能力
培养员工具备符合 双体系标准的技能 素质
保障产品质量和服务质量,提升客户满意度
THANKS
谢谢您的观看
提高管理效率:通过整合两个或多个管理体系,可以减 少重复工作,提高管理效率。
增强合规性:双体系可以帮助组织更好地满足多个管理 体系的要求,增强组织的合规性,避免因不合规而导致 的风险和损失。
优势
降低管理成本:整合多个管理体系可以减少人员、时间 和资源的浪费,从而降低管理成本。
提高竞争力:实施双体系可以使组织在市场上更具竞争 力,因为这种方法能够提高组织的管理水平和产品质量 ,增加客户和消费者的信任和满意度。
技术
双体系需要采用先进的技术手段和 管理方法,以提高工作效率和质量 。
环境
双体系的运行需要有良好的环境支 持,包括政策支持、资源保障和社 会认可等。
03
双体系的实施方法
双体系实施的基本步骤
制定实施计划
明确双体系建设的目标 、实施范围、实施时间 等,并根据实际情况进 行合理规划。
组织培训
对参与双体系建设的人 员进行培训,包括体系 知识、操作技能等,确 保实施过程中人员能够 正确理解和掌握。
双体系培训课件
xx年xx月xx日
目录
• 双体系概述 • 双体系的基本原理 • 双体系的实施方法 • 双体系的应用实例 • 双体系的未来发展与趋势 • 双体系培训的意义与收获

双体系培训课件(精编课件).ppt

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表法”
询问交谈 获取外部信息
查阅相 关记录
现场观察
事故树分析
危险与可操 作性分析
工作危害分析 安全检查表
JHA辨识方法
工作危害分析(Job Hazard Analysis)是 一种安全风险分析方法, 适合于对作业活动中存 在的风险进行分析,制 定控制和改进措施,以 达到控制风险、减少和 杜绝事故的目标。
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风险评价与分级
风险矩阵评价法(LS)
风险是发生特定危害事件的可能性及后果的结合。 L——可能性;S——后果严重性;R——风险度。 R=L ×S
危害事件发生的可能性(L)
判定可能性,可从两个角度: ➢ 固有风险:指该危险源现实如果存在,该危险源导致后果发生的可能性。
2.《关于印发沂南县2018年安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设推进工 作方案的通知》沂安发〔2018〕16号。
3.《山东省企业风险分级管控和隐患排查治理体系建设验收评定标准》鲁安监函字 ﹝2018﹞46号。
Excellent courseware
(三)严峻形势
为什么要进行双重体系建设
害。
(一)术语和定义
4 危险源辨识和风险评价 ?
危险源辨识 识别危险源的存在并确定其分布和特性的过程。
风险评价 对危险源导致的风险进行分析、评估、分级,对现有控制 措施的充分性加以考虑,以及对风险是否可接受予以确定的过程。
5
风险分级管控 ?
风险分级 指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行定 量或定性评价,根据评价结果划分等级,进而实现分级管理。
一个携带了SARS病毒的人,可 能造成与其有过接触的人患上 SARS,因此携带了SARS病毒 的人就是危险源。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
公司级、车间级(部门级 )、班组级、岗位级
现场识别完毕,与风控小组人员 进行梳理,查漏补缺,确保风险 点辨识全面,无遗漏。若有遗漏 或不确定的地方,应再次进行辨 识,直至全面辨识风险点。
JHA+LS——分析作业活动风险等级; SCL+LS——分析设备设施风险等级; 重大风险判定准则。
管控措施:工程技术措施、管 理措施、培训教育措施、个体 防护措施、应急处置措施
风险分级管控
隐患排查
隐患治理
术语
风险越大,管控级别 越高;上级负责管控 的风险,下级必须负 责管控,并逐级落实 具体措施
隐患治理就是指消除或控制隐患的 活动或过程。包括对排查出的事故 隐患,应当按照事故隐患的等级进 行登记,建立事故隐患信息档案, 并按照职责分工进行监控治理。
22
双重预防机制介绍
双重预防体系
26
双体系建设 清单 工作流程
资料收集完毕,根据资料进行准 备。将图纸、工艺流程图、设施 设备、职工岗位清单作为基础依 据,其它文件辅助,进行初步单 元划分,识别材料所体现的风险 点及其危险因素,进行现场风险 辨识。
在辨识完一个风险点后随即将其 所存在危险因素全部辨识。完成 后进行下一风险点辨识,识别完 毕,与企业风控小组人员梳理, 查漏补缺,确保危险因素辨识全 面,无遗漏。若有遗漏或不确定 的地方,应再次预防机制介绍
指按照风险不同级别、所 需管控资源、管控能力、 管控措施复杂及难易程。 度等因素而确定不同管控 层级的风险管控方式
指生产经营单位组织安全生产管理人员、工 程技术人员和其他相关人员对本单位的事故 隐患进行排查,并对排查出的事故隐患,按 照事故隐患的等级进行登记,建立事故隐患 信息档案的工作过程
完善重大风险场所、部位的警示标识
员工对所从事岗位的风险有更充分的认识 ,安全技能和应急处置能力进一步提高
根据改进的风险控制措施 ,完善隐患排查项目清单 ,有针对性的进行隐患排 查治理
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31
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危险源、事故隐患、风险与事故的关系
危险源的存在,就意味着风险的存在,因此,危险源是 风险的源头。有了风险,就需要进行风险管控。在风险 管控过程中,由于工作环境、设备设施本身运行环境与 条件,企业内部管理,人员素养等原因,风险管控会出 现失效的的情况,这种失效所形成的的缺陷或漏洞形成 的过程或者状态就是隐患,隐患积累或量变到一定程度 ,会产生质的变化,这种变化可能通过设备或工作环境 的一个具体的缺陷或漏洞,或一个事件来变现出来,这 是“隐患”就转换为“明患”被认识或有可能被认识。不 同的风险管控环节都存在这个“隐患”,“隐患”越多 ,风险的偶然性变成必然性的机会就大,风险程度就增 加,事故发生的可能性就增大,当某个隐患变成事故的 触发点,串起整个事故链条时,风险就变现了。
1
2
重大安全事故
3
4
5
6
7
国务院安委办2016年10月9日印发《关于实施遏制 重特大事故工作指南构建安全风险分级管控和隐患 排查治理双重预防机制的意见》,要求坚持风险预 控、关口前移,全面推行安全风险分级管控,进一 步强化隐患排查治理,尽快建立健全相关工作制度 和规范,完善技术工程支撑、智能化管控、第三方 专业化服务的保障措施,实现企业安全风险自编自
控、隐患自查自治,形成政府领导有力、部门监管
有效、企业责任落实、社会参与有序的工作格局, 提升安全生产整体预控能力,夯实遏制重特大事故 的坚强基础。
8

危险
风 险
隐 患
业 活

控 措
隐患
排 查


事 故



安全控制 关口1
安全控 制关口2
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11
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13
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19
危险源辨识
在风险辨识,隐患排查过程中制定管控措施(工程技术、 管理、教育培训、个体防护、应急处置),并进行分级管 控(厂级、车间级、班组级、岗位级)。
风险点识别
应采用适用的辨识方法,对风险点内存在的危险源进行 辨识,辨识应覆盖风险点内全部的设备设施和作业活动 ,并充分考虑不同状态和环境带来的影响。
对全过程进行风险点辨识,形成风险点名 称、所在位置、可能导致事故类型、风险 等级等内容的基本信息。
35
弗兰克.伯德风险控制理论
36
企业层面双体系工作开展
37
一、双体系开展的准备工作
1:制定工作方案(计划);(三页纸)
2:成立领导小组(企业负责人任组长)
(安全、办公室、企管、机电仪、生产等)
3:成立工作小组
红头文 件形式
(包括车间各专业管理员、班组长、操作工)
4:培训(分层次,分时段;拍照片,签到表)
23
24
双重预防机制介绍
风险分级管控体系
隐患排查治理体系
25
风险分级管控与隐患排查治理工作方案
隐患排查治理
隐患排查结束后,将隐患名称、存在位置、 不符合状况、隐患等级、治理期限及治理措 施要求等信息向从业人员进行通报。
分级管控措施
在风险管控实施后,企业排查人员根据危险因素进行隐 患排查治理,编制隐患排查检查表。在检查出隐患后, 应给出建议整改措施。 事故隐患治理流程包括:通报隐患信息、下发隐患整改 通知、实施隐患治理、治理情况反馈、验收等环节。
27
双重预防机制交付成果
风险点、危险源统计表 风险点、危险源评价记录、分级管控清单
风险分级管控管理制度 隐患排查治理管理制度
成果
区域风险告知牌 设备风险告知卡
隐患排查治理台账 隐患排查项目清单 各记录表格
风险分级管控体系建设报告 隐患排查治理体系建设报告
28
双体系的运行效果
每一轮危险源辨识和评价后,应使 原有的管控措施得到改进,或增加 新的管控措施来提高安全可靠性
5:制度建设(业务工作制度:如风险管控制度、隐患排查制
度;培训制度;奖惩制度等)
6:确定危险源辨识所用的方法;
7:确定风险评价采用的方法(LEC)
38
二、风险分级管控
风险分级管控和隐患排查治理双体系作为 安全系统管理的两个核心环节,在职业健 康安全管理体系、安全生产标准化建设中 均有明确要求并作为其基础关键环节存在 。其核心理念也是运用PDCA模式与过程方 法,系统的进行风险点识别、风险评估与 管控措施的确定,并对各个过程制定规则 、原则,进行过程控制并做到持续改进。
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