一年级语文下册期中课外阅读专项训练二(人教部编版,含答案)
一年级语文下册期中课外阅读专项训练
二
（一）
早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠，又大又圆又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。
微风一吹，它就滚动起来。
它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！
过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
1.课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2.荷叶上的珍珠什么样？用“”画相关句子。
（二）
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。
它仗着有一双夹子，总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意。
突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”
“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”
1.这篇短文有（）个自然段。
2.被小螃蟹欺负的动物有哪些？在文中用“”画出。
3.小螃蟹最后的结果是什么？用“√”选择。
自己死了（）
被钓到了（）
跑得老远老远（）
（三）
秋天，公园里可真美丽呀！
各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了！桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
枫树的叶子红了。
远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。
1.短文共有（）个自然段。
2.第二自然段写了秋天公园里的哪些植物？用“”画出。
3.第三自然段写了秋天公园里的哪些植物？用“~~~~”画出。
（四）
松鼠是一种美丽的小动物。
它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。
精巧的脑袋上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。
身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
1.照样子，写词语。
（没学的字用拼音）
跳来跳去
毛茸茸
2.文章共有（）句话。
3.读一读，想一想。
短文是围绕那句话写的？用“”标出。
跑来跑去走来走去飞来飞去游来游去（没学的字用拼音）
金灿灿红彤彤绿油油黄澄澄白花花黑乎乎
（五）
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。
”
我说：“大海是鱼儿的家。
”
1.读一读，填一填。
短文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2.照样子，写词语。
游来游去
来去来去来去
3.用“——”画出爸爸说的话，用“~~~”画出“我”说的话。
4.根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。
大海是鱼儿的道路。
（）
大海是船儿的道路。
（）
（六）
天上的云姑娘有很多的衣服。
早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚，云姑娘穿着一身红红的衣服。
快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1.这段话有（）句话。
2.用“——”画出文中表示颜色的词语。
（七）
秋天到，秋天到。
园里果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡（p ú）萄（táo）。
黄澄澄（dēng）的是梨，红通通的是枣。
1.这一段话共有（）句。
2.这段话中写了颜色的词语有哪些？请在文中圈出。
3.这段话写了哪几种果子？用“—”画出来。
（八）
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
1.文章有（）自然段。
2.儿歌中说的星球有哪些？用“——”在文中画出来。
3.月亮比地球，太阳比地球。
4.根据短文内容选择正确的画“√”。
（地球、太阳、月亮）最小，（太阳、月亮、地球）最大。
答案
（一）1.2 5
2.这颗珍珠，又大又圆又明又亮。
（二）1.4
2.小鱼小乌龟小虾
3.被钓到了
（三）1.3
2.菊花桂花
3.梧桐树枫树松树柏树
（四）1.略
2.5
3.松鼠是一种美丽的小动物。
（五）1.4 4
2.略
4.×√“大海是船儿的道路。
”“大海是鱼儿的家。
”（六）1.4
2.五颜六色白色红红黑色
（七）1.4
2.黄澄澄红通通
3.柿子葡萄梨枣
（八）1.2
2.太阳地球月亮
3.小大
4.月亮太阳。
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1．阅读理解（12分）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。
狼非常凶猛（xiōnɡměnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。
（1）本文共有________段，标上序号。
（2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。
（3）根据短文填空。
老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被击中；鳄鱼最怕________。
所以不管什么动物，都有________。
（4）判断正误。
①只有凶猛的动物有弱点。
②动物都有弱点。
【答案】（1）5（2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼（3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点（4）①错误；②正确【解析】2．阅读（6分）树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）文中一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）读课文，选择填空，只填序号。
________有了邻居，________也有了邻居。
①喜鹊②树【答案】（1）3；2（2）②；①【解析】3．阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥……春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
新版部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
新版部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子___跳绳___搭积木___当然还有看书___画画，听音乐___（1）照样子，写词语。
例：静悄悄（ABB式）、________、________、________（2）在横线上填上正确的标点。
踢毽子________跳绳________搭积木________当然还有看书________画画________听音乐________（3）一个人还可以________。
【答案】（1）胖乎乎；红润润；喜洋洋（2），；，；，；，；，；……（3）玩拼接图片【解析】2．阅读下文《猜字谜》，回答问题左边绿，右边红，左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
（1）给下列词语注音。
________________喜欢最怕（2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。
________——________（3）这个谜语的谜底是________。
【答案】（1）xǐ huan；zuì pà（2）左；右（3）秋【解析】3．阅读下文，回答问题哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）用划线的词语“成了”造句。
（2）“我”想把______挂在彩虹桥上。
（）A. 秋千B. 花裙子（3）课文将花裙子比作________，这样能够突出花裙子的________。
【答案】（1）学校成了花园，很美丽。
（2）A（3）彩云；美丽【解析】4．阅读下文，回答问题鲁迅珍惜时间的故事鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
鲁迅说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案
部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案一、阅读理解题1．阅读短文，完成下列问题。
海上的风海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声……海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆……海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天……（1）这个小短文有________句话。
说海上的风是________、________、________、________。
（2）海上的风一来就掀起________绽开________送走________奏出________。
（3）你还想让海上的风成为________。
【答案】（1）4；花神；琴师；大力士；狮子（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声（3）略【解析】2．阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。
（2）仿写词语。
例：又大又多（ABAC式）、________、________（3）小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。
【答案】（1）2；小猴子（2）越来越好；一五一十（3）玉米；桃子；玉米；桃子【解析】3．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。
小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。
他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。
他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）找出小河说的话和大海说的话。
（3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？（4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？【答案】（1）2（2）小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海说：“是啊，我是比你大得多。
【50篇】新版部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
【50篇】新版部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．读语段，做习题。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来( )?”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。
小白兔，你快回家( )，小心淋着雨。
”（1）文中括号里分别填什么字?选一选，填一填。
（2）读了语段，我知道“闷”的意思是________（填序号）①不透气。
②透气。
（3）小鱼说了________句话。
（4）选一选，填序号。
下雨了，小鱼为什么都游到水面上了? ________①要下雨了，小鱼到水而上来找吃的。
②要下雨了，小鱼到水面上透透气。
【答案】（1）呀；吧（2）①（3）2（4）②【解析】2．阅读下文，回答问题。
四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小________________，请他们（尝尝常常）水果的香甜。
（1）把选文补充完整。
金黄的落叶忙着邀请小________，请他们（尝尝常常）水果的香甜。
（2）选择正确的词语在下面画上横线。
（尝尝常常）水果的香甜（3）夏天，我画了个________的太阳，秋天我画了个________的太阳。
【答案】（1）伙伴（2）尝尝（3）绿绿；金黄【解析】3．读一读，做一做。
老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。
先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。
游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。
鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。
最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。
小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1）根据意思写文中的词语。
①一会儿往左闪，一会儿往右躲。
________②趣味非常多，无法形容。
________（2）游戏中，扮演“老鹰”的是：________，扮演“鸡妈妈”的是：________，扮演“小鸡”的是：________。
新版部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
新版部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1．阅读下文《猜字谜》，回答问题左边绿，右边红，左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
（1）给下列词语注音。
________________喜欢最怕（2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。
________——________（3）这个谜语的谜底是________。
【答案】（1）xǐ huan；zuì pà（2）左；右（3）秋【解析】2．阅读下文，回答问题鸭子捉鱼月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。
可是它怎么也捉不到。
它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。
过了一会儿，一条鱼游过来。
小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。
它没有去捉，鱼掉转尾巴游走了。
就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。
（1）短文有________个自然段。
（2）小鸭子看见________，以为是________。
小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是________。
（3）给划线词换两个意思相近的词语。
小鸭子赶紧游过去捉。
________、________（4）照样子，用划线的词写话。
例：这是月牙的影子，不是鱼。
________是________，不是________。
（5）你想对这只小鸭子说：________。
【答案】（1）3（2）月牙的影子；一条鱼；月牙的影子（3）赶忙；连忙（4）我们学习；为了自己；为了父母（5）观察事物要仔细【解析】3．阅读下文，回答问题春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。
麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。
水慢慢地流着。
微风吹来，水面泛（fàn）起鱼鳞（lín）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
春天来了。
它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。
新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）根据短文内容，补充词语。
________的糯米 ________的枣又________又________（2）用短文中划线的词造句。
一…就……（3）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。
（4）短文表达了“我”对________节的美好回忆和对________的怀念之情。
【答案】（1）白白；红红；黏；甜（2）早上，闹铃一响我就起床了。
（3）外婆掀开锅，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（4）端午；外婆【解析】2．阅读下文，回答问题红领巾真好清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松的羽毛。
清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁最早？是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的木片上写着“不许打鸟！”小鸟在树头高唱：“红领巾，真好！”（1）短文有________个自然段。
（2）“红领巾”指的是________。
（3）根据短文内容填空。
①小鸟保护________。
②“红领巾”保护________。
③小鸟和“红领巾”成为一对________。
【答案】（1）3（2）少先队员（3）树苗；小鸟；好朋友【解析】3．阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。
（2）仿写词语。
例：又大又多（ABAC式）、________、________（3）小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。
(精选)部编版小学一年级语文下册专项练习 课外阅读专项【含答案】
一年级下册课外阅读专项练习一、阅读儿歌，回答问题。
夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
1.音乐厅在哪儿开的？（）①河边②田野2.你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。
蟋蟀○萤火虫○青蛙○二、阅读儿歌，回答问题。
姓氏谣东方慕容和上官，诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。
不管你我姓什么，中华儿女是一家。
1.用“”画出歌谣中的复姓。
2.“遍四方”的意思是() A.只有四个方向有。
B.祖国到处都有。
3.中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？_________________________________________________________三、阅读儿歌，回答问题。
毛娃毛娃哭，住瓦屋。
毛娃笑，坐花轿。
毛娃醒，吃油饼。
毛娃睡，盖花被。
毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。
1.选择下列词语的反义词。
(填序号)哭——()睡——()A.走B.笑C.盖D.醒2.读一读，选一选。
A.吃油饼B.坐花轿C.盖花被D.唤花狗(1)当毛娃睡时，要()。
(2)当毛娃走时，要()。
(3)当毛娃笑时，要()。
四、阅读短文，回答问题。
要好好学字1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。
他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。
毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。
1.从文中找出下列词语的近义词。
立刻——()快乐——()2.短文写了毛主席教（）学字的故事。
3.选一选。
(填序号)高个子的小八路叫()。
矮个子的小八路叫()。
毛主席的名字是()。
A.刘长贵B.安定宝C.毛泽东4.毛主席“弯下腰”的原因是()。
A.想写字给小八路看B.想拍拍小八路的肩膀C.想摸一摸小八路5.读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写。
【50篇】新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
【50篇】新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题。
皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。
小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。
它围着椰子树转来转去，可就是上不去。
小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。
它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。
汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。
不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。
皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。
”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。
它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。
（1）照样子，写词语。
（又大又圆）的椰子（又________又________）的太阳（又________又________）的蚂蚁（2）小狗汪汪遇到了什么困难？（3）小猴皮皮遇到了什么困难？（4）你从这个故事中懂得了什么道理？【答案】（1）大；圆；黑；小（2）小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。
（3）小猴皮皮不会游泳，到不了岛上，也摘不到椰子。
（4）同伴之间应该互相帮助，取长补短。
【解析】2．阅读下文，回答问题。
花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小花挨着小草。
小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。
小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。
香飘大地，绿满天涯。
（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。
（2）小花和小草还会交哪些好朋友？【答案】（1）小草；小花（2）太阳、白云。
【解析】3．读一读，做一做。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）照样子写词语。
笑嘻嘻 ________ ________游来游去 ________来________去 ________来________去（2）小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。
【50篇】部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
【50篇】部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题。
两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。
还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……（1）给文段中划线的字注音。
________得（2）两个人玩时，可以做哪些游戏？用“________”画出游戏的名字。
（3）请你想一想，两个人玩时，还可以做什么游戏？【答案】（1）děｉ（2）讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板（3）剪刀石头布、捉迷藏。
【解析】2．阅读下文，回答问题。
聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。
他们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。
围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
（1）读一读，连一连。
想方________ 叫好不慌________ 设法纷纷________ 不忙（2）乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。
（3）根据短文内容进行判断。
①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。
②小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。
【答案】（1）设法；不忙；叫好（2）乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
（3）①正确；②错误【解析】3．阅读下文，回答问题。
晨对暮，雪对霜。
和风对________，朝霞对________。
桃对李，柳对杨。
莺歌对________，鸟语对________。
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）写出下列词语的近义词。
快乐——________（2）这段话写出了“我”的________和________。
（3）写出文中“我”“唉”的原因。
（4）“我”为什么觉得很快乐，很有趣？【答案】（1）欢乐（2）苦恼；快乐（3）上课铃响了，“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。
（4）因为虽然不能玩跳房子的游戏了，但是听老师讲故事很有趣，“我”感到很快乐。
【解析】2．阅读下文，回答问题晚霞太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。
太阳妈妈，晚安。
”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。
（1）给短文标上自然段序号。
（2）用文中的词语填空，并照样子各写两个。
________地唱着 ________地望着AABB：________、________AABC：________、________（3）根据短文内容连一连。
世上万物太阳晚霞红头巾________ 儿女________ 她________（4）全文主要运用的修辞手法是（）A. 排比B. 拟人C. 比喻（5）向日葵在想什么？写一写。
【答案】（1）略（2）叽叽喳喳；依依不舍；反反复复；慌慌张张；斤斤计较；津津有味（3）晚霞；世上万物；太阳（4）B（5）多漂亮的晚霞啊！我们明天还会再见的。
【解析】3．课内阅读。
大象看见了，也跟着跑起来。
野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。