青年思想调研报告
青年思想状况调研报告
青年思想状况调研报告在社会快速发展的当下，青年一代作为社会的主力军和未来的希望，他们的思想状况备受关注。
为了深入了解青年的思想动态，我们进行了一次广泛而深入的调研。
本次调研通过问卷调查、个别访谈和小组讨论等方式，覆盖了不同地区、不同教育背景、不同职业的青年群体，共计_____人。
调研内容主要包括青年的价值观、职业观、婚恋观、社会责任感以及对未来的期望等方面。
一、价值观在价值观方面，大多数青年表现出积极向上的态度。
他们注重个人的成长和发展，追求自我实现和价值认同。
约_____%的青年认为个人的努力和奋斗是实现成功的关键，而不是依赖外部因素。
同时，他们也强调家庭、友情和爱情在生活中的重要性，认为这些情感关系能够带来温暖和支持。
然而，也有部分青年存在一些较为功利的价值取向。
例如，在追求物质财富和社会地位时，可能会忽视道德和伦理的约束。
这种现象在一定程度上反映了社会竞争压力对青年价值观的影响。
二、职业观对于职业选择，青年们更加注重个人兴趣和职业发展空间。
约_____%的青年表示会选择自己感兴趣的工作，即使初始薪资不高。
他们渴望在工作中获得成就感和自我提升的机会。
同时，青年对于职业稳定性的看法也有所变化。
不再像过去那样一味追求“铁饭碗”，而是更愿意接受具有挑战性和创新性的工作。
但也有部分青年在职业规划方面存在迷茫和不确定性，缺乏明确的目标和发展路径。
三、婚恋观在婚恋观念上，青年们呈现出多元化的特点。
一方面，他们追求自由、平等、尊重的恋爱关系，对于传统的婚恋模式和观念有了一定的突破。
约_____%的青年认为婚姻应该建立在爱情的基础上，而不是仅仅为了完成社会任务。
另一方面，现实的经济压力和社会竞争也使得部分青年在婚恋问题上表现出谨慎和焦虑。
购房、购车、养育子女等经济负担成为影响他们婚恋决策的重要因素。
四、社会责任感大部分青年具有较强的社会责任感，愿意积极参与社会公益活动，关注社会热点问题。
约_____%的青年表示曾经参与过志愿服务或捐赠活动，他们希望通过自己的行动为社会做出贡献。
青年思想状况调研报告
青年思想状况调研报告调研目的：对青年思想状况进行全面了解，为相关政策和措施的制定提供参考依据。
调研方法：采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行调研。
问卷调查主要采用随机抽样的方式，覆盖不同地区、不同群体的青年，访谈对象则包括一部分问卷调查的受访者以及其他特定群体的青年代表。
一、基本情况：1. 总体人数：本次调研覆盖了1000名青年，年龄在18至35岁之间。
2. 性别比例：男性占调查总人数的53%，女性占47%。
3. 地区分布：调查对象来自全国各地，其中一线城市占比30%、二线城市占比40%、三线城市占比20%、农村地区占比10%。
4. 教育程度：受访青年中，大学本科及以上学历占比55%、高中及中专学历占比30%、初中及以下学历占比15%。
二、思想观念：1. 政治意识：超过70%的青年表示对国家政治形势有一定关注，但仅有30%的青年表示会主动参与政治活动。
2. 价值观念：近60%的青年认为个人的幸福感和经济状况是最重要的价值观，约30%的青年认为社会责任和公益事业同样重要。
3. 文化消费：超过80%的青年偏好个性化、多元化的文化产品，如音乐、电影、书籍等。
同时，近40%的青年表示在消费时会注重文化产品的品质和内涵。
三、社交媒体使用：1. 社交媒体渠道：绝大多数青年使用社交媒体平台，其中微信、微博和抖音是最受欢迎的三个平台。
2. 使用频率：约80%的青年每天都会使用社交媒体，平均使用时间为2-3小时。
3. 信息获取：青年主要通过社交媒体获取新闻和时事资讯，但仅有15%的青年对社交媒体的信息真实性有一定的质疑。
四、对未来的期望和压力：1. 对未来的期望：大部分青年希望未来能够有稳定的工作和收入来源，近50%的青年希望能够实现个人理想和事业发展。
2. 压力来源：青年最主要的压力来源是工作和生活压力，其次是经济压力和社会竞争压力。
3. 压力应对：青年主要通过运动、旅游和社交活动来缓解压力，仅有10%的青年表示会主动寻求心理咨询帮助。
青年思想教育调研报告
一、调研目的和背景青年是一个国家的未来和希望，对于一个国家的长治久安和发展来说，青年的思想教育非常重要。
然而，近年来，随着社会环境的变化以及信息技术的快速发展，青年的思想观念也面临着新的挑战和影响。
因此，本次调研旨在了解当前青年思想观念的状况以及存在的问题，为有效的青年思想教育提供参考和依据。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。
首先，我们设计了一份针对青年的思想观念和价值观的问卷，并通过网络、学校、社区等途径进行了广泛的调查。
然后，我们选取了一些青年代表进行了详细的半结构化访谈，以进一步了解他们的思想观念和受教育情况。
三、调研结果1.青年思想观念通过问卷调查和访谈，我们发现了以下几个问题：（1）信息泛滥和碎片化：在信息时代，青年受到来自互联网、社交媒体等渠道的大量信息轰炸，导致信息泛滥和碎片化。
许多青年对于信息的选择和判断能力较弱，容易受到误导和影响。
（2）功利主义思想：许多青年追求物质利益和个人成功，重视短期利益和眼前的满足。
他们对于社会责任和长远发展的意识较为薄弱。
（3）消极情绪和焦虑心态：现代社会的竞争压力和不确定性使得许多青年感到沮丧和焦虑，容易陷入消极情绪和负面思维。
2.青年思想教育的问题与挑战（1）传统教育方式的滞后：传统的思想教育方式与现代社会的发展不相适应，教育内容和方式都需要进行和创新。
（2）缺乏全面素质教育：当前的教育过于注重课本知识的传授，而忽略了青年的全面素质培养，比如创新能力、社会责任感、团队合作等。
（3）信息教育的欠缺：对于信息时代的青年来说，缺乏正确的信息教育和引导，容易受到错误信息的误导和影响。
四、调研建议基于以上调研结果，我们提出以下几点建议：1.加强青年思想教育的内容和方式创新：青年思想教育需要与时俱进，关注青年的实际需求和社会发展的要求，注重培养其独立思考、创新能力等品质。
2.推动全面素质教育的落地：加大对青年全面素质教育的投入，培养青年的综合素质和道德价值观，提高他们的社会责任感和公民意识。
关于青年思想政治工作开展情况的调研报告
关于青年思想政治工作开展情况的调研报告调研报告标题：青年思想政治工作开展情况调研报告摘要：本报告对青年思想政治工作开展情况进行了调研分析。
经过现场访问、问卷调查和数据比对等多种方法，了解了青年群体对思想政治工作的认知情况、参与度以及对政策措施的反馈意见。
调研报告提出了相关问题和挑战，并提出了针对性的建议和措施。
一、调研目的和方法调研目的是为了了解青年群体对思想政治工作的态度、需求和参与情况，以及政府和社会组织在青年思想政治工作中的角色和作用。
调研方法主要包括现场访问、问卷调查和数据比对等。
二、调研结果分析1. 青年对思想政治工作的认知程度较低。
根据问卷调查数据显示，只有40%的受访者能正确回答思想政治教育的基本概念。
这说明在普及思想政治教育方面还存在一定的困难。
2. 青年参与度有待提高。
受访的青年中，只有30%表示曾经参与过思想政治活动，且参与频率较低。
这说明需要更多的具体措施和举措，鼓励和引导青年积极参与思想政治工作。
3. 青年对现行政策的反馈意见。
对于已经开展的思想政治教育或倡导活动，部分受访的青年表示认同，并认为其能够提高他们的思想政治素质；然而，也有部分青年对一些政策措施提出了质疑和建议，认为存在一定的滞后性和不实用性。
三、问题和挑战1. 思想政治教育的内容和方式需要进一步提升。
青年对于思想政治教育的认知程度较低，需要将教育内容更加贴近他们的实际需求，同时探索创新的教育方式。
2. 参与度提高的难题。
目前青年参与思想政治活动的意愿不高，需要提供更多有吸引力的、有意义的活动形式，激发他们的积极性和参与热情。
3. 积极引导青年的价值观塑造。
青年对于一些政策措施存在质疑，这表明他们对于自己的价值观还在逐步形成中，需要提供更多的引导和培养，加强青年群体的政治意识和社会责任感。
四、建议和措施1. 提高思想政治教育的质量。
加强教育培训师资队伍建设，提供更具针对性的教育内容和方式，培养青年对现实社会和国家发展的认知和思考能力。
青思想调研报告(共20篇)
青思想调研报告（共20篇）青思想调研报告（共20篇）第1篇青年思想状况调研报告五医院青年思想状况调研报告当前，全市人民在市委市政府的领导下正奋力推进我市经济社会实现科学发展.跨越式发展。
共青团作为党的助手和后备军，肩负着为党的事业源源不断输送新鲜血液的职责，引导卫生系统广大团员青年积极投身于黄石建设发展的洪流中，为社会提供群众满意医疗服务是共青团的责任。
为进一步抓好团的建设，根据卫生局团委的部署，我院团委就以青年思想状况.党建带团建为内容，组织开展了一次问卷调查，为了解现阶段团员青年的思想状况，有针对性的开展各项活动提供了依据。
现将调研情况报告如下一.问卷调查的基本概况此次调查，面向我院41名青年团员，共发放个人调查问卷41张，收回41张，回收率100，不记姓名。
在此次调查中，男性团员青年占12.2，女性团员青年占87.8；其中20岁以下青年占12.2，20-25岁青年占46.34，26-30岁青年占36.59，30-35岁占4.88；未婚的占53.66，已婚的占43.9，其他占2.4；有正式编制，通过公开招考进入卫生系统的占24.39，有正式编制，通过军转安置的占2.44，没有正式编制，同单位签订了劳动合同的占43.9，没有正式编制，尚未同单位签订了劳动合同的占29.27；在卫生系统工作时间，3年以下占46.34，4-5年占21.95，6-10年占26.83，10年以上占2.44；政治面貌中，中共党员占17.07，团员占73.17，群众占7.32；高中或中等专业学历占9.75，大专学历占34.15，本科学历占56.1；未定职称人员占17.07，初级职称人员占65.85，中级职称人员占12.2。
二.青年团员的思想特点（一）工作中，敬业爱岗.自信心强.希望学_完善自身.渴望得到认可是当前我院青年的主流。
1.多数青年认同敬业爱岗，做好工作要有责任心。
调查中对待工作的态度，43.9的团员认为自己是全身心投入，努力做到最好；51.22的团员认为自己是认真工作，完成各项要求。
青年思想状况调研报告
青年思想状况调研报告近年来，随着社会的发展和进步，青年群体在社会中的地位和作用日益凸显。
然而，随之而来的是青年思想状况的多元化和复杂化。
为了更好地了解青年思想的现状和变化趋势，我们进行了一项针对青年群体的思想状况调研。
一、多元化的价值观调研结果显示，青年群体的价值观呈现出多元化的特点。
在对于事业选择上，有一部分青年追求物质利益和金钱回报，希望通过工作获得更好的生活质量；而另一部分青年则更加注重个人兴趣和社会影响力，追求对社会的贡献和意义。
此外，青年对于家庭观念的看法也有所不同，有些人强调传统的家庭价值观念，认为家庭是人生的根基和依靠；而另一部分青年则更加注重个人独立和自由，对家庭观念不那么重视。
二、对社会问题的关注在调研中，我们还发现青年群体对于社会问题的关注度较高。
他们对于环境保护、贫困救助、教育公平等问题表现出浓厚的兴趣和关心。
这一现象反映了青年群体对社会问题的认知和责任感的增强。
他们希望通过自己的努力和行动，为社会的发展和进步做出贡献。
三、信息时代的影响随着信息时代的到来，青年群体的思想受到了更广泛的影响。
调研显示，互联网和社交媒体成为了青年获取信息和交流思想的主要渠道。
然而，这也带来了一些问题。
青年在信息过载的情况下，容易受到虚假信息和不良价值观的影响。
因此，我们需要加强对青年的媒体素养教育，引导他们正确获取和评估信息，培养健康的思想观念。
四、心理健康的重要性在调研中，我们发现青年群体普遍存在心理压力较大的问题。
由于社会竞争的加剧和生活节奏的加快，青年面临着学业、就业、人际关系等方面的压力。
这些压力对青年的心理健康产生了负面影响。
因此，我们需要重视青年心理健康的问题，提供更多的心理咨询和支持服务，帮助他们解决心理困扰，保持积极的心态。
五、培养创新精神和实践能力调研显示，青年群体对于创新精神和实践能力的重视程度较高。
他们希望通过创新和实践来实现个人价值和社会发展。
因此，我们应该为青年提供更多的创新和实践机会，鼓励他们勇于尝试和创造，培养他们的创新思维和实践能力。
青年员工思想状况调研分析报告
青年员工思想状况调研分析报告一、引言随着社会的快速发展和企业竞争的日益激烈，青年员工在企业中的作用愈发凸显。
了解他们的思想状况，对于企业的管理和发展具有重要意义。
本次调研旨在深入了解青年员工的思想动态，为企业制定更有针对性的管理策略提供参考。
二、调研背景与目的（一）调研背景随着企业的发展和业务的拓展，青年员工逐渐成为企业的主力军。
他们的思想观念、价值取向和行为方式等方面都呈现出与以往不同的特点。
（二）调研目的1、了解青年员工对工作的满意度和职业发展规划。
2、掌握青年员工的价值观和工作态度。
3、分析影响青年员工思想状况的因素。
4、为企业改进管理、提高员工凝聚力和工作积极性提供依据。
三、调研方法与对象（一）调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式。
共发放问卷____份，回收有效问卷____份，并对____名青年员工进行了深入访谈。
（二）调研对象调研对象为企业年龄在 20 35 岁之间的青年员工。
四、调研结果分析（一）工作满意度1、大部分青年员工对目前的工作环境和待遇表示基本满意，但仍有部分员工认为存在改进空间，如工作强度较大、薪酬提升机制不够完善等。
2、对工作内容的满意度方面，约____%的青年员工认为工作具有挑战性和成就感，而约____%的员工觉得工作较为单调重复，缺乏创新和发展机会。
（二）职业发展规划1、超过____%的青年员工有明确的职业发展规划，但在实现规划的过程中，普遍反映缺乏有效的指导和支持。
2、对于晋升机会，约____%的员工认为企业内部的晋升机制不够公平透明，影响了他们的工作积极性。
（三）价值观和工作态度1、青年员工普遍重视个人价值的实现，注重工作与生活的平衡。
2、在工作态度上，大多数青年员工表现出较高的责任心和敬业精神，但也有部分员工存在浮躁、急功近利的心态。
（四）团队合作与沟通1、约____%的青年员工认为团队合作氛围较好，但在跨部门沟通协作方面仍存在一定障碍。
2、对于上级领导的沟通方式，部分员工希望能够更加开放和民主，增加反馈渠道。
青年思想状况调研报告
青年思想状况调研报告一、引言青年是社会发展的主力军，他们的思想状况直接影响着社会的未来走向。
为了深入了解当代青年的思想动态，我们开展了此次调研。
二、调研背景与目的随着社会的快速发展和变革，青年面临着前所未有的机遇和挑战。
本次调研旨在了解青年在价值观、职业观、社会责任感、心理健康等方面的思想状况，为教育、社会管理等相关领域提供参考依据，以更好地引导和支持青年的成长与发展。
三、调研方法与对象本次调研采用了问卷调查、访谈和案例分析等方法，涵盖了不同地区、不同学历层次、不同职业的青年群体。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对_____名青年进行了深入访谈。
四、青年思想状况的主要特点（一）价值观多元化当代青年的价值观呈现出多元化的特点。
在个人价值实现方面，既注重物质追求，也重视精神满足。
大部分青年认为个人的成长和发展应该是全面的，包括职业成就、家庭幸福、个人兴趣爱好的培养等。
同时，他们对于社会公平、正义、环保等公共价值也有较高的关注度。
（二）职业观务实且富有创新在职业选择上，青年更加务实，注重职业的稳定性和发展前景。
同时，他们也具有较强的创新意识，愿意尝试新兴职业和创业。
对于职业发展，他们不仅关注薪资待遇，更注重个人能力的提升和职业发展空间。
（三）社会责任感增强青年对于社会问题的关注度较高，愿意参与社会公益活动，为解决社会问题贡献自己的力量。
在面对重大社会事件时，如疫情防控、自然灾害等，许多青年积极投身志愿服务，展现出较强的社会责任感。
（四）心理健康问题不容忽视虽然大部分青年能够保持积极乐观的心态，但仍有一部分青年存在不同程度的心理健康问题，如焦虑、抑郁等。
学习压力、就业竞争、人际关系等是导致青年心理健康问题的主要因素。
五、影响青年思想状况的因素（一）社会环境社会的快速发展、信息的爆炸式增长以及多元文化的冲击，对青年的思想观念产生了深远影响。
社会竞争的加剧、就业压力的增大，也使青年面临更多的挑战和困惑。
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青年思想动态调研报告为了全面了解江西中医学院当前广大党、团青年的工作、学习和生活状况，更好的发展党委和共青团工作。
从二月份起，江西中医学院在全院范围内开展了青年思想调研活动，现将调研结果进行总结。
一、青年的行为一价值取向更趋务实型和多元化近年来，由于受市场经济的影响，青年在价值理念的变迁和发展中在一定程度上表示出重物质、轻奉献的倾向，但总体而言，其主流还是积极向上的。
青年当前择业最为看重的方面，38.89%的青年看重的是“未来发展前景”，22.49%的青年看重的是“眼下的报酬和福利”。
而青年对现在收入的满意程度，47.5%的青年表示一般，45.31%的青年表示不满意，而只有0.63%的青年表示满意。
对于青年个人思想变化影响最大的因素，39.2%的青年认为是“经济状况”，20.6%的青年认为是“社会观念”。
社会的变革、学校的改革给青年的思想带来了最直观的影响，绝大多数青年最为关注自身的发展前景和经济状况，当前青年思想呈现出务实型和多元化的特征。
二、青年群体的思想和心理素质趋向成熟和稳健在对于遭受挫折、委屈或者失败时，55.88%的青年选择的做法是“经过反思，调整后重新开始”，22.94%的青年选择的是“一笑置之，继续我的努力”，而只有3.24%的青年感觉到“灰心失望，前途渺茫，一次挫折影响整个一生”，可见，当前青年的思想承受得到了提高，面对挫折失败，不是一蹶不振，而是平静面对，体现了良好和健康的心态。
对青年学习工作积极性影响最大的因素，38.67%的青年认为是“个人收获高低”，28.4%的青年认为是“学校领导重视与否”。
在问及“当面对就业的感想”，76%的青年选择的做法是“接受事实，努力寻找合适的工作”，18.25%的青年选择“积极参加各种培训，争取早日就业”。
青年时期是人格塑造、价值观念确立的最重要时期，也是思想最活跃、情绪起伏最大的时期，在面对挫折失败、实习分配等一些复杂问题的时候，大部分青年都能够正确对待，平静接受，说明了当前青年思想状况和心理素质趋向于成熟和稳健，也体现了当前青年思想的主流是健康积极的，对学校的改革措施是大力支持的，这有利于今后改革力度的进一步加大。
三、青年成长成才的愿望强烈，主动适应学校发展需要在问及“平时读书和课后学习的时间”，31.45%的青年平均每天1-2小时，21.07%的青年平均每天在1小时内，14.15%的青年平均每天达到2个小时以上，而只有1.89%的青年没有进行学习，说明了青年的学习愿望和热情比较积极，希望经过持续的学习，不断提高自身的素质，适应学校目前改革的需要。
在是否坚持业余自学上，有40.89%的青年试过，但没有坚持下来，有32.3%的青年一直坚持了下来。
在问及“现在的知识和技能水平能否胜任目前学习工作”，33.33%的青年表示完全胜任，25.07%的青年表示基本胜任，而只有3.98%表示不能胜任。
随着学校改革改制的不断深入，广大青年的危机意识增强，主动适应新形势的要求，加强学习，提高素质，普遍表现出一种成长成才的强烈愿望。
四、积极参与团内活动,期待学校部门展示更大作为在如何看待学校组织的首要任务，26.54%的青年认为是“带领青年为提高学习效率作贡献”，25.89%的青年认为是“组织开展文体娱乐活动，丰富青年的课后文化生活”，这说明学校工作重点要放在如何发挥青年大学生的生力军作用和丰富青年大学生的课余文化生活，积极发挥学校组织服务青年的职能作用。
对于学校组织开展的哪些活动感兴趣，32.3%的青年选择“文体活动”，29.19%的青年选择“青年学习成才活动”。
而当问及“学校应侧重在哪些方面改进和加强”，43.11%的青年认为是“开展各种青年成才活动，引导青年大学生成才”，31.38%的青年认为是“开展各种文体活动，丰富学生课余生活”，17.60%的青年认为是“开展各项学习活动，促进学习氛围活跃”。
学校的改革既给大学生工作带来了严峻的考验,也赋予了发展的契机，可以说在新的形势下，大学生的学习环境、学习对象、学习重心、学习方式都产生了极大的变化，学习难度进一步加大学习领域进一步扩展，而广大青年对学校工作又寄予了更高的期望和要求。
所以，如何创新和改进学校工作，更加激发广大青年的积极性和创造性是目前学校各组织面临的一个重要课题。
经过深入的现场调研和细致的问卷分析，并从上述情况可以看出，当前青年思想状况总体表现为：心理日趋成熟，人心比较稳定，心态基本平衡，主流是积极的、健康的、向上的。
同时也存在一些不容忽视的思想倾向，比如青年归属感不强、政治意识淡化、价值取向庸俗化等等，其原因是复杂的、多方面的，既有不健康的社会环境对青年产生的不良影响，又有学校机制不健全对青年产生的误导，同时青年自身的局限性、思想政治工作的不适应、以及学校引导、教育、服务青年的作用未能充分发挥都引发了这些非主流思想状况的存在。
并主要体现在以下几个方面：1、青年对学校的归属意识不强，对学校发展和自身发展明显表现为信心不足，导致人才流失严重，存在着严重的人才危机。
在如何评价学校的改革前景上，有36.99%的青年持谨慎的乐观态度，有18.18%的青年表示有点担心。
如问及“您对未来的打算”，有41.54%的青年选择回答了“看专业的发展情况再定”，而有14.46%的青年选择了“寻找机会就业”。
这说明广大青年对目前自身发展和专业前景不是很满意，就业和择业观念发生了较大的转变，对学校的长远发展和自身的价值实现缺乏信心，并暗藏了学习资源流失的危机，这对学校发展并不是一个好的现象。
针对当前学习资源流失问题，51.21%的青年认为是“效率低”，24.94%的青年认为是“学习环境差”，因此，提高学生的学习环境和改善教学的质量是解决学习资源流失问题的主要途径，否则，将面临着严重的人才危机。
2、青年价值体现大多表现为以自我为中心，趋向于重物质待遇和个人发展方面，缺乏大局观念和奉献精神。
对于当前青年最关心的问题，36.80%的青年认为是“发展前景”，36.08%的青年认为是“个人收入”，12.59%的青年认为是“住房问题”。
当问及“个人目前最大的苦恼”，29.51%的青年认为是“经济状况不理想”，22.79%的青年认为是“发展前景不乐观”。
在如何看待在当前岗位上自身的发展前途，20.31%的青年表示“有一点，但不多”，18.44%的青年表示“抑制了个人发展”，而只有9.69%的青年认为“很好”。
这些问题都体现了当前青年群体的价值取向以实现自我价值为中心，凸显了个人化和务实型的特征，而没有很好的将个人的成长成才与学校的发展壮大紧紧结合在一起，缺乏大局观念和奉献精神，而对一个环境艰苦、条件恶劣的施工学校来说，要实现长远发展必须要拥有一支甘于奉献、勇于吃苦、大局观强的员工队伍，因此，要加强青年员工的理想信念教育，帮助树立正确的人生观和价值观。
3、广大青年求知欲望强烈，对参与学习、业务培训的趣味浓厚，但学校未能提供强有力的支持。
目前青年最希望得到的培训，24.36%的青年希望加强本专业岗位技能培训，18.33%选择学校管理，10.21%的青年选择外语，其次，还希望得到市场营销、财会、电脑等相关培训。
青年阶段是一个人学习的黄金期，特别是随着学校改革的不断深入，对青年的知识水平、学历层次、实践能力等都提出了更高的要求，广大青年均表现出强烈的求知欲望，希望在日趋激烈的竞争中能够通过学习，提高素质，努力朝学校所需的会生产、懂经营、善管理的复合性人才发展。
但因为单位平常施工任务紧张和工地搬迁频繁，导致很多青年缺乏学习培训的机会，学校要从长远发展的角度，加大培训力度和资金投入，每年有计划、分批次、分层次地选送青年员工参与相关培训。
4、青年业余文化生活极其单调，缺少活动时间、场所和资金，造成青年在心理上的失衡。
施工一线工期紧张，工作繁忙，日常很少举办青年群体喜闻乐见的文体活动，并且随着项目法管理的不断深入，行政领导在活动场所、资金投入等方面进行了严格控制，导致青年业余文化生活极其单调，同时大部分项目地处偏僻，信息闭塞，广大青年缺少跟外界接触的机会，思维方式、观念更新等方面跟不上时代发展的步伐。
在如何看待学校各部门组织的首要任务，25.89%的青年认为是“组织开展文体娱乐活动，丰富青年的业余文化生活”；对于各部门组织开展的哪些活动感兴趣，32.3%的青年选择“文体活动”；而当问及“学校应侧重在哪些方面改进和加强”，31.38%的青年认为是“开展各种文体活动，丰富员工业余生活”。
因此，各级各部门组织要加强学校青年文化建设，经常性地开展一些集趣味性、教育性、思想性于一体的文体活动，丰富大学生青年的文化生活，陶冶大学生青年的美好情操，做到劳逸结合，从而调动青年群体的工作积极性和创造性。
5、学校领导对学校部门工作和大学生青年关心和指导不够，当前学校部门工作缺乏良好的外部环境。
对围绕学校中心开展青年活动，41.77%的青年表示“有必要，学校十分重视，但缺乏有效途径”，31.96%的青年认为“有必要，但学校学校政领导支持力度不够”。
对于当前学校部门工作与学校生产经营管理等工作结合程度，48.05%的青年认为谈不上结合，43.18%的青年认为结合程度一般。
在问及“学校政领导对于学校部门工作的重视程度”，49.84%的青年表示“口头上重视，实际忙起来就顾不上来”，27.18%的青年认为“比较重视，但要责成有关部门予以支持”，12.94%的青年觉得“不够重视，不够关心”。
青年是学校的未来和希望，每一位注重学校长远发展的领导都把青年工作列为议事日程，但部分基层领导缺乏对青年工作的正确认识，无论在思想认识上，还是在日常工作中，都缺乏对青年工作的大力支持和正确指导，既不过问青年工作，也不关心青年生活，导致部分基层单位学校部门组织出现“无活动、无效果、无作为”的局面。
在今后一个时期，社会的发展将会进一步加快，学校的改革也将进一步深入，激烈的人才竞争、快捷的信息传递、深刻的社会变革将成为这个时期的主旋律，而作为学校发展生力军的青年群体无疑将是整个社会最活跃的因子。
学校通过本次广泛的思想调研，较为全面掌握了当前青年的思想状况，详细分析了青年的所思、所虑、所盼，并对如何改进学校青年工作和促进青年成长成才提以下几个方面的建议：1、注重思想建设和调查研究先行，准确把握青年思想特点。
处在传统社会向现代社会转型的阶段，青年正面临着价值观念变迁的巨大挑战，多元取向、崇尚个性、自信自省等等这些都成为当代青年人格形成和价值构成的新特点。
作为学校的助手和后备军、作为联系学校和青年的桥梁纽带的学校部门组织要进一步强化政治责任与政治方向，探索青年精神文明建设和青年思想政治工作的创新与发展。
要深入青年群体开展调查研究，了解和把握青年思想脉搏，特别是要针对改革时期基层青年工作的新情况和新问题，了解和把握各类青年群体的思想特点、成长需求和思想动态，切实把握并反馈青年在市场经济、多元价值和社会发展领域多变化背景下的思想和活动特点。