遗传学简答题答案
遗传学考研试题及答案
遗传学考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是DNA复制的特点？A. 边解旋边复制B. 双向复制C. 半保留复制D. 随机复制答案：D2. 基因突变是指：A. 染色体的缺失B. 染色体的重复C. DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换D. 染色体的易位答案：C3. 下列哪项是显性突变？A. 由大变小B. 由有到无C. 由无到有D. 由小变大答案：C4. 遗传病的传递方式中，伴X染色体隐性遗传病的特点不包括：A. 男患者多于女患者B. 男患者的女儿都是患者C. 女性患者的父亲和儿子一定患病D. 交叉遗传现象答案：A5. 以下哪种情况会导致基因频率的变化？A. 自然选择B. 随机漂变C. 基因流D. 以上都是答案：D6. 在孟德尔的遗传实验中，他使用了测交的方法来验证：A. 基因的分离定律B. 基因的自由组合定律C. 连锁定律D. 连锁与基因的自由组合答案：A7. 下列哪项不是人类遗传病的类型？A. 单基因遗传病B. 多基因遗传病C. 染色体病D. 传染病答案：D8. RNA病毒的遗传信息传递不包括：A. RNA → RNAB. RNA → DNAC. DNA → RNAD. RNA → 蛋白质答案：C9. 下列哪项是染色体结构变异？A. 倒位B. 重复C. 缺失D. 以上都是答案：D10. 人类基因组计划的主要目标不包括：A. 确定人类基因组中所有基因的精确序列B. 识别人类基因组中所有基因的功能C. 绘制人类基因组的高分辨率物理图谱D. 确定人类基因组中所有基因的表达调控机制答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 孟德尔的遗传定律包括________和________定律。
答案：分离；自由组合12. 一个基因座上的两个等位基因，一个是显性的，另一个是隐性的，当它们在一起时，表现出来的性状是________。
答案：显性13. 在DNA分子的双螺旋结构中，碱基之间的配对遵循________原则。
遗传学简答题答案
20.1线粒体基因组有什么特点？答：基因组是双链、环状的DNA分子，由于缺乏组蛋白，故不形成核小体。
基因组中有一个D环，与DNA复制有关。
基因组分为H链和L链，有各自的复制起始点。
基因间没有间隔。
20.2人类mtDNA组成的特点是什么？答：人类线粒体基因中，小的（12S）和大的（16S）rRNAs紧密地连接在一起，在间隔中有一个tRNA基因。
人类线粒体DNA组成了一个紧密结构，蛋白编码基因和rRNA基因连接，其间很少或无间隔存在。
线粒体DNA对于大部分mRNA都没有编码链终止的密码，取而代之的是在转录本的末端带有U或UA。
20.4叶绿体基因组的结构特点是什么？答：叶绿体基因组在很多方面和线粒体基因组的结构相似。
也是双链环状，缺乏组蛋白和超螺旋。
长度约40-45微米，大小一般在121-155kb之间。
20.6核外遗传有何特点？答：（1）正反交得结果不同，一般表现为单亲遗传，多为母系遗传；（2）不出现典型的孟德尔式分离比；（3）母本的表型决定了所有F1代的表型；（4）遗传物质在细胞器上，不受核移植的影响；（5）不能进行遗传作图20.7紫茉莉叶的白斑遗传有何特点？发生机制是什么？答：特点是其后代的表型完全取决于结种子的枝条，正反交的结果不同。
发生机制是白斑的表型是由于叶绿体DNA突变，无法合成叶绿素。
由于突变基因在核外基因组上，因此受核外遗传控制，属于典型的核外遗传。
20.8核基因组通用密码子和哺乳动物及真菌线粒体的遗传密码有什么不同？答：在线粒体中AUA成为Met的密码子，而不是核基因的Ile密码子，只不过在哺乳动物中AUA还是起始密码子，而真菌中AUA只是延伸密码子；在哺乳动物和真菌的线粒体中UGA是Trp密码子，而不是核基因的终止密码子；AGA，AGG在哺乳动物线粒体中成为终止子，而不是核基因中的Arg密码子。
在真菌线粒体中，CCA是Thr密码子，而不是核基因中的Leu密码子；CUG是Ser密码子，而不是核基因中的Leu密码子；UAG是Ser密码子，而不是核基因中的终止子。
遗传简答题
遗传简答题1．动物遗传学的意义是什么？答：动物遗传学是动物科学的一个重要分支。
遗传学是研究能够自我繁殖的核酸的性质、功能和意义的科学。
动物遗传学是研究动物遗传物质、遗传规律和遗传变异机理的科学。
动物遗传学是动物育种学最主要的理论基础。
2．动物遗传学的主要研究内容是什么？答：动物遗传学研究内容包括动物遗传的基本原理、遗传的物质基础、遗传的基本规律、质量性状和数量性状的遗传、群体遗传学、数量遗传学基础及分子遗传学基础及在动物中的应用等。
3、动物遗传学与畜禽育种的关系。
答：动物育种首先可以充分利用动物遗传资源，发挥优良品种基因库的作用，提高动物产品产量和质量。
另一方面，以长远的观点，通过合理开发利用品种资源，达到对现有品种资源和以前未利用的动物资源保护的目的。
通过育种工作，扩大优秀种畜使用面，使良种覆盖率提高，进而使群体不断得到遗传上的改良。
通过育种工作，培育杂交配套系，“优化”杂交组合，达到充分利用杂种优势生产商品动物，使工厂化动物生产提高效率，增加经济效益，减少污染，保护生态的目的。
4．从配子发生和受精过程说明减数分裂在遗传学上的意义。
答：减数分裂时核内染色体严格按照一定规律变化，最后分裂成四个子细胞，各具半数的染色体（n），这样经过受精结合，再恢复成全数染色体（2n）。
这就保证了子代和亲代间染色体数目的恒定，为后代的性状发育和性状遗传提供了物质基础；同时保证了物种的相对稳定性。
而且由于同源染色体在中期I排列在赤道面上，然后分向两极，各对染色体中两个成员向两极移动是随机的，这样不同对染色体的组合是自由的。
同时，在前期I的粗线期，同源染色体之间可以发生片段的互换，为生物变异提供了物质基础，有利于生物的适应与进化，并为人工选择提供了丰富的材料。
5、请简要说明细胞在机能方面的共同特点：答：（1）细胞能够利用能量和转变能量。
（2）细胞具有生物合成的能力。
（3）细胞还具有自我复制和分裂繁殖的能力。
6、一个典型的染色体包括哪些部分？答：（1）着丝点：在染色体上有一个缢缩而染色较浅的部分称为主缢痕，这是纺缍丝附着的地方，又称着丝点。
遗传学考试题库(汇总)(含答案)
第一章绪论一、名词解释遗传学：研究生物遗传与变异的科学。
变异（variation）:指亲代与子代以及子代各个个体之间总是存在不同程度的差异有时子代甚至产生与亲代完全不同形状表现的现象.遗传(heredity)：指在生物繁殖过程中，亲代与子代以及子代各个体之间在各方面相似的现象。
二、填空题在遗传学的发展过程中，Lamarck提出了器官的用进废退和获得性遗传等学说；达尔文发表了著名的物种起源，提出了以自然选择为基础的生物进化理论；于1892年提出了种质学说，认为生物体是由体质和种质两部分组成的;孟德尔于1866，认为性状的遗传是由遗传因子控制的，并提出了遗传因子的分离和自由组合定律；摩尔根以果蝇为材料，确定了基因的连锁程度，创立了基因学说.沃特森和克里克提出了著名的DNA分子双螺旋结构模式，揭开了分子遗传学的序幕。
遗传和变异以及自然选择是形成物种的三大因素。
三、选择题1、被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：（D）A.相对较短的生命周期B.种群中的各个个体的遗传差异较大C.每次交配产生大量的子代D.以上均是理想的特征2、最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( )A James D. WatsonB Barbara McClintockC AristotleD Gregor Mendel3、以下几种真核生物,遗传学家已广泛研究的包括:( ）A 酵母B 果蝇C 玉米D 以上选项均是4、根据红色面包霉的研究,提出“一个基因一种酶”理论的科学家是：（）A Avery O. TB Barbara McClintockC Beadle G。
WD Gregor Mendel三、简答题如何辩证的理解遗传和变异的关系？遗传与变异是对立统一的关系：遗传是相对的、保守的；变异是绝对的、发展的；遗传保持物种的相对稳定性，变异是生物进化产生新性状的源泉，是动植物新品种选育的物质基础；遗传和变异都有与环境具有不可分割的关系。
(完整版)遗传学期末考试试题及答案
遗传学试题一试卷一、简答题（共20分）1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么？试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。
2、牛和羊吃同样的草，但牛产牛奶而羊产羊奶，这是为什么？试从分子水平上加以说明。
3、已知Aa与Bb的重组率为25%，Cc的位置不明。
AaCc的测交子代表型呈1：1：1：1的分离。
试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因，还是具有最大重组率的连锁基因？4、在细菌接合过程中，供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2，那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因？三、填空题（共10分）1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。
2、三联体密码中，属于终止密码的是、及。
3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n，核DNA含量记为2c，那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为，染色体DNA分子数目为，核DNA含量为。
4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程，可把它分成不育和不育两种类型。
四、论述题（10分）试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。
五、推理与计算题（共40分）1、（8分）香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制，两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。
下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的？A、CcPp×CCPpB、CcPP×CCPpC、CcPp×ccppD、ccPp×CCPp2、（6分）基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上，经过一系列杂交后得到以下交换值：基因 a、c a、d b、d b、c交换值 40% 25% 5% 10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。
3、（10分）两株皆开红花的三体烟草A×B时F1呈现5：1的红花与白花的分离，反交则呈现4：1的红白分离。
试分析A、B两个三体亲本的基因型，基因的分离方式及配子的受精情况。
遗传学试题及答案
遗传学试题及答案一、简答题（共20分）1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么？试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。
2、牛和羊吃同样的草，但牛产牛奶而羊产羊奶，这是为什么？试从分子水平上加以说明。
3、已知Aa与Bb的重组率为25%，Cc的位置不明。
AaCc的测交子代表型呈1：1：1：1的分离。
试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因，还是具有最大重组率的连锁基因？4、在细菌接合过程中，供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2，那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因？二、判断题。
判断正误，并说明理由（每个5分，共10分）1、关于斑竹的起源有这样一个传说：相传舜帝南巡不归，死后葬于苍梧之野，他的两个妃子娥皇、女英千里寻夫，伤心不已，挥泪于竹，竟不能褪去，于是有斑竹。
2、一血型为A的妇女控告一血型为B的男人，说他是她孩子的父亲，她孩子的血型为O，法院驳回了其起诉。
三、填空题（共10分）1、三价体存在于等非整倍体的减数分裂中。
2、三联体密码中，属于终止密码的是及3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n，核DNA含量记为2c，那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为，染色体DNA分子数目为，核DNA含量为4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程，可把它分成不育和种类型。
四、论述题（10分）试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。
五、推理与计算题（共40分）1、（8分）香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制，两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。
下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的？A、CcPp某CCPpB、CcPP某CCPpC、CcPp某ccppD、ccPp某CCPp2、（6分）基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上，经过一系列杂交后得到以下交换值：基因a、ca、db、db、c交换值40%25%5%10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。
遗传学简答题
四、简答题答案1、有丝分裂的等数分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义？？1、答：等数分裂使得生物体各个部分具有相同等数量和质量的染色体，而具有相同的遗传物质基础，从而使得每一个物种在个体发育中保持遗传的稳定性。
植物细胞的全能型，植物进行无性繁殖能保持与母体相同的遗传性状，原因都在此。
而减数分裂产生的雌雄配子都是单倍性的，雌雄配子结合后恢复双倍性，从而使各物种保持了世代间遗传的相对稳定，同时，减数分裂是遗传三大规律的细胞学基础。
2、具有一对相对性状差异的个体杂交，后代产生3：1的条件是什么？2、答：具有一对相对性状差异的个体杂交，后代产生3：1的条件是：双亲都必须是同质结合的双倍体；所研究的相对性状是受一对等位基因控制的；等位基因之间具有完全的显隐性关系，而且不受其他基因的影响；F1产生的配子都发育很好，并可严格控制花粉来源；F2的个体都处于相似的环境下，所调查统计的F2群体较大。
3、分离规律在育种上有什么意义？3、答：分离规律在育种上有以下重要意义：必须严格选用纯合体作为试验材料或杂交亲本，否则F1就发生分离，F2及以后各代的分离杂乱无章，无规律可循，无法正确分析试验资料；在育种过程中通过自交进行基因型分析，避免被一些表面现象所迷惑，从而提高选择的正确性，提高育种成效；配制杂交种时，为提高杂种优势，必须选用高度纯合的亲本，同时生产上只用杂交一代进行生产；良种繁育时，必须注意防杂得纯。
4、独立分配规律的实质何在？4、答：减数分裂时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，异位基因随着非同源染色体的自由组合而随机分配，这就是独立分配规律的实质。
5、番茄的红果对黄果为显性，二室对多室为显性，今有一株红果多室的番茄，怎样分析其基因型？5、答：可用自交法或测交法来分析那株红果多室番茄的基因型。
如用测交法，红果多室ⅹ黄果多室，①假如后代全是红果多室，则被测验的红果多室的基因型是YYmm，②假如后代有一半红果多室和一半黄果多室，则被测验的红果多室的基因型是Yymm.6、为什么说独立分配规律是杂交育种的重要理论基础6、答：因为①独立分配律揭示了异位基因之间的重新组合是生物发生变异的主要来源之一，生物有了丰富的变异类型，就可以广泛适应各种不同的自然条件，有利于生物的进化；②由独立分配定律可知，用于杂交育种的双亲必是纯合体，并能互补，同时可知目标个体在后代的概率，借以确定育种规模，第三可知杂交二代是杂交育种选择的关键世代；③杂种优势利用时，独立分配规律告诉我们：杂种的双亲必须是纯合体；④良种繁育时，它告诉我们必须防杂保纯。
遗传学简答题
遗传学简答题
1. 什么是遗传学？
遗传学是研究物种遗传传递和变异的科学，探索了遗传信息如何在生物体之间传递，以及如何导致个体之间的差异。
2. 遗传传递是如何发生的？
遗传传递是指父母将他们的遗传信息传递给他们的后代。
通过生物体的生殖细胞（和卵子）中的遗传物质（基因）来进行遗传传递。
3. 什么是基因？
基因是遗传信息的基本单位，它们是DNA分子的一部分。
基因负责编码特定的蛋白质，并决定了生物体的特征。
4. 什么是显性遗传和隐性遗传？
显性遗传指的是一个基因表现出来的特征会在后代中被显示出来，即使该基因只存在一个拷贝。
隐性遗传指的是一个基因表现出来的特征需要两个拷贝才会在后代中显示出来。
5. 什么是基因突变？
基因突变是指在基因中发生的变化，可能是由于DNA序列中的错误、外部环境的影响或其他因素导致的。
基因突变可以导致个体之间的差异和遗传疾病。
6. 什么是遗传变异？
遗传变异是指基因在整个种群中的不同形式和频率。
这种变异可能是由于随机突变、基因重组和自然选择等因素引起的。
7. 什么是基因型和表型？
基因型是指一个个体拥有的基因的组合。
表型是指基因型在外部环境下展现出来的特征。
以上是对遗传学的一些基本概念的简要回答，希望能对你有所帮助。
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线粒体基因组有什么特点答：基因组是双链、环状的DNA分子，由于缺乏组蛋白，故不形成核小体。
基因组中有一个D环，与DNA复制有关。
基因组分为H链和L链，有各自的复制起始点。
基因间没有间隔。
人类mtDNA组成的特点是什么答：人类线粒体基因中，小的（12S）和大的（16S）rRNAs紧密地连接在一起，在间隔中有一个tRNA基因。
人类线粒体DNA组成了一个紧密结构，蛋白编码基因和rRNA基因连接，其间很少或无间隔存在。
线粒体DNA对于大部分mRNA都没有编码链终止的密码，取而代之的是在转录本的末端带有U或UA。
叶绿体基因组的结构特点是什么答：叶绿体基因组在很多方面和线粒体基因组的结构相似。
也是双链环状，缺乏组蛋白和超螺旋。
长度约40-45微米，大小一般在121-155kb之间。
核外遗传有何特点答：（1）正反交得结果不同，一般表现为单亲遗传，多为母系遗传；（2）不出现典型的孟德尔式分离比；（3）母本的表型决定了所有F1代的表型；（4）遗传物质在细胞器上，不受核移植的影响；（5）不能进行遗传作图紫茉莉叶的白斑遗传有何特点发生机制是什么答：特点是其后代的表型完全取决于结种子的枝条，正反交的结果不同。
发生机制是白斑的表型是由于叶绿体DNA突变，无法合成叶绿素。
由于突变基因在核外基因组上，因此受核外遗传控制，属于典型的核外遗传。
核基因组通用密码子和哺乳动物及真菌线粒体的遗传密码有什么不同答：在线粒体中AUA成为Met的密码子，而不是核基因的Ile密码子，只不过在哺乳动物中AUA还是起始密码子，而真菌中AUA只是延伸密码子；在哺乳动物和真菌的线粒体中UGA 是Trp密码子，而不是核基因的终止密码子；AGA，AGG在哺乳动物线粒体中成为终止子，而不是核基因中的Arg密码子。
在真菌线粒体中，CCA是Thr密码子，而不是核基因中的Leu 密码子；CUG是Ser密码子，而不是核基因中的Leu密码子；UAG是Ser密码子，而不是核基因中的终止子。
比较一下叶绿体和线粒体中rRNA基因的组成。
答：叶绿体DNA上有编码23S、16S、5S、rRNA基因。
线粒体只有编码12S和16SrRNA的基因。
母体影响和核外遗传有何不同答：母体影响仍然符合孟德尔定律，只不过分离比推迟了一代表现出来，而且母体影响的基因仍然在核基因组中；而核外遗传不符合孟德尔式遗传，无固定分离比，基因在核外基因组中。
如何用实验区分母体影响、伴性遗传和核外遗传答：无固定答案，只要实验可行，可以区分即可。
酵母有几种小菌落它们之间的区别是什么答：可以分为核基因突变型小菌落，中性型小菌落和抑制型小菌落。
核基因突变型小菌落是由于核基因中编码某些线粒体蛋白的亚基发生突变，这种小菌落与野生型杂交产生的二倍体是大菌落，该二倍体细胞经减数分裂产生的四分体中2个是大菌落，2个是小菌落。
中性型小菌落线粒体DNA基本上全部丢失，即没有线粒体功能，一旦与有正常线粒体的野生型酵母杂交，这种突变就不会出现。
抑制型小菌落也不能合成线粒体蛋白，但是它与野生型杂交后，后代的呼吸功能介于野生型和小菌落之间，而二倍体减数分裂产生的四分体全为小菌落。
两个椎实螺杂交，其中一个是右旋的，结果产生的后代再进行自交，产生的F2全部为左旋的，问亲代和F1代的基因型应是怎样的答：F1代的基因型应为全部是dd，亲代亦然。
什么叫做三系二区制种法答：答三系是指雄性不育系（胞质不育，核无法恢复育性），保持系（胞质可育，核无法恢复育性），恢复系（胞质可育，核可以恢复育性）。
二区是指在一个区内种植雄性不育系和保持系，另一个区种植恢复系和有优良性状的雄性不育系。
这种育种方法即称作三系二区制种法。
常染色质和异染色质有什么差别答：常染色质间期染色淡；中期染色深；存在染色体大部分区域；含基因；复制早，可转录；收缩程度大。
异染色质间期染色深；中期染色淡；处在着丝粒附近；不含基因；复制迟，不转录；收缩程度小。
着丝粒的结构特点是什么有何功能答：着丝粒的DNA序列称为CEN序列，CEN区存在关键的序列信息，即保守序列。
核心着丝区由三个功能区组成。
中间的元件Ⅱ富含A、T；左侧的元件Ι含有PuTCACPuTG（Pu是嘌呤）；右侧的元件是保守区。
核心区两侧是核酸酶的高敏感区，而且核心区不和组蛋白结合。
其功能是使复制的染色体在有丝分裂和减数分裂中可平衡分配到子细胞中。
端粒结构特点是什么有何生物学功能答：（1）端粒有一系列的短的正向重复顺序，可以用通式C n(A/T)m来表示。
（2）在端粒区域由一种特殊的不连续排列,产生单链断裂的形式，这种结构产生大的缺口（3）在端粒的最末端有发夹式结构封闭了末端（4）端粒的双链部分含有T2G4的顺序在3´末端，排列方向是朝着染色体的中心部位。
（5）端粒总是和一些非组蛋白结合。
生物学功能：端粒用于保护染色体的完整性，端粒是细胞分裂的时钟。
什么叫做核型有何应用价值答：核型是一个细胞全套的中期染色体，也称染色体组型。
核型可以用来分析与先天异常和功能紊乱相关的染色体畸变。
如染色体缺失或交换等现象。
正常的动植物核型还可以作为分类学和系统学的重要依据。
常见的染色体带型有几种有何应用价值答：因分带技术的不同，有C带、G带、Q带、N带、R带等不同技术。
相较核型而言，染色体在制片过程中会发生形态改变，造成染色体难以鉴别，核型区分就困难，分带技术就不会；此外核型无法确定重复、缺失和倒位的存在，而分带技术可以；核型不能用于基因定位，分带技术可以。
分带技术也可以像核型那样检验染色体畸变，并用于分类学和系统学。
什么是突变突变有哪些类型答：突变是遗传物质中任何可检测的能遗传的改变，但不包括遗传重组。
突变按发生的细胞可分为体细胞突变和种系突变。
按发生水平可分为染色体畸变、基因组突变、基因突变和点突变。
突变按发生原因可分为自发突变和诱发突变。
突变按发生的单个碱基的具体情况分为碱基替换、移码突变和缺失突变。
按突变效果又可分为错义突变、无义突变、沉默突变和中性突变。
按突变方向又可分为正向突变和回复突变。
答：AZT可以作为T类似物掺入DNA中，但是它是逆转录酶的底物而不是DNA聚合酶的底物，因此可以抑制病毒cDNA的合成，却不干扰正常细胞DNA的合成。
突变率=8/94073=%自发突变是由哪些因素所引起的答：由2个主要因素：（1）DNA复制错误（2）自发的化学变化，如脱嘌呤和脱氨作用。
放射线诱发突变的机理是什么答：放射线对DNA的作用主要是在同一条链相邻的两个嘌呤之间，或在双螺旋的两条链的嘌呤之间形成异常的化学键。
一般是相邻的T被诱导形成共价链，产生了胸苷二聚体。
由于胸苷二聚体的持续存在或未能修复，使DNA复制异常，造成突变。
化学诱变剂分为哪几类，它们怎样会引起突变的答：可以分为3类（1）碱基类似物，这种物质与正常碱基十分相似，可以代替碱基插入DNA 双链中。
但是它们往往含有两种异构体，分别对应配对于不同碱基。
当DNA复制时，就会发生碱基替换。
（2）碱基的修饰剂，这类诱变剂可以修饰碱基使得其化学结构改变，改变与其配对的碱基，同样在复制时会发生错误。
（3）DNA插入剂，这种物质是扁平的化学分子，可以插入到DNA双链中，在复制时需要一个任意的碱基与之配对，因而造成移码突变。
三碱基重复会引发哪些人来的遗传病答：包括脆性X染色体综合症，X-连锁脊髓和延髓肌萎缩、强直性肌营养不良。
中性突变的意义何在答：中性突变是分子水平上的变异，但不会引起表型的变异。
这种突变会造成基因的多样性，并且在进一步的突变下会造成物种多样性。
点突变对多肽结构与基因表达的影响答：点突变发生在不同地方会对基因和多肽有不同的影响，如果是移码或缺失突变，那么许多氨基酸都会改变，如果是无义突变，则基因无法正常表达，甚至失去功能。
如果是沉默突变，则对基因造成影响，但对多肽功能影响不大。
如果是错义突变，就会造成基因和少数氨基酸的改变。
第二次突变会对第一次突变产生什么效应答：第二次突变因发生的位置不同，可以由不同的效应。
如果在原突变位点突变，可能会产生回复突变；如果在其它地方突变，可能产生补偿性途径；如果更一般地，对第一次突变可能没有任何影响。
突变在进化中有什么作用答：突变不仅提供了进化的原始材料，创造了物种多样性。
虽然大多数突变是有害的，但是那些少数的有利突变使生物可以适应不断变化的环境。
重组有几种重要的形式答：根据DNA序列和所需蛋白质因子的要求，可有6种类型的重组。
分别是：同源重组、位点专一性重组、转录重组、模板选择性重组、特殊重组、同源特异重组。
断裂愈合重组模型有什么优点和不足答：断裂愈合重组模型很好地解释了重组发生的时间，并重点突出了重组实际上是一个断裂和连接的过程，这实际是重组的本质。
但这个模型无法解释重组产物的不对称现象，即基因转变现象。
模板选则模型存在哪些问题答：（1）模板选择模型提出一条姐妹染色单体以另一条单体为模板进行复制这本身就违反半保留复制的原则，即以一条双链DNA为模板合成另一条新的DNA双链，这属于全保留复制。
（2）在真菌中可以观察到染色体单体的三线和四线交换，而模板选择模型仅限于二线交换，此也难以成立。
（3）染色体的配对、交换应在细胞周期的分裂期，而复制在S期，因此重组也不可能是和复制同时发生。
什么是Holliday模型为什么这种模型能被广泛接受答：该模型包括这些步骤：（1）同源染色体联会（2）两条方向相同的单链被切断（3）游离端的氢链断裂，离开互补单链（4）游离端交叉地和断裂单链连接（5）连接成半交叉，成为Holliday结构（6）分支点移动呈“十”字型（7）十字型的两臂旋转180º，成为中空的十字结构（8）经修补、连接后产生中间有异源DNA的双链。
该模型可以很好地解释高等真核的重组和真菌中发现的基因转变现象。
尤其是近代H. Potter 等拍摄到了Holliday结构的电镜照片，因此该模型被广泛接受。
什么是位点特异性重组这种重组涉及哪些蛋白它们的功能是什么答：位点特异性重组是指重组发生在特殊位点上，此位点有短的同源序列，供重组蛋白识别。
重组过程涉及蛋白和功能因不同生物而异，如λ噬菌体在细菌att位点整合时，需要自身Int 和细菌IHF基因的产物。
其中Int和IHF负责整合至细菌特定位点。
位点特异性重组有需要短的同源顺序，这与同源重组有何不同答：（1）位点特异性重组有位点特异性，同源重组没有。
（2）位点特异性重组需要重组蛋白及其它蛋白的催化，同源重组不需要。
（3）位点特异性重组中，不会发生交互重组，而同源重组可能是交互重组。
原核生物基因组的结构特点是什么和真核生物基因组有什么不同答：（1）原核生物没有核的结构，基因组存在类核中。
（2）原核生物中有很多重叠基因，这是因为原核生物基因组小，重叠基因可以有效利用DNA序列（3）原核生物基因组还包括质粒。