儿童绘本故事:小黑和小白的故事(ppt版)

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每天一个绘本故事283小黑和小白ppt

每天一个绘本故事283小黑和小白ppt

绘本故事的现实意义和
06价值
对儿童成长的意义和价值
激发想象力和创造力 拓展视野,增加知识面 促进情感发展,培养良好品德 增强语言表达能力,提高沟通能力
对社会文化传承的意义和价值
传承中华优秀传 统文化
弘扬社会主义核 心价值观
提高儿童文学素 养,培养审美情 趣
促进社会文化交 流与融合
对家庭亲子关系的意义和价值
友谊:小黑和小 白的友谊故事
冒险:小黑和小 白在森林里的冒 险经历
成长:小黑和小 白的成长故事, 学会勇敢和坚强
智慧:小黑和小 白的智慧故事, 如何解决问题和 克服困难
故事作者
作者:丁午
故事情节:小黑和小白是两只小 熊猫,他们之间发生了一系列有 趣的故事
添加标题
添加标题
创作背景:根据真实故事改编
添加标题
添加标题
故事意义:教育孩子要懂得分享、 互助和友谊的重要性
故事创作背景
创作初衷:为了纪念二战中 牺牲的挚友
作者:伊恩·弗莱明
创作灵感:来源于二战时期 的真实事件和人物
创作背景:二战结束后,人 们对于战争的反思和对于和
平的渴望
02绘本故事情节概述
故事主要情节
小黑和小白相遇
一起度过快乐时光
遇到危险,小黑受伤
增强亲子之间的传递家庭价值观和传统文 化
帮助孩子建立自我认知和 自信心
感谢观看
汇报人:WPS
小黑和小白绘本故 事
WPS, a click to unlimited possibilities
汇报人:WPS
01
绘本故事背景介 绍
03
绘本故事插图分 析
05
绘本故事在教育 中的应用

幼儿园大班语言绘本故事ppt课件(小黑和小白)

幼儿园大班语言绘本故事ppt课件(小黑和小白)

对未来学习生活的展望
拓展阅读
鼓励孩子们在未来多阅读类似的绘本故事,丰富阅读体验,提高阅 读理解能力。
语言表达实践
提供更多的机会让孩子们运用所学的语言表达技巧,如组织故事会 、角色扮演等活动。
艺术创作尝试
鼓励孩子们发挥创造力,尝试自己创作绘本或插画,培养艺术兴趣和 创作能力。
THANKS
感谢您的观看
细节ห้องสมุดไป่ตู้察
引导幼儿仔细观察绘本中的图画 细节,理解故事深层含义。
情感共鸣
通过角色代入和情感体验,帮助 幼儿理解故事中的情感变化,提 升阅读理解能力。
Part
04
创意互动环节设计与实践
角色扮演游戏设计
角色分配与扮演
邀请孩子们分别扮演小黑和小白,以及其他故事 中的角色,通过表演的形式再现故事情节。
情境模拟
合作精神
组织孩子们分组合作完成与故事情节相关的任务,如共同制作绘本、表演故事 等,培养他们的合作精神和团队意识。
Part
06
总结回顾与展望未来
关键知识点总结回顾
绘本故事理解
通过《小黑和小白》的故事,孩子们能够理解友谊、互助和包容 的主题,培养社交情感和道德品质。
语言表达技巧
孩子们在故事中学习如何运用生动的语言和形象的描绘来表达自 己的想法和感受,提高口语表达能力。
利用道具、布景等创设故事情境,让孩子们更好 地融入角色,感受故事的魅力。
互动问答
在角色扮演过程中,老师可以提出问题,引导孩 子们思考并回答,加深对故事的理解。
故事情节改编创作
故事续写
鼓励孩子们发挥想象力,为小黑和小白的故事添加新的情节和结 局,培养孩子们的创意写作能力。
情节改编

【儿童故事】怕黑的熊宝宝

【儿童故事】怕黑的熊宝宝

【儿童故事】怕黑的熊宝宝从前有一只叫做小白的小熊,他非常害怕黑暗。

每当天色渐渐变暗的时候,小白就开始害怕起来,总是抱着自己的小熊玩具,不敢一个人呆在房间里。

他的爸爸妈妈看到他这样,总是非常心疼,但又无可奈何。

一天晚上,小白的爸爸妈妈陪着他一起睡觉。

可是他们知道,这样并不能解决问题,小白还是会在他们离开的时候害怕。

所以他们决定找一些方法,帮助小白克服对黑暗的恐惧。

爸爸妈妈决定给小白一个熊宝宝,让它作为小白的守护者。

这只熊宝宝叫做小黑,非常勇敢,对黑暗一点都不害怕。

他们告诉小白,小黑会在晚上陪着他,保护他免受黑暗的威胁。

小白非常开心,因为他知道有了小黑的陪伴,自己就不会那么害怕了。

晚上,小白满怀期待地等待着小黑的到来。

当小黑被放在小白的怀里的时候,小白感觉到了一股前所未有的勇气。

他不再害怕黑暗,因为他知道小黑会一直陪着他,保护他。

不过在后来的日子里,小白很快就发现了一个问题:每天晚上,他都要将小黑揽在怀中才能入睡。

他开始担心,如果小黑不在身边,那自己会不会又开始害怕黑暗了呢?小白的烦恼并没有持续很长时间,因为爸爸妈妈告诉他,其实小黑所具有的勇气并不是源自于自己,而是来自于小白。

小黑之所以能够勇敢地面对黑暗,是因为他有小白这样一个善良、可爱的主人,有了小白的陪伴,小黑才变得如此坚强和勇敢。

小白听完爸爸妈妈的话之后,感到非常开心和自豪。

因为他意识到,自己不仅仅是依靠小黑,而且小黑也在依靠他。

他们互相依赖,互相鼓励,一起变得更加坚强、勇敢。

从那以后,小白再也不用担心黑暗了。

因为他知道,无论是白天还是黑夜,无论是有小黑在身边还是没有,他都应该勇敢地面对一切。

他学会了勇敢地独自入睡,因为他知道,在梦中,小黑会一直陪伴着他。

慢慢地,小白不再害怕黑暗,他变得越来越勇敢。

他知道,爸爸妈妈会一直支持他,小黑也会一直陪着他,他再也不用害怕了。

他学会了勇敢地独自面对黑暗,他知道,无论发生什么,他都有足够的勇气去面对。

【儿童故事】怕黑的熊宝宝,就是这样一个故事。

《黑与白》PPT课件

《黑与白》PPT课件
欣赏有关黑与白的图形
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世界那么大
拍照 发个朋友圈
于是邀上几位老友
出发!
朋友圈
怎么回事?
我的景在哪 我的人在哪? 照拍的是啥?
不了解主体与背景的关系
关键问题
什么是主体
主体相当于主角
• 主体物是作者最想表达的,在画面 是主要的,能引人注意的。
• 我们通常把画面的主要部分叫做主 体;
• 而人物背后的景物,就是背景,是 次要部分。
脑洞大开时间:
主体不变
不同的背景会 产生什么样的效果呢?
世界名画 蒙克 《呐喊》
主体不同
(背景相同会出现什么效果呢?)
想一想 小组讨论
主体与背景的关系
主•
所占位置突出、所占 空间较大
体 刻画细致、色彩鲜艳。
背 衬托主体、烘托画面气氛、 景 刻画简单概括。
九宫格方法
主体位置
九宫格中四条线的交汇点,是人类眼睛最敏 感的地方。只要我们掌握住这四个点来构图, 就可以取得较好的构图效果。通常,主体 在画面要占一定的比例,才能引人注目, 也就是主体突出。主体太小,就不成为主 体。 可以把主体强调、突出,舍弃一些与趣味 中心无关的东西,使画面更具吸引力,让 观赏者一看就知道想表现的是什么。
作业要求:

小白猪和小黑猪的故事

小白猪和小黑猪的故事

小白猪和小黑猪的故事
西山住着小白猪,东山住着小黑猪,两只猪都在自己的山坡上种了山芋,,但是小白猪凭着“山芋王”被称为种山芋的能手,小黑猪知道了之后很生气,那么故事的结果会是怎么样呢?
西山住着小白猪,小白猪在西山坡上种了山芋;东山住着小黑猪,小黑猪在东山坡上也种了山芋。

到了收获山芋的时候,小白猪忙了一整天,晚饭后,小白猪拿起报纸,看到了一则新闻,题目是种山芋的能手种出山芋王。

里面写到:“东山的小黑猪每天辛勤劳动,今年他种的山芋获得大丰收,最大的一个“山芋王”重5公斤。

小黑猪真是一位种山芋的能手!”小白猪很生气:“小黑猪种山芋的本事还是向我学的呢,他的山芋种也是我给他的,凭什么他成了种山芋的能手?”
小白猪气呼呼地打开电视,电视里小狗记者在采访小黑猪。

小黑猪说:“我种山芋的本领是西山的小白猪教的,我的山芋种也是小白猪给的,我能种出“山芋王”全靠了小白猪,小白猪才是真正的种山芋能手。

我的脚扭伤了,不能去小白猪那里谢谢他,请小白猪原谅。


看到这里,小白猪赶紧朝东山小黑猪家跑去。

小黑猪看见小白猪,高兴的拉着他的手:“小白猪,谢谢你教我种山芋的本领,你才是真正的种山芋的能手,这个“山芋王”送给你。


小白猪抱着“山芋王”,涨红了脸:“小黑猪,是你辛勤劳动才种出这么大的“山芋王”,你才是真正的种山芋的能手呢。

”小狗记
者说:“你们两位种山芋能手一起照张像吧。


瞧,小白猪和小黑猪肩并肩坐着,一起抱着“山芋王”,他们笑得甜甜的。

【胎教故事】小白和小黑的故事

【胎教故事】小白和小黑的故事

【胎教故事】小白和小黑的故事从前,在一个美丽的森林里,住着两只小兔子,一只叫小白,一只叫小黑。

小白是一只非常可爱、善良且活泼的小兔子。

它的毛雪白如雪,在阳光的照耀下,仿佛会闪闪发光。

小白的眼睛又大又圆,总是充满了好奇和快乐。

它喜欢在花丛中跳跃,追逐着五颜六色的蝴蝶,每当它欢笑的时候,那清脆的声音就像风铃在微风中摇曳。

小黑呢,也是一只十分有趣的小兔子。

它的毛黑得发亮,就像夜晚的天空没有星星时那样深邃。

小黑的眼睛小小的,但却十分有神,透着一股机灵劲儿。

它特别喜欢探索森林里那些神秘的角落,对一切未知的事物都充满了渴望。

小白和小黑是最好的朋友,它们每天都会一起在森林里玩耍。

春天,它们一起在嫩绿的草地上打滚,感受着温暖的春风轻轻拂过脸庞;夏天,它们会跑到清澈的小溪边,用小爪子拍打着清凉的溪水,看着水花四溅,开心地大笑;秋天,它们在满是落叶的树林里奔跑,听着脚下落叶发出的“沙沙”声;冬天,它们就躲在温暖的洞穴里,互相依偎着,分享着彼此的温暖。

有一天,小白和小黑决定一起去森林深处探险。

它们沿着一条很少有人走过的小路前进,路的两旁是高大的树木,树枝交错在一起,仿佛形成了一个天然的拱门。

走着走着,它们来到了一个从来没有到过的地方。

这里有一座小小的山坡,山坡上长满了各种各样的野花,五颜六色的,美丽极了。

小白兴奋地跑上了山坡,在花丛中欢快地跳跃着。

小黑则在山坡下,小心翼翼地观察着周围的环境。

突然,天空中传来了一阵低沉的雷声。

原本晴朗的天空瞬间变得乌云密布,眼看就要下雨了。

小白和小黑赶紧往回跑,可是雨下得太快了,它们还没跑多远,就被淋成了落汤鸡。

它们好不容易找到了一个可以避雨的树洞。

树洞里面有点潮湿,但是总比在外面淋雨好。

小白和小黑紧紧地靠在一起,互相取暖。

雨一直下,丝毫没有要停的迹象。

小白开始有点害怕了,它小声地对小黑说:“小黑,我们会不会一直被困在这里啊?”小黑安慰它说:“别担心,小白,雨总会停的,我们一定能回家的。

小白和小黑的故事

小白和小黑的故事

小白和小黑的故事
有两只毛毛熊,长得都挺可爱,就像玩具柜台里那种毛绒绒
的玩具熊。

它俩一个黑,一个白。

一个叫小白,一个叫小黑。


俩还都会捉鱼。

为了比赛它们谁更勤劳,它们还把自己捉的鱼挂在了屋檐下,意思是说:看看吧!看谁捉得多!
狡猾的狐狸猜到了它俩的心思,就悄悄地找到小白,说:
“这样吧,我来帮你一把,每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条,这
样一数鱼,保证你比它多!”小白听了快活得直蹦:“好!就这样!我一定为你保密!”果然,第二天比赛时,小白胜了。

可是,第三天比赛时,小白的鱼却比小黑的鱼少了一条。

原来,狡猾的狐狸也找了小黑,对它说:“这样吧!我也来
帮你一把,我每天都把小白的鱼偷吃掉两条,这样一比,保证你多!”小黑也高兴得直蹦:“好!就这样!就这样!我一定为你
保密!”
就这样,狡猾的狐狸一会儿帮帮这个,一会儿帮帮那个,天
天把肚子撑得圆滚滚的。

而两只毛毛熊却一直蒙在鼓里,后来,
当它们终于明白了这一切,要找狐狸算帐时,狡猾的狐狸早就溜
得无影无踪了。

绘本故事小黑和小白的故事(ppt版)

绘本故事小黑和小白的故事(ppt版)
绘本故事小黑和小 白
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目录 CONTENTS
单击此处添加目录标题
01.
故事背景
02.
故事情节
03.
故事角色
04.
故事表现手法
05.
故事教育意义
06.
添加章节标题
故事背景
故事简介
故事背景:小黑和小白是两个好朋友,一起经历了很多冒险和挑战。
心。
故事商业价值
绘本出版市场分析
绘本市场现状:持 续增长,受到家长 和孩子的喜爱
绘本类型:以儿童 文学、科普知识、 家庭教育等为主
绘本产业链:包括 策划、编辑、设计、 印刷、销售等环节
绘本商业价值: 具有较高的文化 价值和市场潜力
故事IP价值拓展方向
动画、电影制作 周边衍生品开发 游戏化 品牌授权及跨界合作
情节概述
小白寻求帮助,拯救小黑 小黑和小白分离,各自成长 最后再次相遇,重逢团圆
重要情节
小黑和小白相遇
小黑教小白学习 技巧
小白帮助小黑解 决问题
小黑和小白一起 完成任务
细节描绘
小黑和小白的形象塑造 故事中的场景描绘 人物对话和情感表达 故事中的细节处理
情节转折
小黑和小白相 遇
经历不同遭遇
相互扶持,克 服困难
培养同情心:故事中对于弱者的描 写,可以激发孩子的同情心,让他 们更加关注他人的感受。
帮助孩子识别和表达情绪
提高孩子情商
让孩子在故事中感受到友情和合作 的力量
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培养孩子的同理心和关爱他人的意 识
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小黑问:怎么了? 小白(嘟着嘴不说话) 小黑:是不是也不那么喜欢灰色? 小白:嗯…… 不过我能看到你,你也能看到我。 小黑认真地想着……
看着眼前的灰色世界,想着……
终于,小黑说道:灰色不是你的世界,也不是我的世界; 我还是希望看到每天快乐的你,像从前那样! 小白难过的不说话。
忽然间,世界又变成了白天,他们又回到了从前的那个黑白世界。 小白难过的大叫:可是你看不到我了! 小黑回答:但你可以看到我啊!而且我还学了很多有意思的东西呢,快来看看。
白天的时候,小黑喜欢变成一颗流星,拖着长长的尾巴从天空划过。 每当这时,小白就会说:真是个充满活力的家伙!
也喜欢变成一只火箭,朝着九天之上飞驰。 每当这时,小白就会说:真勇敢!
有时也会变成一只路灯,静静地站在那儿。 每当这时,小白就会问:在干嘛? 小黑:静静地发呆。(小白笑,“:啊,你能看见我? 小白:是呀,你就是黑夜啊,嘻嘻!
小黑(开心):那白天里我也能看到你了,因为你就是那白天,哈哈!
就这样,他们在黑白的世界里,一直倾听着。
陪伴着。一直到现在。首发/全网独家/版权所有/谢绝转载
曾经,有一个地方,那里只有白天和黑夜,还有小黑和小白。
小黑是一个小黑点,只有在白天里你才能看到他。
而在黑夜里,你却怎么也找不到;他可以在黑夜的任何地方,因为那就是他的世界。 小黑:嘿嘿,看不到我了吧,黑夜可是我的世界!
小白就是一个小白点,只有在黑夜里你才能看到她。
他们很开心,高兴地一起跳圆圈舞。
他们变成流星一起飞翔。
变成火箭一起冲向九天。
变成懒懒的云朵。
变成悠悠的带子。
变成那摇啊摇、快要睡去的月亮船。
最后他们一起变成了一颗心。
就这样,他们度过了一段美好幸福的时光; 幸福到只看对方的样子就明白彼此在想什么……
可是,不知道过了多久,小黑小白都变的不那么快乐了。 渐渐地,小白沉默起来。
也会变成一弯月亮,摇啊摇,摇成一艘月亮船。 每当这时,小黑就会笑着说:真漂亮!
累了的时候,她就又变成了那个小白点。
终于有一天,小黑对小白说:如果白天里能见到你就好了!那样我们就能一起玩耍。 小白回答:我也想黑夜里能见到你,那样就能看到流星和火箭了,嘻嘻!
也许是上天听到了他们的话,刚说完,整个空间一阵摇晃,突然变成了灰色的世界; 在这个世界里,小黑能看到小白,小白也能看见小黑。 小白(惊讶):啊?我能看见你了! 小黑:哈哈,我也看到你了!
而在白天里,你却怎么也看不到;她可以在白天的任何地方,因为那是她的世界。 小白:喂……喂,快来猜猜我在哪(嘻嘻)!
白天里,小黑看不到小白在哪。 小黑:小白、小白,你在哪? 小白:嘻嘻,我就在你周围呀!
黑夜里,小白看不到小黑在哪。 小白:你在哪呀? 小黑:我就在你旁边呢!
白天和黑夜一天天交替,虽然总是一个人看不到另一个人, 不过却每天都很热闹。
累了的时候,就又变回了一个小黑点。 这时小白就会问:怎么了? 小黑:累了!(小白偷偷笑,“嘻嘻,挺诚实的家伙!”)
而到黑夜的时候,小白也会变出很多奇妙的东西来。
她会变成一朵白云,慢慢地飘呀飘! 每当这时,小黑就会笑她:看着好懒哦!
也会变成一条飘飘的带子,悠悠地跳舞。 每当这时,小黑就会说:好棒啊,真好看!
于是小黑变成了一朵黑云,咧着嘴大笑。 小黑:我知道你能看到。
小黑又变成了一只摇啊摇的月亮船。 小白:我看到你了,黑色的月亮船。 小黑笑着:嗯,我也能感觉到你!
黑夜的时候,小白变成了一颗流星,拖着长长的尾巴在天空划过。 小黑夸道:真棒!
还变成了一只火箭冲向九天。 小黑:真勇敢!
最后变成了一只路灯,静静地、甜甜地站在那儿。 小黑(笑着):我看到你了,嘿嘿,你快乐,我就快乐! 小白(甜甜笑着):嘻嘻,我也看见你了!
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