pep人教版三年级英语下册《Recycle2》Read aloud课件

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pep人教三年级英语下册 Recycle 2 (2) 优质课件

pep人教三年级英语下册 Recycle 2 (2) 优质课件

Read aloud. 大声朗读。
Can you act it out? 你能表演出来吗?
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 8:06:42 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
Listen and draw. 听一听并画一画 。
Listening material
1. I see an apple. It's on the watermelon. 我看见一个苹果。它在西瓜上面。
2. I see a banana. It's in the box. 我看见一个香蕉。它在盒子里面。
3. A: Where is the ball?球在哪儿? B: It‘s under the desk.它在桌子下面。
Recycle 2
Learning goals
1. 在Read aloud部分,能够通过阅读文章复习前 三单元所学习的词汇,句型。

小学英语三年级下册Recycle 2 Read aloud 课件-PPT文档资料

小学英语三年级下册Recycle 2 Read aloud 课件-PPT文档资料
apple orange
apples
oranges
watermelon
grape
watermelons
grapes
banana
pear strawberry
bananas
pears strawberries
Fruit shop
Where is the apple?
It’s here.
Where is the pear?
Listen and read
Homework
1 Read the dialogue 6 times. 2 Act the dialogue out to your parents.
Thank you!
I am thin. I can get the bananas.
I am …. I can get the ….
Look! So much fruit! I like ….I don’t like…….
Look! So much fruit!
I have grapes, bananas, pears, strawberries, apples, Let’s count! oranges and watermelons.
B: I like …. What about you, Dog?
C: I like …. What about you, Pig?
D: I like ….
Let’s eat! Yummy, yummy!
Listen and answer
How many animals are there in the story? Can you say some fruit in the story? Who can get the strawberries? What can the elephant get? How many grapes are there in the picture? How many bananas?

1.人教pep版-三下recycle2 授课课件

1.人教pep版-三下recycle2 授课课件
小学英语三年级人教PEP版
Recycle 2
A BC
Lead in
Present-Read aloud Read and act
Look! So much fruit! I’m big and tall. I can get the bananas. I can get the grapes. I’m short. I can get the strawberries. 13 bananas! 20 grapes... We have grapes, strawberries, apples, and...eh? Where are the bananas? Sorry! I like bananas. Hey!I like bananas, too.
Practice
按要求写单词。
1. two(同音词)___to_o____ 3. black (对应词)_w__h_it_e_ 5. yes (对应词)____n_o___ 7. this (对应词)___t_h_at___ 9. close (对应词)__o_p_e_n__
2. for(同音词)___f_o_u_r__ 4. wrong (对应词)_r_i_g_h_t 6. father (对应词)__m_o_t_h_er 8. small (对应词)__b_i_g__
Present-Read aloud Translate
Look! So much fruit! 看!这么多水果! I’m big and tall. I can get the bananas. 我又大又高。我能摘到香蕉。 I can get the grapes. 我能摘到葡萄。 I’m short. I can get the strawberries. 我个子矮。我能摘到草莓。

Recycle 2 Read aloud(优质课)获奖课件 人教版三年级英语下册

Recycle 2 Read aloud(优质课)获奖课件 人教版三年级英语下册
Grandma,grandpa, Sister,brother; All my family Help each other. 1.跟着录音学唱。 2.全班齐唱,然后分小组唱。
Unit 2 My family
Part B 第三课时
重点词汇回顾
1.家庭成员:mother father(dad) sister brother grandmother(grandma) grandfather(grandpa) 2.人物:man woman
Unit 2 My family
Let’s talk Let’s chant
Let’s talk Let’s chant Let’s check Story time
Let’s learn Let’s spell
Let’s learn Start to read Let’s sing
Unit 2 My family
Start to read
1.完成课本第19页的习题,全班核对答 案。 2.看课本,听录音并跟读。 3.拿出你家人的相片,选出两张照片向 大家介绍你的家人。
Let’s check
(一)
1.完成课本第20页的笔试题Look and tick. 2.核对答案 。 答案:B
(二)
1.看第20页的听力Listen and number.部 分的图片,根据本单元所学内容猜测 每幅图片要表达的意思。 2.听录音,完成题目。 3.再次听录音,检测答案。 答案:4 3 2 1
1.打开课本第17页,听录音,并小声跟读Let’s talk 部分的对话。 2.与同桌分角色朗读对话。 3.自己尝试翻译对话。
课文翻译见下一页
课文翻译
那个男孩是谁呀? 他是我的弟弟。 她是你妈妈吗? 是的,她是。 他是你爸爸吗? 不,他不是。他是我的老师!

人教(PEP)三年级下册英语Recycle 2 (共11张PPT)

人教(PEP)三年级下册英语Recycle 2  (共11张PPT)

水果——unit5 pear 梨 orange 橙子 apple 苹果 banana 香蕉 watermelon 西瓜 strawberry 草 莓 grape 葡萄 fruit 水果
数字——unit6 eleven 十一 thirteen 十三 fifteen 十五 seventeen 十七 nineteen 十九
Four (apples, bananas, grapes,
strawberries). 3. Who can get the apples? Monkey.
形状——unit3 thin 瘦的 tall 高的 long 长的 big 大的
fat 胖的;肥的 short 矮的 short短的 small 小的
想 一 想
位置——unit4
on 在…上面
under 在…下面 cap 帽子 desk 课桌 chair 椅子 ball球 car 小汽车 boat 小船 map 地图 toy 玩具 box 盒;箱
Hale Waihona Puke in 在…里面写 一 写
1. I see an apple. It’s on the
twelve 十二 fourteen 十四 sixteen 十六 eighteen 十八 twenty 二十
说 一 说
1. Where is the watermelon? It’s on the map. 2. Where is the car? It’s under the chair. 3. Where is the boat? It’s on the book. 4. How many footprints( ) do you see? I see nineteen.

小学英语人教(PEP)版三年级下册《Recycle2Readaloud》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B012

小学英语人教(PEP)版三年级下册《Recycle2Readaloud》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B012
• 3. --Where is the ball? • --It’s under the desk.
听 一 听
想 一 想 • 1.Where is the watermelon? • It’s on the map. • 2.Where is the car? • It’s under the chair. • 3.Where is the boat? • It’s on the book. • 4.How many footprints( ) do you see? • I see nineteen.
banana 香蕉
• watermelon 西瓜 strawberry 草 莓
• grape 葡萄
• fruit 水果
数字——u十二
• thirteen 十三 fourteen 十四
• fifteen 十五
sixteen 十六
• seventeen 十七 eighteen 十八
小学英语人教(PEP)版三年级下册 《Recycle2Read aloud》
优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课件
说 一 说
Listen and draw
• 1.I see an apple. It’s on the watermelon.
• 2. I see a banana. It’s in the box.
• nineteen 十九 twenty 二十
写 一 写
位置——unit4
• on 在…上面 under 在…下面
• cap 帽子 chair 椅子
• ball球 boat 小船
• map 地图 box 盒;箱
in 在…里面 desk 课桌 car 小汽车 toy 玩具

小学英语人教(PEP)版三年级下册《Recycle2Readaloud》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B008


1.Listen and read the story on P66 five times, pay attention to the pronunciation and intonation.
(听音跟读书本66页的故事五遍,注意语音、语调。)
2. Make a new story with your friends.
What can they get?
1
LCiostuentaannddaannsswweerr
How many... do they have?
13
P66
20 19
16
Think and guess 3
Think and guess 4
?
Listen to the story
Listen and imitate
Read it by yourself(自己读)
Role play
(四人小组内,一人扮演一个角色)
声音响亮,注意语音、语调。 有感情,加入合适的动作。 合理想象,续编故事。
Group work
Let's go to Jin Jiayuan!
I'm.... I can get the....
小学英语人教(PEP)版三年级下册 《Recycle2Read aloud》
优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课件
人教版义务教育教科书 英语(PEP) 三年级下册
Recycle2 Read aloud
Let's sing
So much fruit
Do you like ....? Yes, I do./ No, I don't. I like....

pep人教三年级英语下册 Recycle 2 优质课件 .ppt


。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
red pen fun duck
Let’s practice
七仔和好朋友们一起到果园游玩,
摘到了许多水果。它们分别摘到了哪 些?快数数看,并写在横线上。
three
one
seven
five
It’s an elephant.
Homework
期末考试就要到了,小朋 友们要好好准备考试哦, 加油!
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
Read the sentences by yourself.
Can you act it out?
Listen and draw
in the box
on the map
on the book under the chair under the book

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。2020年6月18日星期四2020/6/182020/6/182020/6/18
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月2020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/182020/6/18June 18, 2020
Read aloud. 大声朗读。
Can you act it out? 你能表演出来吗?
Listen and draw. 听一听并画一画 。
Listening material
1. I see an apple. It's on the watermelon. 我看见一个苹果。它在西瓜上面。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020 7:01:25 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/6/182020/6/182020/6/18Jun-2018-Jun-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/182020/6/182020/6/18Thursday, June 18, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/6/182020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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