2018年九年级道德与法治上册 文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战教学设计新人教版
讲授新课
1、预习教材，出示提纲
1.我国人口现状是什么？
2.发展中的人口问题有哪些危害？
3.面对人口问题，我们应该坚持什么基本国策？
4.资源环境面临哪些危机？
5.资源环境危机给我们带来了哪些危害？
6.面对资源环境危机，我们应该坚持什么基本国策？
二、新授新课
这是我们赖以生存的环境。许多时候，我们选择可以改变环境。一个小小的习惯带来的效益可能超乎想象。改变，其实是对我们未来负责，所有的所有，都是为了我们自己。低碳生活，从现在开始。
除了脚印，什么都不要留下；除了相片，什么都不要带走。
你说我说：这些公益广告涉及生活中哪些主题？读了广告后，你有哪些感受？
学生阅读体验后，让学生谈感想
（一）发展中的人口问题
1.图片展后，你说我说：图片中的信息反映了我国人口的现状是什么？
2、老师小结：①重要国情：我国是世界上人口最多的国家；②基本特点：人口基数大，人口素质偏低；③新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等
3、探究分享：根据2015年全国1%人口抽样调查结果推算，同2016年第六次人口普查相比，每国每10万人中具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人，具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人，具有初中教育程度的人口由38788人下降为35633人，具有小学教育程度的人口由26799人下降为24356人。
思考：从国民受教育的程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？它对我国社会经济有哪些影响？
5、教师小结：发展中的人口问题带来的危害：
（1）对经济社会发展的压力不会根本改变；
（2）与资源环境的紧张关系不会根本改变；
6、播放视频：《2017年“全面二孩政策”效果显现》》
7、小组合作探究：面对人口问题，我们应该坚持什么基本国策？
正视发展挑战
课题
正视发展挑战
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
情感、态度与价值观目标：树立保护环境和节约资源的意识
能力、过程与方法目标：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力
知识目标：我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的基本国策；资源环境面临哪些危机；资源环境带来的危害；资源环境方面的基本国策；如何面对资源环境危机
学生看材料思考：这些精神对当代中国有着怎样的精神价值？
要求学生联系自己生活
学生分小组讨论完成
读书初步感知本课基本知识点
生活化教学理念
课堂小结
知识总结：
1.我国人口现状：①我国是世界上人口最多的国家，是重要国情；②人口基数大、人口素质偏低是人口基本特点；③增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等是人口现状的新特点
1、播放视频：《我国资源环境的危机》 思考：观看视频后，你有什么感受？
2、教师小结：资源环境危机：①资源日益短缺；②环境污染严重；③生态系统退化
3、小组合作探究：经济发展势必造成环境破环和资源短缺。你是如何看待这个观点的。
2、教师小结：资源环境问题的危害：①严重影响经济的可持续发展；②加剧自然灾害的发生，威胁人民的生命安全和身体健康
8、老师小结：
（1）计划生育基本国策必须长期坚持。2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两个子女政策（全面二孩政策），它是我国计划生育基本国策的不断完善。
（2）实施计划生育基本国策的好处：使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济发展与社会进步。
二、资源环境面临危机
重点
我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的基本国策；资源环境面临哪些危机；资源环境带来的危害；资源环境方面的基本国策；如何面对资源环境危机
难点
树立保护环境和节约资源的意识
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
话题导入 ：我们在生活中常看到这样一些公益广告：
不要让眼泪成为世界上最后一滴水；
6.面对资源环境问题我们在行动：①国家：坚持保护环境和节约资源的基本国策； ②社会：坚持绿色发展，走文明发展之路；③个人：为保护环境和节约资源做力所能及的事
板书
正视发展挑战
一、发展中的人口问题
1、人口现状
பைடு நூலகம்2、危害
3、基本国策
二、资源环境面临危机
1、危害
2、如何面对资源环境危机？
3、播放视频：《塞罕坝护林人讲述五十五年的坚守》4、小组合作探究：面对资源环境问题我们如何行动？
5、老师小结：面对资源环境问题我们在行动：①国家：坚持保护环境和节约资源的基本国策； ②社会：坚持绿色发展，走文明发展之路；③个人：为保护环境和节约资源做力所能及的事
三、教师总结：
四、随堂练习：
学生自主学习思考讨论问题
2.人口问题的危害：①对经济社会发展的压力不会根本改变；②与资源环境的紧张关系不会根本改变
3.计划生育基本国策必须长期坚持。2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两个子女政策（全面二孩政策），它是我国计划生育基本国策的不断完善。
4.资源环境危机：①资源日益短缺；②环境污染严重；③生态系统退化
5.资源环境问题的危害：①严重影响经济的可持续发展；②加剧自然灾害的发生，威胁人民的生命安全和身体健康
九年级道德与法治上册 《建设美丽中国》文明与家园PPT(第1课时正视发展挑战)
(2)材料二中的漫画说明了什么?
[答案]我国还存在大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题。我国面临的环 境形势非常严峻,不容乐观。
(3)习近平总书记为什么强调“保护环境至关重要”?
[答案] ①环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安 全和身体健康。②生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。③人类关爱和保护 环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
和社会
均衡
5.我国经济社会发展必须面对的严峻挑战是什么?
资源日益 短缺 ,环境污染严重,生态系统退化,经济发 展与资源、环境之间的 矛盾 日益突出。
6.我国的资源形势是怎样的?
(1)我国自然资源丰富, 总量 大, 种类 多,但 人均 资源
占有量少, 开发 难度大,总体上资源 紧缺 。
(2)长期以来,我国资源开发利用不尽
(4)结合上述材料,请谈谈你的感悟。
[答案] ①我国的人口、资源、环境问题非常突出,制约经济社会发展。发展中出 现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。②坚持绿色发展,走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。
谢谢观看！
11.如何解决我国的人口资源环境问题?
坚持 绿色 发展,走 生产 发展、生活富裕、 生态 良 好的文明发展道路,是我们的必然选择。
术语解读
世界人口日(教材P75) 解读:1987年7月11日,地球人口达到50亿。为纪念这个特殊的日子,1989年,联合 国发展规划署理事会在其第89/46号决定中建议国际社会把每年的7月11日定为 世界人口日,以便把重点放在紧迫性的人口总体发展计划和解决这些问题的方案 上。1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议,决定将每年7月 11日定为“世界人口日”,以唤起人们对人口问题的关注。
人教(部编)道德与法治九年级上册《文明与家园第六课建设美丽中国正视发展挑战》1
人教版道德与法治九年级上册《正视发展挑战》教课方案正展挑元第三元学科道德与法治年九年感情、度与价目：领会人口和境于人展的影响，理解划生育和保境的必需性和重要性，立划生育、源和保源境的点。
水平、程与方法目：学会采集整理我国人口、源、境方面的资料，提高学生理学解、剖析和解决的水平，能的对待我国展中面的挑。
目知目：认识我国人口和源境的状及特色，理解人口和源境我国和社会展的影响，明确我国面峻的人口、源和境及我国的基本国策。
知道如何面人口和源境危机。
要点我国的人口、源、境点立保境和源的意教课教活复稳固播放《地球之歌》》入新小：我国面峻的境染；加自然灾祸的生，重损坏生均衡，威着人民的生命安全和身体健康⋯⋯学生活意学生看思造情境激学考：看了生趣，通感后你有哪些感受中的重受？境入本授新目学一：展中的人口一、看片：学生交中国每日出生人口，每分出生人口流：以上片中美公民文化素比反应了我国面老化重的人口小：1.我国人口特色有哪些？（1）国情：我国是世界上人口最多的国家,是我国社会主初段的重要国情。
（2）基本特色：人口基数大,人口素偏低。
新的特色：增速、出生率低、老化加、男女性比失衡、城散布不均衡、“独生儿女”通活学生理解到我国人口的特色社会问题突显等。
二、研究思虑1）阅读教材第75页“研究与分享”；2）人口素质包含思想素质、文化素质和身体素质等。
人口素质决定一个民族的将来。
阅读资料，剖析数据，从公民受教育水平看，你以为我国人口文化素质的基本情况如何？对我国经济社会有何影响？小结：我国人口的受教育水平有了很大提高，但与世界受教育水平最高的国家对比，我国仍有比较大的差异，我国的人口素质偏低。
人口素质偏低对我国经济社会的影响：将直接影响到中国将来经济增加的速度和模式。
跟着世界经济的一体化，市场竞争将愈来愈强烈，而竞争的基础主假如科技和人材。
知识在经济增加中的作用已经超出了物质资本和劳动力投入的作用。
没有人口素质的提高，就不行能带来知识的累积。
部编人教版道德与法治九年级上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战说课稿
部编人教版道德与法治九年级上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战说课稿一. 教材分析《道德与法治》九年级上册第三单元“文明与家园”的第六课“建设美丽中国”的第一框“正视发展挑战”，主要让学生认识到我国在发展过程中面临的资源、环境、人口等发展挑战，引导学生正确看待这些问题，培养学生的环保意识和可持续发展观念。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，对于我国的发展状况有一定的了解。
但部分学生可能对发展挑战的认识不够深入，对于如何解决这些问题存在困惑。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入分析问题，提出解决问题的方法。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解我国在发展过程中面临的发展挑战，理解可持续发展的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的环保意识，使学生认识到建设美丽中国的重要性，增强学生的社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国面临的发展挑战及其影响。
2.教学难点：如何引导学生正确看待发展挑战，提出解决问题的方法。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作讨论、案例分析等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的问题分析能力和解决能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国美丽的风光图片，引导学生思考：为什么我们要建设美丽中国？从而引出本课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国面临的发展挑战，培养学生自主学习的能力。
3.合作讨论：分组讨论我国面临的发展挑战及其影响，引导学生深入分析问题，提出解决问题的方法。
4.案例分析：分析我国在环保、资源利用等方面的成功案例，让学生了解可持续发展的重要性。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强调建设美丽中国的重要性，激发学生的环保意识。
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框《正视发展挑战》教案新人教版
1. 课堂表现：教师通过观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的积极性以及与同学的互动情况来评价学生的课堂表现。
2. 小组讨论成果展示：教师评估学生在小组讨论中的贡献程度、观点的独创性和讨论的深度。
3. 随堂测试：通过随堂测试，教师可以了解学生对课堂知识点的掌握程度，及时发现和解决学生的学习问题。
针对九年级学生的学情特点，本节课的教学设计将注重理论与实际相结合，通过生动的案例和时事政治，激发学生的学习兴趣，提高他们的法治意识和辩证思维能力。同时，教师将引导学生树立正确的价值观，培养他们热爱祖国、保护环境的责任感。在教学过程中，要注意因材施教，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学效果。
学情分析
九年级的学生已经具备了一定的法治观念和社会责任感，对于道德与法治课程有一定的了解。他们在知识方面，已经学习了初中阶段的道德与法治基础知识，对于我国的发展历程、基本国情和社会主义核心价值观有一定的认识。在能力方面，学生们具备了分析问题、解决问题的基本能力，能够运用所学知识分析时事政治和社会现象。
反思改进措施
（一）教学特色创新
1. 引入更多实际案例，将理论知识与现实生活相结合，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 利用多媒体教学手段，增加课堂互动性和趣味性，激发学生的主动学习。
3. 鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队精神和沟通能力。
（二）存在主要问题
1. 课堂管理方面，部分学生注意力不集中，需要采取措施提高学生的课堂纪律。
参与志愿活动：引导学生参与植树造林、环保宣传等志愿服务活动，培养学生的环保意识和责任感。
板书设计
①艺术性：
- 使用图形、颜色和字体变化，使板书更具视觉吸引力。
- 设计简洁明了的图表，以直观展示知识点之间的关系。
九年级道德与法制上册 第3单元 第6课 第1课时 正视发展挑战习题课件
16．党的十八届五中全会决定，全面开放二孩政策。下列对此政策理解正
确的是( D )
①我国人口问题已经解决，不再实行计划生育 ②按照人口发展必须与经
(1)漫画说明了什么？ 答：漫画说明了当今社会存在部分人人口意识淡薄，依仗金钱的作用违背 国家计划生育的基本国策。 (2)针对漫画反映的问题，简要谈谈我国计划生育政策的重要现实意义。 答：实践证明，从中国的国情出发，有利于发展社会主义社会的生产力， 有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力，计划生育是我 国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。
(2)联系生活实际，举出“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样 对待生态环境”的实例。(要求至少两项) 答：示例：设立国家级自然生态保护区；设立河长制，治理水污染；增加 投入，修复生态环境，防治生态污染和破坏；珍惜资源，倡导绿色发展 等。
20．读下面漫画，回答问题：
有专家表示，现在的计划生育政策除了对领国家财政工资的人员还具有约 束力外，对其他的人来说几乎如同虚设。尤其是对于那些影视明星和暴发 户来说，更是没起到任何作用。
道德与法治 九年级 全一册 • R
上册部分
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国 第一课时 正视发展挑战
发展中的人口问题 1．我国是世界上人口 最多 的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要 国情。 2．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的 基本 特点。我国人 口状况还呈现出增速 趋缓 、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、 城乡分布不均衡、“ 独生 子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
第1课时 正视发展挑战(课件+习题)
一、发展中的人口问题
（1）人口问题已经成为一 个日益严峻的全球性问题, 成为人类社会面临的重大挑 战之一。 （2）人口问题加重了资源 和环境的压力,也带来了严 重的社会问题。
“
合作探究
温 回家过年暖 ” 的 车 厢
说明了什么？
说明了我国人口 众多，是世界上人 口最多的国家，这 是我国社会主义初 级阶段的重要国情
计划生育的基本国策必须长期坚持
2.为什么要实行计划生育？（原因）
①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面 临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了 严重的社会问题。 ②我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重 要国情。 ③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。
自然资源
土地面积 矿产 耕地
水资源 森林
总量 排序
3
人均量 占世界 比值
1/3
3
3/5
4
1/3
6
1/4
6
1/5
人均量 居世界 的位次
127
80 67 121 108
（3）分析图片数据，结合视频中提到“不想做一次性筷子的树”， 说说我国资源环境的现状、资源问题的影响？
二、资源环境面临危机
3.我国的资源状况及特点
（1）自然资源丰富，总量大，种类多。 （2）人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺 。（3）我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗 大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、 损失、污染和破坏都很严重。
4、我国资源问题的影响？
影响：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消 耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏， 严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和 后劲也会越来越小。
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战教案新人教版
4. 例题4：请分析我国在环境保护和可持续发展方面的努力和成果。
答案：我国在环境保护和可持续发展方面的努力和成果主要包括：加强环境法规和政策的制定和实施，提高环保意识；加大环保投入，推进环保设施建设；实施节能减排，推进绿色发展；加强环境监管，严惩环境违法行为；积极参与国际合作，共同应对全球环境问题。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：在学习的初期，学生可能会对一些复杂的环境问题感到困惑，不知道如何分析和解决这些问题。此外，他们可能会对一些政策法规感到抽象和难以理解。因此，教师需要通过生动的案例和实际的数据，帮助学生理解和分析问题。同时，教师还需要提供足够的时间和机会，让学生去讨论和实践，以帮助他们更好地理解和掌握知识。
③ 知识点：公民责任与实践应用
- 重点词：公民责任、环保实践、绿色生活
- 重点句：作为公民，我们应该积极履行环保责任，采取实际行动，如节约用水、减少废物产生、参与社区环保活动等。
板书设计：
1. 环境保护的现状与挑战
- 主要环境问题：空气污染、水污染、土壤污染
- 环境问题产生的原因：工业排放、生活污染、农业污染
- 环境问题对人类健康、生态系统、经济发展等方面的影响
2. 法律法规与政策措施
- 环保法规：环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法
最后，在教学评价上，我可能过于侧重于学生的学习成绩，而忽略了学生的情感态度价值观培养。在今后的教学中，我需要更加注重学生的情感态度价值观培养，引导学生树立正确的环保观念，培养学生的社会责任感和公民素养。
6-1 正视发展挑战 -部编版道德与法治九年级上册
严峻挑战之发展中的
威胁 人类 生存 的全 球十 大环 境问 题
1. 全球气候变暖 2. 臭氧层破坏 3. 生物多样性减少
1. 从自然灾害到生物链断裂，涉及人类生存的各个方 面
2. 地面将受到过量的紫外线辐射，危害人类健康；导 致地球气候异常，影响植物生长、生态平衡等。
3. 导致疾病的传播，生态链的破坏，扰乱了生态平衡。
P76
(3)国家推行计划生育，①使人口的增长同经济
和社会发展计划相适应，②有效地缓解了人口对
资源、环境的压力，③有力地促进了经济发展和
社会进步。（实施计划生育基本国策的意义）
探究与分享P77
从以上材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状 况发生了怎样的变化？
变化：劳动力人口数量出现下降的趋势。
结合生活事例，说一说劳动力人口状况的变化对我国 经济社会有什么影响。 影响：
压力
严重 的社会
问题
人口问题的影响
人口素质低
出生率低
人口老龄化
在知识经济时代， 出生人口下降，
劳动力短缺，
人口素质，将直接影 响到中国未来经济增 长的速度和模式。
会导致养老金缺口、 用工缺口，以及消费 和创新能力的不足
养老负担加重，社 会负担加重，影响 社会经济发展
性别失衡
影响人口再生 产，犯罪率上升， 影响社会稳定，制 约经济发展
①造成劳动力短缺，不利于我国经济发展； ②引发养老、医疗等社会问题； ③给家庭带来沉重的经济负担，增加社会养老负担等。
计划生育政策的变迁
生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和 经济社会发展形势的变化不断完善。
我国人口政策的调整
内容：全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。 目的：①为了更好地适应经济发展的需要；
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第一框正视发展挑战课件新人教版
13. 如下表是我国主要自然资源总量在世界上的位次和人均资源占有量占世界
人均量的比例。数据表明我国（ C ）
①人民代表大会是最高国家权力机关
②人民代表大会由人民选举的代表组成
③人民代表大会是我国的根本政治制度
④人民代表大会是人民行使国家权力的机关
A. ①③ B. ①④ 自然资源
C. ②③ D. ②④
土地
矿产
耕地
径流 量
森林
总量在世界上的位次
3
3
4
65
我国人均资源占有量 占世界人均量的比例
＜1/2 ＜1/2 2/5
ห้องสมุดไป่ตู้
1/4 1/3
解析：本题考查节约资源。观察题干中的图表数据可知，我国土地等自然资源 总量在世界上的位次处于前列，这说明我国是资源大国；但是我国人均资源占有量 少，说明我国又是资源小国，资源相对不足，形势严峻，必须要走可持续发展道路， 坚持节约资源的基本国策。①②④说法正确，符合题意；题干中没有涉及环境问题， 排除③。
误区警示 【误区】 实行“全面二孩”政策说明我国不再坚持计划生育了。 【警示】 这种观点是错误的。我国是世界上人口最多的国家，人口基数大， 人口素质偏低。计划生育的基本国策必须长期坚持。当前，中国的人口老龄化速度 加快，这对我国人口政策提出新的挑战。实行“全面二孩”政策，是为了适应我国 人口和经济社会发展形势的变化，是对计划生育基本国策进行的调整和完善。
8. (独家原创试题)2021年2月11日，中国气象局网站发布：受区域重污染过程影 响，预计北京市2月11日至13日将发生一次空气污染过程，叠加烟花爆竹集中燃放，12、 13日可能达到重污染。从中可以看出（ D ）
①我国的环境形势不容乐观 ②我国的环境状况难以改变 ③面对当前的环境，我们无能为力 ④大气污染、水污染等各类环境污染呈高发态势 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
九年级上册道德与法治教案 第3单元 文明与家园 第6课 建设美丽中国 第1框 正视发展挑战
第六课建设美丽中国了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。
(法治教育)第一框正视发展挑战一、政治认同1．培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的意识和品质，树立人与自然和谐共生的基本理念。
2．认同计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同。
二、道德修养践行保护环境的社会公德，做社会的好公民。
三、责任意识1．敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观。
2．能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念，践行绿色生活方式。
教学重点：资源环境的严峻形势。
教学难点：人口问题的本质。
教法：讲授法、情境探究法。
学法：自主学习法、合作探究法。
一、创设情境导入新课播放视频：南极气温创新高的相关报道。
教师提问：(1)导致南极气温升高的因素有哪些？(2)根据你的了解，气候变暖会带来哪些问题？学生自由讨论回答。
教师讲述：南极气温上升是全球变暖的一个具体表现，形成因素有很多，其中非常重要的因素就是人类在生产生活中排放的温室气体。
据科学家介绍，气候变暖会使极地动物面临生存危机，数量减少，继而破坏生态平衡和生物多样性，还会带来海平面的上升，甚至冰川的融化，还会释放一些古老的病毒，等等。
因此，我们必须正视发展中的挑战。
二、师生互动探究新知探究一发展中的人口问题(一)我国人口状况的新的特点活动(阅读教材P75“相关链接”和P75～76“探究与分享”)：思考：我国人口呈现出哪些新的特点？小结：我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。
我国人口状况呈现出一系列新的特点，如总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
(二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题材料展示：中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战。