西师版小学所有最全数学知识点及公式

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西师版小学数学知识点

西师版小学数学知识点

西师版小学数学知识点篇一:西师版小学数学各年级重点西师版小学数学各年级重点一年级(上)1、数的认识及书写(读作、写作)2、 10以内的加减法(连加、连减、加减混合运算、大小于及等于符号的运用)3、 20以内的加减法(连加、连减、加减混合运算、大小于及等于符号的运用)4、认识物体(正方体、长方体、圆柱体、球体;物体的分类)一年级(下)1、100以内数的认识(进位加法、退位减法、连加、连减、加减混合运算、大小于及等于符号的运用)2、人民币的认识与换算3、方向与位置(前、后、上、下、左、右)4、认识图形(圆、三角形、长方形、正方形;图形的拼组)5、认识钟表6、实物分类统计二年级(上)1、乘法口诀表2、角的认识与运用3、测量长度(长度单位的认识与运用,单位间的换算。

1m=10dm=100cm)4、表内除法(除法的意义、平均分、商倍问题)二年级(下)1、万以内数的认识(读作、写作、比较大小)2、认识图形(正方形、长方形、平行四边形、拼组图形)3、三位数的加减法4、长度单位(千米、毫米。

1km=1000m,1cm=10mm)5、有余数的除法(余数必须比除数小)6、时分秒(1时=60分,1分=60s )7、统计(根据统计回答问题,象形统计)三年级(上)1、二、三位数乘一位数的乘法(口算、估算、笔算、0和任何数相乘都得0,解决问题)2、东南西北的认识(上北下南左西右东,在生活中的运用)3、旋转与平移现象(生活中的旋转与平移)4、周长(周长的意义,正方形、长方形周长的计算。

C正=边长×4,C长=(长+宽)×2。

)5、分数的初步认识6、年月日(大小月、平闰年、24时计时法,时间的计算)三年级(下)1、两位数乘两位数的乘法2、长方形和正方形的面积(S正=边长×边长,S长=长×宽。

单位换算:1m2=100cm2)3、三位数除一位数的除法(口算、估算、笔算)4、统计(简单条形统计)5、小数的初步认识(小数的读写、一位小数的加减法)6、轴对称(生活中的轴对称现象)四年级(上)1、四则混合运算(先括号,再乘除、再加减)2、多位数的认识(多位数的读写,比较大小,近似值)3、多位数的加减法(口算、估算、计算器的运用、加法运算规律。

西师版小学数学全部公式

西师版小学数学全部公式

速度=路程÷ 速度=路程÷时间 总路程=速度和× 总路程=速度和×相遇时间
2、工作总量=工效×工作时间 工作总 工效=工作总 工效=工作总量÷工作时间 工作总 工作时间 =工作总量÷工效 3、总价=单价×数量 单价=总价÷数量 数量=总价÷ 数量=总价÷单价 比例尺 = 图上距离 ÷ 实际距离 图上距离 = 实际距离 × 比例尺 实际距离 = 图上距离 ÷ 比例尺 1、加数+加数=和 一个加数=和 - 另一个加数 + 2、被减数-减数=差 被减数=差 + 减数 - 减数=被减数 - 差 3、因数×因数=积 一个因数=积÷ 另一个因数 × ÷ 4、被除数÷除数=商 被除数=商 × 除数 ÷ (被除数=商×除数+余数) 除数=被除数 ÷ 商 ×
重量单位 1T=1000kg 1kg=1000g
长度单位 =1000 000m 1km =1000m =10dm 1m =10dm =10cm 1dm =10cm 1cm =10mm 1m=100cm
面积单位 2 2 1km =100hm 2 2 1hm =10000m 1m2=100dm2 2 2 1dm =100cm
S 圆环 = π×(R2-r2)
圆柱的侧面积=底面周长× 圆柱的侧面积=底面周长×高 S=ch 圆柱的表面积=2 个底面积+ 圆柱的表面积=2 个底面积+侧面积 圆柱的体积=底面积× 圆柱的体积=底面积×高 V=Sh V=π V=Sh 或 V=πr2h 1 圆锥的体积= 底面积× 圆锥的体积= ×底面积×高 3 1 V= Sh 3
在乘法里:1、一个因数 > 1, 积 > 另一个因数 乘法里 2、一个因数 < 1,积 < 另一个因数 3、一个因数 = 1,积 = 另一个因数 在除法里:1、 除数 > 1, 除法里 2、 除数 < 1, 3、 除数 = 1, 1、路程=速度×时间 路程=速度× 时间= 路程÷ 时间= 路程÷速度 商 < 被除数 商 > 被除数 商 = 被除数

西师版数学六年级知识点

西师版数学六年级知识点

一.自然数的加减法
1.自然数的加法规则
(1)加法的定义及性质
(2)加法的交换律
(3)加法的结合律
2.自然数的减法规则
(1)减法的定义及性质
(2)有关减法的基本计算方法(3)减法的交换律
二.自然数的乘除法
1.自然数的乘法规则
(1)乘法的定义及性质
(2)乘法的交换律
(3)乘法的结合律
2.自然数的除法规则
(1)除法的定义及性质
(2)有关除法的基本计算方法(3)除法的结合律
三.分数的认识和比较
1.自然数的除法引出分数的概念
2.分数的定义及性质
3.分数的比较
(1)相同分母的比较
(2)相同分子的比较
(3)不同分母的比较
四.分数的加减法
1.分数的加法规则
(1)相同分母的加法
(2)相同分子的加法
(3)不同分母的加法
2.分数的减法规则
(1)相同分母的减法
(2)相同分子的减法
(3)不同分母的减法
五.小数的认识和比较
1.小数的定义及性质
2.小数的大小比较
(1)相同整数部分的比较
(2)整数和小数比较(3)小数之间的比较
六.数的性质和应用
1.奇数和偶数
2.能被2整除的数
3.数的倍数
4.数的约数。

西师版小学数学知识点考点总结

西师版小学数学知识点考点总结

小数除法的列竖式计算以 及商的小数点位置和商的
近似值,循环小数
把实际位置转化到方格图 中
方格图中的实数对
在方格图中确定实际位置
小数的四则混合运算和整 数的差不多
混合运算规则以及有括号 时括号前面是减号或除号
时注意括号里的变号
乘法运算定律在小数混合 运算中的运用
面积计算公式
面积计算公式的由来
规则图形的面积计算的综 合运用
理解“一定”、“不可能 ”,“可能”等概率性事

简单的随机时间的发生概 率
判断可能性以及计算一些 简单概率
有括号的两步运算
一定是先算括号里面的然 后算乘除最后算加减
加减乘除混合运算
乘法运算律
利用乘法运算律的简便运 算
乘法运算律的应用
用数对表示方格图中的位 数对中的前数后数分别对
置关系
应表示横竖
方格图中的数对位置
月份的天数以及年月日的 一三五七八十腊,三十一 闰年闰月以及月份天数的
换算
天永不差
加减
与两位数乘一位数是一样 的,只是交换了位置
估算以及列竖式计算
对面积以及面积单位的认 识
单位的简单换算
估算以及列竖式计算
面积计算
面积计算 中注意单 位不一样 时进行单
列竖式的计算过程
有余数的除法
列竖式计算以及求被除数
加减法的混合运算
加法运算律和加减混合运 算
线的种类
直线、射线、线段的关系 线的分类以及角的大小
三位数乘两位数的笔算
列竖式计算中的进位要加 三位数乘两位数的估算和

列竖式计算
垂线和平行线的意义 垂线和平行线的简单性质 垂线和平行线的画法
三位数除以两位数的笔算

西师版六年级数学知识点总结

西师版六年级数学知识点总结

西师版六年级数学知识点总结摘要:一、西师版六年级数学知识点概述二、数的认识与运算1.整数、小数和分数的认识2.数的四则运算规则3.简便运算方法4.乘法结合律与分配律的应用三、几何与测量1.平面图形的性质与分类2.三角形、四边形的面积计算3.圆的相关概念与计算4.测量工具的使用及测量方法四、统计与概率1.数据的收集、整理与分析2.统计图表的绘制与解读3.概率的基本概念与应用五、问题解决与思维训练1.应用题的解题策略2.逻辑思维训练题解析3.数学游戏与趣味数学六、数学素养与价值观1.数学历史的了解2.数学家的故事3.数学在日常生活中的应用4.培养良好的数学学习习惯正文:西师版六年级数学知识点总结一、西师版六年级数学知识点概述六年级数学课程涵盖了数的认识与运算、几何与测量、统计与概率、问题解决与思维训练、数学素养与价值观等多个方面。

学生在学习这些知识点的过程中,不仅能够提高自己的数学素养,还能培养自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。

二、数的认识与运算1.整数、小数和分数的认识六年级数学课程中,学生需要对整数、小数和分数有更深入的认识,了解它们之间的关系,掌握它们的基本性质。

2.数的四则运算规则学生需要熟练掌握整数、小数和分数的四则运算规则,并能正确进行计算。

3.简便运算方法学生在掌握四则运算规则的基础上,要学会运用乘法结合律、分配律等简便运算方法,提高运算效率。

4.乘法结合律与分配律的应用学生要学会在实际运算中灵活运用乘法结合律和分配律,简化运算过程。

三、几何与测量1.平面图形的性质与分类学生需要了解平面图形的基本性质,如角、边、面积等,并能对各种平面图形进行分类。

2.三角形、四边形的面积计算学生要学会计算三角形和四边形的面积,并能应用到实际问题中。

3.圆的相关概念与计算学生需要掌握圆的基本概念,如半径、直径、周长等,并能进行相关的计算。

4.测量工具的使用及测量方法学生要学会使用常见的测量工具,如直尺、圆规、量角器等,掌握测量方法,解决实际问题。

西师版小学数学知识点

西师版小学数学知识点

西师版小学数学知识点西师版小学数学教材以其科学、系统、全面的特点深受广大学生和教师的喜爱。

本文将介绍一些西师版小学数学教材中的重要知识点,帮助学生更好地掌握数学知识。

一、整数运算整数运算是小学数学的基础,学好整数的运算对学生后续的学习非常重要。

在西师版小学数学教材中,关于整数运算的知识点主要包括四则运算、整数的比较和大小关系等。

学生需要掌握整数的加法、减法、乘法和除法,以及整数之间的比较和大小关系。

二、分数的概念和运算分数是小学数学中的一个难点,但也是非常实用的数学工具。

西师版小学数学教材中对分数的概念和运算进行了详细的介绍。

学生需要理解分数的含义,掌握分数之间的比较、分数的加减乘除等运算法则。

三、面积和周长面积和周长是几何学中的重要概念,也是实际生活中常见的计算问题。

在西师版小学数学教材中,对面积和周长的计算有详细的讲解。

学生需要学会计算矩形、三角形和圆形的面积和周长,掌握相应的计算公式。

四、数据与图表数据和图表的分析能力是数学思维的重要组成部分。

西师版小学数学教材中,涉及数据和图表的内容比较丰富,包括数据的收集和整理、数据的表示和分析等。

学生需要学会提取数据的关键信息,理解图表的含义,并能准确地进行数据分析。

五、空间与几何空间与几何是小学数学的一个重要分支,也是学生感知世界和培养空间想象力的重要手段。

在西师版小学数学教材中,对空间与几何的知识点进行了系统的介绍,包括点、线、面的简单认识、立体图形的认识和分类等。

学生需要学会观察和描述空间中的几何形状,并能进行简单的几何推理。

六、时间和日期时间和日期是孩子们日常生活中需要注意和掌握的内容。

西师版小学数学教材中,设置了一些关于时间和日期的问题。

学生需要学会读表、计算时间间隔,理解常见的日期表达方式等。

总结:通过学习西师版小学数学教材中的重要知识点,学生可以全面而系统地掌握数学的基础知识,为进一步学习打下坚实的基础。

希望同学们能够认真学习,并能灵活运用所学的数学知识解决实际问题。

西师版小学数学-毕业总复习资料

西师版小学数学-毕业总复习资料

第一章数和数的运算一、概念和结论〔一〕整数1、整数:自然数和0都是整数。

整数分为正整数、0和负整数。

2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0、1、2、3……叫做自然数,一个物体也没有,就用0表示。

0是最小的自然数,自然数包括正整数和0。

3、计数单位:一〔个〕、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4、数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5、数的整除:如果整数a除以整数b(b≠0〕,除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。

如果数a能被数b〔b≠0〕整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。

倍数和因数是相互依存的。

因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的因数。

一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

例如:3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3,没有最大的倍数。

一个数最大的因数和最小的倍数相等,都是它本身。

一个数的所有倍数都是它的所有因数的倍数,一个数的所有因数都是它的所有倍数的因数。

6、能被2、3、5、8、9整除的数的特征:能被2整除的数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304。

能被5整除的数的特征:个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405。

能被5整除的数的特征:一个数各个数位上的数字之和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:204、48.能被9整除的数的特征:一个数各个数位上的数字之和能被9整除,这个数就能被9整除。

例如:234、630.能被4〔或25〕整除的数的特征:一个数的末两位数能被4〔或25〕整除,这个数就能被4〔或25〕整除。

西师版三年级下册数学知识点

西师版三年级下册数学知识点

西师版三年级下册数学知识点加数+加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数因数与积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大到原数的几倍,积就扩大到原数的几倍。

一个因数不变,另一个因数缩小到原数的几倍,积就缩小到原数的几倍。

一个因数扩大几倍,另一个因数缩小几倍,扩大倍数和缩小倍数相同,积就不变。

被除数÷除数=商被除数=商×除数被除数与商的变化规律:除数不变,被除数扩大到原数的几倍,商就扩大到原数的几倍。

除数不变,被除数缩小到原数的几倍,商就缩小到原数的几倍。

被除数不变,除数变大,商就变小。

被除数不变,除数变小,商就变大。

有余数除法:被除数÷除数=商……余数(余数<除数)被除数=商×除数+余数解决问题常用公式:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率图形与几何的公式:长方形的周长=(长+宽)×2长+宽=长方形的周长÷2正方形的周长=边长×4边长=正方形的周长÷4长方形的面积=长×宽长=长方形的面积÷宽宽=长方形的面积÷长正方形的面积=边长×边长小数知识点:小数由整数部分和小数部分组成,小数点前面是整数部分,后面是小数部分。

计算一位小数加减法时要注意:笔算一位小数的加减法时,首先要对齐小数点,也就是相同数位对齐,再从十分位算起。

笔算一位小数的加减法和笔算整数加减法相同。

相同数位对齐,从十分位算起;十分位上的数相加满十,向个位进1;十分位上的数不够减,要从个位退1当10再减。

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奇数与偶数:凡是能被2整除的数叫偶数,不能被2整除的数叫奇数。

质数(素数)与合数:一个数的因数只有1和它本身两个因数的数叫做质数,也叫素数,如2。

一个数的因数除了1和它的本身以外,还有其他的因数,这个数就叫合数,如4。

100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 ,1既不是质数,也不是合数。

最小的质数是2,最小的合数是4。

2的倍数的特征:
个位上是0 2 4、6、8的数是2的倍数。

是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。

5的倍数的特征:个位上是0或5的数是5的倍数。

3的倍数的特征:一个数的各个数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

同时是2、3、5的倍数的特征:
个位上一定是0。

同时是2、3、5的倍数的最小两位数是30,最小三位数是120。

公历年的平年、闰年:
平年:把公历年份除以4(这里不是整百的公历年份)有余数时,就把这一年叫做平年,有365天。

其中二月份有28天。

闰年:把公历年份除以4(这里不是整百的公历年份)没有余数时.就把这一年叫做闰年。

计366天。

其中二月份有29天。

如果年份是整百的,则除以400,再看余数,判断方法同上。

大月31天,小月30天,大月的月份有:1、3、5、7、8、10、12月,小月的月份有:4、6、9、11月。

直线:没有端点,可以向两端无限延长。

射线:只有一个端点,可以向一端无限延长。

直线和射线无法比较长短。

线段:有两个端点。

射线和线段都是直线的一部分。

两点间,线段最短。

平行线:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。

垂线、垂足:两条直线相交,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直。

其中一条直线叫做另一条直线的垂线,其交点叫垂足。

从直线外一点到直线所画的线段中,垂线最短。

角:锐角(大于0o小于90o的角)、直角(等于90o的角)、钝角(大于90o而小于180o的角)、平角(等于180o的角)、周角(等于360o的角)。

长方体和正方体的特点:长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点:它们的不同点是长方体至少有4个面是长方形,而正方体的6个面都是正方形。

正方体可以看作特殊的长方体。

加数+加数=和和-一个加数=另一个加数减法是加法的逆运算。

被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数
因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数除法是乘法的逆运算。

被除数÷除数=商被除数÷商=除数被除数=商×除数+余数
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:a+b+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)
乘法分配律:a×b±a×c=a×(b±c)减法的性质:a-b-c=a-(b+c)
12时计数转成24时计数法:午前示数不用变,午后示数加12.
1、时间单位:1世纪=100年 1年=12月 1日=24时 1时=60分 1分=60秒
2、人民币换算:1元=10角,1角=10分,1元=100分。

3、重量单位: 1T=1000kg 1kg=1000g 1千克=1公斤=2市斤
4、长度单位: 1km(1公里) =1000m 1m =10dm 1dm =10cm 1cm =10mm 1m=100cm
5、面积单位: 1km2=100hm2 1hm2=10000m2 1m2=100dm2 1dm2=100cm2
6、体积单位: 1m3=1000dm3 1dm3=1000cm3 1L=1 dm3 1ml=1 cm3 1L=1000ml 长方形的周长=(长+宽)× 2 字母表示即: C=(a+b)×2
长方形的面积=长×宽字母表示即: S=ab
正方形的周长=边长×4 字母表示即: C=4a 正方形是特殊的长方形。

正方形的面积=边长×边长字母表示即: S=a2
平行四边形的面积=底×高字母表示即:S=ah
三角形的面积=底×高÷2 字母表示即: S=ah÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 字母表示即: S=(a+b)h÷2
长方体的棱长和=(长+宽+高)×4 正方体的棱长和=棱长×12
长方体的表面积=(长×宽+长×高+ 宽×高)×2 字母表示即:S=(ab+ah+bh)×2
长方体的体积=长×宽×高字母表示即V=abh
正方体的表面积=棱长×棱长×6 字母表示即 S=6a2
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 字母表示即V=a
3 正方体是特殊的长方体,至少用8个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。

圆的周长公式=圆周率×直径 即:c=πd 或 c=2πr d=c ÷π r=c ÷π÷2
圆的面积公式=圆周率×半径的平方 即: s=πr 2
圆环的面积即:S 圆环 = π×(R2-r2)
圆柱的侧面积=底面周长×高 字母表示即:S=ch
圆柱的表面积=2个底面积+侧面积
圆柱的体积=底面积×高 字母表示即: V=Sh 或V=πr 2h 圆锥的体积=31×底面积×高 字母表示即: V=31Sh 和差问题: (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数
和倍问题: 和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数)
差倍问题: 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数)
相遇问题:
相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间
每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数
速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率
工程问题:
(1)一般公式:工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间
(2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式: 1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几 1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间 合作完成时间=合作的作量÷工作效率和
植树问题:
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数
盈亏问题:
(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数
(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
追及问题:
追及距离=速度差×追及时间 追及时间=追及距离÷速度差 速度差=追及距离÷追及时间
流水问题:
顺流速度=静水速度+水流速度 逆流速度=静水速度-水流速度
静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2 水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2
浓度问题:
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度
溶液的重量×浓度=溶质的重量 溶质的重量÷浓度=溶液的重量
利润与折扣问题:
利润=售出价-成本 利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%
涨跌金额=本金×涨跌百分比 利息=本金×利率×时间
出勤率:
发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100% 小麦的出粉率= 面粉的重量÷小麦的重量×100%
产品的合格率=合格的产品数÷产品总数×100% 职工的出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数×100%。

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