专题3 辨析并修改病句——2021年语文高考一轮专题复习课件
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高考语文复习专题辨析并修改病句课件86张
答:搭配不当,“不只是”与“而是”不搭配,可将 “而是”改为“而且”,记住固定搭配关系:“不只 是……而且是’“不是……而是”。
辨明搭配要做到“5查”
1.查主干 划出句子的主、谓、宾,看三者之间能否两两搭配。 2.查枝叶 注意分析句子的定语、状语和补语,看其能否修饰 限制中心词。
3.查并列词 看并列短语是否顾此失彼,犯前后不能全面搭配的 毛病。
5.并列词语或短语次序不当 表并列的词语和短语也是有一定顺序的,如果叙述 不当就造成语序不当。
如:这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深 思。(并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次 序,应改为“引人深思,促人警醒,催人进取”) 6.分句位置不当 在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有 先后和轻重关系,如果颠倒了,就会造成分句间次序 不当。
2.句子成分部分重复赘余
如果做句子的相同成分的两个词语在语意上 有相同的义项,也会造成句子赘余的语病。如: 他能够取得现在的成就,确实可说堪称不易。 (词语“可以说”和“称堪不易”在语意上意思有 重复部分,造成了句子成分残缺)
当堂练习
辨析下面句子是否有语病,并加以修改。 1,近几年来,关于以中国文化为基础的东方文化将 成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文 化或东方文化的观点。十分流行。 答:缺少主语,应去掉“关于” 2.记者来到江西九江市白鹿洞书院前,只见这座被 称为“海内第一书院”坐落在风景秀丽的山下,周 围绿树成荫。答:“这座被称为"海内第一书院’ 坐落在……”成分残缺,应在“坐落”前加“…… 的建筑”。
2.动宾搭配不当 (1)当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的 修饰限定成分,谓语动词和宾语中心语间隔很
远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动 词不搭配。如:成千上万的志愿者都在忙碌着, 他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至世 界都瞩目的园林博览会的理想。(谓语动词 “完成”与宾语中心语“理想”不搭配,应将“完 成”改为“实现”)
辨明搭配要做到“5查”
1.查主干 划出句子的主、谓、宾,看三者之间能否两两搭配。 2.查枝叶 注意分析句子的定语、状语和补语,看其能否修饰 限制中心词。
3.查并列词 看并列短语是否顾此失彼,犯前后不能全面搭配的 毛病。
5.并列词语或短语次序不当 表并列的词语和短语也是有一定顺序的,如果叙述 不当就造成语序不当。
如:这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深 思。(并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次 序,应改为“引人深思,促人警醒,催人进取”) 6.分句位置不当 在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有 先后和轻重关系,如果颠倒了,就会造成分句间次序 不当。
2.句子成分部分重复赘余
如果做句子的相同成分的两个词语在语意上 有相同的义项,也会造成句子赘余的语病。如: 他能够取得现在的成就,确实可说堪称不易。 (词语“可以说”和“称堪不易”在语意上意思有 重复部分,造成了句子成分残缺)
当堂练习
辨析下面句子是否有语病,并加以修改。 1,近几年来,关于以中国文化为基础的东方文化将 成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文 化或东方文化的观点。十分流行。 答:缺少主语,应去掉“关于” 2.记者来到江西九江市白鹿洞书院前,只见这座被 称为“海内第一书院”坐落在风景秀丽的山下,周 围绿树成荫。答:“这座被称为"海内第一书院’ 坐落在……”成分残缺,应在“坐落”前加“…… 的建筑”。
2.动宾搭配不当 (1)当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的 修饰限定成分,谓语动词和宾语中心语间隔很
远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动 词不搭配。如:成千上万的志愿者都在忙碌着, 他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至世 界都瞩目的园林博览会的理想。(谓语动词 “完成”与宾语中心语“理想”不搭配,应将“完 成”改为“实现”)
高三语文一轮复习辨析并修正病句之搭配不当课件(共26张PPT)-经典通用课件资料
答案[ D ] A.动宾搭配不当,“推动……受益”不搭配，可把“和”改为“,从而让”。 B.主谓搭配不当， “措施”与“提高”搭配不当。 C. 动宾搭配不当，“阅读”与“精神实质”不搭配。
作业
• 1.完成创新设计中修改病句一节。 • 2.总结出常见关联词的固定搭配。
图库用法指导
1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景)，使 用时，注意鲜亮色和沉稳色要平衡，画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。
他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动 和引导着周围的人们。
1
× 此处属动宾搭配不当。“塑造了巨大的人格力量”
答
搭配不当，应把 “塑造”改成 “体现”。
案
显
隐
春节前夕，政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度和农民工通过正常法律渠道解决问 题的能力，打击拖欠农民工工资行为。 2
× 此处属主宾搭配不当。“人造地球卫星‘东方红一号’”不能与宾语“国家”搭配。 答 案 显 隐
Ø 对 “症”下“药”
抓住判断词和比较性动词
抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词或出现“ 高于”“低于”等具有比较性的动词时，就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配，分析句子主语与宾语的概念 范畴是否一致。
1
× 此处属主宾搭配不当。此句中“老龄人口高于全国平均水平”主宾不搭配，原因是主语“老龄人 口”与宾语中心语“水平”不搭配。可在“老龄人口”与“高于”之间加上“的比例”。 答 案 显 隐
自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以 来,我国的航天事业取得了巨大的突破。 2
高考语文专题复习课件：辨析并修改病句课件(共73张PPT)【优秀课件】
句缺少主语。
例如:在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱 离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。 在“兴趣” 的后面加 “的情况”。
2、谓语残缺
（1）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个
头，造成谓语残缺。
将“南堡人民”与
“经过”交换位置
例如：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七
搭配不当的类别
归纳小结
主谓搭配不当
辨析方法
动宾搭配不当 主宾搭配不当
提取主干法
修饰成分与中心词搭配不当 审视枝叶法
关联词搭配不当
留意关联词
一面与两面搭配不当
留意两面词
留意并列词
经典考题
1.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到 了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是 “观众”， 而不是“《红楼梦》”。
主语是联合短语“二为”和“双百”，谓语是 “是”，宾语是“道路”，显然，主语、宾语不能搭 配。
3、采取各种办法培养和提高师资水平，尤 其是中年教师的水平。
这句话的的谓语是“培养和提高”，宾语是“水 平”，“提高”水平可以，“培养”“水平”不行。 动宾搭配不当。病句中的联合短语充当句子的谓语时， 常常会和宾语搭配不当。
• 例：他讲的故事非常动听极了。
•
礼堂最多可以坐一千人之多。
6、滥用代词，造成语义重复
• 例：原来您的令郎和我的舍妹是同学，他们都是新 丰一中的毕业生。
• “令郎”是第二人称敬辞，“舍妹”是第一人称谦 辞，其前不能再用“您”、“我”修饰，应删掉 “您”、“我” 。
常见的重复词语
• 1、这其中、这其间： • 2、付诸于、见诸于： • 3、出自于、来自于： • 4、差距悬殊、悬殊很大 • 5、涉及到 • 6、又再度： • 7、过分溺爱： • 8、可以堪称： • 9、极少罕见： • 10、互相厮打： • 11、凯旋而归： • 12、提出质疑：
高考语文一轮复习《辨析并修改病句》专项突破 优质课件ppt
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(3)介词位置不当。关注介词的位置。①注意介词结构位 置是否恰当，看全句是否存在谓语残缺的问题。介词短语 不能作谓语，我们往往将介词短语误作前面主语的陈述， 修改时可将介词移至主语之前。②注意介词引出的对象是 否正确，是否造成前后分句主语不一致或主客体颠倒。如 “在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个 教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正 成为教育不得不直面的问题”一句中，“自从”放在“消 息”后，造成这句话有两个主语。再如“劳动工资制度的 改革对某些职工的确会感到不适应”，介词“对”位置错 误，使句子颠倒了主客体，应该把“对”放到“劳动工资 制度的改革”之前。
3．定语状语错位定语是用来修饰限定、说明中心语的品 质与特征的，主要由形容词充当，此外一些名词、代词、 量词、介词短语、定语从句或相当于形容词的短语或句子 也能作定语，用在主语中心语或宾语中心语的前面，与主 语中心语或宾语中心语共同充当句子的主语或宾语；状语 是用来修饰限定谓语中心语的，主要由副词、形容词、能 愿动词、介词短语以及表示时间、处所的名词充当，和谓 语中心语共同充当句子的谓语。由此可以先分析句子的主 语中心语、宾语中心语和谓语中心语确定定语、状语的位 置，进而通过分析词语的词性以及其语法特点来判断其搭 配是否正确。
第一种类型 语序不当
1．多重定语次序不当主语中心语、宾语中心语前 若有多个定语，一般要按相关的语法要求排列，多项 定语的排列顺序通常是：表领属性或时间、处所的短 语＋指示代词或数量短语＋动词或动词性短语＋形容 词或形容词性短语＋名词或名词性短语＋中心语。此 外，带“的”的定语一般放在不带“的”的定语的前 面。
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(3)介词位置不当。关注介词的位置。①注意介词结构位 置是否恰当，看全句是否存在谓语残缺的问题。介词短语 不能作谓语，我们往往将介词短语误作前面主语的陈述， 修改时可将介词移至主语之前。②注意介词引出的对象是 否正确，是否造成前后分句主语不一致或主客体颠倒。如 “在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个 教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正 成为教育不得不直面的问题”一句中，“自从”放在“消 息”后，造成这句话有两个主语。再如“劳动工资制度的 改革对某些职工的确会感到不适应”，介词“对”位置错 误，使句子颠倒了主客体，应该把“对”放到“劳动工资 制度的改革”之前。
3．定语状语错位定语是用来修饰限定、说明中心语的品 质与特征的，主要由形容词充当，此外一些名词、代词、 量词、介词短语、定语从句或相当于形容词的短语或句子 也能作定语，用在主语中心语或宾语中心语的前面，与主 语中心语或宾语中心语共同充当句子的主语或宾语；状语 是用来修饰限定谓语中心语的，主要由副词、形容词、能 愿动词、介词短语以及表示时间、处所的名词充当，和谓 语中心语共同充当句子的谓语。由此可以先分析句子的主 语中心语、宾语中心语和谓语中心语确定定语、状语的位 置，进而通过分析词语的词性以及其语法特点来判断其搭 配是否正确。
第一种类型 语序不当
1．多重定语次序不当主语中心语、宾语中心语前 若有多个定语，一般要按相关的语法要求排列，多项 定语的排列顺序通常是：表领属性或时间、处所的短 语＋指示代词或数量短语＋动词或动词性短语＋形容 词或形容词性短语＋名词或名词性短语＋中心语。此 外，带“的”的定语一般放在不带“的”的定语的前 面。
高考辨析并修改病句课件ppt课件(43张)
开了美国情报史上特大的在职情报人员为外 国提供绝密情报的丑闻。 国提供绝密情报的丑闻。 • 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅 是人类艺术宝库中的珍品， 是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族 的艺术瑰宝. 97`上海 上海） 的艺术瑰宝.（97`上海） • 3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的 3.不但他爱下围棋， 不但他爱下围棋 研究。 研究。 错在哪里？ 错在哪里？
又如：广大青年，普遍地为实现四化刻苦学习科 又如：广大青年， 学文化知识的积极性提高了。 学文化知识的积极性提高了。
（"普遍地"是"提高"的状语，应移到"提高"的前边。） 普遍地" 提高"的状语，应移到"提高"的前边。）
再如：一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文 再如：一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文 30 系教授。 系教授。
例如： 例如：他的业务素质和风格都比我 高尚得多。 高尚得多。
（"业务素质"与"高尚"不搭配。可以将"高尚"改 业务素质" 高尚"不搭配。可以将"高尚" 为"高"。）
再如：半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国 再如：半个世纪以来， 20多个省 800多个县 测量、分析、 多个省、 多个县， 20多个省、800多个县，测量、分析、研究的 古建筑和文物达2000余项之多。 2000余项之多 古建筑和文物达2000余项之多。
提到“电脑用户” 提到“电脑用户”前，删 “中”
第二种： 第二种：搭配不当
1．主谓搭配不当 例如：冬季天寒，乘客迅猛增大。 例如：冬季天寒，乘客迅猛增大。
高三语文一轮复习辨析并修改病句名师公开课省级获奖课件(40张)
“钻”是陈述主语的内容，是谓语。
宾语是谓语动词所支配、影响或所涉
宾语 及的对象，能回答“谁”或“什么” 等问题。一般也由名词(代词)或名词 性短语充当。
我赞美在天津特大火灾中牺牲的英雄。 “英雄”是谓语动词“赞美”所涉及的对象，回答“
赞美什么”的问题，是宾语。
(中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的( 定语 定语是主语和宾语前起修 重要)倡议。 饰(描写)限制作用的成分。 “中国提出”修饰主语“建设‘一带一路’”，“造福中国人民与沿 线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”，都是定语。 状语是修饰限制谓语中心 语的句子成分。 海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩…… 这个任务[必须]完成。 “轻轻”“必须”分别修饰谓语中心语“抚摸”“完成”，都是状语。 一个个都笑〈弯了腰〉。 补语 补语是补充说明谓语中心 字写得〈好〉。
) )
(10)披衣起床(
(11)马上回来( (12)今天星期一( 答案 (1)动宾
)
) ) (2)并列 (3)主谓 (4)偏正 (5)偏正 (6)并列 (7)动宾 (8)补充
(9)补充
(10)连动
(11)偏正
(12)主谓
三、句子
句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意 思的语言单位。按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复 句两大类。
(名词，被支配)。 ②作副词时，“在”修饰限制后面的动词或形容词，如：他在(副词，修饰限制) 学习(动词，被修饰限制)。 ③作介词时，“在”与其后面的名词、代词会共同起修饰限制作用；合起来共同
修饰限制动词(动词性短语)或形容词(形容词性短语)，如：他在北京(介词＋名词，修
饰限制)学习(动词，被修饰限制)。
高考语文复习专题辨析并修改病句课件
词义轻重
近义词虽然表达的意思是相近的，但 在表现的程度上有轻重不同。例如， “损坏”与“毁坏”，前者程度较轻 ，后者程度较重。
语体色彩
有些词语由于经常在特定的语体中使 用，便带上了某种语体所特有的色彩 。例如，“诞辰”与“生日”，前者 多用于庄重场合，后者多用于日常口 语。
关注虚词，特别是关联词的使用
关注代词、关联词等的使用， 确保指代明确、逻辑清晰。
对比前后文信息，验证句子表 述的准确性。
结合语境，理解句子含义
分析句子中的修辞手法和表达方式， 理解句子的深层含义。
结合文章背景、作者意图等因素，全 面理解句子含义。
根据上下文推断句子中省略或隐含的 信息。
04
易错难点剖析及应对策略
辨析近义词，注意感情色彩和语体色彩
成分赘余
句子中某个成分多余，造成重复或冗余。例如，“他同老农一起多次反复地进 行小麦高产试验。”此句中“多次”和“反复”重复，应删去其中一个。
搭配不当
主谓搭配不当
主语和谓语在意思上搭配不当。例如 ，“他那崇高的革命品质，经常浮现 在我的脑海中。”此句中“品质”不 能“浮现”，主谓搭配不当。
动宾搭配不当
提供大量的病句修改实践练习，让学生在实践中掌握修改病句
的方法和技巧。
修改效果评估
03
通过对比修改前后的句子，让学生对自己的修改效果进行评估
，从而不断提高修改能力。
综合应用题训练
阅读理解中的病句辨析
在阅读理解文章中设置病句辨析和修改的任务，考查学生在具体 语境中运用语言的能力。
写作中的病句避免
在写作练习中，强调学生要注意避免写出病句，提高语言表达的准 确性和流畅性。
01
02
03
近义词虽然表达的意思是相近的，但 在表现的程度上有轻重不同。例如， “损坏”与“毁坏”，前者程度较轻 ，后者程度较重。
语体色彩
有些词语由于经常在特定的语体中使 用，便带上了某种语体所特有的色彩 。例如，“诞辰”与“生日”，前者 多用于庄重场合，后者多用于日常口 语。
关注虚词，特别是关联词的使用
关注代词、关联词等的使用， 确保指代明确、逻辑清晰。
对比前后文信息，验证句子表 述的准确性。
结合语境，理解句子含义
分析句子中的修辞手法和表达方式， 理解句子的深层含义。
结合文章背景、作者意图等因素，全 面理解句子含义。
根据上下文推断句子中省略或隐含的 信息。
04
易错难点剖析及应对策略
辨析近义词，注意感情色彩和语体色彩
成分赘余
句子中某个成分多余，造成重复或冗余。例如，“他同老农一起多次反复地进 行小麦高产试验。”此句中“多次”和“反复”重复，应删去其中一个。
搭配不当
主谓搭配不当
主语和谓语在意思上搭配不当。例如 ，“他那崇高的革命品质，经常浮现 在我的脑海中。”此句中“品质”不 能“浮现”，主谓搭配不当。
动宾搭配不当
提供大量的病句修改实践练习，让学生在实践中掌握修改病句
的方法和技巧。
修改效果评估
03
通过对比修改前后的句子，让学生对自己的修改效果进行评估
，从而不断提高修改能力。
综合应用题训练
阅读理解中的病句辨析
在阅读理解文章中设置病句辨析和修改的任务，考查学生在具体 语境中运用语言的能力。
写作中的病句避免
在写作练习中，强调学生要注意避免写出病句，提高语言表达的准 确性和流畅性。
01
02
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高考语文一轮复习 辨析和修改病句 课件(27张PPT)
15
2.(2020·山东模拟)下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改。
①在锻炼时，肌肉组织会受到稍微的损伤。②那么如何修复损 伤的肌肉呢？③科学工作者普遍认为，如果你在锻炼结束后的45 分 钟内补充蛋白质，④就能很好地自我修复。⑤根据研究数据显示， ⑥胰岛素有助于把蛋白质运送到肌肉以制造新的肌肉并修复受损肌 肉，⑦而血糖生成指数高的碳水化合物最易引发胰岛素的释放， ⑧所以在锻炼结束后，你最好摄入血糖生成指数高的碳水化合物 ，⑨并搭配精益蛋白质，这是合乎情理的。
【解析】 A．语序不当，“展现并挖掘”先后顺序颠倒C.搭配不当，可删除“意志 和”。D.句式杂糅，“被评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵称号”将“被 评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵”和“荣获全国无偿献血先进个人和 山东省师德标兵称号”两种句式杂糅。可取其一。
6
2．下列各句中，没有语病的一句是( C )
12
4.调。对搭配不当、语序不当的病句，用调换法。
例如：由于种种原因，公安机关落下了许多“警民关系的 课程，这种“课程”的欠缺，给公安部门不仅带来了不少的负 面影响，更给具体工作带来了很大阻力。
分析：“给公安部门不仅带来了不少的负面影 响”属语序不当。 “不仅”应调到“给公安部门”前面。
13
动动手，试一试：
句式杂糅、藕断丝连、中途易辙等 指代、数目不明，歧义等 自相矛盾、不合事理、强加因果等
（语文基础手册P125）
4
二、学会辨析病句
标志词：动词、介词、关联词、否定词、 修饰词
5
1．下列各句中，没有语病的一句是( B )
A．《红海行动》这部电影，讲述了中国海军奉命执行撤侨任务的 故事，展现并挖掘了中国军队的实力，获得高达5亿美元的票房。
2.(2020·山东模拟)下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改。
①在锻炼时，肌肉组织会受到稍微的损伤。②那么如何修复损 伤的肌肉呢？③科学工作者普遍认为，如果你在锻炼结束后的45 分 钟内补充蛋白质，④就能很好地自我修复。⑤根据研究数据显示， ⑥胰岛素有助于把蛋白质运送到肌肉以制造新的肌肉并修复受损肌 肉，⑦而血糖生成指数高的碳水化合物最易引发胰岛素的释放， ⑧所以在锻炼结束后，你最好摄入血糖生成指数高的碳水化合物 ，⑨并搭配精益蛋白质，这是合乎情理的。
【解析】 A．语序不当，“展现并挖掘”先后顺序颠倒C.搭配不当，可删除“意志 和”。D.句式杂糅，“被评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵称号”将“被 评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵”和“荣获全国无偿献血先进个人和 山东省师德标兵称号”两种句式杂糅。可取其一。
6
2．下列各句中，没有语病的一句是( C )
12
4.调。对搭配不当、语序不当的病句，用调换法。
例如：由于种种原因，公安机关落下了许多“警民关系的 课程，这种“课程”的欠缺，给公安部门不仅带来了不少的负 面影响，更给具体工作带来了很大阻力。
分析：“给公安部门不仅带来了不少的负面影 响”属语序不当。 “不仅”应调到“给公安部门”前面。
13
动动手，试一试：
句式杂糅、藕断丝连、中途易辙等 指代、数目不明，歧义等 自相矛盾、不合事理、强加因果等
（语文基础手册P125）
4
二、学会辨析病句
标志词：动词、介词、关联词、否定词、 修饰词
5
1．下列各句中，没有语病的一句是( B )
A．《红海行动》这部电影，讲述了中国海军奉命执行撤侨任务的 故事，展现并挖掘了中国军队的实力，获得高达5亿美元的票房。
高中语文高考第一轮复习辨析并修改病句课件
• 二、搭配不当
第一、主谓搭配不当
1、人民的生活水平正在不断地改善。
（“水平”与“改善”搭配不当）
2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。 (“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。 可将“精神”改为“形象”) 3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么 好看的画面。
(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构 形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系)
第三、修饰语和中心语搭配不当
• 例如 • 1、由于事先考虑不周，造成了一些不必要 的浪费。 • 2、2006年9月25日，我去了一遍曲阜，瞻 仰了孔庙。 • 3、汽车奔驰在辽阔的公路上。
第四、一面与两面可能搭配不当
• 如： • 1、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一 个人取得成功的关键。 • 2、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到 各行各业中去，关键在于要加强训练并造 就一批专业技术人才。 • 3、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资 金的增长有重要作用。
• 3、学校的教育教学成绩显著，多次受到省 市教委的表彰。
(因误把偏正短语中偏的部分理解为中心语而后面句子 缺主语的情况也值得高度重视。此句的前一分句主语 是“成绩”,而后分句误解为第一个分句主语的是“学校”, 故错误地承前省略,应在第二个分句前加主语“学校”)
• 4、随着社会的不断进步，科技知识的价值 日益显现，人类已经进入了知识产权的归 属和利益的分成，并已开始向科技工作者 身上倾斜。
•4、由于《古文观止》具有特色,自问世以后近 三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一 部有价值的选本。（2000年春季）
“自问世以后近三百年来”应改为“自问世以来” 或“自问世近三百年来”。
•5、这次网络短训班的学员，除北大本校人员 外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学 生和科技工作者也参加了学习。
高考语文一轮专题复习辨析并修改病句(共79张PPT)
我国的改革在不断深化，那种什么事 情都由政府包揽的现象正在改变，各 种社会组织纷纷成立，这有利于社会 矛盾和社会责任的分担。
搭配不当 考法5 修饰语和中心语搭配不 当
2.状语和中心语搭配不当 例题
［安徽六校教育研究会2015第一次联考·17B］
解析
‚肆意‛不能修饰‚藐 视‛，‚公然‛不能修 饰‚冲击‛，‚肆意‛ 和‚公然‛应对调位置。
成分残缺或赘余 考法6 虚词赘余
二是有些兼词，如“诸”，相当于“之于”，后面不可接“于”。
例题 如果中日双方钓鱼岛冲突一味升级并 诉诸于武力，中日双方的外交关系必 将受到影响，亚太地区的局势必将更
解析
‚诉诸‛中的‚诸‛相 当于‚之于‛，后面再 接‚于‛就重复了，应 删去‚于‛。
加紧张。
成分残缺或赘余 考法6 虚词赘余
［广东2015·3D］
解析
‚维护‛与‚合法权益‛ 搭配，但与‚合理要求‛ 不搭配，应删去‚和合 理要求‛，或在‚合理 要求‛前加‚满足相关 各方的‛。
打车软件为乘客和司机搭建起沟通平 台，方便了市民打车，但出租车无论 是否使用打车软件，均应遵守运营规 则，这样才能维护相关各方的合法权 益和合理要求。
要深化对南极地区海冰融化现象和南 极上空大气运动过程的认识，就必须
扩大科学考察区域，加强科研观测精
度，改进实验设计方法。
搭配不当 考法1 动宾搭配不当（重点）
二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一
个宾语常会和谓语动词不搭配。或者当两个并列关系的谓语动词共带一 个宾语时，其中的一个动词常会与宾语不搭配。 例题
面对全球性的金融危机，我国的经济 还能够在第一季度保持稳步增长，表 明我国应对经济危机的调控措施和抗 危机的能力正在不断提高。