世界古代文明 PPT

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古代世界的帝国与文明交流-ppt课件

古代世界的帝国与文明交流-ppt课件

表现
西亚→伊朗高原(中亚)、欧洲、埃及和非洲
西亚→埃及、希腊 ,人类从此进入铁器时代
西亚的传入希腊,成为希腊神话的重要内容
希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多 方面都模仿埃及 西亚腓尼基字母(地处埃及和西亚文明的交汇点,商业比 较发达) →向东:演化为阿拉马字母,发展出古代西亚、埃及及 印度等地的多种字母; →向西:形成希腊字母、拉丁字母,成为今天欧洲几乎 所有字母文字的源头。
结果: 公元前4世纪末,帝国分裂为东西两部分
;5世纪后期,西罗马帝国灭亡
西罗马:次子霍诺留执掌 (都:罗马,395—476年)
东罗马:长子阿卡丢 (都:君士坦丁堡, 359—1453年)
国家 统治时间 兴起和扩张 疆域 统治措施 结果或影响
1.实行帝制,
罗马 帝国
BC27— AD1453
首先征服意大
大力发展奴隶
利,征服从西
制;
班牙到两河流 域的整个地中 海周边地区,
地跨亚 非欧
2.使基督教在 4世纪成为国 教; 3.成熟罗马法
地中海变成罗
,如查士丁尼
马内海。
《民法大全》
公元前4世 纪末,帝国 分裂为东西 两部分;5 世纪后,西 罗马帝国灭


自学指导二
阅读课本第三目,思考并解决以下问题,5分钟
国家
统治时间
兴起和扩 张
罗马帝国
疆域
统治措施
结果或影 响
3、罗马帝国(公元 前27年——1453年)
罗马建城(公元前753年)
建立:首先征服意大
利,征服从西 班牙到两河流 域的整个地中 海周边地区, 地中海变成罗 马内海。
后经历了王政时代
罗慕洛斯和 勒莫斯

《古代世界的帝国与文明的交流》PPT优秀课件

《古代世界的帝国与文明的交流》PPT优秀课件
帝国空前繁荣;
波斯帝国
亚历山大帝国
罗马帝国
问6:据图文信息和所学知识指出三大帝国有哪些共同之处?
共同之处:①通过武力征服与扩张建立起庞大帝国;
②地跨亚非欧三大洲;
③君主专制;
④促进帝国内部政治、经济和文化联系。
三、文明的交流 根据P12,梳理古代文明交流的主要史实。
1.技术交流
农耕技术:西亚→中亚、欧洲、北非 冶铁技术:西亚→埃及、希腊
时间定位: 1 约前18世纪 古巴比伦王国
2 约前15世纪 埃及新王国时期
3 约前14世纪 赫梯王国
约前8世纪 4 亚述帝国
5 约前6世纪 波斯帝国
6 约前4世纪 亚历山大帝国
约1-2世纪, 罗马帝国
1.波斯帝国
材料 波斯国王大流士一世宣称:凡忠信 之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不 贷……凡我给他们的一切命令,他们都遵行 不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了 这个王国。
请抄笔记!
古 代
交流因素:农耕文明的优势
推动文明的扩展
促进帝国的产生

武力扩张
界 交流方式

和平交流(政、、奴隶制(基督教)
与 交流内容 经济:农耕技术、冶铁技术

文化:神话、雕刻、字母文字

其他:丝绸之路(罗马--中国)

交 趋势:范围越来越大,内容越来越丰富,交流越来越便捷,影响不断加强
第2课
古代世界的帝国与文明的交流
一、古代文明的扩展
公元前十五世纪的埃及
汉谟拉比时期的古巴比伦
亚述帝国(公元前650年左右)
问1:结合图片和P8内容,说出古埃及、古巴比伦、亚述帝国等文明的扩展情况。 问2:结合教材,指出古代文明得以扩展的前提是什么?

四大文明古国介绍PPT

四大文明古国介绍PPT

古印度文明 印度河流域
发源地: 文字:
印度河流域 印章文字
古印度文明 印度河流域
文明形成时间:
约公元前3000年
文明传承情况
公元前1750年左右灭亡, 因外族入侵而消亡
古迹:
摩亨佐·达罗、哈拉帕
古印度文明 印度河流域
印度河流域的文明产生时间约为公 元前3100年,由达罗毗荼人组建城 邦,发展社会生产。狭义的古印度 文明指的是印度河文明。
四大 文明古国
简介
四大文明古国是哪些?
是关于世界四大古代文明的统称。
• 古巴比伦 • 古埃及 • 古印度
• 中国
简介 四大文明古国,实际上对应着世界四大文明发源地
两河流域
尼罗河流域
印度河流域
黄河流域
衡量条件
01
02
要有城市
要有文字
要能容纳五千人以上 的人口。
文化的积累可以存留 和传播。
03
有复杂的礼仪建筑 特别建造的建筑。
古印度文明 恒河流域
发源地: 文字:
恒河流域 梵文
古印度文明 恒河流域
文明形成时间:
约公元前1000年
文明传承情况
公元前6世纪,在古代印度还产 生了佛教,后来先后传入中国, 越南,日本,泰国,缅甸等。
古迹:
泰姬陵、布道山洞、哈马尔 大陵墓
古印度文明 恒河流域
前期经典很少提到家庭,社会仍具部 落性质;后期部落社会分解为4个瓦 尔纳的社会。
总结
中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大 河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。这 些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中 心地区。欧洲的文明中心在地中海北岸地区—— 这一地区从米诺斯文化时期至中世纪末期,一直 在经济和文化上占有明显的优势。

亚非文明古国世界古代史课件PPT

亚非文明古国世界古代史课件PPT

金字塔之谜
微波谐振腔体和宇宙波
科学家们研究表明,金字塔的形状,使它贮存着一种 奇异的“能”,能使尸体迅速脱水,加速“木乃伊化”, 等待有朝一日的复活。 假如把一枚锈迹斑斑的金属币放 进金字塔,不久,就会变得金光灿灿;假如把一杯鲜奶放 进金字塔,24小时后取出,仍然鲜美清新;如果你头痛、 牙痛,到金字塔去吧,一小时后,就会消肿止痛,如释重 负;如果你神经衰弱,疲惫不堪,到金字塔里去吧,几分 钟或几小时后,你就会精神焕发,气力倍增。
为什么说埃及文明是尼罗河的馈赠呢?
埃及的金字塔
(Pyramids)建于 4500年前,是古埃 及法老(即国王) 和王后的陵墓。陵 墓是用巨大石块修 砌成的方锥形建筑, 因形似汉字“金” 字,故译作“金字 塔”。
埃及吉萨金字塔
两河流域刻有楔形文字的碑 (Pyramids)建于4500年前,是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓。 等式三:(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积 一、金字塔的国家—古代埃及 金字塔、狮身人 面像 等式四:(金字塔)底周长∶塔高=圆围∶半径 几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业 如果你神经衰弱,疲惫不堪,到金字塔里去吧,几分钟或几小时后,你就会精神焕发,气力倍增。 在埃及境内已发现的110座金字塔中,吉萨高地的祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、卡法拉金字塔和门卡乌拉金字塔是最古老的金字塔 。 等式三:(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积 你认为中华文明的象征是什么? 它吃掉了很多人,直到英雄的少年俄狄浦斯给出谜底。 假如把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔,不久,就会变得金光灿灿; 一、金字塔的国家—古代埃及 (Pyramids)建于4500年前,是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓。 等式三:(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积

第1课文明的产生与早期发展课件共44张PPT

第1课文明的产生与早期发展课件共44张PPT

第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
现代史 社会主义社会、资本主义社会
前言3:时间脉络
1、世界古代史:公元前3500年左右——15世纪。 讲述古代文明(包括早期文明和中古文明)呈现除的多元发展格局;由于农耕文明生产力的发展而促
成的欧亚大帝国的形式以及这些地区文明的相互交往;解释人类从原始社会发展为奴隶社会和封建社会的 基本过程。 2、世界近代史:15、16世纪——19世纪末。
随着阶级的产生和国家的形成,原来的部落首领演变为国家的君主,形成最初的官僚,奴隶制国家 开始建立,人类进入文明时代。 (4)意义:
奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步。它打破了原始社会氏族部落关系的狭隘性,从而有利于 社会生产规模的扩大,有利于体力劳动和脑力劳动分工的发展,为整个人类物质文明和精神文化的进一 步发展创造了条件。
——斯塔夫利阿诺斯《全球通史:从史前到21世纪(上)》 材料6:
对于最初人类文明出现的判断标准,主要是国家制度的确立,文字、文献的形成,冶金业及制作金 属工具的普及,城市建筑的设置等四个方面。
——陈明远《质疑四大文明古国》 材料7:
文明是文化发展到较高阶段的产物,当某个阶段的文化,比较广泛的使用了文字,人文科学和自然 科学已经初步形成,社会成员被划分成了阶级或等级,社会制度、政治制度、经济制度已经比较完备, 出现了巨大的公用建筑甚至城市中心,那么发展到这种程度的文化,就可以称作文明。
材料9:文明发源地分布图与农耕畜牧壁画——
一、探源——人类文明的产生
1、文明产生的含义、原因与分布
(1)含义: 文明是人类文化和社会发展的一个新阶段。这一阶段的特征是:物质资料生产不断发展,精神生活
不断丰富,社会分工和分化加剧,由社会分工和阶层分化发展成为不同阶级,出现强制性的公共权力: 国家。可以说,文明是在国家管理下创造出的物质的、精神的和制度方面的发明创造的总和。 (2)原因(文明形成的标志): ①阶级:生产力发展,剩余产品出现,战俘沦为奴隶。 ②国家:解决阶级矛盾和部落战争的需要。 ③文字:记事、管理的需要。 ④城市:农耕文明的定居要求,政治宗教活动出现,战争兼并频繁。

《世界古代史》课件

《世界古代史》课件
《世界古代史》ppt课件
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目录
• 古代文明起源 • 古代埃及文明 • 古代希腊文明 • 古代罗马文明 • 古代中华文明
01
古代文明起源
古代文明的定义与特点
定义
古代文明是指在人类历史上出现 过的,具有一定规模和复杂度的 文化和社会组织形式。
特点
具有独特的语言文字、宗教信仰 、政治制度、社会组织、科技发 展等特征,并对后世产生了深远 影响。
埃及文明的代表建筑与文化
金字塔
作为古埃及文明的象征,金字塔是法老的陵墓,体现了古埃及人民的智慧和建筑技艺。
斯芬克斯
作为守护神庙的神秘雕像,斯芬克斯在古埃及文化中具有重要地位。
象形文字
古埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一,记录了古埃及的历史和文化。
埃及文明的影响与贡献
对世界建筑的影响
对世界文化的影响
05
古代中华文明
中华文明的历史背景
中华文明起源于黄河流域,历经数千年的发展,形成了独特的文化传统和民族精神 。
中华文明的历史背景包括先秦时期的诸侯分封制、秦汉统一六国的政治格局、以及 唐宋元明清等朝代的更替和发展。
中华文明在历史长河中不断吸收外来文化,形成了多元一体的文化格局,对世界文 明产生了深远影响。
法律制度
罗马法是古代世界最完备的法律体 系之一,对后世法律产生了深远影 响。
罗马文明的影响与贡献
政治制度
罗马的政治制度为后世的民主共和制提供了借 鉴。
法律制度
罗马法对欧洲法律的发展产生了重要影响,成 为现代国际法的基石之一。
建筑与工程
罗马的建筑和工程技术成就斐然,如罗马水道 、斗兽场等,至今仍为世人所赞叹。
古代文明的产生与发展

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件(共39张PPT).ppt

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件(共39张PPT).ppt
第一单元 古代文明的产生与发展
第2课
古代世界的帝国与文明交流
第2课 古代世界的帝国与文明交流Leabharlann Contents目

一 古代文明的扩展
二 古代世界的帝国

三 文明的交流
【课程标准】认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
时空坐标
BC550— BC935-BC612 BC330
罗马帝国 分裂
穷的国家。 武力征服不能长久,和平 交流才能持久繁荣…… • 昔日的大国辉煌到今日的穷困潦倒。从亚历山大帝国的兴衰历程,你有哪些感受?
随堂练习
3.公元前333年,马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士
在叙利亚北部伊苏斯决战。此后,亚历山大历经数年征
战,最终灭亡波斯,入侵印度,征服了从希腊到印度的
广大地区。亚历山大帝国的建立有利于( )
利用自己的组织能力、航海技术和武器;
一、古代文明的扩展
(二)扩展的表现 (1)古代埃及文明的扩展
方式: 武力扩张
范围: 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张, 鼎盛时期还曾达到两河流域, 并与西亚地区的大国争霸
一、古代文明的扩展 (2)古代西亚文明的扩展
农耕文明——武力扩张
古巴比伦王国:从两河流域南部向周边地 区扩张,古巴比伦王国首次实现了两河流 域的统一,把势力伸展到地中海东岸。
远离本土的西里西亚和塞浦路斯的地方诸侯仍保留了统治权,
波斯王室从来没有派遣总督到那里进行统治。这反映出波斯
帝国 A. 整个官僚体系的不稳定性 B.行省制削弱了中央的权威
C
C.统治政策具有一定灵活性
D.选官大权掌握在贵族之手
随堂练习
6.据古希腊历史学家希罗多德记载,约公元前630年前后, 铁拉岛七年无雨,颗粒无收,于是铁拉人用抽签的办法从每 两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡, 结成生死与共的患难弟兄,终于在异乡开辟出一片新天地。

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 优秀课件(共24张PPT)

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 优秀课件(共24张PPT)
3.罗马帝国 1.总趋势 2.表现
(2)统治方式(制度):
材料:波斯国王大流士宣称: “凡忠信之士,我赐予恩典; 凡不义之人,我严惩不贷…… 凡我给他们的命令,他们都遵 行不误。……靠阿胡拉玛兹达 之佑,我统治了这个王国。”
——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》
①中央:君主专制;君权神授。 ②地方:实行行省制,行省总督与军事 长官相互监督和制约。 ③经济:建立比较完善的官僚体系和税 收系统。由波斯人担任最重要的职务。
由于有了农业,食物有了 保障,人们定居下来,生活 比较安定了,可以养活更多 的孩子。为了养活这些人, 人们就必须开垦更多的土地, 于是在更多的地方出现农业。 所以,农业是一种扩张的力 量,它要求越来越多的土地。
——钱乘旦
(1)现实需要:需要新土地以养 活增加的人口。
(2)潜在动力: ①经济水平相对周边游牧民族较高。 ②专制国家方便调动人力、物力。 (3)国王的南征北战。
亚 历 山 大 帝 国
公元前4世纪
罗 马 帝 国
公元前27年—公元4世纪
公元前 770年
公元前 476年
公元前 221年
春秋
战国
公元前 202年
公元 220年
汉朝
与古 文代 明世 的界 交的 流帝

农耕文明的扩展
一、古代文明的扩展
特点、方式
海洋文明的扩展
二、古代世界的帝国 三、文明的交流
1.波斯帝国 2.亚历山大帝国 共性
——亚述国王纳西拔二世
3.海洋文明的扩展
古希腊人殖民示意图
【探究】我们居住的位于费西斯河(黑海最东部的一 条河) 到赫丘利柱(直布罗陀海峡两边耸立的海岬) 之间的区域只是大地的一小部分,我们沿着大海生活 ,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘…… ——[古希腊]柏拉图著《柏拉图全集》 结合示意图, 想一想古希腊人的殖民扩张有什么特点
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古代四大文明
• 古埃及文明有哪些 ? • 巴比倫文明有哪些 ? • 古印度文明有哪些 ? • 心得整理
古埃及文明的重大 成就有文字、曆法、 數學和建築等方面, 茲分述如下:
1、文 字
老實說,如果沒有發現羅 鍚塔石的話,誰也沒有辦法解開 古代埃及文字之謎,現在我找了 古埃及字母與現代英文字母的對 照表。與古埃及語言相關的埃及 文字,最早的是象形文字,後來 從象形文字演變出來幾種不同的 文字.
印度在数学方面
古印度人发现了零,并 发明了阿拉伯数字。印 度人要陈述数学题目时, 常把它弄得幻想有趣, 或者编成诗句,或者加 上历史背景,使得題目 能够吸引人。
印度阿拉伯金字塔外表比較特別,是最早的金字塔,已風化得很厲害, 但是也可見古人在設計修建時的智慧。
二、巴比倫文明有哪些 ?
1、法 律
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交
10
2、文 字
3、数 学
三、古印度文明有哪些 ?
古印度文明的主要 成就在佛教和数学 方面。
佛教主張和影響
佛教由印度王子釋迦牟 尼所创,主张人类平等, 反对阶级,认为一切的 苦都来自贪念,必須加 以克制才能去除烦恼。
2、曆 法
发明太陽曆很早就算出 一个太阳年为三百六十五日 太阳历又叫阳历,是根据时令 而制定的和月亮圆缺无关。
3、数 学
古代四大文明中,中国、埃及、巴比 倫的数学发展较为人所熟悉他们把
表成
也就是发明加法、减法和十进位法
4、建 筑
古埃及对全世界最大的贡献是在文化的发展 及整理传播方面 ,古埃及越海影响希腊, 從陸路可影响两河流域,然后希腊影响后世 的罗马,罗马又影响后代整个西方世界,不 单是它的医学,书法数学建筑,连字母,三 位一体神的概念,都对后世西方文明有极大 影响.
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