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小学英语语法大全(完整版)(可打印)
小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
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小学英语语法大全第一章名词1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
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(完整word版)小学英语全部语法知识点整理小学英语全部语法知识点整理1.人称代词主格： I we you she he it they宾格： me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较(1) 普通在形容词或副词后+erolder ,taller, longer, stronger(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最终一具字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 别规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s abook –booksNouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.别可数名词（单复数别变）bread, rice, water ,juice等。
5.缩略形式I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s=it is， who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not 等。
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六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、神情动词。
〔1〕行为动词原形、 +s/es、+ed、+ing，详尽判断方法以下：（2〕be 动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用 am, 你用 are, is用在他她它，所有复数全用 are。
b、必然和否认句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher.My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I ?Yes, you are.No,/ you aren .. ’tAre you/they ?Yes,we/ they are. No,we/ they aren . ’ t ’Is the cat fat?Yes, it is. No,/ it isn’ t.is 、am、are 为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和 were 为另一类，一般用于一般过去时。
〔3〕神情动词can、must、could 、should 、would、may。
神情动词后动词总是用原形。
〔不受其他任何条件影响〕神情动词，没有第三人称单数，所有的神情动词都是这样，神情动词不受人称和数的影响，即无论主语是什么人称它都不变，神情动词，后边只能加动词原型。
动词的变化：动词原形第三人称单数形式 +s/es动词的过去式+ed动词的 ing 形式+ing中文be is was, were being是begin begins began beginning开始buy buys bought buying买can could能come comes came coming来do does did doing做draw draws drew drawing画drink drinks drank drinking喝eat eats ate eating吃drive drives drove driving驾车feel feels felt feeling感觉find finds found finding搜寻fly flies flew flying飞forget forgets forgot forgetting忘记get gets got getting获取give gives gave giving恩赐go goes went going去grow grows grew growing成长have has had having有hear hears heard hearing听keep keeps kept keeping保持know knows knew knowing知道learn learns learnt, learned learning学习let lets let letting让make makes made making做may might无能够mean means meant meaning意思meet meets met meeting见面must must无必定put puts put putting放read reads read reading读ride rides rode riding骑ring rings rang ringing响run runs ran running跑say says said saying说see sees saw seeing看见sing sings sang singing唱歌sit sits sat sitting坐sleep sleeps slept sleeping睡觉speak speaks spoke speaking讲话spend spends spent spending花销stand stands stood standing站立sweep sweeps swept sweeping打扫swim swims swam swimming游泳take takes took taking拿到teach teaches taught teaching教tell tells told telling告诉think thinks thought thinking想；认will would无意愿write writes wrote writing写2、名词(1)．专有名词和一般名词。
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小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es ，如：bus-buses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母 y ”结尾，变 y 为 i, 再加-es ，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es ，如：knife-knives ] Leaf —— leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1 】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue. 天空是蓝色的。
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小学英语语法总结全集小学英语语法汇总（一）可数名词与不可数名词“分家”一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker,farmer, desk, fact ory 等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, famil y 等)。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat,rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship 等)。
二、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1.一般的名词词尾直接加-s 。
如：book → books room → roomshouse → houses day → days2.以s, ss, ch, sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。
如：bus → buses glass → glasseswatch →watchesdish → dishes box → boxes3.以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y 改为i 再加-es。
如：city → cities body → bodiesfactory → factories 等等。
4.以f 或fe 结尾的名词，要将f 或fe 改为v 再加-es。
如：half → halves leaf→ leavesknife → knives wife →wives5.特例[悄悄话：特例常常考，要记住。
]① child →children② man → men woman → womenpoliceman →policemen(规律：man → men)③ tomato →tomatoespotato →potatoes[悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s 喽！如：photo → photos ]④foot → feet tooth → teeth[悄悄话：oo 变成ee。
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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
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（完整版）⼩学英语语法总结全集（可编辑修改word版）⼩学英语语法总结全集⼩学英语语法汇总（⼀）可数名词与不可数名词“分家”⼀、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表⽰的⼈或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词(表⽰某类⼈或事物中的个体，如worker,farmer, desk, fact ory 等)和集体名词(表⽰作为⼀个整体来看的⼀群⼈或⼀些事物，如people, famil y 等)。
如果普通名词所表⽰的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词(表⽰⽆法分为个体的物质，如meat,rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表⽰动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship 等)。
⼆、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。
指⼀个⼈或⼀件事物时，⽤单数形式；指两个或多个⼈或事物时⽤复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1.⼀般的名词词尾直接加-s 。
如：book → books room → roomshouse → houses day → days2.以s, ss, ch, sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。
如：bus → buses glass → glasseswatch →watchesdish → dishes box → boxes3.以"辅⾳字母+y"结尾的名词，要先将y 改为i 再加-es。
如：city → cities body → bodiesfactory → factories 等等。
4.以f 或fe 结尾的名词，要将f 或fe 改为v 再加-es。
如：half → halves leaf→ leavesknife → knives wife →wives5.特例[悄悄话：特例常常考，要记住。
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小学最全英语语法汇总一、1．一般在（1）表示常生的作或事情，通常用“usually 通常 , often 常常 , every ⋯每⋯ , sometimes 有， always 是 , ”等。
（2）基本构：I / You / We / He / She / ItThey肯定句原形第三人称数形式否定句don’t +原doesn’t +原一般疑(Yes/No)句 Do⋯do.Yes, I Does ⋯ ( 原形 No,shedoesn ’t.)⋯特殊疑句What do ⋯How does she ⋯ (原形) ⋯(3)第三人称数形式（同名数成复数方法相同）1一般情况+s如：walk-walks2. 辅音字母 +y 结尾去y +ies f ly-flies3. 结尾是 s, x，sh, ch+es watch-watches4.do-does,have-has,特殊的go-goes2．现在进行时 ,（1）表示正在发生的动作，通常用“ now现在 , look 看， linsen 听” .（2）基本形式： be + 动词 ing eg:I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.What are you doingIs he reading（3）动词的现在分词形式（动词 +ing ）一般情况+ing walk —walking结尾是不发音的 e -e+ come—cominging重音双写最 run-running后一个swim-swimming字母+ing3.一般去（1）表示去已生的事情, 通常用“last⋯上一个⋯ , just now才, a moment ago才，yesterday昨天”等。
（2） be 的去式 : am/is —was are —were（3）去式基本构肯定（Positive 句去式）I went shoppingnight.last否定(Negative)句 Didn’t + 原形I didn ’tlast night.go shopping一般疑句Did (Yes/No)形⋯⋯+原 Did you goshopping last night特殊疑句What did⋯ +What did you do last(wh-)原形⋯night（4）去式的化：的化：一般+ed planted,watered,climbed以不音的 e 尾+d liked音字母加 y 尾-y+ ied study — studied, cry-cried重音，末尾双写最 stop –stopped只有一个音字母后一个plan - planned 字母 +ed不的化：去原形原形去式原形去式原形去式式sweep swept t each taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say saidfeel felt drink drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speakspoke make made let let ring rang write wrote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell toldgrow grew learn learned/get got know knew learnt4．一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。
常常与 tomorrow, next Sunday等时间状语连用。
结构： be going to +动词原形或will +动词原形例如： I ’m going to visit my grandpa next week.二、人称代词主格I we you he she it they 宾格me us you him her it them形容词性物 my our your his her its their 主代词名词性物主 mine ours your his hers its theri代词s s（注：介词，动词后面跟宾格。
后面没有名词时用名词性物主代词。
）三、可数名词的复数形式1. 一般名词： + s a book–books2. 辅音字母加 y 结尾： - y+ ies a story—stories3. 以 s, x，sh, ch ，结尾： + es a glass —glasses ；a watch-watches4. 以 f 或 fe 结尾： - f或 fe变为 ves a knife–knives a shelf-shelves5.特殊的名词复数man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese四、不可数名词 ( 没有复数形式 )bread, rice, water, juice，milk，tea，coffee五、缩略形式I ’m = I am you’re = you are she’s = she is he’ s = he is /he has(got)it ’s = it is who’s =who is can’t =can not t=is not didn ’t=did not weren’t=were not t=was not let’s=let us I’ll=I willisn ’wasn’六、 a. an .the的用法1.单词的第一读音是辅音读音： a book, a peach， a “U”单词的第一个读音是元音读音： an egg， an hour ， an “F”要注意的：球类前面不加 the ，乐器前面要加 the ，序数词前面要加 the 。
七、介词1．表示方位： on, in ,in front of, between, nextto, near, beside, at, behind.，under2．表示时间：（1）at :几点前面用at如： at six o’clock,没有 day 的节日前用at如：at Christmas,固定词组at the weekends，at night（2）on: 星期前用 on 如：on Monday ，日期前用 on 如：on the 15th of July带有Day的节日前用on如：on National Day（3）in: 早晨，中午，晚上前用 in ：in the morning ，in the afternoon，in the evening，月份前用in，如in December ，季节前用 in ，如 winter八、基数词变成序数词的方法1.直接在基数词词尾加上 th 。
如： seventh 第七，tenth 第十， thirteenth 第十三， 2. 以 y 结尾的基数词，变 y 为 i ，再加上 eth 。
如：twentieth 第二十。
3. 不规则的。
如：first第一 , second第二，third第三，fifth第五，eighth第八，ninth第九，twelfth第十二。
4.有两个或以上单词组成的基数词只改最后一个单词如 twenty-first第二十一。
九、 some /any 的用法1.肯定句中用 some：I have sometoys in my bedroom.2.句和否定句中用 ang：Do you have any brothers or sistersHe hasn’t got any pencils in his pencil-case.3.想要什么用 some： Would you like some juiceCan I have some stamps十、 there be构1. 肯定句（有⋯）： There is +数或不可数名There are + 复数注：遵循就近原，看靠there be最近的2. 一般疑句（有⋯）:Is there⋯Yes, there is./ No, there isn’t.Are there ⋯ Yes, there are. /No, there aren’t.3. 否定句（没有）： There isn’t⋯. There aren’t⋯.be 句型与 have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
十一、祈使句Sit down pleaseDon’t sit down, please.Let ’s go to the park.（注：祈使句中动词用原形）十二、 ( 情态 ) 动词 can, may, must, should, will后面直接用动词原形。
1.I / He / She / They can sing. May I come in Imust go now.2.You should be quiet in the library.3.You ’ll be good friends.十三、形容词和副词的比较级一、形容词的比较级1、两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than 。
比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。
2．形容词加 er 的规则：⑴一般在词尾加er ；⑵以字母 e 结尾，加 r ；⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；⑷以“辅音字母 +y”结尾，先把 y 变 i ，再加 er 。
3．不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful二、副词的比较级1．形容词与副词的区别( 有 be 用形，有形用 be；有动用副，有副用动 )⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be 动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同( 不规则变化： well-better, far-farther)十四、特殊疑问句What What are you doing I ’m reading.( 问什么事 , What is that It ’s a book.什么物或什Ｗhat is she(What’ She’s a nurse.么工作 )s her job)What What colour is your It ’s red. colour(问颜 coat色)What time What time is it It ’s seven.（时间）What’s the timewhen When do you get up I get up at sixthirty.( 什么时候 )When is your It ’s on the 21stbirthday of December. Which（哪一 Which is your watch, The yellow is 个）the yellow one or mine.the white oneWho（谁） Who is the man with He’s my uncle.a big noseWhose（谁的）Whose bag is it It ’s his bag.Whose is this bagWhere（哪里）Where is my ball penI t ’ s under thebook. Why（什么）Why do you like I like summersummer because⋯How manyHow many books （多少）there in the schoolbag are There arebooks inschool bag.fourtheHowold （几 How old is the young He’s nineteen.）manHowmuch（多 How much is the toy 少）bear It’yuan.s elevenHow ）（怎么 How do you goschool everydayto I go tocar.school by 一、名复数的化名复数的化构成法例A. 在一般情况下，尾book – books bed加-s-- bedsbus–buses box--boxesB. 以 s，x，ch，sh 结尾的词，词尾加 -es dish–dishes watch--watchesC. 以 f 或 fe 结尾的词，knife -- knives先将 f 或 fe 改成 v，再wife -- wives加-esD. 以 o 结尾的单词，有 tomato -- tomatoes生命的物质加-es，无生photo -- photos命的物质加 -sfamily–E. 以辅音字母加 y 结尾，city --families先 y 将改 i ，再加上 -escities二、现在进行时构成现在进行时构成（ ing 形式）构成法例词work–A. 一般加 -ing working study--studyinglive–B. 以 e 结尾的词去 e 后writeliving加-ing-- writingC. 动词为单音节：以单stop -- stopping 一元音字母+单一辅音字run -- running母结尾，辅音字母双写，再加ing；动词为双音节 swim -- swimming 或者多音节：最后一个音 begin -- beginning节为重读音节，以单一元音字母 +单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing一般现在时（单三形式）三、一般现在时构成法例词A. 一般动词在词尾加 -shelp–helps make--makesfix –fixes teach B.以 s, x , ch，sh，结–teaches尾的动词在词尾加 -eswash -- washesC. 以 o 结尾的动词在词 go –goes do --尾加 -es doesfly -- fliesD. 以辅音字母加 y 结尾的动词，先 y 变为 i ，再study–studies carry --加-escarriesE. 不规则变化have -- has四、一般过去时一般过去时（-ed形式）构成法例词A.一般动词在词尾加 cook -- cooked-ed play -- played B.以e结尾的动词在词 live -- lived尾加 -dC. 以辅音字母加y 结尾 fly -- flied的动词，先y变为i，再study -- studied加-edD. 末尾只有一个辅音字stop -- stopped 母的重读闭音节词，双写plan -- planned 该辅音字母加 -edswim -- swam E.不规则变化have -- hadam -- wasF. be 动词变化is -- wasare -- were 五、形容词比较级形容词比较级（ er 形式）构成法例词A.一般直接加 -er long -- longerB.如果以-e结尾，直接 nice -- nicer加-rC.闭音节词如末尾只有一个辅音字母须双写这个 big -- bigger字母，再加 -erD. 以辅音字母加 -y结尾heavy -- heavier的词，变 y 为 i ，再加 -er小学阶段没有强调比较级的不规则变化一、一般疑问句1. --- Did you read books你读书了吗---Yes, I did. 是的，我读过了。