一年级数学上册认识图形练习题
人教版一年级上册数学第四单元《认识图形》知识点汇总带习题
《认识图形》知识点汇总1、长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。
如图：2. 正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样。
3. 圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。
把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动。
4. 球的特征：圆圆的，表面是曲面。
把球放在桌子上能向任意方向滚动。
5. 立体图形的拼组（1）用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。
（2）用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。
《认识图形》练习及答案一一．把下列物体与相应的立体图形连起来。
（20分）二．在正方体的下面画“√”，圆柱的下面画“”。
（10分）三. 在长方体下面画“√”，球的下面画“”。
（10分）四．把序号填在相应的括号里。
（24分）长方体：（）正方体：（）圆柱：（）球：（）五．左面的立体图形是由右面哪两个立体图形拼组成的，在相应的括号下面画“√”。
（20分）六．立体图形①和立体图形②都可以组合成哪些立体图形？画出三种即可。
（16分）参考答案：一.二．三．四．长方体：（①④⑥⑧⑨）正方体：（）圆柱：（）球：（）五.六．画出三种即可，以下为示例《认识图形》练习及答案二2. 在长方体的下面填“C”，在正方体的下面填“Z”。
四．填一填。
（18分）1. 从左往右数，第（）个是圆柱。
2. 从右往左数，第（）个和第（）个是正方体。
3. 长方体有（）个，正方体有（）个，球有（）个。
五．数一数，填一填。
（12分）六．想一想，上面的立体图形是由下边哪两个立体图形拼组而成的，在图形下面的（）里画“√”。
（14分）1.2.参考答案：一．二．三．四．1. 12. 1,53. 3,2,1五．六．1.2.。
一年级数学认识图形练习题
一年级数学认识图形练习题1. 练习题一小明画了一张图形，图形里有3个顶点和3条边。
这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。
2. 练习题二小红画了一张图形，图形里有4个顶点和4条边。
这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。
3. 练习题三小刚画了一张图形，图形里有5个顶点和5条边。
这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。
4. 练习题四小华画了一张图形，图形里有6个顶点和6条边。
这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。
5. 练习题五小明画了一张图形，图形里有3个顶点和4条边。
这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。
6. 练习题六小红画了一张图形，图形里有4个顶点和5条边。
这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。
7. 练习题七小刚画了一张图形，图形里有5个顶点和6条边。
这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。
8. 练习题八小华画了一张图形，图形里有6个顶点和7条边。
这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。
答案解析：1. 练习题一：该图形是三角形。
Triangle2. 练习题二：该图形是四边形。
Quadrilateral3. 练习题三：该图形是五边形。
Pentagon4. 练习题四：该图形是六边形。
Hexagon5. 练习题五：该图形是三角形。
Triangle6. 练习题六：该图形不满足条件，因为根据给定的顶点数量和边的数量，无法画出4个顶点、5条边的图形。
7. 练习题七：该图形是五边形。
Pentagon8. 练习题八：该图形是六边形。
Hexagon通过上述练习题，一年级的学生能够巩固对不同图形的认识，包括三角形、四边形、五边形和六边形。
在练习中，他们需要观察图形的顶点数量和边的数量，并用正确的拼音写出各个图形的名称。
这些练习题能够帮助学生提高对图形的辨识能力，同时培养他们的观察力和记忆力。
在课堂教学中，老师可以通过这些练习题进行互动，让学生积极参与并展示他们的答案，从而提高学生对数学图形的理解和兴趣。
一年级上册数学一课一练认识图形_北师大版(含解析)
《认识图形》同步练习一、判断题1.用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
（）3.一张复印纸是长方体。
（）4.老师用的粉笔是圆柱体。
（）5.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）二、单选题1.判断哪个是正方体（）A. B.2.判断下图中哪个是长方体（）A. B. C.3.从下图中哪个是正方体（）A. B. C. D.4.从下图中哪个是圆柱( )A. B. C.三、填空题1.根据图片回答问题5－2＝________ 5－3＝________ 3＋2＝________ 2＋3＝________2.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________3.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________4.请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。
________ ________ ________ ________5.看图回答长方体有________个，正方体有________个，球有________个，圆柱体有________个。
6.看图形回答问题：四、解答题1.下面哪个说法正确？说法正确，请在苹果上涂红色。
2.哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。
3.请你给正方体涂上绿色4.请你给长方体涂上黄色。
5.拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块？在正确的图形下面的（）中标上1或2.6.请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
五、综合题缺了多少块砖？（1）看缺了多少块？（2）看缺了多少块？答案解析部分一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。
【分析】最小的用个小正方体可以搭成一个大的正方体，如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体，即64个。
本题考查立体图形的分类及识别。
2.【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
小学数学人教版版一年级上册第四单元《认识图形》试题(共2套)
一年级数学上册第四单元试题1班级考号姓名总分一．把下列物体与相应的立体图形连起来。
（20分）二．在正方体的下面画“√”，圆柱的下面画“”。
（10分）三. 在长方体下面画“√”，球的下面画“”。
（10分）四．左面的立体图形是由右面哪两个立体图形拼组成的，在相应的括号下面画“√”。
（20分）五．把序号填在相应的括号里。
（24分）长方体：（）正方体：（）圆柱：（）球：（）六．立体图形①和立体图形②都可以组合成哪些立体图形？画出三种即可。
（16分）附：参考答案：一. 二．三．四.五．长方体：（①④⑥⑧⑨）正方体：（）圆柱：（）球：（）六．画出三种即可，以下为示例一年级数学上册第四单元试题2班级考号姓名总分一．找朋友，连一连。
（12分）二．数一数，填一填。
（20分）三．认一认，画一画。
（24分）1. 在圆柱的下面填“Y”，在球的下面填“Q”。
2. 在长方体的下面填“C”，在正方体的下面填“Z”。
四．填一填。
（18分）1. 从左往右数，第（）个是圆柱。
2. 从右往左数，第（）个和第（）个是正方体。
3. 长方体有（）个，正方体有（）个，球有（）个。
五．数一数，填一填。
（12分）六．想一想，上面的立体图形是由下边哪两个立体图形拼组而成的，在图形下面的（）里画“√”。
（14分）1.2.附：参考答案一．二．三．四． 1. 1 2. 1,5 3. 3,2,1五．六．1. 2.。
人教版小学数学一年级上册第四单元《认识图形(一)》练习题
人教版小学数学一年级上册第四单元《认识图形（一）》练习题一、单选题1．判断下图中哪个是长方体（）A．B．C．2．可以向任意方向滚动的是（）。
A．B．C．3．用下面的（）可以画出长方形。
A．B．C．4．下图中有（）个正方体。
A．3B．4C．5D．6 5．（）滚得最快？A．B．C．D．6．________是正方体. （）A．B．C．D．7．下图中，有________个球。
()A．2B．3C．4D．5 8．把一张长方形纸卷一卷、折一折，不能做出下面哪一种？A．B．C．9．这是什么图形?A．正方形B．正方体C．长方体二、判断题10．长方体有6个面，其中有两个面一定是正方形。
（）11．下面的物体都是长方体。
12．一张复印纸是长方体。
13．是由6个拼成的。
（）14．用和可以画出。
（）15．一个图形从正面看是正方形、这个图形一定是正方体。
（）16．下面这些图形都是立体图形。
三、填空题17．18．数一数，填一填。
19．号、号、号图形的形状是圆柱.(按题中图形的顺序填写)20．长方体有个，正方体有个，圆柱有个，球有个。
21．数一数，填一填。
个个个个22．数一数，填一填。
23．数一数，填一填。
长方体有个，正方体有个，球有个，圆柱有个。
24．数一数。
25．右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
26．找一找哪个物体的面可以画出下面图形，连一连。
27．找朋友。
五、解答题28．跳动的数字。
（请按下边的要求将1~9各数填在方格里。
）①4在第三排的右角，1在第一排的左角；②3在4的上面，在9的下面；③5在中央，8在5的下面；④2在1和9之间，6在1和7之间。
29．圈一圈。
①把左边的5个圈起来：②把从左数第6个圈起来：30．在不能站稳的图形下面画“√”。
31．数一数，完成下面各题。
（1）填一填。
（2）圆柱比球少几个?（3）长方体和正方体一共有多少个?32．长方体上面放球的是哪组？在正确答案的括号里画“√”。
人教版数学一年级上册《认识图形(一)》一课一练(含答案解析)
4 认识图形（一）一、单选题（共8题）1.要画出一个，可以用下面的图形（）来画.A .B .C .2.利用（）可以画出.A .B .C .3.用哪个物体可以画出下边的图形? （）A .B .C .4.下面的物体是长方体的是（）.A .B .C .5.滚得最快的是哪一个? （）A .B .C .6.哪组最难堆起来? （）A .B .C .D .7.哪个形状是用4个拼成的?（）A .B .C .8.（）滚得最快?A .B .C .D .二、填空题（共8题）9.右起第________ 个是球，第________ 也是球，两个球之间有________ 个物体).10.下面图中：________是长方体，________是正方体，________是圆柱，________是球.11.数一数.正方体有________个;圆柱体有________个;长方体有________个;球有________个.12.数一数，填一填.在上图中，一共有________个图形，有________个，有________个，有________个，有________个.13.数一数，填一填________ 个，________ 个，________ 个，________ 个.14.数一数，填一填.________个________个________个________个15.下面的图形中有________个.从右边数，第________个和第________个是. 的左边有________个图形，右边有________个图形.16.分一分，数一数.________个________个________个________个三、解决问题（共6题）17.下面图中，是长方体的画“√”，是正方体的画“×”.18.把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子里，并数一数共几个.19.数一数，填一填.（1）一共有________个图形，正方体________个，长方体________个，圆柱________个，球________个.（2）从左数排在第________，它的右边有________个图形.（3）把右面2个图形圈起来.20.数一数，填一填.（1）上面总共有（）个立体图形，给圆柱涂上颜色.（2）从左起，第________个是球，第________和第________个是正方体. （3）从右起，第（）个是长方体，把从右边起的第3个图形圈起来.21.（1）上面一共有________个图形，其中有________个.（2）从左边数排第________个，从右边数排第________个.（3）把从左数的第3个图形圈起来，把从右数的第3个图形涂上颜色.22.把不一样的图形用“\”划去.（1）（2）（3）参考答案一、单选题1. C2. B3. A4. C5. B6. B7. B8. C二、填空题9. 2;7;410. ①⑥;⑤;②④;③11. 2;2;3;312. 10;2;2;3;313. 3;5;4;414. 2;3;5;515. 3;1;5;2;516. 2;5;3;6三、解决问题17.18.19.（1）6;1;2;2;1（2）3;3（3）20.（1）总共有5个立体图形，给圆柱涂上颜色如下：（2）3;1;4（3）从右起，第1个是长方体，.21. （1）8;5（2）1;8（3）22.（1）解：（2）解：（3）解：。
(完整版)一年级数学上册认识图形练习题
认识图形
一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、
有（）有（）
三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
八、
九、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）
△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）十、下图中有多少个长方形？
（）个长方形
十一、下图中有多少个正方形？
（）个正方
形
十二、下图中有多少个三角形？
（）个三角形
、看谁数的又对又快。
二、连一连。
三、数一数，填一填。
四、数一数。
小学一年级认识图形练习题
小学一年级认识图形练习题小学一年级认识图形练习题在小学一年级的数学课堂上，认识图形是一个重要的内容。
通过认识图形，孩子们可以培养观察力和思维能力，提高他们的空间想象力和逻辑思维能力。
下面是一些小学一年级认识图形的练习题，帮助孩子们更好地理解和掌握图形的特点。
1. 下图中的图形是什么？请写出它的名字。
（插入图1：一个正方形）答案：这个图形是一个正方形。
解析：正方形是一种特殊的四边形，它的四条边长度相等且四个角都是直角。
通过观察图形的边和角可以判断出它是一个正方形。
2. 下图中的图形是什么？请写出它的名字。
（插入图2：一个三角形）答案：这个图形是一个三角形。
解析：三角形是一种有三条边和三个角的图形。
通过观察图形的边和角可以判断出它是一个三角形。
3. 下图中的图形是什么？请写出它的名字。
（插入图3：一个圆形）答案：这个图形是一个圆形。
解析：圆形是一种没有边和角的图形，它由一个圆心和一条半径组成。
通过观察图形的特点可以判断出它是一个圆形。
4. 下图中的图形是什么？请写出它的名字。
（插入图4：一个长方形）答案：这个图形是一个长方形。
解析：长方形是一种特殊的四边形，它的两对边相等且四个角都是直角。
通过观察图形的边和角可以判断出它是一个长方形。
5. 下图中的图形是什么？请写出它的名字。
（插入图5：一个梯形）答案：这个图形是一个梯形。
解析：梯形是一种有两条平行边的四边形。
通过观察图形的边可以判断出它是一个梯形。
通过以上的练习题，孩子们可以通过观察图形的边和角来判断它们的名称。
这样的练习可以培养孩子们的观察力和思维能力，帮助他们更好地理解和掌握图形的特点。
除了认识图形的名称，孩子们还可以通过练习题来学习图形的性质。
例如，他们可以观察图形的边长和角度，通过比较和推理来理解图形的特点和规律。
这样的练习可以培养孩子们的空间想象力和逻辑思维能力，提高他们的数学能力。
在练习中，老师可以引导孩子们提出问题，让他们自己思考和解决。
人教版一年级上册数学第四单元《认识图形一》试卷10套
说说心里话
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小学数学一年级上册认识物体和图形练习题
三、数一数，填一填。
二、找朋友。（连线）
四、小画家，涂一涂。（请你用彩笔按要求涂一涂）
四、我能说，我会做。
请小朋友们两人一组，按要求完成下面各题。
1、请你说一说。
是长方形，是正方形，是圆，是三角形。
一年级数学4－1
五、我来涂一涂（共20分）
1．给正方体涂上你喜欢的颜色。
2．给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。
六、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。（共16分）
七、数一数，填一填（10分）
（）个
（）个
（）个
（）个
5、圆柱体上下两面都是（）形，大小（）。
6、三角形，有（）条边，有（）个角。
7、用（）个小正方形能拼成一个大的正方形。
8、用（）个小正方体能拼成一个大的正方体。
二、数一数，填一填。
有（）个有（）个有（）个
有（）个有（）个
1、（）比（）多（）个。
2、（）比（）少（）个。3、（）和（）同样多。
三、动脑筋。
星期天，小彬一家人去百货公司购物，商场里的商品真多啊!小彬发现商品是分类摆放的。在一楼有一张示意图：
参考答案
课程标准实验教材数学一年级上册数学园地
3、认识体和图形
一、数一数，填一填。
二、找朋友。（连线）
二、小画家，涂一涂。（请你用彩笔按要求涂一涂）
四、我能说，我会做。
请小朋友们两人一组，按要求完成下面各题。
一年级数学4－2
一年级数学上册第四、五单元测试卷