组织与人力资源管理教学大纲.doc
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《组织与人力资源管理》教学大纲
二、教学目标及任务
如今的企业,员工越来越难管理。根源之一在于社会资源越来越多元化,员工有足够的路径,包括炒股、房产租金、父母赠与、自主兼职和网上创业等,来获得物质收入层面的满足,工作对其而言越来越成为一个自我价值实现的平台。员工精神层面的需求越来越高,对企业也越来越不在乎,可以随时辞职走人!传统的“胡萝卜+大棒”的人力资源管理模式效果越来越差!
作为管理者,必须反思和应对两个问题:一是员工对企业忠诚度高吗?多少人会主动帮助同事,主动替企业操心?多数人会主动做KPI考核之外的工作?二是下属对上级忠诚度高吗?多少下属真心愿意服从你的指挥,主动替上级操心?愿意在工作上做到自己力所能及的最高程度?
《组织与人力资源管理》课程将着眼于最大程度调动员工的积极性、责任心和忠诚度为目标,从“组织、岗位、人”三要素匹配管理的全新视角,为你打开组织管理、岗位管理和员工激励的另外一扇窗户!
三、学时分配
表1 《组织与人力资源管理》课程的学时分配表
四、教学内容及教学要求
第一章组织与人力资源管理概论
本章教学目的:通过本章学习,要求学生对人力资源管理的概貌及其前续环节、中间环节以及后续环节有大致的了解,为以后各章的学习奠定基础。
本章主要内容:本章概述现代企业人力资源管理的内涵、管理的对象、管理的模块、管理的工具、管理的角色分工等内容。
本章重点、难点:
重点:人力资源管理的理念与六大模块
难点:人力资源管理的历史沿革和相关管理理论
本章参考文献:
张广科陈芳主编:《组织与人力资源管理》,高等教育出版社,2018。
本章思考题:
1.什么是人力资源?什么是人力资源管理?
2.人力资源管理的对象是什么?
3.人力资源管理的模块有哪些?
4.人力资源管理的工具有哪些?
5.如何理解人力资源管理的历史沿革和发展趋势?
第一节人力资源与人力资源管理的基本范畴
一、人力资源的内涵及其特征
二、人力资源管理的内涵与管理目标
第二节人力资源管理的模块与主线
一、人力资源管理的模块
二、人力资源管理的主线
三、以能力为主线的人力资源管理的理论基础
第三节人力资源管理阶段划分与管理思想演变
一、人力资源管理阶段划分的依据
二、第一个里程碑:“科学管理实验”与科学管理理论
三、第二个里程碑:“霍桑实验”与社会人管理理论
四、第三个里程碑:“职业生涯管理实验”与职业系留点理论
五、科学人才观:“以人为本”思想在当代中国的升华
第二章职位分析与素质模型
本章教学目的:本章介绍组织结构设计的概念、内容、流程的制定,以及工作分析在整个人力资源管理体系中的作用和意义。
本章主要内容:通过本章学习,要求学生掌握组织结构设计及工作分析的相关理论与方法、流程。
本章重点、难点:
重点:职位分析与职位设计的主要方法
难点:素质模型的构建
本章参考文献:
张广科陈芳主编:《组织与人力资源管理》,高等教育出版社,2018。
本章思考题:
1.什么是职位分析?
2.什么是职位设计?
3.如何组织的胜任素质模型?
第一节职位分析
一、职位分析概述
二、职位分析的主要方法
三、职位说明书
第二节组织结构设计
一、组织结构的定类型
二、组织结构设计案例
第三节职位设计
一、职位设计的理论基础
二、职位设计的主要方法
操作设计:HR公司的职责结构设计
第三章招聘与素质测评
本章教学目的:本章介绍招聘与素质测评的主体内容及其相应的分析技术。
本章主要内容:通过本章学习,要求学生掌握如何确定招聘的类型,招聘测评的流
程,以及人员素质测评的三大方法(心理测验、面试、评价中心)的理论与方法。
本章重点、难点:
重点:素质测评的三大方法
难点:素质模型构建
本章参考文献:
陈全明、张广科主编:《人员素质测评》,高等教育出版社,2016.9。
本章思考题:
1.招聘的类型与流程有哪些?
2.如何构建组织的素质模型?
3.素质模型如何应用?
4.如何提高人员素质测评的效度和信度?
5.无领导小组讨论的技巧与方法有哪些?
第一节素质测评概述
一、素质测评的内涵与类型
二、素质测评的优势与作用
三、素质测评体系的构建
四、素质测评的流程
第二节素质测评的基本方法
一、心理测验
二、面试
三、评价中心
模拟面试:某公司的无领导小组讨论测试
第四章绩效管理
本章教学目的:通过本章学习,要求学生了解绩效考核的基本理念及理论,目标管理、KPI、BSC等相关技术与方法。
本章主要内容:本章介绍绩效考核的相关理论及方法。
本章重点、难点:
重点:目标管理的概念与流程
难点:绩效管理的方法、层次、对象与目标等
本章参考文献:
张广科陈芳主编:《组织与人力资源管理》,高等教育出版社,2018。
1.什么是绩效考核?
2.绩效考核的实施流程是什么?
3.目标管理的关键控制点有哪些?
第一节绩效管理体系概述
一、绩效管理体系构成
二、绩效考核定位
三、绩效考核的目标
四、绩效考核的对象
五、绩效考核的层次
第二节绩效管理中的目标管理
一、目标管理的内涵
二、目标管理的实现路径
第三节绩效管理流程
一、制定绩效计划
二、动态、持续的绩效沟通
三、绩效考评
四、绩效反馈与面谈
五、绩效的诊断与提高
六、绩效考评结果应用
案例分析:中南财经政法大学网上评教的指标体系设计
第五章职业生涯管理
本章教学目的:通过本章学习,要求学生了解职业、职业生涯、职业生涯规划等基本理念及理论,职业生涯规划等相关技术与方法。
本章主要内容:本章介绍职业生涯管理的相关理论及方法。
本章重点、难点:
重点:职业生涯规划的概念与流程
难点:职业生涯周期管理
本章参考文献:
赵曼、陈全明等主编:国家“十一五”规划教材《公共部门人力资源管理》(第二版),清华大学出版社,2010。