苏教版五年级科学上册第二单元测试卷
五年级科学（上）第二单元测试卷
班级：_________ 姓名：__________ 得分：______
一、填空题。
（每空1分，共34分）
1、光在同一种物质中是沿________行进的.
2、小孔成像的原理是____________________。
3、越________的表面，反光效果就越好。
4、中间厚、边缘薄的透明镜片叫做________；中间薄、边缘厚的透明镜片叫做________。
5、凸透镜能使光线________，凹透镜能使光线______。
6、阳光可以被分解为___、___、___、___、___、___、___。
7、凸透镜具有______作用、______作用、______作用。
8、透过红色滤光片，看到的白衣服是_________的。
9、_________模拟实验证明了光在_________中是沿直线行进的。
10、第一次提出阳光能分解出七种色光的科学家是____________。
11、像电灯这样能够发光的物体叫做______。
12、利用凸透镜_______________的特性，可以得到强光和高温；利用凹透镜_________的特性，人们制成了近视眼镜。
13、当太阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被_______和________。
14、太阳在没有碰到物体之前是沿着_________传播的。
15、太阳是一种自然光源，它在发出光的同时也产生______。
16、镜子可以______光，从镜子里看到的物体和实际物体左右___________。
17、光在直线传播中的两个基本现象是_________和_________。
18、放大镜和老花镜都是_________镜近视眼镜是_________镜。
二、选择题。
（每空2分，共32分）
1、下列物体中不是光源，是自然光源，是人造光源。
A、月亮
B、激光
C、营火
D、蜡烛
E、电灯
F、玻璃幕墙
2、下列镜片中，属于凸面镜。
A、家用穿衣镜
B、汽车反光镜
C、近视镜
3、牛顿通过把太阳光分解成七种单色光。
A、三棱镜
B、凹透镜
C、凸透镜
D、平面镜
4、把一支铅笔搜入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法正确的是。
A、铅笔向上折
B、铅笔向下折
C、铅笔变细了
D、铅笔变长了
5、红和篮两种颜色的光能合成。
A、紫色
B、蓝色
C、橙色
6、红色物体反射的光是颜色的光。
A、绿
B、红
C、紫
7、下面物体中反射光的本领最强。
A、白纸
B、红布
C、锡纸
8、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是。
A、红色
B、白色
C、黑色
9、下面能会聚太阳光的是。
A、凹透镜
B、凸透镜
C、平面镜
10、下列物体中，不是光源的是。
A、月亮
B、萤火虫
C、夜光玩具
11、你想从白色中得到蓝光，可以用（）的玻璃纸把其他色光从白光中过滤掉。
A、红色
B、黄色
C、蓝色
12、下列物体中，是光源的有，不是光源的有。
A、太阳
B、月亮
C、没有点燃的蜡烛
D、点燃了的火柴
E、亮着的电灯
13、18世纪初，科学家曾经做过“光的混合”的实验研究。
A、爱因斯坦
B、爱迪生
C、牛顿
D、哥白尼
14、下列物体中属于光源的是。
A、萤火虫、彩虹
B、镜子、打火机
C、点燃的火柴、太阳
D、开着的电灯、月亮
15、有关光的说法，正确的是。
A、S形
B、曲线
C、直线
16、关于小孔成像，正确的是。
A、孔越大成像越清晰
B、和光的行进无关
C、它的像是景物的倒像
三、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”。
每小题1分，共20分）
1、平面镜成的像不仅上下颠倒，而且左右颠倒。
（）
2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。
（）
3、一个水滴就是一个天然的放大镜。
（）
4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。
（）
5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍是绿色的。
（）
6、几乎每样东西都可以反射光线。
（）
7、凸透镜比平面镜观察的范围大。
（）
8、所有的光源在发光时都会发热。
（）
9、皮影戏、手影游戏都利用了光是由直线传播的原理。
（）
10、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。
（）
11、汽车的反光镜是凸透镜，能聚集光线。
（）
12、阳光的传播路线是不能改变的。
（）
13、没有光，我们就看不到任何物体。
（）
14、光有可见光，也有我们人眼看不到的光线。
（）
15、反射光不是沿直线传播的。
（）
16、发光的物体叫光源，像点亮的电灯、篝火、太阳、月亮都属于光源。
（）
17、平面镜里的像比实际物体小一些。
（）
18、人能够见到物体是因为人眼睛里的光照在物体上，再反射回到眼睛里。
（）
19、太阳光是一种白色光。
（）
20、物体表面越光滑，反射光的本领就越弱。
（）
四、问答题。
（第1、3小题4分，第2小题6分，共14分）
1、小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？
2、我们还可以用什么方法制造彩虹？
3、为什么水滴是天然的放大镜？。
苏教版五年级科学第二单元测试
苏教版五年级科学第二单元测试题学校年级姓名一、填空题。
（24）分1、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。
2、凸面镜使人看起来变，凹面镜则使人看起来变。
3、小孔成像的原因是（光是沿直线行进的）。
4、越（光滑）的表面，反光效果越好。
5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。
6、凸透镜能使光线（会聚），凹透镜能使光线（分散）。
7、阳光可以被分解为（红）、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。
8、凸透镜具有（放大）、（聚光）、（成像）的作用。
二、判断题。
（12分）1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。
（√）2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。
（√）3、一个水滴就是一个天然的放大镜。
（√）4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。
（×）5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。
（×）6、凸面镜比平面镜观察的范围大。
（√）三、选择题：（18分）1、牛顿通过（1 ）把太阳光分解成七种单色光。
①三棱镜②凹透镜③凸透镜④平面镜2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（2 ）正确。
①铅笔向上折②铅笔向下折③铅笔变细了④铅笔变长了3、阳光下绿色的物体，它反射的光是（B ）A. 白光B. 绿光C. 红光4、有关光的行进说法正确的是（C ）A、S形B、曲线C、直线5、关于小孔成像说法正确的是（C ）A、孔越大像越清晰B、和光的行进无关C、它的像是景物的倒像6、下列光源是自然光源的有（C、E ）A、日光灯B、荧光棒C、阳光D、蜡烛E、萤火虫四、问答题：（18分）1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。
2、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。
苏教版五年级科学上册第二单元练习题及答案
苏教版五年级科学上册第二单元练习题及答案苏教版五年级科学第二单元光与色彩测试题一、填空题。
（24分）1、光在同一种物质中，是沿直线行进的。
2、凸面镜使人看起来变大，凹面镜则使人看起来变小。
3、小孔成像的原因是光的直线传播和衍射现象。
4、物体的表面越光滑，反光效果越好。
5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫凸透镜；中间薄、边缘厚的透明镜片叫凹透镜。
6、凸透镜能使光线汇聚，凹透镜能使光线发散。
7、阳光可以被分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光。
8、凸透镜具有放大、聚焦、矫正视力的作用。
二、判断题。
（12分）1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。
（正确）2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。
（错误）3、一个水滴就是一个天然的放大镜。
（正确）4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。
（正确）5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。
（错误）6、凸面镜比平面镜观察的范围大。
（错误）三、选择题：（18分）1、___通过三棱镜把太阳光分解成七种单色光。
（选项①）2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法铅笔向上折是正确的。
（选项①）3、阳光下绿色的物体，它反射的光是绿光。
（选项②）4、有关光的行进说法正确的是直线。
（选项③）5、关于小孔成像说法正确的是它的像是景物的倒像。
（选项③）6、自然光源有阳光、蜡烛、萤火虫。
（选项③和④）四、问答题：（18分）1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？答：是的，小孔成的像左右颠倒，因为光线在穿过小孔时发生了衍射现象，使得物体左侧发出的光线在屏幕上的右侧，右侧发出的光线在屏幕上的左侧。
2、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？答：彩虹是由阳光照射到水滴上，水滴发生折射、反射和色散现象而形成的。
我们可以用背对着太阳喷水的方法制造彩虹。
3、为什么说水滴是天然的放大镜？答：因为水滴的形状和凸透镜相似，中间厚，边缘薄，能够使光线汇聚，起到放大的作用。
苏教版(2017)五年级上册科学第二单元热传递彩综合训练测试卷(一)有答案
苏教版（2017）五年级上册科学第二单元热传递彩综合训练测试卷（一）一、填空题1．炒锅的锅柄通常是用（______）或（______）来做的，因为这样的物体不容易（______），比较安全。
2．热传递有：传导、对流、_________三种方式。
3．按照物体传导热能力的不同，将物体分为____、_______两大类。
4．热传递有传导、对流、（_________）这三种方式。
在实际的热传递过程中，这三种方式往往不会（_________），而是两种或三种同时存在。
5．生活中，三种热传递方式的应用普遍存在，比如围着火炉烤火属于（______），熬粥属于（______），用热水带取暖属于（______）。
6．在热传递过程中，低温物体吸热，_______升高，_______能增加；高温物体放热，_______降低，_______能减少。
热传递的实质就是热能从_______物体传递给_______物体或者从同一个物体的一部分传给_______部分的过程。
二、选择题7．液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（）。
A．热传导B．热辐射C．热对流8．冬天，我国北方地区房子里的暖气片应该安装在房间墙壁的（）。
A．上方B．中间C．下方9．以下说法正确的是（）。
A．木棒、铁棒、玻璃棒、塑料棒传热的本领一样强。
B．传热比较快的材料有铁、玻璃、塑料等。
C．传热比较慢的材料有木头、陶瓷、塑料等。
10．下列三种物体的大小、形状都相同，传热最快的是（）。
A．铜条B．木条C．塑料条11．下列事例中，不属于热传导的是（）。
A．用铁锅烙饼B．扭伤脚踝后热敷C．蜡烛燃烧发光12．下列做法中，（）是用热传导的方式给热水快速降温。
A．把热水杯放到冷水中B．用风扇对着吹C．把两个热水杯来回倒13．下列三种物体的大小、形状都相同，传热最快的是（）。
A．铜条B．木条C．塑料条14．以下说法正确的是（）。
A．木棒、铁棒、玻璃棒、塑料棒传热的本领一样强。
苏教版(2017)五年级上册科学第二单元热传递检测卷(一)(含答案)
31．正确
32．×
33．×
34．错误
35．√
36．
37．
38．瓷砖比木头的导热性能好，瓷砖传递热的能力好，能够快速的传递身体热量，所以站在瓷砖地板上感觉比木质地板上凉。
39．答：会觉得热起来了；但是不是衣服给人热量，是活人会散热，衣服阻隔热量散失，所以多穿衣服身体会觉得热起来了。
40．答：暖气安装在房间的下方，发出的热空气上升，周围的冷空气补充，冷空气流经暖气变成热空气，再次上升，循环流动，使房间内空气变热。
A．铜B．铝C．钢
20．下列用具的装置是用来避免热传递的是( )。
A．热水瓶的玻璃内胆
B．电熨斗底部与衣服接触的金属面
C．电饭锅的内锅
21．保温杯能起到保温作用是因为（ ）。
A．能产生热或产生冷
B．隔断了杯子内外的热传递
C．用了热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递速度
22．下列说法错误的是（ ）。
A．冬天衣服穿的越多，我们增加的热量就越多
B．金属汤匙放开水里，一会儿手柄就热了
C．把手伸到热水中，手会感到热
15．热传递的方式有（ ）。
A．热传导B．对流C．热辐射D．热传导、对流、热辐射
16．下列生活中常见的物品中，设计使用目的主要是为了减慢热传递的是（ ）。
A．汽车发动机的散热片B．热水瓶的双层玻璃胆C．冬天室内的暖气装置
17．热传递主要是通过（ ）三种方式实现的。
7．冬天，小丽捧着热水袋暖手，这是利用___________的方式增加身体热量的。小明发现灌满热水的热水袋总是鼓鼓的，这是由于热水袋里的水和空气受热后体积____________导致的。
8．不靠___________、___________或___________传递热的，这种方式称为辐射。
苏教版科学五年级上册第二单元测试题参考答案
苏教版科学五年级上册第二单元测试题参考答案一、对号入座（每空2分，共28分。
）1、折叠、弯曲2、稳定、省材料3、台形、球形、锥形、柱形4、框架5、避暑御寒6、拱桥7、三角形 8、架梁9、32二、明辨是非（每空1分，共7分。
）1、√2、×3、×4、√5、×6、√7、√8、√三、火眼金睛（每空2分，共24分。
）1、A2、C3、C4、B5、C6、C7、B8、AD 9、C 10、C 11、C四、小小分析家（第1小题5分、第二小题6分，共11分。
）1、德国建筑学家设计了一种什么建筑,它的功能是什么？德国建筑学家制造成功的一种"向日葵"式旋转房屋。
（2分）这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动,保证房内的日常供热和用电,又能将明媚的光能储存起来,供阴天和夜晚使用,设计构思十分巧妙,独具匠心。
（3分）2、澳大利亚建筑学家设计了一种什么建筑,它的奇特之处体现在哪2个方面？澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会,特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆。
（2分）奇特处：1、使人能处处体会到环保的气息。
（2分）2、更奇特的是,无论是建筑的造型,还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑,均以地球,波浪,年轮,阳光,水草,叶脉,藤蔓或珍稀动物为主,使整个建筑表里如一,内外和谐。
3.用简短的语言说说你对“绿色建筑”的理解。
环保、节约能源，减少污染。
（2分）五、我爱探究（共14分）制作材料：西瓜皮、刀子、纸巾、重物（每空1分，共4分。
）制作步骤：（1）把西瓜（或其他瓜）纵向切成两半，再横向切开。
（2）把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（拱形），每块按4～5厘米宽切下。
（3）在每两个小块之间夹一片纸巾，然后摆成拱形。
（4）在“瓜皮桥”上加重物，试一试它的承受能力。
（每空2分，共8分。
）结论：经过切割、重新组装的拱形能够承受更大的力。
（2分）六、数据分析（每空4分，共16分。
）猜想假设：圆筒形的承受力最强。
苏教版五年级上学期科学第二单元测试题2份(含答案)
苏教版五年级上册科学第二单元过关测试卷A（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．热水瓶用木塞，保温瓶用的是塑料塞，它们都是热的_________ 导体。
2．像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫作______。
3．热辐射不需要依靠______、______等任何物质，即使在真空中也能进行。
4．热传导时，热总是从温度______处传到温度______处。
5．热在固体中的传递方式是__________，在液体和气体中的传递方式是__________，不依靠任何物体直接传递的方式是__________。
6．蓬松的棉被盖起来很暖和，说明( )是热的不良导体。
7．坐在炉子旁取暖，利用的热传递方式是( )。
8．加热容器底部时，底部的水受热后温度会升高，热水( )，周围及上方温度较低的水会流过来补充，然后被加热再上升，冷水和热水相对流动，这种传递热的方式叫做( )。
二、选择题9．下面哪种做法能使杯子保温效果最好（）。
A．杯子加盖，杯外包一层纱布B．杯子加盖，嵌入塑料泡沫里C．把塑料杯换成不锈钢杯10．当我们冰凉的小手抱着热水袋后，手慢慢变热的热传递方式是（）。
A．热对流B．热传导C．热辐射11．两个不同温度的物体间发生热传导现象的条件是（）。
A．不能接触B．必须接触C．接不接触都行12．电暖器是利用（）的方式来工作的。
A．热传导B．热对流C．热辐射13．我们在室外安装太阳灶时，太阳灶的朝向一般会选择（）。
A．东方B．南方C．北方14．用手拿一个勺子，将勺子的一部分放入热水中，热水中的热主要是通过（）的方式传递到勺底，然后传递到勺柄的。
A．热传导B．热对流C．热辐射15．热在（）中以对流的方式传递。
A．玻璃B．酒精C．金属16．热传导的条件不包括（）。
A．物体间接触B．要有温度差C．必须在物体中心处加热17．下列说法正确的是（）。
苏教版五年级科学上册第二单元热传递质量测试卷(二)附答案
苏教版五年级科学上册第二单元热传递质量测试卷（二）附答案苏教版五年级科学上册第二单元热传递质量测试卷（二）附答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．我们在室外安装太阳灶时，太阳灶的朝向一般会选择（）。
A．东方B．南方C．北方2．我们在粗细、长短相同的铝棒、钢棒、塑料棒和木棒上用凡士林分别粘上大小、材质相同的珠子，珠子与材料棒远端距离一致；再把它们放入装有热水的同一烧杯。
此活动发现这些材料的传热本领从快到慢依次是（）。
A．钢棒、铝棒、塑料棒和木棒B．铝棒、钢棒、塑料棒和木棒C．钢棒、塑料棒、铝棒和木棒3．冬天，空调的吹风口应该对着房间的（）吹。
A．上方B．中间C．下方4．下列物体中，不容易传热的物体是（）。
A．铝B．木头C．钢5．要想让太阳灶加热速度变快，可以（）。
A．换用质量更轻的材料B．选择颜色更深的物体做反光板C．调整反光板角度，使光线集中6．冬天，我国北方地区房子的暖气片应安装在房间的（）。
A．下方B．上方C．中间7．每天晚上，我们睡觉前都要泡泡脚，选用哪种材质的盆，泡脚时间更长、效果更好？（）A．铁盆B．塑料盆C．木盆8．用凡士林分别在塑料、木头、铜、铝、钢5种材料棒上同一高度粘一颗珠子，把5种材料棒放入盛有热水的烧杯中（如图）。
结果铜棒上的珠子最先脱落，木棒上的珠子最后脱落。
由此得出的结论有误的是（）。
A．木棒比铜棒传热快B．铜棒比木棒传热快C．不同材料传热快慢不同9．一般情况下，金属传导热的本领比木头（）A．差B．强C．一样10．地表水蒸发变成水蒸气的动力主要来自（）。
A．风力B．太阳辐射C．地球引力11．不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种方式叫热（）。
A．对流B．辐射C．传导12．将同样大小的冰块放入下列杯子中，盖上杯盖，冰块融化最快的是（）。
A．塑料杯B．玻璃杯C．陶瓷杯二、填空题（每空1分共18分）13．热传递方式有：( )、( )、( )，太阳的热量是通过( )方式传递给我们的。
苏教版小学科学五年级上册科学第二单元测试卷
苏教版小学科学5年级上第二单元测试卷一、填空题（每空3分，共45分）1.能自己发光的物体叫做_________,光可以分为_________光和_________光。
2.我知道_________属于自然光源；_________属于人造光源; _________属于热光源; _________属于冷光源; _________属于生物光源。
3.光在同一种物质中,是沿_________传播的。
4.两千多年前,中国古代的学者墨子发现了“_________”现象。
5.光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来,这种现象叫_________。
6.几乎每样东西都可以反射光,越光滑的表面,反射效果_________。
7. _________是最好的反光物体。
8.在玩“借助镜子读文字”的游戏时,我发现镜子中的文字是_________的。
9.潜望镜是利用_________原理制造的。
二、选择题（每题2分，共18分）1.下列不属于光源的是( )。
A.流星B.镜子C.蜡烛2.下列属于自然光源的是( )。
A.太阳B.手电筒C.蜡烛3.下列属于人造光源的是( )。
A.太阳B.萤火虫C.蜡烛4.光的传播方向是( )。
A.直线传播B.曲线传播C.弧形传播5.在水雾中看彩虹,一般要选择( )。
A.通风处B.背风处C.任何地方6.用蒙有蓝色玻璃纸的手电筒照射白色物体,物体呈现( )色。
A.白B.蓝C.彩7.红色滤光片只允许( )色光透过。
A.红B.蓝C.白8.在圆盘上涂上红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色快速旋转圆盘,你看到圆盘是( )颜色的。
A.白色B.灰色C.七彩9.彩虹由( )种颜色组成。
A.五B.六C.七三、判断题（每题2分，共22分）1.几乎所有物体都能反射光。
( )2.镜子中的影像与实际物体左右相反。
( )3.我们平时用的镜子一般都是平面镜。
( )4.用不锈钢勺子的正反面照一照自己,影像是一样的。
( )5.我们之所以能看见周围的物体是因为他们具有反射光的本领。
苏教版小学科学五年级上册 第二单元测试卷《热传递》
【单元检测AB卷】第二单元测试卷《热传递》（B卷）【基础训练】一．填空题（共10小题）1．铜、铁、铝按传热本领由强到弱排序是：。
2．当两物体间存在，在两物体间就会发生热传递。
太阳是地球最大的热源，那么热从太阳到地球主要通过方式（选填“传导”、“对流”或“辐射”）。
3．不同颜色的物体吸收辐射热的能力。
4．热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在中也能进行。
5．热总是沿着物体从的地方向的地方传递。
6．热空气比同体积的冷空气轻，靠近暖气片的空气受热会，周围比较的空气会流过来补充，这样，整个屋子的空气就在不断的流动过程中逐渐变暖。
7．、和跑步都可以使我们的身体热起来。
8．冬天，我们会采用很多方法来增加热量，比如多穿衣服，衣服起到的是的作用；晒太阳时，太阳的热量是通过的方式传递给我们的。
9．探究水受热冷却的变化时，在水里加点颜料的作用是。
10．晚上，我们钻进被窝，感觉被子是的，早上醒来，感觉被窝是的；晚上再去睡觉的时候，感觉被窝是的，这说明被子（填“能”或“不能”）给我们的身体增加热量。
【能力培养】二．选择题（共10小题）11．（）是外界物质直接给予热量，使我们热起来的方法。
A．跑步B．晒太阳C．加穿衣服12．冬天穿棉服比较暖和的原因是（）A．棉服能保温B．棉服能产生热量C．棉服能传递更多的热量13．水烧开时往往从壶中溢出，这是因为（）A．水变多了B．水受热时体积膨胀了C．水壶受热时体积缩小了14．下列现象不属于热对流的是（）A．旋转的走马灯B．电暖气取暖C．电烙铁作画15．热在（）中以对流的方式传递。
A．玻璃B．酒精C．金属16．下列现象中，属于热辐射的是（）A．暖气片让房间暖和起来B．用汤匙搅拌热粥，勺柄会热起来C．站在火炉边烤火，手会热起来17．下列电器中，主要利用热辐射传递热量的是（）A．电烙铁B．太阳能热水器C．电热水壶18．热的良导体吸热快，散热（）A．慢B．也快C．都一样19．羊毛、棉花、棉布等材料导热性能差，因为在它们的空隙中有不易传导热的（）A．纤维B．空气C．特殊材料20．在室内的地面铺一块干毛毯，光脚站在毛毯上5秒钟，然后再站到地板上。
五年级上册科学试题 - 第二单元测试题 苏教版 (含答案)
苏教版科学五年级上册第二单元测试题班级_______________ 姓名______________一、科学小实验1、辨一辨（1）彩虹的制造方法不同，其形成的原理也是不同的。
（×）（2）铅笔在水中弯折和照镜子，光的传播方向都没有改变。
（×）（3）在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转圆盘，我们看到圆盘依然是七种颜色。
（×）（4）要想照亮放在房屋角落里的小球，我们可以利用凸透镜将窗外的太阳光反射到小球上。
（×）（5）漓江的青山在平静的水面上清晰地映出“倒影”，这个倒影就是青山的影子。
（×）（6）光在空气或水中是沿直线行进的。
（√）（7）潜望镜是根据光的折射原理制成的。
（×）（8）在观察太阳时，我们可以用放大镜对着太阳仔细研究。
（×）（9）是金子总会发光的。
（×）（10）阳光下我们不仅能看到自己的影子，而且还可以看到自己在湖边水中的倒影，这些现象的产生都是由于光是沿直线传播的。
（×）（11）白光是由色光组成的，如果想得到红光，我们可以用红色玻璃纸把其他颜色的光过滤掉。
（√）（12）像太阳、点燃的蜡烛、萤火虫、黄金等都是可以发光的。
（×）2、选一选（1）如右图中的人手持的是一枚（B）。
A、凹透镜，用它可做老花镜。
B、凸透镜，用它可做老花镜。
C、凸透镜，用它可做近视镜。
（2）下列选项中，属于自然光源的是（ c ）。
A、皎洁的月亮B、点燃的蜡烛C、空中的闪电（3）家里用的台灯一般都装有灯罩，这样做主要是为了（B）。
A、美观B、增强反光C、保护灯泡（4）借助下列材料，在阳光下不能制造彩虹的是（c）。
A、三棱镜、白纸B、装水的喷雾器C、平面镜、白纸（5）要想观察到如图所示的现象，我们可以借助（ A ）。
A、一滴水B、穿衣服C、近视眼镜（6）阳光通过凸透镜后，在地面上形成了一个光斑，光斑处的纸屑能被点燃，这是因为凸透镜有（A）。