浅析天赋人权的起源与现实意义

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天赋人权说,社会契约论,人民主权说有什么不同

天赋人权说,社会契约论,人民主权说有什么不同

天赋⼈权说,社会契约论,⼈民主权说有什么不同
天赋⼈权,指⾃然界⽣物普遍固有的权利,并不由法律或信仰来赋予。

社会契约论中主权在民的思想,是现代民主制度的基⽯,深刻地影响了逐步废除欧洲君主绝对权⼒的运动,和18世纪末北美殖民地摆脱英帝国统治、建⽴民主制度的⽃争。

美国的《独⽴宣⾔》和法国的《⼈权宣⾔》及两国的宪法均体现了《社会契约论》的民主思想。

⼈民主权说社会契约订⽴时个⼈权利的全部让渡,由此形成全体⼈民公共意志,主权是公意的体现和运⽤,因此,主权属于⼈民。

⼈民主权遵循不可转让、不可分割、不可代表、绝对不容侵犯且永远属于⼈民。

与⼈民主权论相适应的政体是民主共和制,该政体以法治为主要条件。

法律是⼈民公意的表现,⼈民服从法律就是服从⾃⼰的意志,因⽽法律要体现⼈民意志,⽴法权必须属于⼈民。

⼈民服从法律就获得⾃由,可以更好发挥个性,法律必须确⽴⼈⼈平等的原则,以平等保证⾃由
1、近代西⽅有⼀位思想家主张:“要寻找出⼀种结合的形式,使它能以全部共同的⼒量来防御和保障每个结合者的⼈⾝和财富,并且由于这⼀结合⽽使每⼀个与全体相联合的个⼈⼜只不过是在服从⾃⼰本⼈,并且仍然像以往⼀样地⾃由”这⼀观点的理论依据是
A.社会契约论 B.⼈民主权说 C.三权分⽴说 D.天赋⼈权说
2、如同在⾃然科学领域有“物体运动三⼤定律”⼀样,西⽅先哲们发现⼈类社会也有“三⼤定律,”;第⼀,⼈是社会的中⼼;第⼆,个⼈利益是治理社会的基础;第三,任何政府唯⼀的宗旨就是保护⼈民创造财富和享受幸福的⾃由。

其中,第三⼤定律的思想集中体现为
A.三权分⽴说B.天赋⼈权
C.社会契约论D.法律平等。

论人权的本原

论人权的本原

论人权的本原人权的本原是指人权的根源是什么,即人为什么应当享有人权,国家为什么应当保障人权,人权是人作为人自身所应当享有的,还是国家和法律所赋予,抑或是基于别的什么条件或原因㊂这关系到人应当享有人权的正当性,是必须认真探究和回答的人权的一个基本理论问题㊂一 西方学者的人权本原论广义上的人权在国家和法律出现之前就有了㊂但以自由㊁平等㊁人道为其重要内容与特征的狭义上的人权,是近代商品经济和民主革命的产物㊂近代以来,西方的人权本原理论存在着三种基本观点,即 天赋人权”论㊁ 法律权利”说与 社会权利”说㊂其中天赋人权论始终占据着主导的地位,影响极为广泛与深远,因此我们必须重点加以讨论㊂(一)古代的 自然权利”说天赋人权论源自西方两千年前即已开始产生与存在的 自然权利”说,有时人们甚至把它们看成是一回事㊂最早,自然法学说诞生于古希腊城邦国家的没落时期㊂随着亚历山大皇帝建立起庞大的帝国,人们开始不再生活在自给自足的城邦国家里,要求重新认识世界和自己,斯多葛派由此兴起㊂此派认为,人人都是上帝的儿子,因而彼此之间都是兄弟㊂人有共同的人性,它同自然规律是基本一致的㊂上帝有理性,因而人也具有理性,理性也就是自然法则㊂它 教给人们必须做什么和回避什么 它是到处适用的公正和正确的标准,它的各项原则是不可改变的,无论统治者还是居民都必须遵守,因而它就是上帝的法律”㊂他们认为,自然法具有392论人权的本原 492 中国法治之路更大的权威,是条例与习俗的准则㊂古罗马的西赛罗继承与发展了斯多葛主义㊂他提出,自然法先于国家和法律而存在㊂它有两个来源:上帝的旨意和人类的本性 理性,它是永恒不变的㊂依据自然法,每个人都享有一定的尊严,一切人都是平等的㊂人们如果不尊重彼此的权利,社会就无法长期存在下去㊂自然法体现正义,任何与其相违背的法律都是不道德的㊁不合理的㊂西赛罗的观念对罗马法起过很大影响㊂古罗马衰落时代的赛涅卡对自然法思想引入宗教起过重要作用㊂他认为,每个人都是两个共和国的成员:在公民的国家里,他是一个居民;同时,他又因其人性而属于一切有理性的人所组成的更大的国家 它不是法律的和政治的,而是以道德与宗教为纽带,在这个国家里,一切人都是平等的,怜悯㊁同情㊁慈善㊁宽容㊁仁爱等人道主义精神有着崇高的地位㊂这些思想后来成了基督教伦理观念的中心内容㊂(二)近代的 天赋人权”说在近代,随着商品经济的发达和人文主义的兴起,自然法学说得到广泛的发展,荷兰的格老秀斯作出了重要贡献㊂他也认为自然法的渊源是上帝的意志和人类的理性,但是他开始将自然法引入对市民社会特性与原则的分析中,包括对个人财产的天赋权利与社会契约关系的论证㊂例如,他说: 有约必践㊁有言必偿㊁有罪必罚等,都是自然法㊂”他认为自然法的一系列原则是不证自明的公理,并由此推演出国内成文法和国际法的一系列原则㊂继格老秀斯之后的另一位著名自然法倡导者是英国的霍布斯㊂他的突出贡献是开始抛弃笼罩在自然法之上的宗教的神秘面纱,力图将自然法学说建立在科学的推理和实证的基础上㊂他提出,人类天性中包含着求利㊁求安全和进行侵犯这样三种基本的要素㊂在自然状态中,人人享有自然权利,但由于人的天性中存在猜疑㊁争夺等非理性的东西,因此人们又是处于一种战争状态,其生存与安全得不到保障㊂因而自然法的第一条原则是寻求与信守和平;第二条原则是每个人都放弃自己的一部分自然权利而组成社会,以实现人类自我保护的目的,社会是契约的产物㊂由这一观点出发,他又引申出一系列自然法原则,如遵守信约㊁宽恕㊁平等㊁公道㊁公平分配㊁相互尊重,等等㊂他认为,自然法是理性的戒条,只在内心具有约束力,需要有成文法加以保护㊂成文法不应是主权者主观意志的产物,而应当源自理性,以自然法为其基础和准则㊂英国的约翰㊃洛克是近代自然法理论的集大成者,对后世影响最大㊂同霍布斯相反,他是性善论者㊂他认为,在自然状态下,人们的行为受自然法的支配㊂ 人们在自然法的范围内,按照他们认为合适的办法,决定他们的行动和处理他们的财产和人身,而无须得到任何人的许可或听命于任何人的意志㊂”①然而,他认为,这种自然状态也有很大缺陷,主要是没有成文法作为判断是非和处理利益冲突的明确而具体的标准;缺少一些有权来执行成文法以处理各种争议与纠纷的裁决者;也没有一种政治权威与力量来保证执法者所作裁决的执行与遵守㊂这样,人们就同意通过订立契约来建立政治社会,成立国家㊂而国家的目的和宗旨是保障公民的生命㊁安全㊁自由㊁平等㊁财产和追求幸福的权利㊂公民的这些权利不是外界的恩赐,而是公民应当享有的一种自然权利和天赋权利㊂人们在政治国家里所放弃的,只是权利不能无限制地行使,也不能自己去处理各种违法行为㊂如果政府制定严重违背自然法精神的法律,变成侵犯人民权利和压迫人民的工具,人民就有权推翻这个政府㊂洛克在‘政府论“中对自然状态㊁自然法㊁自然权利十分严密的分析与论证,使自然法㊁自然权利思想的发展达到了高峰,并成为后来写入一些具有里程碑意义的权利宣言和宪法的 天赋人权”观念的直接思想渊源㊂1774年10月14日第一次大陆会议通过的‘权利宣言“就认为 自古不变的自然法则”是殖民地获得自身权利的主要依据㊂1776年夏通过的美国‘独立宣言“指出: 我们认为这些真理是不言而喻的:人生而平等,他们都从造物主那里被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权㊁自由权和追求幸福的权利㊂”1789年8月通过的法国‘人权和公民权宣言“指出: 所有政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的人权㊂这些权利就是:自由㊁财产㊁安全和反抗压迫㊂” 为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府㊂而政府的正当权力,则系得自被统治者的同意,如有任何一种形式的政府变成损害这些目的的,那么人民就有权来改变或废除它㊂”592论人权的本原 ①[英]洛克:‘政府论“下篇,商务印书馆1964年版,第5页㊂。

古希腊以来的自然法观念到近代天赋人权观念的逻辑联系

古希腊以来的自然法观念到近代天赋人权观念的逻辑联系

古希腊以来的自然法观念到近代天赋人权观念的逻辑联系17、18世纪时,近代自然法学家提出了“天赋人权”说,但天赋人权观念不是自古就有的,在古希腊以来自然法思想发展的历史长河中,我们感受到了它对人权的的思考、孕育和支持,并最终形成了系统、全面的人权理论体系,即“天赋人权论”。

可以肯定的说,人权观念与自然法观念一直处于紧密的联系之中。

一、古代自然法思想对人权的孕育自然法思想最早出现在古希腊罗马时期,人权理论的源头也在那里。

对古代自然法思想的理解应把握古代自然哲学对“自然”的理解,在那里“自然”不仅是指自然界,不仅是人或事物的物理属性所产生的东西,而更主要是指宇宙的永恒秩序。

人类社会被看成是自然的一部分,因此也应受自然秩序即自然法的支配。

古希腊斯多葛学派对自然法的表述以克里希普的一段话:“我们个人的本性都是普遍本性的一部分,因此,主要的善就是以一种顺从自然的方式生活,这意思就是顺从一个人自己的本性和顺从普遍的本性;不作人类的共同法律惯常禁止的事情,那共同法律与普及万物的正确理性是同一的,而这正确理性也就是宙斯,万物的主宰与主管”为典型。

自然法是理性的法律,是所有人的法律,因此,世间一切人都是平等的,因为他们分享同一个“宇宙理性”,所以世界上的人们都是统一的世界国家的公民,而每个人则是世界公民。

他们所要创立的是一种以人人平等原则和自然法的普遍性为基础的世界主义哲学,而这种思想是建立在对古希腊哲学的批评与否定的基础上的。

在古希腊早期哲学中,盛行着生而不平等的“天赋特权”观念,根据“万物皆有定份”的自然秩序论,社会成员的不平等被赋予了自然的色彩。

如柏拉图就认为:“不同等级的人是由不同的元素构成,老天铸造他们的时候,在有些人身上加入了黄金,这些人因而是最可贵的,是统治者。

在辅助者(军人)身上加入了白银,在农民以及其他技工身上加入了铁和铜。

”神用三种不同的金属所造的这三个不同等级的人,应该各司其职,不得越位。

柏拉图的这种“天赋特权”的思想被斯多葛学派所批驳,克里希普就指出:“没有任何一个人生来就是奴隶,人们应该把奴隶看成是“终生受雇的劳动者。

人权与平等权利

人权与平等权利

人权与平等权利人权是指人类因为其作为人而享有的基本权利,不受国界、种族、性别、宗教、政治立场或社会地位的限制。

平等权利是指每个人在法律和社会制度面前都应该受到平等对待的权利。

人权与平等权利是人类社会发展的基石,是每个人应该享有的基本权益。

本文将围绕人权与平等权利展开论述,旨在强调其重要性及推动实现的意义。

一、人权的重要性人权的重要性体现在以下几个方面:1. 人性尊严:人权的核心理念是每个人都具有不可侵犯的尊严。

人权保障了人类的价值和尊严,使得每个人都有平等的机会去追求自己的幸福和发展。

2. 社会稳定与和谐:人权的充分实现有助于社会的稳定与和谐。

当每个人都能够享受到平等的权利和机会时,社会中的不公平和不平等现象将减少,进而减少社会的冲突和不满情绪。

3. 民主与法治:人权是民主和法治的基础。

只有在人权得到保障的社会中,人们才能自由表达意见、参与决策,并通过法律机制来保护他们的权益。

二、平等权利的重要性平等权利的重要性对人类社会的进步与发展起到至关重要的作用:1. 公平正义:平等权利是一种追求公平正义的理念。

在拥有平等权利的社会中,每个人都有公平竞争的机会,并受到公正的对待。

2. 经济发展:平等权利有助于推动经济的发展。

当每个人都能够享受到平等的机会和资源分配时,人才得以充分发挥其潜力,从而推动社会经济的发展。

3. 社会包容:平等权利能够促进社会的包容性。

当每个人都能够平等地参与社会生活和决策过程时,社会将更加多元和包容,各个群体之间的关系将更加和谐。

三、推动人权与平等权利的实现为了推动人权和平等权利的实现,我们可以采取以下措施:1. 法律保障:建立健全的法律制度和法规,明确规定人权和平等权利的具体内容,并确保这些权利得到充分保障。

2. 宣传教育:加强公民的法律意识和人权意识,通过教育和宣传活动增强公众对于人权和平等权利的认知和重视。

3. 国际合作:加强国际间的合作与对话,推动人权和平等权利的国际标准得到普遍认同和遵守,并通过国际机构和组织来监督和制裁违反人权的行为。

一、人权理论的历史演变

一、人权理论的历史演变

一、人权理论的历史演变什么是人权,中外学者界定不一。

有的学者认为:人权的原意是指某种道德观念或价值观念,因而它是一种道德意义上的权利和义务。

有的学者认为:人权即作为一个人所应该享有的权利,人民主权原则经宪法确认之后,人民即国家的主权者,自然应该成为享有人权的主体。

有的学者指出应从三个层次去揭示人权的内涵:首先,人权是一种道德意义上的权利,属于应有权利的范围,是指作为人应有的权利。

其次,人权就实质而言,是国内法管辖的问题,又是一种法律权利。

最后,人权还必须是一种实有权利,一种实实在在的现实权利。

美国伦理学家A·格维尔茨认为,人权是指一种狭义的权利,即主张权。

这种权利的结构可以理解为:A由于Y而对B 有X的权利。

它包括五个因素:(1)权利的主体A,即有权利的人;(2)权利的性质;(3)权利的客体X;即权利指向什么;(4)权利的回答人B,即具有义务的人;(5)权利的论证基础和根据Y。

在这五个方面,都充满了学者的争论。

另外一位美国学者科斯塔斯·杜兹纳认为:“人权”是一个复合的范畴。

人权有时指人,有时指人的自然性,与人道主义思潮以及其法律形式密不可分。

还有学者认为人权只能在道德意义上使用,并只能限定在道德意义的范围内。

“人权被设想为人们作为人凭借其自然能力而拥有的道德权利,而不是凭借他们所能进入任何特殊秩序或者他们要遵循其确定的特定的法律制度而拥有的权利。

” 我们认为人权是在人的自然属性之上对人的应有道德权利的期待,它充满了人的偏好或价值选择,人权的实现离不开人的社会属性。

人权是一个历史的产物。

最初,人权是与特定的阶级利益联系在一起的,新兴的资产阶级将人权作为反对政治独裁势力和守旧社会组织的思想上和政治上的斗争武器。

首先提出人权口号并对其予以理论证成的是资产阶级启蒙思想家。

他们从与自然法理论相结合的社会契约论出发,主张在国家产生之前人类曾经生活于一种自然状态中,人人均有自然权利,国家的产生是由于人们相约组成政府以保护这种自然权利。

(四)法国的天赋人权

(四)法国的天赋人权

(四)法国的天赋人权、大革命、拿破仑的民法典、戴高乐的独立自主、和平共处主张法国从1661年国王易十四实行君主专制,并伴随着文化、艺术的繁荣,到1789年7月14日法国巴黎市民攻打巴士底监狱,发动法国大革命,并通过人人生而自由、平等、财产权神圣不可侵犯的17条纲领《人权和公民权宣言》,到1804年,拿破伦做为法兰西第一帝国皇帝,颁布实施了沉淀了启蒙思想和大革命精神的法国民法典,又称为《拿破仑法典》,再到戴高乐将军带领法国人民战胜纳粹德国,主要独立自主,国与国之间互相尊重、和平共处,自由和平等的国际事务中实践途径,直至今日,法国仍然活跃在世界的舞台。

让我们沿着法国发展的轨迹,去看看法国成长的道路以及它对世界的贡献。

今天我们学习法国国王路易十四的专制和其对文化思想的大发展是其去世74年后法国大革命的背景。

:1661年法国国王路易十四在巴黎西南郊的凡尔赛宫登基,他亲政后的第一个措施就是废除首相,一切国家事务的决定权都集中到他一个人手中,政府中一共只有六名由他本人亲自选定的大臣,大臣们每周开会讨论国家大事,但做决定的人永远只有一个——就是国王自己。

路易十四说认为“朕即国家”,即他代表国家,然后他统治国家,最后他是国家精神具体化的表现。

跟当时的欧洲其他国家相比,这是一个非常大的优势。

因为法国不仅有君主专制的政体,更有一套强大的国家机器,这套国家机器允许法国首先可以深入地发展经济,尤其是农村经济,同时建筑了很多要塞、城堡,能够更有效地进行一场战争。

但路易十四在亲政的54年间,打了31年的仗,旷日持久的战火逐渐掏空了法国的国库。

而当时法国社会的三个等级,贵族、教士和平民中,贵族和教士有着优越的条件,不需要纳税,但却享受平民缴纳税金和其他的特权,平民只有工作的权利,而且还要纳税。

战争造成的赋税的重担压在了平民的身上。

一个人表面上看死于感冒,实际上他早已有病,身体已经很虚弱,所以一得感冒就死了。

当时的法国实际上已经被很多矛盾所困扰。

高中历史学业水平考试自主演练15 西方人文精神的起源及其发展(含答案)

高中历史学业水平考试自主演练15 西方人文精神的起源及其发展(含答案)

自主练习十五__西方人文精神的起源及其发展__一、选择题1. (2012·无锡期末)西方学者认为:公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(Axial Age),“人类意识”首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。

在当时的欧洲,最具典型意义的现象是()A. 智者学派B. 文艺复兴C. 宗教改革D. 启蒙运动2. 古希腊智者学派尤其可贵的人文主义观点是()A. 人的尊严和价值是至高无上的B. 奴隶制度不符合人性C. 是否符合人性是国家治理好坏的标准D. 根据自然,我们大家在各方面都是平等的3. “Man is the measure of all things”是哪位哲人的名言()A. 泰勒斯B. 苏格拉底C. 普罗泰格拉D. 亚里士多德4. 古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的()A. 民主思想B. 无神论思想C. 科学思想D. 人文主义思想5. 苏格拉底的伦理思想核心是()A. 道德就是知识B. 提倡教化人民C. 主张改善人的灵魂D. 知识就是力量6. 苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出:“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的,没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事上,如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。

”这从本质上反映了()A. 真正掌握真理的人都成为雅典民主政治的牺牲品B. 雅典民主仅局限于男性公民的民主C. 用豆子抓阄的办法成为雅典民主政治的基石D. 雅典民主窒息了一部分成员的自身发展能力7. (2012·徐州学测)“自14世纪以来,在意大利生活中就占有如此强有力地位的希腊和罗马的文化,是被当做文化的源泉和基础,生存的目的和理想。

”这段话描述的是()A. 文艺复兴运动B. 启蒙运动兴起C. 宗教改革运动D. 空想社会主义8. (2012·南京学测)马丁·路德在“福音体验”后说:“‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩典和怜悯使我们因信称义。

高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第7课 启蒙运动达标检测(含解析)新人教版必修3-新

高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第7课 启蒙运动达标检测(含解析)新人教版必修3-新

第7课启蒙运动1.他被誉为启蒙运动的领袖。

他曾深刻剖析了君主专断的种种弊端,认识到“君主使人感到枷锁的分量”,但又认为“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹……”。

他是()A.莎士比亚B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.卢梭解析:莎士比亚是英国著名的文学家,不是启蒙运动的领袖,故A项错误;根据材料“他被誉为启蒙运动的领袖。

他曾深刻剖析了君主专断的种种弊端”“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹……”可知他是伏尔泰,伏尔泰否定封建君主专制,但是他又主X由开明的君主执政,故B项正确;孟德斯鸠主X法治,提出三权分立,实行君主立宪制,故C项错误;卢梭在启蒙运动中是最为激进的思想家,他强调人某某权、社会契约,故D项错误。

答案:B2.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律,”其中“理性”的含义是()A.独立的思考与自主的精神B.君主的权力与党派的信仰C.国家的意志与精神的寄托D.权威的判断与历史的传统解析:“理性”是指人自己思考,运用自己的智力去认识判断和理解事物的能力,是属于人心理方面的活动。

只有A项符合。

答案:A3.有一位学者指出:“不能说他的理论仅仅是法国革命的激进主义源头,其民意及契约理论,对美国建国的一代同样产生了很大影响,不特孟德斯鸠的权力制衡理论。

”这段话中的“他”最有可能是()A.洛克B.伏尔泰C.卢梭D.康德解析:洛克是英国的启蒙思想家,并未提出契约理论,故A项错误;伏尔泰的思想对美国政体并无影响,故B项错误;卢梭提出社会契约,主X建立某某某某国,对美国产生了重要影响,故C项正确;康德提出“人的理性”思想,与题目无关,故D项错误。

答案:C4.法国启蒙思想家孟德斯鸠提出:“要防止滥用权力,必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其中各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。

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天赋人权的起源与现实意义
“天赋人权”源于拉丁文,应译为自然权利;中国早年译成“天赋人权”,后一直沿用。

近代自然法学派的一个重要概念,意指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利。

天赋人权说的现代起源可以追溯到14-16世纪的文艺复兴和17-18世纪的启蒙运动。

在随后的资本主义发展过程中,荷兰资产阶级思想家首先提出“天赋人权”的概念。

斯宾诺莎在《神学政治论》中明确地阐述了“天赋人权”,认为这种天赋人权就是自然权利,国家就是人们通过缔结契约转让一部分自己的自然权利而产生的。

同时人们还保留了一部分自然权利,这些被保留的权利既不能转让,也不能剥夺。

后来的启蒙思想家洛克、孟德斯鸠、卢梭进一步的发展了天赋人权学说。

笛卡尔在其《方法论》的开头就断言:良知也好,理性也好,对所有的人来说都是天赋的,平等的,并认为这种理性是人类的最终依据。

卢梭的《社会契约论》也是随处可见“人是生而自由与平等”的影子。


当笛卡尔提出“我思故我在”命题的时候,人类对自我价值的认同达到了前所未有的高度。

人是一个客观的存在,每一个存在物都有自身的价值,同时都有自己的权利,这种权利不是上帝赋予的,也不是国王赐予的,而是与生俱来的,换言之,它是一种基于人类本性的一种权利。

这种与生俱来的权利,就是自然的权利。

自然的权利到了中国,就变成了天赋权利,因为中国正统思想中没有西方意义上的“自然”的概念,只有文化、政治等意义上的“天”的概念。

“天赋人权”学说指出,自然状态也存在着缺陷,主要表现为人的生命、自由权利没有保障。

为了保护自然权利,人们通过协商订立契约,把一部分自然权利交给政府,这样就产生了国家。

国家或政府最基本的职能就是:支持和保护人们的自然权利,确保人们的平等、自由以及人身、财产方面权利的实现。

如果政府的行为违反了订立契约的目的,侵犯了人民的自然权利,人们就有充分合法的理由反对甚至推翻它。

就是这样一种直白的理论,法国人写进了《人权宣言》,雅各宾派以此发动了法国大革命,美国人写进了《独立宣言》,潘恩在它的指引下奔波于美国独立战争和法国大革命之间。

随着西方文明的扩张和渗透,欧美的天赋人权说演变成了世界性的口号。

当第三世界人民反对外来殖民主义和反对内在专制主义的时候,天赋人权说成了唤醒民主、自由意识的法宝。

在中国清末民初的时候,天赋人权说有了古代“王侯将相宁有种乎”的震撼力,戊戌变法和辛亥革命的思想领袖们或多或少地利用了这套理论。

如果我们单从天赋人权的字面看,它的确是非常美好、带有理想化的一种理念。

但是当我们去研究它的深层内涵,我们就能看到其产生的基点是以人类自身为出发点,强调的是人与生俱来的某种权利,明显的带有西方的以自己为中心的思维特征。

终究,天赋人权的思想是产生于西方,是在西方由微观到宏观思维方式下的产物,是在西方强调自我,个性,竞争的环境中运作发展的。

因此,天赋人权思想在它产生之初就如影随形的附带了人本主义思想,随着时间的推移,发展成了认为世界是以自我或者以我这个群体为中心的,为了我或者我这个群体的生存而发展,而可以枉顾他人的利益,对周围的环境予取予求。

正如,我们今天所看到的大量的森林被砍伐,大量的水源被污染,大量的动植物被灭绝。

究其原因,就是西方所谓的天赋人权思想因为其片面的强调了人的权利,而忽略了自然环境,所造成的今天这样局面,事实上这就形成了人与环境的一种对立。

这样的例子太多了,就如美国枉顾地球上绝大多数人的利益悍然于2004年拒签控制全球二氧化碳排量的《京都议定书》这就是一个最明显的例子之一。

天赋人权说在其盛行的时代作为资产阶级上升时期提出的人权理论,代表了新兴的生产关系和新兴阶级的利益。

它在理论上倡导自由、平等和私有财产神圣不可侵犯,否定封建人身依附关系,是资产阶级反抗封建统治和压迫的理论武器,具有历史进步作用。

“天赋人权”观在人类历史上第一次提出了具有普遍意义的“人权”概念,对资产阶级革命的胜利起过积极作用,也为全世界被压迫民族和人民利用这一概念、并引申出符合自身要求的人权内容提供了基本前提。

但是在如今的社会也有其一定的局限性,所以,我们可以说天赋人权学说是具有瑕疵的一种残缺的美。

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