人教部编版语文一年级下册期末复习:看图写话 课件(共16张PPT)
图上有___黄__色__的__房__子_____、____弯__弯__的__小__路____和 ____绿__色__的__树__木____,多美啊!
先看清图上有哪些人物,看看他们在干什么,想象他 们会说些什么,心情怎样,然后再有顺序地写话。
示例: 这节课是体育课,李老师叫我们进行拔河比赛。 我们选6个同学分成两组,李老师当裁判。当我们两
请你仔细观察,这是什么季节? 谁在哪里干什么?你会表扬他们 吗?为什么?请写几句话吧。
范文: 植树节来了,老师带领同学到山上植树,大家可高兴了。 你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
一个__夏__天____的晚上,小朋友们和王大爷在院子里 乘凉。他们有的__用__手__托__着_下__巴____,有的_____半_蹲__着______, 还有的___搂__住__了_爷__爷__的__腿______,大家睁大了眼睛,认真 地___听__着__爷__爷_讲__故__事____。
组同学准备好了,李老师大喊:“预备,开始!”,我 们双方都使劲地拉呀拉,连树上的小鸟也在叽叽喳喳地 叫个不停,好像在为我们加油、喝彩。
图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。
示例: 星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,
是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到ห้องสมุดไป่ตู้公园去放风筝。我们可开心了!
写一写
1.写作时一定要注意格式,开头空两格。 2.第一行写完后,第二行顶格写。 3.写完一句话请加上正确的标点符号。 4.不会写的字请用拼音代替。 5.写完后请自己读一读,检查语句是否通顺连贯。 6.注意写字姿势要正确。
春天 到了,天空中,太阳温暖地照着 大地 ,
燕子 飞来飞去 ; 地上 ,小草 绿了 ,小花 开了 ,柳
树 的枝叶随风摇摆
。
看到眼前的景色,我想说:“ 春天真美呀 !”
通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内
容,即弄清时间、地点、什么人在干什么。时间的判定需把图片内容提 示与生活经验相结合,综合分析。比如:看到太阳出来,是白天且是晴 天;有小燕子、花草,一般是春天。
期末复习课件 看图写话
习惯的培养
1、认真审题的习惯。 学会听题,一边听一边指着题目,理解题意,弄懂题目
要让我们做什么和怎么做,有哪些具体要求。
2、认真书写的习惯。 要按要求认真书写,做到工整、规范,力求美观。学会
使用橡皮,尽量少擦,擦也要擦干净。
3、认真检查的习惯。 养成写完后自己用手指着题目,逐题逐项检查。做一项
常见的句式练习
练写“三素句”,“四素句”,“五素句” “三素句”:谁 在哪儿 干什么 “四素句”:什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”:什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)
看图写话口诀
看图写话并不难,仔细观察放眼前。 一看环境和人物,二看动作和表情。 一丝一毫看得准,融入生活来想像。 原因经过加结果,事情过程才完成。 口头说通莫忘记,时间地点要说清。 心理想法和语言,二者一样不能丢。 记住看图写话歌,下笔流畅有神功。
谢谢
检查一项,全部做完后再反复认真检查的习惯。
在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在 什么时候,什么地方,谁,在做什么?然后说一说, 再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有 不会写的字,可以用拼音代替,写出来大家分享!
观察图上的景物,想一想这是什么时间,在 什么地方,有哪些景物(包括植物和动物),然 后把文段补充完整。
【精品】 一年级下册语文课件 看图写话139张PPT 人教部编版
晚上,叔叔和小朋 友坐在月亮上看星星。 他们很开心。
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十、看图写句子。5分
提示:图上画的都有谁?他们在什么地
方做什么?请仔细观察,试着写一写吧! 不会写的字可以用拼音代替。
早上,鸭妈
妈和鸭宝宝们在
结冰的河面上玩,
滔天
早上,天气很好。小草绿了,花儿开了, 四只小鸟在天上飞来飞去。三个小朋友在草 地上放风筝。他们很开心。
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春天来了,花儿开了,小草发芽了,柳 树绿了,美丽极了。小明在草地上放风筝。 风筝飞得高高的。他开心极了。
滔天
晚上,四个小朋友在家门前的空地上, 听爷爷讲故事。爷爷讲的故事非常好听。 他们听得很认真,也很开心。
滔天
早上,天气很好。妈妈在草地上洗衣服。 她洗得很认真,也很开心。不一会儿,妈妈 就洗了很多衣服了。还把衣服晒了起来。
一年级下册语文课件看图写话1(共38篇优秀范文)39张PPT人教部编版
早上,鸭妈
妈和鸭宝宝们在 结冰的河面上玩, 可是,一不小心, 冰块破了一个大 洞了。它们都非 常害怕。
滔天
晚上,奶奶坐在椅子上看报纸。小明给 奶奶送了一个苹果。奶奶表扬了小明,小 明很开心。
滔天
体育课上,天气很好。老师带着同学们 在操场上拔河比赛。老师一吹哨子,同学们 就使出吃奶的力气,用力拉。两只小鸟也在 喊加油。大家开心极了。
滔天
星期一的早上,天气很好。小红看见小 明把垃圾丢在地上。她走过去把垃圾捡起 来了。最后小明知道错了。
滔天
早上,小兔子在山上玩。突然, 下起了 大雨。小兔子看见地上有很多蘑菇,它采了 一朵蘑菇,还把蘑菇当成伞。后来,它打着 蘑菇伞回家了。
滔天
滔天
早上,天气很好。同学们在教室里打扫 卫生。他们,有的在扫地,有的在铲垃圾, 有的在抹桌子,有的在擦玻璃,还有的在浇 水。他们很认真,也很开心。
滔天
早上,天气很好。小草绿了,花儿开了, 四只小鸟在天上飞来飞去。三个小朋友在草 地上放风筝。他们很开心。
十、看图说话,不会写的字可以写拼音。 什么时候?谁在什么地方?干什么?
星期六的早上, 天气很好。小红在家 里帮妈妈做家务。小 红在拖地,妈妈在抹 桌子,她们非常认真, 也很开心。
十、看图写句子。5分
春天来了,花儿开了,小草发芽了,柳 树绿了,美丽极了。小明在草地上放风筝。 风筝飞得高高的。他开心极了。
滔天
晚上,四个小朋友在家门前的空地上, 听爷爷讲故事。爷爷讲的故事非常好听。 他们听得很认真,也很开心。
滔天
早上,天气很好。妈妈在草地上洗衣服。 她洗得很认真,也很开心。不一会儿,妈妈 就洗了很多衣服了。还把衣服晒了起来。
小学一年级下册语文课件-语文园地一(看图写话:喜羊羊的快乐学习)|人教部编版(共29张PPT)
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强,擦干眼泪; 给自己一份自信,不卑不亢; 给自己一份洒脱,悠然前行。 为了看阳光,我来到这世上; 为了与阳光同行,我笑对忧伤。
看图写话
小朋友们好,我是喜羊羊, 很高兴在看图说话的课堂上 和你们见面,相信你们学了 看图说话,会比我更聪明的。
第一关:看图说短语。 加油!!!
lǎn
懒洋洋的小猫
可爱的小兔
红 红 的 苹 果
第二关
你们太棒了, 现在我们要学习
新的内容了, 你准备好了吗?
看句子回答问题——
放学后,小明在教室里扫地。
快乐的课间游戏
下课了,操场上真热闹啊!同学们 有的在打乒乓球,有的在踢毽子,还有 的在跳绳。旁边还有好多同学在为他们 喊加油呢!课间十分钟,同学们玩得真 开心啊!
说完整的句子 时间 地点 人事物件在(哪什里么?时干候什?么谁?)
小朋友们,要说再见了, 今天你们学得快乐吗?
再见!
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
接下来请小朋友们找出 句子中的这四个要素吧!
语文课上 ,小明(在教室里)读书。
时间
谁
什么地方 干什么
冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁
什么地方
干什么
小朋友们,我已经掌 握说句子的方法了,你们 呢?敢不敢和我比比看图 说句子?
什么时间?谁? 在哪里?干什么?
第三关:看图写话
值日
放学了,值日生们在教室里打扫卫 生。他们有的擦黑板,有的擦桌子,还 有的在扫地。他们干得真认真啊!一会 儿就把教室打扫得干干净净了!
2024一年级看图写话ppt全套课件完整版
•看图写话基本概述•看图写话图片类型及特点•看图写话关键要素提取•看图写话技巧指导目•看图写话实例分析与练习•看图写话评价与反馈录01看图写话基本概述看图写话定义与目的定义目的一年级学生能力要求能够仔细观察图片,抓住图片中的主要信息和细节。
能够根据图片内容展开合理的想象,丰富写作内容。
能够用通顺、连贯的语言将图片内容表达出来。
能够书写规范、整洁的汉字,正确使用标点符号。
观察能力想象能力表达能力写作能力教学方法与技巧01020304激发学生兴趣指导学生观察启发学生想象范例引导02看图写话图片类型及特点描绘日常生活展现人物活动传递情感价值030201生活场景类图片自然风光类图片展示自然美景季节变化特点拓展想象空间节日活动类图片传统节日呈现如春节、元宵节、清明节、端午节等,让学生了解传统节日的习俗和文化内涵。
现代节日氛围如儿童节、教师节、国庆节等,展示节日庆祝场景,激发学生爱国爱家情感。
节日活动体验通过图中展示的节日活动,如拜年、赏花灯、包粽子等,让学生感受节日的快乐和温馨。
寓言故事类图片道理寓意深刻经典寓言再现寓言故事蕴含深刻的道理和寓意,有助于培养学生的道德观念和人生价值观。
激发阅读兴趣03看图写话关键要素提取地点识别图片中的场景,是在室内还是室外,城市还是乡村,山川湖海还是公园学校等。
时间观察图片中的景象,判断是白天还是夜晚,季节是春夏秋冬中的哪一个,以及具体的日期或节日等信息。
人物注意图片中的人物,包括他们的年龄、性别、衣着、动作等特征,判断他们的身份和角色。
时间、地点、人物三要素事件起因、经过、结果梳理起因01经过02结果03情感态度和价值观体现情感态度价值观体现在分析图片的过程中,引导学生思考其中蕴含的价值观,如团结友爱、尊老爱幼、保护环境等,并鼓励他们在写作中体现出来。
04看图写话技巧指导观察图片顺序与方法从上到下或从下到上按照图片内容的布局,从上到下或从下到上有序地观察,不遗漏任何细节。
一年级看图写话(详细)ppt课件
一年级看图写话(详细)ppt课件contents •引言•看图写话基本概念与技巧•观察图片及描述能力训练•想象力拓展与创意表达•语言表达规范及修辞手法运用•课堂互动环节与实践操作指导目录引言目的和背景课件内容概述01020304看图写话基本概念与技巧什么是看图写话0102提高学生观察能力激发学生想象力锻炼学生表达能力030201看图写话的重要性仔细观察图片发挥想象力组织语言多加练习基本技巧和方法观察图片及描述能力训练观察图片的方法与步骤整体观察局部观察顺序观察句子完整指导学生构造完整的句子,包括主语、谓语、宾语等句子成分。
用词准确教授学生使用准确的词汇来描述图片中的人物、动作和景物等。
表达生动鼓励学生使用形象的比喻、拟人等修辞手法,使描述更加生动有趣。
描述图片内容的能力培养范例分析与讨论分析讨论提供范例引导学生分析范例中的优点,如用词精准、描述生动等,并讨论如何在自己的写作中加以运用。
实践练习想象力拓展与创意表达想象力的培养与拓展观察力的训练通过观察图画中的细节,引导学生学会发现并分析图中的信息,为想象力的发挥打下基础。
想象力的激发运用生动的语言和形象的比喻,激发学生的想象力,鼓励他们自由发挥,创造出独特的故事情节。
多元文化的引入介绍不同国家和文化的背景知识,拓宽学生的视野,为想象力的拓展提供丰富的素材。
1 2 3口头表达书面表达艺术创作创意表达的方式和手段实例分析与讨论经典童话的解读学生作品的展示与点评创意写作的实践语言表达规范及修辞手法运用用词准确,避免使用生僻字和超出学生理解范围的词汇。
语句通顺,符合语法规范,避免病句和歧义。
表达清晰,有条理,让读者能够准确理解作者的意图。
语言表达的规范要求修辞手法介绍及运用示例比喻拟人排比•点评•欣赏点作品二《雨中的小伞》•欣赏点作品一•点评作品展现了作者的观察力和想象力,学生作品欣赏与点评课堂互动环节与实践操作指导课堂互动环节设计师生互动01生生互动02课堂展示03实践操作指导步骤01020304观察图片启发思考写作指导修改完善学生准备好纸笔等写作工具,选择自己感兴趣的题材进行创作。
人教版(部编版)小学语文一年级下册期末复习课件
想一想,填上合适的谚语。
1.早上,爸爸准备出远门,妈妈对他说:“你看今天朝霞这么好, 还是别出远门了,俗话说‘__早__霞__不__出__门__,__晚__霞__行__千__里___’。” 2.早晨下过雨后会天晴,晚上下雨就下一晚上,这就应了那句古 话:“早晨下雨__当__日__晴___, _晚__上__下__雨__到__天_明____。” 3.下雨前,看见蚂蚁搬家,就像那句气象谚语中说的一样: “___蚂__蚁__搬__家__蛇__过__道___, ___大__雨__不__久__要_来__到____。”
请你仔细观察,这是什么季节? 谁在哪里干什么?你会表扬他们 吗?为什么?请写几句话吧。
范文: 植树节来了,老师带领同学到山上植树,大家可高兴了。 你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
一个__夏__天____的晚上,小朋友们和王大爷在院子里 乘凉。他们有的__用__手__托__着_下__巴____,有的_____半_蹲__着______, 还有的___搂__住__了_爷__爷__的__腿______,大家睁大了眼睛,认真 地___听__着__爷__爷_讲__故__事____。
九、用加点的词语造句。
1.小鱼今天怎么有空出来呢? 你怎么不说话了呢?
2.春天真美,因为它是个多彩的季节。
大家都很喜欢她,因为她诚实。 3.弯弯的月牙儿像小船。
太阳像个大火球挂在空中。
十、把下列句子补充完整。 根据课堂积累,对句子进行完整补充。
1.我画了个( 绿绿 )太阳,挂在夏天的天空。春天 的太阳是( 彩色 )的。
1.《赠汪伦》的作者是唐代诗人( A )。
A.李白
B.杜甫
C.贺知章
2.《寻隐者不遇》的作者是( A )代诗人贾岛。
部编一年级下册语文第一单元习作:看图写故事课件(21张幻灯片)
看图写写人
还能知道哪些 信息呢?
看图写写人
看图写写人
看图写写人 水绿色衬衫
面带微笑
白色长筒状的 裙子
一位牙齿很白、眼睛很大,戴着 眼镜,留着短短的卷发的女老师在教 室里讲课。她面带微笑,穿着水绿色 的 V 字领短袖衬衫和白色长筒状的裙 子,很好看。
看图写写人
表情
穿着
……
同学们看
得真仔细!
外貌:灰白的卷发,眉眼弯弯的,牙齿很白 地点:在客厅里 动作:在织毛衣
穿着:戴着老花镜,穿着棕色毛衣、黑色 裤子 表情:笑得很慈祥
笑的缘由:奶奶总是心情很好,很乐观 奶奶在给谁织毛衣:给一家人
今天我们的作业就是作文本上的第 一个作业,根据“可爱的小弟弟” 这张图,写出你看到的要素、找到 的细节和想象到的内容,并由此写 出一段话。
细节
看图写写人 想象一下……
看图写写人
我觉得她应该是 教语文的。
我能想象出这位老师的性 情,她应该很温顺吧,然 后也很有耐心,课讲得很 好。
看图写写人
大家想象 力很丰富!
任课科目 感受 性情
课后表现
想象
佳作欣赏
我们的语文老师很漂亮,她留着一头可 爱的卷发,平时喜欢穿短袖衬衫和长裙子, 显得可爱又时尚。她总是戴着一副眼镜,面 带微笑,上课时,她像有魔法,总能把课上 得既生动又有趣。她的声音很温顺、动听, 就像涓涓细流一样。
部编版语文 一年级下册第一单元习作
大家对这张图片 是不是很熟悉?这就 是平时老师给我们上 课时的样子。这节课, 我们就来认识一下我 们亲爱的老师吧!
看图写写人
这是画的哪里呢?
地点
看图写写人
教室里有谁呢? 她有什么特征?
外貌
部编人教版一年级下册语文全册《看图写话集(有图有例文)》PPT教学课件
咱们一起坐
星期天,风和日丽,阳光灿烂。在森林图书馆里有两张 长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书,小白兔在另外 的一张凳子上坐着,这时候走来了刺猬,刺猬一坐下,只听 见:“哎呀,疼死我了!”小刺猬不好意思的说:“对不起,你 坐吧!”转身就走。乌龟马上爬过来,说:“小刺猬,你别走, 咱们一起坐吧!”刺猬高兴地说:“谢谢你小乌龟,你真聪明!
部编版一年级下册语文
《看图写话集》
爱护花草
一个阳光灿烂的早上,公园里牛伯伯弯 着腰,推着除草机给小草剪头发。王叔叔 站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿 着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。 小红看见草地上美丽的小花,正准备去摘 的时候,丁叔叔说:“小朋友,你看,这 里写着要爱护花草。”小红的脸红了,对 叔叔说:“对不起,我错了,我以后都要 爱护花草。”
奶 奶 , 您 歇 歇 吧 !
西瓜皮
找妈妈
过河
一 件 衣 服
节约用水
•
下课了,小明正想上厕所 ,刚走到拐弯
处,就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流
水声,他急忙走过去一看,原来是水龙头没有
关好,自来水一个劲地往外流。小明说:“谁
没有把水关好?这样多浪费呀!老师告诉过我
们要节约用水,我们不应该浪费水资源。”小
军军后悔地说:“你们不要像我这样贪玩,一定 要注意安全。”
一天早上, 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜
地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜, 小兔子飞快地走进南瓜地里,她精心挑选了一 个跟她差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬, 可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎 么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上,说:哎, 我搬不动,怎么办呢?小兔正在思考,这时她 看见熊猫哥哥骑着自行车路过,看着那圆滚滚 的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动, 那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把 南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。
小学一年级看图写话PPT课件
• 放学了,天______________, _______、_______和_______三人 披着___________一起
第9页/共28页
• 四、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 第10页/共28页
• 时间:放学以后
• 地点:校门口
• 人物:小明和小红
• 发生了什么事:小雨了,小红 和小明共用一把伞
• 九、看图,写了一件什么事?你会想到什么 第15页/共28页
• 七、请你仔细观察,这 是什么季节?谁在哪里 干什么?你会表扬他们 吗?为什么?请写几句 话吧。
第16页/共28页
作业
第17页/共28页
第18页/共28页
谢谢!
第19页/共28页
第20页/共28页
第21页/共28页
第22页/共28页
Байду номын сангаас
• _______和________来 到________里, _______看到_______很 美,想去摘一朵花。 ________看到了,对她 说: “__________________ ____
• ____________________ ____________________
第8页/共28页
小猫看到一只蜻蜓飞过
来了,小猫放下鱼竿去
捉蜻蜓,蜻蜓飞走了,
小猫空着手回到了猫妈
妈那去小猫看见妈妈钓
了很多条大鱼,妈妈说:
“不要三心二意的!”
小猫听了哈哈哈话,也
钓上了一条大鱼。
第12页/共28页
• 五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么 地方?干什么?他们在干什么?
第13页/共28页
• 六、请你仔细看图,写两三句话。 第14页/共28页
人教(部编版)一年级下册语文课件-看图写话练习(共28张PPT)
走在放学回家的路上,忽然我看到一位叔叔, 拉着满满的一车货,步履艰巨的走着。只见他气 喘吁吁,汗如雨下,不时还停下来休息休息。看 到这情景,我三步并做 两步的赶上车子,使劲全
身的力气,帮忙推车。这时叔叔看到了,转过头 来大声说道:“谢谢你,小朋友!你真是一位有 爱心的好孩子!”胸前的飘扬的红领巾好象 也在
树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,好 像在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。”
秋天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放, 有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这美丽的 菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵。 这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说:“我
们要爱惜花草树木,不能摘花。”听了阿姨的话, 我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说:“以后 我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了,仿 佛在 说:“改正错误还是好孩子。”
了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下 次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来, 扔进垃圾桶里。垃圾桶好像在说:“知错能 改还是一个 好孩子!”
一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴趣 勃勃的跑回家。回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播 的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听 了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写 着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害 虫,一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里,小明惭愧 了低下了头,他立刻来到池塘边,把青蛙放回池塘里。青 蛙好像在说:“谢谢你还给我们生命,我们会保护庄稼好 好报答你们的。”
下雨天 下午放学了,小明走在回家的路上。 突然,下起了倾盆大雨,小明拼命地跑 者,一不谨慎摔了一跤。小红看见了, 连忙把小明扶了起来。小明说:“谢谢 你小红。”小红说:“不用谢,这是应 该做的。”小红又把雨衣脱了下来盖在 小明和小红的头上。小明回到家时,小 明把今天产生的事告知了妈妈。妈妈说: “小红真是好孩子。”
